描写音乐的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的描写音乐的作文,欢迎大家分享。
描写音乐的作文1
盛元广场上那些带着音乐的喷泉真是爽呆了。
这里喷泉的节奏是和音乐是一样的。音乐的调越高,喷泉的水就跟着越高,调要是低,喷泉的水自然而然就低了下来。
喷泉的水高时就像满身有条纹的蛇一样,好像正在慢慢地向外爬了出去。
喷泉的水低时又好像那细小的树苗似的,有时树苗会长的很快,有时树苗会长得很慢很慢......
喷泉是圆型的,中间有许多小隔栏,隔栏缝中喷发出变幻多端的水柱......
突然有一群孩子在里面跑来跑去,这时我那六岁三个月可爱而又调皮的小弟弟也忍不住了,跑去也和他们一起玩了起来。
描写音乐的作文2
炎炎夏日,人们吃过晚饭,陆续从家里来到了人工湖边,我和妈妈也来到了这里。
这里好多的人啊,我也迫不急待的冲了到了里面,只看见,老爷爷和老奶奶们拿着芭蕉扇在人工湖旁乘凉,叔叔阿姨们在喷泉边照像,小孩子们则在喷泉边追逐打闹,这时只听见动听音乐想起来了,喷泉随着美妙动听的音乐,开始跳起舞来,它们时而高,时而低,时而向左,时而向右,还不断的变换姿势,它们有时还喷出了一朵朵花儿,看得我眼花缭乱,一股凉风吹来,一粒粒的水滴洒在了人们身上,只感觉一股清凉。
11点多音乐喷泉在人们的欢呼声中停止了,这时人们才依依不舍的离开了人工湖。听了我的讲诉你有喜欢上音乐喷泉吗?
描写音乐的作文3
星期四下午,像往常一样音乐老师给我们上音乐,老师叫5号和10号来发音乐书。两位同学把音乐书发到最后发现少了一本,就是我没有音乐书,只能和同桌共用一本音乐书了。虽然我没有音乐书,但是丝豪没有影响我的心情。
下课后,李老师走进了教室,立马就有人告诉李老师,今天音乐课上少了一本音乐书。李老师严肃地说;“是谁拿了音乐书。”同学们都不肯承认,李老师就让全班同学起立,然后她数了数音乐书,还真是少了一本。接着老师让我们都在书包里找一找,可是同学们都说没有。我想这本音乐书到底去哪了呢?
经过这件事,我懂得不能随便乱拿东西。
描写音乐的作文4
西湖的音乐喷泉可壮观了。随着音乐的起伏在空中翩翩起舞。喷泉时而像一朵朵灿烂的鲜花,时而像跃向天空的蛟龙,时而像飞逝的流星雨,时而又像仙女舞动着长袖,时而像滚滚向前的车轮,时而像小鸟展开的双翅。
音乐的旋律不断地变化,喷泉的造型也随之变化。忽高忽低,忽上忽下,忽左忽右,忽急忽缓,看得人连连叫好。
音乐停了,湖面上跳跃的光斑,就像坠入湖中的星星。
描写音乐的作文5
我静静地听着《天鹅湖》,仿佛来到了天鹅湖边,湖水清澈见底,就像透明的水晶,微风吹来,翠绿色的平静湖面上泛起朵朵浪花,发出有节奏的“哗哗”声。
瞧,水面上的天鹅优雅地游着。白天鹅的羽毛宛如用雪染成的。看上去是那么的高雅,他们自顾自地游着。有时候和同伴戏水;有时候用翅膀点水,在哪个时候水便似乎发出了声音,仿佛水面便是那小提琴,而天鹅湖便是那小提琴手。用羽毛拉动“琴弦”发出了这世上最美好的声音。
落日的光辉很温柔,像母亲的手抚摸过那片湖水。天鹅仿佛像一只羽毛漂浮在湖面上。湖、天鹅与落日仿佛融合在一起,美丽极了。
描写音乐的作文6
西湖有许多处景观,其中,我觉得音乐喷泉是最美的一处。所以,我特地去看了这一美丽的画面。
开始时,水面忽然冒出了一座天蓝色水墙,中间有一朵类似菊花的花朵渐渐长大。花朵是粉色的,也是从花苞长大的。水墙越来越小,可花却越来越大,它们在一秒里消失了。
三四秒后,水面上又走出了几位姑娘,他们穿着绿色·、蓝色的衣服翩翩起舞。7秒后它们也走了。
之后我就不知道该怎么说了。一会儿金灿灿的、一会紫晶晶的、一会红彤彤的,有的像桃子,有的像小草和小花,真是五颜六色、千姿百态啊!
短暂的表演过去了,真是令我流连忘返啊!
西湖的音乐喷泉真美啊!你如果没去看,一定会让你后悔莫及的!
描写音乐的作文7
天一广场可美了,那里有各种商店,有高雅的教堂,有整洁干净的餐厅,还有商品丰富的乐购超市。
最好看的是广场中心的音乐喷泉。它能随着音乐的节奏起伏波动,看了真让人流连忘返。一股股喷泉像下雨一样,从半空中洒落下来,形成了一道道珠帘,真好像孙悟空的水帘洞,真奇妙啊!过了一会儿,喷泉又变成一朵鲜花,从半空中洒落下来。随着一声重重的音乐,水池里喷出两股水柱,足足有三层楼那么高,就像两条白龙直冲天空,水花四溅,真是美丽极了!
我赶紧拿来妈妈的手机拍下了这美丽的一切。
描写音乐的作文8
假日里,妈妈带我去看天一广场的音乐喷泉。一下车,我就迫不及待地跑向喷泉池边。
哇,好美的喷泉啊!随着音乐的节奏,喷泉的水珠凝聚成一条条柔美的线条忽高忽低、忽快忽慢、忽隐忽现,一会儿像盛开的花朵,一会儿像起舞的少女,一会儿像划过天空的流星,一会儿又像在池中大声歌唱的巨人……
这个音乐喷泉还会变色呢。红色时,满地都是燃烧的火焰;蓝色时,池水就变成了蔚蓝的大海;绿色时,喷泉就成了一片茂密的森林;黄色时,喷泉又像带你走进了落叶遍地的深秋。
啊!好一个神奇、美妙的音乐喷泉!
描写音乐的作文9
今晚,我和爸爸、妈妈一起去公园玩。我们刚到公园,就听到有人说;“喷泉就要开始了。”我听到了,就和爸爸、妈妈一起在附近选了个好地方坐下来,等待喷泉开始。
忽然,音乐响起来了,“哗”!喷泉也喷起来了。和着音乐,时而急,时而慢,一排排喷泉有节奏地舞动着,一会像山峰,一会像腾飞的龙,一会像乐器。喷泉时高时低,高时,中间一柱喷泉,喷的很高很高,低时,十分富有动感,像一个个小姑娘翩翩起舞,真是美丽极了!
啊,好美的音乐,好美的喷泉呀!
描写音乐的作文10
有一天,天气晴朗,阳光明媚。
一只知了在大树上喊着:“知了,知了。”吸引了许多小动物,你瞧,它们多么热闹呀!于是,大家都夸奖知了可以参加演唱比赛了。忽然,传来一阵动听的声音,原来是青蛙姐姐呀!“呱呱呱”!又听见了池塘里有四只白天鹅绕着青蛙姐姐转来转去,还有许多小动物的声音很美妙,很动听。小动物们邀请着它们到河边去参加歌声演唱会,他们非常高兴去参加。到了晚上,大家都在河边观看“演出”,突然有一阵“蝈蝈蝈”的声音,真好听,这个河边宽阔而绚丽的舞台给大家带来了精彩的节目,“太好看了!太好看了!”大家欢呼道。
我喜欢我做的舞台,也喜欢小动物们,更喜欢大自然的抚摸。
描写音乐的作文11
清晨,一层白色的薄雾笼罩着森林,犹如被仙女的轻纱缠绕着。可爱的小鸟飞出了窝,在翠绿的枝头上放声歌唱,清脆婉转的歌声在森林里回荡。这时的森林仿佛变成了一个演奏厅。
傍晚,天空就像一幅深蓝色的画卷,这时的星星仿佛是一支闪亮的画笔,点缀着夜空。一轮明月洒下柔和的月光照在涓涓细流上,这时的森林显得格外幽静。晚风柔和得在森林里拂过,那沙沙作响的叶子配上潺潺的流水声,就像在听一首优美的歌曲。溪流唱着歌;大树挥舞着指挥棒;树叶就像一个个跳跃的音符,各种声音组成了一首大自然的协奏曲。
在遥远的天边天空已近泛起了鱼肚白,星辰们也慢慢消退。黑夜已经落下了序幕清晨又将来到不知下一个森林的夜晚是否还会如此?
描写音乐的作文12
经过一个月的练习,古筝音乐会终于要开始了,此刻的'心情又激动又紧张。
下午,我带着兴奋地心情早早的来到台州影剧院准备化妆。地化妆师的打扮下,我们弹荷塘月色的同学,个个都成了漂亮的小美女呢!
晚上7点钟我们开始表演了,在两位主持人的介绍下,第一首曲子是<战台风>这首曲子是王昌元女士作于1965年,有感于工人与台风的搏斗而作的一首筝独奏曲。全曲成功的塑造码头工人大无畏的精神和压倒一切困难的英雄气概。由39位同学来演奏这首战台风。
下面是我们弹的荷塘月色,由我们21个同学来演奏。我们赢得了在场的热烈掌声。
描写音乐的作文13
今天,我和爸爸妈妈一起去盛元广场玩。
那里有喷泉,我赶忙跑去喷泉旁边观看景色。
我知道音乐喷泉节奏高的时候,喷泉比一幢楼房还高。节奏低的时候,喷泉连我的腰间都不到,有的喷泉就像桃心一样,有的像观音菩萨坐的莲花一样,还有的像彩蛋一样很美丽。
我站在了喷泉里,喷泉落在了我的身上,风吹过我,我感觉冰凉冰凉的。我站在喷泉里,我这次感觉到我像被融化的冰块落下来把我给冻住一样。我又一次的站在喷泉下,这一次我感觉到我变成了一个冻僵的人了。
我带着一身冰凉的水回到了家。
喷泉可真冰凉又清澈啊!
描写音乐的作文14
森林里树木茂密,鲜花盛开,空气好极了!
一天,小兔对朋友们说:“我们开一个森林音乐会吧!”小猴说:“我们四人怎么开森林音乐会呢?”小兔想了想,就说:“森林音乐会就安排在明天中午开始吧!”
第二天中午,小兔给小公鸡、小鸟、小狗、小象等打了个电话,动物们都答应了。小兔来到了小河边,等待着动物们的到来。
过了半个钟头,动物们都到齐了,一、二、三,开始演奏,“嘟嘟、汪汪、叽叽、喔喔......”听,喇叭花也吹起了小喇叭,这个森林音乐会给动物们带来了快乐和幸福。“多么动听的音乐啊!”
这一天使动物们永运都难以忘掉。
描写音乐的作文15
一天小熊找到了小猴、小象和小鹿去办森林音乐会。
小鹿带来了它的竖琴、小象带来了它的大鼓,(我学会了宽容)而小猴则带了它最喜欢的笛子。它们很高兴的叫起来了。小熊说:“朋友们,让我们开始吧。”它们分别拿着它们的乐器,演奏起了美丽的音乐。慢慢的把百灵鸟也吸引来了,它站在枝头上愉快的歌唱。就连美丽的花朵也散发出了阵阵香气。可爱的葡萄和调皮的葫芦也跟着摇摇晃晃仿佛在跳舞一样。
小熊说:“让我们把美丽的音乐留在大森林里吧!”
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