关于窗的作文【推荐】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的关于窗的作文，欢迎阅读与收藏。

关于窗的作文【推荐】

关于窗的作文1

　　每一户人家都有窗子。站在窗口，每天都能看到不同的景象。看着我家的小窗口，我不禁想起唐朝诗人杜甫的诗句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。

　　七岁的时候，我家在小商品市场里面，窗外常常是热热闹闹的。真幸运，也不幸运。幸运的是我们买衣服很方便，不幸的是我常常在睡梦中被吵醒。那时的窗就像电视机，每天都播放不同的节目。有时小狗在楼下“汪汪汪”地一刻不停地叫着；有时是商贩间的激烈争吵；有时是顾客和小贩讨价还价的情景……因此，我家的窗子常常关得紧紧的，把窗玻璃当做无声的电视屏幕。

　　那时候，我倚在窗前，憧憬着有那么一天，可以透过窗口看到湛蓝的天空、悠闲的白云、高高的山峰，或是青青的草地……晚上我写完作业，可以打开窗户透透气，欣赏挂在树梢的弯月，和繁星说说悄悄话，跟它们捉一会儿迷藏。

　　现在，我们家搬到了东门头的小区里，那里全是高楼大厦。我透过窗口往外看，外面就是宽阔的大马路，路上总有川流不息的车辆，以及来来往往、行色匆匆的行人，每一个人的脸上都洋溢着兴奋的表情。马路两旁林立着各种精美的店铺，一到晚上，华灯璀璨。小区旁边，还有一座新建的小学，校园里的花草树木四季交替开花，环境清幽，还有一大片运动场，供居民和同学们锻炼。

　　夜晚，我倚靠在窗前，既可以欣赏窗外的华灯，也可以看到金黄的月亮；既可以看着匆匆行人，也可以打开窗子，呼吸新鲜的空气。

　　啊！窗外的世界真是日新月异。窗，它见证着我的成长和快乐，也见证了这个时代的变化。

关于窗的作文2

　　“你要试着与你的同学相处。”书房传来一阵沉重的男声。“不，我不想。”女子答道。“你必须给我做到！”“凭什么？”说完她把手中的玻璃杯砸在了地上，玻璃杯碎了，杯里的热水洒向地板，她冷笑地走了，她走回房间。他的房间被黑暗笼罩着，她睁着双眼望着房顶，双眼空洞无神，是在思考什么。他起身跑下了床，打开了窗帘，当阳光照在她脸上的时候，她的眉眼似乎产生了厌恶。窗帘才被拉开一点，她又用力把窗帘拉上，她不喜欢阳光。

　　她穿着校服戴着帽子进入校园，上课时她不听只是趴着睡觉，一下课时别人都两三成群的时候，她一人独行。她没有朋友。

　　她的妈妈十分着急拉着她去找了心理医生。“你需要什么？”“我什么都不需要，我不需要阳光，不需要朋友，不需要父母……”“我觉得你需要一扇窗。”……

　　“窗”令她百思不得其解，为什么她需要窗？她把医生的话记在了心里去寻找窗。

　　晚上，她打开了窗帘看到了星空，那或许是她从窗里见过最好看的东西了吧！她盯着看星空入迷。星空的美并不是因为它一颗而美丽，而是因为它有很多的星星，因为它们是一个体系。一个星星虽闪烁，但它哪有一个星空的亮光大。有的时候自己闪光不是最美的，应该试着与别人去相处，试着去闪光，而不是冷漠地对待别人，要和大家成为一片“星空”，在学校里闪烁。第二天，阳光照在了她的脸上，她醒了。她今天心情特别好，心情就和阳光一样好。“早！”她和她的爸妈问好，说完话，女儿露出浅浅的酒窝。她的爸妈很惊讶，一向不和她们说话的女儿今天却和他们问好。她笑了，她心里的窗户打开了。

　　有的时候试着打开一扇窗，他会有不同的感觉，我们每一个人都应试着打开一扇窗。

关于窗的作文3

　　夕阳西下，阳光投向那个院子和不远处紧闭着的窗。

　　那是一个周末，是大部分人休息的日子，尤其那些孩子们。下午，终于从题海中探出头来，向窗外望去，远处，不知为何升起一缕黑烟。

　　又是有人在胡乱焚烧吧，真没素质。我愤愤然，起身徘徊，终还是转过身去，将那玻璃窗关了起来，一片模糊的澄澈挡住了远处的黑烟，屋里阴晴了下来，终于清静了，我想到，但真的是这样吗？

　　关了窗，整个屋子变得异常闷热起来，让人感到一股压抑扑面压来，走到窗边，却又想起了适才那不和谐的一幕，眉又紧锁了起来。才伸出一半的手便又缩了回来。终于，还是没有重开那扇窗。

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈……”窗外，又传来了一阵欢声笑语，似是孩子们在玩耍，我打开了窗，霎时间，即将落下的夕阳又跳过窗户，跳进了屋里。我向楼下望去，原来是一群孩子，趁着周末无事，便在小院里玩起了游戏，孩子们一个个东奔西跑，脸上的笑容如那阳光一般灿烂。

　　“呼”的一声，窗被我完全打了开来，风扑面拂来，也吹来孩子们的欢声笑语。我的脸上也浮出了一丝灿烂的微笑。

　　院子的另一边也是一幢楼房，那一扇扇开开合合的窗反射着夕阳，泛着无边金辉。

　　突然间，“呼”的一声却又打破了这难得的欢乐。向对面望去，原来却是一位略显肥胖的妇女面带怒色地关上了她那里的窗户，就像原先的我一样。

　　又过了许久，孩子们又都三三两两地离去了，留下了一个空荡荡的院子，让人想起下午的欢声笑语。

　　我又关上了窗，但这一次，与上一次不同，只因这次，我明白了：无论你看或不看，窗，一直在那里，未开未闭。重要的，不是窗的开合，只是你心窗的开合罢了。

关于窗的作文4

　　刚上小学时，老师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事，常常使我们捧腹大笑。如今，我终于买到了这本我期待已久的书《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它，因为这本书很精彩。

　　这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学，来到了巴学园，这所不一样的学校。孩子们在这里感觉不到学习的压力，孩子们都很快乐，这都是因为一个人，那就是他们的校长—小林宗作。因为他，孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说：我怎么没有想到呀！呢真聪明！你真棒！等等鼓励孩子们的话语。

　　我认为小林宗作是一个热爱教育，把孩子们当做自己的孩子的人。他非常了解孩子们的心，也知道孩子们的心，也知道此时他们最需要什么，他真的是一个很伟大的人，在他的帮助下，让孩子们快乐的成长，并成为对社会有用的人。最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时，他对儿子巴说：下次我们再举办一个什么样的学校呢？小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢？

　　我从这本书中我学会了克服困难，以前做题时太难的题我就会退缩，可是小豆豆不会，她越战越勇，遇到困难毫不畏惧，而是想办法努力克服困难，这一点难道不值得我们学习吗？

　　我多么希望巴学园还在，小林先生也还活着呀！可是这是不可能的。但是新的巴学园将会出现，小林宗作这样的人也会出现，因为有我们新一代的少年！

　　五年级:络雪薇

关于窗的作文5

　　我的书桌靠着一扇窗，略带锈迹的铁皮窗框衬着素雅的暗花磨砂玻璃，我每天坐在书桌前，应对着越来越繁重的功课。低头读书、写字疲惫的时候，抬眼眺望窗外的景色，成了我最大的乐趣。

　　一棵大榕树挺立着，浓密的枝叶占据了半个窗口。秋冬时节，有些许枯黄的树叶随风飘落到书桌上。我常常会挑一些好看的叶子，轻轻夹在书页里，让课本弥漫着淡淡的叶香。一些“小伙伴”不时来这里做客，有时是几只小麻雀，嘰叽喳喳、谈天说地;有时是一只小蜗牛，爬在窗台上摇头晃脑，也许它刚从榕树上旅行回来吧;偶然还有七星瓢虫，套着艳丽的盔甲，轻飘飘地空降在桌面上。阳光透过树缝渗透进来，在桌上洒下点点桃花影。窗前这一小块天地生机勃勃，活跃着这些小生命。

　　另一半窗口，被天空和远山填满了。夏天和秋天时，蔚蓝的天空上飘浮着朵朵白云。几座山峰静悄悄地站在远方，如一幅水墨画。每当我困倦时，抬头远眺蔚蓝天空下的远山，思绪也飘到了远方。

　　坐在窗前，可以看到四季更替，可以看一幅辽阔的远山画卷。窗前除了有鸟声和风声外，还有附近幼儿园孩子们隐隐的嬉闹声和欢快天真的歌谣，让我不时地怀念起无忧无虑的童年。

　　夜晚，树睡在梦里，窗外只留下半边夜空，有几颗小星星隐隐闪着光，有时是一弯月亮斜挂窗前。夜读时，不只是台灯的光照亮我，更有黑夜赐予的柔和星光和月光，陪伴我航行在知识的海洋中。

　　一扇窗，就是一幅动态的画，画里有一棵树，一座山，一片天，更有天地万物，世间百态。我坐在窗前，读书，读四季的画卷，读天地风光，一天天不断地成长。

关于窗的作文6

　　心中的窗锁了，灯灭了，心也灭了

　　他生活在一个贫苦的家庭，父母每天忙着干活，庄稼地里，雪在天空中飘荡，他从窗里看到父母把粮食遮起来，为了粮食不被雪弄湿，他炯炯有神地盯在那里，像一个书呆子，蓦地他的眼角浮现出几滴泪光，父母为了他和弟弟上学，已经欠了很多债了，如今，他记忆犹新的就是母亲的那三个巴掌钻进了他的心里，钻到了他的窗里。

　　那时在他8岁的时候，母亲“咬着牙”买了一块手掌大的蛋糕，当时他还小，只认为我是哥哥，应该我先吃，弟弟在一旁默不做声，只是嘴在动，这是母亲过来了，“啪”一个巴掌，打到了他的脸上，对着他说：要让弟弟，他还小，要懂得谦让。”从此，在他的字典多了里谦让一词，这是母亲的第一个巴掌，他也改掉了自私的缺点。

　　天有不测风云，第二个巴掌这样的又来了，当时家里来了一位客人，他没有与客人打招呼，没有端茶倒水，母亲当面给了他一个巴掌，思想了一会后，感觉到自己错了，从此，他的字典里多了礼貌一词，这是母亲的第二个巴掌。

　　第三个巴掌是在他16岁的时候，他用妈妈省吃俭用下来的钱去赌博，也许出于好奇，也许出于兴趣，不到一个小时，50元已经输光了，母亲知道后，这次比上两次都响亮，表情也更沉重，眼中夹杂着泪花，从此，他懂得了珍惜。

　　凭着这三个词，他完成了学业，从此，自私，没有礼貌，赌博在他的心中上了一把锁，把他的心锁住了，他的窗灭了，但他又开启了一把琐，谦虚，礼貌，珍惜定格在他的心里，定格在他的窗里，昨日的成长轨迹为明天的成功开启了一扇明亮的窗。

关于窗的作文7

　　“笃笃笃”窗外几只小麻雀正用它那粉红的小嘴敲击我的窗，一片枯黄的叶子舞进房间，轻轻拾起，上面那一条条花斑，仿佛就是岁月的见证。

　　思绪被牵引起，在记忆中扯下一段时光。

　　“铃铃铃”一阵刺耳的铃声把我从梦中叫醒，我转过身，继续睡。但是铃声如同一只恶狗，硬生生把我从床上叫醒。“该死”我一边骂着，一边翻身下床。玻璃窗外，倾盆的大雨把屋内的一切响声都遮蔽住了，时钟已经到了六的位置，我加快了速度。

　　走进卫生间，看着镜中那个我，又陌生又熟悉。用橡皮圈把凌乱的头发扎成一捆，背上书包，正准备出发，目光扫过厨房，停留在一个苹果上——那张破旧的木桌上，放着一个擦得发亮的苹果，下面还压着一张纸条：吃苹果，对身体好。短短几个字，歪歪斜斜不是很工整。

　　我把纸条往桌子上一扔，不屑的走开了。忙碌的一天后，我早已淡忘了那个苹果。时间如同一台复读机，一遍一遍重复着。那张纸条，那个苹果又出现在那张破木桌上，只不过纸条上多了几个字：为了你自己，吃了吧。

　　我开始犹豫了，我看着这苹果，咬了一口。香甜，可口，那味道似乎是妈妈的味道，似乎是爱的味道。

　　花开花谢，云卷云舒，光影流转，岁月无痕，有多少人和事都已变迁，而我还是原来的那个我，每天招商的那个苹果伴随着我走过风风雨雨。

　　妈妈，是我走向成功的桥梁，记忆中她是那么高大，秀美，时时刻刻保护我。现在要变了，我要保护她，把责任交到了我手里。

　　岁月从黑发里流过苹果传播爱的信息，将黑发一点一点染白。窗外的小麻雀已经不在了，树上的叶子也要落光了，但是总有一天，小麻雀会再次飞回，树上的叶子会再长出。

　　一缕阳光照进玻璃窗，温暖，舒适……

关于窗的作文8

　　那是家里不起眼的一扇窗，而我和它却有着深厚的感情。

　　清晨，太阳露出了甜甜的微笑。窗外一幅生机勃勃的景象，让起床变得无比舒畅。我和我的小窗手牵手一起诵读一篇诗歌，琅琅读书声回荡在房间，萦绕在我身边，陪伴我一天的学习。敬个礼，握握手，美好的一天从看见我的小窗那一刻开启！

　　随着下课铃声响起，结束一天的学校生活，我蹦蹦跳跳回到了温暖的家，回到了我的“朋友”身边，我的小窗陪着我一起写作业，每当遇到不会做的题目时，它总是温和地说：“没关系，到我这里来，看看窗外美丽的风景吧！”透过小窗，我听见鸟儿在枝头歌唱，看见小孩子在远处玩耍，摸到顺墙长的毛茸茸的绿藤。顿时心里好舒服！灵光的火花就像长了腿，自己钻进我的脑。因为有了这样一位真心的“朋友”，我一次次克服难题，勇攀高峰。

　　太阳渐渐西沉，橙红的光透过小窗洒在床前，影子美极了。傍晚我躺在床上，看着窗外圆圆的月亮，美好的一天像放电影一样在脑海中掠过，让我可以总结和思考。因为这扇窗，我的一天更完美；因为这扇窗，我的每一天更有意义……想着想着，我就进入梦乡。

　　我的小窗每天都是闪闪发光的，窗边贴着我的作品和奖状，旁边还有几盆绿色植物，不时散发着淡淡绿草香。

　　虽然那只是一扇小小的窗，但那是我的小窗，是我最喜欢、最亲密的小窗！

关于窗的作文9

　　吾生也有涯，而知也无涯。在这个信息化的时代，人们早已不再满足于书籍的阅读，或者说单纯的对书本的学习已不能满足人们的求知需要。现代社会要求人们了解信息更迅速，视野更开阔，学识更渊博，思维更灵活，能力更强。

　　学生时代是人学习知识的黄金阶段。在这个阶段若是学到更多的知识、形成较强的能力，就可以为将来奠下坚实的基础。如何让这个阶段有最大的收获呢？于是，多媒体教学、远程教育、互联网等应运而生，给我们的生活带来了很大的变化。

　　多媒体一走进课堂就受到师生的青睐。它改变了传统教育一根粉笔一本书的模式，加快了课堂节奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它让抽象的变得直观，让枯燥的变得生动。充满诗情画意的音像或逼真形象的演示过程激发了学生的兴趣，让他们进入情境，知识很快转化成能力。课堂上师生互动，融洽和谐。多媒体为课堂教学打开那扇窗，透过这扇窗，教师的理念更高远，学生的视野更开阔。十年寒窗也就多了几许轻松，多了几许收获。

　　当远程教育走进生活，当优秀的教育资源开始共享时，更多的人从中受益。荒凉的高山阻挡了走出的步伐，却阻挡不了人们的视线和求知的心。当知识的甘霖洒向焦渴的小苗，谁说他们不能长成参天的大树？远程教育为落后之地打开那扇窗，它让世界变小、让人生舞台变大。

关于窗的作文10

　　我最喜欢从窗子里看外面的景物。

　　“十一”黄金周，我们全家坐火车去榆林。八年前，我去过一次榆林，那时，这座塞上古城给我的印象是黄沙漫天，孤寂而荒凉。

　　早晨七点，我们上了火车，我和爸爸特意站在车厢的连接处，透过窗子看外面的风景：蔚蓝的天空、悠悠的白云、高山深涧、平坦土地、金黄的原野、树木、建筑物飞快地向后倒退。田野里，一个个稻草人引起了我的好奇，呵，好漂亮！远远望去，好像是士兵在守卫着边防。“稻草人是干啥用呢？供人观赏吗？”我不解地问爸爸。爸爸告诉我，稻草人是农民伯伯为了预防鸟雀们偷吃谷粒，制作了稻草人为赶鸟雀用的。啊！多有趣啊，我忽然觉得自己仿佛到了一个神奇的地方。沿途的新农村，一排排屋舍崭新漂亮，一座座大棚整齐划一，一条条通村油路笔直宽阔，我不禁感叹：农村的变化可真大呀！还没到榆林，就看见一座座高楼大厦拔地而起，一个个建筑工地机声隆隆，210国道上运煤车接成了黑色的长龙。我问爸爸为什么有这么多车？爸爸告诉我，榆林是一个煤炭资源丰富的地区，每天都有大量的煤远销省内外，榆林的经济快速发展，变化巨大。我不禁感受到了榆林人的富有，同时也感受到煤炭的重要价值。到了榆林，姑夫领我们去经济开发区，这里的景象异常引人，楼群、广场、花园、学校、单位、小区一应俱全。这一切，见证了榆林前进的步伐，祖国的昌盛。

　　我经常透过窗子看外面的风景。窗子已成了我形影不离的好友，我们再也分不开了。

　　我推开心窗，迎接着美好的春天。

关于窗的作文11

　　每一户人家都有窗子。窗是透明的，无色的，纯洁的。站在窗口每天都能看到不同的景象。看着我家的小窗口，我不禁想起唐朝诗人杜甫说过“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”

　　七岁的时候，我家住在小商品市场里面，窗外常常是热热闹闹的。幸运的是我们买衣服很方便，不幸的是有时从睡梦中被吵醒。那时的窗就像电视机，每天都播放不同的节目。有时小狗在楼下“汪汪汪”地一刻不停地叫着；有时有商贩激烈吵架；有时是小贩吆喝着做生意和顾客在讨价还价……因此，我家的窗常常关得紧紧的，就是把窗玻璃当作无声的电视屏幕。

　　那时候，我倚在窗前，憧憬着有那么一天，可以透过窗口看到湛蓝的天空、悠闲的白云、绿绿的山峰，或是青青的绿草……晚上我写完作业，可以打开窗户透透气，欣赏挂在树梢的弯月，和繁星说说悄悄话，跟他们捉一会迷藏。

　　现在，我们搬到了东门的小区里住，那里全是高楼大厦。我透过窗口往外看，外面就是宽阔的大马路，路上总有川流不息的车辆，行色匆匆的行人，似乎每一个人的脸上都洋溢着笑容。马路两旁有许多高档店铺，豪华超市等，一到晚上，华灯璀璨，与星星互相辉映。小区旁边，还有一个新建的小学，校园的花儿四季交替开放，环境清幽，还有许多运动场，供居民和同学们锻炼。

　　夜晚，我倚靠在窗前，既可以欣赏窗外的华灯，也可以看到窗外皎洁的月亮，还可以打开窗子呼吸新鲜空气。

　　窗，见证着我的成长和快乐。

关于窗的作文12

　　一天晚上，我正努力复习着功课，忽然，一阵婉转的乐曲声在耳旁响起。时而明快，时而舒缓，时而忧伤，时而欢快．那是用口琴吹出来的乐曲，如此精细，如此明确。

　　好奇心驱使着我停下手中的笔，去看看究竟。拉开窗帘，看到对面窗户上站着一个人，在微弱的灯光下练习着音调．因为是晚上，看不清容貌，便没有怎么理会了，只有那低回婉转的乐曲在耳旁徘徊着，久久不肯离去。

　　听妈妈说，对面似乎是很久以前的一幢废弃的楼房了，一直没有拆，后来，那些无家可归的叫花子（用妈妈的话讲）就都搬来这里住了。他们什么都没有，也没有聚在一起，这就是所谓的＂单独行动＂吧。

　　第二天晚上，耳旁又出现了那熟悉的'声音，或许，比上次更好了．打开窗户，闭了眼，口琴的音色合着絮风渐渐升高，在楼房的上空盘旋着，树叶发出了沙沙的声响，算是给它们伴奏吧。绝妙的配合，时快时慢，井井有条，合成了一首无与伦比的交响乐，实在令人惊叹。窗前的他，一样还是在练习着，不紧不慢，全神贯注地练习着，仿佛一切都是他的世界，只要一走进去，就会被他的世界所吸引，甚至留恋。或许，这只是同情弱者的一种怜悯之心，但，他从来都没有对自己的身份而自卑，如此刻苦努力地练习着，或者，这是他放松心情的一种方式。或许，他在窗户上的玻璃中看清了真实的自己，那是追求梦想，实现理想的精神，是心灵的窗户，是力量的源泉。

　　不过，现在，他已经离开这里了。对面的窗框空空的，在路灯的照耀下闪闪的。但，我一看到窗，就能想起他的精神，想起他的努力，对着窗户，我会变得更勇敢，更坚强，我会不断努力，对着窗户，一定会实现自己的梦想。

关于窗的作文13

　　书是人类进步的阶梯，它能让我们从中学到很多东西。在我读过的书中，每本都值得我赞赏，但是我最想写的还是《窗外的小豆豆》这本书。

　　《窗外的小豆豆》真实地讲述了作者本人黑柳彻子小时候的故事。小豆豆是一个天真无邪、无拘无束、充满好奇心，甚至很调皮的小女孩。她上的第一所小学开除了她，其原因就是她太调皮、太自由，总是有一些奇怪的想法。但当她来到巴学园后，小林宗作校长给她带来的一切，从此改变了她的人生，使她后来成为了一个对孩子格外了解的优秀作家。

　　这本书中给我留下印象最深的就是这位小林宗作先生。他是巴学园的校长，一个与众不同的校长。他的巴学园和别的学校截然不同，独具特色的一切吸引了孩子们，让这些孩子在这里快乐地成长。他有一个最根本的优点，他是一个真正爱孩子、了解孩子的人。他能听小豆豆讲四小时的话，而一点不嫌烦；当小豆豆用自己奇怪的方法想找回钱包时，他能任由小豆豆自己去做想做的事。还有更重要的一点就是，小林宗作校长喜欢鼓励、赞赏孩子们。他总是对调皮的小豆豆说：“你真是个好孩子！”正是这句话，让天真无邪的小豆豆有了后来的成就。

　　我想，如果小豆豆在中国一个普通家庭成长，她不会有今天这样的成就。我喜欢这本书，喜欢书里的每一个人物，每一个故事……

关于窗的作文14

　　自我住进新家起，便十分喜爱那几扇明净的窗户。

　　在我懵懂之际，喜欢出去玩。每天便坐在阳台上守着那扇窗户，期待着伙伴们的呼喊声。当伙伴们来叫我的时候我会趴在窗上笑着。但当我不能出去时，我只好望着窗外的树木，行人以及孩子们嬉戏。

　　在我已经成长为少时，依旧喜爱窗。这时，我不会再等着伙伴来叫我，而是自己出发，去叫朋友们。回来时，天色稍晚，看了一会电视，便坐到床上去。看着窗外天上的繁星，看着窗外对楼的人家。在这时，几乎每家每户都会开灯。顿时，一栋楼变得那么明亮，那么耀眼，又那么迷人。所以，我懂得了夜的美。看着那些灯一盏一盏的关闭，直到最后恢复了夜的静谧，这便是我睡前的乐趣。

　　不仅如此，祖国还给我们开了一扇特别的窗-----文化之窗。自上初中起，这书中的内容让我无比喜欢。自语文：我认识了荷叶与母亲的无私；认识了海伦凯勒的坚定；认识了峨眉山的秀丽，认识了诸葛亮对于孩子的期待。自数学：我知道了数字还有更深的奥秘；知道了字母不一定就是英语；知道了一元一次的巧妙运用；知道了统计图的表示作用。自英语：我懂得了音标及其作用；懂得了月份及其悦美的声音。我还从生物中探寻生命体的所有秘密；从历史书中一览历史长卷；在地理中一望国土庞大。

　　这便是窗，两扇最美的窗。

关于窗的作文15

　　小时候，我常常趴在窗边，踮着脚尖，探着小脑袋，望着楼下的哥哥姐姐们捉迷藏、放风筝，心里好不羡慕；再大些，我喜欢每天傍晚立在窗前，盼着妈妈蹬着自行车出现在我的视野，然后大喊一声“妈妈！”，便三步并作两步，“噔噔噔”一路飞跑下去，一下子扑到妈妈怀里……因此，我与窗结下了不解之缘。喜欢窗外的风景，不需要纯洁的百合，华丽的牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕只是一只麻雀，一个邮递员，一辆黑色的小轿车——我把这一切都当作一道风景，对，一道生活的风景。

　　窗外，有欢乐。我透过玻璃窗看见楼下的幼儿园，每到放学的时候，一群可爱的小天使便一下子从教室里飞了出来，滑滑梯、荡秋千、嬉戏、玩耍，笑声顷刻间盈满了整个幼儿园。窗外，有感动。大雪笼罩了大地，清早起床，透过窗，我看到许多市民拿着自家的铲子，来到社区的各条道路上清除积雪，为行人、车辆开辟出一条条安全的通道。我的家在市中心，窗外没有秀美的西湖，也没有波涛汹涌的钱塘江。我能看见的，至多只有车水马龙罢了。即便如此，我也愿独自立在窗前，凝视着川流不息的车流，来来往往的行人，同他们一起品尝生活的酸甜苦辣，一起感受这座城市的心跳。

　　我打开窗，一阵春风吹来，心头感到无比温暖……

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