感人的故事四年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的感人的故事四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

感人的故事四年级作文

感人的故事四年级作文1

　　在一个黑暗的下午，我坐在教室里听老师讲课。我转过头，看到天空布满了乌云。想起没带伞，心里就有一种不好的心情。天空中的乌云似乎幸灾乐祸，不断落下。

　　几分钟后，铃响了。我一个人坐在教室里，看到同学们一个个被接走。我在等爸妈的时候，他们没来，我的希望一下子落到了谷底。我下定决心，跑回家。出了学校，大雨把我淋得像落汤鸡一样。

　　我一直在心里抱怨为什么我妈还没来。我试图跑到abc的门口。过了一会儿，我隐约看到一个熟悉的身影。我走近一看，原来是我妈。我看到她全身湿透了，手里还拿着伞。我本想投诉我妈，但看到她淋得比我还惨，就听到我妈微弱的咳嗽声，我的投诉好像被雨水淹没了。我从妈妈手里接过伞，和她一起走在路上。从那以后，我对妈妈的爱增加了很多重量。我忘不了妈妈对我的爱，妈妈一次次的表情，妈妈对我的关心和关心。我更想报答我的父母，他们给了我什么。

感人的故事四年级作文2

　　我们身边有很多感人的故事，比如：一个五六岁的小男孩给妈妈洗脚；一个贫穷的学生和他生病的父亲一起上学，以便完成学业。

　　但更让我印象深刻的是那一个：故事发生在雅典奥运会，一个波兰女运动员奥蒂利亚。杰德德泽扎克获得了200米蝶泳金牌。

　　事后，奥蒂莉亚。杰德贾扎克没有把他赢回来的.金牌作为他的掌上明珠，而是拍卖了这枚金牌。我们都认为奥蒂利亚。杰德杰泽扎克拍卖的原因是花钱买奢侈品，但事情并不是我们想象的那样。她把为白血病患儿拍卖的钱都存了下来，并把所有应得的钱都捐给了儿童医院。虽然她赢得的奖牌已经没有了，但她拥有孩子们亲手制作的真诚的奖牌，孩子们用他们纤细的手接受了她的帮助。当接受她帮助的孩子们制作的纸金牌挂在奥蒂利亚身上时。杰德杰泽扎克在脖子上时，在场的人都流下了感动的眼泪。如果当时我在场，我会忍不住流泪。

　　我流着泪看了那个动人的故事，心里久久不能平静。

感人的故事四年级作文3

　　世界上有成千上万个关于千千的感人故事，但那些让我悲伤流泪的故事仍然历历在目。那是一天晚上，在一个家庭的家里，一位善良的母亲正在给他6岁的儿子小玉洗脚，讲小鸭子的故事。给儿子洗脚后，母亲拖着疲惫的身体，抽了一盆洗脚水给奶奶洗脚。

　　只是这一幕被小余看到了。他想让我妈给我洗脚，给奶奶洗脚。她当然没有洗。想到这里，他拿着脸盆向浴室走去。妈妈回到小玉的房间，发现小玉不见了。这时，我妈转过身来，发现小玉向她走来，温柔的手在沉重的洗脚水里颤抖。小玉走到妈妈面前说：“妈妈洗脚。”母亲听到后开心地笑了。

　　小玉给妈妈洗脚的时候说：“妈妈，我也给你讲讲小鸭子的故事。”这个故事虽然微不足道，却表达了小雨对母亲的关心！

感人的故事四年级作文4

　　今天我们班早上看到了一些感动全中国的人。其中，大多数人都是被孝道感动的人。其实，也许我们现在做不到那种孝顺，也许是因为我们现在生活好了，不需要那么做了。但是，只要我们有感恩父母的心，我相信，在父母眼里，我们所做的，等于感动整个中国的人所做的。相信父母真的会幸福的。这时，父母可能会对我们说：“我的孩子，你长大了”。看了那么多感人的故事，看看故事里的人，再看看我们。现在，所有的学习用品都是我们自己用的。别人要向你借，你得找个好理由说不能借。就算借了也会一直说“下次一定要借给我。”。

　　邻居想借东西，虽然我们有的是，但还是尽量不借。即使不开心，也会借给别人，但还是怕弄坏，还要求教。看看故事里的人再看看我们，怎么会有这么大的区别？看完感人的故事，我决定试着感恩，试着回报，试着慷慨地对待每一个人。我们都应该记住，帮助别人就是帮助自己。

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