寒假前校领导家长会讲话稿
随着社会不断地进步，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。写起讲话稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的寒假前校领导家长会讲话稿，欢迎阅读与收藏。
寒假前校领导家长会讲话稿1
尊敬的各位家长：
上午好!
值此20xx年新春佳节来临之际，我们又相聚在一起，首先我代表董事会以及全校教职员工向你们的到来表示热烈的欢迎，对各位家长长期关心、厚爱、支持、信任双语表示衷心的感谢!借此机会给大家拜一个早年，祝大家猪年财源滚滚，万事亨通!
本学期，在县各级领导的关心指导下，在县教育局的直接领导下，在全体家长的密切配合、充分理解和大力支持下，在全校教职员工团结协作、勤奋工作下，学校发展和谐稳定、健康有序，学风浓厚，校风优良，教风严谨，各种活动丰富多彩。借此机会，我把本期的学校工作向各位家长作如下汇报，敬请指正。
一、注重时代特点，实现德育工作的目标管理
1、加强过程管理和养成教育，培养学生坚强的意志品质。
对学生的要求：不管天有多冷，每天都要求住校生6：30起床，7：00到运动场做操跑步或读书，7：50到教室早读，中午吃饭前洗手，全校学生12：40午休，晚上就寝时必须准时。使学生在学校的学习和生活形成规律，同时培养他们吃苦耐劳的品质。
2、完善了学生会工作，注意训练学生干部的管理能力。
在全校进行了学生会成员的公开竞选，选出了真正有能力、有影响力的学生会各部门的部长，定期对学生干部进行培训和工作方法上的指导，培养了一批真抓实干的学生会干部，增强了他们的竟争意识和工作能力。
3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，每周定期召开班主任工作会，不定时对班主任的工作方法进行交流和指导，同时聘请宜宾市一中经验丰富的班主任对我校班主任进行培训，使我校班主任的综合能力有了较大的提高，其工作的实效性和针对性得到了加强。
4、每周定时要求各班开展有质量的丰富多彩的主题班队会，正确引导学生的人生观、价值观，加强学生的法制教育和安全意识，使学生的思想和心理向健康积极的方向发展，促进良好班风的形成。
5、开展形式多样的各种活动，寓德育教育于活动之中。本期开展了：“缅怀民族伟人，树立远大理想”的演讲活动、英语卡拉OK歌曲比赛、 学生队列广播操比赛、学生拔河比赛、元旦师生书画展、开通红领巾广播站，这些活动的开展丰富了学生的课余生活，加强了校园文化建设。
此外，本学期还规范了升降旗仪式，每日定时升降国旗;坚持学生礼仪教育，每日清晨，校礼仪队的学生面带微笑在学校门口等候到校的老师和学生，并用英语问好。使学生在一个个活动、一件件小事中得到道德的浸润。
二、认真落实科研兴校，大力提高教育教学质量
1、加大教师培训力度，落实学校科研工作。
(1)加强教师继续教育学习。
每周两次将教师分为两组利用周三、周四分别由刘雄、樊祥林老师组织进
行培训，提高教师掌握、应用现代信息技术的能力，积极鼓励教师参加学历提高培训，组织教师进行教育理念更新学习，本学期集中组织教师观看由人民大学金正昆教授主讲的《教师礼仪》，提高教师的社会交往和适应能力，确保教师树立良好的自身形象，本期有十几位教师到宜宾市以及成都参加学习，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质和教育教学水平。
(2)按照计划开展科研常规工作。进一步提炼我校的科研课题，使课题研究更具有实用性，认真观摩了每位教师每学期公开课教学，认真检查了每位教师的教学笔记、教案、听课本，带领全校教师主动参与课题研究工作、认真撰写教育教研论文，并积极向教育刊物推荐教师优秀文章。
(3)组织指导教师参与各类比赛、竞赛活动。本学期组织了语文、物理教师参加全县的赛课比赛，邀请了武庙街小学的音乐教师到我校献课。组织学生参加了英语、科学、数学等学科竞赛活动，并取得了较好的成绩。
2、狠抓教学工作，加强教学过程管理。
(1)准备充分，计划落实。在开学初，根据学校工作实际需要，完成课程编排、安排好教师的教学岗位，准备好各类资料，保证了开学教学工作的正常进行，使各项教学工作按计划顺利实施和完成。
(2)课堂教学管理坚持过程化。坚持每天进行教学巡视，及时了解教师教学情况和学生学习情况，并就发现的问题及时与教师交换意见，不定时深入课堂听课，随时了解全校的教育教学质量。
(3)常规教学管理认真化。每月对教师备课、作业批改、学生辅导情况进行检查和登记，就存在的问题及时与教师交换意见，共同找出解决问题的办法，努力提高教学效率。
(4)教学活动的组织规范化。认真组织、安排各项临时教学活动，安排组织学生进行学月考试和期末检测，严格考试纪律，认真做好了试卷的保密工作，积极邀请家长参加我校的巡考工作。认真进行各类数据的收集和分析。为学校的决策提供第一手资料。督促检查教研组活动的开展，认真组织了宜宾市一中的外教老师以及英语教师到我校的每月一次的教学交流活动。第二课堂的工作开展丰富多彩，有条不紊地按原计划实施。
三、规范后勤管理，提高服务质量。
1、清理校产，落实责任。本期清理和调整了各班的桌椅，进行了编号、归类登记。对桌椅的管理工作落到实处，按时购买、发放师生教和学的用品及各部门需要的办公用品，确保学校教育教学工作的正常进行。随时巡查教学楼的校产情况，发现问题，及时解决。
2、明确责任，强化学习
本学期，制定和完善了食堂、学生宿舍的管理制度，利用每周三下午用两节课的时间对所有后勤人员进行培训和学习，使食堂工作人员分工合作，各尽其责、各施其职。厨师工作坚持按规程操作，并不断反思，提高烹饪技术。同时,在食堂增设了意见薄,针对学生的建议,及时改进食堂工作。本期食堂工作，得到全校老师学生的好评。本学期全寄宿人数313人，半寄宿人数139人，一学期以来学生在宿舍里没发生过任何事故，宿舍管理得到教育局及家长的认可。生活老师坚持定时给学生洗衣、洗澡、洗被、洗头;坚持每天中午、晚上清理学生人数，及时向德育部通报信息;坚持每天按时打扫宿舍卫生，确保宿舍随时都很卫生，让学生在学校吃得好、学得好、睡得安全。
3、严把进出，确保安全。
两位保安严把“门卫关”，对工作认真负责，效果明显。学生进出，必须有家长的电话及教师的签字或家长亲自接送，教师进出须有签条，认真做好门卫登记，防止了社会闲杂人员进出学校，保证了全校老师学生的人生安全和学校的财产安全。
为全面提升我校办学水平，本着一切只为学生的全面发展和健康成长负责的思想，学校进一步完善了教育管理机制，加强了师资队伍的建设，加大了对学生进行过程教育的力度，在各方面取得了明显的效果，顺利通过了“宜宾市校风示范校”的验收，市“两全”工作检查、市“安全工作”检查、县“文明单位”验收、县“示范学校”验收、县“卫生单位”复查，被评为“宜宾市科普示范校”、“兴文县合格学生宿舍”、“兴文县贯彻体育工作条例先进学校”，20xx-20xx年度综合督导评估县一等奖，20xx年度安全管理获县三等奖。在县宣传部、机关工委等单位组织的“争做文明人，迎接旅发会电视知识抢答竞赛”中获二等奖，20xx年兴文县首届中小学生英语大赛中获团体二等奖，首届普通话比赛获市银奖、县金奖。本学期，语文教师刘媛物理教师李玉涛分别代表我校参与了县学科赛课活动，其中刘媛老师获得了县“二等奖”，我校学生参加学科竞赛活动，有两人次获得国家级“一等奖”，两人次获得国家级“二等奖”，多人次获得省、市、县级奖励，有六位教师的文章在县级刊物发表。期末考试小学一至六年级39个指标，我校22个指标全县第一，14个指标第二;初中七至八年级30个指标在香山片区均为第一，九年级14个指标在全县课改年级中均为第一(该班35人，其中有5人位于全县前10名，有8人位于前20名，有14人位于全县前50名，入为比率远远超过其他学校)。
虽然学校在很多方面取得了较好的成绩，但是我们不会自我满足和陶醉，我们将以此为一个新的起点，不断总结成功的经验，克服前进中的不足，在前进中发展，在发展中壮大，不断提升教育教学和教育管理水平。
当然，在学校管理过程中我们还有学多值得改进和加强的地方，我们对学生的常规教育和思想、心理教育、礼仪教育、文明习惯、吃苦耐劳、社会公德、遵纪守法等方面的教育还需加强，课余学生的活动开展以及教师、班主任与学生的交流活动还应更丰富，平常科任教师、班主任、学校与家长的联系更应该紧密，部分教师的教学观念、教学手段、教育方式等方面还应更新和提高，后勤服务还应更细化、周到和热情，同时也诚恳希望各位家长积极配合学校，加强交流，多给学校提出宝贵的意见，以便我们能够更好地开展工作。相信在各级领导的正确领导下，在广大家长的大力支持下，在全校教职员工共同努力下，我们在明年一定会取得新的辉煌
家长们，再次感谢你们的光临，感谢你们对学校的理解、支持!
最后祝各位新春快乐，身体健康，阖家欢乐，万事如意!
寒假前校领导家长会讲话稿2
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎！今年我们青云山小学在教育教学各方面又取得了丰硕的成果，这既离不开学校和老师的辛勤付出，更离不开各位家长的全心支持和大力帮助。在此，我代表学校所有的老师向各位家长表示深深的感谢！
随着一学期的结束，马上就是令孩子欢喜令家长担忧的寒假，此次假期从腊月十七日至正月十五，正月十六正式上课。如何让孩子过一个愉快而充实的假期又成了摆在我们面前一个重要而实际的问题。清代名臣曾国藩先生认为"唯读书与写字可以变化气质",下面我们先从读书与写字两个方面与各位家长进行探讨。
一、读书
阅读是最好的教育，是投资最少回报最高的教育方式。一位教育大家曾说过这样一段话："一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。"
我们学校一直非常重视阅读，为营造校园浓郁的读书氛围，学校开放图书室，开展图书漂流活动，开展班级图书角，在一楼五楼建立开放书吧，让学生在空闲时间可以随时阅读有意义的书籍。为提高学生的阅读兴趣，我们提出了师生共读，课外书课内读，课外阅读课内指导，亲子共读等多种阅读方式来带动影响学生多读书，读好书。每个学期学校都会适时开展"我的一本课外书"演讲比赛，讲故事比赛，好书推荐，阅读知识竞赛，读书节展示等系列读书活动，给每个读书的学生提供展示的机会，在活动中激发学生的读书欲望，在活动中让学生分享读书的快乐，在活动中让学生体验读书的乐趣。
我们学校的阅读是从两个方面推进的，一是扎扎实实实落实好潍坊市阅读提升工程，在各个年级按时按量开展小学生基础阅读书目的阅读。
随着高考考试制度以及潍坊市阅读能力提升工程方案的的出台，语文学科的重要地位及重视程度再一次被确认，甚至有这样的观点：得语文者得高考，得阅读者得语文。而语文的提高需要长期的积累，小学不抓，中、高考就会后悔，到时候想抓也来不及。因此，本着对孩子人文素养、语文素养长远发展的需要，小学阶段必须切实做好对小学生基础阅读书目的悉心阅读，而这些书目有关内容的考查已经纳入到小学语文考试当中。
在此，我们提出这样的要求：一至六年级的学生每人至少在假期里完整地读2-4本书，这几本书由家长指导学生，从该年级段或高一个年段学生应读的10本基础书目中进行挑选，为方便孩子选择阅读，各年级的基础阅读书目学校已经印制在孩子的假期生活学习指导方案上，家长可以结合孩子实际，帮孩子选择或借阅。阅读时如果是自己的书，建议在书上进行勾画批注，养成"不动笔墨不读书’的好习惯。除了做批注之外，3-6年级的学生还要将阅读成果加以呈现，可以是精彩词句段的摘录，可以是读后感受，可以是好书推荐，只要是能充分体现出孩子的阅读收获即可，具体要求语文老师会进一步布置。
二是大力提倡国学经典的诵读。孔子曾说过："少成若天性，习惯成自然". 优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些国学经典资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。在孩子们心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，会逐渐培养其人文精神，就如同在学生心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，可能现在还体现不出，可是到了初中、高中你就会发现接受国学经典熏陶孩子的不同了。在2015年11月26日的"新教育"报上，有一位教育工作者结合自己孩子的教育经验谈国学教育时说"在孩子小的时候，最需要打一个古文化的底子，我连续两年寒暑假，哪里也不去，陪孩子背论语，背三字经，背千字文，她背我也背，当时没有看到什么效果，现在孩子在看电视时，特别爱看文化类节目，看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道当年的功夫起了作用。"
目前还有一个重要的信息在提醒我们国学经典的重要。教育部在《北京中小学语文学科教学改进意见》中明确提出："传承经典，把中华传统文化经典作为语文阅读和写作教学的基本素材，可以采用专题学习的形式，加深对中华璀璨国学文化，历史文化的了解。"并且在2016年高考北京卷《考试说明》中明确指出：增加对阅读经典的要求。在语文考试说明的附录部分，《论语》作为经典阅读篇目列举也被提到了第一要位。这个信息只是简单地让我们知道了北京高考语文将必考《论语》吗？北京是我国教育改革的领头军，不久的将来全国各地都会这样吧。
对于国学经典的学习传承，我们学校一直走在了前列，从学校领导到各位老师都非常重视。学校通过让"经典"进课堂、融"经典"于活动，营造"国学立品 经典育人"的氛围，让学生从小树立"读好书、写好字、做好人"的思想，不断提升并丰富学生的古文化底蕴。为了更好地开展好国学经典的诵读，把各个年级段的背诵内容告知各位家长：一二年级背诵《弟子规》《三字经》《千字文》；三四年级增加背诵《笠翁对韵》《增广贤文》；五六年级增加背诵《论语》《增广贤文》。这些内容需要循序渐进，不能三天打渔两天晒网，希望家长与孩子一起根据本班语文老师安排的进度，每日有计划的督促孩子积累背诵。等假期结束返校后，学校将对学生假期阅读情况即：基础书目的阅读和国学经典的背诵以试题的形式加以检测。
为了孩子假期能更好地阅读，我们也诚挚地向各位家长发出这样的倡议：
1.给孩子提供静心阅读的条件。
给孩子一个空间，让孩子可以自由阅读，静心阅读。每天让孩子坚持1小时课外阅读和国学经典的诵读。
2.和孩子一起共享阅读好时光。
如果你的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关电视，和孩子一起读书。据科学家分析，一个具有中等水平的人，每分钟可以读300字。以这个速度计算，30分钟就能读9000字，如果每天读30分钟的书，一年下来的阅读量就是300万字，相当于读完40多本书。所以说，只要能持之以恒地读下去，即使每天利用很少的时间，日久天长，知识量就能得到了极大的增长。孩子受益，您也受益，两全其美且受益无穷的事情，我们有什么理由不做呢？
3.给孩子足够的鼓励，与孩子一起交流阅读的感受。如果过去你经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在你可以说：今天你表现很好，我们到书店去。在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。如果可能，可以和孩子谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步！
希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福！相信每一个孩子在我们的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会阅读的人！
二、写字
写一手好字，可让人受益终生。尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。特别是抄写经典蒙学和唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操，确实是一举多得。俗话说"文如其人，字如其人",字是我们的第二张脸，孩子写的字就是孩子的名片，这样一张名片一亮，就让人心中有了对孩子的判断。字，可以说反映着一个人的学识、学习能力、工作生活态度、情趣品味……总之，字能说明太多的问题了。
尤其是孩子将来要面临的中、高考，近年来为了保证阅卷的公正性、客观性，全国普及了将试卷扫描输入电脑，并且用电脑限制语文考卷中每篇作文最短阅读评判时间。这也附带生成了一个更突出的问题——书写问题。中、高考阅卷老师电脑前阅卷，对书写的感受更深。电脑显示器好像对书写要求更高，字的大小、字的清晰度、字的颜色、字的整洁度等等，如果哪一方面出了问题，让人看着难受、难忍。在阅卷老师不悦甚至烦恼的心态下会给孩子公正客观的评价吗？会给孩子一个理想的评价吗？很多阅卷教师有个经验，看到那么好的书写，在尚未阅读他的作文内容前，心里已经直接给了他个高分，然后仔细看他的作文，确实应给他个高分。那么反过来说呢？可能阅卷老师一看到孩子的作文就被孩子的字倒了胃口，根本不会有然后了，所以很有可能孩子跟高分无缘了。
针对以上所述，各位家长应该已经猜到我想说的是什么了吧？那就是从现在开始让孩子静心练字，养成"提笔即是练字时"的好习惯。为了提高学生的书写，本学期，学校特意给五六年级学生聘请了专业书法老师，每周一节书法课进行专门指导。此外学校出资为4-6年级学生免费配备"青云练字本",为1-6年级学生购买了一本硬笔字帖，免费提供给学生使用。所以恳请各位家长一定根据本班老师提出的练字要求，积极配合，让孩子每天固定练字时间，循序渐进坚持不懈地加以练习。
下面要与家长交流的是有关提升英语口语能力的寒假学习建议
一、提升小学英语英语口语水平的必要性和重要性
从本学期开始市教研室对小学生英语学习评价方式和评价策略进行了调整。具体内容通知如下：今后，小学段学生学习总体评价采取听力测试+口语测试+笔试+学生日常表现的方式进行。其中，各项比重如下：
三年级：听力评价30%,口语评价30%,笔试评价30%,学生日常表现评价10%.
四年级：听力评价30%、口语评价20%、笔试评价40%、学生日常表现评价10%.
五六年级：听力评价20%、口语评价20%、笔试评价50%、学生日常表现评价10%.
教研室在教学质量检测时（期中、期末、抽测）将按照以上方式进行命题。学生英语学习最终成绩是听力评价、口语评价、笔试评价及学生日常表现评价的综合，不能取其部分成绩作为学生最终成绩。
二、我校对提升学生英语口语能力的假期学习指导意见。
我们如何充分利用寒假这段宝贵的假期时间督促孩子提高英语口语水平呢？
（一）充分利用我市教研室统一建立的英语一起作业网，开展网上英语学习。寒假期间我校英语教师会根据各年级所学内容，用一起作业网按假期日程定时布置适当的口语练习和自测巩固复习或用一起作业网布置适量的新课程预习任务。教师会利用网络平台同步进行作业批阅与评估。希望家长监督孩子按时完成相关作业。
（二）及时复习巩固课本上的基础知识，多读多说，每天坚持听英语听力20分钟，每天坚持读20分钟课文或者课外英语阅读材料，培养语感。
在课堂教学中，老师发现很多同学上课自信心不足，英语说的少，知识学的不扎实，遗忘较快。建议基础差的孩子从三年级课本开始复习，储备基础知识，多读多背。俗话说 ,三天不读口生，英语诵读和诵读汉语古诗类似，需要反复诵读。熟能生巧，只要每天坚持诵读，学生会在不知不觉中培养起语言感知的能力。想要说一口流利的英语，除了大量地练习表达能力，同时还要在前期进行大量的重复性的听力训练，这是"输入"的过程，口语表达是"输出"的过程。选择简单易懂适合自己水平的听力材料，反复听练，最好每天都能坚持，这样孩子的口语能力将会有很大的提升。
现在许多电视台都举办了一些少儿英语节目，这是一个很有利的条件，收看这些节目就是很好的听练机会。还可以通过英语光碟收看小电影、动画片等。通过收看一些有趣的英语小故事或动画、电影，这样学生在自我休闲的同时，也能学到不少的知识。
孩子年龄小，自我约束能力不强，建议家长要多花些时间陪陪孩子，并对孩子多加鼓励，帮助孩子建立学习信心、提高学习兴趣，让孩子感觉到自己的进步。只要孩子尝到了成功的.喜悦，就能逐渐消除运用英语进行口语交际的心理障碍，就能自信的大声说出自己想说的话。养成想用、敢用英语进行交流的良好习惯，学生的英语学习水平和口语交际能力自然就会得到培养和提高了。
还要特别提醒各位家长的是：学校开学后，将继续举行班级特色假期读书成果交流会，来评比、展示、奖励学生的假期学习成果，像前面提到的优秀读书成果、优秀练字作业、优秀课题研究报告等等，并对假期学习明星个人和班级进行隆重表彰。我们希望每一个在假期用心付出的孩子都能够得到应得的表彰和奖励！
放假了，有些孩子就彻底松散了下来，尤其是在洋溢着节日气氛的寒假。"我要10点才起床，上学时起床那么早，我现在要都补回来。""我今天要玩一个晚上电脑，不睡觉，上学时妈妈都不让我玩。"这是很多孩子在假期常说的话语。有的家长看着孩子可怜的眼神，耐不住孩子的软磨硬泡，心一软："是啊，孩子那么累，就玩一玩吧，晚点起来也行。"其实，这样做的结果，往往让孩子开学时需要更长的时间才能适应新学期的学习生活。
有规律的生活才能培养学习习惯。早上可以适当晚起1个小时，但至少应该8点前起床；晚上尽量不要熬夜，10点前睡觉，不要长时间看电视或者玩电脑。此外，还要鼓励孩子适当参加运动。希望家长根据学校的系列活动要求协助孩子将假期生活合理安排，做到劳逸结合、科学合理。
另外，为了更好地与家长进行互动交流，学校特意建立了青云山小学的微信平台，您将从中了解和感受最新的学校动态、教师讲堂、家庭教育、学生成果等方面的内容，从而更好、更便捷地实现家校共育目标。有很多加入学校微信的家长欣喜地从微信平台发布的学校动态、学生成果栏目中看到了自己孩子的身影，看到了自己孩子的名字，看到了很多教育孩子的好方法……所以请尚未加入的家长动动手指赶快加入吧，你一定会从中得到不一样的收获！
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们真诚地希望各位家长参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长！
感谢各位家长的聆听，培养孩子阅读、写字和英语口语的话题今天就聊到这里，下面把时间交给各班任课老师。谢谢大家！
寒假前校领导家长会讲话稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
走过秋的丰硕，伴随着飘飘洒洒的雪花，我们盼望已久的寒假也就来到了。沐浴着冬日的暖阳，同学们脸上写满了欢乐、心中装满了幸福和期待。
寒假是我们与家人团聚的时刻，也是我们孝顺长辈的最好时机。通过为长辈捶一捶背、揉一揉肩、沏一杯茶、盛一次饭、洗一次脚等实实在在的小行动，表达我们真诚的孝顺之心。在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的其他家务，为父母减少家务负担。让家因为你的懂事而更温馨。
“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”我们要让寒假成为阅读的黄金期。同学们可以办读书卡，利用假期到书店学习;可以同学互相借阅，相互交流读书感悟等。读书让我们知识丰富，让我们头脑睿智。我们还要学会关心国家大事，从每天的报纸中获取新闻。总之，让书香与我们的假期相伴，假期会更充实。
“生命只有一次，安全重于泰山。”同学们要学会自我保护，安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间，不安全因素较多。大家一定要注意安全用电、用气、用火，在规定的区域内燃放烟花爆竹，尽量避免到人多而杂的公共场所。外出时，一定要遵守交通规则。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。
网络世界对我们具有强烈的诱惑力。健康的网游是许多同学假期的一种不可缺少的休闲方式，我们可以通过网络相互交流假期见闻，过年感受，学习经验等等。但是一定要记住文明、安全上网，千万不要过度沉迷在游戏中哦。因为长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、睡眠障碍，这可会严重影响我们的身心健康呀!
寒假生活即将开始，希望同学们无论走到哪里，都要记住自己是人民路小学的学生，每个动作语言都要体现学生的文明礼仪。希望每一位同学都要牢老记住：快快乐乐过寒假，平平安安回学校。亲爱的同学们，祝愿你们在假期放飞理想，锻炼双手，磨练意志，增强能力，丰富经历，度过一段充实愉快的美好时光!
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