【热门】听雨作文锦集五篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的听雨作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】听雨作文锦集五篇

听雨作文篇1

　　“淅沥淅沥淅沥淅沥”......

　　这是大自然最美妙的音乐----雨声.人们常说:“不到长城非好汉!”可是我却认为“不听雨声非君子.”因为这是大自然最真诚的声音，我就听了一场“音乐会.”

　　天灰蒙蒙的，似乎在为音乐会准备着。不一会儿，音乐会就以迅雷不及掩耳之势拉开了帷幕。

　　“轰隆隆,轰隆隆”......

　　这是天上的乐队在给音乐会打节拍呢！

　　“淅沥淅沥淅沥淅沥”......

　　这是雨神公公在为我们演奏呢！

　　“沙啦啦沙啦啦”......

　　这是植物们在敲打着沙锤呢！

　　“轰隆隆淅沥淅沥沙啦啦”......

　　原来这是一曲《交响乐》啊！真是一见不如一闻。

　　我用耳朵去倾听，用心灵去感受，用我的眼睛去看，用我的手去触摸。雨犹如一张挂在天上的珠帘，似远似近，若隐若现，仿佛是在和我捉迷藏，真是可望而不可及。听，耳边又响起了熟悉的雨声。它一会儿轻，一会儿重，好像带着旋律，又似乎携着优美的音韵。

　　古人云：“近水楼台先得月”。我站立之处是听雨的好地方，谁能说我不是近水楼台呢？这场雨一会儿停，一会儿下，真是‘静如处子动如脱兔’啊！

　　有人常说：“牡丹虽好全凭绿叶扶持。”我认为不论花儿多么红，叶子多么绿，也是雨的“功劳”。因为如果没有雨的淋浴，那花儿不会那么红，叶子那么绿。

　　雨和雷似乎是八拜之交，每当我听到雨声时，总是会有雷声在伴奏。谁能说它们不是好朋友？

　　有人说：“他需要耳根清净。”可我却想劝他：“你应该多去听听雨声，这样你才能心旷神怡。”

　　渐渐地，雨停了。我望着天空，碧空如洗一般，雾似轻纱，缓缓地散开了，留给我们的是一片蔚蓝的天空，如出水芙蓉般的云朵从远处慢慢飘来，让我对雨声有了无比的思念。

听雨作文篇2

　　天空像一张绷得紧紧的黑账，一道雪亮的闪电划过长空，像一根长鞭，更像一柄利剑，把天幕划开了一道口子，雷公公由远而近的“轰隆隆”光临了，风婆婆也“呼呼”的紧随而来，那气势真让人很害怕。

　　一会儿，黄豆大的雨点从天空上摔下来，打在玻璃窗上啪啪直响。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷茫茫的一片。雨落在对面的楼顶上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在楼顶上；雨水顺着窗户滑下来，像无数断了线的小珠子，在玻璃上玩着“溜冰”的游戏。

　　雨砸在树上，像一位出色的钢琴家在演奏美妙的曲调，悠扬悦耳，十分动听。你听，雨声小而慢时，仿佛蚕在吃桑叶，发出轻微的“沙沙”声，有时“叮咚”作响，宛如山涧清泉，优雅动听；雨声大而急时，好像气势磅礴，飞流直下的瀑布，时而汹涌澎湃，仿佛滚滚的波涛，时而万马奔腾，发出“得得得”的马蹄声。

　　我沉醉在这优雅的雨声里，谁知天公不作美，马上收回了哭脸，换了一副笑脸出来。这时，东边的天际，出现了一道彩虹，让整个天空穿上了绚丽的彩衣，散发出七彩的光泽。路边的树叶上，还挂着用雨珠编织的小帽……这一切仿佛是一场雨的余韵。

听雨作文篇3

　　我喜欢雨，无论是倾盆大雨，还是霏霏细雨。只要有闲，我爱打着伞，在那唱着悠闲自得的曲子一般，不紧不慢、匀速地下个没完的雨里，或到老爸庭院二楼柿子树冠下漫步，或到醴泉湖边漫游，听着刷刷雨打伞的声音，心头有一股说不出的恬适与美感。

　　我更喜欢窗前听雨。昨日周末，下午，我一如既往提前10分钟坐在自己办公室的电脑上翻阅着一本散文集子。半晌，忽然朋友说自己外出工作被雨淋湿，我才恍然眺望窗外，街道上，天空雾霭，雨湿路面，育才广场，溅起浪花，顿觉心定气爽，窗前听雨，也有了凝望和遐思的心情。夜幕降临，雨声更大，身披雨衣，借着街灯，悠然踏浪整回。洗把脸，更换睡衣，喝着红豆稀饭，吃完煎饼卷菜，品着精品铁观音，完后，惬意地躺在沙发上拿起手机和老爸拉家常，爱人上网静音看她的广场健美操动作，客厅安静极了，惟有窗外雨声作伴......白露一场雨，下到四十五。听老爸在电话筒里那边说今天白露下雨发怵，儿子因爱雨抿嘴偷乐。问笑啥，只说：好着，没事......

　　雨声，要在幽静雅致的环境里倾听：带一丝愁绪，带一丝慵懒，带一丝情意，带一丝感动......丝丝缕缕，剪不断，理还乱的点点情愫，都和着雨声浸润到心底里去了。

　　那天，朋友说：喜欢听雨。我微笑着，为朋友的那份雅兴，也想到自己听雨的种种小资表现，脱口而出的却是：我喜欢雨的味道。不知道朋友听明白没有。我想，朋友是性情中人，崇尚诗意的生活，对雨的味道一定与我心有灵犀吧。

　　我还独钟大雨滂沱，就在躲避不及的人们的惊呼声中，扑面而来。清凉、湿润和尘土的味道直直地撞入心脾，那种畅快淋漓的感觉，会令我每个细胞都兴奋起来。上班时大雨滂沱，路上嗅有花香，觅香寻去发现礼泉一中花园里一株栀子花正在怒放！

　　一夜落花雨，满城流水香，今天吃完早饭，陪完爱人买完蔬菜，决定孑然去大街溜达，果然是踏着听雨的心情，便十二分的惬意起来。今夜，但愿瓢泼大雨，劈里啪啦敲打着我的窗户，也把雨的味道送进温馨的小屋，满满地沁入胸腔。带着愉悦的心情在清晰的雨声和清爽的味道中，安然地入睡。翌日，昨夜窗前听雨，醒来便觉梦长！

　　清早，县城南堡子北段的百年老槐树正在沐浴着雨的滋润，它翠绿的新叶被雨水洗得干干净净，叶面闪烁着一种纯粹的光泽，这种光泽鲜亮而清澈，让人不禁心生喜悦。雨水还在滴滴答答地下着。我的窗外，有人打着雨伞穿行在雨中，他们或许是回家，或许还要走更远的一段路......

　　学生时代，为了听雨，我常常跑到不远处的荷池边，听雨打在荷叶、水面上，而这声音被池中的鱼吞吐着。那种天籁之声，颇有一种诗韵文情的表象，使人幻想，究竟是哪位大师在谱什么风雨交响曲呢？当时也想自己是个作曲家就好了，当能以写实手法谱个闽南的雨打荷叶了，兴许比雨打芭蕉还多几分韵味呢！

　　下雨特别会撩拨人的情感，常常让人想起古代那些清新秀丽的诗篇，引发无限的遐思。在这些诗篇中，我最喜欢的是唐诗人张志和青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归，南宋诗人陆游的小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花，还喜欢宋朝徐俯的春雨断桥人不渡，小舟撑出柳荫来。这不仅是诗，而且是画，一幅淡淡的疏密相间的水墨画，让人陶醉其间，如饮甘霖。

　　大雨仿佛静静敲着每个人的心房，而我却只听到无声的雨，大雨想要告诉我说......这是谁在唱歌？孟庭苇。此刻，她站在摩天大楼的顶上，隔着静静的玻璃窗，外面下着雨，却没有声响，构成一个特定的抒情的空间，隔着静静的玻璃窗，能看到什么呢？不见江阔云低，不闻断雁叫西风，但有雨丝千万条，条条缠绕愁肠。我喜欢孟庭苇，喜欢她独自品味雨中孤单的那种感觉。

　　窗外的雨还在下着，终于让我心情慢慢平静下来。我设想，如果我是个生活优裕又悠闲的人，就着窗外的雨声，泡一盏茶，煮一杯咖啡，再来点瓜子、松果，或干脆什么事也不干，什么事也不想，只是静静地品味潺潺的雨声，大概也能品味出一些诗意来。

　　不知窗外的雨还要下多久。它很柔顺，也有节奏，才抚起听雨的心情。虽然也会想起大雨滂沱带来的雨患，但何必念此杳如梦，凄然伤我情呢！就惬意聆听吧！这聆听中有和谐、亲近，甚至还有慰藉，它使人的心里顿生一片澄明。

听雨作文篇4

　　谁在如此宁静的夜晚在天堂哭泣？

　　是你，雨。

　　听着你低沉的声音，当你在我拒绝的绝望中默默离去时，我似乎看到了你的背影。

　　雨，你带走的思想和忧虑太沉重了。你想象你可以把它们都带走，藏在无人能轻易触及的天空中。你用时间铺满桑叶，把离别变成痛苦的茧，带着期待把丝织成云，慢慢地翱翔天空。你希望云如何在天空中轻轻飘动？

　　然而，一个阳光明媚的日子怎么能承受你的体重呢？当你还没有做好一切准备的时候，云层已经连成一片，厚厚的，黑色的，厚厚的裂变，组合，立刻遮住了太阳...

　　水丝缠绕在凝结成大圆形的水滴上。雨就这样从天而降。

　　从那以后，我被日夜下雨的悲伤蒙蔽了双眼，渗入我的内心。我独自站在湖边的亭子里，抱着你给我的恐惧，默默地看着你。

　　随着如此轻盈优雅的舞蹈，你在我眼前画了一条优美的直线。我会用你的雨水紧紧地将自己包围在这个小小的世界里。用与叙事诗相同的浪漫词语来听你的情歌。让你用温暖的.爱和关怀烘烤我潮湿的记忆。

　　雨啊，你的脚清晰地用我最熟悉的节奏写下你对我不懈的爱。腰带和雨线也张开双臂，用期待的目光将我拥入你的怀抱。然而，我不会说话，因为我已经非常清楚地阅读了你所有的语言和舞步。这让我哑口无言。

　　听着雨，让我独自在亭子里哭泣。尽管你充满自信和迷恋，想要封锁整个世界，我却无处可逃。虽然你总是试图突破这个亭子的庇护，让我震惊。然而，亭子的屋檐是倾斜的，我用眼泪挂上了透明的雨帘。这是我为自己设置的牢不可破的最后一道屏障。

　　雨，我不能走出这个亭子，我不能落入你甜蜜的怀抱。我只能站在亭子里，用心感受你的气息。

　　雨，我的心是湿的，我不能再淋雨了。

　　雨，我收集了你的诗，你的歌和你在我心中的一切。

　　听雨无语，相思自知。

听雨作文篇5

　　某份杂志曾做过一次调查：什么人最受欢迎？答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但从中可以看出人们都渴望被倾听，渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默，它是倾诉的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担，一种关怀。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与感情的交融和共鸣。

　　海伦·凯勒作为盲者，道出了“假如给我三天光明”的心声，而所有的失聪者，他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊，行走在一个彻底静寂的世界，犹如流浪在荒漠中，是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时，当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时，当我们沉迷于动感的流行乐时，当我们散步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时，你是否想到过倾听也是一种幸福，想到过它对于失聪者而言，是一种遥不可及的奢望？

　　相对于生理上的失聪者，更多的人在心理上也“听力不佳”，因为生命中的另一种音符——心灵的倾诉，是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事，一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是，当她遭遇车祸被宣告“死亡”后，是父亲仍执意要求医生救治她；在她成为植物人的日子里，是父亲悉心地照顾她，真是天也动容，地也深受感动，她终于奇迹般地苏醒过来，并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来当她处于昏迷之中时，父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了，原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱，只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听，倾听的是诚挚的爱，是莫大的幸福。

　　另有一则报道，一位驰名中外的航空研究领域的院士，为了实现她的理想——创办一所免费高校，数十年来一直节俭地生活。学校开办后，为了尽可能供更多的学生入学，她常常要补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老，享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来？仅是因一位家境贫寒、无法就读而自杀的学生写来的一封血书——“您看到这封信时，我已经不在了，但我仍是您的学生，我仍然想说，我要读书……”在接受采访时，这位院士由衷地感慨：“面对这一强烈的呼唤，我知道自己别无选择，虽然路是艰难、坎坷的，但我只能坚持着走下去。”这，确实是一种心灵的倾听引发的心灵的共振。学生用生命向老师诉说自己的愿望，而老师则用半世的时光来倾听，来作答。

　　我想说，我们只是平常人，或许并不能听到很深刻的音符，但只要用心倾听，那么生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。

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