精选冷雨作文八篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的冷雨作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选冷雨作文八篇

冷雨作文篇1

　　故乡的冬在今年似乎来得早了些，早得让我有点惊乍。

　　她的冬承诺过会带来一些洗礼，一丝一丝刺骨的寒风穿进我的心，心灵的湖泊得到了一丝荡漾的快乐与忧伤。继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着，然而一把伞也撑不起整个心灵的忧愁，任凭它怎么样动也甩不掉那几滴黏在伞上面的含着几丝淡淡的伤意的冷雨。

　　故乡雨的心里潮湿湿的，因而抚到它的人也是潮湿湿的，因为他的心已如止水般的清与净，他摆脱不了冷雨此时对他的柔情抚慰，过去如此，将来也如此，因为冷雨的根与他的情结是一致的，他们同属于她心中的那一片落叶归根般的土地。

　　冷雨从屋檐上跳下来，一滴、两滴、三滴，它们快乐而又忧愁地扑下来，是那么有劲，那么柔情，让人不忍心用脚去践踏它们，于是，我伸出双手，以天使般的纯洁来接住它们，看着它们那可爱的样子，嘴角的忧愁于心中那深深的痛又加重了许多，深深地舔舔它们，一丝淡淡的咸味充满了味蕾，然后，轻轻的将它们捧在心口，啊，雨儿们，你们长大了吗？你们承载了多少故乡的回忆？那么深切，那么深刻！你们是故乡记忆的精灵，是我回忆的精神支柱。

　　啊，雨儿啊！你们可曾知道，你们早到的降临，又一次深深地刺痛了我的心，听，它在滴血，从心窝一直流淌到心坎儿里。不知不觉间，眼眶里也打转着几滴似曾相识的“冷雨”，而它们又承载了多少对故乡的回忆于痛楚，雨儿们，是你们在呼唤我沉痛的记忆吗？或许吧，这是你们对一个游子的心灵的惩罚，应该的，应该的。

　　结成串珠状的你们，挂在人家的门前，编织着它们曾经的回忆，当你们奋力地扑向他们的手时，你可知道，你带给他们的不只是肉体上的伤痛，更是心灵上的折磨啊！当你们结成一幅凄伤的图画时，那烟炉又飘出一缕缕思念的炊烟，那是慈母对游子的深切的呼唤，雨儿们，你们能体会这种孤寂的忧愁吗？

　　故乡的冷雨，是慈母手中一根根扯不断，理还乱的丝线，编织着对子女的深深思念；故乡的冷雨，是对游子眼眶中冰冷雨又激动的泪水，饱含着对父母以及故土的回忆；故乡的冷雨，是儿女与故土之间的联系纽带，传达着双方的心灵的沟通……

　　啊，故乡的冷雨，让我再一次深深地握紧你，握紧你，永不舍弃。

冷雨作文篇2

　　这雨落下来，天就变冷，然后感觉到处都是湿嗒嗒的，果然就很烦。我绝对可以作为一个称职的旁观者，如果一切与我无关。但是不能。因为雨在均匀地落下，谁都做不到星雨不沾身。我从来没像现在这般止步不前、茫然无措。

　　搞不明白近日，简直灾祸连连。自国庆在家遭逢车祸来，衰运便不断。先是钥匙不知何故失去，然后饭卡又丢失，好容易补办一张，不到4天便于今日这个落雨的傍晚再又丢失。也罢，所谓这些乃身外物，也许能破之免灾，然右手掌老大一块伤又分明是在三曰前摔得。真是，惨兮兮！丢失的东西本不值钱，然都是日常所以要用到，自然很不便利。而到此时我才真切体会到，我是多么地讨厌麻烦啊！

　　这世界太复杂，因而有太多可成为烦的借口，而衷心简单的人，真不知该何以为继。所以有的人只专于一个物事，倘若可以看穿假面，便一生敲打木鱼也不觉乏味。但李叔同只有一个，众人皆好浮华，行事发言于不觉间也趋高调。因人乃是社会动物，取悦大众夺人眼球是人的社会属性。这的好处便是世界越加繁华，因为想要获得认同就要在某物留下痕迹。但人也因此将收到更多的悲哀和烦。如果有人公然与世不同，察出这样的弊处，就会受到嘲弄，斥为做作和装扮清高，因为最先觉知屁的人一定会为人认定是放屁的那个。所以人现在都很小心，小心被人定为不同。也都很忙，忙着生，忙着死。

　　然而生是毫无头绪的，死是不可预知的。前途之叵测恰如这凌乱的冷雨，让人叹息。很烦，真是。唯一可以知道的便是此时这惨淡的心情。

冷雨作文篇3

　　咚咚咚！急促而有节奏的敲门声又响起来了，这已经是第三次了，这一节课就这样。今天的确是太冷了，刚走进教室好温暖哦，可三分钟的热情一过，那就是二个小时三十二分钟的冷酷了，慢慢熬呗。

　　刚掉进茫茫学海中，“龙卷风”又刮起来了，短发飘起来，脑海中，那一片“桃花盛开的地方”，也许亲爱的爸爸妈妈还在为我操心，他们哪知道我正处在“伤心太平洋”，天气也是“冷酷到底”，不知发什么疯，让“天使在夜里哭”。“同桌的你”，已经收到妈妈送来的外衣，而我却在两个通风口中瑟缩，刚迈出教学楼，“蒙娜丽莎的眼泪”又掉了下来，“冷死我了！”恐怕这281公里以内的人们都在重复这句话，不过还好，每个人都“死不了”。

　　远远的池塘里，雨点儿砸下来了，溅起“浪花一朵朵”，那声音就像上帝的娃娃在玩“拨浪鼓”，“对面的女孩看过来”，雨景其实倒也不错！

　　跑着哟，那风儿更大了，扭头一看，哈，“前前后后左左右右”的`人都哆嗦着，口中发出咿咿呜呜的叫声，哦，“姐姐妹妹跳出来”，踏着风的舞曲，跟着“春天的故事”，追随着风中的“雨蝶”，其实，这样的天气“最美”！

冷雨作文篇4

　　又是一个下雨天，依偎在我身边的红伞映进眼帘。我的思路不禁飘回到那天……

　　暮秋的夜晚，刚抬教，天已经灰蒙蒙的了，大片大片的黑云凑集在一起，黑洞洞地压了下来。天气越来越暗，既而刮一阵风，天空隆隆息响，滂沱大雨相继而至。

　　我忘却带了雨伞，只得无助地站在门口，着急地等候着雨停。冷风搀杂着清凉的雨扑点地吹来，我不禁瑟瑟颤抖，抱紧了胳膊。身边连个能遮挡的货色皆没有。我茫然地看着身旁举伞疾言的人们。只感到一阵透骨的严寒。街路是凉凉的，我心也是凉凉的。

　　突然，头上投下一片暗影。我低头，是一把红伞，又一转身，看到一个身穿玄色戚闲服的高个男子，瘦瘦的，一弛“甲”字脸上带着一副粗笨的乌框眼镜。他啼盈盈地对我说：“小姑娘，我送你回家吧。”我的大脑飞快地滚动起来，想起了妈妈和老师的谆谆吩咐：“千万不要信任生疏己的话。”我登时警惕讫去，语气有些僵硬和一丝防备：“我又不意识你，你干嘛送我回家！”哼！还想骗我，谁会这么善意啊！可他却并不恼。“雨这么大一时半会儿不会停的，淋湿了，会感冒的。”我一转头，不理他了。他无奈的回身离去，伞也从我的头底移启。雨，更大了。我觉得一种素来不过的悲凉和无帮。

　　不知过了多久，只感得手中一热。我一看又是一把红伞。那个男子不知在哪找到一件雨衣，正披在身上。他温顺而充斥关爱的声音响起：“钝回家吧。迟了，爸妈会焦急的。”我只觉心头一暖，不得不从新细心的审阅这张脸，一张“甲”字脸，一副蠢沉的黑框眼镜……只是多了一份亲热和敌擅。我正想向他鸣谢，他却早未消散在了茫茫雨雾之中。我手中握着他那把遮挡风雨的红伞。

　　我飞奔地向家奔往口里的坚炭在一点一点地熔化。

　　一路风雨，一路感谢。

　　预先，该我再次来到和那个男子相遇的处所时，我置缓了足步，驻脚停歇，谦怀期望的等待着和他再次相逢。但他那瘦削的身影却没有再次呈现。

　　我走还俗门，瞅到一个在门心避雨的小父孩尔走了从前撑着红伞，真挚而胆大妄为地说讲：“小妹妹，我迎你归野吧。”小母孩瞪大眼睛望着我，眼面闪功一丝惊讶跟怀疑。我又向她的身边迈入了一步，拉伏她柔嫩的小手说：“走吧，我送你。”

　　于是，稀密的雨帘中又多了一对红伞下的身影。

　　时间荏苒，红伞下的身影在逐步增多，所有都在转变，唯有红伞，唯有实情……

冷雨作文篇5

　　看着窗外下起了雨，我突然有了一种很想冲出去的感觉。于是打着浅蓝色的雨伞，走了出去。

　　当我站在外面，雨从伞上顺流而下时，我伸出了手，感受着雨的冰冷，雨的轻凉。我不禁想哭了，但我对自己发过誓言，决不流一滴眼泪。忍着这股想哭的感觉，我不禁抬头看天空，天，是灰蒙蒙的。我的心情如雨一样，冰到心底。

　　看着雨越来越大，我的眼前回忆起了往事的一切。

　　我对自己为什么越来越悲伤，从不知道。可是我不止一次地想过这个问题。也许是因为家庭还有妹妹。我，也许真像妹妹说的一样，注定要孤独下去吧。在班里，每当他们玩得高兴时，我却再那孤独地看着。课间操，他们就更快乐了，没人会理我。因为我变得就像是空气一样，是那样的默默无闻。在一次生病后，请了病假。只有老师知道。而，其他的同学。就跟本不知道我来了没。也没告诉老师情况。就连我的同座位也是。在我中午回校后，一个同学才问我为什么背书包，其他人却视而不见。那个同学还以为我早上上课了，而他竟是我的同桌！我的心顿时心痛。我，变得就像空气一样。他们快乐，我孤独。有时，我很希望在他们玩时我能消失。这样，我就不会再感到孤独了。每当他们玩时，我好希望手里有一本厚厚的书，我可以静静地看书。不用孤独地看着他们快乐地玩着，自己就可以沉浸在书的海洋，可是老师不让课间操时看书，说课间操就该好好玩，看什么书。可我玩什么？没人愿意和我一起啊！我，没有朋友。曾经有过一个最好的朋友，但是也失去了。而班上的朋友，都是假的！跟本不能交！她们是那样的喜欢捉弄人。把朋友的友谊看做玩戏。我的心，好痛。再也不想跟别人交往了。我不想了解别人，也不想被别人了解。就这样，我只有把所有精力都放在学习上。我从以前开朗的女孩子变成冰冷的人了。不和同学说话，当老师让我回答问题时语气都是冰冷的。我想，我，变了。现在不想说话的我只有在想说话时写起日记，对日记写自己想说的话。我在小荷里只想用文字来表达我的内心。我不想再交朋友了！友谊对我来说，真得不可靠！！！！！！！！

　　虽然是在小荷里有一些人来帮助我，但我已不相信友谊了，朋友这些，我都会把它们忘了。现在的我，已是一个冰冷的女孩。

　　我发现，我真的像妹妹说的一样：

　　孤独。

　　写到这，我的内心已是流泪不止，但我的眼睛却是干的。

　　雨，溪溪地下着。

冷雨作文篇6

　　爱分为很多种，它们各自代表着不同的意义：父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们帮助别人，那是真诚的……

　　有一种爱，在我们身边萦绕；有一种爱，令我们感动；有一种爱是那么无私和伟大，那就是爷爷奶奶的爱。

　　在上五年级的一天早晨，阳光明媚，让人感觉夏天已经正在向我们一步一步地走来。我只是穿了一件夏季的运动服，便跑出了家门。正要下楼梯，奶奶就在一旁拦住我说："二娃，今天天气看着不太好，早晨这么热，下午可能就转凉了，就多穿一件衣服吧，顺便再带上把雨伞。俗话说得好，‘不怕一万，就怕万一’嘛，你说对不对？”我听了后随口回答一句：“奶奶，你看天气这么好是不可能下雨的，你就相信我吧！”奶奶犹豫了一下说：“那好吧，那注意点别给摔着了，过马路要小心，别闯红灯，和同学不要打架……”

　　下午，“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃声响了，我收拾好书包，出校门朝家走。突然，一道闪电划破了黑漆漆的天空，雨也随着闪电下了起来。渐渐地，雨越下越大，天也越来越凉，“下雨了，下雨了！”同学们乱叫着。我心想：真的被奶奶给说中了！我冷得连续打了几个喷嚏，想立刻回到家里。可是，我没有拿雨伞，衣服穿的也很少，该怎么回家？怎么办？我后悔当时没听奶奶的话了。

　　正当我不知所措时，两个熟悉的身影正向我快步走来，我走近仔细一看，原来是爷爷和奶奶！只见奶奶手中拿着一把雨伞，爷爷手中拿着一件塑料袋包着的外套。

　　奶奶将伞给撑了起来，并递给了我，爷爷一边给我穿衣服，一边说：“怎么样？合适吗？暖和吗？”我点了点头，表示合适，心里一股暖流在流淌。

　　等爷爷给我穿好了衣服，奶奶说：“走吧！”我们便手拉着手一起向雨中走去，雨似乎也温暖起来……

冷雨作文篇7

　　一连十几天都是阴阴沉沉的天气，间或飘几点雨丝，直撩拨得人心烦意乱。

　　从放假开始，我便盼着有一个阳光灿烂到懒洋洋的好天气，也好把被儿，褥儿晒个暖暖和和的。光想着趴在阳台上，嗅那被褥上阳光的气息，我浑身就充满了热情，谁料天空偏偏不让太阳多露面，只让风儿，雨儿来四处闲逛，直把那本就淡淡的一点儿年味儿也给吹散，刷洗掉了。

　　也罢，晒不或太阳，就让我静静地坐在窗前，听那冷雨敲窗。

　　听雨，自是在夜里。人的五官的精力大约总是一定的，白天眼睛忙得慌，分去不少精神，还是夜里静些，能让耳朵聚精会神。

　　这雨，比前几天的大了些，打在窗玻璃上，吡喱剥落的，倒有些像鞭炮的架势。然而终究又不似鞭炮那殷连贯。皆由那一阵一阵的风，把雨丝吹得东倒西歪，有一阵波一阵地敲打着窗玻璃。这样也好，哗啪作响的静默，足以用来回味。

　　偏偏风儿也不甘寂寞，有一搭没一搭的呼啸着，也不知是它伴着雨声，还是雨声和着它了。

　　又是好久的静默，我沉着心等待着冷雨再次敲打窗玻璃，却久久未闻其声。忽然觉得天地是那样静默，那样沉寂。内心又是那样清醒，那样冷寂。夜是寂寥的，雨夜尤甚。或许因为失却白日的喧嚣，夜更能让人扪心自问，让人计较心中的得失，让人的本真在黑暗中显露无遗。

　　可我什么要听那雨声？是为了感受到自己的存在吧。在寂寞的夜里，有雨敲着窗子，至少觉得还有伴儿，觉得自己像天地里的一只沙鸥，渺小却又存在着。

　　听那风声，似又紧了些，雨点稀稀落落地打上窗子，时高时低，颇有些意趣。我忽而想起李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”了。试想若在西窗下有一片芭蕉，倚着山石，光听那雨打芭蕉和那林黛玉也称赞的“留得残荷听雨声”，那又别有一番诗意了。

　　在这样潺潺的雨声里，夜似乎被拉长了，如那细密的雨丝，悠悠不尽。我打叠起悠悠的情思，就着雨的冷寂，再次铺叙开关于生命的随想。

　　冷雨，犹在敲窗。侧耳听来，却分别是在敲打心灵。

冷雨作文篇8

　　《听听那冷雨》是余光中的散文代表作，正如《荷塘月色》之于朱自清。初读《听听那冷雨》，不由大惊：散文可以如此写?细读之则手不释卷。余光中曾戏称：“手写诗，偶尔左手写散文，算是副产品。”但这样的副产品在当代散文家中有几人能出其右?

　　诗一样的充满跳跃联想的语言是《听听那冷雨》的最大特色。作者在文中大量动用了迭字句。文章开始，就对雨作尽情的描绘：时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿...一句就写出雨的形声。接着他跳跃联想，写道：即使在梦里，也似乎把雨伞撑着这句奠定了整篇一种“忧伤”的基调。马上，他大胆想象：整个中国整部中国历史无非是一张黑白片子，片头到片直这样下着雨。此时，我窒息般地感觉到余光中内心那种深深的乡愁以及爱国情怀。

　　本文恰似一首长诗，字字句句，充满令人惊奇的诗的意象。作者笔下的雨时而是“黑白片子”，时而是“宋画”，时而是“一滴湿漉漉的灵魂”，时而是“温柔的灰美人”等等。作者凭非凡的才力和卓越的想象力，把乡愁化为种种意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心灵历程相连相融。可谓情丝和雨丝交织。

　　余光中用诗样的语言对雨进行视觉、听觉、嗅觉等多方面感觉进行描写，字里行间，古诗韵味俯拾即是，例“牧童遥指”，“剑门细雨渭城轻尘”，“杏花春雨江南”。爱好古典文学者看本文，时时会心一笑。而喜爱现代风格的读者也不会失望，例“雨是潮潮湿湿的音乐下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令许多所谓的现代诗人汗颜。

　　语言是思想的载体，语言没有音乐味，何能成为作家?同样，思想不深邃，更是不成作家。余光中将思想完美融入语言，正如他所说：一位出色的散文家，当他的思想和文字相遇，美如盐撒于烛，会喷出七色的火花。我读书，常爱划句，但是读《听听那冷雨》，竟然摘不下一句，因为每一句话都这么美。

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