关于点评作文300字汇总6篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的点评作文300字7篇，欢迎大家分享。

关于点评作文300字汇总6篇

点评作文300字篇1

　　福州的天气真奇怪，前几天我还穿着短袖呢，可是这几天气温骤降，最高温只有十几度，我不得不穿上毛衣和羽绒服了！

　　早晨，我去上学，看见街上的小狗冷得躲进了墙角，看见和我一样去上学的同学大部分都戴上了围巾和手套。平常在学校围栏边乞讨的老人也不见踪影了，我想他一定是冷得受不了，只好呆在家里了。

　　天气再冷，我们还是要去早锻炼的。每次早锻炼我们要先绕操场跑两圈。“一二一”，大家跑起来了。跑步的时候，寒风吹在脸上冰凉冰凉的，有时像刀割一样，有时风还会钻进我们的脖子，让人觉得是冰块灌进来了。

　　夏天的太阳火辣辣的，我们总是祈祷白云快点把它遮住，可这些天，我们多么盼望它出来啊，它一出来，就带来了温暖。可它却不理解我们的心情，好不容易出来了，下午四点多就下班了。太阳一下山，整个空气都变冷了，冷得我直打哆嗦。

　　晚上，月亮显得特别冷清。即使它再圆，也没有人欣赏，因为大家都想躲在屋里。

　　看来，冬天真的来了！

　　点评：小作者善于观察，用心感受，通过一天不同时段的所见、所感，让人深深地感到天气真的变冷了，冬天真的来了！

点评作文300字篇2

　　阳光明媚的一个周末，我和弟弟还有几个小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。

　　我们来到我家，小伙伴丁丁，邵波宁，还有李近节，红尾都不愿当找人的！最后石头，剪刀，布决定丁丁抓人了。

　　游戏开始了，丁丁被占到先捉人了。他很心急，我们没躲，他就要看我们，我们就说，你好“鬼”，不行，重新来过。并且商量，要数完60个数才能开始找，大家就东藏西藏了。哈哈，我藏到了个箱子里去，可没人发现了！铃，找到了，啊？我心想：被这么倒霉啊？原来是红尾。原来红尾就躲在他的身后一点点。我们都笑他呢！

　　红尾就开始得找人了，，我依然跳进箱子里，这次大家都提高了警惕，不敢出声，生怕被找到了。哈哈，还有有同学自报家门，李近节被找到了！

　　等李近节找的时候，大家躲到很远的地方去了，找了很长时间都没找到！最后，李近节说：“出来吧，还是轮到我找了。”哈哈，大家没两下子全出来了！我一次都没抓到。好开心！

　　这次捉迷藏游戏真有趣！

　　老师点评：奕芝同学刚学作文，学会了开门见山式的开头，点题式的结尾，层次很清晰！取得了很大的进步！不过，如果抓住重点详细描写就会更棒哦！

点评作文300字篇3

　　冬天的大树，渴望长出新的枝条；南飞的大雁，渴望温暖的春天；孤独的孩子，渴望亲人的陪伴。而我，渴望自由。

　　一天早晨，我正在睡大觉。妈妈的喊声却如同炸雷般将我惊醒：”叶杭甜，起床了！赶紧写作业！“我迷迷糊糊地看了一下手表，才7点！这下我清醒了不少，大声喊道：”才7点呀！“”对，早上看书是最好的，知道吗？是对你好的。“妈妈理直气壮地说。

　　我心不在焉地看着语文书，连书都拿反了。妈妈仿佛长了千里眼似的，突然出现在我面前说：”你这叫看书吗？书都能拿反？“吓得我再也不敢开小差了。好不容易看完了书，妈妈又说：”去写作文。“就这样，我一个上午都在学习。等我写完，已经到吃午饭的时候了。我想起和朋友们约好今天下午一起去玩，就可怜兮兮地跟妈妈说：”妈妈，我想出去玩，可以吗？“”你作业做完了吗？练字练了没？这么多作业没做完还想出去玩？没门！“听着妈妈那斩钉截铁的语气，我伤心极了！

　　为什么小鸟可以自由自在地飞翔，而我却不能有一丁点自由呢？

　　我渴望自由啊！

　　可以跳跃空间限制，另外举例说明自己因被限制自由的不快乐。多多使用修辞，使文章更具活力。

点评作文300字篇4

　　乡村很美丽，虽然它不如桂林山水那样令人神往，但也有一番景色，乡村美景作文。

　　春天，小草从地下探出了小脑袋，像是在冲着我们招手呢！柳树姐姐在风中摆动着她那美丽的长发。迎春花早早的开了，（像是在）等春姑娘的.到来。

　　【短评：比喻、拟人修辞的运用使得作文读起来很亲切。】

　　秋天，那一望无际的田野上有一片金灿灿的稻子和一大片金色的草地，草上盛开着五颜六色的鲜花，点缀着这片金色的草地，这多像一块五彩缤纷的绸缎啊！

　　【批注：文中有一种色彩美，写景作文《乡村美景作文》。“金灿灿—金色—五颜六色”将秋天田野的胜景描写得淋漓尽致。】

　　秋天的果园里，葡萄仿佛是一颗颗晶莹透亮的紫水晶。一颗颗山楂像一粒粒红色的珍珠……

　　你瞧，乡村一点也不比桂林逊色吧，（！）我相信乡村的人一定会欢迎你去乡村的。（你一定会喜欢上这美丽的乡村的。）

　　点评人：刘佳

点评作文300字篇5

　　我的好朋友曹江南，长得很结实，个子也很高，就是胆子小了点。

　　今天，他的妈妈要我教他骑单车，我答应了阿姨。

　　我先教曹江南学起步，让他把一只脚放在踏板上，慢慢地滑行，然后引导他把另一只脚踩上踏板。他骑着车子歪歪扭扭地前进。突然，车把一歪，曹江南摔倒在地上，整个人被车子压在底下，他吓得哭了起来。我和阿姨一起把他拉起来，两个人在后面扶着后车架，他才敢继续学车。看我们一边一个保护着，他不再担心摔倒，便骑了起来。

　　后来，我们偷偷放开了手，曹江南竟然自己会骑了！他一回头，发现我们不在，又“啪”的一声摔在了地上，我们大家都笑了，他也不好意思地笑了。

　　帮助好朋友学会了骑车，我感到特别高兴。

　　点评：

　　小作者的记叙简单清晰，开始介绍好朋友，然后应邀教他学骑自行车，接着在他学车的过程描述了两次摔倒的经历，最后为好朋友学会骑车而感到高兴。记叙文就是应该这样，条理清楚，抓住主要线索来描述。