【荐】写生活的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的写生活的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【荐】写生活的作文

写生活的作文1

　　在的我们正值十六岁，花一般的年龄。我们已经成为了一个高中生，开始了梦幻般的高中生活。

　　校园中的一片树林，秋风一阵吹过后，片片树叶纷纷落下，像蝴蝶起舞，如黄莺般展翅，又犹如舞蹈演员在轻盈地旋转。迎着起舞的落叶，我伸手接住了一片，它轻轻的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕阳的辉映下还发着金光呢!落叶为了大地的母亲休养生息，毅然地牺牲自己去换取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我们就是在这样一片美景之下的校园开始了丰富多彩的校园生活。

　　每天，我们都会迎着朝阳的升起，而按时上操。最有趣的是，我们由做操而站着在那儿一动不动而改变的'吧!跑操不仅使不爱锻炼的人得到了运动，而且也使得运动细胞活跃的同学得到了运动。最重要的是，使我们的身体素质得到了进一步的提升与保障。

　　最精彩的还在后面。高中的生活节奏不仅比初中的生活节奏快，而且其生活形式比初中的丰富多了。

　　高中部成立了许多文学社，许多学长学姐们都来征集许多学员报名参加文学社。而被录取的人则有机会进文学社进行写作。这不仅激发了许多文学安好者的写作兴趣，而且也使我们增长了见识，扩大了视野，使我们懂得了什么才是高中生活，也使我们充分认识到高中与初中的区别。我们每天都在不停地忙碌与奔波着，虽然很辛苦，但也为以后步入社会生活打下了坚实的基础。

　　除了文学社，还成立了如蓝球、排球、足球等各类球赛。这不仅丰富了学生的业余生活，也为某些球类爱好着提供了一个平台，让他们有了展示才能的机会。许多爱好者一放学，就开始在球场上尽情地挥洒汗水，甚至不吃饭，他们也在打篮球。可见他们对篮球是多么地热爱。尽管不吃饭，他们也要在球场上尽情地挥洒汗水，无拘无束。他们就是如此潇洒。

　　除了以上提到的，学校还开展了“读书节”、演讲稿比赛等各式各样的活动。目的都是为了丰富同学们的业余生活，使同学们有一个良好的学习状态，达到精力充沛、精神饱满的状态。

　　这就是高中生活。一个生活节奏快，业余生活丰富多彩的高中生活。你满意吗?

写生活的作文2

　　校园生活，人人都不陌生的话题。在校园中，到处活跃着各种“精灵”。调皮的，可爱的，搞怪的，文静的。正因为有了这些有个性精灵，才使校园生机勃勃。

　　我知道到六（2）班，是一个优秀的班集体，当然心情很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢语文，没想到老师竟然让我当语文课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的.是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人！”

　　听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学语文。没想到，我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

　　我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。

　　在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

　　这就是我的校园生活，即使跟同学、老师有矛盾，也会淡然忘却，校园是美好的，是欢乐的。

写生活的作文3

　　我也许只是一滴雨露，但我怎能忘却自己滋润的一棵小草快慰的欢笑？也许我只是一抹阳光，但我怎能忘却拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？我是一个自信的人，我相信我也是生活的主角。

　　妈妈从小告诉我，要我每天都快乐；不仅对自己，还要让自己身边的人因为我的存在而快乐。这么长时间以来，我一直都在寻找快乐，每当我的朋友，家人，老师因为我快乐时，我觉得自己真了不起，觉得自己就是生活的主角……

　　在家中，我是家人的开心果。我生活在一个大家庭里，现在是四世同堂。每当我的家人看到我都会感到很快乐；而在有时，当家里发生一些小矛盾时，我幽默的言辞就会让大家化矛盾为力量。哈，我也是生活的主角！

　　在学校，虽然有时我总是调皮，捣乱，但同学们都很喜欢和我相处，因为我能给大家带来快乐！而每到重要的`活动，(例如：班会)。每当是我在主持班会时，同学们都会积极的配合我，帮我出谋划策。运动会上，当我在操场上奔跑时，同学和老师们都会为我加油喝彩：我就是生活的主角。

　　有一次，学校要举行广播操比赛，老师和学校领导都很重视这件事，所以同学们都在积极的练习着……这次比赛，老师决定让我领队和领操。这个任务很辛苦，因为班级的分数里面有领操员的分数，而且带好一个队伍谈何容易？正当我愁苦时，迎来了第一次整体练习可课，同学们的表现让我不再忧愁，心中燃起了希望，但班主任表扬大家时，同学们的话又让我十分感动，同学们说："小辰领队，我们能不配合吗？"从那次起，我深深的感受到了班级的温馨，同学的爱心，感受到了我也是生活的主角……

　　其实每一个人都是生活的主角，所以我们要扬起"自信"的风帆，握着带有"目标"的方向盘，驾驶着"理想"号的帆船，驶向成功的彼岸！

写生活的作文4

　　漫步在小路上，不停的在问自己：“已经是中学生了吗？”迎面跑来一个小孩子，羡慕的看着我（我穿着校服），这时小孩子的奶奶在后面慢慢悠悠的走了过来，抱起孙子逗他说：“看，小姐姐，中学生。”我听后总感觉很别扭，只得微微一笑，面对这突然而至的名词，真的有些不知所措…

　　我想，很会生活的一个人，应该很快乐吧？小时候一直开朗的我…不知什么时候，突然变得多愁善感起来。但是，新的生活到来了，带来了竞争，带来了挑战，还有无限宽广的思考世界……

　　满对着新的生活，我只有，只有去喜欢它、适应它，这样才能使这一阶段变得充实。我只有牢牢的履行它，才能享受生活。

　　享受的过程是美妙的……

　　偶尔，写作业写得心烦时，放些音乐来听，我不喜欢那些流行歌曲，反倒让我觉得会越听越心烦！反倒那“夏日华尔兹”是我最喜爱的乐曲。在放松的过程中，像是变成了彩蝶在花丛中飞舞。听完几曲，在全身心地投入到思考中去，顿时清醒！

　　有时，为一道数学题而头疼，我会用凉水，泼泼脸，那凉凉的水，使我的大脑一下子清醒了！不但倦意全无，而且让我的精神为之一振！

　　也不知什么时候又开始开朗起来，开始对每一个新事物“微笑”。面对每一个新事物，对自己喊加油。新的生活也越来越有滋味。

　　也不知什么时候开始理智起来，面对一切的到来，竟毫无惧意！

　　也许，人生就是接受挑战的.吧。

　　我不可能变的完美，但我可以让自己过着完美的生活。有些事，就是这样，你看待它，用乐观的态度，那不管事情的结果如何，都是无所谓的。只要享受其中的过程，快乐便无处不在。

　　成长，它有些成功的甜，有些挫折的苦，有些烦恼的酸……我开始学会品尝它们，细细地去品，竟，余味悠长…

　　桌上是越来越多的作业，手是奋笔疾书，人，却在微笑着……

　　真的，我已经开始享受生活；我对所有的困难，都笑纳。

　　如果要有一个词来形容我的全部生活，也许有些困难，但如果是一句话，那么话里一定有必不可少的一个词——阳光！！！

写生活的作文5

　　眼看寒假就要过去了，我坐在书桌前回忆着寒假生活中的点点滴滴……

　　在我的印象中记忆最深刻的要数春节那天了，今年的春节对于我来说是一个不平凡的春节，我所谓的不平凡是因为今年是我们一家三口在我四年级之后第一次一块儿过年，这其中的原因很复杂，说起来也很罗嗦，就不再透露了。记得我看过一个广告，广告说“年”代表的是团圆，是啊，“团圆”才是“年”真正的含义，俗话说：“团团圆圆过大年”，过年是建立在团圆的基础上的`，只有一家人聚在一起，才能算是真正的过年。春节那天晚上，餐桌上摆了丰盛的年夜饭，我们一家三人坐在一起，一边品味年夜饭的美味，一边高兴地看着春节联欢晚会，外面不时传来鞭炮声，虽然有些烦，但是我的心里却很满足，因为我又真正的过了一次年。你们说我过的这个春节是不是很不平凡呢？

　　在我的寒假生活中，还有很多高兴的事，比如：拜年、收压岁钱、打雪仗、堆雪人等。值得要提的是打雪仗和堆雪人。那天好像是初八，我在家里写着作业，外面下着鹅毛大雪，此时我的心早已跑到了外面，与雪花共舞。我在期待着有人能叫我出去玩，其中最有可能的就是老姬了，果然，不一会儿我便听到了老姬在楼下叫“老马”，我和老爸说了一声，下意识的拿上我的手套便下楼了。刚一下楼，我便看到了漫天飞舞的雪花，看着他们欢快的舞蹈，好像在对我们说：“朋友们，终于又见到你们了，真是太高兴了。”此时，我也被雪花带动的跳了起来，并且之前因学习而带来的烦恼也一扫而空，我停下来，稳了稳心神，便去和老姬汇合了。刚开始，我们是打雪仗，“战争”大约进行了半个多小时才结束，最后当然是我赢了，虽然采取了一些计谋，但是胜利才是关键。“战争”结束后，我们进入了“和平建设时期”，老姬回家拿出了小桶、塑料盆、铁铲各一个，我们各自拿了工具便去四周寻求“建设材料”，十多分钟之后，感觉“材料”收集的差不多了，便开始了我们的“建设”，雪人做成之后，我便用手机拍了一张照片，拍完之后，我们就一齐去我家将照片分别发到了各自的qq空间中，供朋友们分享。

　　总的来说，我的这个寒假可谓是丰富多彩，很多事情都让我恋恋不舍。真的不想寒假那么快过去，想一直停留在寒假生活里。

写生活的作文6

　　校园生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

　　日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的校园生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。

　　酸

　　记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在校园久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。

　　甜

　　有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

　　苦

　　说到上学，谁都说苦。早晨早早到了校园，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了10点，一天就这么过去了。

　　辣

　　“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有…”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”

　　顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了。

　　我在校园生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的.如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。

　　我爱我的校园生活，我爱我的校园！

写生活的作文7

　　眼前，中国的科技正在逐渐发达，许多高科技产品让人大开眼见，惊讶万分。在今年的春节联欢晚会上我们看见了有几十个机器人并排跳舞的精彩表演，它们动作一致，整齐划一，非常精彩。

　　我相信未来的科技生活一定很美好！

　　飞碟在天空飞舞，人们上班下班都不用挤公交，这种UFO不用石油，环保。它是由太阳能转化为动能的高科技。它可是海、陆、空都能使用的。在海上它就自动变形成一艘小型轮船，它在海中靠海水给它动力，速度极快，每小时可行驶500公里，这个飞碟上安装了自动修理系统和安全系统。自动修理系统无论飞碟有任何问题，按下自动修理键，它就可以自动修理飞碟了。安全系统就会在飞碟周围产生一个防御圈。这样既保护了飞碟也保护了人们。

　　现在很多人患上了癌症，他们对生活失去了信心。我们发明了一种新型产品，它是癌症的“天敌”。它十分渺小，约一只小型昆虫那么大，把患者体内的癌症细胞清除，再随着患者的排泄物排出，它是一次性的，排出来后就报废。无任何污染，可随生活水处理。

　　未来的高科技就是那么牛！

　　单单不只这些，还有一种科技是在家庭生活中使用的，它只有一块雪糕大小，上面的按钮很多，且与智能机器人连通。一个键就可以把家中的某物体打开或自己走过来。例如，按下饮料键，冰箱会自动打开，家里的`机器人会把饮料拿到按键人的身旁，要是你出门时忘了关电视机，你就把身边的遥控器拿出并按下按钮，随后家里的电视会自动关掉，这个遥控器的信号可达到100公里以外，而且这个遥控器有一个最强的功能：翻转变成手机，并且配有手机上所有的系统，变成手机之后打开视频可以看到家里的所有情况，就像一个摄像头一样。这种遥控器既给人们带来了方便又给家里带来了安全，可谓是一举两得。

　　还有一件产品就是一个简简单单的眼镜，别看它是眼镜，它可比普通眼镜高级多了。它是声控的，只要配带者说一句话它就可以进入切换模式。比如说想看电影，眼镜就会自动切换成电影模式，它也可以变形，要是眼睛累了就可以说切换耳机模式，眼镜会变成一个小型的耳机并自动放出音乐。

　　以上高科技就是为了给人们方便生活，身心愉悦，对生活充满美好的向往。我坚信，未来高科技一定会更上一层楼。

写生活的作文8

　　不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

　　进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的.画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走

　　进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

　　我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师包打天下的学习念头已经如黄鹤一去不复返。

　　上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

　　高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。有些欢喜，也有些失落

写生活的作文9

　　轻轻地，门推开了，我走了进去……

　　一张张陌生的面孔展现在我的眼前，兴奋、浮燥、好奇……

　　噢，高二了。

　　高一时，我们还是那样的无知，不知道高二的徬徨，更不知道高三的紧张，不知道天有多高地有多厚，只知一味儿地玩，一味儿地浪费时间。

　　今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同学，新的书本……脑中一片空白。面对这一切，心里突然想到，到底是进了这个班了。我的选择是正确的吗？我不知道。就这样迷迷糊糊地，高二开始了。

　　那一刻开始，我感到了徬徨，感到了无助，仿佛置身于黑暗的`森林中一样，失去了方向。

　　上课精神不集中，我对自己说：可能是因为不开心吧，所以没听好；作业完成的不好，我对自己说：可能是因为作业太多了，所以做不好……这一切一切我都给自己一个堂皇的借口，总以为下一次会做好，下一次再重新开始过。可是，这是一个多么大的魔鬼，它充斥着我的思想，就象细菌一样，钻满了每一个空子。很快地，我的人生道路上出现了歧路，我变得不知所措了。从老师眼中，我仿佛看到了他们对我的否认，我是否就这样跌进深渊了呢？我是否就这样一真滑下去呢？我告诉自己，不能。

　　前面的歧路消失了，原来这只是一个幻觉，一个人只要既定自己的目标，便再没有任何是能抵挡得住他，再没有任何事能动摇他的信念。

　　一步一步地，我就坚定了我的信念。没有了徬徨，挣脱了无助，我变得充满信心。

　　高二，是一个多么关键的过程，就像是堵住洪水的那一段堤坝，稍一不慎就会造成洪水泛滥。唯一的办法，就是加固堤坝，找出那致命的蚁穴，便能安然无恙，便能让自己稳步走进高三。

　　慢慢地，我的工作得到了老师的肯定，同学的赞许。我看见了老师对我的希望。

　　轻轻地，门推开了，我走了出去，空气是那么的清新。高二，现在才是真正地开始……

写生活的作文10

　　我不停地咀嚼着荠菜春卷，就像蚕宝宝大口大口咬着桑叶般。最后，我满意地吮吮手指，回味着春卷的香脆。屋里传来一声：“走啊！下乡玩去，顺便挖点荠菜！”“好啊！”我站起来回应着妈妈。

　　清晨雨后的乡间，到处弥漫着一股雾气，太阳与雾气缱绻交缠着，将嫩黄的阳光浸满乡间。雾渐渐退散开来，眼前顿时一亮，我心中的畅快与阳光交织在一起，成了一副美丽的画卷。我大口大口地吞着新鲜的带有几丝甜味的空气，紧皱的眉头一下子松开了。瞭望四周，几只鸦雀勾起了我儿童顽皮的`天性，我大步跑向鸦雀所在的树，原本正在梳理着自己羽毛的鸦雀忽地展开双翅，一跃而下，扇动着翅膀去追逐它们的诗和远方了。我心中的得意与畅快早已犹如雨后春笋般从心田中冒出——这里便是我的天下了！此时，平日心中所堆积的阴云已被狂风驱散，心结“砰”的一声打开，全都变成了美丽的花朵。田野里的麦苗经过雨水的冲刷在阳光下闪着璀璨的光芒，微风拂过，发出“沙沙”的声响，它们如同海浪般起伏着，我的心潮也随着翻滚。

　　我跑在田间阡陌上，任由泥水蹦跳到我的鞋上，这是最好的纪念物——泥点！这里虽无马蹄，但有春风，更有“一日看尽长安花”的心花怒放；虽没有鲜衣怒马，但我却正值少年时。田间羊肠小道上的泥被雨水冲掉了一些，许多小石子像是自己长出来的一样，全都探出了头，如同脆饼上的黑白芝麻。我在远处看到一抹嫩绿，没错！是荠菜的——我极为熟悉的绿！我近前一看，这肥沃的地上正缀着一簇簇嫩得能掐出水的荠菜。这一簇簇荠菜的叶如同婴儿的皮肤般光滑亮泽，在阳光下泛着可爱的绿。

　　我拿着刀，蹲下身，将刀伸到土中，“咔嚓”一声轻响就挖出一个荠菜，我将它拿起，轻轻放入袋中，我骄傲地向妈妈喊道：“我已经挖到一棵荠菜了哟！”“好，吴欣雨真能干！”我听到妈妈的夸奖顿时笑了起来，继续起劲儿地挖荠菜。“咔嚓”声中，袋子已经被荠菜装满，我掂了掂袋子，指着家的方向：“我们走吧！”

　　中午，我拎着满袋子荠菜，载着满心的畅快回家了，哦，对了，还有“纪念物”——鞋上已经干了的泥点。晚上，荠菜春卷的香味飘出了我家的窗户，这烟火气与田间乡趣织在一起飘远了……

写生活的作文11

　　真不知道，到底应该用什么语言来形容这堂课；也不知道，到底该用什么心情来面对这堂课。华丽的词藻描述不出这堂美丽的课，朴实的语言又描述不出这堂课的非比寻常。一霎间，我感到词穷，我竟无法描述这堂课，如我的心情一般，到底是感恩？还是内疚？是惊喜？还是热血沸腾？那么说不清的心情，却浓郁可怕，堆积在心头，越堆越多，越堆越多，最后充满了整个心腔，就要爆发了！一瞬间，我明白了。我想，我会用我的语言静静地述说。这是一堂让人心中充满感恩的课！这是一堂处处充满惊喜的课！这是一堂让人热血沸腾的课！这是一堂让人找到目标的课！这是一堂将星星之火点燃的课！这是一堂无价的课！

　　第二次，总会比第一课多了那么一点东西。面对这样一堂，第二次，更是多了几分意义。第一次，面对这堂课，一百零一个目标，那些似乎遥不可及的梦想，我压根不敢去触碰。所以，有些畏惧，有些自卑，却还是在最后公众承诺了一番，我说的很慢，字字坚定，当时我也不知道哪儿来这种勇气，而我的心中也坚信，绝不是说说那么简单，一定要做到！也一定会做到！镇海中学，当我站起来说出这个目标时，我感到肩头的重量，却在众人的惊呼声和肯定的掌声中变得微不足道，仿佛从来都不不曾存在，我的心被填得满满的，暖暖的'。

　　这一次，再次面对这些，我有了更深的感触，如果上次是将我的新温暖了，那么这次，是真正的心灵深处的触动，当再次面对。那一百零一个目标，我没有退缩，没有犹豫，毅然写下的，是我执着的东西，是我永不会放弃的东西！无法述说，这堂课，我学到了些什么，只是，朋友间的言谈有着微妙的变化，“以后，要一起去环球旅行哦！”“以后，要常来我的城堡玩哦！”……这些话，这些事，对我们来说，触手可及，我们相信，只要坚持，它就在跟前，“格局决定布局，布局决定结局。”

　　是的，我们的格局在这堂课上被确定，就再也回不到原来的人小，我们的梦因此变得很大，动力也就变得更大。成功，必定会是我们的！而这个世界，也终究会绕着我们转，我，坚信着。星星之火可燎原！

写生活的作文12

　　寒假已经过去了，可我沉浸在寒假的生活里，寒假中有许多值得我难忘的事，最难望的，就属学自行车的'事。

　　上个暑假的时候，爸爸就买了一辆崭新的山地车。那时我还不会骑，每当我看见别人骑着车在马路上飞驰的时候，就很羡慕。所以，寒假的时候，我就暗暗立下里一个目标——学会自行车。

　　寒假每天都很冷，爸爸说等天气暖和了再教我，但我等不及了，就天天催着，爸爸又经不住我软磨硬泡，终于答应了。

　　第二天，我们来到家旁边的一个广场，推着车走到一个平滑的路面，这是一个学车的最佳场地。那天天有点冷，爸爸让我热热身，看他骑一圈。

　　爸爸飞身一下就跨上了车，然后飞快的蹬起来。

　　我边热身边注视着爸爸的一举一动。爸爸下来车，我就迫不及待的想上车试一试，爸爸却说：“你现在自己上车还不行，我现推你一圈。”我不屑地说：“这有什么难？不就是上车嘛，谁不会！”爸爸笑着说：“那好，那你就自己上吧！然后就走到了一边。

　　看起来容易，做起来还真不简单。因为车有点高，我上车时有点吃力，好不容易跨上了车，可接下来不知该怎么办了，感觉好像脚一离地，就会摔倒。果然，我脚下一滑，差点连人带车一起摔倒，幸亏爸爸在一旁及时地扶住了。

　　“怎么样，我说没那么简单吧。”爸爸说。我这才服了气。“来，还是我先扶着你骑一圈！”爸爸接着说。我有上了车，爸爸扶着车把，不时地提醒我转弯打直。渐渐地，我有了感觉，骑得快一些了。这时，我一边全神贯注地盯着前方，一边说：“好了，现在可以放开一点了！”爸爸一边跑，手一边慢慢放松，等完全放开时，我发现自己可以骑了！我又骑了一段，然后慢慢开始练习停车，第一次停车的却有点生疏，又差一点摔倒。爸爸又说：“刹车的时候速度要渐渐减慢，然后两脚蹬地，再跨下来。今天就练到这里，明天再来。”于是，我怀着成功的喜悦回了家。第二天练习时，明显比昨天有了进步，可以自己上车、下车了。到了第三天，这些动作差不多都练熟了，不过就是没学上飞车，因为目前还没这么高。所以我下一个目标，就是再长高一点

写生活的作文13

　　每天，都是厨房里的妈妈用锅碗瓢盆把我从梦想叫起，使我从梦中回到了家。

　　家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宸宸，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。

　　周末时

　　周末，我总是想多睡一会，但妈妈总是把我早早的叫醒，谁我是太胖了，我带我晨练。

　　“先是绕着小区跑一圈。”妈妈别跑边说。

　　“我不想跑。”

　　“快跑。”妈妈瞪着眼赫赫的'告诉我。

　　“一二一，一二一……”

　　终于，熬过了早晨，我回到家就做作业，妈妈爸爸就开始忙午饭。

　　厨房里

　　锅碗瓢盆噼啪声响，爸爸把准备好的材料下了锅，妈妈则是在一旁做美味的番茄蛋汤，馋得我只好在一旁流口水，只好默默的告诉自己快好了，在等一会。

　　哈哈，热腾腾饭菜终于端上了桌，惹的我直流口水。晚了没有洗手就抓了一块糖醋排骨到嘴里。哇！好烫，只好让我不停的吹气，爸爸见了，就笑呵呵说我这只小馋猫是自找苦吃，谁叫我是馋到家了呢。

　　下午了

　　爸爸妈妈和我一起看电视，上网，看书，有时爸爸还会和我一起下下棋，妈妈还会和我一起讲几句英语，提高一下我的英语水平。

　　一晃眼的功夫，又到了晚饭时间了，妈妈爸爸就去下厨了。

　　月色下

　　在月色下散步是一件很惬意的事情，爸爸的左手妈妈的右手勾着我的双手组成了和睦的一家子，我们都在笑。

　　梦乡好甜

　　带着甜甜的好记忆我进入了梦乡。

　　在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福成长，我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。

写生活的作文14

　　初三学生马上就要离校了，回想起这三年的点点滴滴心中感慨颇多。尤其是临近毕业的这段时间，真是亲眼看着这群孩子由幼稚一点点走向成熟，很欣喜的见证着一些同学走上自己的人生之路，当然，也见证着更多的迷茫……

　　L班是一个团结向上的班集体，学生活泼、热情、集体荣誉感很强，到了临近毕业，虽然有些有一些微妙的变化，但还是非常积极的，每次总是在我焦虑的时候，他们反过来会安慰我。第一次面临人生的抉择，他们比我预想中要沉着、有远见、有目标。在全校对职业高中都不看好的情况下，三个女生毅然开启了上职校的先河，她们平时在班里的表现不算是特别突出，但面对自己的人生抉择时的这种坚毅果断，是我不曾料到的；女生小s和小c则刚好相反，小s喜欢音乐，平时自己写写歌词，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不让继续上学，小s开始和我说的'时候我还劝她努力向家人争取一下，后来也只能劝她在以后的人生道路上自己去创造继续自己爱好的条件了……而小c的家里十分支持她上学，只是她自己不愿意再学习了，两个人开玩笑的说要能对换一下多好，可我感觉到她俩都有自己的无奈；“豪哥”曾经非常坚决的对我说不上高中，我非常惊讶于他的坚决，因为这时候大多数人都在犹豫不决。他告诉我家里还有两个双胞胎的弟弟，我明白了，这个孩子太懂事，不想为父母添负担。可没过两天，他又问我职业中专的学历可不可以去当兵，因为他想当兵，可是现在当兵需要高中学历，我告诉他应该行，因为两个学历是同等的，没想到第二天班主任就告诉我他也要去上职高了，等我看到他时，他已经打好了行李准备出发了。

　　我知道在这抉择的里面有太多太多班主任和家长的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的决心的。

写生活的作文15

　　把生活喻为一棵树，人文为树根，科学为树冠。

　　人文为根

　　中国自古是崇尚"仁"的国度，悲天悯人的情怀是我国璀璨夺目的中华文化的根源，是博大精深的历史的滥觞。儒门圣贤孔子的仁者无忧、仁者爱人，孟子的以德服人、民贵君轻告诉我们以人为本的人文情怀是治国的根本；高淑珍，一个普通的农村妇女收容了包括自己儿子在内的几百名残疾儿童，她用淳朴和率真告诉我们扶助弱者是快乐的根源；花季女孩何玥，在弥留之际却决定把自己的器官无偿捐献给需要的人、给他们生的希望。她用12岁的年龄告诉我们，"爱人"的人文情怀是高尚的源头。爱别人，也被别人爱。相互爱护、帮助的人文情怀是生活的根基。

　　科学为冠

　　在日新月异的现代世界，我国搭上了第三次科技革命的末班车，在全球化的革命浪潮中，我国科技迅速发展，如春天的树冠散发蓬勃生气。邓小平说："科学技术是第一生产力。"从东方红一号到神舟系列飞船，从环绕地球到绕月工程，科技的发展带来的不仅是经济的发展，更有国家的富强。关注未来、开拓创新、造福人类的科学是引领者中国不断生长强壮的树冠，生机盎然。

　　生活为树

　　人文情怀是根基，科学精神做树冠，他们是生活之树的重要部分，他们统一且不能分离。树冠依靠根基方能获取养料、蓬勃向上；根基依靠树冠方能展现傲人风姿。伟大科学家钱学森说："科学是无国界的，但科学家是有祖国的。"正是靠着对祖国的一腔热爱，凭着自己要报国的.人文情怀，钱学森潜心研究，终于让我国科技向世界先列迈进。"两弹元勋"邓稼先凭着一腔热血报祖国的心愿，用要让自己国家富强的人文情怀终让硕大的蘑菇云震惊世界。林俊德院士的一生都献给了祖国的核事业。他的生命和精力都献给了祖国。他对祖国的爱是奋斗的根源。这些伟大的科学家们告诉我们，人文情怀与科技不是独立存在的，它们是统一且不能分离的。

　　生活是一株参天大树，人文情怀是渗入大地的根，而关注未来的科学精神是散发蓬勃生机的树冠，人文树根和科学树冠相互统一于生活的大树，使大树雄伟挺拔。

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