以什么的什么为题作文（通用56篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的以什么的什么为题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以什么的什么为题作文 篇1
动着，我坐在沙发上回想起哪天的事。
那天，和同学们一起上学的我，发现爸爸的车在校门口，我撒腿向胡同里跑去，我心想该怎么办，爸爸妈妈闹离婚，爸爸肯定是为我转学来的。突然我想起上次到同学家打电话给妈妈，让她送我拉在家东西的事，急忙跑进离学校最近的同学家，惊慌的喊：“张雁雁！张雁雁……”她走出来，我对着她，眼睛都红了。“张雁雁！我爸来给我转学了。”我的声音哽咽了。“快！把电话借我，我给妈妈打电话！”她拉着我很快给妈妈打了电话，听到妈妈的声音我哭了，好希望妈妈快点来救我
和我同来的同学们在张雁雁家门口唧唧喳喳的叫着我的名字，大家听说我要转学的事震住了。我把事情一五一十的告诉了同学们。“刘旭！你别走！”当同学们的目光转向了刘伊宁，她的脸上挂着晶莹透明的泪珠，她过来拉我的手，眼泪象断了线的珍珠一样，吧嗒吧嗒掉下来。这时有的同学抱着我痛哭，边哭边说：“刘旭，你别走！“我也忍不住了，哭起来，我也舍不得这些同学们啊。妈妈赶来后，我让同学们排成一排走，为我挡住我爸爸的视线，这才进了校门。
以什么的什么为题作文 篇2
今天早晨，我吃了一顿特别的早餐。为什么说它特别呢？因为这是我们班特有的奖励，是用班币换的。
班币是我们班每个人都梦寐以求的，它可以通过习作发表和作业优秀等渠道来获取。这学期，我努力写好作文和作业，终于攒够了130元班币，当老师昨天说攒够100元班币就可以和老师共进早餐时，我激动万分。早上6：00就迫不及待地起床了，与妈妈一起早早地来到谢老师定早餐的店，帮老师把饭菜拎进了校园。
这次与老师共进早餐的共有10人，老师准备了肉夹馍、豆浆、土豆丝等各种美食。我和妈妈帮助老师摆放好了，等老师大喊一声：“开饭”。我们就立即就座，大吃特吃起来。一会儿吃这个，一会儿吃那个，忙得不亦乐乎。
美好的时光总是那么短暂，7：30分学生进校的铃声响了，我们有点不情愿地帮着老师收拾吃剩下的残羹剩饭。这顿特别的早餐使我感觉到一定要争取多获得班币，争取有更多这样的机会。谢老师用自己的钱来鼓励我们，我一定不会辜负她对我们的期望的。
以什么的什么为题作文 篇3
元宵之夜丰富多彩，有好吃的饺子，有趣的兔灯和充满祝福的外国灯笼…
元宵节的传统习俗不能忘记。你知道为什么吗？这当然是吃饺子了。饺子里有各种各样的陷阱，比如芝麻陷阱和豆沙馅。你用筷子戳，豆沙像甜面酱一样往外倒，我用勺子也挡不住。一边吃着好吃的饺子，一边想着下去开灯玩，吃饺子的速度立马加快。过了一会儿，这些圆圆的饺子就在我嘴里“销毁”了，就等着我爸妈赶紧吃完。为了节省时间，我等着换鞋子。把自己做的兔子灯拧上三步，再做两步冲下楼。后来爸爸妈妈下来了。我点燃蜡烛，把它拉了起来。阿姨刚学会走路的小哥哥也来了，开心地躺在兔灯的尾巴上。我大叫：“哎呀，我的尾巴，我的尾巴要断了！”大人们突然大笑起来，弟弟和他们一起咯咯地笑。随着小哥哥“哦哦”的声音，我们转过身，看到有人在放外国灯笼。仔细一看，上面还写着“一帆风顺”，洋灯渐渐升起。看着越来越小的外国灯笼，我也在心里祝福你们，祝你们在兔年“万事如意，心想事成，身体健康”！
我怀着极大的渴望回到了家，在这个美好的节日夜晚，我甜甜地睡着了！
以什么的什么为题作文 篇4
春花美艳；春天的云变幻莫测；春天的风又软又暖。
春天，充满温暖，她悄悄地来到人间，轻快地奔跑，带来温暖的阳光，嘲笑结冰的河流，唤醒冬眠的动物，吹动绿色的大地和五颜六色的花朵。我抓起春姑娘的绿色连衣裙，静静地
静静地，轻轻地，默默地走在绿色的土地上。春天，大自然几乎成了一个花的世界，红白嫩嫩，黄嫩嫩，构成了一幅五彩缤纷的画面，散发出沁人心脾的芳香。春女让每个角落都散发着春天的气息。它把草吹绿，把娇嫩的嫩芽从土里拔出来。柳树有时会摆动几根树枝，穿上绿色的春装；不时挥舞几棵树梢，问候春姑娘，每一根枝叶都洋溢着青春的活力。春风慈母般的手触摸着大地，小动物们被春风温暖着；农民在春风播种，为更美好的未来而努力。听着，春雨来了！它落在湖上，拉起了春姑娘的小提琴。春雨落屋檐下，咚咚咚，弹着春姑娘的小腰鼓；春雨落在灌木丛里，敲响了春姑娘的小锣，在树叶的心里汇成一个小巧玲珑的水池；春雨落在花上，弹出春姑娘的《春舞》。
春天包含着新的开始，新的生活，新的世界！春天多美啊！
以什么的什么为题作文 篇5
小兔子正走着，看见小松鼠匆忙向它走来。小松鼠对小兔子说：“我无意中听到狐狸说他想吃了我们。”小松鼠又对小兔子说：“我们快点吧！”。小兔子说：“它一欺负我们，我们就跑不了。我们必须想办法解决它。”。
于是，小兔子回家带了铲子，在地上挖了一个大洞，然后带了很多树枝，用树枝把大洞盖住，铺了很多草。因为兔子很轻，站在上面树枝不会断，所以兔子就站在上面，想把狐狸诱进诱饵。这时，狐狸跳出了树林。当他看到兔子时，他跳到它身上，试图吃掉它。但是狐狸比兔子重得多。他没有兔子幸运。兔子一闪，只听咔嚓一声，树枝断了。狐狸掉进了树枝下的大洞。
聪明的兔子最终用智慧和勇气打败了狡猾的狐狸。从此狐狸不敢欺负森林里弱小的动物。每个人都称赞兔子聪明勇敢，动物们也愿意和兔子交朋友。
以什么的什么为题作文 篇6
夏天悄悄地来了，我和妈妈依偎在公园沿湖的石凳上。
池塘里一些荷花零零散散地在小湖上盛开着，也有含苞欲放的，美得可爱。蜻蜓在湖面上来回盘旋，似乎在说：这儿的景色真美啊!我要在这儿安家。
乍一看，湖面上似乎多了一点儿情趣：此时的湖水已不像原本那般翠绿，有了动物、植物的装饰，显得颇为活泼和可爱，再加上阳光的映照，又增添了几分美丽，简直是完美无缺啊!
湖中，小蝌蚪在水中徘徊着，仿佛是在找它们的妈妈呢!水下，还有几条小鱼在水草里藏着。它们有的在吐泡泡，有的在水里避暑，有的在玩捉迷藏，还有的在水里追逐嬉戏，高兴极了!
湖边的柳树像是被画家涂上了一层浓浓的绿色，柳条在空中轻轻飘荡。一阵微风吹过，柳条儿跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了!一些知了在柳树上叫，仿佛是在说：“实在是太热了，真希望能下场雨，老天爷，让天气稍微凉快些吧!”
湖边有一个古色古香的小亭子，亭子呈六棱形，竹子做的顶，周边由六根圆滚的红漆柱子组成。最有趣的是，柱子上雕刻着二龙戏珠的图案，格外引人注目。亭子里的人有些在乘凉，有些在休息，有些在阅读报纸。
这景色十分惬意，令人感到夏日的恬静。
以什么的什么为题作文 篇7
生活中我们做事情不会一下子就成功，成功的因素包含很多，例如坚持，自信，兴趣，当然还有自己的天赋。在众多的成功因素中，我最重视的，并受益最多的就是鼓励的力量。
小的时候我很喜欢画画，我总觉得画画是一件特别自由并有趣的事，用我的画笔可以画出五彩的世界。于是妈妈为了让我更好的画画，送我到绘画班，认真学习画画的本领和技巧。
记得我最初学画画的时候，画的一点也不好，每次当我画完一幅画的时候，旁边的小朋友都会哈哈大笑，嘲笑着说：“你们快来看啊，看他画的这是什么呀，太可笑了。”那时的我恨不得冲出教室，再也不要见到他们，我对画画的兴趣和欲望，被小朋友们的嘲笑声一点一点的击碎。有好几次，我都想告诉妈妈，我不要学画画了，那个期待用彩笔画出五彩世界的我已经没有任何兴趣拿起画笔了。
我的美术老师好像看出了我的问题和烦恼，当我画完画想要藏起我的画，不让任何人看到的时候，他总是来到我的身边，轻轻拍着我的后背，温柔的对我说：“来，看看我们的小画家画出了什么美丽的画。”我听到老师的话，下意识地将自己的画递给了老师看。“多棒啊，画的很棒啊，你看这里的颜色，这里的线条。继续加油！老师期待你下一幅美丽的画。”当时的我真的被老师的鼓励给感动到了，那时的我太需要这份鼓励了，爱画画的我知道自己并不想放弃画画，只是我的身边缺少着这样鼓励的声音，当时老师夸赞后，我不知道哪里来的勇气，对老师说：“我一定可以画出世界上最好的画。”这一次老师笑了，不再是以前小朋友们的嘲笑，应该是满意的笑吧。
之后老师也一直鼓励着我，不断地给我指出问题并对我有着不一样的期待，每次听到老师的鼓励，我也愈加相信自己可以画的更好。不久后的绘画比赛上，我也拿到了自己绘画比赛的第一个第一名。我谢谢当时的老师的鼓励，也谢谢他一直对我的期待，我相信我可以真正朝着自己的目标不断前进。
每个人的第一次都可能遇到各种各样的问题，我相信鼓励的力量，我也要做一个会时刻给自己打气的人，他人的鼓励很重要，自己对自己的自信和鼓励也同样重要。鼓励的力量，让我更加强大！
以什么的什么为题作文 篇8
哈哈，大家好！我就是大名鼎鼎的花生。“侇？你在哪呢？“是不是发闷了，我就在你脚下。
我生长于地下，你从远处猛一看只会看见我的“头发”和“发卡”——绿叶黄花。我那头绿色的“头发”还挺有个性，有长有短，长的有一把十来米的尺那么长，短的则刚刚从土里冒出来。我那黄色的发卡既鲜艳又美丽，把我装扮得如同一朵含羞怒放的玫瑰。我的根深扎于地下，要想将我像孙悟空那样翻个跟斗，不用上武器是很难使我“屈服”的。我有个坚硬而又粗糙的房子，有时这房子里只装着一个“独苗”，有时却有着兄弟姐妹不少人，气氛好不热闹。人们常说的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”谜底就是我啦！
陆地上的植物大都在地上开花，地面上结果，唯独我是在地上看花地下结果，怎么样，佩服吧？正因为这样人们又给了我一个别称——“落花生”。
我的条件有些“高”。只有在黑暗的环境里，我的果实才会长大。相反，如果我想其他植物那样暴露在油光的空气中，我就不会结果了。
我的原产地在南美洲，一直到了哥伦布发现新大陆后，我才传到了中国，并在着大量生存。
我常常和一些美味佳肴一起出现在宴席上，因为我是一种高营养的食品，含有丰富的维生素B2，PP，A，D，E，钙和铁等，吃了对身体有很大的好处。
唉哟，好疼！不好，我要被人摘取当美餐了，在我奄奄一息的这一时刻，我要对所有人说：“我死而无悔！我的生命是人类给的，是人类将我播种，而如今我也乐意为人类无私奉献出自己的生命，就像巴金爷爷说的那样‘人生的意义在于奉献而不在于享受’。”
再见了，美丽的世界。呜呜~永别了。
以什么的什么为题作文 篇9
我长得很漂亮，五颜六色的，可我的生命却非常的短暂。
我每天出现在黑板上，黑板是我最要好的朋友，它每天都看着我的同伴结束短暂的生命。
我生活在一个小盒子里，与我的同伴们快乐地生活着。可有一天，一个长得高大的人类，把我装到了一辆大车上，那辆大车内，黑乎乎的，什么都看不见。见这样的情形，只好倒头大睡，等待接下来发生的事。
大车一个急刹车，把我的美梦打搅了。我和同伴被人类搬运工放到好几张桌子上。
第二天来临了，我被吵闹声吵醒了，我抬头一看，原来是许多学生。这才明白，自己原来被带到了学校。
随着一阵音乐的响起，同学们安静了下来，从门口走进了一位美丽的女人，那就是那群学生的老师。
几声问侯之后，他们便进了正题，那位女老师，伸出了她那白嫩的手，取走了我的一位同伴，她在黑乎乎的东西上，刷刷地写起了字。
我的同伴从原来长长瘦瘦的样子，渐渐变成了粉末状，四处飘散，它向我们呼救，可我们无能为力。
在接下来的日子里，我的同伴渐渐离开我了。我每天提心吊胆地，生怕我也象我的同伴那样，结束自己短暂的生命。
没过几天，盒子里只剩下了我一个，夜晚，我在拼命地呼救。这时，一种沧桑的声音，出现在了我耳边，它对我说：“不要怕，你应该要感到自豪，你们就像那位女教师一样，把自己的有用处都奉献出来了，也不枉此生了。”
听了它的话，第二天，当那白嫩的手伸进他盒子里，我不再有以前那种恐惧了，反而觉得很高兴，因为我付出了我的全部，随着体形改变，渐渐变成了粉末状，我短暂的生命便结束了。
以什么的什么为题作文 篇10
嗨！大家好！我是一支笔，是人人都不可缺少的学习或办公用具。那么，请你猜猜我是一支什么笔呢？
我的身体表面呈红白相间颜色，笔杆上有许许多多漂亮图案，一只可爱的小花猫懒懒地躺在上面；笔帽上趴着一只小松鼠；内部有一根长芯，呈深蓝色，有点像大海的颜色。
我最喜欢主人抚摸我，再拿起摘下笔帽，用我写出一篇篇优美的文章。无论主人到哪里，都会随身带着我，到处进行写作。我可以陪着主人，观赏美丽的风景，参加各种各样的活动，真是大开眼界啊！
主人十分爱护我。每次笔水用完时，主人都会给我换一支十分漂亮的新笔？如果看到我的笔杆上有污浊，就会用湿巾帮我擦拭；如果不用我了就会给我放在一个舒适的窝里—为我专门做的笔筒里。
不过，主人也有个坏习惯，经常不按正常笔画顺序书写，很让我懊恼，最后我想了一个办法，如果主人不按笔画顺序写字，我就耍小脾气，比如让他写错字、不出水等，让他重新书写。经过几次惩罚主人的毛病也犯的少了。
在笔的王国里还数我的脾气最为温顺，不过有时我也会大发雷霆。记得一次主人的坏毛病又发了，敷衍了事的写字，仅一页就有8个错别字，但粗心的主人依然漫不经心，而我却急坏了，于是就使用我的杀手锏—不出水了。主人经过一番折腾，只好给我换个新笔芯。经过这次搅合，主人才集中精力认真书写，并把错别字进行纠正。此时我才露出狡黠的笑容，我的计策成功了。
下面你们应该知道我是支什么笔了吧，我就是人们最常用的笔——水笔。
以什么的什么为题作文 篇11
余晖洒向大地，使世间万物变得美好，仿佛就在这一瞬间，耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音
伫立窗前，斜晖脉脉，感动世间万物，不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”是老师如奉献生命一般的付出，将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树，精心呵护我们成长，给我们无尽的关怀。
曾几何时，教室前是恩师带病授课的情景；曾几何时，操场上是恩师费力追随的目光；曾几何时，办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚，但却替我们撑起了一片天，为我遮风挡雨。记忆犹新的是回忆里老师的声音：“别怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因为有了老师的陪伴，才使年少无知的我没有走错路，按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来，大大小小的困难都接踵而至，可不论多难的道路，那前方总有恩师的身影在为我拼搏，为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药；我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑；我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师，是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁，我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生，我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息
任时光匆匆流逝，岁月变迁，即使我无法再与老师同在一间教室，即使恩师的声音渐渐远去，我也会勇敢的面对生活中的困难，不屈不挠，我想我会愈挫愈勇，因为心中有着老师的期待，有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方，它将激励我勇敢前行，笑对生活，
那句：“别怕，有我在，”永远都启迪着我，即使恩师不在身边，但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。
余晖记录了我成长的点点滴滴，相信它同样会记着，我人生道路上的每一道沟沟坎坎，
都有那渐渐远去的声音伴我走过，给我信心，给我希望。
以什么的什么为题作文 篇12
今天，第四节课马老师来到了我们班。马老师前几天上课的时候说：“越不喜欢的水果蔬菜，越是要先吃！”我这两天吃饭的时候就想起马老师的话，把有点不喜欢的菜放到第一个吃。
今天马老师给我们黑板上写了好几个字：我建议同学们，多吃蔬菜，不要挑食！我觉得马老师说的对，我平时不太挑食就是有点不喜欢吃蘑菇，以后我要听马老师的建议，做一个不挑食的好孩子！
以什么的什么为题作文 篇13
同学们，我们每天都要上学，当然我们每天都需要书本，而且我们上的最多的课就是数学和语文。有时候，我们也有不爱惜书本的时候。但是通过一次数学书和语文书的对话，让我懂得了爱惜书本是多么的重要。事情是这样的。
有一天，第一节课下课后，因为下雨了所以没有去做早操，是大课间。下节课是语文课，我就跑过来找语文书，可是，当我跑到座位上的时候，我突然记不起我到底来干嘛来了，我绞尽脑汁想了半天，也想不起来，我就又回去踢毽子了，踢着踢着我终于想起来了，原来我来拿语文书的啊！我就跑到座位上去拿语文书，我找了很久，都没有找到，后来我看见，语文书再和数学书对话。
我悄悄走了过去，就可以听见它们的对话了。语文书说：“我经常被主人给弄脏，或是掉到地上被其他的同学这儿踩一脚，那儿踩一脚，哎哟！痛死了，主人还经常把书的四个角给折起来。我给主人那么多的知识，她却这么对待我，数学书，主人是不是也这样对待你啊？”
数学书说：“是啊，我的情况和你差不多啊！”
我听了他们的对话，不由的面红耳赤，对自己所做的事情感到愧疚，不由自主的说：“对不起！”
语文书和数学书吓了一跳，一下子转过脸来看看我。
我不好意思的继续说：“语文书，我以后一定会好好爱护你的，还有你也是，数学书。”
听完我的话，语文书和数学书都笑了，像是原谅我了。
啊，我们一定要爱护我的书本，不然他们会抱怨你的。
以什么的什么为题作文 篇14
无论是严冬还是盛夏，他们总是日日夜夜、孜孜不倦的坚守在街头，可以说没有他们就不会有今天的安宁
一年夏天，天热的不得了，我左手举着一个冰淇淋，右手举着一个电风扇，知了在树上叫个不停，好像在说：“热啊，热啊……”我想起家中的空调，于是我快步向家中走去，我到十字路时大叫一声：“妈呀，交通信号灯都热坏掉了！”这时，十字路口上突然出现了一名又瘦又高的交警，他十分轻松地就把这个地方的车辆给疏通好了。
还有一年冬天，人们被冰冷的寒风催醒，极不情愿的从被窝里爬出来，我穿着羽绒服，小河盖上了一层厚厚的冰服，柳树愁的头发全掉光了。我在路上走着，走几步滑几步。因为下雪，交通信号灯又看不清了，这时交警出现了，不一会车辆就又井然有序的开始行走了。
有了交警，才有了我们现在的安宁生活。
以什么的什么为题作文 篇15
在骄阳似火的夏天，有一对兄弟在大街上玩，虽然不知道名字，但是他俩却是出了名的，讨厌鬼。
有一次，我在酒店里吃饭，就看见他俩坐在椅子上等着吃饭菜，我看见他俩拿出一个小盒子，大约有两厘米长，刚刚开始我不知道他们的盒子里装的是什么东西，后来，我才知道，当他俩的菜到了的时候，我清清楚楚的看到，他俩把盒子打开，里面是两只死去的小苍蝇，他们把苍蝇倒进盘子里，于是用生气的口气说：“服务员！快过来。”服务员走过来说：“怎么了，先生？”“你看。”那弟弟用可怕的眼神盯着服务员说：“看这些苍蝇！”服务员说：“我记得没有这些的呀？”“反正就有！”兄弟俩一起说。于是服务员只好加了一道刚才的菜。
我想：他俩肯定会有一天会被抓起来的，他俩的行为是毫无羞耻的。
以什么的什么为题作文 篇16
今天，天气晴朗，鸟语花香。这天气总让人感觉有好事情发生，果然，一件好事发生了。
在公交车上，人们挨挨挤挤，有一个差不多五六岁的小男孩。眼睛明亮明亮的，如同两颗珍珠脸。脸红彤彤的，宛如一个大苹果，真让人喜欢。突然，一个急刹车，那个小男孩因为没站好，“扑通”一声，小男孩摔倒在地。车上的人看都没看一眼，可一个大姐姐却把小弟弟扶起来，对她温柔的说：“没事吧？”小弟弟用手朝大姐姐挥了挥，然后说了说了声谢谢。大姐姐看小弟弟也没事了，就跟他道了别。
这虽然是一件小小的事情，却可以让人看见她品质的好坏。这是值得我们学习的精神，而不是像那些看见人家有需要却连一点都不愿意帮助别人的人。这种人以后肯定没有任何人愿意帮助，只有帮助了别人，人家才会反过来帮助你。这样才能有更多的朋友有更多的帮助和关心。
以什么的什么为题作文 篇17
在我的记忆里，有一个让我难忘的人，他是一个小男孩。
星期五的晚上，我做完作业，上了公交车。突然，我的肚子疼了起来，想看看身边有没有座位，可惜没有。那时，我绝望极了，一位小男孩好像看出了我的心思，对我说：“姐姐，你肚子疼，你坐我的座位吧。”我不好意思地说：“那好吧。”男孩扶我坐下后，我感激地说：“小朋友，谢谢你。”这时，我仔细地打量了小男孩，才注意到他的右脚骨折了。
我对小男孩说：“你的右脚行动不便，我只是肚子有点疼，还是你坐吧。”小男孩笑了笑说：“我的脚过几天就痊愈了，还是姐姐你坐吧。”我万分感激地说：“真的太谢谢你了。”看着他微笑着扶着栏杆，我心想：谢谢你，小朋友，能够在我有困难时及时伸出援手，我真的很感激你！
一个小男孩都懂得积极主动帮助别人，作为比他大的姐姐，我以后更要积极帮助别人！
以什么的什么为题作文 篇18
以前，我经过卖北京烤鸭的店，看到了这样一幕。
许多人都在一个接一个的排队买烤鸭，有一个姐姐她直接从旁边冲到第一个位置。可是，其他人却不给她插队的机会，每当一个人离开的时候，她想冲过去，但是下一个人却把她挤了出去。她穿着粉红的上衣，深蓝色的牛仔裤，戴着一副眼镜，姐姐心里可能想着：我可以插到第一个，这样会快一点。可是，却没有一个人去跟她说这样是不对的，这个时候有的人在皱眉头，有的人脸上写满了厌恶，有的人想把她挤出去。也许大家心里都想着：我去跟她说，我自己的队就要重排，天气这么热，早点回家吹空调多好呀！我发现那个姐姐在那等了好长时间也没有买到，直到大家都买到了才轮到她。
经过这个事情，我想对那个姐姐说：“姐姐，插队是不好的行为，虽然你强行挤在第一个，可是还是最后一个买，如果所有人都插队，就会很乱，所以请你不要插队，做一个有文明的好市民。”
以什么的什么为题作文 篇19
每当我走出一个我喜欢的地方，我就会依依不舍地回过头，向后看，甚至有时候会哭闹一场。但是，我知道，美好的时光是短暂的。
有一次，我回老家打算在那儿住几天。
每天早晨，太阳还没有破晓，天空上飘着几块紫红色的朝霞。我就一骨碌爬起来，伸了个大大的懒腰，去吃早饭。早餐是最令人快乐的一顿饭，只见桌上有刚出锅的煎鸡蛋，有六块夹心面包，六杯牛奶……
下午，我在园子里帮爷爷、奶奶给一些蔬菜浇水……
到了傍晚，吃完晚饭后，一群亲戚们坐在小溪边的石头上聊天，我一边望着远处的稻田，一边听着青蛙和蝉的叫声……
时光流逝，几天的光阴，匆匆流去，我得回家了。我站在村口，一直望着村里，想象着我在看朝霞，在帮爷爷奶奶浇水，在和亲戚们一起聊天……这时，爸爸说：“宝贝，咱们要回家了，快上车吧。”我只好上了车，我低着头沉默不语。妈妈好像看穿了我的心思，慈爱地说：“大部分的美好时光都是短暂的，我们要面对现实，好啦，打起精神来……”
美好的时光总是短暂的，我们总是一次次面对着告别。
以什么的什么为题作文 篇20
我家种了一株很美的花，它种在一个彩色的花盆里。开花了，我最喜欢其中的一朵。它的花蕊是白色毛茸茸的，花瓣是由蓝紫色变成粉色的。不过刚开始的它，只是一个小花苞，我每天看着它成长，给它浇水、施肥、除草……直到它长成这样。
每天清晨，它和其它花在一起晒太阳时，身上沾满了晶莹剔透的露水。从远处看，它们像一朵朵水晶花在阳光中微笑。微风从旁边掠过，它在风中点头，似乎享受着凉爽和舒服……
我给它浇水，水分从土的缝隙里流向它，便会觉得它在大口大口地吮吸，就像人在喝水一样，我觉得，它应该是渴了。我给它施肥，一转身，她就好像把肥吃掉了。在我眼里，它很可爱，要是它会移动，或者突然钻进土里，我一定会很担心它，会大喊：“你在哪里呀！”它只在土里偷偷地抿嘴笑，根本没回答我。
一天，令人意想不到的事情发生了。我早上起来，正要准备去阳台看望我的花。可当我看到它枯萎的时候，伤心地哭了起来。没有了它，就没有了乐趣。
这时，我发现花瓣上有一块地方没枯，还带着温柔，好像在说：“谢谢你陪我成长，我就要枯萎了，再见！”我轻轻地笑了。
以什么的什么为题作文 篇21
大家好，我是唱歌高手蟋蟀先生。这是我苦心建造的高级楼盘住宅。门前有一个小花园，每当夜幕降临，我就可以在小花园中赏明月，这是多么温馨呀！
走到室内，你看沙发都还是崭新的。而且室内和室外的温度相差十分之大。室外温度只有14度，可室内温度却有28度。怎么样保暖吧！就算是外面北风呼啸着，在里面也不会感到寒冷。我的家具也有奇特之处，比如说我的浴缸吧！只要你拿着对讲机说我要洗澡，浴缸立刻帮你烧水，让你一回到家就可以立刻洗到暖暖的热水澡。我的厨房也有一个奇特功能，就是厨房里有一台智能机器，它会给你提供日本料理.韩国料理.意大利面......不管什么菜都可以满足你的需求。
怎么样，我的家不比人类的豪华住宅差吧！
以什么的什么为题作文 篇22
夸夸宝天泓。宝天泓的学习成绩在我们班不算最好的一个，但他也有优点——乐于助人。
开学的时候，范培延来得晚，他来的时候已经没座位了。张老师问：“谁想让位给他呀？”全班立刻变得鸦雀无声，同学们有的用书挡着脸；有的假装收拾书本、文具，把头埋在书桌里；有的跑到教室外面，从门缝里观察着室内的情况；还有的趴在课桌下面，眼睛睁得大大的，看是不是已经有人让座位了，然后再出来。宝天泓刚刚从教室外面回到室内，向张成打听到了消息。他坐在座位上犹豫了一下，摸了摸桌子，站起来向范培延和张老师走过去，对张老师说：“老师，我把座位让给范培延。”“好，你真乐于助人。”张老师夸赞道。
这时，用书挡着脸的，假装收拾书本的，把头埋在桌子里的，跑到教室外面的，还有趴在桌子底下的，都出来鼓掌了。
宝天泓真的很乐于助人，你觉得呢？
以什么的什么为题作文 篇23
家乡妙西的特产有很多，比如那大片大片的竹林，那环绕山坡的茶园，那鲜美无比的竹笋等等，但我最喜欢的还是家乡的桃子。
家乡大部分的农民照例都会种一些桃树，我家也不例外。每年到夏天的时候，村里就会有一些收桃子的人，村里人就会担着桃子，跟收桃子的人讨价还价。
每年的春天，成片的桃园里随处可见粉红色的桃花，一簇堆在另一簇上，形成一个花团。远远望去，桃园就像披上了一条粉红色的丝绒被。这时，桃花的花香还引来了许多蜜蜂，它们光顾着每一朵桃花，在花丛中翩翩起舞，忙碌不已。
春末夏初，桃树结上了桃子。一个个青涩的桃子挂满了枝头，有些还好似害羞的小姑娘，拼命拿枝叶遮住自己的笑脸。
盛夏，桃子都成熟了，纷纷挤占枝头，展露自己微红的笑脸，欢迎着远道而来的客人。此时的桃园挤满了人，有观赏摘桃的游客；有忙碌采摘的农民们；当然还有偷偷溜进来的我们，盯着枝头的成熟的桃子，个个馋涎欲滴，纷纷下手一饱口福。
这就是家乡的特产——桃子，我爱家乡的桃子。
以什么的什么为题作文 篇24
每次遇见晴朗的星期天，爸爸总爱带我出去探险，小竹林呀，转角楼呀，南山风景区呀……到处都留下了我们的足迹，最难忘的是有一次爸爸带我和姐姐去西滩，到了西滩，爸爸就大喊“捉鱼啦！”，说完，就自己先脱掉鞋子，并掳起袖子，“跟我来玩，就一定要好好的玩，玩的痛快。”并让我和姐姐也把鞋子脱掉，我和姐姐立马听从爸爸的指挥，光着脚丫下河捉鱼，捉鱼累了，我和姐姐会把脚伸进水里，躺在草地上，看着蓝天白云，那真是一个字—“美”。姐姐也说“跟姨父出来太好玩了。”
厨艺高超的老爸
在家里，我最喜欢吃老爸做的饭，爸爸总是变着花样，做各式各样的饭，我最喜欢的就是老爸做的炸薯片，有一次，又见老爸在厨房里手舞足蹈的干着，一会儿切土豆片，一会儿放糖，一会儿放盐，一会儿又把我喊去尝尝咸淡，做好后，我就抓了一大把薯片下楼玩，到了楼下，我的朋友们一看有吃的，疯着抢着跑了过来，一个比一个吃的多，一边吃一边点头称赞“好吃好吃”。哎呀，那个香呀！
我有世界上独一无二的好老爸，感觉好自豪！
以什么的什么为题作文 篇25
我是一只可爱的小蟋蟀，有一栋宽敞又舒服的房子。我快乐地生活在我的房子里，已经将近一年了。也许你们不相信，就让我带你们到我家里去吧。
当我长大以后，就决心自己去闯天下。 在我离开家之前，做建筑师的父亲给了我一张图纸，要我按照图纸上的说明建造自己的房子。我首先在小山坡上选择了一处向阳的比较干燥的草坪，这样有利于排水也能使我享受阳光。我没有找人帮忙，先是用自己的前足扒土，再用钳子搬掉较大的土块，后腿上的两排锯可以帮我把泥土推到后面去。然后我把土倾斜地铺开，形成一条走廊，这样即使有骤雨，我的家里也不会进水。那是一个十月份，一个秋高气爽的季节，当我感觉疲劳的时候，就在未完工的家门口休息了一会儿。
弯弯曲曲的走廊通向我的客厅，也就是我吃饭的地方。我的客厅有两指长，一指宽，墙壁修整的非常光滑，地上铺着沙砾。它非常简朴、清洁、干燥和卫生。我的卧室比客厅小一些，床是一张小小的叶子做的，床上铺着丁香花瓣当被子，睡在上面，别提有多舒服呢！
走廊口长着一丛青草，正巧半掩着走廊，就像一座门，我去吃草的时候，决不去碰这一从草。那微斜的门口，被我收拾得很平坦。
希望大家经常来我家来做客！
以什么的什么为题作文 篇26
不知什么时候，风正悄悄地向我靠近。
原本平静的的明面，漾起了笑的涟漪，它慢慢的，平静地漾起了一圈、一圈的波纹，就如母亲轻轻抚摸着它们，慢慢的，波纹又逐渐消散，消散……
也许风儿觉得这里没什么意思了吧，就撒起欢地跑了起来，它淘气地向湖岸上猛吹一口气，浪花你推我挤地奔向了湖边，跟裸露多年的礁石玩起了“捉迷藏”的游戏。风儿微微笑了，朝着花园走了过去。“哗哗”它和树叶完美的合作，唱起了动听的歌。“沙沙”，风儿拂过花儿，花儿摇摆着纤柔美丽的腰肢，和风儿跳起了双人舞，它们配合得是那么天衣无缝。
我忍不住张开双臂，让风儿随意玩耍。我微微眯起眼睛，任风儿在我头上肆意活动。风儿吹着我的长发，我的长发也随着风舞动，忽下忽下，忽左忽右。应该是风儿见我不反抗吧，他又把我的头变分成两队、三队，。玩着不同的样式。渐渐的，胆子变大了，不止在我的长发上活动，它钻入我的衣服里，“呼”地吹了口气，让我的衣服鼓起来，看起来怪好看的。最后，它索性跑到了我的嘴巴里“大闹天宫”，我只能赶紧闭紧嘴。
闭上眼睛，深吸一口气，一股花香扑面而来，淡淡的花香，有着神奇的吸引力，它既不浓郁也不疏淡。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春风牵着我的手去参观他的杰作：花儿们都开了，它们竞相开放、争奇斗艳。迎春花开了，远远望去，一团团、一簇簇，就像给大地穿上了金色的礼服。而近处的'桃花也正开得旺盛，给美丽的礼服增添了几份光彩。
春天就在那一片片盛开的花朵里，春天就在那一丛丛充满生机的草叶上。可我的春天在哪里？我的春风又在哪里？我凝神潜思，哦，找到了！他一直藏在我的心底，他一直握在我的手中。是啊，我们每个人手中都有一支春风画笔，我们可以在人生这张白纸上，画上属于自己的春天色彩。
渐渐的，风停了，世界安静了下来，仿佛什么也没有没发生过，又恢复了之前的模样……
以什么的什么为题作文 篇27
未来，是什么时候？哪一天是未来？谁都不知道。但，假如我来到未来呢？
我已经来到了未来，瞧，那是什么？一个像虾形的东西在地面上快速地奔驰，原来，那是未来的汽车。那汽车是无人驾驶的，太酷了！哇！那是什么？我抬头向上仰望，“这楼真高！”我不禁自言自语道。这大楼可以说是头顶天、脚踏地，就像一只庞大的怪兽站在那儿。
我来到一座房子里，这里的居民非常好客，一见到有客人来，急忙上前迎接。我打量了一下这座房子，嗯，很有古典风啊！我看了看这扇大门，咦？这扇门怎么没有把手呢？门上倒是有一个开关盒大小的透明洞。我把疑问告诉了房主。不问不知道，一问吓一跳。原来，未来的门都不需要门把手，只要把一根手指印在洞上，门会自动识别指纹，指纹正确自动开门，错误的话会立即拉响警报。我心里暗自佩服未来的高科技产品。我走进房间，他们正在吃午饭，但是桌子上一样菜都没有，吃什么呢？只见房主的太太按了一下桌边的一个按钮，我是不是眼花了？桌上立刻摆放了丰盛的午餐，我顿时惊呆了，这是怎么回事？问了才知道，原来这张桌子装有自动做菜的系统，想要吃饭，只要提前将买好的菜放进去，一按按钮，就可以了。
这就是未来，我想象的未来，只有我们认真观察，仔细研究，才能发明这些东西，早日实现我们的科技之梦。
以什么的什么为题作文 篇28
这天，我穿好衣服，忽然脚下一亮，当我醒来的时候，发现自己在一条大街上，一看手机，不禁倒吸了一口凉气，现在竟然是32世纪了。
这时有人说了一句：“下雨了！”刹那间，原本十分热闹的大街，一下子一个人影都不见了。我走着走着，一位警察一把拉住了我：“小朋友，要下酸雨了，你怎么还在外面，快躲起来。”
我半信半疑地点了点头，离开了。
接着，我来到一个小吃店，一看菜单，吓了一大跳，这里的鸡鸭好便宜，只要几块钱，可是鱼要37亿元，虾要39亿元，而且只是一只的价格，这可是天价呀！
我走着走着，看到了一个十分巨大的拍卖场，我走过去想看一看热闹。
第一个是一升的水，起价100万亿元，不到十几秒，价格就飙到了1000万亿多了，最后定价2932万亿元。
第二件和第三件事一些清新的空气和一朵小花，各卖了1002万亿和1932万亿元，这些钱加起来足够买下一个国家了呀！
忽然，又是一道亮光，我一看，刚刚是在做梦呢！
可是，如果我们不保护环境，将来也许就是这样的。
以什么的什么为题作文 篇29
看着外面的大自然，我常常天马行空地响：“假如我是”
假如我是一棵大树
假如我是一棵大树，我会让小鸟在我的树枝上搭一个温暖的“家”。夏天，我会让小鸟飞到树荫下乘凉，冬天我会召集我的伙伴们围起来，不让暖气流失，让小鸟感到温暖。
假如我是一株蒲公英
假如我是一株蒲公英，我会盛开在大山顶上，在风中翩翩起舞的蝴蝶，停在我的头顶上，陪着我说话，她问我：“你的梦想是什么？”我回答：“我的梦想是让我身上的小种子飞到各处去旅游。然后在一个适合它们的地方安家。”说着小蝴蝶就帮我完成了这个愿望。
假如我是一条小河
假如我是一条小河，我会奔向世上最大的海洋里去。当然，在奔向大海的路上是有很多困难的，但我不怕。在这条路上，会有小鱼陪我玩耍，岸边的小草陪我说话，田里劳累的农民用我来解渴。看着农民喝完之后觉得很甜，忽然一下子又了劲来的样子，我就会觉得很高兴。
假如我是，我喜欢幻想，幻想让我思维开阔，开发大脑，学会思考。
以什么的什么为题作文 篇30
假如我是一只小鸟，我会飞向瓦蓝的天空，不受爸爸妈妈的约束，自由自在；也不会整天被妈妈关在房间里做作业、看书。
假如我是一位园丁，我会早早地起床，把花儿搬到有阳光的地方；如果花儿“渴”了，我会记得给它们“喝水”。
假如我是空调，我会让人们在夏天感觉不再炎热，而是秋天般的凉爽；冬天不再严寒，而是春天般的温暖。
假如我是一位老师，我会教学校里的同学们读书、鞋子。
假如我是一位发明家，我会发明一种叫“打笑针”的东西，让打针、挂水的小朋友们感觉不到疼痛，让医院里充满笑声，让小朋友们不再“大声歌唱”。
假如我是一盏灯，我会照亮人们晚归的路。
假如我是一朵花，我会张开自己的“笑脸”，给世界添加一份色彩。
假如我是，我喜欢幻想，幻想让我思维开阔，开发大脑，学会换位思考。
以什么的什么为题作文 篇31
待赏西湖，人们会赞叹“一株桃花一株柳”的美艳，会欣赏粉嫩荷花的娇羞。但，却极少有人关注荷塘的莲蓬。
走在断桥上，江南的烟雨好似月笼的纱，隔断的是朦胧的孤山。夏天的雨很小，游人散开了，只剩下几声鸟啼声。放眼望去，烟雨之中，那一片唯美的荷塘像是一片仙境，荷叶如圆扇；一抹娇羞的荷花似乎重现了西施的模样，个个浓妆艳抹，化着淡妆，怎么看都是好看的。
忽然，眼里闪过一盏绿，绝对不是荷叶的绿，而是一盏苍白而又无力的绿，是莲蓬。它样子干枯，像一个“垂暮”之老人，其貌不扬，任凭雨点打在身上。
回到家，恰好妈妈买了一个莲蓬。它扁扁的，安静的搁在茶几上。剥开它的外壳，一股沁人心脾的清香散发了出来。清香，是一股西湖的香，似荷花、似荷叶、似烟雨、似龙井。咬一口莲子，无味中散发着香甜、家乡的泥，香甜中伴随着苦涩，给我了无限的遐想……
我期盼，来世有一天，我会成为莲蓬，生在淤泥里，虽没有华丽的外表，却任凭风吹雨打，显现那一盏绿；我愿给人甘甜，伴随着家乡的清香，即为那一抹久违的笑容……
晚上，在朦胧的水雾里，我成为了一株不起眼的莲蓬……
以什么的什么为题作文 篇32
金秋十月，丹桂飘香，烟波浩渺的水乡可真美呀！
我们一家人来到了美丽的长荡湖畔，去领略水乡金坛的独特风光。坐上游船泛舟湖上，眼前的湖水清澈见底，数不胜数的鱼虾在水中欢快地嬉戏。蓝蓝的天空倒映在清澈的湖水中，令人心旷神怡，好似梦里一般。
游船来到了一片菱藕丛中。菱叶下，一枚枚水灵灵的菱角散发出诱人的清香。我伸手摘了一枚，剥开外壳，一口吃到嘴里，真是清脆香甜呐！不远处的残荷落叶依稀可见。碧绿的莲蓬高高地竖立在枯黄的荷叶中，显得格外引人注目。
夕阳西下，夜幕时分的长荡湖也别有一番风味。渔民们摇着船纷纷回家，湖面上歌声四起。岸边的芦苇在秋风中摇曳着迷人的身姿，夕阳的余晖洒在湖面上，泛起点点粼光。湖岸边亮起了万家灯火，皎洁的月光照着我们依依不舍地离开了。
我爱这美丽的水乡，更爱这迷人的长荡湖！
以什么的什么为题作文 篇33
五一到了，大家都想出去玩，而我却想留在家里，放心的玩电脑看电视，但是，一只大老鼠改变了我的一整天。
当天中午，我已经做完了五一放假三天的作业，也检查好了，正当我想安心的玩电脑时，听到两声“吱吱————，”我没理它。“吱吱————，”又被我听到了。莫非，是那只一直没有抓到的大老鼠？我决定消灭这只大老鼠。这样“灭鼠大战”便开始了。
首先我抓住了老鼠的弱点——“嘴馋，”在鼠洞旁边放点炒饭，然后躲在旁边的墙后面耐心等待着。五分钟、十分钟、十五分钟过去了，老鼠还没出来。我想：沉住气，不能输给这个大老鼠。终于，皇天不负有心人，老鼠的头慢慢的，微微的探了出来，像小偷一样。看到炒饭，就像多年没吃饭的人一样冲进了炒饭堆里。我暗想道:哈哈，你完蛋了，这下我要把你灭了。我戴上妈妈送给我的花猫面具，拿起羽毛球拍，冲着老鼠大喊道：“喵——，”用尽九牛二虎之力拍向老鼠。“吱吱吱——”老鼠被我拍到了尾巴。看着老鼠的尾巴血淋淋的，我开心地说道：“哈哈……尾巴受伤了吧，看你还往哪里跑？”说完。满以为十拿九稳，谁知得意太早，那条血淋淋的尾巴慢慢的进了鼠洞。咦？怎么跑了？我干嘛不继续打呀？我真笨！我不停地埋怨。
我又谨慎起来，决定再等老鼠出来。又过了二十分钟，老鼠还不出来。我心烦气躁，心想这下老鼠不会再上当了。正当我灰心冷意正准备离开时，老鼠挡不住炒饭的诱惑，居然又艰难的跑出来去吃炒饭了。这可真是找死啊？我急忙转身，把他逼到墙角。真巧，妈妈的平底锅落在这里了，我拿起平底锅就打。“砰砰——砰——”一阵乱拍，没打着。后来我瞄准老鼠的头，使劲一打。“砰——”，屋子里顿时非常安静，再拿开平底锅看一看：“哇塞，这也太恶心了吧，眼珠子都被打出来了！”我撇着嘴说。
哈，老鼠最终还是我的手下败将呀！
这就是我五一的趣事。你们五一发生了什么难忘的趣事呢？
以什么的什么为题作文 篇34
农民在山上种了一片玉米，每天辛勤劳作，盼着玉米能快快成熟。玉米即将成熟了，可是，一连几天，都有十几根玉米被偷。于是，农民决定在玉米地里过夜，探个究竟。夜深了，一个巨大的身影向玉米地走来。借着月光，他看见每天偷吃玉米的竟然是一只大黑熊！
农民回到家里，他食不下咽、寝不安席。他绞尽脑汁、冥思苦想，终于想出了一个万全之策。
这天晚上，农民在一些玉米里喷了一些泻药，还在山脚设了一个超大号的陷阱。晚上，农民躲在玉米地附近的草丛中，等着黑熊的出现。
夜深了，随着沉重的脚步声，黑熊出现了。只见它大摇大摆地走进玉米地，眼睛闪闪发光，口中口水直流。黑熊拔起一个玉米，狠狠咬了一口，就朝后扔了去，又顺手拔起另一个又肥又大的玉米，咬一口又扔掉了，农民躲在草丛中看得是心如刀绞啊！他轻声地怒斥道：可恶的臭黑熊，你等着瞧！我一定要你为我的玉米付出代价！
这时的黑熊吃的津津有味，哪知道玉米里被喷了大量的泻药呢？它只觉得此时的玉米比以往的更加香甜可口而已
吼只听一声熊啸，农民定眼一看，心中大喜：哈哈，臭黑熊！吃了我那么多泻药，这回有你好受的了！吼吼黑熊这时的肚子是翻江倒海啊！它再也憋不住了。只能就地把排泄物拉了出来。几分钟过去了，黑熊越来越虚弱，农民用打火机点亮了火把，冲了出去：杀！我今天就让你尝尝偷吃我玉米的后果！杀！
黑熊看到农民手中的火把，大惊，吼吼狂吼着，朝山下跑去，这正上了农民的当。轰吼只听两种声音同时响起，黑熊掉入了农民挖好的陷阱里了
从此，黑熊再也不敢侵扰农田了，农民每年的玉米都获得丰收，日子也渐渐好了起来。
以什么的什么为题作文 篇35
今天，当我正在学习的时候，一只受冷的小虫子飞了进来。
它在我的台灯前温暖了一下身子，暖和了便飞到了我的卷子上。臭虫子，让你进来取暖就不错了，还敢飞到本大爷的眼皮底下，谁让你那么不幸运，碰到了我这个超级大坏蛋，看我怎么收拾你，嗯，我判你为死罪！
那只小虫还不知道大敌当前，仍在我的卷子上欢快地跑着呢！气死我了，我顺手拿起了桌上的钢笔盖，出其不意地、神准地将其抓住，监禁在我的笔盖牢笼中，哈哈，它在“牢”里一定是叫天天不灵，叫地地不应，想到这，我便暗自高兴。可是，十分钟后，我发现它仍然活着，还没死。
怎么办？
我灵机一动，想出了一条“苦肉计”，我迅速地拿起笔盖，用大拇指封住了出口，开始上下左右摇晃了起来，N圈后，虫子被我倒了出来，只见它仰壳躺在了桌子上，蔫了，果然没几秒，它就一命呜呼了！呀，太棒了，我又取得了一次胜利。
将残局收拾妥当，我准备写卷子了……
以什么的什么为题作文 篇36
不知不觉中，桃花、杏花、梨花已被那繁茂的绿叶掩盖得隐隐约约。人们只能从一片绿色中依稀看到几抹若有若无的粉红，呈现出一片绿肥红瘦的景象。如果说这只是夏天的前奏曲，那么那第一声欢快而悠长的蝉鸣则是在正式向人们宣告着：春天已然过去，夏天即将到来!
这时，孩子们大概是最高兴的了。一些男孩子迫不及待地脱掉小褂子，会游泳的，不会游泳的，伴随着一声声沉闷的入水声和哗啦哗啦的水花溅落的声音，一个个都毫不犹豫地扎入了清冽的河水中。一入水，孩子们立刻分成两组开始“战斗”。他们都闭着眼睛，憋着一口气，不管三七二十一拼命地泼水。白色的水花在空中盛开。哗哗的水声顿时响彻河道。直到乱作一团，分不清敌我双方时才肯罢休。有的时候，泼了半天睁开眼睛一看才发现自己竟然在和自己人打。这时，孩子们都停止了战斗，哈哈大笑起来。那欢快而清脆的笑声在山谷中久久地回荡。
如果说孩子们的夏天是运动着的，那么老人们的夏天则是安静的。他们一边细细品着茶，一边拉着家常。“找姑鸟”的“咕咕”声伴着老人们的轻声细语缭绕在枝繁叶茂的老榆树下。
如果说白天是人类的世界，那么夜晚则是动物们的天堂。沉寂了一个白天的动物们终于按捺不住激动的心情放声歌唱。蟋蟀用它那尖细的嗓子献上了第一支歌，白天唱累了的蝉也偶尔为它伴奏伴奏。池塘是青蛙快乐的舞台，他们咕噜咕噜地吵一阵，又呱呱地叫一阵，此起彼伏的蛙声提醒人们不要忘了这些天生的歌唱家。绿色的蝈蝈们演奏着小提琴协奏曲，那婉转而优美的琴声真让人陶醉。还有一些不知名的小虫子或吹笛，或打鼓，或独唱，夜晚乐队越发庞大起来。于是，吱吱声、嗡嗡声、呱呱声和咕噜声响成一片。直到天快亮，忙碌了一个晚上的乐手们才慢慢停下来，开始休息，为下一场音乐会养精蓄锐。
夏天是炎热的，但它更是丰富多彩的；夏天是漫长的，但它更是和谐美好的。好一个美妙动听的夏天啊!
以什么的什么为题作文 篇37
当时间无情的将我们向前推去，我们却无法停下脚步；当畸形的应试教育将我们的翅膀压弯，我们无法飞翔；无情而无形的黑色动网将我们笼罩，我们早已无法聆听自我内心的声音，我试着寻找，哪怕一丝一毫的真诚的内心话语……
离开了虚伪的世界，我却发现自己竟也有了虚伪的一面。刻意要在他人面前很坚强，似乎强不可摧；我了只是让自己不他人的伤害，自顾自，穿着一层虚伪的盔甲，去面对一切。所以我得到的也只是虚伪的回应，可我在这虚伪的对话中不知不觉的或得了一份满足感，因为我的心不在受伤。我本是一块有棱有角的方石，可无数的经验告诉我，这样只会让你碰壁，我信以为真。那么成了一块鹅卵石，圆滑的外表，坚实的内心。现在，我告诉我，我不喜欢虚伪!这是心的声音。
清晨当露珠挂在枝头，鸟儿啁湫鸣叫，晨的静卧在大地，也去并未散去。天边的炙，暖红了云，欣欣然睁开眼，萧杀之中，阳光却忽然万缕。这是，我的心头一股暖流通过，这是自然的美，自然的韵，我爱这声音!无声的声音，此时无声胜有声，冬光晨清美画。我先画无声胜有声的美!这大自然的美!这也是我的声音。
我从不爱风滑雪月堆砌出的词句，更讨厌若有若无的无病呻吟，我以为这还不如秦倩的淳朴粗犷悲凉。我喜欢作家的娇柔做作。我宁愿去乡下，听一听农民们的淳朴语言，看一看高山流水。相信新小桥流水人家，不会比书中的华丽语言差多少。我告诉我，我爱心与心的交流、倾听!这是心的声音。
我心中的声音，有许多，可我常找不到了他们。他们也有我的童年梦，少年的情，对未来的憧憬。人有两只耳朵，一只是听外面世界而另而今天则要感受，感受内心深处的声音。
以什么的什么为题作文 篇38
我曾无数次从这里走过，弯曲的土路，漫天的沙尘，拉干草的高头大马，还有一棵棵带着麦香的树……
奶奶家的麦地就在这里，此时麦子已经割完了，剩下一片高高低低的麦秆，油菜在浇过水的土地中，随着风窃窃私语，闪着荧荧的光……还有那棵大杨树，挺挺的，傲然的看着周围一片片黄澄澄，绿油油的土地。我走上前来，抚摸着树干上粗糙的皱纹，看着肥嘟嘟的毛毛虫蠕动着身体往上爬，眼前突然浮现出一幅幅似曾相识的图画：三岁时，来到这大大的园子里，摘一个半生不熟的苹果，照一张花花绿绿的相片；刚上一年级，晚饭后，蹬着小腿在这里又蹦又跳，那时的杨树，也不过和我一样高；夏天，炎热的夜晚，一人偷偷的跑到这里，捉一两只癞蛤蟆……我静静的看，静静的想，想那久违的儿童世界，我多么想在这家乡的土地上奔跑，打滚，哪怕摔一个跤，也是快乐的……一股猛烈的风吹了过来，叶子“沙沙”地抱怨着，一两片随着风飘了下来，毫无生息的躺在地上。我慢慢地拾起两片掉落的树叶，把它们夹在了树杈的缝隙里，因为每一片叶子都是我童年中的一件小事，它们应永远依抚在那粗壮的童年的树干上。
风还在吹着，我静静地坐在充满香气的田里，看着一片片翠绿的叶子在树干上跳来跳去，显得无忧无虑，自由自在。细细地品味这颗伴随我九年的树所发出的声音。我可以听到，这棵树，这久违的老友，在高歌，唱着一首完整的、童年的歌……
聆听树的声音，我感觉到了自己的心声。我喜欢坐在坑坑洼洼的土地上，听着这布满我足迹的白杨树的声音。
以什么的什么为题作文 篇39
那日，我独自一人站在雨中，聆听那雨滴的声音。
当我注视的那刻雨滴在天空渐渐形成之后，他先向她的母亲鞠了一躬，像是在告别一般，接着，他就带着带着他的梦想与他的使命，他向着梦想的大地飞了过去，他梦想着他可以飞向遥远的土地滋润一朵鲜艳的玫瑰花。他飞着飞着，在空中一阵大风看见了他，疯了一般冲了过去。这滴雨滴马上发出了沙沙的哀号声，他痛苦的把自己的外壳保住自己，坚强的向下飞去，在这个过程中，我仿佛还听见他在自己鼓励自己，安慰自己，他在忍受着痛苦的抉择。大风正挥舞着他那两把锋利的尖刀冲向了雨滴，可他不知道雨滴的生命力这么坚强，他不明白在他的心中为何充满了梦想。在痛苦中，雨滴享受着痛苦与快乐，他变得更加坚强与强大，终于，大风败下阵来，无奈的让雨滴兴奋的飞向了大地。
冲过了痛苦与苦难的雨滴更加高兴了，我看着他，在轻若的微风中华尔兹，优雅的唱着优雅的他自己编的歌曲，正在他越过我的视野正在向他的玫瑰花做最后的冲刺的时候，一阵刺眼的阳光刺痛了我的眼睛。
云开了，太阳出来了，我看见了那一股邪恶的阳光杀向了那可天真，纯洁而又充满了梦想的水滴时。我看见，那个水滴仿佛要炸开一般，在那里努力的抗拒着天空的召唤。可我听见他大声的说：“不，我的梦想在大地，在哪朵玫瑰花下，我要滋润它。”他愤怒的向喊出这句话又转过头来，冲向了他的梦想。可阳光毕竟太强大了，当他用他的力量飞向那个雨滴时，我真想马上冲过去，挽救那个雨滴，可是一切都完了，那颗雨滴已经消失了。不，在那刺眼的阳光下，一个闪着光亮的细小雨滴，欢笑着，歌唱着，冲过了最后的终点，重重的融入了他深爱的这块泥土。
以什么的什么为题作文 篇40
冬天，在人们心中或是圣洁美好的，或是寒冷刺骨的。总之，都是寂静的。然而在我的心目中，它并不寂静，你若是不信，就去自习的聆听吧!
冬爷爷铺上圣洁的画卷，让一切都变得美好。他似乎工作的太投入了，没有注意到，他淘气的小孙子寒潮“哧哧”地笑着，偷跑出来玩。他刮起“呼呼”咆哮着的狂风伴奏，让落叶旋转着“沙沙”的声音，让玻璃窗“啪啪”地打着节拍，到处演奏他最喜欢的那首摇滚乐曲，高兴极了，那音乐也是每一个冬天的序幕曲。冬爷爷看到他偷跑出来，生气极了，揪着他的耳朵就把他带回家，寒潮疼的哇哇大哭，眼泪像断了线的珠子不停地向下掉。
那些泪珠因为温度而变成了一朵朵雪花，渐渐地又成了一个个小精灵，跳着芭蕾舞步，从那些我们看不到的台阶向下旋转。它们有的看到了因为口渴而大口“呼哧、呼哧”喘气的麦苗，于是它们跳下去和麦苗作伴，送麦苗水喝，麦苗开心的微笑了；他们有的开心地飞向含苞待放的梅花，和梅花比赛谁更洁白，于是梅花绽放开来，诗人见此，吟出了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的名句。这些小精灵们给世界穿上了洁白无瑕的素裳，让世界显得更加温柔，世界唱起了专属她的摇篮曲，让那些冬眠的生物做个好梦。
孩子们看到这白茫茫的世界，兴奋地大叫起来，迫不及待的把自己安插在这个纯洁的世界里，他们推雪球、堆雪人、打雪仗，嬉戏着，打闹着。在这个和孩子们的心一样透明的世界里，洋溢着他们的欢声笑语和其他许多幸福快乐的声音。孩子们的爸爸妈妈站在一旁看着他们打打闹闹，一边微笑着谈论着什么，应该是孩子们的欢声引起了他们小时候的快乐回忆，也许他们是在回忆自己那美好的童年吧!
风的声音，雪的声音，孩子们最快乐的声音……这都是多么美好啊!严冬虽没有百花争艳的春天鸟语花香，没有炎热的夏天蝉鸣蛙噪，没有丰收的秋天笑声不断，它在一年四季中显得那么宁静，那么祥和；但如果你用真诚的心灵去聆听，宁静的冬天的声音，也是丰富的，美好的。
当你心灵的耳朵真诚的聆听时……
以什么的什么为题作文 篇41
生命，是我们每个人都拥东西，拥有生命，才能谱写出的生命乐曲。
生命看似平常，却是无价的珍宝。我很想问一下那些要轻生的大学生们，为要轻视生命?生命如同乐曲，有高潮也有沉寂，如若只因一次失败就要放弃生命，那是多么的不值。去看看那些患有白血病的儿童，去看看那些患有绝症的人们，徘徊生与死的边缘，却依然顽强地与死神战斗。纵然最后无法逃脱死神的魔掌，但尽力了，尽生命的最后一秒钟去生命，为的生命谱写了最高昂的乐曲。
记得去年的夏日，是非典病魔最为猖狂的时候。那时全国近千名医生、护士奋斗在“抗非”的最前线，不顾生命危险去抢救每患者。可怕的病菌令一位又一位的医生、护士倒下了，但都有的愿望，就算牺牲生命，也要抢救患者，与死神争夺个如花般的生命。的愿望了，然而，却与鲜花一起长眠地下了。当“非典”病魔在全国众志成城之下终于被消灭了，那些为抗战“非典”而捐躯的英雄们也可在地下瞑目了。我相信，离去了，但的事迹将永远不会被人们淡忘，用的热血谱写既悲壮又灿烂辉煌的生命之歌。
就算是个平民，同样也可用有快乐的人生。无忧无虑的童年时代到令父母操心的学生时代，长大成人后努力奋斗，了一份稳定的工作，拥美满的婚姻、可爱的孩子，年老的时候，安享的晚年生活。或许这才是真正的生活，一生虽平凡却又是快乐的。老百姓同样也能为谱写了平和而又美妙精彩的生命的主旋律。
生活中不要当英雄，只要过得，过得快乐。让一起来聆听这生命的乐章，体会生活有多么美好!每个人可以拥有不同的人生，不同的生命之曲，生命一切将无法拥有，请珍惜的生命吧!
以什么的什么为题作文 篇42
我是一只小蜜蜂，每天早晨勤劳的采花蕊里的花粉，把花粉带回家酿成蜜，所有的蜂蜜都是我们蜜蜂酿出来的，人们可喜欢我们了。
可是，一些贪吃的熊总是偷吃我们的蜜，害得我们每天上气不接下气。
还记得有一次，我提着采到的花粉高高兴兴回家的时候，我看见那只经常偷蜜的熊又来了，正好我的小伙伴也采花粉回来了，我们就一起把它刺得像一个马蜂窝，那只熊灰溜溜的逃了。
可好景不长，今天又有和个“调皮蛋”用棒子去捅我们的窝，我实在太生气了，就对他们说：“小朋友，不要再破坏我们蜜蜂的家园了。”他们根本没听到我说的话，还是在继续捅，我忍受不了他们破坏我的家，就一口气把他们赶出了很远。
我希望那些贪吃的熊和那些调皮的小朋友不要破坏我们蜜蜂安宁的日子了！
以什么的什么为题作文 篇43
在那一个夜晚，正下着一场倾盆大雨，行人们都匆匆地跑到马路边，等候雨停了才回家，马路上本来来往往的车辆霎时间变得越来越少，家家户户都熄灯睡觉了。可能你会问，为什么我会那么清楚，老实告诉你，我家是在马路边的，而且离学校很近。
我坐在门口，感到非常无聊，因为妈妈正在看我最不喜欢看的电视剧，我早已把功课做完了，也温了很长时间的习。我伸出了手，接着这一滴一滴的雨，感到很舒心。正当我呆呆的看着这雨的时候，一个人正朝我这边来，我转头一看，原来是一个清洁工，她迈的每一步都很困难。
她是一个白发苍苍的老奶奶，她穿着一件破旧的雨衣，穿着一双水鞋，拉着一个垃圾车，脸上有几道明显的皱纹，而且她还很瘦。爸爸告诉我，她已经在这里在这里做了几十年的清洁工，就算是假期也见她工作，她家经济很好，他有几个儿女，而且个个都成才，还很孝顺。也许你和我那时一样，会很疑惑，我为了搞清事情，就鼓起勇气去问老奶奶。老奶奶笑着对我说：“孩子，你知道吗，在这个世界里，有无数的垃圾，我这样做就好像愚公移山，是不可以一下子把它搞定，但是我还有儿女，终有一日，人们会认识到丢垃圾的害处。话音刚落，老奶奶继续前进。看着老奶奶的身影，我心底里不由地涌上一股敬佩之情。
老奶奶，那个我忘不了的人。我再也没有看不起那写清洁工，而是深深地感激他们！
以什么的什么为题作文 篇44
在我的心中，有一个人让我深深的记着她，她是一个温柔，无私奉献的人，在我们感到困难时，她总用自己温柔的语言鼓励着我们。她就是我们的杨老师。
在上课的时候，杨老师总是用心的为我们详细的讲解着课文的每一个细节，她讲的是多的深刻，多么的动听，让我们牢牢的记在心里。有时候，我们在课堂上吵吵闹闹，杨老师却从不生气，只是说：“亲爱的。”让我们尽快安静下来。如果我们做了错事，杨老师不像其他老师那样骂学生，而是心平气和的慢慢与我们说错在哪儿，希望我们不再做错。从那以后，我们以前犯的错误，决不会再犯。我们的杨老师对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，时时刻刻的关心着我们，如果天气冷，老师就像妈妈一样叮嘱我们要多穿些衣服，以免感冒。快考试时，老师总是不知疲倦的为我们复习，只希望我们考好，而自己喉咙都哑了，生病了，也要坚持来为我们复习，她宁愿让自己生病，也要让我们考好。
啊，杨老师，您永远是我最爱的人，您的付出，我深深的刻在心里，我永远忘不了您。
以什么的什么为题作文 篇45
“嗒哒！”清脆的声音在我耳边响起，我看见水中的漩涡一圈一圈的荡漾开去。原本我以为是树叶上的露珠滴入了水沟，所以就没有去理会，照常哼着小曲到了家门口，准备拿钥匙开门。
“咦？我的钥匙呢？”我大声地叫着。“难道我没有带上，不可能呀，今天早上我还亲手拿过它的，怎么现在没有了？”我奇怪地想着。于是，我乘着电梯来到一楼，看了看四周，没有找到，我着急了，真想有个追踪器能马上找到钥匙。
我突然回忆起放学后在水沟旁听见的嗒哒声。难道那就是钥匙从我的口袋里掉进水沟的声音？……我怀着着急又伤心的心情来到刚刚路过的小水沟，发现一个亮闪闪的东西在水沟里，我走近一看，真的是一把钥匙，钥匙上还系着用rose几个英文字母拼成的小挂件呢！我非常肯定这个钥匙就是我掉的。可是水这么深，我怎样才能拿到它呢？想到这，我心情便低落了下来，在水沟边伤心地哭了起来。这时，一个大的姐姐拍了拍我的肩膀，对我说：“小妹妹，怎么了？”“我的钥匙掉进水里了！”我哭着说道。姐姐笑了笑，对我说：“没有关系，我可以帮你，但是我有一个要求。”
我心里一愣，心想：姐姐会提什么要求呢？要5块钱，还是什么要求？哎……反正，没关系，还是钥匙重要一点。“说吧！有什么要求？”我说。姐姐笑着对我说：“以后如果碰到困难，一定要微笑面对，笑一个！”听到姐姐鼓励我的话，我开心的笑了，也做出承诺以后一定微笑面对困难，姐姐爽快地拿起钥匙还给了我。
以什么的什么为题作文 篇46
你给我一滴泪，我能看穿你心中的洋。——题记
又是一个不眠之夜，抱着一大堆书却无心复习的我，再一次拿起来了他给我的信……
他，是我人生的启蒙恩师；他，是让感受到超乎父母之爱的另一种爱的我的“亲人”；他，是对我影响最大的一个人；他，是第一个夸奖我不错的老师……
已经三年未见，可这三年，我对他的思念与他对我的牵挂却一刻也未停止过，每年的元月一日你都会寄来一张包含深情的“爱”，可三年过后，这份情又将归何方。
你对我曾说过：“不错。”“加油！”“没事！”“去拼一下”……这些话，虽短小，但精炼，他们曾无数次在我不如意的时候“扶”我起来，所以我相信，我不会“倒”，因为我“后面”还有一根“支柱”。
三年了，蓦然回首，往事就像泉涌般从脑海里映入灵魂深处，于是，你的灵魂在我心中又一次升华。
忘不了，用忘不了那年夏天的宁静。
当一个“顽童”迟到半个小时却理直气壮的推开教室门时，你没有去责怪他，反之，你是慈爱的望了我一眼，让我进了教室。忘不了，忘不了那是一个老师对学生的关爱。
当一个火爆的小男孩因顽皮受伤流血，你会坐下来替他包扎伤口，为他拭去眼泪……
蓦然回首，往事就像泉涌般从脑海中渐渐逝去，但消失不掉的，是一个背影，他对我的影响，终身难忘。
拭去泪，抱起书，随着他的引导，我前进着。
以什么的什么为题作文 篇47
大人们常说：“教师是培育新一代人的园丁”。这句话正好形容恰到好处，道理是一点儿也没错的。
教师们明明知道自己拿的是纳税的工资，只要上课就行了。可是，他们却是把自己的义务扩大化，负责任地教育新一代祖国的接班人、90后的奠基人。
老师的工作需要提前准备教案，还要花费一个晚上的时间来批改学生的作业。他们不辞辛劳、埋头苦干。
有一次，张老师在家里批改作业要到深夜，甚至要改到清晨。可能有人会问我是怎么知道老师在家里的事情。其实，我们只要细心观察，就不难知道了。首先，张老师告诉我们她批改作业的事情，希望我们不要再调皮捣蛋，要努力学习。其次，我的缜密告诉了我，每次的作业不是当日下午改好发还给我们，就是第二天改好发给我们。
还有一件事儿，隐藏在我的心里很久了。
有一回中午，我之所以特地提前赶到学校，是因为那时候的我积极性很高，总想比别人提前到学校。我看见大门没有锁，又没有值周生站岗，就溜了进去。
我小心地走着，害怕被值周生发现我提前进学校，否则会被扣分的。谁知，我走到了四年级的楼上。我看到班主任张老师还在办公室全神贯注地批改作业，没有发现我。我连中饭都吃完上学了，她还在忍着饥饿批改作业。
她是多么辛苦，多么认真啊！
在她的课堂上，班里的嗡嗡声她都能容忍，学生犯了错，她总会去铰尽脑汁地去引导。
我爱她，我爱老师！老师们为了我们90后的学生，付出的太多，回报的太少。他们耗费精力，用尽智囊，为学生铺路，为学生奠基。然而，他们往往都把对自己的子女的爱，都放在了学生的身上，无私而又伟大。
此时，我不断地想，不断地对自己说：“这就是一名人民教师！她是那么负责，那么无私呀！”
我很想高声对全世界说，好像全世界都能听到我的声音：“看啊，这就是伟大的辛勤的园丁！我看见了她在认真批改作业我目睹了她在用心教育学生！她不是每个中午留校改作业，就是每个夜晚在家中专心批改作业；她不是宽容学生犯错，就是真心去指引。你们看到过这样的教师吗？”
张老师是一位不厌其烦的女老师；是一位不辞辛劳的园丁；是一位尽责而又无私的绝世好教师；是一位淘空心思的老师；是一位90后的好老师！她是教师们的骄傲，她是世人的榜样！
我们应该为有这么好的老师而感到高兴！
她，就是令我至今也难以忘怀的人。
以什么的什么为题作文 篇48
你向我招手，我却未能认出你，是我已看不清你，还是你变得太快。
那是我第一次去西餐厅，手忙脚乱的杵在那里，不知道该如何点餐，不知道该如何切开牛排……什么都不知道。脸胀的通红，你温柔地看着我，然后将他们一一料理好，完美又自信。
又想起当年和你在商场照的大头贴，幼稚的图案和青涩的脸，照片上的我笑得那么满足而又小心翼翼。
诚然，你离开后变得更成熟，不再是什么都不懂了。而我当时穿着棉袄，举止蹩脚的样子显得那么可笑。
离开后你找到快乐了吗？
我只能对着你的背影，握一握，再握一握。
影子和影子的交替让时间变得迅速。时光的碎片划过我的皮肤，刻下血痕，你看，我不再是那个眼眸里星光闪闪的孩子了。我也不再在你离开后的几天哭的天昏地暗，也不再对着你的照片留下滚烫的泪，几年的时间里变化太多。现在我可以偶尔记不起你，没有你的电话也不会伤心，终究是你变了，还是我变了。
我只知道，从你决定离开的那一瞬间，你不顾一切的逃离，我们之间就裂开了一道沟壑，随着时间的推移，下过雨，变成河，就再也无法渡过去。
直到把我们都吞噬。
我只想找回你，可你离我越来越远。
所以，我不想找回什么，与其这样说，不如说我是无力找回什么，想找就能找回吗？逃避也好，现实也罢，找回什么的，只是矫情的缅怀罢了。
时光的洪流中，我们总会变的。
以什么的什么为题作文 篇49
民以食为天，每个人都要吃饭。还没等到下课，同学们的肚子就已经唱起了“空城计”，下课铃一响，大家就争先恐后地打饭。一些“眼大肚皮小”的同学，觉得饭菜很好吃，就打了很多，结果吃不完，就理所当然、毫不可惜地倒掉了。一些同学在打饭的时候心不在焉，搞得米饭掉了一地。天天都让装剩菜、剩饭的桶吃得饱饱的，挺着一个“将军肚”。
这样的现象，让我情不自禁地想起了李绅写得《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。的确，每一粒粮食都来之不易，都包含着农民伯伯的辛劳和汗水。想想平时在家吃饭的时候，爸爸为什么看到我的桌子上掉了米饭会那么生气，现在才知道，爸爸是为了珍惜粮食，是为了让我养成珍惜粮食的好习惯。
珍惜粮食是我们中华民族的传统美德，可我们这些生活在“蜜糖”里的同学却不知道珍惜。在当今社会上，还有很多生活在贫困山区里的孩子，他们连温饱都不能解决，和我们比起来，我们更幸福，却不知道珍惜。正所谓“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。
同学们，难道改掉那些浪费粮食的坏习惯真的很难吗？其实不是的，那就让我们发扬中华民族的传统美德，珍惜农民伯伯的劳动成果。
以什么的什么为题作文 篇50
什么事最难？考试，做作业，长跑？不不。都不是，我觉得，战胜自我最难，因为战胜自我的过程，就是同自己最软弱而又最顽固的一面作斗争。有时要战胜自我，还真不容易呢！但要想取得成功，就非得战胜自我，才能取得进步。我就从我的亲身经验中，悟出了这一点。
从小，我就胆小。从来不敢参加任何类型的比赛活动。看到别人神采奕奕的站在领奖台上，我却只有恭喜的份。难道我就这样下去吗？不！性格倔强的我，再也不愿沉默了。这次暑假，《今天谁会赢》要举办暑假学生特别专场，我决心把握这次机会。那天天气很热，我只身一人去东方电视台报名。东方路很长，我一直走啊，走，走到脚麻，却没有放弃。因为这是我挑战自我所要做的第一步。
当我迈进东方电视台的大门时，我笑了，那是一种发自内心的一种喜悦。我感到了自己身上的巨大潜力。但困难又接踵而来，报了名还得面试。这是我人生中第一次面临这样的事。我捏着手中的报名单，迟迟不敢上去。最终我还是从容的走上去，接受面试老师的询问。说实话，我回答的不好，还有点羞涩。但我仍然为自己高兴，我自己鼓掌。
我战胜了自己，战胜了胆小的性格。我想，我将会把这件事深藏在心底，每当我意志薄弱时，每当我向困难低头时，我便会用这件事鼓励自己。当我再次战胜自己的又一弱点时，我会发现，自己又向前跨了一步！
以什么的什么为题作文 篇51
傍晚，坐在小池旁，看着倒映在池水上的月亮，恍若穿梭到了另一个世界……
晚饭后，心里烦躁，走到花园里散步。花园里有一个小池，里面有几条色彩斑斓的小鱼在蜿蜒游动，流云穿梭。坐在小池旁，用纤细的手指触碰着冰凉的水，似乎有点“凄凄惨惨”的情感。忽见一个洁白，纯洁的月亮。抬起头看看天上的月亮，“两个月亮”好像都一样，只不过，池里的“月亮”比较靠近。
第一次这么亲近月亮。心情也因为月亮的出现而变得愉快了。仔细看看，月亮真的像平常人们所形容的那样洁白而又纯洁。用手指碰一碰水，泛起几道波浪，月亮跟着颤动，有了“皱纹”。想用石子打破寂静，却又舍不得下手。如果可以触摸月亮，她的皮肤肯定是光滑玉润。可是，月亮真的好像离我太远了……
月亮发出的香气是多么诱人。多想触摸月亮，可又不想玷污她洁白的皮肤。不知心灵的纯洁可不可以有资格去触摸她。想着想着，似乎沉迷在月亮的纯洁。她的质感似乎触手可及；她的妩媚似乎时常感应着我。在那儿，我陶醉了，我陶醉在她飘渺的芬芳里。她，恍若一个少女，淳朴而又青涩，使人忍不住想要小心翼翼地呵护她，保护她。轻轻地触摸她，感觉她已不再是月亮，而是一个人。一个有血有肉，有感觉的人。
沉醉着，突然被惊醒。原来是一条调皮的小鱼儿跳出水面，打破了夜的寂静。再回首看看月亮，她已经变成像樱花般的碎片了。月儿走了，她没有留下什么，只在我心里留下失望，和一点点的遗憾……可是，过了一会儿，水里的月亮又随着波澜的消失出现了。她好像蜕变了，变得更成熟，更深奥了，似乎多了几分“女人味”。当我含情脉脉地注视着她的时候，她好像也在对我微笑。我又再一次抬头看看月亮，她已经被云朵着住了一般的面庞。云朵恍若很轻柔，像白纱一样，遮住了月儿洁白的面庞。这就是白居易所说的“犹抱琵琶半遮面”吧！
水里的月亮是很漂亮，可是，一碰就碎了。天上的月亮也很漂亮，可是，她却距离我太远了。也许我不能触摸月亮，但是，我可以感受到月亮的芬芳和淳朴。她那“犹抱琵琶半遮面”的妩媚，永远会留在我心里……
以什么的什么为题作文 篇52
海伦曾经给过我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如你明天将遭到失明的灾难！
雷声隆隆，我被雷声从梦乡中拖了回来。我睁开那双被黑暗笼罩的双眼，我下意识伸手去拉灯。“怎么停电了。”周围还是一片黑暗，当我正想埋怨时，忽然感到脊背发凉——鬼，迅速把手缩回去。心里不停地念叨：“不害怕，没有鬼的；不用害怕，不用害怕……。”但我分明能感到自己在颤抖，第一次完全感觉到黑暗的恐怖。那种感觉源于对未知的恐惧。雨，虽然渐渐地小了。但是还没有来电；而且风越刮越猛，强劲的呼啸着，好像要把世界从它身边带走。我的眼前仍然是一片黑暗，暗到我自己看不到自己好像我已经被这黑暗所掩埋。
闪电从天空中划过，迅疾而突然的惨白划进房间，像是黑暗之神出鞘的宝剑；锋利却泛着寒光。雷声仿佛要把房屋震塌了，我忽然想到救命稻草——手电。我摸索着走到床边，却被椅子重重地绊了一下，我没有顾上疼，赶紧在抽屉里摸索着，对我来说：“现在没有比黑暗更恐怖的了。”只要打破这黑暗。疼痛就不算什么了。随着一道柔弱的白光倾泻下来，我那颗悬着的心终于有了些许安慰。
经过与黑暗的斗争，我终于感受到海伦·凯勒那种无助、悲伤、害怕等一系列与黑暗有关的词语。我终于感受到那片望也望不到头的黑暗是多么令人害怕、令人绝望。我们是幸运的，因为上帝对我们是仁慈的。我们有健全的身体、明亮的眼睛，不必遭受终日沉浸在黑暗中的痛苦，不必在孤独中品味黑暗生活的辛酸。
曾经有人说过：“如果每个人都是从衰老长到年幼。那么每个人都能活出精彩百倍的人生。”的确，假如我们从一生就会先知道自己悲凄的晚年，庸碌一生，那么每个人肯定会更加珍惜每次机会，努力活出精彩的人生。但人生没有彩排，错过了就是永远的逝去。等到后悔时早已追悔莫及。
虽然我们的世界没有永远的黑暗，但触摸一下黑暗，可能会使你有更多的感悟：比起那些盲人，我们是幸运的，但是我们有多少人能对得起这份幸运。又有几人懂得珍惜我们所拥有的那些弥足珍贵的日子。触摸黑暗，是为了让自己的心灵更通透，让生命更加充实精彩！
以什么的什么为题作文 篇53
漫漫雨丝送来热烈的夏季；暖暖夏风轻拂悠悠的思绪。窗外的月光好恬静，细碎的繁星，使心也变得温柔。
温馨的灯光下，一则则短小的日记，令我再度触摸小学时代的韵律。调皮的笑脸，琅琅如铃的笑声，
已成为一种遥远的美丽……
(一)风雨不能打败彩虹
同是夏季，但那是个不寻常的下午，我和好友丹在教室里温习。不觉，有一抹酸涩直涌上心头。
“丹，”我突然停笔抓住她的手，低声说：“明天就要进行升学考试了，如果不成功，我恐怕要结束自己的生涯了，你一个人会不会孤单呢？”
丹没有安慰我，她挣开我的手，保持她那惯有的微笑，摇摇头说：“你放心去吧。我不会孤单的，我还有‘麻子’(麻子是丹养的一只小狗)，还有父母，老师呢!”
父母？老师？是啊，我还有这么多亲人呢!况且，我曾立志要当一名翻译官的，怎能草草结束自己的生命呢？
“风雨不能打败彩虹。”丹刷刷地写下了这句话，十分慎重地递给我。
我俩一起会心地笑了。
(二)试卷的秘密
梦碎了，总是难以复原。我不敢想像，评分栏上的分数已是无情的事实。冰冷的泪模糊了一切……
突然有只大手，搭在我肩膀上，继而，传来一个熟悉的声音：“不就是70分嘛，有什么大不了!”这声音比风还要轻，却带着凛然的坚定。
噢，是老师。她轻轻弯下腰，付在我耳边，悄悄地说：“老师那时还一直考60多分呢！”我半信半疑地望着老师，她的脸竟涨得通红，极不自然，像是犯了错误的小孩受到长辈的斥责。
我的心竟平静了许多，淡淡一笑，拿出试卷认真订正。不经意的一眼，发现老师脸上也漾起浅浅的笑意。
(三)我下次要拿第一
我轻轻搬来凳子，把作文获得二等奖的那张奖状贴在一个很不显眼的角落。母亲过来了，不解地问∶“为什么不贴在客厅呢？”我摇了摇头，坚定地说：“我下次要拿第一!”母亲微笑着抚摸着我的头：“不要让我失望哦!”“一定不会!”我自信地笑了。
(四)满载而归
午夜的钟声轻轻响起，我抬头仰望夜空，繁星的目光有些幽冷。发现了许多，感受了许多，在品读“微笑”之后，才发现，生命的阳光，如此灿烂。
以什么的什么为题作文 篇54
弹指一挥间，小学六年级已经过去，眼看我就成为了一名初中生。
当我一想到要和母校告别时，不由感慨万分。在校六年的学习生活就像放电影一样一幕幕在线我的眼前，因为我在您的怀抱里哭过，挨过批评，受过表扬，和同学们友好相处，亲如兄弟姐妹。
使我更恋恋不舍的是我可亲可敬的老师，是您教我学知识，学做人。刚上一年级时，我们一个个如同一张白纸，是您叫我们一个个拼音字母写起，知道能写出一篇篇情意真切的文章；是您教我们写“ABC“直到能用英语流畅的对话……小学的六年虽然再一生中是短暂的，但是对我们一生所起的作用又是非常重要的
为了实现她许下的诺言，李老师就像一只不知疲倦的牛在辛勤耕耘。
您像蜡烛；像园丁；像粉笔；为了他人奉献自己，亲爱的老师。
以什么的什么为题作文 篇55
终止。
我将离去，所以，告别。我一个人来到这儿，终究还是要一个人走开。唉，这又有什么呢，我只是路过，就如同青春，如同那些我所爱的女孩，我只是路过，也只能路过。
我不知道以后是否还会再来这里看看，看看你们，再从你们身上看我自己的曾经沧海。
有时，我想，也许我真的不太适合这里，我们每个人都独一无二的，你写你的青春，我写我的年华，可你到底还是没能读懂我的如水年华，正如同我不懂你的锦绣青春，我们交换的，不过半杯如酒地安慰，如酒地洒脱。半杯，醉了。好梦。
现在，我将离去，有这场完美的邂逅，够了。能与诸位共醉浮华，美梦一场，够了。真的，有这些，真的够了，可以了。
再见。保重。
以什么的什么为题作文 篇56
在这美丽的校园里，生活着活泼可爱的我们，正因我们这些靓丽的风景，校园才更显生机勃勃……
校园里的点点滴滴，都离不开我们没个人！现在我们要离别这个校园了，难道我们就不伤心吗？不，我们很伤心。那位老师，伴随我们六年了，如今也要离开她了。离别那天老师拿着毕业证，眼睛里含满了泪水，我们全班人都哭了。我们都知道，老师舍不得我们离开，毕竟已经生活了六年了，我们也舍不得她呀……
回忆起那时的事情，我又不禁流出了眼泪。
我现在已经适应了初中生活，但我不会忘记我的那些同窗共友们，更忘不了那位爱我们疼我们的班主任——崔静老师。
如果，哪一天您能看到这篇文章，我代替六。一班全体同学向您真挚的说一句：您辛苦了，您也该歇歇了。
母校，我会再次去看看你的；老师，我会再次去看望您的！
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