四年级作文那是一次开心的尝试2篇

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四年级作文那是一次开心的尝试2篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级作文那是一次开心的尝试2篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文那是一次开心的尝试2篇

四年级作文那是一次开心的尝试2篇1

　　每个人，都会有尝试。有开心的，有难忘的，有有趣的，还有痛苦的……下面，我就给大家讲我的一次开心的.尝试吧！今年，学校举办“我于奥运”为题材的书法、绘画、文章、手抄报比赛。老师为了让所有同学得到锻炼，让全班同学都参加。后来经过层层筛选，又几个同学从班里脱颖而出，其中就有我。“我能行吗？”我问老师。“不要紧的，要相信自己。”老师回答说，“重在参与嘛！”听了这话，我高兴极了，像是吃了一颗定心丸。从那以后，我便开始认真地作手抄报了。我经常把中午的睡觉时间也泡进去。我也经常因为着件事而忙到深夜。

　　画图，搜资料，上色，成了我每天必不可少的三部曲。虽然有时我都坚持不下来了，想打退堂鼓了，可我又想起了老师的那句话，想起她对我的期待，我还是坚持了下去。汗水顺着我的额头流了下来，我也没去擦，望着我的手抄报的一个个“豆腐块”被我的“神笔”画了出来，我高兴极了，上面的字像跳动了起来，仿佛在说“谢谢你！阿威！”于是，我的干劲更大了。我终于做完了！我把手抄报拿到讲台上，老师看了一会，点了点头。

　　可不是吗？显目的标题，新颖的题材，清晰且苍劲有力的字再配上生动的图画，我的手抄报便“活”了起来。里面凝聚了我每一份汗水，每一份力量！后来，我的手抄报得了三等奖。虽然只得了三等奖，但我仍很开心——因为那是一次很快乐的尝试。

四年级作文那是一次开心的尝试2篇2

　　20xx年，也就是我10岁那年，我第一次跟爸爸去钓鱼。

　　还记得那时候连鱼竿、鱼耳（饵）是什么都不知道，还以为鱼竿是鱼做的，鱼饵是鱼的耳朵呢，现在想起来啊，真是好好笑。头一次进渔具店，特别兴奋，心想：那是不是卖鱼的？直到进去了才知道，那是卖钓鱼用品的商店。因为是给我买鱼竿，所以特开心，有种说不出的情感。第一次见鱼竿这玩意儿，才知道它的真面目，它是碳素纤维做的，可是却不见纤维，让我百思不得其解，直到2年后才知道真相。

　　一切准备完毕，装车，出发！那次去的地方叫伊什么的，因为时间太久了，所以印象不深了，反正那花白鲢很多。到之后，钓具各就各位，准备出征。那时不懂浮漂的动静代表什么，只知道浮漂一动就拉，才不管是不是空竿。凡事不管是不是难或容易，只要尝试就是好的，夸张地说，如果人类不尝试新事物，那人类的科技就不会那么发达，如果没有不断探索的.精神，我们又怎么会发展到这个地步呢？算了，不长篇大论了，继续说正事。当浮漂动了几下的时候，我猛的一拉立即感到，好沉（在岸上10斤的鱼，在水里能使出几十斤的力）！我一想就是大鱼，哈哈，今天的开竿鱼。钓上来后，爸爸乐开了花说：儿子，好好钓，有个好收获！我一定尽力！我咧着嘴说。

　　今天的事让我明白了尝试本身的快乐所在，希望这种不断探索的精神永远延续下去！

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