【精华】与动物作文汇编十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的与动物作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】与动物作文汇编十篇

与动物作文篇1

　　最近，我家养了一只大大的陆龟，听爸爸说，这只大陆龟的俗称叫王八。

　　它的重量大约有三斤多重，一个三角形的头上有一对红豆般大小的眼睛，下面就是两颗绿豆大小的鼻孔和一张弯弯的嘴巴，听爸爸说，它的嘴巴可以咬掉人的一根手指头。一个有24k纸大小的壳下有四条1分米长的腿和一条3厘米长的尾巴，这样就拼成了一只王八。

　　一有空，我就喜欢玩弄王八。我总是拿出一个大盆子，把王八放进去，并把它翻过来。不到一分钟，它就伸出头来，左顾右盼的四处张望着，小心地掂量着周围的情况。又过了一会儿，它就将四条腿和头伸直、伸长，再用右后腿用力一蹬，头一顶，就翻了过来，接着它用前腿转好方向，再用后腿爬上去，爬到盆壁时，它用强大有力的后腿踏地，用前腿攀着壁，用头靠着壁。一会儿就爬到了盆壁沿头，我一见，挥起筷子往它头上一打，它马上将头缩回了壳，掉到了大盆里，我又把它翻过来，它又重复着上述动作，想爬出盆子，回到荒山野岭，去自由自在地生活呢！

　　瞧！这就是我家的王八！

　　关于动物的作文：我眼中的狼

　　狼，在大多数人的眼里是一个凶猛、残忍的冷血杀手。而在我眼中，狼是一种有感情的强者。

　　狼，通常比狗大，耳朵更尖，尾巴挺直向下，毛色棕灰。栖息范围广，山林、草原、荒漠等地都能够看到它们的身影。它们是典型的肉食主义者。它们一般结伴而行，绝不会落单。

　　俗话说：“大丈夫不为五斗米折腰。”狼也一样，绝不会向人类乞讨食物，唯一能让他们向人类乞求的，是狼崽的生命。

　　我曾经听过这样一则故事：在一个寒冷的冬天，一只公狼为了不让母狼和小狼崽挨饿，冒着大雪出去找吃的，却被猎人打伤了一条腿，鲜血直流。但公狼怕猎人顺着血迹找到母狼和小狼崽，它在外面转了几十分钟，等血凝固了才回家。

　　狼只是偶尔伤到了或者吃了几个人就被大家当成了冷血动物，而它们伤害人类是因为人类侵犯了它们的领地，而且弱肉强食是很正常的自然生存法则。人又何尝不是吃肉呢？

　　狼，一个真正的强者，在这里，我为他正名！

　　关于动物的作文：我的小鸡

　　我养了两只小鸡，一只是黄色的，一只是橙色的，它们非常可爱，我给它们取名叫黄可可和橙爱爱。

　　它们的身子毛茸茸的，摸上去像软软的棉花。小嘴又小又尖，不过吃起东西来可是毫不客气。眼睛又黑又亮，真像黑色的小珍珠。我把它们关在笼子里，它们会叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“快放我们出去……”。我打开笼子，它们俩争先恐后地冲出笼子，左蹦右跳地来到客厅，一会儿伸伸脖子，一会儿扑扑翅膀，东看看，西望望，好像在做健身操。

　　过了几天，我发现小鸡会飞了。一天中午，我正在吃饭，忽然，黄可可翅膀一扑，竟然飞到我的饭碗里啦！还没等我反应过来，它已经把我的饭抢了几颗，又飞到地上去了。这只小鸡可太牛了！

　　我的小鸡真可爱，带给我很多乐趣，我很喜欢它们！

　　关于动物的作文：俏皮可爱的小奶牛

　　在姥姥家，有一群可爱的小奶牛，不过，我最喜欢的还是那一头俏皮可爱的小奶牛，我们管它叫“妞妞”。

　　妞妞最喜欢听音乐了，以我们看来说就是对牛弹琴，但对它来说，是一种享受，每次听音乐的时候它总是静静地听着，无忧无虑。

　　妞妞像一个小孩子一样，非常俏皮，它总是这跑跑，那踮踮的，从来没有闲着的时候，只知道玩什么也不会。

　　妞妞挤出来的奶又香又甜，非常好喝，它傲然的矗立在那里，好像对全世界的人说：“我产出的奶是最有营养、最甜、最香的，谁的也比不过”。

　　妞妞长的比其它的奶牛好看多了，这也是我最喜爱它的地方。它有一身雪白的衣服,犹如奶油一样柔滑，和雪一样白，没有一点儿杂毛，白色毛上面“镶”着巧克力一样的黑色毛发，漂亮无比。

　　这就是姥姥家我喜爱的动物，俏皮可爱的小奶牛。

与动物作文篇2

　　小时候，我蛮喜欢小动物的，妈妈给我买的小兔子，我都会很爱惜，可是每次都养不了几天就死了，当时我很伤心，为什么每次养的小兔子都会死，也许我太小，或者不怎么懂养小动物的方法，妈妈就把死的小兔子给扔了．在妈妈扔小兔子的那时，我真的很想哭，但是我忍着，我暗暗在想，如果长大的话，我一定养小动物．不管脏或者残！

　　在我5岁的时候，我跟妈妈在路上捡到了一只可爱的白色猫咪，那时它很脏，但是我不嫌弃，因为小时候我说过，我要养小动物，不管它怎么样！自从把咪咪领回家的时候，我就把它洗得干干净净的．让爸爸妈妈不嫌弃这只可怜的小猫，可是这只小猫每次都不听话，爸爸有几次看到小猫随地大小便，而且乱咬衣服和拖鞋，但是我都是把咪咪从公园里捡回来，继续养在家里，可是一个月都没到，我上学回来，那只咪咪已经丢了，我当时就哭了，这么爱惜咪咪，为什么它还要跑？

　　又过了一年，有人送我一只狗狗，我取名字叫HELLO，它是一只京巴狗，深色的，本来的主人对它很好，因为要出国了，没发养了，所以就送给了我，我很想认真的养，我把本来主人给我的那些盖片，洗澡巾，尿盘，毛巾……全都房在房间里．可是没养几天妈妈就给她的朋友了，说她的朋友更爱狗，说我没时间养，还要学习．可是……但是我已经放弃养狗狗的念头了，因为妈妈总是在我养狗期间把心爱的狗狗送给别人．我知道妈妈的想法，要我好好学习，不要把心思全放在狗狗，这个样子会耽误学习，可是我真的很想尝试一下养狗狗的滋味，我现在长大了，不会把狗养死的，可是妈妈不听．直到去年我又捡到了一只猫，看起来是波丝猫，我养了很久，我妈妈似乎也好像喜欢这个猫了，时时抱着咪咪走来走去，还有时跟咪咪玩耍，可是最后还是不知道跑到哪里去了，跟别的猫去玩了吧，我再也没看见我的咪咪．如果有次机会让我养狗，我一定会好好照顾它的！

与动物作文篇3

　　我与我的小动物我有一只小白兔，它的毛是纯白色的，好像穿了一身的毛绒的衣。毛很软，摸起来柔柔的，好像春风轻轻拂过一样。两只粉嘟嘟的大耳朵贴在两旁，过一会马上竖起来听听周围的动静。最引人注目的是：一双红宝石般的大眼睛在不停懵懂的小鼻子上方，发出柔和的光，小鼻子下面是小小的三瓣嘴，总爱东闻闻、西嗅嗅，到处找东西吃，一看马上道是一个小馋嘴。他很调皮，一点也不怕生。一方出笼马上东奔西跑，好想要看看自己的新家。我想它一定饿了，赶紧找来了一棵青菜喂它。它毫不客气地吃了起来，好像挺满意的。书上输说小兔子不爱吃菜根，可是我的凯丽可爱吃了。不一会，一棵青菜马上吃光了。这是，它的身后突然出现了晃晃的水和几粒黑黒的小黑豆。糟了!随地大小便!我赶紧把它带到卫生间，指着下水地漏说：“记住了，以后到这里来吃菜和大小便。”它好像听懂了似的，看看我，不过它还太小多训练几次才行。

与动物作文篇4

　　教学目标

　　知识与能力：

　　1．锻炼学生的口语表达能力。

　　2．培养学生的观察能力，抓住事物的特征，在用准确的语言的基础上，力求真实。

　　3、初步学习说明文的写作方法。

　　过程与方法：培养学生自主、合作、探究的学习方式。培养学生搜集整理资料的能力。

　　情感态度与价值观：引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感。

　　课前准备：

　　1．学生课外观察家中的宠物或大自然中的动物，并搜集其有关的资料。

　　2．学生制作有关图片或相片，如：我和它的开心照、精彩镜头一百秒等

　　教具：多媒体课件

　　教学内容与步骤

　　一、直接导入：今天我们要写一篇说明文，说明的对象就是小动物，（板书）课前你们都收集资料了吧？那么你们都收集了什么样的资料呢？（生说）

　　二、作文指导：怎样写说明文

　　⒈回忆一下什么叫说明文，第三单元都是说明文，学完这一单元，谁来说说什么是说明文，说明文有什么特点？（板书）

　　⒉写说明文常用的说明方法有哪些？（板书）

　　三、班级交流

　　⒈讨论交流可以从哪些方面进行介绍。

　　⒉指生交流课前收集到的物品相关资料，你要从什么方面介绍？你会用到那些说明方法？

　　(如介绍动物形态、种类、生活习性，)

　　⒊为了让人家了解你喜爱的动品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流，再进行全班交流。

　　(抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。)

　　［方法引路，帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流，则能擦燃学生的智慧火花，学生可以在互动交流中更好地理清思路。］

　　⒋回忆平时积累的关于这种动物的好词好句好段，并鼓励学生适时运用，但不要大量抄录。

　　5、题目的写法选择直接命题

　　四、自主习作，教师巡回指导

　　⒈自行思考，确定大致的写作思路

　　⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。

　　⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的优点进行鼓励，并针对有代表性的问题进行指导，指导的重点一是按一定顺序鞋，二是恰当运用说明的方法。

　　［把习作评价的自主权交给学生，提高学生自我评价的能力。］

　　五、小组评议，再改评赏

　　⒈小组内互读互改，提出修改建议。

　　⒉全班交流讲评。

　　让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。

　　⒊再次修改习作。

　　⒋习作展示：优秀习作展示；进步习作展示，可以是全文，可以是片断。

　　［习作的赏析、交流、评价，既帮助学生克服习作畏难情绪，又提供有针对性的帮助指导，从而切实提高学生的习作水平。］

　　六、教学反思：

与动物作文篇5

　　我养的小动物是小金鱼，它身体的颜色红红的，整个身体像椭圆形似的。可我没有听到它的叫声。我闻了闻，真香！我碰了碰，有点粘糊糊的，通过看书，我知道了因为鱼身上都有一种粘糊糊的液体，所以粘糊糊的。提醒一下大家，不要用力捏金鱼的身体，不然它会死掉的。

　　小金鱼喜欢吃鱼食，它会用小小的嘴巴去吃小小的鱼食。它睡觉的时候是睁着眼睛的，那是因为它没有眼皮。它也不会躺下来。它活动时会摇摇尾巴游来游去。

　　我和小金鱼就像一对好朋友，我常常逗它玩。可是，小金鱼死了，我特别特别特别想念它呢！

与动物作文篇6

　　我家有一个开心果，你们猜猜他是谁肯定不是我，他就是我的弟弟。

　　我的弟弟很可爱，弟弟的身材胖墩墩的，高高的。走起路来一摇一摇的。真可爱!他的头发短短的。乌黑乌黑的，一张像苹果一样的胖脸蛋，浓浓的眉毛像月牙一样。一双明亮的大眼睛，这就是我的弟弟——杨国宏。弟弟最大的特点就是胖和高。不认识的人见到了他，说我弟弟都有三岁了。其实我弟弟还不到两岁。有人说：“这孩子真胖!“我弟弟本来就胖啊!现在就已经十六千克了。

　　可爱的孩子也有其人的时候啊!弟弟成天翻我的书包，拿我的东西。这不，我所有的橡皮都被他”吓跑了。“其实是被弟弟扔到了一旁。

　　那一次，弟弟要看电视，可是妈妈不让看。弟弟老是哭，怎么办呢我万般无奈之下才打开电视。弟弟又想看这个台，又想看那个台。我按遥控器都来不及。不一会妈妈做完饭从厨房出来了，看到了我们在看电视。嗨!!好人做好事，却被人冤枉，被妈妈打了一顿。

　　我觉得弟弟又可爱，又是个淘气包。我非常喜欢我的弟弟，你是不是也喜欢我的弟弟呢

　　弟弟为我们家带来了很多欢乐，我希望弟弟能够快快乐乐的成长。

与动物作文篇7

　　今天我的小鹦鹉学会说话了。

　　今天下午我回到了家听见了一个“陌生人”在说话。我左手拿着棍子，右手拿着小网，慢慢的轻轻的走到了楼上，我一下子跳到了大门口准备打的时候，看了看四周，真的一个人都没有。只有两只小鹦鹉。我心想：难道我听错了？还是见鬼了？我的心跳得越来越快，好想随时都会跳出来似的。

　　我准备拿小棍子的时候，一直小鹦鹉说：“别打别打，我怕痛。”我吓了一跳，一下子跳到了自己的床上。另一只鹦鹉说：“放下棍子，立地成佛。”我说：“你们会说话了？”两只鹦鹉说：“是的是的。都会主人和主人爷爷的功劳。要不是你们天天早上和我们说话，我们也不能和你们一样说话。”我高兴的说：“那是，只要坚持不懈就能收到意想不到的惊喜。小鹦鹉你们以后要多多努力学会更多的语文汉字。数学计算题英语单词。以后我们要多多加油啊。”小鹦鹉说：“是的，我的好主人，我们会听你的话的。”我爱心的点了点头。

与动物作文篇8

　　周末，妈妈带我去了淹城野生动物园。它位于美丽富饶的长江三角地区——常州市武进中心城区。

　　淹城野生动物世界是以野生动物生态散养为特色，集动物野趣观赏、休闲娱乐、科普教育和古文化展示为一体的大型综合性主题公园。园内展出来自世界各地的珍稀濒危野生动物共200多种近万头（只）。

　　下面我就为大家讲一下，我与动物一天美丽的约会。

　　我们首先去看了来自非洲的长颈鹿和斑马。它们结伴而行，漫步于草地上。长颈鹿是世界上最高的.陆生动物，它们通常生一对角，终生不会退掉，皮肤上的花斑网纹则为一种天然的保护色。长颈鹿与斑马一起生活在非洲广阔的大草原上。长颈鹿喜欢吃胡萝卜哦，我就亲手喂它吃了，它们可温柔呢。下次去，我还要喂下我“最高的朋友”长颈鹿。

　　接着，妈妈带我去看了猴子，我看到有只猴子居然是个大花脸，原来它叫山魈。它们可是动物园信赖的住户。据，山魈也叫鬼狒狒，是世界濒危物种，国际一级珍稀保护动物。在今年的8月，它们融入了我们淹城野生动物园这个大家族。我还认识了很多新的朋友：卷尾猴绿猴白脸猴……

　　“声声虎啸，震撼山林”。我们看到了森中之王——东北虎。它的头又大又圆，前额的“王”字清晰可见。真不愧为“丛林之王”。东北虎是全球十大最濒危动物之一。虎的繁殖率比较低，再加上工业发展，它的栖息环境受到严峻威胁，还有非法偷猎，造成了虎迹难寻的现象。据说在我国东北虎的数量不足20只，突然间，我很难过，我不想我的朋友消失。看那憨厚的小老虎，威风的大老虎，如果你们消失在这世界上，我们这么多喜欢你的人要多伤心。

　　淹城野生动物园还有很多珍稀动物：黑熊棕熊丹顶鹤羊驼梅花鹿……他们都是我的朋友。希望大家能和我一起来保护我们自然界的朋友，不要让他们消失。

　　淹城野生动物园中还有很多精彩的表演节目，如：国际大马戏，让你享受精彩刺激的一刻；百兽斗秀场，让你近距离接触动物们；大话西游，黑猩猩的表演一定会让你赞不绝口……

　　一天结束了，我期待我们的下次约会。和我一样喜欢动物的朋友们，希望下次我们能一起去看望淹城野生动物园里的朋友。

与动物作文篇9

　　寒假里，我和动物来了个亲密接触——游玩常州淹城野生动物园。这个野生动物园有一个特别的地方就是可以开着自家的车进入园区。

　　刚进动物园车就被堵住了，原来前面是一匹斑马挡住我们的去路，它一点儿也不着急，在路上大摇大摆地走来走去，还不时把头伸到每辆车里要胡萝卜吃，逗得大家哈哈大笑。

　　终于走出了斑马重围，这时发现前面又热了起来，原来是一群可爱的羊驼，我也赶快拿着胡萝卜下车。妈妈叫我去喂羊驼，我把胡萝卜放到他的嘴边它刚把嘴张开，我就吓得把胡萝卜一扔，撒开腿就跑。妈妈告诉我不要害怕，羊驼是一种很温顺的动物，于是我又壮着胆子上前，试了好几次才敢把胡萝卜喂到它的嘴里，看它嚼得那么香，我真高兴！我还发现羊驼不喜欢吃整根的胡萝卜，因为太难嚼了。它比较喜欢切成条状的胡萝卜，这样比较方便，这羊驼呀，真是被人们惯坏了！

　　我们开着车继续向前行，突然，被一群鹿包围了，我刚把窗户打开鹿就把头伸进来，淌了一车窗上都是口水，还把妈妈吓得哇哇直叫，鹿看着我的手里的胡萝卜，不愿意走开，我赶紧喂它一根，它才把头缩了回去。

　　怎么样有趣吗？听了我的介绍，你也想去和动物们亲密接触吗？