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以读书作文

时间:2021-12-14 17:53:31 读作文 我要投稿

【精选】以读书作文锦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的以读书作文9篇,欢迎大家分享。

【精选】以读书作文锦集9篇

以读书作文 篇1

  每有闲暇总是以书籍为伴。读书可以开阔视野,丰富知识,陶冶性情,提高修养,增加生活的情趣。孟德斯鸠说过:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。”

  读书是一种享受,这是不喜欢读书的人所体会不到的。每当与书中的故事人物结为一体时,就仿佛是融入到了书中,成为了书中的一个人物,会因为他的胜利而喜眉笑眼,也会因为他的错误决定而感到闷闷不乐,甚至逢人就提。

  书籍会使人着迷,古代中许多人物的精神值得我们学习,西汉的匡衡,家里穷,点不起灯,碰巧他家的隔壁是个富贵人家,他便把墙壁钻个小孔,接着隔壁投过来的光看书。晋代还有个叫孙康的人,他白天可以看书,但是到了晚上就因为没钱点灯,就无法看书。总觉得把时间都浪费了,有一天晚上他从睡梦中醒来,将头伸出窗外,发现地上茫茫一片大雪,大雪隐隐折射出光线来,他就冒着严寒借着雪光看书。与他同一时代的还有一个人叫车胤,他把萤火虫收集起来,放到一块薄布里扎起来,用萤火虫发出的光读书。

  这些人看似很艰苦,但书对于他们来说就如同自己生命一样珍贵,有书,到哪里都是充满乐趣的。

  我读书还是比较痴迷的,一旦让我发现了爱看的书,就算外面世界末日大爆发,我也会无动于衷的。有一次,我躺在床上看书,当我看到《水浒传》中宋江投靠朝廷带着一片赤胆忠心的兄弟们打败方腊后,回去喝庆功酒时都被毒死时,我心里气愤难消,发泄似的用力捶了一下床,将本来就躺床沿上的我给震了下去,掉在了硬硬的地上,那感觉真是很痛苦的。

  读书的滋味很神。大到世界政坛风云,小到日常生活百科,书中应有尽有。多读一些便多知一点,多学一些,便多会一点本领。知识越积越多,本领越来越大,遇到难题也就不会惧怕了,久而久之,一种神通广大的感觉油然而生,那时就会觉得自己比孙大圣还厉害。

  孔子说过:“学而不思则罔。”说明了读书不只为了看热闹,做表面文章,要深入文章,认真品味。在老舍的《骆驼祥子》中我感悟到了旧社会的黑暗,祥子的努力,虽然祥子一直在与困难作斗争,但是个人力量太弱,无法与被玷污了的社会相抗衡。在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中我被保尔的坚强而感动,又为当时俄国的黑暗势力而感到愤慨。保尔为了祖国的革命事业做出了不可估量的贡献,他曾数次与死神擦肩而过,但是他那钢铁般的意志毫未动摇。

  比起那些人来说,我们有电灯,我们没有战争,人们生活很安宁,人人安居乐业。在柔和的灯光下,安静宁和的环境下,读上一本好书,何乐而不为呢?

以读书作文 篇2

  我喜欢读书我很喜欢读书,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书能教会我很多知识,让我明白了许多道理。

  读了《盘古开天辟地》,我明白了:想干什么事,只要坚持就能成功;读了《笑猫日记》,我明白了:地震有多么可怕;读了名人故事,我知道了许多名人发生的事情,激励我好好学习;读了《一次成功的实验》,我知道:有了危险,应该有先人后己的精神;读了《两只小羊》,我明白了:做事要互相谦让……

  我喜欢读书。有一次,我去妹妹家玩,妹妹说要玩治病游戏,要准备东西,我左看右看,突然一本书出现在我眼前,我拿下来聚精会神的看了起来,可好景不长,妹妹突然夺去书,可我正看的起劲呢,于是,一场“抢书大战”开始了,妹妹举着书跑来跑去,可她毕竟是小孩子,我轻轻松松追上了她,开始使用必杀技“挠痒痒”,我用手不停的挠她的胳肘窝,她痒得实在受不了了,只好乖乖的把书交了上来,我开始津津有味地看了起来。阿姨笑我是“小书迷”。

  我喜欢读书,书永远是我的好朋友。

以读书作文 篇3

  读书,不是读忘天书,而是神闲气静地认真细读,而且每个人都有自己的读书法。

  我知道鲁迅先生的“跳读法”,爱因斯坦的“总分合”三步读书法和英国作家毛姆的“乐趣”读书法。他们的这些读书法,我都喜欢,读不同的书,可以用不同的方法。

  昨天,妈妈给我买了一本《时代广场的蟋蟀》,我看了书的第一页,有整本书的介绍。读完介绍后,便大概知道这本书主要讲的是什么。内容我很感兴趣,于是我便一章一章地认真看。啊!“太好看了!”我很专心、很认真地看,半小时,一小时,两小时过去了……很快,看完了一整本书。

  我脑子里对主题思想、内容形成了条理化、系统化,对书的主要内容有了精确的回忆。原来,读这本书我采用了“总分合”的三步读书法。

  上个星期天,我去同学罗彬睿家玩。在她家,我看见客厅有一大书架,便在上面找了一本《查理和巧克力工厂》坐下来看。当我看到前面最精彩的地方时,便目不转睛的。罗彬睿叫我,我都没听见。书中还讲了一些小孩看不懂的故事,我便跳开了。

  我一跳开,正好翻到查理意外获得一张金券,可以一直都有巧克力吃的部分时,我的兴趣又回来了。想象着自己如果也能拥有一张这样的金券那该多好啊!

  “跳读法”会让我对书的主要内容和情节记忆深刻呢。

  读不同的书,是可以用不同方法的。而我呢,我会用三位大师的读书方法,来读我所喜欢的书。总之,读书很好,可以让我变得很优秀。

以读书作文 篇4

  书是人类的老师,也是一位你想见就见的朋友。如果说读书是一种享受,那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福。

  莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色,世界将不再精彩??

  高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我爱读书,甚至对书爱不释手,我这么爱读书,为什么却没有进步呢?这个问题一直困扰着我。妈妈替我找到了原因:囫囵吞枣。读书就好比爬山,要一步一个脚印,迈着坚实的步伐攀登高峰。书,一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字,而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命,让自己也融入故事情节中,就好像透过文字,身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象,还要把作者的精髓融入自已的脑海中,在写文章时可以随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书,只有每读一遍

  才会发现新的内容,才会不断的获取新的知识,才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识,感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。 我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟,是因为文章中伟大的父爱让我深深地感动,怀着百感交集的心情把文章读完。文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中浮现,虽然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中却是高大的。父亲对儿子的爱是那么的无微不至,他把一切都付出给了儿子;虽然自己体态肥胖,但在人口密集的车站爬上月台替儿子买橘子??我不觉沉浸在真挚的亲情中??这篇文章虽然没有华丽的词汇,但文章中作者对他父亲背影的深刻描写却使我记忆犹新。

  读书让我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,读书让我知道了如何为人处事。读书给我的最大体会是——知识。“读好书、好读书、读书好”知识是无穷无尽的, 它不仅丰富了我的大脑,还增长了我的见识。

  如果读书是一条快乐的河,那么我愿做一叶舟,飘向未知的远方??

以读书作文 篇5

  “书是人类进步的阶梯”,“书籍就是力量”,“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”……这一句句名言警句都说明了书的重要,说明了书在生活中的重要地位。而我,却在读书中找到了快乐。

  我从小就听妈妈讲童话故事,那时候还小,懂得不太多,只是知道些书中的喜怒哀乐:《海的女儿》中的小美人鱼很可怜;《白雪公主》中的白雪公主很美丽;《小红帽》里的大灰狼很可恶;《灰姑娘》中的继母很恶毒……但从那时起,我就喜欢上了书。

  一年级时,有很多字都不认识,就学着或问爸爸妈妈。慢慢地读,但没有感情,干巴巴的。直到上了三年级,我才发现。读书不仅能获得知识,还是一件非常快乐的事情。我开始一个字一个字有感情地大声朗读,一个字一个字地品味。于是老师夸奖我说:“王胜楠,你的朗读水平提高了很多啊!”

  因为我喜欢读书,所以家里已经有上百本书了,这些书提高了我的学习成绩,丰富着我的文化知识,同时也告诉了我很多道理,教会我如何面对生活、学习和挫折,鼓励我如何坚强面对困难、战胜困难。

  读书的最大乐趣就是从中发现自己不知道的事情。书中有对美丽风景的描写,有对科学奥秘的探索,还有一个个催人奋发向上、给人鼓励的感人事迹。在《白雪公主》里,那恶毒的皇后受到了应有的报应,白雪公主最终得到了幸福,我为此而感到高兴;读《美丽的南沙群岛》,我陶醉在南沙群岛那美丽的景色中,心中不由得升起一个强烈的愿望——我要去南沙看一看……

  读书是快乐的,可谓“我读书,我快乐”!

  看了几次花开花败,看了几次草枯草荣,看了几次雁去雁来。才发现,原来我已经进入了初二,再也不是那个整天玩玩乐乐,无忧无虑,单纯但快乐的小女孩了。

  进入初二,意味着我要更加努力的学习,要为初三的中考而做好准备,要牺牲我玩闹的时间来做父母布置下来的作业,要……这一切的一切,都使我的心很累,使我更加的怀念童年的那一段无忧无虑的试卷,没有太多的作业,没有父母的唠叨,没有升学的压力,没有……这一切的一切,都使我做出了一个决定——我要去寻找我那消释的快乐。

  出了家门,走在公园里,看到了几个可爱的小朋友在树荫下玩这过家家,他们手里拿着一个小小的芭比娃娃,正在讨论着谁做娃娃的爸爸,谁做娃娃的妈妈。他们的脸上挂着天真灿烂的笑容,这不由让我想起了我小的时候,并没有这么多的布娃娃。但我们也会玩过家家,找一个可爱的小朋友做宝宝,再找一个“爸爸”,一个“妈妈”,再为宝宝编一段绅士,玩的不亦乐乎。那时,我的脸上也曾挂起天真灿烂的笑容。

  继续走,发现了一群小男孩趴在地上玩弹珠,他们在地上挖了几个坑,每人手里拿着一把弹珠,看谁能把弹珠弹到坑里面去。耐不住心里的欲望,便走向他们,要了几个弹珠,自己也玩了起来,听到在我打进了的时候,他们开心的叫着“姐姐好棒,姐姐好棒”,心里不觉的感到了快乐。脸上也不觉的浮现出了笑容。陪他们玩了一会。便又走了下去。

  “水,水,水仙花,为什么叫我水仙花,因为我在水里长,所以叫我水仙花。”远远的,听到了用童声唱出的“水仙花”,一定是有小朋友在跳皮筋,果不其然。一群小女孩在那里跳着“水仙花”,她们蹦蹦跳跳,宛如飞舞的精灵,是那么纯洁,那么天真。忍不住象棋,我小的时候,每天在树下,和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是,是那么的快乐,那么的单纯。想着想着,脸上浮现了笑容。是那么天真,那么干净。

  转眼,已经在外面转了一个下午了。该回家了,于是,掉转身,向着家的方向走去,脸上依旧挂着天真的笑容,只是身后的歌声,笑声,越来越远。

  小时候,我不知道快乐是什么东西?只知道每个人都拥有快乐。我却没有快乐?这是为什么?别人有我却没有?是我和别人不同吗?这些问题一直浮现在我的脑海里。

  我去问邻居阿姨:“阿姨什么是快乐?”阿姨回答:“快乐就在你身边。”在我的身边……?

  我走出我家大门,看看东看看西,什么都没有。我又抬头仰望天空,想想空中应该会有吧!脑子里又显示出那些问题。也没有,我只好低着头沮丧的回了家。

  我又想了想:是不是我路线走错了!拿起地图在地图中寻找快乐,可什么也没找着。邻居家和我同龄的小白对我说:“听说你要寻找快乐,这谈何容易?”我说:“我坚信有这东西。我不放弃,不能泄气,路是人走出来的,有这么多人走过这条路,我就不信我找不到这条路。”

  长大一点,我上了小学。我理解了快乐的意思。但我为什么不能拥有它?

  我来到五马街,看到青年靓仔和火辣的少女,他们在一起非常快乐,脸上的笑容一直绽放!又看到一对年轻夫妇抱着小婴儿,多么开心,多么快乐!

  他们这么开心,我却还是不开心!

  我寻找劳累,我决定回家。

  回到家,桌上有一杯苦茶,还有几本书,我拿起书,品着茶,看着书,陶醉了,脑中的问题可以放一下,休息一下……

  第二天,我疑惑不解得去问老师,“老师‘快乐在那里’?”老师笑着说:“快乐就在你的身边?在老师夸奖你时,你是不是很快乐很开心呢?你妈妈给你买新衣服新裤子新玩具……时你有没有感到很快乐很开心?我红着脸回答:“有”。老师笑X咪的说:“你懂了吧!这就是快乐,快乐是要你去发现的!”

  到了初中时,我发现了快乐总是不注意地出现在我的身边!寻找快乐时,我并没有到快乐,但是在这过程中我并没有在自己身上找。

  晚上又想起问题我情不自禁地说:

  “快乐,是我‘众里寻他千百度’。的快乐!”

  我找遍周围,去寻找一份属于自己的快乐。‘蓦然回首,它却在灯火阑珊处’却发现它在我的身上。

  寻找快乐,寻找到一条属于自己的通向心灵快乐的这条路!感悟到心底的快乐,寻找心底的快乐!

以读书作文 篇6

  当我走到那已落上一层灰尘的大书架前时,我的心中竟感到一阵莫名的惆怅。

  自从上六年级以来,我便不由自主的钻进了厚厚的复习资料中。没有了课间休息,没有了课外活动,没有了双休日,有的只是无穷无尽的习题、试卷和复习概要。好久都不曾静心读书,不再为书中形形色色的人物欢喜悲伤;不再为书中曲折动人的情节牵肠挂肚;不再为书中意味深长的哲理而思绪万千。

  月明如昼,晓风习习。我做完练习,抬头望到了皎洁的月色,心中抹上一抹伤感。啊!为什么我要远离那些心爱的书籍呢?

  拂去书上的微尘,我迫不及待的翻开第一页,沉浸在书的海洋里。这是一个多么丰富的世界呀!在这里,我可以体会到马致远“断肠人在天涯”的凄凉,寻觅到文天祥“人生自古谁无死”的豪迈;我还可以为穷人桑娜的爱心感动,为简。爱的幸福结局高兴,为普罗米修斯的无私钦佩……

  这里,在冬天是可以感受到春天的鸟语花香,在夏天可以体会到秋天的.瓜果飘香。大树是小说,嫩草是诗歌,鲜花是散文,藤条是喜剧小品。这里,充满了万物的新声,充满了人生的惊奇,充满了生灵的奇迹。

  重新坐回桌前,望着一大堆的复习资料,我不再厌烦,不再忧郁,我的复习也不再枯燥,不再空虚。因为,我可以读书。而能读书,是多么幸运,多么幸福啊!我不由从内心感叹道:

  读书真好,真的很好!

以读书作文 篇7

  “书山莽莽,书海渺渺,情结于书,无怨无悔。”读书,如若嫌麻烦,怕吃苦,就浅尝辄止,而不去亲身品味其中给你带来的欢愉,怕是会终无所获吧。

  读书虽苦,但只要你付出努力,就会满载而归。战国时期著名的辩士苏秦刻苦读书的事例充分表现了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香这一深刻道理。苏秦闭门不出,整日埋头苦读。到了晚上,有时波倦得想打瞌睡了,他就用冷水冲醒自己。到后来冷水也不管用了,他就拿把锥子放在身旁,一打瞌睡,就用锥子剌自己的大腿。鲜血流了出来,他也痛醒了,就又继续读书,通过几年的苦读,苏秦终于掌握了丰富的知识,对兵法也就更加精通了,对各国的政治、经济、军事情也了如指掌。他身披六国相印,使秦国在十几年之内不敢轻举妄动,终于成就了一名大纵横家。”

  只要付出,就会有收获,在收获时,你也正在享受着快乐的滋味。读书,丰富了我的生活。

  书,是人类最亲密、最真挚的朋友,高尔基曾说过:“书,是人类进步的阶梯,”是啊,书推动着我们的进步,改变着我们的人生。读书使我无比快乐——书,是浩瀚的大海,任凭我自由地飞翔;书,是宽广的天空,任凭我勇敢地遐想;书是神秘的宇宙,任凭我大胆地探索……书,是我的另一片天空。在书中,我可心尽情地吮吸着知识的甘露;在书中,我可以无拘无束地与古人、名人对话;在书中,我的心情随着主人公的喜怒哀乐而转变;在书中,我可以学到许多做人的道理、处世的方法……

  闲暇之时,读书之外仍想读书,寄情于此,欣然自娱,正如乐坡老先生所言:“此心安处是吾乡”。

  我读书,我快乐——快乐有书陪伴!

以读书作文 篇8

  “书是人类进步的阶梯”,没错,它让我着迷,让我进步,让我陶醉,还让我受到教育。

  在我很小的时候,我就开始读书,一直到现在,我仍旧在看书,时间过去了,我的年龄在增长,渐渐地,我告别娃娃书,步入文学的殿堂。书更加深奥了,我的知识也慢慢丰富了。在书的世界中,我得到了教益,受到了启迪,领悟了真善美,见识了假恶丑,还让我陶冶了情操,享受到了无限的乐趣。

  读高尔基的《童年》,我看到了十九世纪七八十年代俄罗斯人民的艰苦生活,我潜伏在内心深处的同情感油然而生。

  读法布尔的《昆虫记》,我感受到了法布尔对昆虫的热爱及他对大自然的浓厚兴趣,他还透过昆虫世界折射出社会人生。

  而读三毛的作品,我顿时喜欢上了她的真,喜欢上了她的诚,喜欢上了她的异,喜欢上了她的善,更喜欢上了她的那份执着与洒脱。我的心随她的心在撒哈拉滞留,可是雨季却不再来了;稻草人的手记依稀在梦里,那样哭泣的骆驼和黑奴的命运却早已成为烙在心中的故事。她的那篇《逃学为读书》,将她那份对书的痴迷描述的淋漓尽致,我都已被她深深地震撼了。她的书不得不让我感到我的贫乏与浅薄,我所读的、看的、写的又有她的多少分之一呢?

  书籍是全世界的营养品。生活里如果没有书籍,就好像没有阳光;智慧里如果没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。从书中我们领略到自然的娇姿,从书中我们品读到人文风俗,从书中我们学会了坚韧强劲。书,给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时,那是一丝丝的甘甜。

  读书,真让我着迷!

以读书作文 篇9

  高尔基说过:书是人类进步的阶梯.它伴随着我们的生活,丰富着我们的生活,是我们生活中的一位不可缺少的朋友。

  读书的诸多好处,让我深有体会。从儿时最初的小儿图画到百科全书,天文地理,唐诗宋词,四书五经,无不成为我的喜爱。通过读书,能进入不同的时空,进入诸多他人的精神世界,超越了有限的生命,又超越了不同的时代。书读的多了,也从中领悟出了很多做人的哲学,于是更加发奋苦读。

  因此,我从从小就培养我孩子的阅读兴趣和习惯,告诉她“读万卷书,行万里路,读书是走别人走过的路,学习别人已获得的知识,行万里路是实践而不是旅游,实践是走自己的路,是自己在社会中不断充实自己。

  现在我的孩子三年级,虽然每天的课业都会忙,但每周还是坚持二至五本的课外书。大部分所读的书都是从图书馆借的,有些特别好的书我会收藏,至今有六百本吧!

  读书是为了获得知识,课外阅读有助于培养学习良好习惯。希望明卉做好课外阅读,不仅可以大大拓宽广阔的视野,提高语文能力,还可以丰富人文的涵养。

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