我的快乐与忧愁作文（通用39篇）

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我的快乐与忧愁作文（通用39篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的快乐与忧愁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的快乐与忧愁作文（通用39篇）

　　我的快乐与忧愁作文 1

　　连续三天的考试终于落下了帷幕，想起这几天熬夜看的书就觉得一身轻松，终于可以忘记脑海里的那些知识了。但内心也比较关心最后的成绩，考完试的时候跟同班同学对了一下答案，有好几道题都跟他们不一样，让我既快乐又忧愁。

　　考完试的当天下午，我们终于可以把教室恢复成以前的那个样子了，再也不用单人坐了。走廊楼道里摆满了各式各样的书本，经过了晚餐的时间，在晚自习前，同学们都差不多的把它们搬回自己的座位上了。

　　同学们一到晚自习的时候就没有像之前那样朗朗的读书了，而是都在叽叽喳喳的讨论试卷里的答案，互相对照看看自己的答案是否与别人的一致，我也在一旁听着他们的讨论，若是与他们的答案一致，我就舒了一口气；若是不一致，我会安慰自己“方正考试都过去了，也并不能改变结果，看最后的造化吧！没关系，这次考不好，下次一定可以的。”

　　我们的讨论声引来了在办公室批改卷子的班主任。他一进来我们迅速安静了下来，就仿佛刚刚不是我们在说话一样。班主任一脸严肃的走进教室，站在讲台上一脸愁容的说：“你看看你们这次考的试卷，有些题目我都讲过好几遍了，怎么还有人写错，要不就是一些粗心大意的同学，看错了题目问的是什么。”我们听完老师的讲话，就在心里自我怀疑“该不会是我吧？我都忘记自己写的是什么了。”

　　班主任对我们的.教学就是，凡事他再三强调的题目，你若考试的时候还写错，那你就等着试卷发下来的时候抄吧，具体多少遍，是一遍一遍累计加起来的。

　　好在最后全部的成绩出来的时候，抄写的名单里并没有我，感到很开心，对于这次的成绩我不是特别的满意，有些地方不该错的还是写错了，太粗心大意，下次一定要认真审题才行。

　　我的快乐与忧愁作文 2

　　当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然洒在一朵朵杏花上的时候;当美丽的花瓣在空中飞旋再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

　　马的快乐是飞奔在一望无垠的草原上;鸟的快乐乐是翱翔在广阔蔚蓝的天空中;鱼的快乐是潜游在碧波荡漾的深海里;而我的快乐，小小的，隐藏在那个充满生机的校园里。你看!校长的接待室里怎么大白天的还亮着灯呢?让我悄悄地告诉你吧!是《镇海报》的叔叔来给“文明迎世博”的获奖者拍照呢!其中那个手举“世博宣传手册”的小男孩就是我。寒假里，我精心制作着《世博宣传手册》。首先，我在网上找了许多关于世博会的图片和资料。接着，我用photoshop软件把图片处理了一下，然后，将图片合成，打印出来。最后在合成后的图片上写上关于世博的知识。瞧!一本精美的宣传手册完成啦!开学后，学校将同学们的作品进行了评比，没想到我的《世博宣传手册》居然获得了一等奖，我好快乐，好开心。

　　在多姿多彩的校园生活中，快乐和忧愁像左右手一样伴随着我们。

　　记得在一次学校军训中，火热的太阳无情地炙烤着大地，我们在运动场上挥汗如雨，尽心地练习，我们不断进行着枯燥的训练，在太阳底下站军姿，站得脚软头晕，眼冒白光，一个下午的训练就把我们的腿酸得站也站不稳。我有点动摇了，我担心我是否能坚持到最后。在军训中，很苦也很累，但这是一种战胜自我，锻炼意志的最佳良机。苏轼有一句话：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话的意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的`，甚至可以说是只向意志的人敞开的。

　　我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快乐地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首似春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗，我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我在人生路上充满了欣喜与充实。

　　我的快乐与忧愁作文 3

　　每个人都有自己的快乐与忧愁。今天你学到了新的知识，那就是快乐。今天，我就给你讲一讲我一天中的快乐与忧愁吧！

　　星期四下午又是江老师例行检查本周背诵任务的时候了，我和我的同桌彭诗杰正屏息以待，随时可能被抽中背书。不过今天有点特别，幸运之神眷顾着我们，都最后几分钟了，我们竟然还没被抽中。“好，今天就到这儿了，明天惊险继续！”江老师这句话一出口，我和彭诗杰都长出一口气，心里满是欣喜——哈哈，今天居然漏掉了我们！

　　过了一会，江老师突然问到“现在还有谁没把三个背诵任务完成呀？”“老师，彭诗杰还有一个背诵任务没在我这儿过关！”在江老师问完的`一瞬间，我条件反射地就把这句话说出口了。“好，那你就陪他留下来把那个背完了再走吧！”江老师安排了接下来的任务。喔，糟了！我像被别人从头到脚泼了一盆冷水，刚才的欣喜若狂一下子变得心灰意冷。那还能怎么办，只得留下来等他呗！

　　稀稀拉拉的七八分钟过去了，彭诗杰也终于将背诵任务完成了。我们走出教室“各奔东西”，不过刚出校门我就碰到了一个同道中人——杜若彤。同是晚归人，一路上我们聊得很愉快，八卦和快乐是女生聊天的必备品，仔细想想晚点走或许不是一件坏事。

　　到了公交车站，公交车很快就来了。刚上车我就发现公交卡忘带了，不过司机是个好心人，看着我一脸慌张的样子，说道“没关系，下次记得带上哟！”说完便发动了车子。

　　回到家我发现到家的时间跟平时一模一样，原来一切都是最好的决定！

　　我的快乐与忧愁作文 4

　　现在我已经成年了，在我的生活中有一些忧愁和快乐，其实在我们每个人的生活中，不可能是完全快乐或者是完全上心的，每个人都会在生活中或多或少的遇到一些开心的事情和不开心的事情，我也不例外，我的快乐和我的忧愁几乎是差不多的。

　　现在在我生活中最快乐的事情就是能跟我最好的朋友一起，其实今天上了大学，我跟他没有在一所大学里面，但是我的日常生活中都不能没有他，我们会经常在日常生活中聊天，因为大学是不会禁止我们带手机的，所以在闲下来的时候我也会经常看手机和他一起聊天，回到宿舍之后洗漱完了我们也可以一起看电影，一边看电影，一边聊天，也可以一起打一打游戏，这样对我来说真的是忙碌生活中的放松的好时光，我也非常珍惜跟他在一起的时间，有时候我们也会约一起到外面吃一顿大餐，或者是去看一场电影，或者是到游乐园一起玩，我们在一起的生活大部分都是开心的'，有他在的生活里，我的生活也添加了很多快乐和色彩。

　　在我的生活中，除了我的朋友，还有比如在考试里面获得的比较好的，这是一堂课下来之后我觉得我收获了很多，在这个时候我也会感到开心和快乐，或者是在宿舍里面跟室友们聊一聊天，也是比较开心的事情，我也觉得我的生活不再那么单调了。

　　但是在我的生活中也有很多让我忧愁的事情，比如现在的一些课程，我真的觉得非常的无聊，甚至有一些讨厌，因为我的专业并不是我的兴趣，所以我也找不到什么动力在我的学习上面，我也没有表现的很好，可能大学的成绩对我来说是最让人忧愁的事情吧，而且还要现场参加一些活动，但是我其实是一个不太喜欢跟别人交流，也不喜欢在大众面前发言的人，所以这些机会对我来说也没什么价值。

　　我的快乐与忧愁作文 5

　　“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”海伦凯勒曾经说过。

　　每个人都与自己的书有着不同的经历，有的是窃读，有的是……

　　记得八岁那年暑假，我疯狂得爱上了伍美珍的书，每一次读她的书，都有不一样的情感收获。来到书店里，书柜上摆着琳琅满目的书，各种各样的种类让人爱不释手，可我唯一要找的，就是伍美珍。说起伍美珍，你们可能并不认识，但我，是她的超“大粉丝”

　　啊！找到了！我寻寻觅觅，终于找到了它的下落。“喔，我梦寐以求的《愿望树下的呼唤》！”一拿起书，我就埋头看了起来，我突然觉得我像一匹饿狼，贪婪地“吃着美食”。突然，我放慢了速度，脸颊上几滴冰凉的.泪珠不禁落下，男二在一次登山中意外去世了，女一落泪如珠。看到这里我不禁哭出声来，书店里的人都以奇怪的目光看着我，我迅速低下头，心里觉得好丢人啊！

　　这就是我与书的故事，与书一起流泪的故事。我发现每本书中都蕴含着悲欢离合，能让我们融入其中，每本书也都有自己独特的情感，能让人捧腹大笑，或让人潸然泪下……

　　你呢？你与书又是怎样的呢？

　　我的快乐与忧愁作文 6

　　我是一个活泼、开朗，爱好广泛的男孩儿。我的生活中有喜，有怒，有哀，也有有乐。

　　喜，就是惊喜。举个例子吧：比如我在学校通过竞选，当上大队委、中队长、校园小明星，获得口算一等奖，作文三等奖、三好学生、挑战小主持人获得成功……这一些都很值得骄傲，也就是我的喜。

　　怒，就是愤怒。每当有人惹得我心烦的时候，我的心里就有着那么一股子愤怒，在我心里慢慢地晃动，我特想发泄。

　　哀，就是悲哀。当我竞选班队委失败的时候，心里就有无比的失望，我常常会想：为什么别人做得到的而我却做不到呢?这就是我的'哀。

　　乐，就是快乐。比如我玩游戏通关了，或者有很好玩的游戏，觉得玩一千遍一万遍也想玩，玩得不知自己姓什么了，也不知道时间在一分一秒地走着，总之，就是全神贯注地玩，一心一意地玩。当然读书也很快乐，我永远相信爷爷告诉我的一句俗话，就是“书中自有黄金屋”。所以我一直非常喜欢看书，我从书中得到了很多知识，也找到了很多乐趣。《海的女儿》、《老人与海》等等我都爱读。

　　这就是我的喜、怒、哀、乐。或许人生就是有喜有忧，有笑有泪，但是，我一定要让自己的人生中喜和乐多一点，让悲哀和愤怒少一点。

　　我的快乐与忧愁作文 7

　　大家好，想必大家一定想知道我的喜怒哀乐吧。

　　我先说一说喜吧，去年的一个暑假，妈妈答应带我到樱花园玩，而且还要骑自己的车子。我一听高兴极了，因为我的车子是我十岁生日的时候外公买的，是我最心爱的自行车，不过因为妈妈担心我出事，所以很少给我骑，而且樱花园是我最喜欢的一个地方，这就是我的喜了。

　　然后，再来说说我的怒吧。昨天，我刚在我的平板上下载了一个僵尸农场，还种上了很多很多很强大的僵尸，可是我的'睡觉时间到了，奶奶一下就把电脑没收了。我气愤地说：“就差几秒钟，我的僵尸就成熟了，不然明天就都死翘翘了。”奶奶说：“死了才好，省得你学习不好。”这就是我的怒。

　　要说说我的哀了。上个星期，我的弟弟回来了，我有几天都没见到他了，很是开心，我就逗他玩，可是我刚碰到他，他就哭了起来，奶奶就以为是我弄的，就吵了我，我觉得心里特别委屈，特别想哭，这是我的哀。

　　最后该说说我的乐了。上个月我的月考成绩考了前150名，妈妈还奖励了我，我非常开心，这就是我的乐。

　　以上就是我的喜怒哀乐了，你们的喜怒哀乐是什么，快写下来告诉我吧，我等着你哦。

　　我的快乐与忧愁作文 8

　　生活中处处充满了喜怒哀乐，我天天都有怒和哀，但我很喜欢“怒”这种心情，你想知道吗？看吧。

　　喜

　　说到喜，我要是高兴起来堪比三岁小孩，就比如我去生态园一日游，走在去生态园的路上我就嘻嘻哈哈的，就像一只叽叽喳喳的小鸟，一路上嘴也没停过。到了那里，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家时还拿了一些水果呢，心里简直乐开了花。

　　怒

　　说到怒，我昨天下午可是气极了，觉得肺都气炸了。那时，我正在操场上漫不经心地看五年级的球赛，一不留神，一个足球突然“飞”到了我的脸上，还没明白过来，就打上课铃了。我气急败坏回到教室，心里觉得委屈－－无缘无故被足球打了一下！

　　哀

　　说到哀，我可是“哀神”，这周上榜了两次，结果那些赞赏被妈妈“敲诈”走了七十多，今年总共“敲诈”走了一百七十多，此时，我只想把一首《凉凉》送给自己。

　　乐

　　说到乐，我可是快乐的'，天天心里跟吃了蜜似的。这周下午放学后跟大家踢足球，天天出去玩，有时晚饭都来不及吃就去踢球，既快乐了不少，又长了不少知识，真好！

　　我最喜欢的是“怒”这种心情，因为“怒”完了以后，懂事了不少。

　　我的快乐与忧愁作文 9

　　“上起三皇，下至武帝，融百代兴衰，正古今之风……”从老师第一次布置史记作业起，我与史记就定下了不解之仇。从此，我便像孙悟空三打白骨精一样，与史记大战了三百回合。不过，这其中我也纷纷打了许多“胜仗”与“败仗”。

　　从开学的某个星期天起，我与史记的这场战斗便拉开了帷幕。“快点、快点、快点，比干剖心到底在哪里，”我就像一只热锅上的蚂蚁拼命地在热火中挣扎。可是，我已经把这本史记整整翻了十遍了，却丝毫一点比干剖心的线索也没有，我颓废地趴在桌上，早已汗流浃背，可史记却纹丝不动，似乎在得意洋洋地对我说：“你瞧你，就找了这么几下便不行了，一点耐力也没有。”我心中十分不服气，下定决心一定要找到比干剖心。于是，我不知不觉从哪来了一股强烈的力量，我打起精神，从每个故事的开头典故中看过去，最后，终于在史记中的`某一个角落发现了比干剖心。这场战争，我可真算是反败为胜，不过，这次我也是大打出手了。

　　我与史记，史记与我，这虽然是两“超级冤家”，但是我们两人之间的喜怒哀乐，使我们成为了一个不可分开的整体。

　　我的快乐与忧愁作文 10

　　每个人都会有喜、怒、哀、乐，我也不例外。因为我们每个人都有自己的一些生活体验。我们的喜、怒、哀、乐都被藏在了这些经历中，等我们一一找到它们呢！

　　我的快乐就在玩耍中，每当大课间的时候，我们做着各种各样的游戏，我与小朋友尽情的玩耍时，会把一切烦恼都抛到九霄云外去。

　　我的怒气往往是别人触犯了我或是误解了我的时候，我就表现得比较暴躁，就会大发雷霆。记得有一次，我有一道题不会做，爸爸讲了一遍又一遍，最终爸爸不耐烦了，训斥我，骂我不认真听讲，当时我就火了，本来学不会就很心烦，一直在认真听着，最后还挨骂，能不让人生气吗？

　　悲伤是在考试考的糟糕的`时候，自己也没少费力，到头来考的一塌糊涂，老师批评，家长训斥，同学还瞧不起，这不是悲哀吗？

　　欢乐当然是在考试取得好成绩的时候了，比如年终考试的时候，我努力了，成绩非常理想，爸爸、妈妈高兴，我自然心里也特别欢乐。

　　我想明白了，喜、怒、哀、乐无法逃避，只有正确对待，转怒为喜，转悲为乐才是上策。

　　我的快乐与忧愁作文 11

　　喜

　　每当想起春天的风景，那是所么令人陶醉。

　　和谐的春风，吹在人脸上；春天的骄阳，晒在人脸上，那是多么令人爽朗的感觉。躺在草地上，静静地听听鸟叫，高兴地闻闻花香，快活地捉捉蝴蝶……那美丽的场景，多么令人陶醉，多么令人回味……

　　怒

　　去年夏天，我家把前面的门面租给了一户孝感人。

　　那户人家有一个小男孩特别讨厌，总之我看见他就气来了。那是暑假的一天，我们全家都出去了，那个小孩偷偷地窜进我的房间，竟然把我的.词典、字典都扔进了后面的河里，我回家后，看见打开的房门和空空的书桌，立刻趴在窗户上向外望去，后面河边的“小岛”上，竟然散落着我的字典！我顿时气急了，把那个小孩训了一顿。

　　哀

　　我们家后面新建了一个搅拌站，每天那些车过去过来的声音很吵人，还总把垃圾倒入后面的河里，臭死人，车过去过来，灰尘四处飘散，我们连窗户都不敢打开了。

　　乐

　　每年过年，我们总是要放鞭炮，放鞭炮便是我们觉得最开心最快乐的事情。五颜六色的烟花很是吸引人，每到春节我们做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我们觉得不过瘾，总是喜欢放大的鞭炮，再用鞭炮恶作剧。鞭炮给我们的童年带来无限快乐。

　　这，便是我的喜、怒、哀、乐。

　　我的快乐与忧愁作文 12

　　夏天，是小朋友最喜欢的季节，那是因为夏天可以放假，游泳，出国等等……

　　今年的夏天是我最喜欢的一次，因为爸爸带我去泰国玩，是自由行，每天早上爸爸就和他的同事和同学一起出去打高尔夫球，而我就和我朋友，我朋友的妈妈和当地人〈也就是我爸爸同学的老婆〉一起出去玩，我们第一天去了“梦幻世界”，当我听了“梦幻世界″这四个字我就觉得好好玩，没想到一进去就和我们台湾的.游乐园ㄧ样，因该是泰国叫梦幻世界，台湾叫游乐园吧!其他几天就和第一天ㄧ样，但最后一天我们要回国前，我们去了野生动物园，我们看了海豚表演，白鲸表演，海狮表演和西部牛仔，最好玩的表演是西部牛仔的表演，他的声和爆炸声都很有震撼感，还有一个好笑的事，我们看西部牛仔时原本作第一排，我朋友的妈妈就看到前面写“会喷水，第一排和第二排的小心″我们就跑到楼梯上坐著，只剩我爸爸和他的同事做在那，结果炸弹放水井里就喷出水来，最后爸爸被喷湿了。

　　我最喜欢泰国的大象表演，骑大象和吃当地的米粉汤，这次的泰国之旅真好玩，也是个快乐的夏天。

　　我的快乐与忧愁作文 13

　　一个阳光明媚的早晨，我到楼下的小铺去买酱油。

　　我准备过马路时，看见了一个老爷爷正在抱着个小女孩，因为那个小女孩脚摔坏了脚，所以要老爷爷抱着。我心想：老爷爷年纪那么老，加上还要背那个大约九、十岁的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去帮助老爷爷吧~我是一名少先队员，应该去帮助他们！！我鼓起勇气，向他们走去。我走到老爷爷身边，对他说：“老爷爷，我来帮您背这个小女孩吧！

　　”他微笑着说：“不用了，我自己来就可以了。”我说：“老爷爷，您身体不太好，我来帮您把小女孩背过马路吧。”他感激地说：“谢谢你的好意！”老爷爷就把小女孩给了我。我左看右看，卖力地把小女孩背过马路，心里只想着：为了老爷爷，加油啊！李孝仪。过了一会儿，小女孩被我背过了马路，我大口大口地喘着气，又到对面去把老爷爷送过马路。他说：“太谢谢你了，小朋友，谢谢你把我的孙女背过马路，还把我领过去。”我说:“不用谢，这是我们少先队员应该做的`！”

　　今天，我感受到了快乐的力量。

　　我的快乐与忧愁作文 14

　　生活中，笑声随处可闻：笑声在游戏中，在看书时，在课堂上，在每个人的心里。

　　记得那个星期六，我的作文《母爱的力量》在报纸上发表了，我迫不及待的拿起妈妈的电话打了起来，恨不得让全世界的人都知道我写的作文变成铅字了。因为是第一次发表文章，所以我兴奋不已。都快把妈妈的电话打爆了。晚上，妈妈一脸神秘地说：“你好像忘记给一个重要人物打电话了，没有她，你的'作文怎会发表呀？”我大惑不解，奇怪的问：“文章是我自己写的呀？”妈妈微笑着说：“文章的内容……”还没等妈妈说完，我茅塞顿开拨通了外婆家的电话。

　　电话那头是外婆的声音，我装作一副平静的样子对外婆说：“我有一个好消息，你听不听？”“听”。“我的作文上报纸了!”“呵呵，呵呵”。“怎么样？”“不错，要继续努力哟。”“好的。”“呵呵，呵呵”我和外婆不约而同的笑着，在彼此的笑声中我们结束了通话。那天和我通的每个电话里都有这样的笑声，这样的笑声让我真快乐。它在鼓励我要加油、要坚持。笑声，谢谢你，我会努力的。

　　我的快乐与忧愁作文 15

　　一日无书，百事荒芜。可见书对我们是多么的重要！读书让我快乐，那窃读呢？我们学了《窃读记》这篇课文，我们很好奇，《窃读》到底是什么滋味呢？于是，我便来到了新华书店，品尝窃读的滋味。

　　我好似做了亏心事，偷偷地在拥挤的人群中混了进去，不敢光明正大地进去，直到发现有许多人在大厅，我才大摇大摆地上了楼梯。楼上人不太多呢，怎么回事？只见许多人挑完了自己心爱的'书，就下楼结账了，而窃读的人却少的可怜，我也挑了一本书，就准备去找位置。

　　这里有个空座，为什么没人坐呢，这时，发现几个图书管理员真在“黄金地段”闲聊，而对面也有几个好似“交警”的管理员在书柜旁巡逻。我恍然大悟，换作谁只看书而不买书都会有点心虚。所以我也只能挤在窃书团里。

　　哈哈！终于忍不住了竟笑了出来。旁边的窃读者不满的眼光都朝我投来，不知情的人都以为他们发现了新大陆……耳边响起了“各位顾客请注意了，如果您还需购买物品的话请快速购买。”这是沉浸在书中的我发现已经20；30了，我放下书，便快步走出了书店。

　　虽然我的窃读早已成了过去时，但我这其中的快乐仍让我回味！

　　我的快乐与忧愁作文 16

　　要说起我最快乐的事，就是老师把我的作文当作范文，读给同学们听的事。

　　那篇作文，是老师布置给我们的周末作业，让我们写一处风景。我回到家后，绞尽脑汁地思考。突然！我的脑袋中亮起了一个小灯泡！我想起了那美丽的银滩，那真算得上是我去过的最美的地方了！没错，我就定下主意，写美丽的银滩。

　　周一，我把这篇作文交给老师，等待她批改完毕后的话语。

　　老师批改完毕的那一天，对我们评讲作文。我望到老师手中拿着一个作文本。突然！我看到了！那是我的名字！我要被老师评为最优秀的作文了！那一刻，我的内心充满了激动和兴奋，等着老师展示我的'作文！

　　终于，我等到了！老师展出我的作文，一点一点地对同学读出它，同时讲出如何写出优秀作文。顿时，我的内心充满了喜悦，我的内心充满了快乐！

　　窗外，梧桐树上的树叶轻轻飘落，伴随着我快乐的心情在空中飞舞，向远方飞去，飞得很远，很远……

　　这件事，就是我最快乐的一件事，永远使我难以忘怀。

　　我的快乐与忧愁作文 17

　　人们有时觉得高效学习很累，但实际上高效的人却有控制时间的权利，学习更轻松。反而是效率低的人一直被时间催促，学也学不好，玩也玩不好，身上如同压了一块巨石。

　　这一周，我在写完作业后，每天补一点以前没发书时该写的'基础训练，这种感觉特别好，让我很踏实。就如同进入了一个良性循环节：越领先，越轻松。越轻松，越领先……如果效率低的话，也会进入一个恶性循环节：越落后，越沉重。越沉重，越落后……所以我们一定要高效学习。

　　那么我们应如何才能高效呢？我认为，首先要有计划。我们可以列一个计划表，内容包括什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候学习，什么时候休息。但这个计划表一定要切合实际，时间安排不能过于紧张，也不能过于轻松。

　　其次，我们要有自律性。做任何事都要专注，不能受外界因素的干扰。

　　最后，我们要有时间观念。规定时间完成规定任务，绝不拖沓。只有这样才能节省时间。

　　有了这三部高效法，我们干什么事都能做到高效。每天也会因高效学习而快乐，让我们大家都来高效学习吧！

　　我的快乐与忧愁作文 18

　　我有一个玩具娃娃叫“快乐皮皮”，是妈妈从北京给我买回来的。

　　我的玩具娃娃也是个女孩，她很快乐、顽皮，因此得名“快乐皮皮”。它是个电动玩具，只要一按电钮，就会唱中文歌和英文歌，用中英文与您对话。还会背唐诗、讲故事，好玩极了。自从我有了这个玩具就爱不释手，而对其它玩具就冷落了。为什么呢？因为它听从指挥，尽管有点顽皮，还算听话。

　　但是，我还是不满意。我觉得很奇怪，它为什么还有很多事不能做呢？如果它是个“如意”娃娃该多好啊！

　　今年，我上学了，成了一名戴着红领巾的小学生。我把这件事告诉了老师，老师说这种玩具有集成电路，是一部微型电脑。听了老师这话，我想如果我懂电脑技术，也能制作一个玩具娃娃。于是，我把这个想法告诉了老师，老师轻轻抚摸着我的头，面带笑容地对我说：“只要你努力学习，掌握科学知识，这个愿望一定会实现的噢”！我点点头，心想，我一定不辜负老师的`期望，争取将来成为一名高级玩具发明家，为小朋友们开发制作出许多更好的玩具，让小朋友们和我一样快快乐乐地成长。

　　我的快乐与忧愁作文 19

　　我的快乐是每年夏天到外公家地里抓蜗牛，然后养蜗牛。

　　每到夏天，妈妈就会带我到外公家去玩。外公家后面有一块地，地里种着小白菜，外公告诉我说：“夏天是蜗牛偷吃青菜的最好季节。”回家的时候我抓了一只小蜗牛，大约有指甲盖那么大，肢体缩在壳里，我准备把它养大，外公告诉我蜗牛喜欢在潮湿的细沙中生活，于是我就找来竹箩把沙土筛好放在一个花盆里，用水把土搅匀，轻轻地把它放进去，上面盖上玻璃。

　　蜗牛喜欢吃植物的根、叶和芽。它吃食物时，身体全部从壳里爬出来，别看它身体柔软牙齿却很锋利，它的粪便和其它昆虫差不多，过几天就得给它打扫一次卫生。蜗牛还有一个好习惯，就是喜欢洗澡，每隔几天，我就给它洗一次，每次洗完后它都显得特别精神。

　　随着时间的流逝，蜗牛渐渐地长成有暖壶盖大。它那螺旋状的纹路看得更清楚了，爬行后留下那条发光的`涎线更亮了。它的力气可大了，一次我喂完食就去玩了，回来后蜗牛不见了，玻璃被挤到了一边，我很伤心，急得快哭了。这时，妈妈忽然说：“蜗牛在墙上哪！”我又惊又喜，看看妈妈开心地笑了。

　　这就是我家的蜗牛！

　　我的快乐与忧愁作文 20

　　人有很多快乐，但每个人都有不同的快乐，那么，你知道我的快乐吗？哈哈，不知道吧！告诉你，我最快乐的三件事就是老师的夸奖、有一个温馨的家庭、和姐姐玩、

　　每次，我干了什么好事，被老师夸奖的时候心里美滋滋的，一回家就告诉妈妈，妈妈也夸奖我。这时的我心里欢得像一只小鸟，到处跑。当有人超过我，我便暗下决心，一定要超过他。下一次考超过他，我心里无比高兴，也很快乐。

　　我为我有一个温馨的家感到庆幸，因为看到报纸电视上连连出现离婚、家庭破碎，我真担心我们家会不会这样，但我很快的打消了这个念头，因为，我一想到自己和家人玩耍的情景我立刻喜笑颜开，“多云转晴”了。我有一个爱我的爸爸和妈妈，从来都没有打过我，因为我经常犯一些不该犯的错误，所以我也挨过爸爸妈妈的'骂，但我知道，那是父母对我的爱。

　　现在，有许多独生子女，闲的没事做，可我却有一个姐姐，再没事的时候她陪我玩，我闷的时候她帮我解闷，有不会的题她教我……真好！可惜，再有姐姐的日子里我和她打打闹闹，现在，姐姐去了包头，我才感到后悔，不过，姐姐最终会回来的，我一定不会和她吵架！

　　这就是我最快乐的三件事。

　　我的快乐与忧愁作文 21

　　书是我们的朋友，也是我们的良师益友。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯“，所以我始终坚信这句话。

　　有一次，我真正感受到读书使我快乐。那天，我在看一本书叫《窗边的小豆豆》，被书里面的故事给迷住了。一会儿被泰明之死而悲伤；一会儿被小豆豆的举动而开心一笑。这是我第一次认认真真地看一本小说。当时，我觉得看一本好书使我快乐，再说看一本好书也不难，从此我就开始认认真真地看小说了。

　　还有一次，让我更加强烈地感受到读书使我们快乐。有一次，老师让我们写一篇叫《勤劳的妈妈》，还读了一篇范文，让同学们都参照这样去写。我觉得大家都按一个格式写，多没意思啊！于是，我把妈妈比作一只勤劳的小蜜蜂，没想到这篇得了一个“优”。我觉得读书真有用，可以使成绩提高，也可以让知识增长，读书真使我快乐啊！之后，我知道了：，要写真情实感；要自己创造出来的`。通过这两点，让我更加喜欢读书了。就像刘向说的：书犹药也，善读之可以医愚。这句话让我印象深刻，我们就把书当成药一样，适量地读是对人有好处的，但是你在不该看的时候看，这就有点过分了。

　　读书使我快乐；读书使我美丽。

　　我的快乐与忧愁作文 22

　　我们每一个人都有开心的事情。我的开心快乐的事都在学校里。

　　学校使我快乐，学校里有小伙伴，有和蔼可亲的老师，有温馨的教室。有可爱花花草草。有……

　　学校使我快乐，学校里有小伙伴。每当我成绩不好的时候，她就会来安慰我来鼓励我，我以前很胆小，但是她一直陪着我，一直给我说怎么样可以困服我胆小这一个毛病。

　　学校里有和蔼可亲的老师，每当我成绩不好的时候，他就会来找我谈话。每当我伤心低落的时候，老师就会陪着我。在我有一次脚受伤的.时候，老师背着我去医务室，还给我擦药。所以学校使我快乐。

　　学校里有温馨的教室。冬暖夏凉。教室里面有好多小植物。

　　学校里面的花花草草都是一个吗美丽的风景线。

　　快开学了，我觉得是一件好事。因为可以见到老师同学学校。

　　同学，可以指导我们前方的路。

　　老师，可以指引我们走向前方的路。

　　学校就是我们生命的起点。

　　我想问问同学们，你们最让你快乐的是什么呢？是学校？还是家庭？还是同学？还是老师？还是……？

　　但是令我最开心的是学校。学校里有小伙伴儿。学校里有和蔼可亲的老师。学校里有温馨的教室。就是因为这才快乐。

　　我的快乐与忧愁作文 23

　　如果我是快乐的天使，我将会把说有的快乐都送给人们。

　　如果我是快乐的天使，我看见有些人们无家可归时，我会让他们穿上漂亮的衣服，住上明亮的房屋，从此，不为生活而担忧。如果我是快乐的'天使，我会飞到养老院，为那些来人捐一些钱。

　　再买一些生活用具，让他们过上幸福的日子。让他们学。我会向校长说他们悲惨的生活。我相信校长心一软，一定会让他们学念书。和同学们开开心心上学，迎着对面吹来的风，心里高兴极了。

　　如果每天吃好、穿好的。我会给老奶奶梳头发，让他们笑得合不拢嘴。如果我是快乐的天使，我会飞到山区，让山区的儿童能背着书包，高高兴兴地上我是快乐的天使，我会飞到残疾人身边，讲笑话给他们听。我会推着他的轮椅到郊外散步，到公园欣赏美丽的花朵儿，将他心上的创伤渐渐抚平，让他开心地从人生的道路上站起来。如果我是快乐的天使，我会把遗弃的孤儿当做自己的弟弟、妹妹来看待。我会帮助他找回他所应享受的父母之爱，让他们过上幸福美满的生活。

　　如果我是快乐的天使，我不会让成千上万的人们难过，会让人们开心、幸福起来，我能有这么大的能力吗？有，因为我是快乐的天使！

　　我的快乐与忧愁作文 24

　　早晨，天蒙蒙亮，妈妈和我起床了。今天妈妈要带着我妈妈的同学一起去三门游玩，三门的山水十分美丽，那儿有许多花草在阳光下开放，那儿有许多小鸟在树林里歌唱。

　　我们大伙儿先来到海盗村，它是在一座山里面的，据说是海盗以前住在这里的，后来社会前进了，这里的居民都移居出山外，留下了这些古迹。我仔细地看着这些房间，海盗们的房间就是山洞啊！这个房间里面放着一张雕刻精美的古床，而且海盗的房间有点儿小，房间里很简朴，不像我们现在的房子那么高大。我们接着又看到了海盗们以前造酒用的工具。

　　然后，我们又去了野人洞，我还在池塘看到了许许多多的鱼，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看见了一只巨大的鳄鱼的石雕像，又看到了大象的石雕，后来又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我们又去看了古代的'窗户，原来古代的窗户不像我们现在的玻璃窗，而是用石头雕刻而成的。

　　三门有许多古迹的地方，它使我看到了以前没有看到的东西，学到了以前居民淳朴的生活。

　　我的快乐与忧愁作文 25

　　我的爱好就是读书，读书会让我感受到无穷的乐趣。

　　妈妈常说我是一个小书虫，的确是这样的！我的书有很多，比如：《战国》、《春秋》、《神奇的帽子》、《马小跳上学记》……五花八门，什么都有！

　　星期五下午放学后，我回到家里。看见我的书桌上放着一个东西，我的好奇心一下子便被点燃起来了，快步走到书桌前仔细一看，呈现在眼前的是一本厚厚的《笨狼的'故事》。我高兴极了，快速拿起书，津津有味地看了起来，看着看着，我就入迷了。过了一会，忙碌一天的妈妈也下班回来了，一进屋，妈妈就咯咯地笑了起来，我疑惑的抬起头，瞪大迷茫的双眼问妈妈：“你笑什么？”妈妈对我说：“小傻瓜，看把迷的，你书包还在你的肩膀上呢！”听妈妈一说，我才感觉到沉重的书包仍在我的肩上，这时我才感觉到肩膀有点困，头上还出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起来。哎！我读书实在太入迷了！

　　书，就像一位忠实朋友陪伴着我，不离不弃；书，也像一艘远行的船，陪着我飘过汪洋大海。以后，我会和书的关系更加亲密，读书也会更认真，同时也要争取把我的作文写的更棒！

　　这就是我的快乐，它将陪伴我不断成长！

　　我的快乐与忧愁作文 26

　　快乐，多少人曾在寻找；快乐，又有多少人拥有。在我小时候觉得，有一个大别墅，几百个下人，衣来伸手，饭来张口，有大把大把花不完的钱，那叫快乐。现在觉得跟自己喜欢的人在一起那叫做快乐。如今的生活是快乐的`，在学校有知心朋友，在家有父母的精心照顾，什么事也不用去担心。尽管日常生活很累，很苦。但因为有你们。遇见你们我没有后悔，我庆幸在我不羁放荡的时代遇见你们。每天，都很美好。每天早上睁开双眼就像见到你们，去了，永远都是老彭那张慈祥的脸，每次下了语文早自习，每每叹了一口长气。大课间，少不了我们跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。

　　中午，大包小包的去餐厅。一起被聂老师骂。下午，一起干值日，每次都是第一个干完，又快又好。放学，在班里迟迟逗留，怎么也不肯走，似乎有说不完的话。晚自习，一家人偷偷的闹，偷偷的说话，传纸条。就这样，打打闹闹过了三年，三年太美好；三年太悲伤；三年太留念。感谢你们的精心陪伴。初中，美好的四年。如今已经过去了大半。我多想再变回去那个懵懂的少年，与你们重新认识。一年后，我们一起面对分别。我们不哭，因为我们有过快乐生活。

　　我的快乐与忧愁作文 27

　　你好。大家好！我是一个热爱互联网的电脑呆子。

　　我想每个人都像我一样喜欢在网上搜索信息和玩游戏！

　　在线玩游戏可以让我们熟悉键盘、鼠标和主机。如果我们在学习中遇到困难，我们也可以在网上查看。

　　每个人都喜欢玩不同的'游戏，有些人喜欢玩二十一点，有些人喜欢玩五子棋……我最喜欢的游戏是“玩自尊”。每次我玩这个游戏，我都会把对方打得落花流水。这时，我会高兴地跳舞，甚至不会说话。我记得有一次，在玩这个游戏之前，我想：电脑上那个讨厌的对手有能力和我战斗！我没想到我被那个大胖子打得鼻青脸肿。当我看到这一幕时，我的心脏感到很糟糕。我不想落后，想再玩一场游戏。这时，妈妈喊道：“圆圆吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃饭。

　　尽管电脑游戏很有趣，但它们应该被控制并且不能玩太久，否则它们不仅会影响我们的学习，还会影响我们的视力。

　　我们不仅可以学到很多课本上学不到的知识，还可以从中获得很多快乐。

　　我上网，我很开心！

　　我的快乐与忧愁作文 28

　　人的一生有许多的快乐和烦恼。当然，我也不例外，我有快乐好玩的事，就和大家一起分享；我有烦恼痛苦的事，也会和大家一起分担。我的快乐，就是和小伙伴们一起玩滑板。

　　记得某一天，爸爸给我从网上买了一个“游龙”滑板。我兴奋地打开了包装，用略有门路的技术开始玩了起来。和学自行车一样，很快，我的技术就渐入佳境了，又没过一会儿，我已经驾轻就熟了。

　　小伙伴们发现了我，就和我玩“撞击”比赛，我毫不犹豫地答应了，心想：虽然他们都有很好的技术，但我还是有几率打败他们的.。比赛开始了！两个小伙伴飞快地滑到我旁边，把握夹住：他们的技术真好，难道我就只能任人宰割了？不一会儿，我的前面就出现了另一个小伙伴的身影，他拉着另一个小伙伴的手，来了一个华丽的“华尔兹”就到了我的身旁。我看正是实践，就放慢了速度，刚才的两个小伙伴在前面撞在了一起，不一会两个人就摔倒了，个个都哭得很狼狈。第三个小伙伴见势不妙，就想滑过来解决我：惨了，我这回挂定了。我奋力地滑了一下滑板，谁料滑板费了出去，撞到了他，我和他就立马倒下了，他哭了，我抚摸着伤口，看着倒地的小伙伴们，感到非常快乐，因为我总算威风了一下。

　　这就是我的快乐。

　　我的快乐与忧愁作文 29

　　两年前妈妈在公园给我买了六只小乌龟，我给他们买了一个很大的鱼缸做为他们的房子，从此他们就成为了我的朋友。每天清晨起来我都会跑到鱼缸前去看望他们，他们总是懒洋洋的趴在鱼缸底部打着瞌睡，十分有趣。

　　他们总是慢吞吞的爬着，我只要一靠近它们，它们的脖子就忽伸忽缩的.，仿佛要与我玩捉迷藏一样。乌龟是一种非常温顺的动物，但是它们很有耐心。妈妈曾给我讲过龟兔赛跑的故事，虽然小乌龟的速度很慢，但是它用它顽强的意志最终战胜了兔子，这种精神是我学习的好榜样。

　　它们的壳是非常坚硬的护俱，每当有危险的时候它们就把脖子和四肢都伸进自己的壳里，以防被敌人袭击。有的时候它们睡觉也喜欢缩到壳里，就像我们喜欢在床上睡觉一样。每当我看到小乌龟们安静的趴在鱼缸里的时候，我就仔细的观察它们，结果我发现它们每一只背上的纹路都是不同的，我很奇怪，就问妈妈，妈妈说人都有指纹，小龟们也有区分相貌的特点，要不都长成一样不好分辨了！

　　自从妈妈给我买了这六个小乌龟，我每天都仔细的观察它们，了解它们的生活习性，了解它们的饮食，了解它们的快乐，这就是我的快乐。希望它们永远都这么开心这么快乐！

　　我的快乐与忧愁作文 30

　　如果我是快乐的天使，我会将我所有的快乐都献给人们。如果我是快乐的天使，我看见成千上万的人无家可归，流离失所，我会给他们穿上华丽的衣服，让他们住进舒服的房子，从今往后再也不用为生活而烦恼。

　　如果我是快乐的天使，我会飞到养老院，为那些老人们捐献一些资金，让他们颐养天年。我会上街给老人们买好一些生活用品，让他们衣食无忧。我还会抽空多陪他们，让他们开心，快乐。如果我是快乐的天使，我会飞到边远的'山区，让山区的儿童也能背上书包快快乐乐的上学。我会为他们的命运而感到难过，不过我会帮助他们。因为他们渴望知识，渴望能够读书。我还会呼吁社会上的慈善机构，有爱心的人们，给他们无私的帮助！

　　到时候，他们背着书包，和同伴们一起走进梦想的知识海洋。如果我是快乐的天使，我会把被人遗弃的孩子当作是自己的亲人看待。我会为他们找到同样的爱护他们的“父母”，让他们得到应有的父母之爱，过他们应有幸福的生活。如果我是快乐的天使，我不会让人们为做任何事情都感到忧愁，我会竭尽全力为人们排忧解难，让人们开心、幸福起来，我能有这么大的力量么？有啊，因为我是快乐的天使！

　　我的快乐与忧愁作文 31

　　春雨奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爸妈。

　　——题记

　　清晨的阳光调皮的跳进屋内，照射在三张明媚的脸上。此时，我正搂着爸爸妈妈翻阅着记忆的小盒子，那里记录的每一个瞬间都是我们最珍贵的回忆。

　　图景一

　　正在奔跑的我，穿着一身白色的、印有兔子图案的上衣，此时正紧追着一只小小的蜻蜓，可能是因为很少见到，所以极度兴奋，欣喜若狂，张开两只小手，露着几颗小牙微微地笑着。身后是两双手，一上一下护着我。

　　这两双手陪我度过无知天真的.旅程。

　　图景二

　　这里的人很多，似乎是以前小学的六一儿童节时拍的，只见一群穿着红裙子的小女孩走上了舞台来。我一眼便看到了自己，此时正紧张地握着裙边，不肯放手，惊慌地在人群中寻找爸爸妈妈。终于找到了。爸爸妈妈示意我放松，迎上了笑脸，音乐起。

　　两张春意的笑脸陪我度过紧张羞涩的旅程。

　　图景三

　　这是一张照片，灯光下昏睡中的我，身上覆盖着一层毛被，桌上放着一杯热腾腾的牛奶……

　　两个充满爱的心陪我度过冲动脆弱的旅程。一转眼已是黄昏了，放起了记忆的小盒子，我们出了门。

　　我牵着爸爸妈妈的手，就这样走过大街小巷，每一步都是快乐幸福的。

　　我的快乐与忧愁作文 32

　　我失败了，心情不是很好，此时眼中的太阳光照耀着太地很是刺眼的。眼睛涨涨地，总有想哭的感觉。虽然嘴角还微微地强笑着，安慰自己，失败是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！

　　在我们班上就流行这句话：年青人不要冲动。唉，世上能成功的人很多，不过最后尽是以各种理由结束，而胜利的却是那些有信心的人--往往最具有实力的人不能获胜就因为心没稳。一小点冲动总会让自己的“天平”没放正。

　　我很难过，一切美好的暇想犹如“梦里探花q”--可望而不可及；我很遗憾，本该属于我的胜利飞了，飞向了那无知的地方；我很气愤，恨自己，很恨自己。

　　“聆听逝去的脚步声，我们应该庆幸，这不是让你自我安慰，而是一个事实。因为一个人每天都要经历许多事情，这些对于人生来说是挑战，人生充满挑战才会更有意义，才能创造奇迹。”

　　这是我在演讲时的'开篇语。啊，我接受了挑战，不过我失败了；我又接爱了挑战，是因为我失败了。我聆听着我失败脚步声，是稳当的。

　　当我走出赛场时，我张开了双臂了声：好轻松！朋友对我的失败很婉惜。

　　我的快乐与忧愁作文 33

　　在这个世界上，没有人是十全十美的。每个人都会做错的时候，但做错以后，千万要抓住进步的机会。

　　记得三年级的时候，我的语文成绩一直往下降，每一次考试都很不理想，很少能取得好成绩，每当考完试，拿到自己的试卷时，都会看一看我的同桌———邵瑾的`分数，哇！98分，当我转过来看看自己的分数70分。从此，我对语文这门课失去了信心。在教室里，老师常常批评我，甚至告诉我爸。

　　接下来的一次语文检测，成绩还是不理想。我垂头丧气地回到家里，心里暗暗地想：今天要完蛋了，妈妈一定会请我吃“竹笋烤肉”的。一想到那时的场面，额头上就直冒冷汗。谁知，那天回家，妈妈没有打我，而是鼓励我：“乖女儿，不要灰心，这次考试成绩虽然不太好，没关系。只要以后努力，有不懂的多问问老师和同学，下次考试的时候认真仔细，一定会好的。”

　　听了妈妈的一番话，我重新燃起了胜利的火焰。从此以后，每天上完语文课，放学回家我都能细心地复述一遍，不懂的问题请教别人。功夫不负有心人，那学期末考试，语文成绩比原来提高多了。我看看自己进步了，心里是多么快乐。

　　我的快乐与忧愁作文 34

　　我无法想象，如果随着这个社会发展，纸质书真的不复存在，那人类会变成什么样子。就像我无法想象，自己在没有书的日子里该怎么度过。

　　说起我和书的故事，那真的是个意外，因为我小时候的个性，真的是与读书完全不沾边，也是读书才改变了我的脾性，让我能够静下心来，去思考，去用心感受。

　　那时候每天只想着玩闹，心思完全不放在学习上。还经常跟小朋友打架，会随意折毁公园里的花花草草，也可能拿着一根竹节去逗弄小区门口的小猫小狗，那副样子简直不像个女孩子，爸妈也对我特别失望。

　　直到有一天，爸爸下班回来看到我又在小区外面疯闹，就把我带回家，洗澡换了身干净的衣服，从包里拿出一摞漫画书，我一开始是排斥的，很难想象我可以一下子坐下来安静的.看书，简直天方夜谭，可是有些事情你如果不去尝试就永远不知道自己能不能做到，果然，我一下子就被书里的内容吸引到了，认真的读了起来，晚饭都差点儿忘记吃。

　　从那以后我就此一头扎进了书的海洋，随着成长读书识字增加，看的书也从童话故事到人生经验，思考逐渐深入，整个人的状态也改变了。

　　感谢一路有书籍作伴，让我孤寂的灵魂得以安放。

　　我的快乐与忧愁作文 35

　　我，本来是个不爱笑的女孩。直到后来我遇到我的“师傅”和“师姐”，才彻底改变了我这个人。

　　“师傅”是刚从别的学校转过来的，我也是过了一段时间才认识“师傅”的.，然后才拜了这个逗我笑的“师傅”。“师姐”是在我们班待得最久的一个，从来没转过学校。因为“师姐”看中了“师傅”是个吃货，像她一样。“师姐”的厨艺特别好，她做的饭菜让人忍不住吃了一碗，还想吃一碗。我的快乐就是她们带给我的，从不熟悉到熟悉，从不快乐到有了快乐。

　　我的快乐是跟师傅、师姐她们玩游戏，讲笑话、学搞笑。我觉得特别快乐。

　　有一次，我们一起玩篮球。“师傅”把球扔给我，我没注意差一点就没接到，结果我闭了眼睛，没想到我接到了，我吓死了，既惊喜又惊讶，我竟然会接到篮球了。

　　快乐，是一种不可丢失的心情。如果整个人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。

　　我的快乐是同学带来的，更是我的好朋友带来的。校园是个幸运的地方、是个交朋友、学知识和学礼貌的地方。我非常喜欢我们的校园！

　　“师傅”和“师姐”把快乐分享给我，我要感谢她们。我有快乐真幸运！

　　我的快乐与忧愁作文 36

　　“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。” 每当我读到这句话，它，总能使我迈上更大的阶梯。冰心老人曾经过：“多读书，读好书，”所以，让我们一起在书籍的海洋里尽情遨游，探索吧！

　　在小学这段时间，应该有许多人讨厌看书。而我却喜欢书，喜欢它带绐我的快乐，让我从中获取更多的知识。

　　读书是一种乐趣，是一种心灵的净化与纯化，而有时更是一种莫大的慰籍。在孤寂与失落时读读罗曼.罗兰的贝多芬传，你会为这伟大的灵魂而触动。而后再想想这位诗人在双耳失聪之后所创作的欢乐颂的最后一个文章，那动人的旋律由远及近，由隐及显，会让人不由自主地把整本书看完，看后使人津津有味的回味一下故事，如同万马奔腾于辽阔的草原，山在震撼，万物在歌唱……

　　书，是一盏明亮的'灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择，书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引着我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求。

　　啊，书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登知识的顶峰!

　　我的快乐与忧愁作文 37

　　金秋十月，在我们刚刚成为一名小学生的时候，学校组织了读书节的一系列活动。无论是每天的晨读、静心大阅读，还是制作亲子阅读小报都很有意义，尤其是还给家长介绍阅读的重要性、并教给他们亲子阅读的方法。

　　每天利用早到时间进行的`晨读，因为时间太短，我都有种意犹未尽的感觉。另外，我也好想全班每位同学都能共享一本书放在教室角落里，这样我们就可以互相交换，看更多种类的书了。

　　在暖暖的阳光下，坐在操场上进行静心大阅读，如饥似渴地去寻找自己最最喜欢看的书，看到那么多书，好想都看一遍，真希望以后还有机会哦！其实，从小爸爸妈妈就常常和我共同阅读，我喜欢爸爸阅读时模仿各种人物的声调和表情，我也喜欢妈妈阅读时给我提出的各种问题。在这些阅读中，我不仅学到了知识，而且还感受到了快乐。

　　短短的读书节活动虽然结束了，可是这次活动带给我的快乐却留在心里。在这些活动中，我更加体会到了读书的乐趣，对读书更感兴趣了。我想成为一只快乐的 “小书虫”，钻进书里去“啃书”。

　　我的快乐与忧愁作文 38

　　昨天翻看了一本关于古代人生活日常的书，原本也只是对于标题有些好奇，然而越看真的是越觉得涨见识。

　　很多在我们现在看来已经习以为常的生活习惯，原来在古时候还不一定就是这样的，而是有一段时间的演变改革。就像我们最熟悉的`一天三餐，居然也不是一直如此的。

　　现代人，有的为了减肥只吃两顿饭，有的人爱熬夜，可能还要加一顿夜宵。殊不知在原始时代，因为人类还没有学会耕种，没有固定的粮食，只是靠出去找果子或者打猎来填饱肚子。这样的前提下，有的时候可能会饱餐一顿，但有时候可能就会饿上一天，想来真的是不容易，我们现在有足够的粮食吃，还要挑三拣四的。

　　后来有渐渐有稳定的两顿饭了，是因为人们学会了自己耕种，这也是为什么我们常说要勤劳呀，只有自己动手才能丰衣足食。再到时代的发达，经济发展，粮食多了些，才有了现在的三餐。

　　通过阅读让我了解了这些新知识，更让我明白了不少的人生道理。所以说，只要我们愿意花时间多读书，真的能在书中收获到很多的快乐。

　　我的快乐与忧愁作文 39

　　读书是一件使我快乐的事，我爱读书。高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。以前的我并不喜欢读那些书，但现在，我越来越爱看那些书了。

　　我的书架上现在放着各种各样的书，有漫画、小说、历史书、科幻书有时候我这边的书看完了，就会再拿出几本或跑到姐姐那里拿来几本看。

　　不知从什么时候起，我每天晚上都会拿起书读一两个小时。读的时候我就不由自主地拿起笔在书上画词句，画完还会在旁边批注。就这样，我的知识面比原来广了，好词银行也储存了越来越多的词语，写作能力也比以前强了。

　　有一次，我为了看同桌的《十宗罪》，竟低声下气的求他给我看，他心一软，竟给我看了整整一天。

　　还有一次，妈妈叫我吃饭，我捧着一本书，顺手拿了一个馒头。我一边看书一边吃馒头，馒头吃完了都不知道，竟咬着了自己的`手指。我就是这样的喜爱读书。

　　书，是为我点亮明灯的老师；书，是我知识渊博的朋友；书，是一扇打开想象思维的窗户！我爱读书，因为读书使我快乐，你呢？

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