【实用】写事作文集锦6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的写事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写事作文篇1

　　普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。

　　学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！

　　学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。

　　要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的'多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

写事作文篇2

　　那是发生在我刚刚上小学一年级的一件小事，它一直藏在我心里，让我难以忘怀。

　　“丁零零———”中午放学了，我很快收拾好书包，快速跑向校门口。东瞧瞧，西望望，就是找不到爸爸。“可能爸爸还没来吧。”我站在门口等着，心里想。可是，全校的学生几乎都走完了，还是不见爸爸的踪影，我像一棵孤独的.小树，站在那儿，伸长了脖子向远处眺望。时间过去很久了，我既伤心，又害怕。

　　“哎呀，怎么是小明呀！”我扭头一看，是数学老师。她低下头亲切地问我：“是不是家长没来接你呀？”我点点头。“肚子肯定咕噜叫了吧，走，老师带你一块去吃牛肉面。”我好感动，心里想，王老师真好！到了牛肉面馆，王老师给我要了个大碗，我说吃不上，可王老师笑盈盈地说，饿了这么长时间了，肯定能吃上。王老师见我不好意思吃，递给我筷子说：“小明，快吃呀，凉了就不好吃了。”并把凳子往桌子跟前拉了拉，像妈妈一样关照着我。

　　吃完饭，爸爸还没有来，王老师又给我买了雪糕，并和我在校门口一起等爸爸。爸爸来后，一个劲地感谢王老师。老师笑笑，说：“不用谢……小明，再见。”我大声说：“王老师，再见！”我和爸爸好几次回头，看着王老师的背影，心里有种说不出的感动。

　　那天中午，虽然爸爸有事迟接我了，但我却一点都没生气。因为老师给了我一份关怀、一份爱。第二年，我转学了，再没见到过王老师，但那件事却常常想起，一想起来，就有一种暖烘烘的感觉。我知道，惟有好好学习，才能报答那份爱。

写事作文篇3

　　在一个小村庄里有一位孤寡老人，她的生活又简朴又孤独。她已经上了年纪，身子一天不如一天，腿脚也不利索了。

　　这天，老人看见米缸里的米已经不多了，只好颤颤微微地走出去买米。一位心地善良的小姑娘路过老奶奶家门口，小女孩自言自语说：“老奶奶年纪大了，我要帮她干点活。”说着，她就轻手轻脚地走进屋子里，她发现老奶奶不在家，但木盆里有没洗衣完的衣服，她就二话不说地卷起袖子，绾起裤腿，帮老奶奶搓洗衣服来。

　　小姑娘把衣服洗衣好后，晒了衣服本来就要走，可是她发现太阳特别猛，是洗衣被单的`好日子，于是她又转身进屋，拿起被单，泡在水里，打上肥皂，忙活了好一阵，她的小手已经因为用力搓而变得红彤彤了。终于把被单洗好了，可是被单太重，小姑娘费了九牛二虎之力才把被单拧干、晒好。

　　就在小姑娘晒好被单正要走时，老人回来了，她激动地搂住小姑娘，用手摸着小姑娘的脸，而小姑娘羞涩地低下头。这时，奶奶感激地说：“小姑娘，你真善良，你不是亲人却胜似亲人啊！”小姑娘不好意思地说：“没什么，我只是做了一件我自己应该做的事情。”

　　是啊！她们不是亲人，却胜似亲人啊！

写事作文篇4

　　人只有在无数的磨练下，学会生存。一个人的一生如果没有经受过挫折，或者挫折是别人帮助你度过的，那么你将会失去许多，就连&ldqu;神童&rdqu;也不例外。

　　这是一个真实的故事。聪明伶俐的魏永康家境十分贫困，他的父亲身体不好，长年卧床不起，沉重的家务落在了母亲身上。作为孩子永康很想帮助母亲分担，但母亲不让，只是让他好好学习。工夫不负有心人，永康八岁时，就以优异的成绩考上了中学。十三岁时就入了大学的校门。&ldqu;神童&rdqu;的美名也由此而生。因为他年纪小，所以学校让他母亲来陪读。永康的母亲不让她的儿子干一点活，这样造成了永康的生活自理能力非常差。他十七岁那年，考上了研究生。学校里的同学都在嘲笑他，说他自理能力那么差连被子都让母亲叠。因此永康辍学一个人离家出走了。一年后，他在外面受了很多的挫折和磨难，他回到家对母亲说了一句话：&ldqu;妈，我学会了生存。&rdqu;

　　读了这个故事，我从永康身上得到了启示。他虽然聪明，也有&ldqu;神童&rdqu;的美称，但由于母亲对他的生活完全包办，他不能自理。我想在他离家出走的几个月中学会了生存，也许是他人生中最宝贵的财富！

　　今天，我们学校都参加了消防演习。起先我们消防队的叔叔给我们讲了要注意火灾。如果遇到火灾该怎么逃生，比如：1、初起火最易扑灭，在消防车来前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。2、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记火警电话&ldqu;119&rdqu;。3、要沉着冷静，严防死守，才能在火场中安全撤退。4、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。消防叔叔还和我们讲了如何逃生，如：1、尽可能蹲低身体，利用所剩余的.氧气逃离火场。2、火灾时可沿墙壁走，有楼梯绝不使用电梯。3、在主要逃生通道上有许多人拥挤，应另找别的逃生通道等。

　　接下来我们听到刺耳的铃声，大家拿着毛巾往楼下跑。后来又看了灭火演习。

　　现在生活富裕了，父母视孩子为掌上明珠。在这样的环境下生活，孩子难免养成娇贵的性格，这对于我们的成长是很不利的。我们应该多参加活动，要知道&ldqu;社会是一所学校，生活是我们的良师。&rdqu;只有在不利的环境中学会生存，才能将自己炼成一块真金。

写事作文篇5

　　昨天，我一个人在家看电视时，突然一声巨响，我害怕极了，急忙躲到窗帘后面，然后向外面看了看，没发现什么东西。我就勇敢地冲到大厅，在大厅里，我又四处看看，还是没发现什么东西，于是，我走进自己做作业的房间，仔细地瞧了瞧，哦！原来是一本书被风吹落到地上了。这下，我的心平静了。

写事作文篇6

　　从小到大，我经历过无数的事情，可是，有一件事中会浮现在我的脑海里，挥之不去，每当想起这件事，我都会流下感动的眼泪。

　　那是在我8岁的一个夏天，我和爸爸妈妈一起去了姥姥家，在姥姥家吃饭时，我无意间向窗外望了一眼，看到了一个十五六岁的男孩，他的衣服破烂不堪，脸色看上去也很憔悴，头发又脏又乱。他的背是背着一位年纪已大的老爷爷。听旁边的姥姥讲：“这个男孩没有妈妈，她他背上的老爷爷是他的父亲，他的父亲在几年前出了一次车祸，昏迷了五天五夜，幸运的捡了一条命回来，可是，却不能下地走路了，他的妈妈得知消息之后拿着家里所有的钱财走了，家里只剩下他和他那瘫痪在床的老父亲了，后来，因为家里没有钱，这个男孩儿只有放弃学业，到外面去打工，他每天工作时，还要带上他的老父亲，原来，他在班里的学习成绩也是数一数二的，可是现在却……曾经也有过很多好心人要帮助他们父子，可是却全被那个男孩儿拒绝了，他说：”我和爸爸是穷，但我们志不穷，我一定要让那个狠心的女人（***妈）看到我们失去了她一眼会活得很好。“这是一句多么让人感动心扉的话语啊！听到这，我感动得流下了眼泪，姥姥又说道：”那个男孩只能靠打工挣来的一些钱给他父亲治病，有时，连医药费也付不起，村里人都很想帮他，可他们却始终都不同意。“：”他们父子俩的'生活好艰苦啊！“我打断了姥姥的话语，看着那跟男孩迈着一步步艰难的步伐，慢慢离开我的视线，我心里总有一些不舒服，可我却无能为力，只是坐在那里流眼泪！

　　这件事已经过去五年了，可它给我的记忆还是犹新的，不知那对父子俩现在的生活怎么样了？我真心的祝愿他们的生活越来越好！

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