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收获六年级作文600字（通用16篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的收获六年级作文600字，希望对大家有所帮助。
收获六年级作文600字 1
新学期来到了，我回忆着旧的一年里自己的收获。我收获了知识，收获了好习惯，也收获了友谊。
我与朋友的友谊经过一年多的牢固，已经更加深厚了。我们几个好朋友也更加的相互相了解了。我收获了这如同钻石一般坚不可摧的友谊。想到什么时候都有我的挚友在身边相助，我的心里就暖暖的。
我在旧的一年里，学到了不少东西，知识面也更加广了呢。郭老师带领我们在知识的海洋中遨游。我收获了这取之不尽、用之不竭的知识。想到这些深奥的哲理都将为我所用，我的心里就乐开了花。
经过一年的.教导，我养成了主动预习的好习惯。每当即将学到哪一课时，我总会先多读几遍，再把不懂的地方多读几遍，来尝试着弄懂。撕下一张便利贴，把重点记上。我收获这主动预习的好习惯。想到这个习惯将伴随我走过小学、中学、大学，我的心里便深深感慨。
一年的时光匆匆走过，我在博客、Q群中受益匪浅。共享了同学们压箱底的私房日记，这可是平日里难得一见的宝物丫；分阅了朋友们文档中可求而不可遇的宝贵资料；聆听了大家内心的声音。想到大家纷纷走出熟悉的校门，告别亲切的老师，这个博客，这个Q群，就是我们怀念纯真的小学时光的一个美好的记忆，我的心头顿时思绪万千。
人生好像一座果园，而自己则像是果园的主人。每天都有不同的收获，有了这些收获和经历，生命的果树才会发芽、开花，最后结出甜美的果实，而这果实叫做成功。
收获的历程如同是珍珠形成一样，沙子被蚌亮吞食像发现一个问题，不断地被包裹就象征着努力探究的过程，最后那闪耀着光芒的珍珠就是这些探究凝结的精华，收获了成功。
我收获的还有太多太多。虽然文章在这里就要完结了，但是收获仍在继续。
收获六年级作文600字 2
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”如今，在学习上，我已经有了很大的收获。
前一段时间，我从学习上的顶峰坠到了谷底，这已经是我第三次考七十几分了，心里无比的伤心！我站在我家的楼下，我的脚仿佛被强力胶粘在了地面，五脏六腑也好像挪动了位置那样，手里拿着满是红叉叉的试卷。这时，妈妈下来找我，看见我站在楼下，便把我拉了上去，问：“考了多少分？”我不由得低下了头，嘴里嘟囔着：“七……七十八。”妈妈的脸立刻由晴转多云，我看得出妈妈非常生气，她什么都没说，只让我到房间里好好反思。我自觉地走进了自己的小房间，我坐在床上，泪水不争气地流了下来。这不是在生妈妈的气，而是在生自己的气。我为什么就不能考好了呢？这样妈妈就不会生气了。“都怪我不好，惹妈妈生气。”我一直自责自己，我越来越绝望了。这时，我看见墙角有一个蜘蛛正在结网，可是它每次刚刚结好，网就断了，它一直不停地重头结。这时，我明白了，连一个小虫子都这么坚持，我为什么要自暴自弃呢？我又重新鼓起勇气，认真学习。于是，这座小城市里又多了一盏开到深夜的灯。
自从上回那个小蜘蛛给了我启示，我的学习态度也越来越好了，分数也越来越高了。这次，我拿着满是红勾勾的.试卷，欢天喜地地跑回家，大喊道：“妈妈！妈妈！我考了一百分！”妈妈立刻从厨房了跑出来，看着我那打着红红的一百分的试卷，不禁开心地笑了，我也跟着妈妈笑。
付出的越多，收获的也就越多；如果你不付出，你将一点儿收获都没有！
收获六年级作文600字 3
在我们校园的操场上，我常能见到有人随地吐痰；常看到一些同学在教室、走廊上大声喧哗打闹；常听到一些同学出口成“脏”；还有一些同学把人撞倒了，从不说声：“对不起”；学校组织春游，公园的草坪上一张张纸片无情的躺在上面……当你走过这些地方时，我似乎听到它们的心灵在哭泣。这些人的行为是不文明的，也有失于小学生的行为规范。
可能我妈妈是台州市文明礼仪宣教团讲师的缘故，她总是要求我应该怎么做，不应该怎么做。可我看到某些同学不文明的行为时，总埋怨妈妈的宣教不够到位。
然而有两件事却改变了我的想法。有一天，我在街上吃完羊肉串把棒子放到垃圾筒时，一位环保大妈笑着对我说：“谢谢你，小朋友！”还有一件事，就是我们学校在“文明班级”评比中，五年级的某个班四项竞赛分数很高，但叶未伦校长在检查时发现这个班的教室内，口香糖在地上任意抹，结果这个班级的`“文明班级”锦旗就没了。通过这两件事情，我在心中找到了答案，正像一则奥运公益广告中说的那样：“……一条公益广告就好像是一盏明灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些，并且我更相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及……。”
我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。让我们从自己做起，从身边的点点滴滴做起。我深信台州一定会成为名副其实的文明城市，那美好的一天一定会来到！
收获六年级作文600字 4
时光匆匆流去，转眼间，已度过了一年，也就是初一的时光。
这期间，我收获了许多。（1）粗心的危害从小到大，我有一个坏习惯，那就是粗心。我从没有重视这个习惯，因为我认为粗心不是什么大问题。当我上了初一之后，看见每道题的分值大了，我才知道粗心的危害，于是我决定改正这个坏习惯。（2）自立我是一个依赖性严重而且胆小的人—晚上我不敢一个人在家做作业，出来上课以外，我的其余时间都跟家长呆在一起。
当我在思想品德课上学会了自立这课时，我明白了自立的重要性，于是我开始改正我的 坏习惯。现在，我相信我已经成功了一半，因为我拥有了初一的'收获之一———-自立。（3）成长同学们都说自己长大了，因为我们上了初一，但初一读完了我才真正知道成长是什么。在我们成长道路上还有“任性”只有我们摆脱“任性”我们才算长大了。（4）感恩 最重要的是，我和我的同学们学会感恩，朱老师以他的亲身经历为我们讲述了父母的艰辛，让我们懂得了感恩及其感恩的重要性。
记得那天的晚自习，每个同学都流下了感恩的泪水。现在，让我对我的父母说声“谢谢”!初一，是我们青春花季的第一阶段，它让我们懂得了许多许多。我相信在初二———青春的第二阶段，我们还会收获更多的人生哲理。
收获六年级作文600字 5
捧一杯香茗，古诗风韵吟一遍；聆听书之韵律，乐其逍遥！-----------题记阅读如初春湖畔拂过的第一缕清风，为成长之弦捋起音符；阅读如黄昏夕阳下暮霭四合的恬静之美，为成长之裳点缀薄纱；阅读如静谧之夜月色乍明，为成长之星镶上金边。邂逅书香，我收获万千……书中，我与苏轼把酒言欢，与李清照诉说愁绪，与陶渊明共享闲适，与三毛畅游撒哈拉，与余秋雨品茗对弈，倾听泰戈尔的感慨，和金庸笑傲江湖，看琼瑶笔下生辉……书中，我与鲁滨逊漂流孤岛，历经凄风苦雨，乐观向上；我相识保尔，献身革命，齐抗病魔，坚强无畏。
读《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采，更钦佩曹孟德“老骥伏枥，志在千里”的豪情满怀；读《钢铁是怎样炼成的》，我领悟到人生的.真谛和生命的意义；读《水浒传》，我见识到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；阅读让我看到了鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。的写照。阅读让我感慨李煜问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。的愁绪。
阅读让我怜惜林黛玉“侬今葬花人痴笑，他年葬侬知是谁”的憔悴。品读戴望舒的《雨巷》，赏析徐志摩的《再别康桥》，诵读《海燕》……我体味到生命的壮丽博大，人生的辗转无常，翱翔苍穹的逍遥……又是一个静谧的夜，我享受着孤星残月，在肖邦的夜曲中，任思维无限驰骋，在鸿儒的墨迹中，我似乎听到了楼阁上未梳红妆的女子低声吟到“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”……
收获六年级作文600字 6
春天生机勃勃、夏天绿树成阴、秋天香飘十里、冬天雪花飘舞，四个美丽的女神排着队坐在自己的岗位上，对我来说我最喜欢收获女神——秋。
秋姑娘有她的衣袖扇走了炎热的夏天，送来了丝丝凉意。
秋姑娘把她婀娜的身姿展现给我们看：那花儿虽然没有春天的小花争奇斗艳，但是秋天的花朵仍然清新淡雅。山上的大树，高大挺拔像解放军似的守护着大山。小路铺上了一层薄薄的红地毯，阵阵风儿轻轻的吹，满地的红叶像朝霞洒了一地，美丽极了！清澈的小溪，涓涓细流，大树的叶子落在旁边的小河里，仿佛是金色和红色的小船。屋檐上的小鸟叽叽喳喳的叫着。看着这美丽的风景我情不自禁的唱起了歌遥：温暖的太阳，挂天边红红的叶子，慢慢飘。
秋天的农村，不管哪里都是金灿灿的.。果园里五彩缤纷，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，大大的西瓜长在地。它们正焦急的等待着农民伯伯收他们呢！整天窃窃私语的说：“什么时候了，还不收获我们，邻居家都议论纷纷。”麦子点点头，高粱笑弯了腰。一棵棵粗壮的玉米杆上都会长这三四个双胞胎姐妹，真是一模一样！我站在金黄的大地一看，远处树上的麻雀正议论着怎样过这美丽清静的秋天。农民伯伯带着喜悦的心情，一天到晚都是措手不及。
秋天的景色吸引着我，我陶醉了。秋天硕果累累，鸟语花香，我爱你，秋天！
收获六年级作文600字 7
前几天，我一直坚持做的事情终于有收获了，而且是出乎我意料地成果，这让我更加地明白，要学会付出与坚持。
大约半年前，我从老师那了解到可以在一个公众平台上写一些生活日记以及对事物地观察评论与思考的文章。那时候就本着想去练习练习地心态，就开始了自己的坚持之旅。
后来我发现，如果你写的不错的话，是有很多陌生人去看去点赞评论互动的。最开始，我写的.平平无奇，大家对我的文章不感兴趣，也谈不上互动了。这让我一度觉得很郁闷。
有一次，我无意看到了其他人的分享，才明白，他们那些写得很棒的人每天都是在坚持看书，思考，最关键还要坚持写。而且有一大部分人，都会先去学习更优秀的人是怎么写的，去拆解他们的文章，然后再自己思考输出，再根据他人的反馈去改正，才一步步地写出了让人追捧的文章。
了解了这个之后，我也开始按这个方法去尝试。最开始是枯燥乏味地，而且感觉很难。可是我想让自己继续坚持下去，渐渐地，终于发现数据比以前好很多。
这个过程中，我也有过偷懒，觉得很难。这个时候，我就让自己多去看看那些优秀者的分享，明白比我们更优秀的人他们真的更努力。
于是，终于我在前几天达到了他们平台的一个数据量，不仅有更多人能看到我的分享而且还有一定的收益量。这件事对我的收获不仅仅是金钱方面，同时也给了我方向，以及努力的动力。
收获六年级作文600字 8
在生活中，我想很多人都收获过东西，比如过生日时别人送给你梦寐以求的礼物、考试得了一百分得到了老师和爸爸妈妈的称赞。但我有一个意外的收获很特殊那就是——友谊。
那是三年级开学的第一天，我们换了新的班级，新的老师，但我们班又转来了几位新同学，其中一个就是我现在最好的朋友——耿乐琪，我和耿乐琪整整玩到现在。我还记得她刚转来的时候认识我们班的王祉怡，而且她们俩玩得很好。到了放学，我走在前面，突然听见有人在喊我，我扭头一看发现是耿乐琪在向我招手，我站在那里等她过来。
她跑来之后向我打了招呼：“我们一起走吧。”我说行。走在路上，我问她：“你认识王祉怡吗？”她说：“认识，一年级的'时候我、王祉怡、陈映希我们几个玩得非常好，每天放学一起回家。”她接着说：“那我以后能不能和你一起回家？”我说行。自从那次以后，我们的距离一下子拉近了，不仅放学一起回家，上课调座位的时候我们还坐在一起，我们每天形影不离像一个人似的。
现在，我们上学一块儿走，我们俩约好了一个地方，每天在那里不是她等我就是我等她，甚至有时候饭都一块儿吃。
我意外收获了友谊，这份友谊持续了三年，没有争执，没有打闹，没有出卖！我爱这份友谊！我爱我的朋友——耿乐怡！
收获六年级作文600字 9
之一：周氏啮小蜂
带孩子到濮上园去秋游。偶然间，小家伙们发现了挂在树上的类似蚕蛹的东西。随手拍了下来。
在濮上园的路旁，随处可见这种挂在树上的蚕蛹。每个蚕蛹用绳子系着，用图钉固定在树上。这些蚕蛹里是什么？干什么用的？心中充满了好奇，回到家上网一查才知道这是用来用来孵化周氏啮小蜂的。这就是周氏啮小蜂。
周氏啮小蜂是一种优势寄生蜂，它寄生率高、繁殖力强，身长仅1毫米，无蜂针，不攻击人，由专门实验室进行人工培育。白蛾周氏啮小蜂被培育在酷似“蚕蛹”的硬壳内，外部被一只比鸡蛋略小以特殊材料制成的壳所包裹。培育期间，将其悬挂在树干2米处，当蜂体成熟时，它们会从“鸡蛋外壳”上的一个一分钱硬币大小的'开口处破蛹而出。然后，这些“天兵天将”将会依循本能寻找并侵入美国白蛾或者其他蛾类的蛹，能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽寄生蛹中全部营养，从而达到消灭美国白蛾的目的。周氏啮小蜂素有“森林小卫士”之美誉。园林工人用这种蜂来对付美国白蛾，真是以虫制虫的好方法。
之二：丝棉木
在濮上园还发现了一种树。树上结满了红色的果实很好看。这种树叫丝棉木。
之三：树叶贺卡
回到家后，孩子用捡到的树叶做了贺卡，还修饰了一番。
收获六年级作文600字 10
在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么找也找不到这种小东西。最后，再爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把他仔细地观察一番。他们的背上背着漂亮精致的'‘‘小房子’’，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个盒子里开始观察。我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。
头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有 敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，他们很快就从用薄膜封闭着的‘‘门洞’’里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。可是，蜗牛得觜在哪里呢，我找来一个放大镜仔细地看才发现一个小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来给他吃。我等了好长时间也没有看到他吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊的发现蜗牛把叶子快吃完了。
但我始终没有看见他吃东西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的‘‘小房子’’给人留下极其美好的感觉。
收获六年级作文600字 11
种下一颗种子，收获一种果实；种下一份努力，收获好的学业；种下一个梦想，收获一份目标……
“如果种瓜不行，那就种豆，付出总会有回报。”因为这个道理，爸爸趁国庆期间带我去了农场。
到了农场，爸爸让我跟一位老爷爷学农活。后面就是土地了，一片金黄的大豆映入眼帘，只见粗壮的豆秆上挂满胀鼓鼓的豆荚，像一个个胖嘟嘟的娃娃，十分惹人喜爱。
“爷爷，您为什么只种大豆呢？您可以种一些西瓜呀！”我好奇地看着这片“金毯”。老爷爷笑着回答说：“小妹妹，你说对了，前几年我是种了瓜，可种出来的不仅又少又小，吃起来还酸酸的。“不可能呀，您看您种的大豆多好呀，西瓜也一定不会差！”“每一种植物都有它适合的土地。有时候播下种子没丰收，可能不是种子的问题，而是不适合种在这块土地里。”我听了，连忙点了点头。老爷爷意味深长地笑了，喝了一口水，又接着说：“只要是土地它就能种出庄稼。如果种瓜不行，那就种豆，如果种豆不行，那就种麦，如果种麦不行，那就种菜。你看，这片土地就适合种豆，种出来的大豆不是比瓜更好吗？”
到现在，我还记着“种瓜不行，那就种豆”这句话，我相信：只要是人，就一定有适合自己的`事物，不要轻易否定自己。在成长的过程中，我们都会有过失败，但不是说明自己能力不行，而是要分析失败的原因，请告诉自己，你只是还没有找到合适的方法而已。
这次农场之旅，我真是收获了不少。
收获六年级作文600字 12
通过本单元的综合性学习，我收获了许多知识。我给你慢慢道来吧！
1、我知道了在许多年以前，古人就用烽火、人报信、漂流瓶、驿递来传递信息。但是这些方法传递信息量小，传递速度慢，而且有可能会误事。我认为这种方法不好。
2、在近代，人们学会了用火车、轮船、飞机等来传递信息。可有发现丢失信件的情况，我认为也不得好。
3、到了现代，随着时间的流逝，已经不需要用信来写信了。我们可以直接坐在一台电子计算机前轻点鼠标，便可以让远方的亲朋好友瞬间收到你发去的'电子贺卡及其他内容。这可以节省大量木浆纸，还可以环保。这种传递信息的方式速度快，信息量大，而且准确，我认为这种传递信息的方式非常好。
4、我还知道了怎样写“研究报告”。
（1)先提出你想研究的问题
(2)再写出你的研究方法
(3)进行资料整理
(4)最后得出你这个研究的结论
这样就可以写出一篇正规的研究报告了。
5、我还知道了沉迷于网络游戏的危害。《把握自己》一文中提出的有青少年死于网络游戏；还有许多青少年沉迷于网络游戏，这就是网络游戏对我们的危害，所以，提醒大家千万不要沉迷于网络游戏，否则会荒芜人生的。
这就是我从这单元中学到的知识，你们呢？
收获六年级作文600字 13
如果你们问我：“你最大的收获是什么呢？”我当然会毫不犹豫的回答道：“是读书。”
书籍是人类进步的阶梯；书是人的良师益友；书是人类最亲密的朋友；书是世界的营养品。我热爱读书，我可以从书中学到新知识，可以从书中悟出新的人生的道理。
读书如同在海中收获浪花，采下生命的花絮。读《老人与海》我看到了一位老人与一群条大大鲨鱼拼搏了两天两夜的故事，让我懂得了做事只要有毅力敢于与困难作斗争，没有做不好的事情；读《城南归事》瞧见了林海英小时的第一位朋友，和他的弟弟妹妹一起与宋妈妈告别；读《论语》让我学会了做人的道理，让生活变得更加的精彩。
读书如同和作家们一起玩游戏，在纸上写出最美的地方。我经常同徐霞客在一起去看看那两个坚强的姑娘—安娜、卡列尼娜；同张籍一起去看看洛阳城；与巴金一起去看看日出，去看看鸟的天堂。
读书是在了解大自然。让我们一起来躺在草地上。看着星星在眨着眼睛，来了解兔子的眼睛为什么是红色的.；；来想想长大后我的变化。
收获在于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书的收获，考不好收获书中的道理；放松时收获书中的愉快；与朋友吵架时收获书中的道理；生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美都在于书中。
书是一个书香袅袅的世界，书是一个其乐无穷的地方；书是一个充满喜怒哀乐的世界。我爱读书，因为它给予我无尽的收获。我最大的收获在于读书。
收获六年级作文600字 14
这首诗前两句是表达陆游去农家朋友的家里，农家朋友很好客；后两句又表示了陆游去农家遇到重重山峦，许多条小溪，他正要放弃，可眼前一亮，在一个柳树多花也多的地方，隐隐约约看见了一座小村庄，走近一看，正是朋友的家，这首诗的后两句告诉我们遇到困难不要轻易放弃，总有解决的方法。
我们生活中也有这样的例子：有一次，我在和爷爷下象棋的时候，我的形势一直处于劣势，老王随时可能被杀掉，再说爷爷兵力比我强，胜的机率比较大，坐在一边的表哥也不停地摇头。突然，爷爷的必杀技展现出来了，表哥觉得没戏看了，退了场。
在我正要投降的时候，我惊叹地发现了爷爷的杀伤力大大减弱了，我的马刚好可以把爷爷的.车踩了。所以我给了爷爷‘致命一击‘，爷爷认输了，成了我的“手下败将‘‘。
还有更好笑的呢！一次，我踢足球，前锋死无全尸，个个满头大汗，到了中场，大家休息了，把我带上了场，我是中锋，在前锋后拼命地跑，马上进球了，前锋倒下了，球又被踢了回去，我一直在球后跑，最后，我也倒下了，他们正要进球，我慢步走到球门前，对方来了个凌空一射，球打到了我的头，没进。我踢着球向他们的球门射，达中守门员的头，球进了！我们以1：0获胜！
啊！真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
收获六年级作文600字 15
“一份耕耘，一份收获”。是的，只要我们撒出种子就能收获果实，付出劳动就能收获金钱，付出时间你就会收获更多的时间。总之，付出就会有收获。
迈入初中，我第一个最大的收获--亲情。在父辈的悉心照顾下，我快乐地成长。随着年纪的增长，我懂得了父辈们对我无私的爱，也让我懂得了要有一颗感恩的心。同时我相信这份亲情将是我永远的财富，支持着我勇敢地面对各种困难，坚强地实现人生一个又一个的目标。
第二个收获就是学习上的收获。在以前的学习上，我对于语文总是感觉有点讨厌，现在，也正是通过我的用心学习，我学到了很多新的名言名句，知道了更多优美的文章，懂得了不少的.新知识，语文成绩也有了不少的提高。同样在英语的学习上，我也收获了不少，学会了更多的英语单词，知道了更多的英语句型，能听写出所有课文上的英语单词，在英语考试中也取得了不错的成绩，让我感觉学得也比较轻松。所以说有些东西只要你读懂它，喜欢上它，它就会更爱上你。
紧接着就是我收获了友情。进入了新的班级，我认识了更多的新朋友，在相处中，我们互相帮助，互相支持，结交了深厚的友谊，成为了一个新的集体。
在这个初中我有很多收获，其中也有我的不懈努力，一份耕耘，一份收获 ，我相信只有通过不懈的努力，才能等到破茧成蝶的那一刻的到来。
收获六年级作文600字 16
小时候，我常听妈妈说，小孩子一定要养成好习惯，这样，大人才喜欢。
我呢？总是到处惹祸，直到有一天，我看到了这样一个故事：在1988年1月18日的巴黎，有75位诺贝尔奖获得者在此聚会。一位年轻的记者采访一位白发苍苍的诺贝尔奖获得者；“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”这位老科学家回答：“在幼儿园。”见记者愣住了，他耐心的'向记者解释一番。老科学家说的话，如果用一个词概括，就是“习惯”。习惯决定人的一生，习惯铸就人的未来。
种瓜得瓜，种豆得豆。俗话说得好，三岁看大，七岁看老。一个人有怎样的习惯，就有怎样的命运。
我也如此。
从小，我就有一个不好的习惯，就是一边睡觉，一边看书。妈妈曾多次提醒我，我也履次顶撞妈妈：“看书是件好事，管我在哪里看。”现在，我是后悔莫及啊。“早知现在，何必当初。”哥哥又开始唠叨了。“你看看，我就戴眼镜了，还不改掉这个坏习惯，将来就是大瞎子。会耽误学习的。”
还好，我现在改掉了。不过，也是吃了苦头的；眼睛痛得不得了，通红通红的。
因此，养成良好的习惯非常重要，他会决定我们的一生。有一位印度诗人说得好：把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一种命运。
播种习惯，收获命运。是每个人必须做到的。
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