【精选】班级作文400字合集八篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的班级作文400字8篇，欢迎大家分享。
班级作文400字 篇1
你可别说，我们班可是有很多“疯”子，都是数一数二的呢！接下来我就来介绍一下我们班的三个“疯”子。
学习“疯”子——我们班的副班长罗佳鑫，她的疯劲无人能敌呀！我们班上的人都知道，邓老师的作业是全年级最多的，一天四五项作业，我和她是同桌，看见她书上有很多笔记，基本上一个空的位置都没有，全都是字迹，都不知道她是花了多少时间才写完的呀！她经常一中午就把老师布置的作业全都写完了，一到下午就是看看课外书、练字。我经常观察她，发现即使是下课了她也是很少休息，要么写作业，要么看书。她是一个热爱学习的人，在我们班可是有名的学霸。
运动“疯”子——我们班的吴思琪，她的疯劲无人能敌。在我们班上，她就是个运动“疯”子。记得秋季运动会，她参加了50×8的长跑，她保持速度，最终得了第一名。她可是我们班有名的“体育健将”。
画画“疯”子，我们班的周欣欣，你别看她天天在学校里很认真的学习，作业也是在学校里写完的，但你可否知道，她一在家，就是画画，她画的画栩栩如生，在我们班女生当中，画画也是最好的一个了，一天都要花好几幅画呢！
这就是我们班的“疯神榜”，这些人只是前三名而已，我们班的“疯子”可是很多，数一数二的。
班级作文400字 篇2
一、制定目的：
推进班级整体学风建设，增强班级的学习氛围，提高个人的学习积极性、学习效率，优化学习方法。实现整体和个人取得优异成绩。
二、计划内容：
1.考勤：保证每个人按时上课，由学习委员及宿舍长协助统计考勤情况。同时鼓励班级同学积极占座。
2.自习：每周班级组织两次集体自习，时间为周一、周三晚上7:00~10:00，并要求考勤。其他学习日由宿舍长自行安排时间。
3.教学相长，互帮互助：根据每个人的学习情况，由优秀的学生总结学习经验及知识归纳，在集体自习或其他时间与班级同学交流。同时以宿舍为单位，加强学习交流，一对一结组，实现优势互补、共同进步。
4.资源共享：将优秀的教学视频等学习资源上传集体邮箱，共同分享。
5.认真做好考前动员，考试分析，总结各种考试的经验。
三、目标
经过上述努力，相信我班一定会班风正，学风浓，并在期末考试中位列年级前四名。
四、奖惩措施
1.对于那些对班级学风建设有突出贡献的优秀个人及宿舍集体给予班级通报表扬和物质奖励。
2.对迟到者等违反班级规定的同学在每次班会中给予通报批评。
3.以上奖惩都将记入班级情况记录表。
后记：谨此鼓励全体热能5班的成员努力！努力！再努力！
班级作文400字 篇3
我班里的趣事多多，不妨收录二则，供君享用。
我班上全班最的人就是班主任——周老师。
史迪龙，左大明，舒平，舒凯伦，是我班风云一时的F4，前几天却上了法庭（二楼办公室）。原因是课间操里间说话，打闹等。他们四下个都话自已没有说话，老班一下子火了，还立即在班上下了一道禁令，全体同学，以后如果发现他们四个再这样，就马上通知我，还有，下课后除有事要出去，其余一律不得在门前走廊逗留，如果扣分了，在班上加倍在扣分。这一下可苦了我们，想去外面轻松一下，清新一下的权利也给枪毙了，许多同学把这则“圣旨”戏称为圈地运动。F4们犹如软弱的羔羊，被困在这憋闷的教室里。活波不得。我们就这样的害怕周老师。
这几天，老师有事不在，F4们便在教室里“大闹天空”而且还加了几个人组合成了F5。
史迪龙可真是大胆，下午两节课，他倒好——睡觉，足足睡了1个多小时，叫他，他不应。还有一次，舒凯伦上课时拿了他一样东西，他便火山爆发，拿走舒凯伦的裤子，挂在窗前，还贴了一张纸条，上面写着：一元一样，弄得全班同学哄堂大笑。舒凯伦呢！在门外哭笑不得，只好眼巴巴的看着自已的裤子被一元钱卖出去……得了，这节课别上了，看笑话吧！
所谓加了几个人，组合成了F5，就是加了个王一凡，所以成了F5王一凡和左大明比史迪龙更大胆，竟然上课时间从后门溜出去买东西，被同学们当场捉住，哼哼，他俩完了……这般事，老师您看了还不会气愤吗？
班级作文400字 篇4
一年前，我正式加入12班这个大家庭。
一年多来来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！这一年来，在老师的培养下，我们逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我们初进学校的时候，真是一群调皮无知的孩子。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激123班给自己带来的温暖。每当要旅游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出老师关心的声音“请晕车的同学那好塑料袋，贴好晕车贴，或吃晕车药！”一路上，大家都很兴奋，时时放歌让自己的心情放松一下；有的同学心想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。
作为12班的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到12班这个集体的温暖。12班，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的123班大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。12班给我带来的温暖，我将铭记于心。
班级作文400字 篇5
上个星期四的最后一节课是体育课，老师让我们练习前滚翻。
老师先让几个男生去拿软垫，然后在操场上找了个合适的地方把软垫放好，再让我们整好队伍依次练习前滚翻。一个男生对一个女生，前面的几个男生和几个女生都顺利地翻了过去。轮到女生小兰翻了，只见她摆好造型，身子一弓，双脚使劲一蹬，我心想她肯定能翻过去，谁知道她竟然翻到了垫子外边去了，没过关。小兰爬起来，拍了拍身上的土，还笑嘻嘻地做了个鬼脸，这下在旁边观看的不管是男生还是女生都被逗得哈哈大笑。下一个是小强，一个很胖的男生，他撅着屁股，头顶着垫子，捣鼓了半天也没翻过去，在几个男生的热心帮助下，他一翻，不仅自己没翻过去，却把帮忙的撂倒了一片。把同学们逗得捧腹大笑，老师也禁不住笑出了声。又过了一会儿，几个顺利翻完的男生竟杨相百出地跳起舞来，女生看见了大笑不止。全部都翻完了。最后老师宣布了结果，女生胜出。男生立刻围着老师问为什么，老师笑眯眯地说：“你们男生有好几个没翻过去，因此是女生胜出。”有些男生像泄气的皮球，小明垂头丧气地说：“我们失败了，而且还是败给了女生。”我们女生听了却欢呼雀跃。
笑声不断的体育课真有趣。
班级作文400字 篇6
俗话说“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话说得好。只要你善待别人，别人才会善待你，只有你尊敬别人，别人才会尊敬你。世界上许多事情也是这样的。
就拿我们班来说吧！我们的班级是由四十三个活泼可爱的`同学组成的。这个大家庭 还 发 生 了不少闹剧呢！下面就由我一一道来。
记得有一次，我正在写作业。突然听到一阵刺耳的争吵声，于是，我扭过头来一看，原来是段雨洁和王翰林正在斗嘴。我向乐淑贤一打听，才知道是怎么回事。原来，段雨洁去买东西的时候，王翰林就坐到段雨洁的座位上写作业。段雨洁一回来看见王翰林坐在她自己的位子上，就大发雷霆，她用力把王翰林的书往地上一摔，对王翰林大吼：“滚走，王翰林。谁让你坐我这的？”王翰林也不甘示弱，他佝偻着身子把书捡起来，对段雨洁吼：“我坐一下不行呀，吼什么吼！”他们俩吵起来，过了一会儿，王翰林文质彬彬的说：“好好好，等我这最后一题做好，我就走。”段雨洁听了心想：算了吧，我就让他写好在走吧！然后举止大方的说：“好，你快点写，不然我饶不了你。”然后，段雨洁就在一边等。
在我们的生活中，许多事情都是这样的，只要你善待别人，别人才会善待你，只有你尊敬别人，别人才会尊敬你。
班级作文400字 篇7
我们的班啊！在学校里可是”无人不知，无人不晓”。那种不服输不认输、活泼又不放弃的精神，正是我们这班的班风，而这些功劳，是我们全班三十位同学努力的成果。
先来介绍班上的重要人物：胡老师，老师小小的、瘦瘦的，脸上还不时挂着温柔璀璨的笑容，还有那双有如天上星星般闪亮的眼睛，令人着迷！上课时，老师总是认真教学，有问题不会写时，老师总会耐心的告诉我，能给老师教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再来说说班上的风云人物吧！陈柏宏是班上的飞毛腿，别看他长得不高，跑起来可是像闪电般的速度呢！他真是厉害！品萱是班上的画画仙子，她画出来的东西都是栩栩如生，简直就像真的一样。于慧是班上的万事通，她的肚子也不知装了多少的知识，讲的话里，至少有一、二句有知识的，真是有趣。洁颖是班上的万人迷，不论是老师还是同学看到她，都好喜欢她啊！翌钧是位搞笑大王，他常常在我们没有精神时，神来一笔，说个笑话，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我们的班就像一个大家庭，因为各有特色，使班上变得更多采多姿！
我们这班在胡老师的领导下，个个才华洋溢，我也交到许多知心好友。希望我们能不辜负老师的期望，做一个讲道理、品行好的人。作文
班级作文400字 篇8
今天，我们班里来了一位“客人”。灰灰的身子，棕色的羽毛，圆圆的眼睛和一张尖尖的小嘴，没错，它是一只麻雀。
我们正在上课中，突然，它飞进班里，落在了音响上。老师让我们安静地观察，我们全班同学都屏息凝视着这个小家伙。只见它先是用圆圆的小眼睛瞪着我们，以为我们是坏人吗，它好像在说：“你们为什么这样看着我？”接着，它好像又觉得不安全，扑扇着翅膀，飞到了窗帘杆上，我们更加好奇了它到底想干什么？
它又向后退了一步，好像我们越好奇，它就越害怕，我们看得更起劲了。突然，又飞来一只小鸟落在护窗的镂空格子上，它叽叽喳喳地叫着，好像在呼唤着它的朋友。教室里的小麻雀似乎恋恋不舍地扭头看了看我们，又看了看窗外，挥动了它的翅膀，飞回了音响上，停留了几秒后，嗖地一下飞出了窗外。这一次，它并没有回头看我们，鼓足勇气用力地煽动着翅膀，和它的伙伴一起，向远处的天空飞去。也许它已经知道了，我们并没有什么恶意，期待着下次还能来做客。
等它飞走后，我们还给这两只小鸟起了名字，一个叫“牛郎”，一个叫“织女”。大家都对这位“客人”的来访感到非常高兴，希望下次它可以带着它的朋友们再来我们班级做客。
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