我的拿手好戏模仿秀作文（通用39篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的拿手好戏模仿秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇1
星期天，老师布置了一个特殊的作业：让我们自己学做设计师，然后模仿一些名人的动作，让家长帮忙拍照记录下来。该怎么弄呢？这可难住了我。
我坐在书桌旁苦思冥想，也不知道该怎么弄。姐姐走了过来，说要帮助我。我想：自己的事情要自己做，于是回绝了她。妈妈看我一筹莫展的样子，就提醒我要先选图片。我接过手机，左看看，右看看，最终选中了一张拿烟斗的小男孩的图片。我准备先做一支烟斗，于是拿出橡皮泥做起来，不一会儿，就做好了，我高兴地拿过去让妈妈看，妈妈说：你这个小马虎，看看你做的和图片中的一样吗？再仔细看看。于是，我又拿起手机认真地看，才发现图中男孩拿的是烟斗，而我却做成了烟卷。我真为自己的粗心感到羞愧，同时在心里默默地给自己加油、鼓劲，我鼓起勇气又重新做了起来。功夫不负有心人，烟斗终于做好了，我高兴得手舞足蹈。
开始拍照了，妈妈找出姐姐的围巾，系在我头上，我把牛仔小袄拿出来穿上，我摆出了自认为很酷的造型，妈妈帮我拍了几张，她都不满意。一会儿说我表情不自然，一会儿又说我拿烟斗的姿势不对，唉！真难啊！我心里打起了退堂鼓，妈妈抚摸着我的头语重心长地说：孩子，干什么事情都不能半途而废，要坚持不懈，我相信你能做好。在妈妈的鼓励下，我满怀信心地坐在沙发上，左手拿着烟斗，头微微仰起，装出一副严肃的样子，配合着继续拍照，终于拍出了令我们满意的照片。
该合成照片了，可是却面临着一个难题：妈妈不知道怎样把两张照片合在一起，我们只好上网查找，好不容易找到了，只见妈妈在手机上左点右点，我眼都看花了，最后终于做成了我的模仿秀照片。
通过有趣的模仿秀，让我明白了：世上无难事，只怕有心人！遇到困难，只要动脑筋，想办法就能克服困难。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇2
这个周末，老师给我们布置了一项有趣而又特别的作业模仿秀。听到这个消息，我情不自禁地手舞足蹈起来，因为我十分擅长模仿。
可是，模仿谁呢？我心中打起了问号，不管我怎样绞尽脑汁的想，却怎么也不知道模仿谁！正在这时，我不经意的瞥见了桌子上放着的墨镜，顿时眼睛一亮，我可以模仿鸟叔呀！但是墨镜有了，西装去哪里找呀？妈妈提议说：你可以去舅舅那里借。于是，我便飞快地跑到舅舅家借了一身西服，利索的穿上，佩戴上墨镜，然后从房间里大摇大摆的走出来，家人看到后说我简直帅呆了，我也得意了起来。之后我便开始模仿了：瞧，只见我左手在上，右手在下，交叉在一起。双腿叉开并右脚抬起，跳起迪斯科来，样子非常滑稽。看到我这副高傲的模样，大家都哈哈大笑起来，我从镜子里看到自己这副模样，也忍不住大笑了起来。
通过这次模仿秀，不仅使我从紧张的学习中放松了许多，而且又让我感受到家人对我无限的关爱与付出。在此，我也十分感谢爸爸妈妈能从百忙中抽出时间和我一起参加我的模仿秀。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇3
我是一个喜爱模仿的人。每当我看见明星的像，心理总是想：我要是她多好啊！于是我就想模仿一下，哪怕一点像也好呀！
漫长暑假的一天，我一个人在家多寂寞多无聊，日子悠悠长，能干些什么呢？寻找零食吃，看明星杂志也行！后来，我翻箱倒柜，无意中找到一本杂志，哟，封面上好一个香港歌星，与众不同的装束，叫人眼发亮的容貌，如果我是她，会怎么样？一样潇洒，一样有风度，一样有魅力！真是二话没说，我对着镜子，忙着妆扮起来：梳她一样的二分头，着她那颜色的网球汗衫，裤子，穿她那样的狼牌运动鞋，太阳帽歪戴在头顶，蛤蟆镜斜架在鼻梁上，骑上自行车出去转悠了。
嘴嚼口香糖，双腿抖一抖，身子飘飘然，一路顺风，今天真是过瘾，到人多的地方去转一转，尝一尝独特的“风骚”味道，怎么样？
跨进超市，自以为会“鹤立鸡群”，却不料，比我小的小朋友见我退避三尺，与我同龄的“姐妹”一脸的嗤笑，服务员投向我的是警觉的眼神，长者看我竟是摇头叹气。一时间，人们都用一种异样的目光射向我：这是谁？是学生？！
我如梦初醒，不能再呆下去了，三步并作两步走出超市，飞似地逃回家，以免招人耳目。
一踏进家门，就觉得如释重负，赶紧扯下那“伪装”的“皮”，“我就是我，这才是真正的我！”我照着镜子，从心底里感叹，轻松地笑了。
从那以后，我再也不要做别人的影子。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇4
我是模仿达人，每当看到电视上或图片里有我的偶像，我会第一时间模仿一下他的动作。
第一偶像：李易峰
模仿难度：
每次看到《活色生香》和《古剑奇谭》里李易峰的动作，我就会双眼冒星，实在太羡慕了。身为模仿达人的我怎能不模仿一下呢？我站在床上，摆出《古剑奇谭》中李易峰那冷漠的脸，又手插口袋，到处走动，还拿了一根木棒当那一把剑。同样姓李，差别是那么的大，不过练习练习，就愈来愈像了，耶，一号偶像模仿成功。
第二偶像：TFboys
模仿难度：
TFboys是最近比较红的初中生歌手，在“酷狗音乐”里还会搜到他们唱的歌和MV，紧接着就是他们跳的舞了，“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播”，一边听着他们的歌，我还一边伸出左手和右手跳了起来，奶奶看着看着就猛地笑了起来，我脸红了，就不跳了。来到我自己的房间自己唱，自己跳。哇！二号模仿成功。
第三偶像：黄晓明
模仿难度：
这位生于1977年的霸气男神，其实内心是一位暖男，《锦绣缘——华丽冒险》中的“锦绣扛”已经出名，记得那次《快乐大本营》中，黄晓明出场时十分帅，为了模仿他，我可是费了一些心思，足足花了一个小时。
看完我的模仿，你不觉得我就是“传说”中的模仿达人吗？
我的拿手好戏模仿秀作文 篇5
小时候的我们总是喜欢模仿大人的行为举止。女孩子们喜欢穿妈妈的裙子、高跟鞋；男孩子们则喜欢披着长长的布条假扮超人，在黑暗的小道里吓唬各种小生命。而我也不例外，小时候也特别喜欢模仿。
上幼儿园的时候，我的老家那长了许多葡萄。每当我回去的时候，便都会看到一些邻居的哥哥姐姐爬上车库的顶端摘上几串葡萄，美滋滋地吃着。可是这不我看着眼馋嘛！于是我也想试着爬上车库的上面，可是试了又试，还是上不去。就在这时，我看到了一个楼梯，可以直接上去。“蹬蹬……”爬着爬着终于来到了车库的上方。哇！映入我眼帘的全是那红得发紫的葡萄，我兴致勃勃地采着，还时不时塞几个到嘴里了！采完之后，我顺着楼梯往下走。哦！我还要悄悄地告诉你一个秘密，我为了不让妈妈知道我偷吃了葡萄，还悄悄地躲进厕所里吃掉了！
上小学了，但我还是喜欢模仿，但是并没有那么天真纯朴了，变得爱臭美了。
一天，妈妈正好去上班了，而且家里一个人都没有，我便蹑手蹑脚地来到妈妈的房间。学着妈妈的样子，装模作样地化妆起来。我先在脸上涂上一层粉，接着涂腮红、口红，咦？我怎么瞬间就变成了个美少女呢？到了晚上，妈妈回来了，妈妈看到我这副样子哭笑不得。
……
这些事情都是很“久远”的“历史”了，现在的我已经长大了不再喜欢模仿，但我可以相信我小时候一定是“模仿达人”。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇6
小时候的我们总是喜欢模仿大人的举止。女孩子们总是喜欢穿妈妈漂亮的裙子和高跟鞋，用妈妈的化妆品来装扮自己；男孩子喜欢披着长长的布条假扮超人，或者模仿动物们的声音吓唬黑暗中的行走的路人。我也不例外。
有一天晚上，我在同学家玩，突然她想了个主意，神秘地对我说：“颖颖，我们来玩模仿达人，好不好？”“好呀，奉陪到底！”我兴奋地大声回答。
于是，我先帮岚岚打扮。我想把她打扮成一个女“鬼”，她打开她妈妈的抽屉，哇，里面全是化妆品。我拿出化妆品，给她画了一个妆，接着从衣柜里拿出她妈妈白色的裙子给她穿上，白色的裙子加上这张恐怖的脸，完完全全是个女“鬼”了。她拿着一卷纸，往我身上缠，一卷又一卷，一圈又一圈，终于，我成为了埃及金字塔里的木乃伊。
“叮咚”门铃响了，我问丁唐岚：“会不会是你妈妈回来了？”“不是，她自己有钥匙。”我们从猫眼看到外面是一个高大的男人，我们有些害怕，就报了警。警察来了一问，才知道他家在楼上，因为喝醉酒认错了门。
我们准备开门向警察叔叔道谢，门开的一刹那，警察叔叔都震惊了。其实，只要我们一开门，就会把那个醉汉吓跑的。
想起那天的经历我们就会忍不住笑出声来。哈哈！
我的拿手好戏模仿秀作文 篇7
小时候，我是一个善于“模仿”的学生。
一年级时，我看见高年级的哥哥在篮球架上又翻又吊，很好玩。于是，每当下课，我就躲过值勤老师的目光，爬上篮球架，有时像猴子一样吊在上面，有时像树袋熊一样抱在上面。如果有老师走来，我就迅速一松手跳下来，佯装坐在篮球架下休息，若无其事地东张西望，每次都有惊无险。
二年级时，我看到男同学偷吸花蜜很有趣。春天，花园里开满了红彤彤的一串红。有几个馋嘴的同学便去偷吸它的花蜜。我很好奇也跟着去了。我学着他们的样子先吹走花瓣上的蚂蚁或小虫，然后摘下长长的花蕊······蜜汁甜津津的，味道好极了！可惜蜜汁量很少，有的里面还没酿出花蜜呢！所以偷吸一次要采得满地都是花瓣。噢，可怜的满地“片片红”！
三年级时，我的“模仿”能力达到了极致。印象最深的是夏末秋初时节，操场边的葡萄结果了。一串串紫色的葡萄像玛瑙一样挂在架子上，很诱人。嘴馋的同学又开始行动了。我去望风，他们则用树枝和沙包去打葡萄，可是要么没打着，要么打烂了。于是他们改变了策略—一个强壮的同学抱起一个瘦小的同学去摘葡萄，然后藏在口袋里去角落里“分赃”。我们吃着又香又甜的葡萄，心却跳个不停，既害怕又兴奋。吃完后我们把果皮冲进了下水道“销赃”。
尝到甜头的我，胆子也大了，学着他们的样子独自去偷葡萄。“模仿”能力升级后，我索性用剪刀一次解决一串，非常过瘾！葡萄经过我们这一番折腾，所剩无几。噢，可怜的无果“葡萄架”！
现在，我四年级了，似乎一夜之间长大了许多，再也不会干这样的事情了。
类似这样的事，你小时候一定也经历过吧？
嘻嘻，人都有善于“模仿”的阶段。再见了，小时候的我！
我的拿手好戏模仿秀作文 篇8
小的时候，我是一个善于‘‘模仿’’的小学生。
一年级的时候，我看到一位高年级的哥哥在篮球架上又翻又吊的很好玩。于是，每当下课时，我躲过保安叔叔的注意，爬上篮球架有时像小猴子一样吊在上面，有时像一只树袋熊一样。如果有老师来，我就立刻松手跳下来，假装在篮球架下休息，若无其事地东张西望，每次都有惊无险。
现在，我渐渐地长大了，不会再干那些无聊的事了
类是这样的事情，你小时候也一定干过吗？
嘻嘻！人人都有善于‘‘模仿’’的阶段。再见了，小时候的我。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇9
又一次来到乡下，望着身边熟悉的景物，不禁回想起自己的童年。童年的我总爱用一双好奇的眼睛打量这个世界，总爱模仿别人，于是，在乡下和奶奶一起生活的那段日子里，发生了许多“闹剧”。
奶奶喜欢看戏，我也在旁边跟着看，每当看到电视上的演员挥动长袖，翩翩起舞，一边跳一边用尖细柔美的嗓子唱戏时，我心中就不无羡慕。一次，我趁奶奶不在家，偷偷打开电视机，不料一眼就看到了京剧节目，我抑制不住心中的激动，翻箱倒柜找起衣服来，“哇，找到了！”我不禁欢呼起来。这是奶奶的一件外套，薄薄的质料，长长的袖子，宽大的衣裳，正符合台上的那些戏服，这件衣服奶奶平时可不让我穿哦。我手忙脚乱地穿上衣服，往镜子里一瞧，那衣服穿着大极了，衣服边缘都拖到了地上，袖子也长出一大段。我的意得站在电视机前装模作样地挥动着长袖，尖着嗓子乱唱起来，那骄傲样，活像个小公主。刚回家的奶奶看见了，哈哈大笑起来，我见奶奶笑了，越发得意起来，缠着奶奶问：“奶奶奶奶，你看我唱的好吗？你看我这件戏服好看吗”
又有一次，奶奶带我去看村上人捞菱。只见那人纵身一跃跳进一个大木盆，一屁股坐了下来，又拿起一根竹竿，像划船一样，一边划船一边捞菱，不一会儿便满载而归。我好奇地伸过头去，聚精会神地打量着木盆，也想过一回划船瘾。木盆一靠岸，我就迫不及待的挣开奶奶的手，向木盆跑去，然后一个潇洒的一跳……结果嘛，木盆因承受不住这突如其来的重量，向一边歪去，我一下掉落到水中，直喊救命，奶奶急忙拉起水中的我，无可奈何地点着我的鼻子说：“你啊，真是个调皮蛋”
这就是童年的我，一个“小小模仿家”，那童年的你又是怎样的呢？
我的拿手好戏模仿秀作文 篇10
你们的岁月里有没有这样的一个女孩子，她好像占据了人间所有的美好，她总是有穿不完的漂亮衣服；她成绩超乎寻常的好；她爱好广泛，舞蹈钢琴书法样样精通；她人缘好，总是有很多很棒的朋友。当然，她也是一个善良的女孩子，总是真诚地与人相处。
而自己虽然也可以用优秀乖巧来形容，但是自己的英语口语总是比她差一点，字迹也不如她的字那般清秀工整，好朋友也不如她的多，成绩排名也总是在她的后面。所以总是羡慕这样的女孩，甚至我有的时候还会去模仿她。
我的高中就遇到过这样的女孩，她总是成绩榜单的榜首，她爱笑，一笑起来，两个小酒窝就会出现特别的动人，她的英语非常标准，曾经取得过无数的英语奖项。而我嘛，口语不太好，成绩经常大起大落。我们是同桌，她总是帮我讲题，也帮我提高英语发音水平。但是，我渴望的是像她一样优秀。所以，我开始练字，我买回来了一堆字帖，总是抽课余时间练习。我甚至模仿她的字体。我开始天天听听力，并且努力地学习标准的口音。
时间慢慢过去，我并没有练出她那样的字体，但是我的字从惨不忍睹的境界进化成了比较好看的字体。我没有练出她那样标准的英语口语，可是我的英文成绩也开始突飞猛进起来。我变得越来越开朗，朋友也渐渐多起来，我变得更好，也保持着自己特有的风格，甚至有人也开始羡慕我。
其实，幸运的人不是天生就有了世界上所有的美好。而是在你开始努力的时候，世界就开始对你温暖起来。最好的自己不是变成其他的什么人，而是，因为羡慕一个人，你开始努力，驶向你曾不敢追求的远方。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇11
以前，我总是感觉学习是那样的枯燥，乏味。自从我经历那件事之后，才弄清楚学习的乐趣。
记得在去年的九月份，我因在暑假才沉溺于游戏，从而导致视力下降，老师的智慧，把我从墙角移到了班里的核心位置也是文化中心。坐在这里的都是名列前茅的各科顶尖高手，我坐在这里对他们嘻嘻哈哈，他们对我视而不见，我为了改变当前现状，也为了刷新我的存在感，我必须努力学习。
先从我最弱的物理下手。刚好坐在我旁边的正是物理学习委员小刚，他为人正直，乐于助人，善于发表自己的见解。记得暑假我从网上看到，模仿可以提高现代学生的各方面的不足，正好这次为了提高成绩，必须使出我的杀手锏--模仿。今天刚好有我最讨厌的两节物理课，为了让物理老师看到我的新的一面，我一定好好表现。
万事俱备，只差物理老师出现。过了一会儿，物理老师带着讲课用的实验工具来了。她说：今天我们上新课，学凹凸镜。到了我们自己遇袭的事件，我旁边的小刚同学立马行动起来，一个人安安静静的预习，仿佛整个世间只有他一个。我好像也迅速收到信号，马上开始预习。我像一个被注射了药剂的病人，立刻沉静起来。我利用小刚他乐于助人这一点，向他提出了我的疑难。毕竟我前面的学习都废了。随着谜团的一个个揭开，我恍然大悟原来物理是那么有趣啊。我向小刚把老师提出来的预习问题依次讲给她听。她夸我：小明同学不错不错，很有进步，继续努力。我像一个迷失了方向的流浪者都市找到了会回家的路。我充满信心，不再害怕物理。
下一节也是物理课，这节课老师会提出问题点人回答，也解答难点。小刚凭借他那种天不怕地不怕的精神向老师提出了自己的困惑。我施展我的技能也吞吞吐吐的说出了我的疑难。老师也鼓励我不错，今天表现很好。我仔细听完了老师对难点的解答，当老师提出第一个问题时，我控制不住自己的手，大胆的举起来。；老师说：今天小明同学表现很好，第一个问题让给他。我站起来很流利并且准确的回答了这道题。看见同学们用肯定的目光看着我，我的脸突然红起来。然后一阵雷鸣般的掌声让我坐了下去，旁边的小刚再次跟我说：一步一个阶梯最后一定会有所作为。在物理上获得了这么大的成功，我更有信心相信会吧别的学科学好。
皇天不负有心人，我再也感受不到学习的枯燥，乏味，而更让我感到学习可以使人陶醉，使人享受到这美好的中学时光。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇12
”毛嗑儿“相信大家对这个词并不陌生吧，它可是过年过节的重要气
氛组成员，没了它，再隆重热闹的节日也让人觉得空荡荡的。没错，它便是瓜子。嗑瓜子，便是我的拿手好戏。
要问我为什么把它说成我的拿手好戏，那肯定因为我在这方面比较厉害啊，但是你要问我为什么那么厉害，就说来活长了——过节时，正是爸爸拿最忙的时候，妈妈也不例外，要去给爸爸帮忙。我只能在家与弟弟妹妹看电视，磕点瓜子吃，嗑得多了速度就快了，正所谓"熟能生巧"嘛。
虽然会吃，能吃不是件光彩的事，但也并非毫无用武之地呀。在一些”特别”的时候也会发挥它的作用。
还记得去年过年时，我们一家人去奶奶家吃年夜饭，吃完饭，便去看电视，聊天，奶妈拿出瓜子来招待我们，我和妈妈本身爱吃，也爱嗑瓜子。所以见到瓜子可谓两眼冒金光，可惜瓜子不多，不够吃。大战一触即发，我与妈妈四目相视，眼睛里似乎可以放出电花。妈妈先打破了僵局，手捧瓜子开始磕起来，好胜的我不甘示弱也开始嗑起来。
只见我手指灵活地上下翻飞，将一个个瓜子送入嘴中，把它侧着立起来，卡在门牙之间的小缝中，下颔轻轻一用力，瓜子仁那薄薄的外壳便被我"攻破"了，再把瓜子横放在门牙下，下颔再轻轻用力，那香甜的瓜子仁便出来了，我享受地那吃着，香甜的瓜子便令我口舌生津了。我贪婪地一个又一个吃着，生怕晚了被吃光了。
妈妈见我慢一拍却处于上风，便使出了"终极大招"——用她那大大的眼睛瞪我，我只能悻悻地放下瓜子，自觉地拿出扫把，打扫瓜子壳。
大年初一、我的舌头上起了小疮吃饭都难，更别说吃瓜子了，见了瓜子，我只能默默咽口水，脑海中独自回味着瓜子的滋味了。可真的太难受了！
"毛嗑儿"虽然好吃，但也要少吃，相信上火时，你便苦不堪言了。
没想到我的拿手好戏也成为了我痛苦的源泉。哎，真是一段难忘的回忆啊！
我的拿手好戏模仿秀作文 篇13
菜板上躺着许多白白胖胖的“胖小孩”，一个个皮薄肉厚，光滑的外皮内又装着怎样的故事呢？
暖洋洋的阳光照进那方方正正的窗户内。只听“当，当，当”的声音在厨房里回荡。一对母女坐在小板凳上，手握一张饺子皮，拿起筷子就把刚准备好的肉馅放在皮上。母亲一个接一个地做了不知有多少个，但我却一脸茫然地看着她，她手法娴熟，但我却浑然不知如何去包饺子。
试了好几次，馅就是像在故意和我作对一样，不肯乖乖待在饺子皮里。母亲笑了，用她那柔和的却又有点笑意的声音对我说：“不要急呀，陷露了出来就放回去一点，记得要小心，不要把饺子皮弄破了。”我还是有点不懂，但还是照做了。母亲的饺子真像个大胖小子，而我的呢，像个不知名的“怪物”。此时耳边又响起了声音：“你要从两边包，一点一点来，不要急。”。后来，我慢慢地懂了，我的“大胖小子”也十分圆润、可爱啦！
一天，我向同学们发出邀请，请他们来我家见识见识我的手艺。同学们一一到来，我也准备好了饺子皮，他们真大眼睛看着我手中的饺子皮，还有那一大半盆馅儿。不一会儿我就开始包第一个饺子了。将饺子皮平铺在我手上，圆圆的饺子皮快有我的巴掌那么大了，另一只手拿起筷子就夹馅，圆圆的饺子皮上瞬间就多了个“胖小伙”，将饺子皮的两边对折，一个边捏好了，一会儿另一个边也捏好了，再把中间一捏，一个“大胖小子”就完成了。
在我沾沾自喜之时，同学们又让我再捏一个，看着他们惊讶的眼神，我骄傲了。我又拿起一片饺子皮，放上肉馅，包住肉馅，正当我快要包好的时候，同学们指着下面的一块地方大笑道：“哈哈，漏了吧，你好像也不是很厉害嘛。”我瞬间脸上一片红晕，完了，这场“戏”演砸了。
每个人都有每个人的拿手好戏，也许特殊，也许平凡，但他也会成为你印象深刻的一个记忆。这就是我那外皮内的故事，也是那外皮内的幸福。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇14
屋子里嘹亮的单簧管，清澈柔美，时而深沉幽咽千转百回，时而激越昂扬，一泻千里。袅袅余音在这静谧的夜色中渲染开来。曲终了，我的思绪回到了我初学单簧管的时候，那可不是一件轻松的事。
在三年级时我学了单簧管，想一想那时可不是件容易的事儿。到了少年宫，老师给我们发了一套单簧管。我就迫不及待地打开了外盒，只见它细细的身子，全身乌黑发亮，在老师的帮助下，我给它们涂上了润滑油，很快组装完毕，多么漂亮啊。老师交给我们讲一些吹单簧管的注意事项。一开始，我按照老师的要求用上嘴皮包住上牙齿，嘴角向上扬，巴笛头放到嘴里，上牙齿咬住笛头三分之一下，下嘴皮包住牙齿顶住哨片。可是，我费了九牛二虎，连半个声音吹不来，经过一个星期的时间，我终于吹出声音了，“呜——呜”，我兴奋极了。等全班都吹出声音后，老师就开始教我们吹音阶，从低音DO到高音DO，高音都很难吹，而且气要很足，就算气不足，我还是会努力的把音吹完。接下来老师要教更难的，那就是吹曲子。起初练习时，我吹出的声音刺耳。渐渐的，音准纯正，中间经历了许多辛血，经过刻苦的练习，现在我吹得非常熟练。
五年级，我参加了广州市比赛。扬扬洒洒的灯光驱散着一团又一团的黑暗，和团队一起坐在舞台中央和聚光灯下，这样安静的气氛使我十分紧张激动，马上开始了，我的内心不禁翻江倒海的忐忑，当我抚摸单簧管时，我的内心刹那间平静了下来，活泼高亢的音乐在场上流连徘徊，在耳边绽放……少年的我左手在上一上一下，仿佛是一位芭蕾舞者，右手忽上忽下的堵住气。时快时慢，时长时短，一首曲子迸发而出……我们的表演获得了大家的鼓励和认同。
夜，屋子里再一次响起了悠悠扬扬的单簧管声，或深沉丰满，或清澈柔美，或向彻云霄。曲曲折折，奔流不息，在这静谧的夜色中渲染开来，少年的我，欣然享受着我的拿手好戏。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇15
砍价？我根本没在怕的；讲理？你根本赢不了的。再贵的菜，我照样可以便宜买；再精明的老板，我照样可以把价格砍下来。我就是在菜市场人尽皆知，人人都怕的“砍价小能手”。
生活不易，老姐叹气。在得知爸妈周六也上班时，我的内心是崩溃的。我的脑海中略过无数个画面：打扫卫生、照顾妹妹、孤独无助……这还不是最要紧的，我一直在想我们吃什么。虽然我百般请求，但爸妈还是去上班了。在空荡的屋子里，就留下了爱捣乱的妹妹和不知所措的我。
没办法，为了妹妹和我不饿肚子。我从此练就了一身绝技：扫地拖地擦桌子，家中干干净净；洗衣做饭哄孩子，我分分钟搞定。但是，我最牛的绝技，那当然是我九九八十一天练成的砍价之法。凡是中了砍价之法的，必将菜主动奉上。
唉，劳累的星期六又到了。家中要啥啥没有，真是“巧妇难为无米之炊”。于是，我又来到了我的“战场”——用敏锐的目光搜索着猎物。“老板，来三根萝卜”。“五块！”当你要准备砍价，一定要先凹好造型摆好架势，外表高冷而坚定。“便宜点儿。“这不行。”既然不行，那就用“三法”定乾坤，保证省钱省力。
第一法“挑刺儿法。”“老板，你看这萝卜，个头不大色不对，菜也不新鲜，还那么贵？便宜点。”“不行！”挑刺儿不行换激将法。“老板，你说你卖那么贵，谁来你这儿买？便宜点儿我给你做做宣传。”老板一如既往，“不行。”哼！上对比法！“老板，看这萝卜，都蔫了，看旁边大妈，菜个个新鲜，再看价钱，比你低那么多，这才是良心卖家呀！”“唉，三块吧。”我又说道“唉呀老板，你看我一个小学生，小小年纪就承担着做各种家务的重担，家里都等着呢！”老板搔搔头，“说个价吧！”“两块？”于是我开开心心付完钱。我拎起重重的萝卜，心里满是自豪。
砍价能手就是我，我就是砍价能手。怎样？我这绝技是不是前无古人后无来者呢？
我的拿手好戏模仿秀作文 篇16
不知从何时开始，我爱上了那独特的墨香，爱上了那泛黄的宣纸，爱上了“枯燥”的书法，看到“拿手好戏”，我第一时间想到的就是那坚持了许久的书法了。
起初，我去练书法是为了过年写点对联儿，对自己长长脸面。拿起又细又长的笔干，心想：不就是练毛笔字嘛，多简单！看那些书法老师们写字都是那么的容易，更别说聪明绝顶的我了！
我练的第一个字是“一”，柔软的笔尖，刚碰到纸，“刷”的一下，印出了一个大墨点。这一次不算，墨沾多了不能怪我！我吸取教训，墨只占了一点，又开始写。在纸上横着一道，“咦？”和书上写的不能说不像，简直能说是一点儿影子也没有呀！
这时背后响起一阵稳重绵长的声音，：“小悦啊——写书法可不能心浮气躁。转头一看，原来是沙老师！老师又张开嘴，娓娓道：“写书法，要好好观察字的结构，软笔字可不像硬笔字，一个简简单单的横就过去了，光是一个一选五个转折呢！天呐，一个一要五笔，看来这书法还挺难，那以后，那些笔画繁多的字岂不是要写死人呐？我犹豫了。
老师好似洞察了我的内心，笑着摸摸胡子：“你知道那些书法大师为什么要练字吗？你知道他们的好字是如何而来的吗？因为他们要把中华民族的瑰宝传承下来，书法是我们祖先智慧的结晶，是中华民族的骄傲……”
我不知不觉间又握紧了毛笔，攥实了这中华人民文化的瑰宝。从此，我练字不再为了写对联、长面子。之后的日子里，每天练半小时，春夏秋冬，雷打不动。
现在，跳跃的墨迹已融入我的灵魂；绽放的宣纸已贴紧了我的心境；端庄秀丽的书法，将会陪伴我的一生。
面朝书法，面朝我的拿手好戏，我打开心扉，接受书法，“是你的馈赠，点燃我内心中的火焰。”我时刻提醒自己：“莫辜负那浓浓墨汁，他已流入我的生命。”
我爱那手法，我爱着黑白的世界，我爱我的拿手好戏。
总有一天我会写出世上最美的书法作品——由自己。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇17
十八般武艺，样样是好戏!每个人都有自己的拿手好戏，而我擅长的技艺可以说有许多，但我上演过的“戏”还是跳长绳。
这个拿手好戏的练成还是因为上次我校举办了一个跳绳比赛，为了取得好的成绩，我开始认真地练习。渐渐地，便熟能生巧了。
印象最深刻的是一次和同学们一起练习跳长绳，练着练着，两位摇绳的同学互相使了个眼色——他们觉得有些无趣，就开始“使坏”了。他们一会儿摇得很快，有时又突然停下。这使得同学们都不能好好跳。轮到我了，我二话不说，慢慢走到准备区域，右脚向后迈开一点，微俯下身，盯着那条晃动的绳子，嘴角向上微微一翘。同学们在一旁对我喊着加油。我看着他们两个得意地笑着，想道：我不跟你们硬拼，看我用巧劲对付你们!别高兴得太早!
我瞅准时机，冲进了绳子里。他们一开始摇得很慢，我不敢怠慢，边跳边观察眼前那位同学摇绳时手部的动作变化。接着，我瞬间加快速度，我预料到了他的意图，他们突然加速了!他们还在为自己的鬼点子沾沾自喜，却见我没断，有些惊讶地挑起了眉头，抡圆了胳膊把绳子甩得更快。我可不怕你们!我适应着他们的节奏，采取了既省力又跳得快的方式，也就是跳得不那么高。“咦?还不断?我就不信了!”他们两只手都握住了绳柄，咬紧牙关，把眉毛拧成一股麻花，扎稳了马步，拼了命地甩着绳子，把速度提到。我波澜不惊，双脚仍旧自如地跳着，还对他们微微一笑。我要打破记录，你们尽管加速!旁边围观的同学们越来越激动，数数的声音越来越大。终于，两位摇绳的同学没力气了，我便停了下来。同学们惊叹地赞扬我道：“跳不‘死’的小谢!”
在跳长绳的过程中，我体会到拼搏突破的团体力量，领悟了冷静智取的宝贵经验。我在其间能感受到别样的快乐，它丰富了我的课余生活。我要延续这一爱好特长，让别人在看我跳长绳时，仿佛看到了我上演的一出好戏!
我的拿手好戏模仿秀作文 篇18
在绿草如茵的足球场上，一场激烈的足球比赛正在进行，眼见时间不多了，这时一个女孩从操场后半部跑了上来，她一脚抢过对手的足球，带球飞奔到对手球门前，退后两步，只见她伸出右脚，一个助跑用力一踢球，从对方守门员的右侧进了！观众们爆发出热烈的掌声。“嘟，嘟！球赛结束了，这女孩进的这一球，带领球队走向了胜利。
这个女孩就是我，我的拿手好戏就是踢球。
在人们潜意识里，踢足球是男生们爱的运动项目，女孩子都不喜欢。可是我就是个例外，我热爱足球，所以我已坚持踢了五年的足球。
第一次接触足球是在五年前的一天，那天体育课，我们几个女生兴致大发，说要去踢球。我有些害怕，便没有参加，我靠在球门边静静地看同学们把球踢过来，踢过去，玩得不亦乐乎，球场上撒满了她们的笑声……而我却孤独地站在这里。这时，一个念头在我脑海中一闪：我为什么不去踢呢？对，我也要去踢！想到这儿，我也跑了上去，踢起了球，这一去不仅激发了我对足球的兴趣，又让老师发现了一个“人才。于是我顺理成章地成为了校足球队的一名成员。
那一刻，我十分骄傲，不仅坚持每一天的练习，还让爸爸给我报了足球课，在每天的坚持下，我的球技大有长进。
可是日子一久，我就坚持不住了，每天一上课就要顶着酷暑，在操场跑十圈，每次练完都是汗流浃背，口干舌燥，腿肚子一胀一胀的，可难受了。这样的课我已不想再上，可是不知道是凑巧还是天意，我在书中学到了这样一句话：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？我怎么能就这样轻言放弃呢？
于是我继续认真练习，无论严寒酷暑，从不间断。终于，我的刻苦不是白费，我代表学校出去比赛，获得了优秀的成绩，赢得了好多奖牌、奖状。从此，我成为了同学口中的“足球女将。
足球，你就是我的拿手好戏，我喜欢你！
我的拿手好戏模仿秀作文 篇19
在一个安静的夜里，欢快的吉他声在夜间显得格外清晰。时而欢快愉悦;时而悲伤低落;时而高亢激昴;时而婉转低呤。这是谁在弹奏催眠曲?没错，那个人就是我，“吉他小能手”，一曲终了，微风将我的思绪带回了几年前……
那是我第一次踏进吉他班，看着那葫芦般的身躯，那粗细不同的六根弦格外让人喜爱。挑选了一把合适自己的吉他后，我坐在座位上。老师带着微笑，教我练手法，也叫“爬格子。”我左手扶吉他上，右手搭在弦上，将吉他抱入怀中。虽然看着简单，但练起来可是不是那么容易，一个月下来手上不是有一个大茧，就是一条细细的裂口，一动就钻心的疼。每当这时，我就会想到放弃，可是自己决定的事怎么能轻言放弃呢?于是，我忍着疼痛继续练了起来。在我的努力下，终于可以开始练曲了。张老师带着笑意将一本书递给了我，我搓过来翻开一看，天哪!一群黑色的小鸟在六根电线上飞来飞去，我的脑袋里顿时一片空白。这是一弦，最细的这根……记住，这是从上到下的顺序……这是一品，用食指按……老师一边指着吉他上不同的弦，一边跟着我的讲解。一开始，一窍不通，满脸问号，可是后来，在妈妈与老师的家校合作下，我每天都坚持练习，错的地方迅速改正，逐渐学会了《小星星》、《童年》、《晴天》等简单的曲子。我的情绪也渐渐高涨，下定决心一定要演好弹吉他这出戏。每当我弹好一首曲子，心中就有一种成就感。
到了考级的现场，那里人仙人海，考官老师微笑着，看着我，我的心提到了嗓子眼，可当我碰到琴弦的那一刻，我的心平静了下来。我回忆着曲谱，熟练地弹了起来，一个个美丽的音符像一只只彩色小鸟从我的旮间盘旋而上飞到了老师的桌前。老师们不住地点头，提起笔在“优秀”一栏上面打了个“√”。
“你还在练吗?”妈妈的声音把我从回忆里拉了回来，吉他的旋律再次响起，我轻轻地哼唱着，沉浸在了乐曲中。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇20
“有明自远方来，不亦乐乎。”小文来我家做客，我何不把我的拿手绝话，煎溏心蛋展示给他呢？
我从冰箱里拿出一个圆溜溜；有光泽的鸡蛋，用水清洗后备用。把锅于放好，点起火；锅热后再放入少许油，哧哧…，油刚到进锅里，就因锅里的温度而发出那熟悉的声音。我把鸡虽拿在右手上，往锅边一磕、小文哇了一声“啊”，单手打鸡蛋，这动作真老练，这时，蛋黄和蛋清似乎挺不情愿似的，好像在和它的蛋壳小屋告别呢，过了一会儿才落下来。
鸡蛋刚跳进油锅里、油和鸡蛋结合发出了噼里啪啦的响声，就像过年时小孩在放爆竹，也像一串串气球爆裂的响声，更像人们鼓掌时的掌声，一波接着一波，如果这时你不想被油烫着，那你就往后退一步与油锅产生安全距离，你要千万不要问我为什么知道这些，唉！说来都是痛。煎渡心蛋最重要的是控制火候，把鸡蛋放入锅中后，就必须把大火开成小火，不然后面鸡蛋在你不注意的时候就被煎糊，这样就做不出溏心虽装心蛋啦！慢慢的，那蛋清就会变成乳白色，也因此凝固起来，这时，也正是煎溏心蛋的关键时刻，可不能一有半点疏忽，我细细看那蛋黄会有一个颜色的变化过程，先是颜色鲜明的黄，后是有一点红，到后来完全发红时就必须放入一调羹水，不然就会因没有水蒸气，而变得又糊又脆，特别难吃，也会影响口感。再煎半分钟后，用筷子轻轻压一压蛋黄，如果还是软的；说明这个溏心蛋就做好了。那令人裱佑滴，口水直流三千尺的煎溏心蛋盛入盘中，小文是个急性子，直接咬了一大口，只见那金灿灿的蛋黄慢慢流了出来，不禁让人胃口大开，小文不停地赞叹，还夸我什么三天不见，对我刮目相看。看着他吃得那么开心，别提我多高兴了！
心动不如行动，多做几次煎渡心蛋，也会成为你的拿好手好戏。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇21
唱歌，画画，变魔术……十八般武艺，样样是好戏！说起我的拿手好戏，那就不能不提跳舞了。
有一次，晴空万里，风和日丽。早晨，语文老师陈老师走上讲台，面带微笑的说：“静一静，同学们，静一静。”顿时，教室里鸦雀无声。于是，语文老师接着说：“过几天就是艺术节了。其中，有很多项目任大家挑选。但是，今天大家先把舞蹈这个项目排掉。每一个班只有三个名额，哪个想要参加？”
顿时，大家班像沸腾的开水，同学们议论纷纷，仿佛大家进入了菜市场。讨论了一阵之后，老师在“茫茫人海”中“万里挑三”，终于选出了我、小兰和丽丽。这个时候，老师对大家三个说：“过几天就要比赛了，你们必须要努力，努力再努力，把剩余的时间用来排练舞蹈，反复练，成功的大门就会为你们打开，你们三个有没信心？”
大家三个异口同声的喊着：“有信心，只须大家反复练，勤奋的练，成功的大门就会肯定会为大家打开，所以，大家必须要加油！”
过了几天，艺术节到来，令同学们兴奋不已。有参加书法的，有参加唱歌的，还有参加绘画的……但是，今天的重头戏不是这部分，而是舞蹈比赛。我、小兰和丽丽为了在这次比赛中拔得头筹，把剩余的时间用来排练，反复的练。
伴随时间的推移，比赛开始了。过了许久，八号结束，九号结束。接着，老师喊着：“十号请入场，十号请入场。”顿时，我的心像揣着一只兔子怦怦直跳，脚就像挂上了铅球一样。这个时候，老师说着：“十号请入场，十号请入场。”我只好硬着头皮了头皮上了。这个时候，熟知的韵律，让我一下子放松下来优美的旋律，轻快的节奏，每人都携带笑容。过了几天，宣读成绩时，我得到了“十佳小舞者”的称号。
牛皮不是吹的，泰山不是堆的。跳舞——就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇22
曾记否，那个黄昏，那间教室，那句夸赞的话语，我与它初相遇，遇后便是一发不可收拾，愈发痴迷，途中遭遇波折，也曾失败，却终练此“绝技”。
手中的笔轻轻划过纸面，笔下的纸缓缓显现出文字，呈现出惊艳的句子。身旁的同学纷纷围过来说：“哇，你写得真好!”我眯着眼笑笑，摆摆手说：“不不不，我和大神还差得远呢!”虽说差得还远，但我现在早已从开始的“萌新”练就成了高手，曾经稚嫩青涩的文字早已被成熟的语言所代替，一路走来，经历了太多，就连心态也是，是否还记得起点呢?
那是我第一次被老师夸奖，我很高兴，那是我的起点，也是支持我写下去的动力，我便一直写一直写，写得也越来越好。但常在河边走，哪有不湿鞋?我也曾翻过一次车，当时写一个小练笔，大概写了四五次吧，一直写不好。老师都委婉地说：“回家写吧!”我急得眼泪都掉了下来。
思绪飘回现在，我笑了笑，现在的我早已改变，写作技巧变得更加纯熟。“接下来请余心蕊上台念念她的作文!”老师在台上喊着。我自信满满地踏上讲台，大声朗诵着它。霎时间，同学们好像进入了文字中的世界，在广阔无边的草原上，自由自在地驰骋。我也跟着他们一起进入了那世界。我化身为一只蝶，在原野上飞舞着。我闭上双眼，扇动着翅膀，我向下飞去，我的翅膀触碰到绿草，那是一种奇妙的感受。我睁开眼，抬起头，向天空“进发”，我瞪大着双眼，被眼前的景象所震撼，在那活泼的蓝下，一缕缕纯洁的白，向远山斜去，我绕着春风翩翩起舞，欣赏那别具一格的俊朗，清冽的微风吹向我，从我身边拂过，我闭上双眼，感受着空气的清鲜，一切是那么美妙。
一篇读罢，同学们回过神来，台下爆发出一阵狂风骤雨般的掌声。我笑了笑，坐回了位置上。曾经稚嫩青涩的文字早已今非昔比，我不再仅仅以文为本，更时时追求以立意为宗。过去早已被成长的风沙掩埋，留下的是练成绝技后的香甜果实。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇23
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”。我一年级时便跟着舅舅东奔西跑去钓鱼，日积月累下练就了一身钓鱼绝活，鱼塘里的鱼一见了我便瞬间藏到河底，就差举白旗投降了。
钓鱼有选位置、上诱饵、调浮漂三大绝技，只要学会，哪怕是新手钓，哪怕用白面团钓，哪怕在冬天钓，包你满载而归。红烧鱼、清蒸鱼、煲鱼汤、炸爆鱼、顿顿有鱼吃。
这个周末我忙里偷闲，随手带些渔具到小区旁小河里小试牛刀。刚到河边，就见几条鱼儿在水中扑腾了几下，我连忙放下渔具选位置，接着便想象鱼肉的鲜美了。目光扫过杨柳树下，摇了摇头，这里容易缠线;目光掠过一片深水域，抿了抿唇，这里天冷时没鱼。目光瞟过一片有水草的浅水域，瞳孔瞬间放大，就这儿了!
再好的风水宝地，没有钓鱼绝招也是白搭。钓竿打开，缠上线，就要请我的钓鱼神器——蚯蚓亮相了。蚯蚓十分敏感，把它放在手上“供”着，小心翼翼地捏起来，拆炸弹也不过如此，绝对不得用力。如果掐一下它就立即化成一根软面条，此时再挂钩难若登天。轻捏起蚯蚓，钓尖对对准一钩，一条蚯蚓已漂漂亮亮挂在钩上了。
浮漂就像叫你起床的闹钟，调太早醒不来，调太晚睡过头。我先“一拉一松”把鱼线抛到水中测试一下深浅，根据深浅适当上下调节浮漂，瞧，它仿佛一个士兵昂首挺胸地在水中，正好露出两三节，水中的风吹草动，我都了如指掌。
浮漂在水中脚底一个打滑，我屏息凝神，只见它往水下一坠，我喜上眉梢，一提鱼竿，一条闪着粼粼银光的鲫鱼上了钩。不出5分钟，浮漂像坐跳楼机一般“刷”地往水中一没，我脱口而出：“双尾!”鱼竿一提，不多不少，一左一右两条鲫鱼。
太阳偷偷摸摸地下了山，鱼儿也不知不觉快溢出鱼篮了，我雄赳赳，气昂昂地回了家。厨房又飘来一阵阵鱼香……
我的拿手好戏模仿秀作文 篇24
不知从什么时候开始，我爱上了独特的墨香，淡黄色的宣纸，爱上了“枯燥”的书法。看到“好戏”，第一个想到的就是那是一本坚持了很久的书法。
一开始，我去练字，是想写些对联过年，好给自己好脸色。拿起细长的笔杆，心想：不就是练字吗，多简单啊！看看书法老师写字是多么的轻松，更何况我是多么的聪明！
我练的第一个字是“一”，柔软的笔尖刚碰到纸，“一扫”，就印出了一个大墨点。这一次不算，你不能怪我墨量太多！我吸取了教训，只拿起了一点墨水，就又开始写了。纸上有一行字：“嗯？”不能说和书上写的不一样，可以说一点影子都没有！
就在这时，一个悠长而沉稳的声音从身后响起，“小月——你写字不能浮躁。一转身，原来是沙老师！老师又张开了嘴。”道：“写书法，一定要仔细观察字的结构。软笔字符与硬笔字符不同。一个简单的横线就结束了，只需要选择五个转弯就可以了！我的天，每一个都需要五招。看来这书法难度很大。以后，那些笔画多的字不就被写死了吗？我犹豫了。
老师似乎洞悉了我的内心，笑着抚了抚胡须：“你知道那些书法家为什么要练书法吗？你知道他们的好书法是怎么来的吗？因为他们把宝物放在中华民族流传下来了，书法是先人智慧的结晶，是我们的传统。
不知不觉又握紧了笔，抓住了这个中华民族文化的瑰宝。 。从此，我不再为了写对联，为了面子而练字。之后的日子里，每天春夏秋冬，每天练半个小时，不为所动。
现在，跳墨已经融入了我的灵魂；盛开的宣纸已贴近我的心情；端庄美丽的书法将陪伴我一生。
面对书法和我的特长，我敞开心扉接受书法，“是你的礼物，点燃了我心中的火。”我时常提醒自己：“不要让浓墨落下，他已经流进了我的生活。”
我爱技法，我爱黑白世界，我爱什么我愿意。
有一天我会写出世界上最美丽的书法——一个人。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇25
寒假的时候，我迷上了一种新技能做早餐，因为每天早上我醒来走到餐桌前，都会看到妈妈为我准备的早餐是那样漂亮、精致。让刚醒来的我一下子有了食欲，所以，我便有了做早餐的念头。
我在百度上查阅了各种做早餐的资料，每一张早餐的图片都让我垂涎三尺，我看了几款早餐的制作过程，其中有一款早餐非常简单，就是鸡蛋包三明治，于是我就想自己试一试。
一天早晨，我看见妈妈还没有起床，我蹑手蹑脚地来到厨房，实施我的早餐计划，首先，我从冰箱里找出来方包、鸡蛋、火腿和芝士。然后，我把电饼档拿出来，在上面小心翼翼地刷了一层油，让它先热着，再把鸡蛋去壳打散了，这时，电饼铛＂滋滋＂地响了起来，仿佛在告诉我：＂主人，锅热好了，赶紧煎鸡蛋饼吧！＂于是，我把蛋液倒入锅中，用铲子铺成一个圆形，记得千万不能太用力，不然就功亏一篑了！接下来把电饼铛关掉，用余热来烤方包，烤至两面金黄、酥脆就可以了，最后，用鸡蛋饼裹方包、芝士、火腿并再对折一次，这样鸡蛋包三明治就做好了。
我把它放在一个漂亮的盘子里，仔细打量着我做好的鸡蛋三明治，总感觉还缺点什么装饰，我看了看冰箱中的番茄酱，学着麦当劳的标志，用番茄酱在表面上画了一个大大的＂M＂这样一来，不知道的人还以为是麦当劳出的新品呢！
不一会儿，妈妈睡眼朦胧地走了过来，对我说：＂儿子你在做什么？怎么闻到香喷喷的味道？＂妈妈惊讶地一看，餐桌上放着我发明的新早餐，妈妈拿起盘子闻着说：好香啊！儿子，你这是在哪学的呀？我对妈妈神秘地说：＂这是秘密，不能告诉您。＂妈妈美滋滋地说：儿子，以后寒暑假的早餐有着落了，我听了心里甭提多高兴了。
从此，做早餐成了我的拿手好戏，我会研究很多美味的食材，做出很多有创意的造型，让我的生活中多了一个生存的技能，也让我懂得了，世上无难事，只怕有心人这一道理。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇26
如果你问我的拿手好戏是什么，那我便马上告诉你：那肯定是煎茄子饼。
记得有一天，我心血来潮，突然想吃茄子饼，我决定自己亲自动手做。妈妈从超市买来一袋面粉，和几只茄子。要开始做了！
我模仿妈妈的样子先把茄子上的皮全部弄掉，然后再切成一条一条小丝丝。我以为切茄子容易。我拿来一把刀，拿了一个小茄子，在旁边切了起来，可是我切得不仅慢，还有比妈妈切的两倍那么宽大。但是我还是硬着头皮切完了一只茄子。妈妈看了，没办法，只能再重新切一遍，终于切完了。
接下来，我找来一个盆子，把茄子丝放进了盆子里，放上了各种各样的佐料，拌了拌，就放在那里，让它浸上一会儿。妈妈也找来一个盆子，把买回来的面粉倒进了盆子里，又倒了一点温水，就开始和面粉了。我觉得好玩，就把手放进去捏。可是，谁知道这面粉这么黏，手放进去就粘在上面了，好不容易才脱离困境。嗯！这面粉一点都不好玩，差点把我的手也黏在上面了。后来在妈妈的帮助下和好了面团。我把面团放进茄子里面，面团上马上就粘满了茄子，再把圆的，按成扁的，就好了。就这样，我做了三大块饼。
之后，茄丝就可以下锅了，这里，才迎来了真正的“功夫”。妈妈告诉我：“茄子最吃油了，你放多少进去它都能给你吸走，所以大火大油虽然能很快煎好，但里面全是油，不好吃。别着急，慢慢煎，好东西不怕晚。”我学着妈妈的样子眯着眼睛，加少少的一勺油，过一会儿，再加进一点，几乎是以“滴”为计量单位的。我想像妈妈一样把茄饼调整成圆形。可是，茄子饼扁扁的，好像是一个个丑小鸭。妈妈笑得直不起腰。等到一锅茄饼端上桌。我一看作品，茄子饼煎的糊糊的，脸羞成了关公脸。
后来，我一有空就下厨。告诉你，现在我的茄子饼外酥内软。外层金黄，枯枯脆脆，一口咬下，唇齿留香；里面却绵软多汁，依然鲜嫩。在去年家族的美食节上，我的茄子饼一举夺魁。那时候，我的心里甜甜的，甜入骨髓。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇27
我们每个人都有自己的“必杀技”吧!有的擅长打乒乓球，有的喜欢架子鼓，有的则钟爱厨艺……而我呢?我陷入了沉思。还记得三年级时那场长春市儿童围棋晋级赛，它便是我拿手好戏的开端。
那段时间我身体一直不太好，可能因为比赛前有些就是焦虑和紧张，又上了一股火，竟然在比赛当天发起了高烧。妈妈和姥姥都劝我不去比赛了，可我不甘心放弃，坚持带着药和退烧贴去参加比赛。
比赛按照级别分组，每组有七盘比拼，赢三盘者晋级。起初，我状态确实特别不好，连输三盘，上午的最后一盘棋我必须赢，否则就与晋级无缘了。我并没有因此而灰心，排除杂念，振作精神，决定要全力以赴，放手一搏。
“叮铃铃”，随着比赛铃声的响起，我凝神静气，迅速进入状态。沉着落子，率领我的黑衣大军左征右战，把敌方打的节节败退。就在我放松警惕时，对手一个出其不意，让我措不及防，中了招数。我的局势急转而下，我急得手冒冷汗，额角也湿了半边，发烧的感觉又上来了。“怎么办?怎么办!”这时，我突然想起姥爷叮嘱我的话：“当被对手偷袭时，不要慌乱，要在最小的面积里防住他，学会”舍得“，找到对手的漏洞，干扰对方的节奏。”我深深的吸了一口气，静下心来，开始寻找突破口。同时走好自己的每一步，时而快，时而慢，打乱对方的节奏。他终于出现了破绽，我果断出击，连抢带夺，逐渐挽回了局面，成功拿下了第四盘。我的状态似乎了，病魔也被我坚持不懈精神赶跑了。下午我一鼓作气，一举拿下了三盘的胜利，成功晋级。
那次比赛后，坚定了我学好围棋的信念。在接下来的几年时间里，我沉着应对各种比赛，积累经验的同时也懂得了一个道理：做事情持之以恒最重要，因为成功就在拐角处等你，也许它会姗姗来迟，但绝不会缺席……
我的拿手好戏模仿秀作文 篇28
世界上每个人都有自己的拿手好戏。有的人是画画；有的人是做航模；还有的人是做标本；我的拿手好戏则是拉小提琴。
我从五岁就开始拉琴，坚持到现在，已经有六年了。这期间无论是刮风还是下雨，我都没有中断过上课的脚步。每当别人在看电视时，我和邻居家的小伙伴总是一前一后地响起协调而又饱含“默契”的琴声。
终于有一天，我的努力有了回报。在一次学琴的课堂上，老师告诉我，我可以去参加一个小提琴大赛表演独奏和齐奏，这也意味着小提琴成了我的拿手好戏。当我的知这个消息时，兴奋而又忐忑。兴奋是因为我五年来的付出有了回报，忐忑是因为那可是小提琴国际大赛，我真的能取得好的成绩吗？
怀揣着老师的肯定，我琴练得越发刻苦了，每天练一个多小时的琴。《a小调》曲子逐渐由一开始的磕磕绊绊到后来的得心应手。由一开始练的几行都啃不下来到后面只要琴一放到弦上，我就会不由自主拉出流水般的旋律。
终于到比赛的日期了。我来到会场，原本那颗镇定的心，此刻也“扑通，扑通”地跳的越来越快，我反复地在心里默背演奏的曲子，连一个小小的细节都不放过。
念到我的编号了，我跟着前面四个小朋友颤颤巍巍地走进演奏厅。候场的时候我好紧张，小腿肚子直发抖，浑身冷汗拼命往下淌，我的脸部冰冷。到我开始演奏了，我攥了攥拳头，擦了擦手里的汗，抱着破釜沉舟的决心，昂首挺胸地走上了前台。
来到台上，我稳了稳心神，开始流利地拉起来！哎呀，音色不够稳定、优美。我稍稍调整了一下心态，继续仔细地拉。我看见下面的'评委冲我露出的笑容，我看到妈妈在观众席为我加油鼓励，我看到跟我一起来的同伴无声的给我加油。
功夫不负有心人，我取得了独奏银奖和齐奏金奖的好成绩。成绩只代表过去，我还要继续努力，让拿手好戏更拿手！
我的拿手好戏模仿秀作文 篇29
在茫茫宇宙中，我有着群星般数不完的拿手好戏。可我，却只钟情于“它”。
姥姥的脚上做了一个小手术，走起路来有所不便，恰巧妈妈临时去外地学习，不得不托我这个“集优点于一身”的姜怡萌来了！哈哈，我的拿手好戏——凉拌面就是这样降临于此处的。
“姥姥，你不是脚不方便活动吗？我来帮你做凉拌面吧！”我自信地说。“唉，你可别再火上浇油喽，萌萌还是我来吧。”姥姥回答道。经过我“活”搅蛮缠，姥姥终于答应了。首先起锅烧油，油热了，我便把葱姜蒜一起扔入锅中，随后像大雨落地叽里呱啦的声音迎面而来。“唉，早知道先把面条洗好了，现在葱姜蒜都炒好了，还没洗面条呢，我该怎么办嘛？”将错就错吧！我不紧不慢地把面条放入锅中，最终以失败之“果”端上餐桌。白白的面条，配上炒糊的葱姜蒜，真不愧是“牛粪插上了鲜花”，姥姥哭笑不得。
“萌萌，还是咱俩一块儿做吧，我手把手地教给你。”我无比开心地说：“姥姥没事儿，您只需口头教就可以啦！”到我大显身手的时候啦！我拿起油白油白的面条泡在凉水中，再一步步切好葱姜蒜。起锅热油，等油冒烟沸腾时倒入切好的葱姜蒜，拿起锅铲均匀搅拌，再倒掉泡好面的凉水，把面放入锅中。然后准备好香油，我像洒水一样无限地放入香油。在拿起辣椒油，我撒的更像是从天而降的大雨似的。香喷喷的气味从锅中飘出来，无时无处不勾引着我的“小馋嘴”。姥姥闻到，拍手叫好：“萌萌，可真厉害哈，一教就会，快快快，让姥姥尝尝萌萌的手艺。”端起面，我的口水已经“飞流直下三千尺了”。我放入黄瓜片，让姥姥尝尝，姥姥笑得合不拢嘴，直夸我做得真好！
这就是我的拿手好戏。嗯！真香！这简直是要把我馋哭了！那个先不跟你说了，我要开吃了。如果你也想吃的话，免费来找我哦，随时欢迎！
我的拿手好戏模仿秀作文 篇30
每个人都有自己的拿手好戏，有的人会画画，有的人会烹饪，还有的人会骑独轮车……但无论什么本领，都要经历“一番寒彻骨”才能换来“梅花扑鼻香”。现在我学会了游泳，成绩还不错，当然也深刻的体会到了“一份耕耘一份收获”的道理。
“……第4道孙世豪来自贵州六盘水”这声音代表着我最期待的全国青少年（儿童）游泳锦标赛的开始。“各就各位”“砰”比赛开始了，只见各泳道的队员像离弦的箭一样射入水中，划出一道完美的弧线。各队员都卯足了劲儿“哗哗哗”地向终点游去，渐渐的拉开的距离，观众席上发出了阵阵加油助威的呐喊声。而我有着自己的战术——紧紧跟着第一名的后面，寻找机会，攻其不备。还有一圈到终点的时候，第一的队员体力不够居然松懈下来了，好机会，瞅准时机我咬紧牙关，使出吃奶的劲儿，努力向前游去，不知不觉我就到了终点，回过头一看居然领先对手20多米呢！在登上领奖台冠军位置的时候，眼前浮现出之前艰苦训练的场景，模糊了双眼……在训练过程中，有一件事让我刻骨铭心。一次，我们正在进行陆上训练，已经累得大汗淋漓了，可教练却在我们身后一直追着让我们加速加速再加速，如果有谁不认真慢了教练手中的鞭子便会落在谁的屁股上，我和队友们无一幸免。
我们要做的还有拉力器，重力绳，引体向上……做完训练个个累得像只哈巴狗一样躺在床上，退下裤子一看一条条的红印子触目惊心，好几个队友都忍不住留下了眼泪，怪教练对我们太狠了。如今，我才知道教练这样对我们是为了加强我们的力量，提高我们的耐力，让我们在比赛中能有更好的成绩。所以我站在领奖台上自信而又心酸的笑了起来。 谢谢你们我的教练，有了你们才有了坚持不懈的我，谢谢你们严厉的教练，有了你们才有我更强大的我。这就是我的拿手好戏—游泳。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇31
每个人都有自己的拿手好戏，有的人是跳舞，有的人是打球，还有的人是演讲……当然，我也不例外，而我的拿手好戏则是——下象棋。
小时候的我十分好动，几乎每时每刻都在跑跑跳跳的，一会动动这个，一会动动那个，双手双脚总是不能闲着。有一次，我甚至打碎了一块玻璃。总之，我无时无刻都在给爸爸妈妈添乱。为了让我安静下来，爸爸妈妈买了个象棋棋盘，让姥姥来教我下象棋，希望这可以改变我的坏毛病。起初我一点也不喜欢象棋。但渐渐的，我便迷上了象棋。每天都要下上一两盘，并且研究棋谱，还要看几场象棋比赛。就这样，在我日复一日年复一年的坚持下，我已经把象棋练成了我的拿手好戏，基本上小区里的那些大爷都是我的手下败将。而我，也就迷上了象棋。
一天我闲来无事，变向正在玩手机的爸爸发起挑战：“爸呀，咱俩是不是好久没切磋交流一下了？整一盘？”“好呀，让我也见识一下你你的实力有没有点长进。”不出我所料，爸爸果然接受了我的挑战。我拿出棋盘，比赛开始了！我首先一个当头炮，爸爸走马，我开始准备进攻，而爸爸则是不断加强内部防御，我见状连忙发起进攻，炮打先锋马掩护，车则负责捡漏。很快，我就吃了爸爸二个马，一个车还有一个炮。此时的我的意洋洋，结果一个失误，让爸爸吃了我一个马和两个象。这时，我抓住了爸爸的一个破绽，直接将爸爸的两个相一个炮收掉。突然我的马被吃了，原来刚才爸爸趁我没注意摸到了我马的附近，并且还把我的一个车，一个马和两个士吃了。这时，我已经把自己的车堵住了爸爸将的路，并且用仅存的一个炮摸了过去。随后在爸爸本局的最后一个失误下比赛结束了，当然是我赢了。刚才最后时爸爸没有不小心走错了一步，我便绝杀了爸爸！
这就是我的拿手好戏。你的呢？
我的拿手好戏模仿秀作文 篇32
静谧的夜，优雅的琴声漫过天际，深沉悠扬，飘进每个人的梦中。
一个女孩儿正坐在一架古筝旁，手指在21根琴弦上跳跃，六年来的每一天都是如此，她就是我。现在优秀的我，回想起曾经的风风雨雨，只觉得是值得的。
妈妈一直喜欢古筝，因此总让我听古筝名曲，我十分喜欢那深沉而又充满希望的曲子，常常使我听得如痴如醉，大概是《高山流水》吧。曲子开头就给人一种高山的厚重，后半部分则是潺潺的流水，两手花指相配合，构成了一副美丽的山水画，正是因为这首曲子我才认识了我的第一位古筝老师。
开始接触古筝只是练习一些指法，这对于记忆不好的我是极大的折磨，老师不厌其烦，耐心的教我，“大拇指叫托指，它的符号是这样的，中指叫勾指，符号是半圆形的，记住了吗？”我点点头，老师又教我“六读拉，我又点点头，接着老师就开始教我曲子。
先是只用右手弹的简单曲子，每天虽然只练三遍，但总把我练得泪流满面，我想放弃，但是《高山流水》离我还远，我想把这首曲子学会，那必须得苦练，在这曲子的诱惑下，更多名曲走进我的生活。
《浏阳河》双手相配，《山丹丹花开红艳艳》速度超快，摇指也走进了我的学习中，我曾将大拇指弹破，终于迎来了我的第一场演出，我演出的将是七级曲目《战台风》。
舞台上灯光闪闪的，照的我有眼晕，上百号人的眼睛齐刷刷投向我，我的心跳的厉害，背景音乐不配合的响起，我闭上眼，双手跳跃起来，一副画面印上我的脑海：
一个平安欢乐的城市，突然席卷而来的台风将其卷起，楼房倒塌，一片废墟，渐渐地恢复了平静，我轻轻呼了一口气，场下一片安静，我的心又狂跳不止，怎么没人喜欢？谁拍了一下掌，顿时掌声一片，我猛然意识到我的表演成功了。
现在的夜，依然静，一个女孩，又弹起了古筝，她要为明年十级的考级好好练习，我要让古筝成为我的拿手好戏。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇33
敢问每位同学，自己的身边，是不是总有许多令自己羡慕的、多才多艺的人，钢琴、小提琴、舞蹈、奥数、软笔书法、口才技巧等等，样样精通。我虽没有这么多的才艺，但却有一项拿手好戏，那就是素描。
作为一个一年级就被妈妈拖进美术班的孩子，在画画方面当然是要更突出。凭借儿童画的基础，素描方面也是小有成就，作品也不至于平平无奇。然而，这一切也是需要努力加汗水的。
记得我刚刚进入素描班，对所有新的知识都很陌生。最基本的排线都排不好，笔的色号也总是分不清，构图比例不对，线条歪歪扭扭。面对这些问题，我只能比别人更加努力。一个正方体每次都画好多遍，练习排线时，将线条排满了一张纸，用心努力地去研究一个构图，一个线条，更加仔细的分析透视，也为以后打下了更厚实的基础。所以后来，我画的作品也总是要比别人出众许多。
然而，这些远远不够，我迎来了一次次的考级。其中一次考四五级连考让我记忆深刻。本已经做好万全准备的我，却被错综复杂的房间走廊搞得晕头转向，一大群人东奔西跑，等我找到了素描考级教室，偌大的教室已是人满为患，好不容易才找到位置，抓紧安置好画架，贴上画纸，这才开始画。由于是四五级连考，心里难免有些紧张，好在有备而来，我从容地构出图，迅速地排起细密的线条，第一张作品成功完成。当我拿起第二张画纸时，大脑忽然一片空白只剩下几个零星布衬物的画法——完了，忘记主件物罐子怎么画了！我虚脱般的坐到了位子上，可怎么也记不起那只罐子的具体画法。不行！得急中生智，我四下瞄了一眼，看见旁边进度飞快的女同学画的方形陶罐，心生一计。挥舞几下手中的笔便打出了外形，虽然和那女同学的罐子十分相似，但我给罐子加了两个把手，终于，我有惊无险地渡过了考场难关。
怎么样？素描不愧是我的拿手好戏吧！当然，每个人的特长都没有所谓的天赋，有的只是努力加汗水。不管是怎么样的拿手好戏，哪怕只是吹口哨，也值得大家尊重。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇34
每一个人都有自己的优点，都有自己的拿手戏。我的拿手戏是跳舞。记得六一儿童节的时候，我在学校表演了一段舞蹈，大家都对我竖起了大拇指，向我投来了赞许的目光，但是你知道在这些赞许的背后，我付出了多少的汗水和泪水吗？
记得那是一个灰蒙蒙的天气，已经连续下了好几天的雨，下午终于出太阳了。我满怀期待地来到了舞蹈教室，舞蹈老师正在教室里等着我们，看到我来了，就开始教我们舞蹈的动作，前面几个动作老师一教我就会了，可是教到最后一个动作时，我被吓着了，这可是跳舞十级的高难度动作啊！这个动作需要腾空而起，在空中做一个翻腰，然后落地时下腰。我就在想，现在的我才八级，学这个动作会不会太早呢！我想打退堂鼓了。老师仿佛看出了我的心思，温柔地对我说：“没事的，老师相信你！”我便忐忑的跟着老师学这个动作，在把腿抬起来的瞬间我摔倒了，感觉全身无力，好像站不起来了，这个时候老师把我扶起来，还怀疑我骨裂了。
到医院检查后，医生说一个月就好了，在这期间，不要剧烈运动。我自言自语道：“什么？不剧烈运动我怎么跳舞啊！只是一个月左右，六一儿童节就要到了，我还怎么表演呢！”舞蹈老师也没有办法，只好每天给是我讲解这个动作，教我方法和技巧。终于，一个月过去了，我的伤也好了，虽然只剩五天就要表演了，但我通过老师一个月的讲解，已经把这些动作深深的刻在脑海里了，加上几天的在家练习，我已经学会了这个舞蹈了。
表演的那天终于到来了，我的表演也得到了大家的认可和喜欢，心里无比的激动和高兴。在此要谢谢我的老师，是老师的鼓励和不放弃，让我看见了舞台上的自己。这就是我的拿手戏，每当我做到这个动作的时候，我内心都充满了喜悦，因为这是我用汗水和泪水换来的！
我的拿手好戏模仿秀作文 篇35
修长的手指在洁白的琴键上滑动，一串串时而连贯，时而停顿的音符从钢琴中飞出来。悦耳的音乐布满整间屋子，是祝英台初遇梁山伯的羞涩，是揭开身份的如释重负，更是相恋的甜美结局。一曲终了，一个唯美的爱情故事画上了句号。我放下了手，满足地笑了。此刻的我，钢琴已学有所成，参加过一些表演和比赛，但童年那段“苦不堪言”的回忆仍未忘了。
小时候的我，就爱疯玩。每天我都被妈妈拎上凳子弹琴。有一次，我发脾气不想弹琴，可无奈自己被妈妈一直盯着不能下来。妈妈看见我一直在踢腿，便凶神恶煞地问我：“你干什么？再不弹就把你扔出去！我花那么多钱给你上钢琴课，你还不领情！那我的钱还不如丢水里呢！”我挺起胸，瞪着眼睛：“你丢呀。我才不想上课呢！”妈妈暴跳如雷，火冒三丈，一拎起我就把我扔到了门外。那时是晚上，周围漆黑一片，鸦雀无声，我双腿发软——妈妈不会真不要我了吧！
我拼尽了全身地力气拍门、撞门，也无济于事。当我只剩一丝力气时，门开了。妈妈恶狠狠地看着我。那场景真像一只饥肠辘辘地母老虎盯着一只弱小无助地小兔子。妈妈厉声问道：“你还弹吗？”我噙着眼泪，嘟着嘴，无可奈何地点了点头。妈妈终于让我进了家门。我耷拉着脑袋。虽不情愿，但无计可施。心里想：哼！我就不好好弹，看你怎么办？
再一次被妈妈拎着上了钢琴，音乐又响了起来。弹着弹着，我发现自己好像没有那么讨厌弹琴了，感觉听自己的琴声是一种享受，不再是一种负担，更多的是自信、自豪。慢慢地，我开始转变了对钢琴的态度，不再抵触、逐渐地接受了它。它的地位在我心里日日增高，高到了同年的我无法想象的高度。
弹钢琴是我的拿手好戏。钢琴陪伴了我七年，它是我最忠实的伙伴。我从一个只知道疯玩的小女孩成长成了一位成熟稳重的女生，它自始至终陪伴着我。无论经历了多少风雨，我始终不畏困难，勇往直前！六年级杨樱琦
我的拿手好戏模仿秀作文 篇36
在这个世界上，人人都有一种才艺，而我的才艺，是一种偶然的机会得到的。
我上五年级以后，数学成绩突飞猛进，那个时候，是我小学最美好的一段时光。清风吹拂大地，学生们都坐在教室里，写着作业，头上冒着汗，脸红红的，瞪着眼，身旁的草稿纸叠了好几张，都在做着一道，对，同一道题。外面下着雨，忽急忽缓，时大时小，我就是这个班里的一名学生，那时，我好像对数学有一种特殊的感觉，我做出了那道题，我看着我的同桌，手心里出着汗，出于同学的友谊，我给她讲了这道题。尽管很难，但是我还是给她讲明白了。后来，她经常问我题，我便给她讲，在一次英创的数学考试中，老师不但要求我们会做，而且要求会讲，讲出你的解题思路，我发挥的淋漓尽致，老师对我刮目相看。后来我就练就了这个特长。
这个特长对我的梦想有好多好处，因为我的梦想是当一名数学老师，所以我必须会讲题，现在我已经会讲了。
我在学校里，也经常给同桌讲题。虽然她有时也会听不懂，但是经过无数个课堂的努力，我还是给她讲明白了。我在学校里的数学成绩经常第一，这也是讲题的好处。有时候我也会被老师叫上去讲题，面对那么多双求知的眼睛，我开始有些紧张。过一会我又抛开那些紧张，用较大的声音开始我的讲解。我根据我对这道题的理解，通过很多方法讲出来，台下的同学鼓掌，给了我很大的鼓励，使我放松下来。我笑了，笑得很开心、快乐。
我幻想着，以后我当了数学老师，台下的同学一个个都向我投来钦佩的目光。我进入教室，开始上课。讲的是什么？我也不知道，内容很充实，尽情的想象。
我看着别人的才艺，人人都有十八般武艺，但是我知道，我的拿手好戏是讲题。给别人讲题，是一种享受。在给别人讲题的时候，不但可以提高自己的口才，也可以提高自己的学习成绩，巩固知识、加深记忆，这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇37
“乒、乓，乒、乓。”每当听到这样的声响，我都会情不自禁地扭头观看。因为，这声响我太熟悉了，能发出这种声响的，只有我的拿手好戏——乒乓球。
我练习乒乓球已经好几年了，每周末我都会去练习，每次都打得汗流浃背，但是我乐此不彼，因为很我享受它带给我的快乐。这天，乒乓球老师要选出我们这个年级段里球打得最好的，我心想：太好了，我大展身手的机会终于到了，因为，这可是我的拿手好戏啊！
选拔赛开始了，因为能进入这次比赛的都是“精英”，所以我的第一个对手就不是等闲之辈。来来往往几个回合，我和他的比分是10：9。我一心想扳回一局，就使出了浑身解数，但是对方也不示弱，所以来回十几个回合也没有分出胜负。不过，这终究是我的拿手好戏，当他把球打过来时，我一个正手扣杀，“啪”！他反应慢了一步没接住，就输掉了比赛。
第一场比赛结束后，我又一路过关斩将，击败了好几名对手，来到了决赛。我最后的对手是一个大高个，身体健壮、身材魁梧，一看就是个高手。我们话不多说，直接开始对打。他先发球，球势迅猛，想一下子击败我。我眼疾手快，“啪”的一下，把球回敬给了他。他不愧是高手，来了一个“拉球”，又狠狠地把球打了回来。二十分钟过去了，我们也只打了个14：13的成绩。离胜利只有一步之遥，该怎样取胜呢？哎，有了！轮到我发球了，我先用反手发球，他把球打回来时，我假装要打他的对角线，可等到他准备接球时，我又突然变化，手腕一翻，改为直打，他慌忙去接，一下子乱了阵脚，这招“声东击西”我用得非常好，就这样过了两三个回合，最终我赢得了这场比赛。
每个人的拿手好戏，都是经过勤学苦练、熟能生巧才拥有的。如果人人都不用经过努力就有了拿手好戏，“得来全不费工夫”那怎么还能叫“拿手好戏”呢？
我的拿手好戏模仿秀作文 篇38
在大街上，有的人挑西瓜，挑樱桃，挑苹果，我知道这些都是他们的拿手好戏，我们都有属于各自的拿手好戏。
我的拿手好戏是跳舞。家里人的身体都没有我的身体柔软，正因为这样，跳舞成了我的拿手好戏。
原本我的身体很硬，背也是驼的，因为这样妈妈决定让我学跳舞。我对跳舞动作很生疏，什么都不会。现在的我就不同了，几乎什么基本功都会。
我以前本来不想学跳舞。妈妈告诉我说:“你先在这儿试一天，如果能行你就在这跳，不行的话咱们就不跳了，好不好?”我点了点头。我试了一天，回到家，就自信满满地对妈妈说:“妈妈，这个跳舞班可以，咱们就在这儿上行吗?”妈妈笑了笑对我说:“行，咋不行呢。”就这样，我学习了舞蹈。
我五年级开始学的舞蹈。六一儿童节的时候，老师说要选参加跳舞的人，没有选我。那个时候我态度不端正，老师说让我好好学习。我理解那个意思，意思就是让我别跳了，先把学习学好，我点了点头。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老师告诉我们班主任说你们班的玉茹跳得挺好的，让她参加吧!随后，老师就派人把我叫了下来，我心想：我就知道你们会叫我下来，跳舞可是我的拿手好戏。”
你们想知道为什么我心里这么清楚吗?是因为表演完之后我的学习一直不在状态中，所以老师打算叫我家长问一问是怎么回事。把我妈妈叫过来之后，当着我的面说的。那是我小学第一次叫家长，我感觉很丢人，所以妈妈问我话的时候我一直在哭，没有说话。妈妈准备打我的时候，老师说:“不要打孩子，有话好好说。”听了老师的这句话，妈妈慢慢地把手放了下来。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳两个小时，时间很短。现在放暑假了，虽然一天还是两个小时，但是却天天跳，我们都会有很大的进步。如果我们哪个动作跳错了，老师就会给我们指点，让我们改正。现在的舞蹈老师都不带说我的，因为我跳得好。晚上老师布置什么舞蹈作业，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏模仿秀作文 篇39
我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很美妙，也很奇妙。
小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
在我上幼儿园时，我终于实现了这个的梦想，加入了舞蹈的行列。
第一节课，我和我的同学们很早就来到了舞蹈室，老师也一路小跑赶了过来。开始上课了，老师教给我们第一个动作“擦地”这是我们舞蹈的基本功之一。老师温柔地说：“来，大家跟我一起做。”我们轻轻地迈开步子，脚慢慢地擦着，随着柔美的音乐，随着跳跃的节拍，我们的舞姿也渐渐变得纯聚熟起来。老师轻轻地说道：“你跳得不错，大家学着点!”这句话一出口，我发现老师居然在对我说，我的心咯噔咯瞪”地，那种感觉既是紧张，又是欣慰，好像说不清、道不明。随后的练习中，我更加努力了。
一次，老师收到消息说：过几天，有观众来看我们跳舞，我们要好好跳!老师说完后，我们都异常兴奋，就像闹翻天的小猴子一般，更加努力了，因为我们都想得到表扬。
到了那天，我们集中精神，露出了洁白的牙齿，跳出最优美的舞姿。结束后，才知道台下坐的竟是领导，其中一位领导看着我说：“这个小姑娘跳得不错，很有天赋，要好好培养。”老师笑着看看我，那种感觉更加奇妙了，当时我都不敢相信自己的表现得到了大家的肯定。
随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想要成为我的“拿手好戏”。虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但是我坚信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困难，我都不会放弃它。
现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿。因为我知道跳舞不仅能让自己快乐，还能给观众带去美的享受!
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