有关感受作文600字合集9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的感受作文600字9篇，欢迎大家分享。

有关感受作文600字合集9篇

感受作文600字篇1

　　乡村，一个似乎很古老的地方。但是，街上穿梭的人群中，总有来自乡村的。

　　乡村，一望无际的田野，低矮的房屋，朴素的村民，可爱的动物，路上大多是提篮的妇女。在我的印象中，我们那个小镇子里，门前一条大路，鸡、鸭、狗都在这上面走。路上台晒着谷子，淘气的小鸡总会去偷吃一粒。垃圾堆尽管臭气熏天，但小狗一定会光顾。鸭群喜欢在有鱼群的水域嬉戏。大黄牛则在溪边散步。小猪说不定正在呼呼大睡呢！

　　矮屋子里，老奶奶正在椅子上织毛衣。老公公则睁大眼睛看报。孩子们在庭院里玩耍。房子后面，是一望无垠的田野，金灿灿的油菜花，绿油油的青菜，农民正扛者锄头锄地，准备再种一些蔬菜。

　　每到赶集那一天，不管男女老少都很高兴。一大清早，路上就挤满了人，路两边是大大小小的摊子。小到1元、2元的，大到服装饰品。大人们最爱逛服装的摊子，便宜而且漂亮。孩子们的口袋装着几枚硬币，一溜烟跑到1元摊子去了。老人们则到菜市场买些新鲜蔬菜。我也爱去1元摊子。摊子里有许多吊坠，可漂亮了。我一眼看中一个。那是一个穿着粉红色连衣裙，扎着两个小球球的饿小娃娃吊坠，快卖完了。我赶紧挑了一个买下来。走在街上，你会看到一个把子上插满了糖葫芦，那是卖糖葫芦的来了。卖糖葫芦的周围都是孩子。我也忍不住买了一串。除了糖葫芦，还有漂亮的风车，五颜六色的，迎着风不停地旋转。“呼呼——”对了！还有氢气球，在人群上空飘。哎呀！有个冒失鬼丢了氢气球，气球一下子飘过了矮房子，飘过了田野，飘向了大山。

　　傍晚，夕阳亲吻着西山，时而传来鸟儿的叫声。小镇恢复了沉静。剩下浓浓的乡土气息。

感受作文600字篇2

　　幸福，只是一杯水，淡然而无味，却极易获取，渴了的时候，便会变得甘甜。记得有人说过，世上并不缺乏幸福，幸福只是一种感觉，无处不在，缺乏的只是一颗平淡的心和一双善于发现的眼睛罢了。

　　当一个人拥有一颗平淡的心，便能找到真正的自我，便能品味到人生的种种滋味，便能拉近与幸福的距离。

　　平淡的生活，简单而不枯燥，宁静而不乏色彩，令人安慰而又不是止步不前。

　　平淡的心，不追逐功名利禄，不阿谀奉承，不矫揉造作，而被浩然正气、万丈豪情所充实。

　　平淡不是平庸，而是一种不喜张扬，对他人不图回报的态度。平淡的人“不以物喜，不以己悲”，有的是一份正直与宽慰；平淡的人“醉卧世间最深处，遥望千山”，少了一份虚伪与纷争。

　　平淡也是一种幸福，犹如那纯白的茉莉花，虽不惹眼，却芳香沁人，令人回味。让我们持一颗平淡之心，聆听大自然的絮语，感悟人情冷暖，笑看世间百态，积累点滴幸福。

　　每当我们在一次次追寻自己的幸福时却从未想到，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

　　幸福就在当下，就在我们看似平淡的生活中，我们又何苦费神费力的去寻找呢？

　　也许幸福是一句久违的问候；也许幸福是一个开心的笑脸；也许幸福是嘘寒问暖的话语；也许幸福是知足常乐也罢，自我安慰也罢，其实幸福真的很简单。烦恼时，有人听你倾诉；伤心流泪时；有人为你递上一片纸巾，四目相对的瞬间，一个深情的注视......谁能说这不是幸福呢？

　　既然我们无法预知未来，无法用现有的条件实现遥远的梦想，那就让我们珍惜身边简单的幸福吧！

　　在茫茫的人海中，我们不断追求，不断失落，不是所有的努力都能成功，不是所有的付出都会有回报，这些都是琐碎的，却正是琐碎的这些构成了生活的真谛。

　　朋友，请珍惜你身边简单的幸福吧,那触手可及的琐碎就是你快乐幸福的源泉，那你善于发现的双眼去缀拾平淡中美的点滴吧！

感受作文600字篇3

　　不必慨叹生命的匆匆流逝，让我们一起融入四季，品味人生。

　　春之望

　　是谁留下了一时节的灿烂和一时节的希望，是谁抛洒了一地的紫花和一原野的翠绿。

　　春雨过后，如穹庐一般的天空高挂一弯彩虹。春神你是否就从这里走过，泉水淙淙，和着麻雀优美的旋律，七里香的味道漫布原野，给春笼罩上一层沁人心脾的甜美。

　　感受春的生机与希望，你是否品味到人生需要磨炼才有希望。

　　夏之恋

　　炎炎夏日，漫步千变万化却又变幻莫测的海边，是一种至高无上的享受。

　　平静的海面被夕阳镀上了一层金粉，随着微风上下起伏。天色渐黑，大海上一个个波浪犹如野兽，追逐着偶尔几朵犹如小羊的白色浪花。奔跑，追逐，吞噬。

　　感受夏的炙热与激情，你是否品味到人生需要磨炼才能坚强。

　　秋之思

　　“缓缓飘落的枫叶像思念，为何挽回要等到冬天来之前……”

　　秋真的只是孤单与悲寂吗？火红的枫叶林里，友人相互告别，马声长啸，拾一枚枫叶，承载着对友人的不舍，连同思念，一起送给了友人。看着渐行渐远的友人，眼泪悄然落下，花落人断肠，珍重！

　　感受秋的火红与思念，你是否品味到人生需要磨炼才能刻骨铭心。

　　冬之盼

　　高挂在天空的是孤独，坠落在人间的是期盼。

　　冬永远充满静谧。雪白的山，雪白的树，雪白的人。北风乱，夜微漾，惨白的月弯弯。冬，我是该恨你的早临，还是该怨春的迟来？

　　感受冬的静谧与惨淡，你是否品味到人生需要磨炼才有不放弃的勇敢。

　　人生的四季不断轮回，唯有不断磨炼，才能品味到人生的真谛。

感受作文600字篇4

　　九十载风云变幻，九十载励精图治。沧桑的岁月，在岁月的年轮，辗转即逝，古城绍兴在岁月的长河中，逐步走向历史的最高峰！正值中国共产党建党90周年之际，我们来到绍兴博物馆，聆听上个世纪历史的声音。“背负讥嘲来此中，定将新颜洗旧辱。惟有年少多壮志，敢学勾践终破吴。”

　　春秋时期，越王勾践为了报仇雪恨，苦身焦思，坐卧即仰胆，饮食亦胆也，经过“十年生聚，十年教训”，卧薪尝胆灭吴雪耻，兴邦富国。同时也留下了“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的佳句。那种开拓进取，知难而上，发奋图强，勇于拼搏，历史弥新，更是激励着一代又一代创业者。

　　干戈不息，越国就是在不断争霸过程中崛起。在历史的洗礼中，越都曾经有过辉煌，也有过创伤，但这都见证了越地烽火，也承载了灿烂文化。绍兴是青铜剑的故乡，越国的青铜剑农具品种齐全，为越国人民提供了方便的渔猎生活；越国的工业水平在全国可谓是独一无二，一枝独秀，原始瓷的发明，也成为了我国陶瓷手工业的里程碑。陶瓷的种类繁多，更具鲜明的光泽，突显当年的气质。

　　“赤堇之心，破而出锡；若耶之溪，涸而出铜”。作为“水乡”的绍兴，若耶溪汇集了会稽山七十二条支流，其源有平水铜矿。更令人叹为观止的是，越国的琉璃蜻蜓眼珠小巧玲珑，精美细致，体现了越国人民追求形式美，也为世人诠释了“金石流芳”的真正内涵。建筑显文化和魅力于一地；青瓷集工艺和实用于一体。随着时间的推移，虽然很多文物和历史痕迹已不复存在，但作为民族文化，确实源远流长。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力，凝聚力和创造力之中，是人类社会发展的重要精神动力。

　　领悟坚韧与执着，学会忍让与勇敢，带走不屈的胆剑精神，守望古城文化共同的精神家园。滔滔沅江边，巍巍阳山下，绍兴在党的光辉照耀下，必将演绎出更辉煌的未来。

感受作文600字篇5

　　自从方校长来到我们学校，我们就开展了“我为他人写作业”的活动。刚开始，同学们都会想：这是一项什么活动呢？

　　记得三年级时，我们班第一次进行“我为他人写作业”的活动。老师点到我与班上成绩较差的一位同学交换写作业时，全班一声惊呼“哇！！！！”。让我跟他交换，是不是我听错了，其实我何尝不想跟这些同学交换作业：第一，书写工整、书写速度快的；第二，正确率高的；第三，作业整洁的；第四，各方面表现都较好的。我想同学们心里大致跟我想的一样吧！直到拿到他的作业时，我才明白老师、校长这样做的用意，他们为的是让成绩差的同学写成绩好的同学的作业，看他们怎么做，是像平常一样不认真、书写不规范、作业不整洁；还是认真、工整地写。我顿时一种极强的责任心拥上心头，无论我跟谁交换写作业，我都要把我最好的水平发挥出来，让他满意、让他高兴，让他更了解我。

　　最重要的是，想跟好同学换，从自身一定要做好。不光是写别人的作业要认真，写自己的作业时也要做到书写工整、卷面整洁、一丝不苟，努力做到又快又好。上课认真听老师讲解，不要因粗心而犯错，使正确率降低；更不要因为不会做而耽搁时间。

　　我觉得这次活动开展得很不错，它既培养了自己的责任意识，又提高了自己的书写水平，还使作业的正确率有所提高，还增进了同学之间的相互了解……

　　我以后一定要使自己的作业正确率更高、卷面更整洁，书写更规范，字写的更漂亮，让同学们都想主动跟我交换写作业！

感受作文600字篇6

　　人人都知道，眼睛是心灵的窗户，而打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。用什么样的眼光欣赏世界，世界就会给你什么样的回报;用什么样的心灵看待世界，就会决定你将拥有什么样的人生。

　　随着年龄的增长和阅历的增多，初中的同学们渐渐拥有了独属于自己的心灵世界。但是，处在初中这样一个懵懂的阶段，对很多同学来说，心灵世界可能听起来很大、很抽象。同学们可能就要发问了：何谓心灵?心灵世界指的又是什么呢?

　　法国哲学家柏格森在他的哲学着作《时间与自由意志》中讲道：人有两个自我，第二个自我为了满足社会需要，往往把第一个自我掩盖起来，成为第一个自我的影子。而这被掩盖的自我才是真实的自我，是赤裸而坚实地存在着的，我们可以把第一个自我称为“心灵世界”。

　　用美好的心灵看世界，就是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨。不要总埋怨上苍的不公，不要总认为自己拥有的太少，生命对于每个人都是公平的，拥有生命，快乐地生活，这已是上苍最大的恩赐。一点一滴阳光雨露的滋润，一点一滴人间真情的爱抚，温暖灿烂的阳光，清幽皎洁的月光，鸟语花香的春，银妆素裹的冬季……都是我们所拥有的最宝贵的财富。

　　我总以为世界上没有十全十美的人，但自己仍在追求，其实只不过是给自己心灵的一点安慰罢了。我总觉得自己的内心世界很空荡，就像行尸走肉般穿梭在人群中。因此我常模仿别人的言行举止，以便充实自己内心的空虚。

　　用美好的心灵看世界，就是用乐观的精神面对生活，多一份自信，少一份失望;用美好的心灵看世界，就是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨;用美好的心灵看世界，就是用顽强的意志面对困难，多一份勇敢，少一份怯懦;用美好的心灵看世界，就是努力寻找别人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔;用美好的心灵看世界，世界便会因此而精彩，人生便会因此而美丽。

感受作文600字篇7

　　白驹过隙，时光飞快的流逝着，转眼间我就要进入初中。临开学前我满怀着开心，激动的心情，无时无刻在幻想着初中的一切事物，好奇心驱使着我迫不及待的想探索着未知的新天地。啊！我亲爱的初中，我等待着与你的拥抱。

　　盼望着，盼望着，这一天终于到了！这是我步入初中的第一天，现在回想起来仍然是如此的激动，我依稀记得穿上学校特制的校服，红色象征着生命的激情似火一样的奔放，穿上校服显现出了我们青少年的生机与朝气，焕发了别样的光彩。我小心翼翼的把校签从书包中拿出，佩戴在身上，此时此刻，心情无比激动。我成为一名中学生了，顿时为我的成长感到自豪。

　　踏进学校，首先映入眼帘的是：高大的教学楼，整齐的红砖地……你切的新事物都吸引着我。

　　随着新来的学生，我们进入了新的班级，做一整齐的摆放着，宽阔的教室，室内有清新的气息，没副名人的画展，都是知识的象征。

　　紧接着，只见一位身高在一米七五左右的男老师，身穿一件普通的t恤衫，他的性格是那样和蔼，不久后我就知道了他是我们的班主任。来到班级有许多新同学，我们都还很陌生，不多言语，但心里却想互相交朋友，毕竟已经在一起要共同度过初中的生涯。热情主动的'性格，让我和班级的同学们，很快就收获了友谊，亲爱的同学们，你让我收获的幸福！

　　一天过去了，美好的一天，因为初中的事物都是美好的，就已经我很快乐，因为我结识了许多新朋友。获得了新的友谊，又用有了一位和蔼负责的老师，现在干净的教室里，紧张的气氛激励着，我们前进的脚步！督促着我们，继续向前！幸福感溢满心间，我会珍惜这幸福的生活，并为之不懈努力。我的幸福，我会握在手中！

感受作文600字篇8

　　阳光是什么？有人说，阳光是冬日里的一把火，划亮了黑暗的夜空；有人说，阳光是慈祥的妈妈，哺育着世间的万物；而我觉得，阳光是寒冷中的一丝温暖，是口渴时的一股清泉，更是困难中的一丝希望。

　　刚刚下过雨，我走在湿漉漉的马路上，心也似空气一般沉闷。忽然，一道金光射在了我的身上，血液仿佛流得畅通了，身体融融的，我沉醉在这暖阳春风中，渐渐醉了。

　　马路上星星点点的金光，一闪一闪的，像无数个小精灵在欢快地跳跃，跳出属于自己的美妙舞曲。树叶也变成金的了。微风吹来，它左右摇摆着，一颗颗“钻石”光芒四射，好像每一片树叶上都有一个新的生命在跳跃。花儿、草儿也都穿上了金衣。在灿烂的阳光照耀下，万物都是金灿灿的，万物也都是暖暖的，一切都醉了。

　　阳光给人们送去了快乐的微笑。瞧，前面那位白领阿姨，刚刚还是皱眉的，可看见了阳光，她的眉头立刻舒展了，脚步更加轻快了。马路边跳舞的老人们，一看见久违的阳光，笑得更加灿烂了。一个小男孩跌倒在地，阳光精灵悄悄地来到他的身边。小男孩不哭了，他坚强地爬起来，望了望空中的金光，开心地笑了。

　　阳光是美好地祝福。阳光照在医院里病人的身上，让病人收到了可以康复的祝福；阳光照在农民伯伯身上，让农民伯伯有了可以丰收的希望；阳光照在学生身上，让学生有了考试成绩更好的希望。阳光下的万物也都是舒适惬意的。路上的人们有的伸伸懒腰，有的打打哈欠。我靠在桌子边，渐渐睡了。

　　阳光好似一位天使，在人间无处不在。它教会我们“阳光总在风雨后”。在面对种种挫折和打击，不要轻易气馁，要知道阳光给我们带来的启示，这样你才会不断地进步。

感受作文600字篇9

　　记者从广州越秀区朝天小学了解到，该校在中、高年级的写作教学里引入“自主合作创造”的教学模式；让学生充分利用生活里的素材，根据作文题目进行想象，画作文、说作文、讨论作文，在老师的引导下最后再写成作文，据了解，这种“快乐作文”让学生从以前的“怕作文”变成现在的追着老师讨论作文。

　　朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说，以前的作文教学过于注重目标和技巧，命题单一，学生常常在写作文的时候觉得无话可说，没东西可写。有时候为应付老师，一些学生就从几本《优秀作文选》上东拼西凑，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，学生们都十分不情愿。学生如此，老师也怕指导作文，感到“怎么也撬不开学生的脑袋”。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。

　　该校的语文老师说，传统的作文要求束缚了学生的个性。现在学校在教学中进行了“快乐作文”的大胆尝试，老师给出一个题目后，学生回家先自己思考选择，有的同学带回实物，有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上讨论，最后在老师的引导下再动笔写成文章。

　　有一次老师布置了一个作文题目是《我发现了》，有的同学发现了英格兰的男性穿裙子，有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有结论一句话，老师便让全班讨论，并引导她讲出发现这个问题的过程，最后学生愉快地当堂写完了作文。还有个同学发现一个商场挂着“甩卖清货，最后两天”的横幅，他贪便宜进去买了东西。然而过了一个星期这个横幅依然挂着，老师觉得这个发现有意思就让大家讨论。在同学你一言我一语中该同学意识到，商店以此促销欺骗了顾客的感情，从讨论中得出了“做生意要讲诚心”的大道理。

　　如今，“快乐作文”课每周有两节，课堂气氛活跃，课后一些同学还经常围着老师争论。学生的周记也越交越积极，越写越有真情实感。

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