关于我的拿手好戏绘画的作文（精选46篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的关于我的拿手好戏绘画的作文，希望对大家有所帮助。
我的拿手好戏绘画的作文 篇1
我和许多小女生一样，都是草丛中千万株小草中的一棵，渺小而又不起眼。但是，画画却让我不再成为不起眼的小草，重新振奋起来。
记得我上幼儿园时，老师给我们发一张白纸，一支黑笔，让我们在白纸上自由发挥。我小手一“操”起笔，在纸上没有“拘束”就画了起来。随便画了一个小人，嘿……还真的是“人模人样”，五官清晰，四肢健全。老师见了，连声称赞。当时，我心里就乐开了花。放学后，妈妈见了，惊喜的说：“这是你画的？”，“嗯…”我答应了一声。
然后，妈妈就立刻给我报了个美术班，接着就是每天放学后都要去画画。随着老师细心的指导和我年龄的增长，不是我吹，真的是画得越来越好。于是，一年暑假，老师让我参加了江苏省儿童画画考级，经过一个月的练习后，参加考级，我顺利通过，并且也拿到了考级证书，拿到证书的那一刻，我心里比吃了密还甜哪！
小时候，画画也使我妈妈“生气”过。幼儿园的我，说话结结巴巴，一点也不利索，想让妈妈给我买白纸画画，但妈妈听不懂。有一次，妈妈在房间午睡，我无聊得在一边，看着一旁的白墙，突然来了灵感，于是，拿起记号笔在墙上画了起来：太阳、小树、小草、飞机、汽车、人……一面墙就这样被我填满了。妈妈起来后，呆呆得看着我和一旁的白墙，火冒三丈，但是又欲哭无泪，哭笑不得地对我说：“我睡了个午觉，家里被你折腾成这样！”，随后，妈妈去了超市给我买了白纸让我画，我有了白纸，再也不往墙上画了。哎，早知如此，何必当初呢？妈妈。
学了画画后，参加了各种绘画类的比赛和活动，每学期黑板报都是我出，使我渐渐有了许多成就感。
绘画成了我的拿手好戏！
我的拿手好戏绘画的作文 篇2
夕阳下，我拿起画笔，在雪白的纸上静静落下，画纸上出现了一道道优美的弧线。一会儿，一幅美丽的图画就跃然纸上，这便是我的拿手好戏。
我从五岁时便喜欢上了它。那时，妈妈总是握住我的小手，一笔一画，在纸上画出山河湖泊，画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种美图在我笔下呈现出来，心中充满了无数憧憬，从此便与它结下不解之缘。
但是，我逐渐发现学习绘画并不简单……
画线条，是绘画的基础，可想画好线条也不简单。老师叮嘱：线条必须轻柔而圆润，笔直而自然。刚开始，我的手拿笔十分不灵活，画起来生硬又歪曲，怎么也画不好。望着乱七八糟的乱线条，我渐渐失去耐心，便想放弃。后来在老师耐心地鼓励，我又慢慢拾起信心。在刻苦练习下，我终于画出了优美的线条。
打好了基础，便开始临摹……
一次，老师拿出一幅画让我们临摹。我按照老师的指导，先用铅笔打草稿，再勾线，最后拿出期待已久的彩色笔涂了起来。我用力涂抹，可彩色笔好像不听我使唤，有的地方涂得太重，把纸弄破了。有的却没涂到，犹如一层奇怪的蜘蛛网，难看极了。我无奈地盯着画纸，十分泄气，脸拉了下来。
老师走了过来，握住我的手，一笔一画来回涂着，一边说：“涂色要有顺序！”我点了点头，按着老师说的终于完成了这幅画。看着笔下的物品慢呈现，我的心里生出了一种自豪感，由衷感受了画画的乐趣！
慢慢地，我长大了。老师又教我渐变与光影，我的画画水平也越来越高了，没有原来那样生硬，别人都夸我画的画变得自然了。
现在，每次绘画比赛，只要我有参加，就一定会拿奖，家里的奖状已经数不胜数。
绘画，是我的拿手好戏。戏里，我尽情享受画画的快乐；戏外，我懂得了：坚持不懈，才能成功。
我的拿手好戏绘画的作文 篇3
每个人都有自己的拿手好戏，如：唱歌、跳舞、吹葫芦丝、弹钢琴……而我最擅长的却是……绘画。
从小学一年级开始，我就爱上了绘画，走上了美术的道路。从简笔画开始，再到漫画，然后到国画，最后到了有难度有耐心的素描。因此，那些绘画名人，如达芬奇、梵·高、米开朗琪罗等人物更是感染了我，激发了我对绘画的兴趣。
说到绘画，用如醉如痴这个词来形容我，再贴切不过了。每次老师表扬我手抄报画的好时，我心里总是美滋滋的，而且在黑板报一类有关于绘画的活动中，我也总能大显身手。六年级了，学习紧了，作业也非常的多，可不论怎样，每天我都会留出一个小时的时间来练习绘画。虽然素描很枯燥，还弄了满手的铅，但这阻挡不住我对绘画的热情和与喜爱。
“功夫不负有心人”这句话，让我受益匪浅。我不仅常常参加学校的绘画比赛，也经常获得奖状与证书，这让我深深懂得了“功夫不负有心人”的含义。
我爱绘画，爱它绚丽多彩的颜色，爱它柔美的线条，更爱它带给我的那种快乐。
我的拿手好戏绘画的作文 篇4
我最爱的那就是是绘画呢！它也是我的拿手好戏了，画笔一挥，颜色一涂，模样就出来啦。绘画可不是一件简单的事情，然后获得一张精美的图画，就是要付出努力和耐心。
记得有一次，学校举行了手抄报绘画比赛，当时，我被老师选中来参加比赛。放学后，我回到家拿出所有的绘画工具，准备好一切，我想着：该怎么画呢？该画些什么呢？要从哪画呢？
突然我的脑海里出现了一个想法：去往上查查别人是怎么画的吧，我可得好好参考参考。便拿出我的平板。去向“度娘”请教，果然，“度娘”什么都知道，这里面有着许多好看的图画。在我看过许多图画后，终于知道该画写什么了！
“这边画一朵花，那边再来一朵，哈！我终于画好啦。！”我看了看我所画的杰作，又看了看时间。“天哪！这已经是晚上11点了！”我感叹道。
我准备了一下，便上床睡觉。毕竟明天还得早起上学，那天，我梦到自己打了一顿，想乐呵着，可是美梦是被闹钟给打断啦，我惊醒中，转向闹钟看去，“呀！要迟到了！”
洗漱后，连早饭都没吃，急匆匆地从学校的方向跑去。“呼……还好……没迟到。”我站在教室外，喘着大气。进去后，我立马把画给了老师，老师我看了看我的画，点了点头就让我回到了座位上。
过了几天，我所期盼的奖状终于发下来啦！“哇！一等奖！太好了！”我手拿奖状，激动得可以蹦到天上去。努力，果然会得到成果的！
绘画，这就是我的拿手好戏！
我的拿手好戏绘画的作文 篇5
屋子里，笔头在纸上滚动的声音，时而悠慢，时而激昂。袅袅余音，在这间屋子里荡漾……
幼时，每当看见五彩斑斓的画时，眼睛就盯得大大的，脑子里只有画的色彩，嘴里时常嘟囔：“好…好看！”长大后，我便开始了“绘画之旅”。
“万事开头难”光是一个“五边形”就让我难倒了。我换了一次又一次后，心情越来越差。按我的性子早就不学了，可转念一想，画画是我选的，就画了下去。一张张、一堆堆……“功夫不负有心人”终于画出一个像样的了，心里想开了花似的。
时光荏苒，转眼间几个月过去了，我的画技也越来越好了。就这样，绘画成为了我的拿手好戏。
今年放寒假时，素描班开展了比赛。我心里十分紧张：怎么办啊！我可能要垫底了，都是比我学的早的人。我擦干净桌面，上画架，插入画板，纸张放在上面，模板放在上面，一切准备就绪。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉头紧皱，仿佛我面对的是如来佛祖等大侠。我屏息凝神，缓缓提笔，可心中万马奔腾。超常发挥。拿了第二名，老师微笑着对我说：“不错啊，画的还行啊。”同学们纷纷走了过来，围绕在我的周围，“你可以呀，画的可以啊！”“牛逼！你才学了几个月啊，不行！我得多练练，下次超过你。”那时，阳光洒在我的手上，一切一切都很美，笔在手中“闪光”，我微微一笑。在这美好的时间里，空气都是甜的。
绘画不仅给了我视觉上的享受，更给了我心灵上的享受。
我的拿手好戏绘画的作文 篇6
一支画笔，绘出明天；一副颜料喷洒世界，拿手好戏，人皆有之。琴棋书画，各不相同。吾爱所至，斯为绘画。
自小，百般武艺，惟爱绘画。花鸟鱼虫，高山流水，无不至也。长辈夸之，亲朋赞之，余独不觉，才疏学浅，学艺不精，并无捷径，惟有努力，至今画之，相比他人略胜一筹，关乎于此，且听予旧事重提。
一日夫子有言，学堂之后板需得粉饰，夫子日：“何人可愿白告奋勇？”予彼时少年不识天高地厚，娇矜自傲，随声应下，待拾一桌椅，侧立于后板前。已成想画风自成一派，甫一挥手，几座青山相对而出，再一拂袖，一轮红日自山水间冉冉升起。向上，几枝桃花娇俏迷人，往下一副江南小桥流水人家，立于杨柳岸边，屋内有佳人对镜梳妆犹如庄周梦蝶，如梦似幻。
一条小溪贯穿水乡，颇有几番别样志趣。旁有莲花池，几笔一扫，一朵红透了的莲花悄然绽放于池中，几朵荷叶呈渐变绿与上几座高山又交相辉映，此构图，实为巧妙又颇含情趣。夫子见后笑而然之。奈袖上已沾满笔尘，无碍，自有清风愿帮吹净。
另一事时值初春，天气微凉初闻一绘画赛事，一觉好奇，二来闲来无事，愿助自己更上层楼，于是当即一试。抽出素纸，提上画笔，准备就绪，此次主题为人物宣传，抓过笔，构思一俏皮男童模样，大抵是肤白若雪，浓眉大眼，一个可爱淘气的小儿，不多时，开始作画，黑发及耳，眉眼带笑，小儿跃然于纸上，仿若能说会道，举止与真人一般，水晶般的眼似要眨个不停，一刻不停闲地玩闹。到此，缺一点睛之笔，左思而想，抬头一见鸟儿叽喳，头脑微变，活水忽来，在男童鬓上加了几缕更显俏皮的碎发，完毕，男童似更加高兴，似具有灵性，又蹦跳着进予之梦境。
绘画，可红莲赤焰，可冰肌玉骨，可杨柳依依，可华丽辉煌……吾画，无他。画已入心，惺惺相惜！
我的拿手好戏绘画的作文 篇7
“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、变魔术、玩魔方……而我的拿手好戏是绘画。水粉、油画、素描、速写……样样精通，随便一项小试身手，都能让旁人连连称赞。
我并不是天生就画得很好，而是经过了七年的刻苦训练才炼成的。我从小酷爱画画，常常一画就是一两个小时。看我这么爱画画，妈妈把我送进了一个幼儿美术馆，每天都去那里画画，也是在那儿，我初显绘画天赋。后来，我上了小学，开始到专业画室练习。起初两天练一张画，中高年级课程紧了就四天练一张、一周练一张，从未间断。寒暑假几乎是天天去画室练习，每天在画室里一呆三四个小时，出来后眼也花了、手也酸了，但我依然风雨无阻。经过五年的不断练习，我以优异的成绩通过了素描6级考试，迈入了高等素描的大门，这几年的努力并没有白费呀！
上学期，学校组织报名参加第24届全国中小学生绘画书法作品比赛。绘画？这不正是我的拿手好戏，酒香再也不怕巷子深，我终于可以大展身手了。我立刻报了名，心想：此奖不获非好汉！
首先，了解比赛规则和绘画主题（美好家园）后，我先去了崂山取景，又去了藏马山……最后落脚在东海大酒店。在酒店顶层俯瞰青岛，红瓦绿树，碧海蓝天，银沙广厦，绝美！我寥寥勾勒几笔，拍了张照片回到画室。之后的四天我一直待在画室，一发不可收地画呀画，连画室的老师和同学们都为我全心的投入而钦佩不已。
一改、二改、再改……我不断地修改着我的作品，终于大功告成！我望着新鲜出炉的“大作”，心里十分有成就感。我把画作邮寄给比赛方，等待十月公布成绩。
我等呀等，盼呀盼，十月千呼万唤才到来。初审、复审、终于等到决赛时刻，我迫不及待地登录比赛网站点开“成绩查询”，出现了喜人的一幕，我的作品获得了二等奖，全国二等奖啊！这是我第一次参加绘画比赛，就获得这么高的奖项，我高兴得睡不着觉，一心想着上台领奖并发言的事。
这，就是我的拿手好戏，虽然我和真正的绘画家还有很大的差距，但我还是为我的这个拿手好戏而感到自豪。
我的拿手好戏绘画的作文 篇8
五彩的画笔随着节奏，在纸张上漫步，一幅幅色彩斑斓的图画渐渐显现。一幅图画就如同一个小小的世界，这里有人物、有山水、有花鸟鱼虫……。细细品味，我仿佛成为了这里的小主人，不断探索着童话世界中无穷的奥秘。
从小我就喜欢涂鸦，妈妈就给我报了一个美术课外班。第一天上美术课，我们先了解了绘画工具，然后从最简单的正方体开始。这对我来说是有难度的，老师细心的给我们讲解，怕我们不懂，还做起了示范，我认真的听着，看着老师生动的讲解，让我对绘画有了初步认识，也有了浓厚的兴趣。
有一次，老师让我们画一个鼻子的石膏像，从定位、找形到上调子，再到最后的画背景全部由我独立完成。在绘画的过程中，我认真观察，细心揣摩，来来回回擦了无数遍，最终才顺利的完成了一幅我比较满意的作品。由于这一次是我们第一次比较有难度的绘画，老师要从我们的作品中挑选一幅最好的进行展示。很幸运，这一次我的画被展示出来了，这也让我的成就感油然而生。
业余时间，我经常在家里画一些小画，有时同学会要我的小作品，有时会让我帮忙修改手抄报或画作修改。能用学到的技能帮助别人，使我快乐。
三年的绘画学习，让我了解了绘画的一些基本知识和绘画技巧。在对线条的把握上也有了很大的提升，对于色彩的搭配也更加敏感了。而且立体空间想象力也有了提高。现在绘画就是我的拿手好戏，我相信随着我的技艺逐步提高，会有更好的作品呈现。
我的拿手好戏绘画的作文 篇9
还记得那个阳光明媚的早晨，太阳刚刚升起，我因窗外小麻雀的呼唤而苏醒，又是心情愉快的一天。
我来到幼儿园，仰起头，指着蓝湛湛的天空和一团团棉花糖似的云朵问老师：“那是什么呀？”同学们都抬起头看着天上，老师回答说：“那是天空和云朵，让我们在纸上画一画吧！先看看老师是怎么画的！”
我们急忙地拥上前去看，老师用蓝笔画了一片蓝天，我惊叹道：“啊！好美啊！”接着老师在蓝天上寥寥几笔勾画出云朵的线条，说：“这样就可以啦！”
可我没有听老师的，画画是我的拿手好戏，我按照自己的想法，在天空下画了一条弯弯的小河，河边画上许多小草，草地上画了一棵柳树，最后再画上一个可爱的小女孩，完成后我就交给了老师。我发现我是第一个完成的，第一个完成可以有一个张小贴纸。在幼儿园里，小贴纸可是非常珍贵的呢！老师觉得我画得特别好，就奖励我三张小贴纸。我小心翼翼地捧到手里，然后一张张仔细贴在额头上。我的心里乐开了花，心里想着回家要好好给爸爸看看。
同学们看见我得到了三张贴纸，都很疑惑，纷纷跑来看我画的画。一个个拿着我的画，摆过来摆过去，看过来看过去，有的在鼓掌，有的竖起了大拇指，有的还不时地感叹着：“哇！好好看呀！”我的身边围满了小朋友，好热闹！我看着这样的情景，感觉很自豪，心里甜滋滋的，像蜜一样甜。
现在，我最擅长画漫画了，还得过一次比赛的第一名。这就是我的拿手好戏，我一直努力着，我想成为一位绘画小能手。
我的拿手好戏绘画的作文 篇10
这是深夜了。那个人在灯下，熟练地取出所需的颜料，用铅笔划在纸上些许轻盈的线，再娴熟地用画笔又涂又染。这人便是我。这就要谈起我的爱好，也是我的“拿手好戏"——绘画。
要知道，几年前，我可不是这样的。那时我还对此是可谓“一窍不通"呢。那时，每逢出门就会看到一家敞着门的画室。常是出神地向里头仔细看，看那些大一些的哥哥姐姐，是那样专注地，坐在那里，平视着画纸，那似乎有自己的生命的手握着笔，笔下便伸出道道曼妙的线，多少条线，朝着多少条不同的方向延伸开去，组合排列成形状，又组合起形状成为一幅让人十二分满意的画作。再向里看，甚至有比我更小的小朋友，几乎也是如此一般。我可羡慕了，求着母亲帮我报名，母亲便答应了下来。终于，我加入了他们当中，这可是我每天梦寐以求的事情！
老师要同我测测水平：画大公鸡，我把它画得像一只独眼怪物；画地鼠，我画成了一滩泥水；至于鲸鱼，那便是一团蓝色的泡沫。于是老师不得不从简单的形状教起了。
我学了不久以后，就倍觉无聊。每天只是重复一项任务——“画”，画起画来也心不在焉，望着窗外，只盼时间一到。
被母亲觉出来了，即是一顿叱责：“你还想画吗？如果不想画就不要浪费钱！”我忽想起我曾经是多么的热爱它，狂热地。我哭了，默默背过身去。我又重拾了起来我曾经的梦。
这一拾，便是二三年，我再没有过在这方面精神上的迷茫和困顿，因为我的目标是坚定的。我，就这样，同一根线，那样地孤零零的而歪歪扭扭的一根线，画到了一幅中国画。那是一大张，上面隐约闪着金光。
我如愿以偿，一次又一次获得成功的喜悦，乐在其中。我的目标已不是一般的“画好”了，而是要展示美的韵味。
我之所以现在频繁的被老师布置绘画并上交，以及在写生活动中获奖，拥有这些收获，以至于让绘画成为自己的“拿手好戏”，我想我应当感谢两个人：我母亲和当年没有放弃的我自己。
我的拿手好戏绘画的作文 篇11
无暇的月光下，伴着一阵阵虫鸣，我拿起画笔，在雪白的画纸上静静落下，画出一道道优美的弧线。绘画，便是我的拿手好戏。
我从四岁时便喜欢上了它。那时，爸爸妈妈握住我的小手，一笔一画的带着我在纸上画出山河湖泊，画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种实物在我的画笔下呈现，心中充满了无数憧憬，从此便与它结下了不解之缘。
但是，学习绘画，可不是一件简单的事。
线条，是绘画的基本功。俗话说“万事开头难”，想画好线条也不轻松。老师叮嘱我们说画出的线条必须轻柔而圆润，笔直而自然。刚开始画时，我手拿笔十分不灵活，画起来生硬又歪曲，怎么也画不好。望着手下的一团乱麻，我渐渐没了耐心，便开始胡乱的画，一度想放弃。但因为老师耐心的一遍又一遍的教导，我慢慢拾起了信心。在坚持努力地练习下，我终于进步了许多，画出了优美的线条。
打好了基础，便开始学画实物。老师拿出范例让我们照着临摹，我按照老师教的那样，先拿出铅笔打上底稿，再用勾线笔描了一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起来。“刷刷刷”，我用力涂抹，可画笔好似不听我使唤似的，有的地方涂得太重有的地方又没涂到，犹如一层奇怪的蜘蛛网，难看极了。我无奈又气馁地盯着画纸，十分泄气。老师走了过来，握住我的小手，一笔一画来回涂着，说：“涂色要有顺序，你看！”我点了点头，按着老师的方法终于画出了一副完整的作品。看着笔下的物品慢慢具象化，我心里成就感越发丰盈，由衷感受到了画画的乐趣。
慢慢地，我长大了。老师又教我画渐变与阴影，我的画画水平也越来越好，没有原来那么生硬了。别人都说我的画画得生动、自然。
月亮的光华洒进室内，静谧又温柔……我独坐在一隅握着笔在纸上“刷刷”地挥舞着。慢慢地，慢慢地，一副作品在我笔下渐次成型。你看，这盘樱桃又大又红，好似珍珠玛瑙般晶莹剔透，殷红中带着点浅黄色，像一颗颗十分耀眼，十分诱人的宝石，又仿佛刚摘下，还带有山中露水的光泽。栩栩如生，好像活了一样。
绘画，是我的拿手好戏。在戏里，我尽情享受着画画带给我的快乐；在戏外，我懂得了一个道理：只要坚持不懈的努力，就能成功。
我的拿手好戏绘画的作文 篇12
要问我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地回答：画画。
我是从三年级开始学画画的，以前我经常在纸上随意画。妈妈看见我这么喜欢画画，决定给我报一个画画班。听见这消息，我高兴得蹦了起来。
刚来画画班的时候，我非常怕生，因为有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老师。那个老师姓田，田老师给我找了一个座位、一个画板和一张纸。
老师让我画那一只可爱的兔子，老师在黑板上给我讲了一遍。结果一只可爱的兔子被我画成了了怪兽，我一下子就没有信心了，因为画得非常丑，加上同学们的嘲笑，我突然就不想学了。
这时，我们的田老师走了过来，对我说：“你既然来了，就不能半途而废呀，不要在意别人的意思，你不要做逃兵呀！”老师的一番话，一下子给我弄得脸通红，对呀，我不能做一个半途而废的人。
然后，老师让我随意画一幅画，我就画我最擅长的小猪。小猪画完了，胖胖的身体，像叶子的耳朵，一张笑脸，非常可爱。老师走过来一看，直夸我是个好苗子。听了老师的鼓励，我信心大涨，越画越好。
这时，妈妈来了，看见我的画，说：“女儿，你真的太棒了！”听了这话，我心里就像吃了蜜一样的甜。每一次，老师给我指导修改画画的时候，我都会认真听着，认真看着，一个小细节也不马虎。
从那以后，我更喜欢画画了，画了一幅又一幅，一幅比一幅好。我们家的客厅都是我的画，每当家里来了客人，他们都会认真地欣赏着我的画，直夸我画得好。此时，我的心里美滋滋的。
我爱画画，它已经是我生命中的一部分，画画也成了我的特长，一手好戏。画画给了我快乐，画画给了我力量，画画给了我信心。
我的拿手好戏绘画的作文 篇13
每个人都有自己的拿手好戏，有人会唱歌，有人会跳舞，有人会弹琴，有人会吹口哨……要说我的拿手好戏，那就是画画了。
记得那是我上一年级的时候，因为妈妈周六上午还要工作，不能照顾我，所以就报了个美术班，就因为这一次报名，我和画画成为了“兄弟”。
当时，别人都说我是“菜鸟”，因为我对色彩没什么兴趣，只顾乱涂乱画，感觉非常好玩，但在老师的指导下，我逐渐也能画得有模有样了。还意外地考到了五级。
后来的七级考级，让我对画画有了一种新印象。那是一个阳光明媚的早晨，我迈着轻快的步伐走进美术教室，我刚坐下没多久，我们的王老师对我说：“郭宸烨，你需要去考七级证书了。”当时的我一脸懵圈，眼前顿时一片黑暗，半天才说出一个字——“好。”
我的噩梦就此开始了，七级的人物要求是从儿童画变成动漫，从个体人物到多个人物，变化是巨大的。每天放学以后写完作业就要练习画画，我非常苦恼，心里想：什么时候是个头啊！每当看到别的小朋友在玩游戏时，我的心里非常难过，抱怨老天为何会如此不公平。
我有许多次想过放弃，但老师既然对我寄予厚望，让我跳级考试，看来我的水平还不错，我为什么不能争口气呢？放弃的这种念想被一一打消。
经过一幅又一幅的模仿，我从那个“菜鸟”变成了一个“高手”画的画一幅比一幅好，就这样，绘画成了我人生中的一部分。到了考试当天，我非常紧张，生怕画错。叮铃铃，考级开始了，我飞快地把形体起好，再进行了细致的勾边，最后进行填色，涂背景，一切干得非常漂亮。
叮铃铃，收卷了，交完卷后的我无比激动，自我感觉良好，迈着无比轻快的步伐回家，把好消息告诉妈妈。几个月后，证书下来了，七级通过了，我无比开心，我没有给我“兄弟”丢脸。
我和绘画，一刻也不能分割。
我的拿手好戏绘画的作文 篇14
安静的画室里，伴随着笔摩擦在纸上发出的“沙、沙”声。我拿起笔，在雪白的纸上静静落下，画出一道道优美的弧线。绘画，就是我的拿手好戏。
我从四岁左右便喜欢上了它。那时，我经常看见妈妈和姥爷在家里绘画，我受到了她们的熏陶，于是我便在纸上、墙上，甚至是地上，只要能画画的地方，都留下了我的“大作”。我惊奇地看着各种实物在我的画笔下呈现，心中充满了憧憬，从此便于它结下了不解之缘。
可是，学习绘画不是一件简单的事。
线条，是学习绘画的基本功。可是俗话说：“万事开头难”，想画好线条也不是一件轻松的事。老师叮嘱我们说画出的线条必须中间重，两头轻，好让衔接时更加自然。刚刚开始画时，我拿笔的手十分不灵活，画起来既生硬又弯曲，怎么也画不好，望着手下的“一团乱麻”，我渐渐没有了耐心，便开始胡乱的画，一度想放弃。但因为老师手把手一遍又一遍的教导，我慢慢拾起了信心。在坚持努力地练习下，我终于进步了许多。画出了优美的线条。
打好了基础便开始画实物。老师拿出范例让我们照着临摹，我按照老师教的那样，先拿出铅笔在纸上打好底稿，再用勾线笔描了一遍，最后拿出期待已久的彩笔涂了起来“唰唰唰”，我用力涂抹，可画笔好像不听我使唤似的，有的地方涂的太重，有的地方又太轻，还有的地方留白没有涂到，我又无奈又气馁地盯着画看，十分泄气。老师走了过来，握住我的小手，一笔一画来回涂着说：“涂色要有顺序，不能乱涂，你看！”我点了点头，按着老师的方法终于画了一副完整的作品。看着笔下的物品慢慢具象化，我的心里越来越满足，由衷感受到了绘画的乐趣。
慢慢地，我长大了。老师又教我画渐变和阴影，我的画画水平也越来越来好，没有原先那么生硬了。别人都说我话的形象、逼真。在平时，我和画室的同学画同样一幅作品，我总比他们画得快。他们画两节课才完成的作品，我一节半课就画完了。老师看到我的成品总会夸我画的好。
一年级下学期，学校组织参加“创新光明科技节”的幻想画比赛。那时我想：“科幻画就是要天马行空的想象，而我呢，小时候就有一个梦想，梦想着有一天我能飞上那未知神秘的外太空，去探索去发现新事物。”于是，我打算画：我经过自己的努力，乘坐着自己研制的“探索号”来到了那梦寐以求的宇宙。我走出机舱，眼前的景象和地球上的大不一样。在那里我与外星人成了好朋友，了解外星人的生活方式。带着它们的高科技回到了地球。我拿出了准备好的素描纸，“唰、唰”地把我脑中构想的画面一一地展现在纸上。慢慢地，慢慢地，一幅作品在我的笔下逐渐成型。这时，妈妈走了过来，对我说：“哇！你画的真好，我看了之后，仿佛身临其境，好像真的在和外星人谈话。”第二天，我把画带到了学校，交给了老师。一天过去了，两天过去了，三天过去了……获奖名单下来了，我发现在第一名中有我的名字，我高兴极了，心想：“功夫不负有心人，平时真是没有白练习啊！”
绘画，是我的拿手好戏。在戏里，我尽情享受着绘画带给我的快乐、荣誉；在戏外，我懂了一个道理：只要坚持不懈的努力，就会成功。
我的拿手好戏绘画的作文 篇15
有的人擅长炒菜，有的人喜欢唱歌，还有的人钢琴弹得好…而我擅长的是绘画。
在我上幼儿园的时候，爸爸就给我报了个绘画班，从那时起，我就和绘画结下了不解之缘。那时爸爸给我买了好多a4纸，我就一张一张地画，想画什么就画什么，一会儿画小动物，一会儿一画人物，充分发挥了我的想象，所以到现在我画的画爸爸一张也没有给我扔掉，休息的时候还会拿出来让我欣赏，说我画的画，从想象到构图，然后到上色还真有点儿味道呢!
因为我太喜欢画画了，今年我又学会了画山水画，刚开始画的时候怎么也画不好?真是伤透了脑筋，急得我像热锅上的蚂蚁，后来我慢慢得平静下来，专心致志地画，一张、两张、三张、五张、八张、一堆，我也记不清我画了多少张，用了多少张纸，最后才画出了自己满意的画，所以我想成功是没有捷径的，都是一步一个脚印走出来的。
现在我画画，一画就是一幅很好的作品，不用反复琢磨了，我知道这与我之前刻苦练习基本功是分不开的，我还代表少年宫参加过绘画比赛，取得过一些很好的成绩，并且还考了级，身边的亲戚，也常常夸我画得不错，现在绘画已成为我的拿手好戏。每次在少年宫画画同班的同学都很佩服我的作品，每次上课画完画都会说让我给他们展示一下，有的同学会说：“我什么时候能画得像你那么好就好了!”有的同学会说：“你真棒!教教我吧!”有的同学会对我竖起大拇指，我心里可高兴了。
画画不仅给我带来了快乐，也带来了安慰，在我开心的时候，我会用彩笔记下我的喜悦，在我不开心的时候，我也会用彩笔记下我的烦恼，绘画不仅开阔了我的眼界，还磨练了我的意志。
我的拿手好戏绘画的作文 篇16
绘画是一件非常快乐的事。
我上幼儿园的时候就开始绘画了。当时只要在幼儿园里表现好，就会奖励你两三张用红纸剪成的动物，植物的剪纸，可漂亮了，那时我当时最梦寐以求的。想得到这些剪纸，不是为了得到老师的表扬，而是为了照着它，再画一遍，每画完一次我就很开心----这种绘画带给我的快乐。
后来我上小学了，对绘画的兴趣也更浓了，爸爸妈妈见了，就让我跟一位美术老师学水粉画。
老师姓李，她的眼睛里总闪着温和的光，因此，我并不怕她。她先教我们调色，她把五颜六色的浓浓的颜料分别挤在一个花形的调色盘里，用毛笔搅拌均匀。她再教我上色，她用毛笔有条不素的在调色盘边上顺几下，顺尖儿。又沿着铅笔画线的痕迹描，再大笔大笔的把线里的空间画完。我都认真的记住，一点也不敢马虎。
但是我在用毛笔描线的时候总描不好，描到外边去。为了克服这些困难，我每天回到家，就在白纸上画一条直线，用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线，再描很复杂的线，手描得非常的酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流，但想到不久后在我笔下可以诞生出十分美丽的画面，我就很快乐。
渐渐的我会画很多东西了，虽然水平不高，但是看到那一幅幅栩栩如生的水粉画，我就感到无比的快乐。
每当我拿起画笔，我就很快乐，因为这是一种艺术的享受。它可以让你的心情很舒畅；也可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。
我的拿手好戏绘画的作文 篇17
绘画能带给我一种身心愉悦的感觉，所以我爱绘画！
我六岁的时候，我的爸爸就画画。我爸爸的画画得很美，一草一木、一砖一瓦也不放过，画得非常地真实。我很羡慕他，便拜他为师。爸爸对我说：“女儿，学画不是一朝一夕的事，要很有耐心，你能做到吗？”我却轻松的说：“没问题。”却事实真是这样！
爸爸教我画画的时候很严格，已经无视我是他的女儿了。有一次，我模仿爸爸画一对相思鸟，一对相思鸟在枝头深情的互望对方，我把画拿给妈妈看时，妈妈竖起大拇指啧啧称赞，爸爸却皱起眉头说：“不行，不行，还是画不出相思鸟的神韵，再画。”我撕了一页画纸再画过，画好了拿给爸爸看的时候，爸爸还是直摇头说：“再画过，再画过，你要画出相思鸟的每一处细微的地方。”
我看了看桌面上的饭菜，咽了一口水，继续画，画笔用断了几枝，手又酸又疼，望了一地的白纸我哭了，但想到爸爸对我说的话，我抑制这泪水，继续画。
每当我有新作品时，我总要给家里的人过目，这个人说说，那个人说说，说出了我的缺点，再看爸爸话的，齐集多方的优点，再画过几次，我画了一幅风景画，经过家人的教导，我再画一幅，但这幅远远超出了我的想象，心想：“自己那关都过不了，这还算什么画？”我一直再房里画到自己满意为止！
正是画画，练就了我的毅力。找到了我的人生目标！
我的拿手好戏绘画的作文 篇18
艺术我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一乎优美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工艺品。有地方就有美，我的文章将可以带你走进艺术的百花园，感受艺术的魅力，受到美的熏陶。
绘画对我有着神奇的吸引力。我刚刚过完4岁生日的一天，妈妈就跟我说了一个小秘密，妈妈说，你画得小兔一幅画，妈妈帮你去评了奖，得了“小画家”金奖的荣誉，出乎我的意料。那幅画至今我还保留在我的成长档案里呢。从此，我的艺术生涯就开始了。妈妈觉得我对绘画有着极大的天赋，所以妈妈就给我报了绘画兴趣班，因为我的年龄太小了，所以只好学儿童画，雅俗共赏的儿童画引人入胜，使我对绘画有了极大的兴趣和爱好。我从一开始学单个单个事物，到6岁时的长颈鹿、大猩猩。从大前年起我不再学儿童画，去学了素描。从此，我就对素描有了不解之缘。从开始的三角体，到现在的人物头像，都画的惟妙惟肖。这期间我也有泪水，也有汗水，可我从不放弃，也从不骄傲。
暑去寒来，绘画已成为了我灵魂中的一部分，我现在对绘画有着极奇大的吸引力，别具一格的素描，让我美不胜收。从艺术的舞台到生活的舞台，我用心血和汗水炼就勇气和毅力，带着坚强与乐观，一步一步地迈向成功，我想对我说“成功是没有捷径可走的，只有伏出艰苦的劳动，才能收获绚丽的成功之花”。我也会永远记住这句话：胜利属于最坚韧之人——拿破仑。
我的拿手好戏绘画的作文 篇19
我的业余生活是丰富多采的。我爱下棋，因为它能使我的思维能力得到提高；我爱手风琴，因为那悠扬的琴声使我陶醉……但是，我最喜欢的业余生活还是绘画。
一次，市里举办了小学生绘画比赛。我知道这个消息后，也去报名参加。比赛的要求是画一幅风景画，题目自拟。我想了好久，头脑中忽然闪现出那美丽的故乡，想起了捉迷藏的那片小树林，想起了门前那条小河……于是，我挥笔画起来，在一片绿油油的草地上，有一座小房子，小房子后面是一片茂密的树林；草地的旁边，是一条金色的小河，小河里的水，清澈见底，河里的鱼儿追逐嘻闹；岸边一艘渔船停靠在那里，它的倒影映在河里，美丽极了。远处是巍峨的高山，天空中飞着许多小鸟，浮想联翩。最后，给它拟题为《故乡山水》。
比赛结果发表了，我的画被评为一等奖。当时，我高兴的心情简直无法形容。那天，天气格外晴朗，温暖的阳光照耀着大地，小鸟在绿树枝头蹦跳。小燕子仿佛也在为我祝贺。
绘画，像一块大磁铁一样深深吸引着我。我爱绘画，更爱生活。
绘画能陶冶我的情操；绘画，能丰富我的想象；绘画，能使我消除疲劳；绘画，能使我进入美好的世界中去；绘画，还能使我懂得无论做什么事，都要有恒心，有耐心。只有这样，才能把事情办好。
我现在还是个小学生，手中拿的只是一支小小的画笔。但是，我多么希望自己快快长大，长大了，要用五颜六色的彩笔去描绘我美丽可爱的祖国，去描绘勤劳的人民和幸福的生活。
我的拿手好戏绘画的作文 篇20
绘画对我有着奇特的吸引力。每当我画出一幅幅栩栩如生的画时，我就会有一种莫名的成就感。
我六岁时总是拿着画笔到处乱画，要一次居然在纸上画了只大象，爸妈看我有绘画的天赋，便送我去绘画班学习。记得第一节课是画小熊。看见憨态可掬的小熊，我等不及听完老师讲要点，听到一半就心急火燎地动笔绘画，只消“唰唰唰”几下，我就把小熊一个大致的轮廓画了下来，可是拿起来左看右看，好端端的小熊被我画得歪的歪，扁的扁，头大身小，像一个大头鬼——根本不像样嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了个干净，弹去粉尘，为了避免小熊再变成大头鬼，就认认真真，一丝不苟地画了起来。十分钟过去了，终于把小熊的轮廓画好了，我又开始画小熊的眼睛，可无论怎样画都画不出小熊应有的可爱的表情，我只好去问老师了，老师耐心地给我讲解：“想要画好小熊的表情，必须把小熊的眼睛往上提，嘴巴画在下面。” 我按照老师教的方法画，瞧!一只活泼生动的小熊就跃然纸上，再在小熊手上添一朵花，太完美了!
今后，无论是把我热的气喘吁吁的炎炎夏日，还是把我双脚冻得通红的凛冽寒冬，我都会坚持坐在书桌前专心致志的画上一两个小时。一分耕耘一分收获，六年过去了，什么孙悟空，哪吒，阿童木……我都能画得像模像样。
绘画不仅能练就人的毅力，还能让人感受到劳动后苦后甘甜的幸福感。让我们一起来绘画吧!
我的拿手好戏绘画的作文 篇21
画，我的最爱，也就是说画是我生活的一部分。
当微风吹过时，当树叶飘落时，当花儿绽放时……我总爱拿起笔，坐在椅子上，把这美景画下来。当生命散发出迷人的光彩时，让我们用画笔把它永永远远地留住。
有一次，我参加全国绘画大赛，我正在构思我的画时，看见了在阳台上的一盆玫瑰花．玫瑰花是那样的娇艳、美丽、大方、动人．我仔细观察着着枝玫瑰：红色而湿润的花瓣，散发出阵阵花香。茎上尖尖刺给人一种美好的感觉。玖瑰花柔中带刚的精神让我不由的升起敬佩之情。
我把这朵玖瑰，带入了我的画中，画的中央是几位少先队员在植树，鲜艳的玫瑰在他们四周盛开。绘画的过程是快乐的，当你亲笔绘画出了美好的东西时，你会感到无比的快乐！
每当我沉浸在绘画的意境中时，经常会变成一个“小糊涂虫”。有一次，当我正画的入迷的时候，妈妈把午饭端了过来：“乐乐，吃饭啦！”我却像没有听到一样，继续画着画，妈妈又大声嚷道：“吃饭了！”我这才从画中“出”来。赶忙答应了一声：“嗯”。然后边吃边画，吃着吃着，我感觉到有点不对劲了，妈妈炸的这个薯条怎么这么硬呀！我一看，原来我差一点就把铅笔吃了。瞧，我就是这样爱绘画的人。告诉你，我的画得过好几次特金奖呢！
我就是这样的喜爱绘画，我爱画如生命。而且我懂得：只有用心体会，用心观察，才能达到绘画的最高境界。
我的拿手好戏绘画的作文 篇22
我很喜爱绘画，什么花草树木呀，什么飞禽走兽呀 ，我样样都画。每当亲戚夸我画得好时，我心里就象吃了蜜一样甜，争取画得更好。
我原来对绘画并不感兴趣，直到有一次看到我的好朋友琪琪在画画，我觉得很有趣，便想去学绘画。爸爸妈妈也都爽快地答应了。去学画的第一天，我很高兴，老师画得好漂亮，我就仿照老师的画来画，可效果不佳。看到别的小朋友画得都不错，我就想去问一问他们是怎样画的，和他们交流交流，可由于胆子小，我不敢问，每次都自己一个人默默地去画。老师夸奖画得好的同学时，总是没有我。就这样整整持续了一个星期，我象泄了气的皮球，没有刚学画时那种高兴积极劲儿了。
直到有一天，我对妈妈说：“我不想去学画画了。”妈妈疑惑不解：明明自己要去学的，为何现在又不想去学了?我说出了其中的来龙去脉后，妈妈鼓励我大胆地去和同学交流，相信我一定会画好的。我牢记妈妈说的话，继续学画。在以后学画过程中，我和同学交流，同学们也热心地指出了我绘画中的不足之处，我虚心接受，并加以修改。这样过了一段时间，老师终于表扬到我了，说我想象丰富，构图精巧，线条流畅，着色均匀。我很高兴。从此，我便喜欢上了画画，每当我的画作被老师夸奖，我便觉得是一件非常快乐的事。
我喜欢绘画，喜欢精心构思出来的画，喜欢那五颜六色的色彩，更喜欢那一幅幅漂亮有趣、能表达喜怒哀乐的作品。
我的拿手好戏绘画的作文 篇23
绘画真是一种美妙的东西，它使画家进入一个美妙的境界，也让欣赏的人心旷神怡，这就是从古至今人们为什么这样喜欢绘画的原因。自然我也爱绘画，喜欢欣赏绘画。
刚开始接触绘画那是一年级的事了。妈妈听她的同事说我们这个小镇有一个绘画艺术班，妈妈很想让我去，我一听，感觉应该很有趣。于是我就跟着妈妈走进那个绘画教室。
老师很温柔地与我打招呼，给我安排座位，妈妈看我很乖，就放心地回去了。老师第一节课教我们画热带鱼。“先画一个三角，再画一个大三角，然后画一个圆圆的大眼睛，最后画两个小半圆。”老师和蔼地教我们画热带鱼的方法和步骤，我手中握着笔，按照老师说的认真地画，终于完成了我第一幅绘画作品。等到老师查看涂色的时候，我把小鱼涂得乱七八糟的。老师看到我的画时，并没有批评我，而是告诉我应该怎样涂色，颜色应该怎样搭配。
随着年龄的增长，我的绘画水平也提高许多。我开始学习素描，可惜我还没有学习几天，那位老师就搬走了，而我也投入到紧张的学习中。现在每当我在书上、电视上、网上看到那些优秀的绘画作品时，心里就很羡慕，对他们非常敬佩，他们的画有着诗一般的境界，真是“画中有诗，诗中有画”。
我爱绘画，我的梦想是做一位像齐白石一样的画家。让人们欣赏我的画，将画的艺术传遍每一个角落。
我的拿手好戏绘画的作文 篇24
在我的成长历程中穿插着一条蜿蜒小路，那就是我的绘画之路。
从小我就对绘画情有独钟。于是在我九岁那年，妈妈把我送到了美术班。看着墙上贴的一幅幅栩栩如生的画作，我对绘画更感兴趣了。
在我们学素描时，老师为我们讲解完有关的知识，为我们示范后，让我们临摹。看着老师的示范作品，流畅的线条、立体的效果，我跃跃欲试。第一次尝试画素描，第一次用不同的姿势拿铅笔，我开始时充满着兴奋与好奇，但画着画着，觉得我的线条画的弯弯曲曲，圆画得不像圆，什么都不像。我画了擦，擦了画，反反复复地修改了好几次，才画的勉强像了些。后面的几幅也都是这样。第二天上美术班的早晨，我在床上磨蹭着，妈妈来叫我第三次的时候，我才吞吞吐吐地说了一句：“我不想去美术班了，我连最基本的线条都画不直。”妈妈听了，脸上的表情变得严肃，她摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，没有谁一开始就能画得很好，你要相信一分耕耘，一分收获，坚持才能成功！”听了妈妈的话，我马上起床，踏上了去美术班的路。慢慢的，我的画技提高了，我看到了自己的进步。
现在，绘画变成了我的好朋友，在我开心时，用铅笔画下自己的喜悦；在我难过时，用颜料挥洒下我的烦恼。我会继续在这条路上走下去的，因为我相信：一分耕耘，一分收获。贵在坚持。
我的拿手好戏绘画的作文 篇25
“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造。它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。”
这句话在我们班仍然适用。每当一到美术课，我们就如同饿鼠见了奶酪一般，发疯似地扑上去。不知为什么我们班的人特别爱画画，也许是与一年级开始教我们的李志碧老师有关。李老师教了我们国画。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。现在在何秋晴老师的课堂上，更是丰富多彩。一年来，我们从儿童画进入到了写生、素描和写意画。何老师教给我们多种多样的绘画风格，我们学会了构图，也学会了自由创作。美术课开阔了我们的眼界，培养了我们的创造力。在本届科艺节上，我们班展示了《鞋》的写生作品，这些都是我们脚上的鞋，你看是不是多姿多彩的！当然，我最喜欢的还是写意画，课堂上借着画笔天马行空，画出了我们心目中的绚丽天城。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我们开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我们不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我们生命中不可缺少的一部分。
我的拿手好戏绘画的作文 篇26
古往今来，“画”成了人们生活的必不可少的一份，欣赏画也成了一种优雅的艺术。
美丽的画使人向往，使人着迷。一幅悠扬的画使人流连忘返，我就是其中的一员。我喜欢画，喜欢的干练没有一丝挽留的余地。我喜欢它的虚虚实实，喜欢它的神态万千，变化莫测。一幅不同的画给人的视觉感受也不同：有的轻盈，有的孤寂，有的爽朗……
学校开展了社团，绘画社团在我的视野中脱颖而出，我报了自己最热爱的绘画。第一天我怀着激动的心情抱着画纸走进了社团，在社团里我遇到了与我一样热爱的同学，老师面带笑容地与我们说了主题“自然”，随后让我们自由选择自己喜欢的绘画方式，画出自己心目中的“自然”。
我选择了国画风——水墨画。我用笔锋轻轻一点，墨仿佛活了起来向四周扩去，随意一转，饱满，悠扬的竹叶生动，形象，活灵活现地出现了；手腕一挥，刚劲，挺拔的竹杆层次分明地出现了。放眼望去，那竹仿佛活了起来；阳光洒在饱满，鲜艳的竹叶上，用手一挤仿佛就能挤出晶莹滚动的水珠来；竹竿直挺挺地站在地面，昂着头，仿佛是在向太阳证明它的不屈。一阵风吹来，叶子随之飘扬在那里歌颂天地的美丽，歌唱自己的不骄不傲。但不失风气的精神。
我沉浸在竹林中，沉醉在画中，忘了世界，也忘了自己……
我清醒了过来被余晖呼唤着，我望着远方，天边洒了一层金沙，我的视线中再次出现了一片茂密的竹林……
我的拿手好戏绘画的作文 篇27
每个人都有自己的爱好与特长，我最爱的就是绘画，因为，绘画给我带来了无穷无尽的快乐。
从小班学画算起，到现在我画画已有七年之久。第一天上课，当我兴高采烈地带着绘画工具来到教室时，我觉得一切都是那么新奇。老师给我们上的第一堂课是缤纷的花朵。我用五颜六色的蜡笔画出一朵朵花儿。当时，我认为我画得不错，却被老师评论画得像一只大花猫似的。我忍不住泪如雨下，心里真有点讨厌这个老师。但转念一想：我的确画得不太好，老师指出我的不足，其实是在帮助我。我擦干眼泪，开始重新创作。果然，只要认真，就能画好。当老师看到我的新作品时，不禁拍手叫好：“三岁小孩，能画出这样的水平，真是毕加索与达芬奇的化身！”听到这话，甭提我有多开心了。
一次，我突发奇想：我一直画的是生物，从来不敢挑战人物这个角色，为什么不试一试呢？说画就画。我想，应该挑战一下难度高的，于是我画了一个女侦探。先描外形、身材、服装、配饰，再画五官。我认为已经挺不错了，可妈妈却指出我画中的几处不妥之处：“你看看，腿越来越细，最后都成针尖了。还有，女侦探应该着装整洁，头发画得太凌乱，一副睡眼惺忪的模样，这些都要重新思考。”我按照妈妈提的建议，皱着眉头，有时工笔细描，有时挥笔速写，阴影与光线逐一呈现，终于画出了满意的作品。“改得很不错哦！”妈妈在一旁赞叹道。
每个人都有自己想象的奇幻空间，我用绘画诉说着自己的心声。
我的拿手好戏绘画的作文 篇28
我爱画画，我从小对就对画画怀有特殊的感情，我爱这门艺术。
不知道怎么回事，从小我就对绘画抱有极大的兴趣，一看到画笔，我就忍不住拿来乱涂乱画。小时候我就自学画画，直到13岁那年，父母为我找了一位师父，我从此跟着他学绘画。
刚开始，我竟然连基本的握笔都不会。第一天师父让我练排线，难度非常高。一开始画的乱七八糟，一塌糊涂。
一天，二天，三天，还都是画线条。我不耐烦地问老师：“老师啊，你能不能不要整天叫我反复画这个，换个新鲜的不行吗？”
后来我知道了，画线条是绘画最重要的基本功，我这么急躁，怎么能够学好。老师多次指出了我的这个不足，我逐渐认识到了这个缺点，慢慢改正。随着世间的推移，我学绘画进入了状态，一天比一天画得好，老师对我的评价也很高。
但是到了初中，我不知道怎么回事，渐渐迷上了手机游戏，用在学习功课和绘画的时间渐渐的少去。现在的我倒是反过来了，竟然利用画画的时间打游戏。
一天我在房间打着手机游戏，被父亲发现了，父亲叫我不要打游戏。可我一而再，再而三的不听劝告，父亲发火了。我就和父亲吵了一架。
我很生父亲的气，说：“一天到晚补课，我就不能放松放松。”父亲见我情绪激动，于是不理我。但是我后来好好的反思，我玩游戏竟然占用了最喜爱的绘画时间，这无论如何都是不应该的。
我爱绘画，这是一门高雅的艺术，它可以陶冶人的情操，它可以伴随人的一生，无论怎样，我都不会放弃绘画！
我的拿手好戏绘画的作文 篇29
我爱绘画，因为它不仅可以激发人的想象力，还可以让人的心灵得到平静。
我是一个好动的孩子，当初爸爸妈妈让我学画画，是为了能让我安静下来，没想到学着学着我就入迷了，我用我的手画出了一个个栩栩如生的形象：美丽的小姑娘、骄傲自大的狮子、狡猾的狐狸、可爱的小白兔......它们在我的画笔下鲜活起来，但我最喜欢的是春夏秋冬四幅画，让我感受到了大自然的美丽。
我用我的手画出了勃勃生机的春天，草绿色的画笔轻轻一点，草地仿佛被洒落了无数的翡翠，美丽无比，蓝色的画笔一划，结冰的小河融化了，发出叮叮咚咚的声音，就像弹奏出一曲美妙的旋律，森林也变绿了，天空中的小鸟欢快的飞着，河里的青蛙呱呱的叫着，万物复苏了，春天可真美呀！
我用我的手画出了烈日炎炎的夏天，红红的太阳高高挂在天上，像一个大火球似的烘烤着大地，几朵白云飘在蓝蓝的天空中，一棵大树下几个小朋友边做游戏边吃着冰激凌，玩的开心极了！
我用我的手画出了金风送爽的秋天，金灿灿的麦田一望无际，微风吹过，麦田形成层层波浪，树叶变黄了，飘飘洒洒落在地上，火红的枫叶像一团团跳动的火焰，让人感受到秋天迷人的气息！
我用我的手画出了寒气逼人的冬天，白茫茫的大地就像穿上了一件毛茸茸的白色冬衣，河面上结了一层厚厚的冰，雪地里的小朋友们在堆雪人、打雪仗，欢乐的笑声一串一串的！
我爱绘画，因为它让我体会到了无穷的乐趣！
我的拿手好戏绘画的作文 篇30
假期我画了一幅山水画。近处有数块巨石和几颗高大的松树，村庄旁边是滔滔的江水，水面上有一条小船，远处是层层叠叠的高山，一行大雁排成“人”字形从山顶掠过。这让我想起一句诗“欲穷千里目，更上一层楼。”站在高处，才能看见如此美妙的景色。
小时候，我看见人家的画惟妙惟肖，心中十分羡慕，便想学习绘画。妈妈为我报名，好让我系统地学习绘画。山水画课堂上，老师仔细地讲解绘画技巧，石头有尖角，皱纹是顺着石头的纹路画出来的，大雁是由“M”和“一”变成的，古代的房子是草房子……听了老师的讲解，我抓起毛笔开始练习，首先用画笔画了几块凹凸不平的石头，再用干墨添几道皱纹……练会了以后，老师就教我们画一幅完整的画。
其他人先在宣纸上打草稿，反复练习画石头和高山，只有我拿起笔直接在木板上画画。我一笔也不敢乱动，老师见状鼓励我不用怕，要大胆地画。我有一点忐忑不安，万一画得不好看怎么办?别人会不会嘲笑我?在大家的鼓励下，我开始作画，并成功地在镂空的圆木板上画出一幅写意山水，我命名为《远行》。
我每次都和叶鹏程比赛，看谁画的好看，每次都是我赢，而且我的大作还经常在学校橱窗里展示，我心里难免有些骄傲。不过你放心，我一定会勤学苦练，未来我要成为一位有名的国画大师。
我的拿手好戏绘画的作文 篇31
我喜欢画画，喜欢色彩在纸上跳跃涌动的感觉。
在三年级的一天，爸爸带我去美术馆参观。看着一幅幅色泽鲜艳的油画，我不近赞叹；看到浓妆淡抹的素描，我拍手叫好。那是，学习绘画的念头在我心中萌生了。爸爸受不了我的软磨硬泡，给我报了个美术班。刚开始，我对绘画很感兴趣，因此，我在美术班学习特别认真，在家时，还挤时间画画。后来，我对绘画的热情不那么高了，便不再去美术班了，于是，我的画功渐渐下降了。
一天，我心血来潮画了一幅画，给爸爸妈妈看时，他们竟看看我，又看看画，不敢恭维。我看了他们的表情，非常难过，把自己关在房间里，我决定在也不画画了。忽然，我想到了“半途而废”这个成语，我不就是半途而废吗？做什么事都贵在坚持，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”看着眼前的画笔，我心想：还没学出个样子来，怎么能说放弃就放弃呢？
从此以后，我更努力地学习画画了，一年四季，从不间断。面对枯燥乏味的绘画练习，我不像以前，而是专心致志地练习。我真想扔下画笔，痛痛快快地睡一觉啊！可是，我知道如果不好好练习，会学什么都学不会，我又在心里安慰自己：“等学好了再玩也不迟啊。”终于，功夫不负有心人，我画的越来越好了。得到了很多人的赞赏。
我对绘画情有独钟。它让我陶醉，让我沉浸在涌动的色彩中。它让我快乐，让我在勤学苦练中享受成功的滋味！
我的拿手好戏绘画的作文 篇32
在五年的.小学学习生涯中，我最大的业余兴趣爱好就是绘画。从我小时候起，我就很喜欢绘画，觉得它对我有一种无穷的吸引力。
学校历来重视传统教育，为此开设了校本课程。在选择兴趣小组时，我毫不犹豫地选择了美术小组。
记得有一次，美术老师教我们画荷花。我们几个跟随着老师的笔锋，画了起来。但是，画出的荷叶并不如意。看到我们一个个失望的眼神，老师又给我们仔细地讲解了一遍。结果正应了那句话：世上无难事，只怕有心人。
这不禁让我想起了世界著名的画家达·芬奇的故事。
第一次学画画，达·芬奇画的是鸡蛋，可是后来很长的一段时间老师一直让他画蛋。达·芬奇想不通，于是跑去问老师：“为什么总是让我画鸡蛋？”老师告诉他说：“鸡蛋虽普通，但天下绝没有一样的鸡蛋。即使是一样的，画出来也不一样。因此，学画画首先要练好基本功，练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，才算功夫到家。”
老师的话给了达·芬奇很大的启发，几年后，他画蛋的纸已经堆得很高很高，画功也超过了老师，终于，经过一番艰苦的付出，成了享誉全世界的大画家。
这个故事，让我明白了一个道理：坚持不懈，功到自然成。我会像达·芬奇一样，永不言弃，继续攀登绘画的“珠穆朗玛峰”。
我的拿手好戏绘画的作文 篇33
绘画从我小时就对我有种强大的吸引力。
读幼儿园时，手里一直握支笔，一有机会就涂涂画画，写完作业以后，就开始在作业本涂鸦。这儿画朵花，那儿画株草。一下子，一张纸上完全看不清哪儿是作业，哪儿是画了。可我还在一旁沾沾自喜-------我心想:我太厉害了，居然可以画的那么好。可过了一会儿，妈妈走来，我以为她会崇拜我，结果她轻轻打了我两下屁股说“；作业全毁了，得重新写了喔。”我乖乖地重新写了一遍，一边写，一边欣赏我的大作。
慢慢地，我上了一年级，妈妈也知道我爱画画。在那儿的第一张画是仙人掌，老师画的仙人掌大方，挺拔。我学着老师画，我在我的画纸上画了一盆正在茁壮成长的仙人掌，虽然它很起眼，但它任然朝着太阳成长。老师看了点了点头，同学们还向我投来羡慕的目光，我插着双手，做了一副傲娇的样子。
后来，我又转到少儿艺术馆去学更加漂亮的画。可老师一上来就画了一头狮子，难度指数对于我一个才上二年级的小朋友来说简直就是五颗星，可是我没那么容易就被打败，我努力的跟着老师的步骤一步一个脚印来画，一头栩栩如生的狮子呈现在我眼前:它是多么的威风，在茫茫的草原上，展现了它英勇，雄壮的气质。一个比我大两岁的姐姐都甘拜下风，得意洋洋的我学完后，拿着画悠哉悠哉的回到家中。
一路下来的成功不仅使我更爱画画，也同时还让带着骄傲的我获得了宝贵的经验和持之以恒的毅力。
我的拿手好戏绘画的作文 篇34
在我眼中，绘画是一件让人陶醉，可以享受的事。
缤纷的色彩将白纸染上颜色，一手端着调色盘，一手拿着画笔，以随意却娴熟的笔法动笔，只因胸有成竹。“唰唰”两笔，或许便能画出令自己满意之作，又或是，历经漫长岁月时光，才能将自己的作品绘至登峰造极，令人啧啧称赞。
清新淡雅的墨色在纸张上晕染开来。不同于油画的厚重与艳丽，水墨给人们的感觉向来是素静的。色彩单调又如何？一笔笔的勾勒晕染，墨色与白纸的融合，黑与白的碰撞，为人们展现出一幅幅舒心到极致的水墨画。或是素雅，或是端庄，或是宏伟，即使色彩单调，也能给人一种“单调胜多彩”的感觉。
清新的颜色在画笔的带动下，在水中渲染开来，提笔，在纸上留下那如小姑娘般活泼的颜色。这就是水彩的旖旎吧，既与仿若稳重的老大哥的油画不同，也与端庄娴静像似妇人的水墨画不同，水彩如同小姑娘一样，花枝招展的，浑身上下都透露着一股青春活泼的气息。或娇艳，或清秀的颜色染开，被“下笔如有神”的绘师绘的栩栩如生。娇媚似火的玫瑰，清新纯洁的百合，让人见了都陶醉不已。
除却油画的稳重，水墨画的淡雅，水彩的娇艳外，还有素描的神秘，彩铅的百变，都与绘画密不可分。
绘画像是在与各式各样的人打交道。有心之人自能在其中找到乐趣，对挑战来者不拒。
在我眼里，绘画是艺术，它让我追寻；绘画是享受，它让我陶醉。我热爱着绘画，对于我来说，一切一切有关于绘画的，都使我陶醉！
我的拿手好戏绘画的作文 篇35
每个人都有的兴趣爱好，如唱歌、跳舞、弹琴……我当然也有的最爱，那绘画。
从4岁就开始学画的我，很小就爱上了绘画。旧家里的墙上，到处画满了一幅幅幼稚的画：太阳、小鸟、树木、花朵……而现在，我总是在不高兴的时候用绘画放松心情。
那是周日，我正在房间里看书，屋外突然传来一阵阵吵闹声，原来爸爸妈妈吵得不可开交。我见状，立即跑上去劝架。可竟甩开我，异口同声的说：“快去学习！大人的事小孩子不要管！”我只好含着泪离开了。我心里又是委屈又是焦急，却不知怎么办才好，连上课也无法专心听讲。过了好多天，谁也不理谁，而且对我也冷冰冰的。这可怎么办呢？就时，我的目光落在了墙上挂着的画上，突然想到了好主意——画画！
我立即行动起来。我拿出了一张漂亮的彩色纸，一番忙碌，画面上立即了快乐的家庭：阳光下，爸爸妈妈和我在草坪上放风筝，每个人的脸上都露出阳光般灿烂的笑容。我偷偷把画的枕边，并在后面写上：家的欢声笑语与幸福生活，请和好吧！
晚上，我悄悄躲在门后，看着切：爸爸拿起那张画，惊讶极了，妈妈也把目光移了。几分钟后，低下了头。
天，我怀着忐忑不安的心情扒在门边听里面的动静。只听有说有笑地谈论着，并时不时哈哈大笑。星期埋在心里的石头终于沉了下去，我如释重负地吁了口气。
看着画笔下个栩栩如生的小人，一条条美丽的线条，一笔笔如春光的印记，像阳光一样在画面上跳动，我真想大声说：“绘画，我的最爱！”
我的拿手好戏绘画的作文 篇36
绘画是我的最爱，在我无聊的时候经常会画一幅画。如今我六年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。
在我小的时候妈妈就画图给我看。她画的栩栩如生，她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧！。当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进固原市的一所美术学校学美术。
回想过去在美术学校时的的快乐情景，不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画的那么幼稚。而那时，父母却一直夸我画的像画的好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧！他们为我这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺，坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。因为，父母认为那是高年级学的。就此，我的美术生涯终止了。除了学校教的以外。但我并没有被这次坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。
有一次，我画了一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此还哭了一顿。爸爸妈妈听到哭声都来安慰我。我哭得更厉害了。因为我不需要别人的安慰。那时候的我认为别人安慰就是别人的嘲笑，后来，我还是把那幅画改了。从那以后，我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的，暂时不太好，但我还在努力。
学绘画让我懂得了只要坚持就会成功，学绘画让我懂得了付出就会有回报，绘画，我会永远绘下去。
我的拿手好戏绘画的作文 篇37
绘画，可以记录生活中的点点滴滴，也可以记录人生的酸、甜、苦、辣。高兴时，你可以画一幅画来表达自己的愉悦之情；相反而在生气时，你也可以画一幅画来表达自己的不满。对于绘画而言，我从小就特别喜欢，并且还特别崇拜画家，盼望着我长大以后也能成为一名出色的画家。而今天，我心如所愿地迈进了画室的大门。
刚进画室，我就目不转睛地盯着墙上的那副熊猫嬉戏图。看着那画上栩栩如生的熊猫，我心里想着：这也太简单了，画得也不过如此嘛！
可是想象却并非现实那么简单。刚坐下，老师就给了我们一个“下马威”。老师首先发给我们一个画板，让我们凭想象画一株竹子。可我却认为这难不倒我，便三笔两笔地敷衍过去。老师见了，没有批评我，而是温和的对我说：“小朋友，是不是不想认真画呀？古人常说，一屋不扫，何以扫天下。如果你连这么简单的画都画不好，那你以后还能成为大画家吗？”听了老师的一番话，我羞愧不已。从此以后，在每一堂绘画课上，我都会认真听讲，并且仔细观察老师的一笔一画，而老师也比以前更加用心地指导我了。
通过老师的指导，再加上我自己的刻苦训练，我的画技逐渐有了很大的进步。
虽然，我只学了一个月的时间，但是在这一个月里，画室充满了笑声，也充满了友谊。绘画使我养成了认真仔细的习惯，同时也使我更加有了耐心，所以我会一直坚持下去，持之以恒，直到永远。
我的拿手好戏绘画的作文 篇38
阳光洒在小溪上，水面上反射出耀眼的光芒。小溪的对面是一片枫林，枫叶随风到处飞扬着。地面上铺满了枫叶，如同红毯一般。这就是我今天取景的地方，我寻找了很久的写生地点。
我从河边选了一块看上去平坦的地，把书所以拿出来支开。一片枫叶落在我头上。我抬起头，太阳光就进入我的眼睛，使我不得不眯起眼。随后我把框架搭好，将一张纸固定在画板上，耳边是清脆的鸟鸣，他们似乎在讨论什么，还有不知名的虫鸣声，虽然有点杂，但并不使人烦躁。
我先用蓝色打了一层底，然后将地面与蓝天分隔开来。用黑色的笔勾勒出枫叶的枝干，然后用红色刷子画枫叶，再度涂上黄色和橙色。画完对岸的枫林后，我开始着手那条小溪。我在思考到底是用淡蓝还是深蓝，淡蓝看上去更加动漫化，深蓝会更加写实，考虑到今天的目的，我选择了用深蓝。用深蓝打了底之后，我再描绘浪花的形状，然后用白色在边缘填充，这样看上去更加真实。
主体画完后就剩下一些小细节，比如落叶飘落时的状态，草随风吹的方向等等。到了最后一个环节，也就是我最喜欢的环节：点高光！所谓点高光就是让事物看上去反射了很强的光线。我愉快的点完高光后，小心翼翼的撕掉胶布带着画回家了。
等这幅画风干后，我把它与我之前的作品做了一个比较，发现这次的作品进步很大，之前的构图都不好，而且景也没有这次的美。
我悟出了一个道理：用心做的东西永远比自己想象中的好，用心去做事，相信你会不断突破自我。
我的拿手好戏绘画的作文 篇39
高挑的身材，配上一副圆眼镜，透出了一份活力。她就是我班的绘画高手——王米佳。
你瞧，她正坐在那儿呢！只见她用她那纤细而又灵活的手轻轻拿起笔，微微地皱起眉头，似乎在考虑这幅画的主题。不一会儿，也不知有什么魔力附在那支笔上，这里一划，那里一勾，一个优美的圆弧就出现了。一个圈，两个点，一条横线，就勾勒出一只小兔子的轮廓。她又时不时拿起橡皮，把不满意的地方擦掉……不知是我觉得时间过得快，还是她画得太快，不一会儿工夫，一只栩栩如生的兔子便跳跃到纸上。王米佳就如导演一样，指挥着小白兔干什么。正当我疑惑不解时，只见她充满信心地拿出一支绿色的笔，轻轻一涂、一抹。立刻，一幅兔子吃草图就出现在我的眼前了。哟！只见那兔子撅着小尾巴，在那儿香喷喷地吃着小草呢。那兔子的眼睛，真是描绘得活灵活现，那神态，那动作，画得无可挑剔，使我身临其境。我不禁暗暗赞叹！
上次美术课，老师让我们画动漫，我抓耳挠腮也想不出画什么，习惯性地把头往后一掉，不禁嘴巴张成了O型。一只憨态可掬的小熊映入我的眼帘。可王米佳却觉得小熊画歪了，拿起一块橡皮擦狠心地把小熊擦了……我不禁惋惜地叹了口气，王米佳却对我微微一笑，似乎在说：“画画也要精益求精的呀！”过了一会儿，我又回头看了一眼，哇！那两只小熊真是越看越让人喜爱，胖乎乎的身体，不知在那里嗅着什么……
这就是我班的绘画高手——王米佳。
我的拿手好戏绘画的作文 篇40
艺术，能陶冶人的情操；艺术，是让人变得文艺的方式。
我，天生爱画画。小时候，我最喜欢在相册上涂啊涂。现在，每当我打开相册，相册上那一个一个的圆，让人觉得，这是抽象派画家画的。慢慢地，我长大了，画技也在一点点进步
我的启蒙老师，是幼儿园的陈老师。陈老师一点一点地教我画圆形，哪儿是高光，哪儿是阴影从此，我画本上的画开始一点点进步。原来一点也不像圆，开始越来越圆我终于画出了我所满意的作品。
我开心地把手中的画本递给老师。老师接过画本，很仔细地欣赏起来。“你这条线为什么勾歪了？颜色为什么涂出去了？”他的语气中带着一丝生气。
我已经很努力了，为什么，我得不到老师的认可？我快哭出来了。可是，哭有什么用？是我画的不好。于是，我每天都在刻苦练习，我终于不会犯那些低级错误。有时，我会画得很晚很晚，直到自己很满意了才罢休。
这一回，我把我的画本交给陈老师，他的脸上露出了一丝笑容，虽然我的缺点很多，但比起上一次，好了很多。我也认真地听陈老师指出我的不足。
现在，我的画画技术在班上也是数一数二，但是，比起那些真正的大师，我画的还不算什么。仔细算来，我学画画也有七八年了，可我还是忘不了那画本，忘不了陈老师的教导。
谢谢陈老师，为我的绘画之路打开一扇大门。艺术之路对我而言，只有前进，永远没有尽头！
我的拿手好戏绘画的作文 篇41
我的课余生活就像夜空中的繁星一样多姿多彩：游泳、读书、古筝……我都非常喜欢，其中我最喜爱的就是绘画。
记得小时候，我常常缠着妈妈让她给我报个美术班，一上课我就喜欢上了它。“叮铃铃”上课铃声响了，我走进教室就忙着问老师：“今天画什么呀？老师”。问过之后我才明白，今天，要画圆球体。哇！真难画呀，我忙着改改这改改那，“叮铃铃”下课铃响了，同学们一下子全跑光了，只有我一个人，好像既听不见，又除了画画以外什么也看不见一样，坐在那里一个劲的画，这个透视不对，要近大远小，我一心一意的画着，我跟本顾不上休息。“放学了，我可以回家了”。一个念头从我的脑海中闪过，可我很快就打消了这个念头。我想起了一句名言：今日事，今日毕。我今天一定要把这幅画完成。我便又认真的画了起来。“啊！”终于画完了，我可以回家了，我收拾好包，将两只好像伸进过煤堆里的小手伸向水龙头，一抬头就看见了我的鼻头上抹上了黑灰似的铅笔印。我连忙用清水洗净，我又变回了我。
一个要想做好一件事，就要一心一意全身心的投入，绝对不能半途而废，要像罗丹一样与事物融为一体，全神贯注，不要因为难而放弃，一定要坚持自己的梦想，遇到困难爬过去，你就一定能够成功，并且一定会越做越好，越做越棒。
我的拿手好戏绘画的作文 篇42
你可曾看过寄情山水，跃然纸上的国画，你可曾看过色彩鲜艳，生动形象的水粉画，你又可曾看过没有明丽色彩却栩栩如生的素描。如果你看过，可你是否有把自己的思想感情寄托于画，跟着画走？
五岁时，我接触到了绘画。当时幼儿园绘画比赛老师选择了我，我便第一次拿起了画笔，那是一种多么奇妙的感觉啊！如在星空下与梵高喝茶，在万江奔腾的山水边与吴道子一同游山看水，在竹林前与郑板桥倾听风吹过竹林时沙沙作响。我被震撼到了，这是人生中第一次有什么事物可以牵住我的情。
绘画陪我从幼儿园步入小学，走进初中，这期间绘画教给了我很多。小学时画水粉，有一段时间老师一直让我画苹果，我感到无聊，便偷偷画起别的来，也许老师知道了我的不耐心，便跟我讲述了达芬奇的故事：达芬奇小时学画，他的老师天天让他画鸡蛋，他也很疑惑，就开始画其他的东西，他的老师就说＂画鸡蛋是最基本的，你要了解每个鸡蛋的不同明暗，这样你才能了解其他事物与光影的关系＂达芬奇在画了七天鸡蛋后，终于摸透的光与影，才成为了大艺术家。如果总是向着挑战更难的，可是连基础都没有打好，你怎么能继续向前呢？我明白了，于是我也一连画了七天苹果，虽说色彩不到位，但明暗已经处理得很棒了。从此以后，我做事开始脚踏实地，不再急于求成。这是从画里得到的思。
时代在变，人们的审美在变，绘画是永恒不变的，它牵动着我的情思，我的喜怒，我的心。
我的拿手好戏绘画的作文 篇43
在那洋洋洒洒的笔下，赫然映出了一幅精美的山水国画，我看呆了，真好看啊！看着她那专注的神情，那笔随着手指滑动，一勾一摁一转一点……不大一会称功夫，一棵刚毅、挺拔的青松就画好了。我望着那棵刚毅、挺拔的青松，不知不觉下定了决心—我要学国画！
找好了老师，买好了画画用的工具，我便踏上了我的国画之旅，心中有几番激动。想着那姐姐手中转动的笔，她笔下那刚毅、挺拔的青松，想着将来我也能画得这么好！
铺开画纸，倒上墨汁，沾一笔饱满的墨汁，细细打量着范图上最简单的树，想像着那个姐姐一样，画得栩栩如生，画出那青松的刚毅、挺拔。
手指学着那姐姐的样子转动，学着那大姐姐的样子用力一摁、一勾、一转、一描，呀！下手重了，画出的树又肥又粗，好丑！比起那姐姐画的，真是天攘之别！再来，笔尖一抖，一棵树又毁了！再来，再来，再来……我有些疲惫了，想放弃，可是一想到那姐姐画的美丽图片，我打起精神，再次落笔，用心地画着每一笔一划，开啊！终于成功了！真好看，虽然没有姐姐画得好，但还不错。我干脆一不做二不休，又画了起来，这次又有了很大进步。
几年后，我终于画得像那位姐姐一样精美，甚至比她卤得更好。一摁、一勾、一转、一描，我似乎又回到那记忆里去了……
我的拿手好戏绘画的作文 篇44
那天，我从少年宫的美术基础班毕业了，爸爸对我说：“才学了点美术基础，半途而废挺可惜的，还是继续学素描吧。”我怀着强烈的好奇心看了许多素描作品，就被它吸引了，没想到运用几支铅笔就能将物体画得那样栩栩如生，怀着对素描作品的喜爱和一时冲动的心情，我开始学起了素描。
第一堂课上，老师摆了几件静物，让我和其他同学一起画，这可难倒了我，轮廓线对我来说倒没什么，可是这明暗我就不知道怎么画了，只好模仿别的同学，老师似乎看出了我的难处，走过来给我讲“三大面五大调”，告诉我绘画的要领，在老师的指导下，我有所感悟，画起来也顺手了一些，但和那几位老同学比，还是有明显的差距。刚开始的一阵子，凭着对素描的喜爱，每次给老师带去一张作业，热情有增无减，自己的绘画技巧也不断提高，渐渐的，长进就不那么明显了，我对素描热情也已褪去，甚至去都不想去，更别提画作业了。这时，妈妈鼓励我：“做事不要半途而废，相信一分耕耘，一分收获，只要努力就能成功。”我把妈妈的这一番话在心中反复琢磨，是呀，只有坚持不懈才能有收获！我告诫自己：做事一定要持之以恒！我马上从拿出我的绘画工具，继续认真地学习素描。
现在，我的素描水平有了提高，但离专业水平还差得很远，但我会一直坚持学下去的，因为我相信：一份耕耘，一份收获。
我的拿手好戏绘画的作文 篇45
艺术离我们并不遥远，例如练字的人认为练字是一门高深的艺术，例如练琴的人认为练琴是一门有魅力的艺术，而我，走进艺术的百花园，唯独钟情于绘画，我认为，绘画是一门高雅的艺术。
在两年的绘画生涯中，我放弃了我唯一的空闲和我的游戏，我曾经哭过，悔过，也曾想过放弃，每当我想到放弃时，我就会看到我曾经成功的作品在我的脑海里掠过和别人收获的累累果实，我不禁忘记了我在这门艺术上放弃的一切，我又专心的投入到绘画里去，在这门艺术里，我也品尝过喜悦。也品尝过痛苦。
有一次，绘画时，因为那时我刚学，又是新插来的，我感到有点自不量力，每当我的作品画好时，引来的不是阵阵称赞，而是一阵阵嘲笑，我不想学了，便旷课去了爸爸的办公室玩电脑，在电脑上认识了“和你手牵手度过难关’’的一位大姐姐，她说她刚学画时有跟我一样的经历，告诉我，人不能总躲在避风的港口，还给我讲了一个小故事，叫《唯一的听众》听后我豁然开朗，感到眼前的无助消失了，黑暗的世界立刻放射出绚丽的光彩，我离开爸爸的办公室，去家里画画。
终于，功夫不负有心人，我的画技越来越高，以前的一阵阵嘲笑变成了一阵阵称赞。
我终于在绘画这条崎岖的道路上自由的奔跑，回收仰望，两年的绘画之路，充满着笑声也充满着痛苦，但我愿意继续走下去，直到永远。
我相信，在那蔚蓝的天空中纵情遨游的只有我，那块最甜的糖只属于我一个人。
我的拿手好戏绘画的作文 篇46
很久很久之前，我就喜欢上了绘画。但到底有多久，我也记不清了。
当我还在妈妈肚子里时，我就常常在妈妈的肚子里，左一笔右一笔的瞎胡闹。在大些，我会走路了，我便跟着小鸡在泥地里画“竹印”，然后又用沾满了泥巴的双手在家里的地板上学小猫练“梅花图”。而每到这时，爸爸总是拿着拖把叉着腰，在一旁气鼓鼓的瞪着我，妈妈却总是微笑着欣赏我的“杰作”，鼓励我继续作画。
后来，在我四五岁时，妈妈领着我来到画室。画室里的老师好厉害，只用一支铅笔，画纸上一下就蹦出了一只活泼可爱的小兔。我在心里暗暗佩服：哇，这可比“竹印”、“梅花图”有趣多了，那支铅笔一定是一支比马良的神笔还要厉害的画笔！于是，我趁周围没人时，拿起那支画笔，模仿老师画了起来。咦，怎么回事，神笔怎么不管用了？这时，老师走了过来，一笔一划地教我。“以后，你就在这儿学画画，这位是谢老师，他教你画画。”妈妈笑眯眯地告诉我。啊？真的吗？我喜出望外，高兴得一蹦三尺高。就这样，我才正式地走上了我的绘画之路。
我喜欢画画，喜欢明艳色彩，在纸上跳跃涌动；喜欢黑白线条，在纸上构造立体。我永远不会放弃绘画，我会让我的绘画之路越走越长。我会用手中的画笔，绘出我美丽的人生。
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