苏轼初中作文（通用28篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的苏轼初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
苏轼初中作文 篇1
满月。风很大。夜色。明星。我耳边有一首歌：“明月几时来，向蓝天问酒.希望人活得长久，一起度过千里。”半心半意的我出发了朱莎，却不知道我在这里进入了你的世界。
我怀着崇高的理想钦佩你。“我决心阅读世界上所有的文字”是你的，也是我的崇高精神。
我欣赏勇敢无畏的你。“酒还开着，只是鬓角略霜。”！皇上什么时候派人下来，像汉文帝派到云中去赦免那样？会像满月一样拉弓，看西北，射天狼星。”张扬是信心和喜悦。
我被你的柔情感动，“十年生死，不思，难忘。”这样坚定、执着、真诚的爱情，应该会让人感动。
我赞美着苍白的浮萍，“竹签鞋比马好，谁怕？一支烟给任平生。在蓝天下深呼吸。我想说，其实我一直都知道“简单不简单，平凡不平淡”这个道理。
我惊叹于乐观豁达的你，“谁说人生不缺，门前流水可往西。”是的，如果有人因为错过了太阳而哭泣，那么他也错过了星星。珍惜现在的每一分钟，这可能是春天的永恒。
我喜欢真实的你，尽管你的诗没有易安的优美柔美，没有李白的瑰丽，没有陶谦的清新自然。我依然无怨无悔的跟着你。因为你独特率真的天性和活跃的生活已经深深地印在无数文学爱好者的心中。在无边无际的美术史进程中，有一座由你——建造的纪念碑，上面镌刻着你一直在寻找的————“随缘而去”。
既然这件事在古代很难完成，为什么不把酒端到天上，一起祝人长寿，远行呢？面对明月，让我们一起继续唱这首歌.
苏轼初中作文 篇2
“十年生死，不可思议，难忘……”反复读这个《江城子》，直到眼泪打湿了书。模模糊糊中，时代的天才苏轼向我走来…
“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。这件事在古代很难完成。希望人长久，在一起千里。”虽然你是一个很有才华的人，但你在仕途上并不太开心。所以，你离你弟弟苏喆还有两个地方。所以，你花了很大的力气写了这首歌《水调歌头》。我从你身上学到的不仅仅是收获，还有你的豁达。
“晚上没有月亮的地方，没有翠竹，闲人却和我们两个人一样少。”《记承天寺夜游》，你表达了这样的感受。虽然从中可以读出一丝悲哀，但你给我更多的是你的“岭南人”，你的豁达，当然还有你的大胆。
“不归之河，千古风流人物，就在基地西侧。人性是：周郎赤壁，三国，飞石击岸，卷起千堆雪，山河如画，一次多少英雄.一游赤壁，这个词举世闻名，你的大胆是你的豁达造成的，你创造的豪放的文字风格在古今很多文人的心目中。
“酒尚开，鬓霜，何乐而不为？送冯唐时，拉弓如满月，望西北射天狼。”谁说陆游的诗最苍凉，谁说岳飞的《满江红》最雄壮，谁说辛弃疾的《破阵子》最豪迈，谁说范仲淹的《岳阳楼记》？我不这么认为。a 《江城子，密州出猎》道出了世界上很多爱国军人的心声。急于杀敌之心，饮后勇敢地呕吐。虽然这个世界上没有他苏轼的容身之地，但是他的心却能容下整个世界！上天对它不公，他却对它宽容！
我从苏轼身上学到的不仅仅是爱国、豪放和情感，当然还有很多。模模糊糊的，我好像又听到他在赤壁面前清嗓子笑…
苏轼初中作文 篇3
风飘飘，水？一路上掸去便衣的灰尘，驾着一叶扁舟，在清秋的黄昏，夕阳如血，大海如帘，向这古老的战场——赤壁走来。
沉浸在这样的悲伤中，我心里想：五台诗案的辛酸，皇上降级的懿旨，洛阳亲友的思念。于是黄州成了苏轼的落脚点，赤壁成了苏轼的赤壁。
他想起了周瑜。“小乔当初结婚了，英姿飒爽，围着黑丝围巾。说笑间，骨灰不见了。”他问自己，他不是东吴总督吗？有的是笔墨治国，而此时？面对这条长河，他陷入了沉思。
他的思绪像翅膀一样，继续飞扬，倒了一杯酒，河面而死，是对死去英雄的纪念，也是对他过去的纪念。耶！他清醒了：与其留遗在恨台，不如取山之色，听河风之歌。他不再悲观，不再痛苦。
后来，他用自己的行动证明了自己的顿悟。他在黄州兴修水利，重农重织，清廉从政。黄州人民对这位官员深有感触。后来，我建了一座寺庙，来到伟大的学者和亲密的父母吉缅。《赤壁赋》的恢宏乐章，在文学的殿堂里总能听到。
余虞丘先生在《东坡突围》中称“苏轼选赤壁，赤壁也成全了苏轼。”
耶！这条路艰难，这条路坎坷，这条路无奈。苏轼没有抑郁，也没有失落。他永远不会唱那首温柔的情诗和悲伤。
属于李子青小女孩的是“双溪的船恐怕承载不了很多烦恼”。
“杨柳岸，晨风，残月”和“无言”只适合三六的感伤。
“就像一股泉水向东流”的担忧只为李后主歌唱。
苏东坡是关东大汉。他只唱“不归之河”的英气，只唱“千古风流人物”的激昂精神。
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁讲苏东坡豪迈不朽的诗词。
赤壁只闪耀着苏轼。
赤壁只属于苏轼。
苏轼初中作文 篇4
窗外，雨淅淅沥沥的下着，我点上了一炷香，静静地坐在那里，听着头顶上细碎的雨滴声，看着香炉中碧色的青烟孤独地升腾着，慢慢散开一缕缕，成了数千细雾，恍惚缥缈间化在了空气。
我随手抓起一本书，随即冲入眼眶的是一本《苏东坡诗词》。
翻开书，便与一首《定风波》撞了个满怀。一根翠竹杖，一坛花雕酒，一双旧芒鞋，一个在风雨中也不畏惧的苏东坡。
眼前仿佛映着一个在风雨中潇洒饮酒的苏轼。山头斜照的微弱阳光打在树梢上，被树叶割成点点光斑，映在他的蓑衣上。“被贬又如何？就似这风雨，终会烟消云散。”仰头一口酒入喉，几滴酒落在领口，他也浑然不在意，潇洒笑道：“也无风雨也无晴。”
再翻一页，一句“家童鼾声已雷鸣，敲门都不应。”浅浅的伏在泛黄的书页上，就似一朵朵墨色的花朵在纸上绽放。
家童的鼾声与沉闷的敲门声在寂静的夜晚格外突兀。皎洁的明月吝啬的发出光芒，映在汹涌的江上，为暗黑的江面着上了淡淡的白色，似一幅写意山水画。
江水一浪一浪的循环往复，苏东坡倚着翠竹杖，观望着波涛汹涌的江水，倾听着江水波动的声音，感受微风吹在脸上的凉爽，脸上挂着放荡不羁的笑容。
烟雾逐渐散开，窗外的雨还是在下着，缥缈的烟雾向窗外奔去，渐行渐远渐无声。
苏轼初中作文 篇5
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
——苏轼
江南。阳光是个早起的农夫，乘着一缕薄薄的雾霭，悄悄敲响了酣睡的柴扉。
风从一片叶子上醒来，和树枝捉起了迷藏。然后，调皮地摇了摇，摇了摇，满树的枣花，如一场金黄的细雨，簌簌而落。从树下路过的诗人，被一些含香的雨点，打断了一首刚刚想吟出的小令。诗人掸了掸衣巾上细碎的花朵，却无法拂去那些沁人的馨香。
村南村北，吱吱呀呀的缫车次第响起。那些灵巧的手指，又把蚕茧的柔丝抽成了长长细细的日子。屋前屋后，有少女的娇声细语，在初夏的天空下四处流转。她们会在今夜的梦里织出爱情吗？
古柳上，一窝羽翼未丰的小鸟，静静地望着树下的老农一声长一声短地吆喝着。青翠的黄瓜上，还缀着一滴透明的露水。他解开了粗布麻衣的领子，拿出一把蒲扇，轻轻地晃了晃。也许，他只是在叫卖一种闲逸的生活罢了。
山路是村庄一束绕来绕去的炊烟，不知被哪一条溪涧收藏。天遥路远，一丝困意纠缠不清地擦过了睫毛。那只随身的酒壶，已倒不出半点寂寞。微醺的诗人，昏昏欲睡。
中午。太阳是一炉越燃越旺的火，毫不留情地当空烤下来，那些翠绿的叶子也如喝醉了酒，软软地垂着头。疲倦的诗人唇干舌噪，口渴难忍，他抹了一把额头上的汗水，望着一只躲在树叶背后的蝉，不禁思绪飘飞：这时候，如果有一杯粗茗，灌入心田，那该是何等美事啊！
拐个弯，一座茅屋静静地摆在眼前。诗人匆匆赶上去，敲响了一扇山野的柴扉。一位执杖的老伯打开门，看到了一身汗渍的诗人。诗人急切地问：老人家，能向您讨碗茶喝吗……
苏轼初中作文 篇6
一日清晨，有一位官员来到山脚，准备登上山看望隐居的老先生。这位官员姓苏名轼。
说是去看望人，其实是顺路也去蕲水清泉寺玩一下！现已到山脚，便准备赶快去到那里，抬头想看到山顶，云层已经把山顶裹了起来。有一条小山涧从山顶一直流到了山下。山脚底的小溪，里面有清澈的水，水下有美丽的小石子，水把小石子冲得很光滑。
他沿着小山涧从山边一条小路上爬上了山，那路已经不可能称得上是路了。全是杂草，这一簇，那一簇，这一丛，那一丛，这一堆，那一堆。那些草杂而无乱，有规律的生长着，自己有自己的地，各自想往哪儿长，就往哪儿长；想怎么长，就怎么长；想长多高，就长多高，即使长到天上去也没关系。一点儿也不受约束！
他爬了好一段时间，累了，想歇会儿，找了一块大石头，坐了下来，忽然发现，石缝里也有些生命，一些些嫩芽钻了出来，钻出了黑暗，见到了光明，那顽强的生命就是喜欢占据你的内心，因为他是独一无二的。
不久，他来到一条干净的小路上，那好像是人刻意设置的，听，那是谁在鸣叫，“布谷，布谷……”，哦，原来是布谷鸟的声音，清晨，它们站在树枝上，清楚明白地唱着歌，亮亮嗓子。大雾蒙在他的周围，使他看不清楚远处东面的小寺，他就要快到了，但是他真的太累了，十分缺水，如果这时有人给他一碗水，他会感到无比的欣慰。苏轼正闭着眼睛想，突然，一碗水神奇出现在他的面前，他看着那个人，原来是他要看望的老先生。
他“咕噜，咕噜”地喝完了水。看着白发飘飘但手脚麻利、精神矍铄的老先生，看到小寺门前流水向西流，这使苏轼想起了人生，毅然写下了诗句：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡！”
苏轼初中作文 篇7
我读过苏轼的《不归之河》，它的壮丽被海浪卷走了。我读到过，如果我是世界上一个郁郁寡欢的客人，我知道你为什么会流泪。茫然的痛苦；我读过王伟回到森林深处的故事。绿色苔藓散发出的清新自然的光芒又回到了我的身边。我读了很多书，但是我忘了读你。所以，我仔细阅读了你的记忆。你有时很隐晦。当你在小学的时候，你经常看起来很冷，然后生气地一个接一个地撕掉书法练习册。你挺直腰板，双眼含泪盯着我，然后你从桌上拿起一本新笔记本。重写一遍，老师明天会骂我。当你这样说的时候，你没有太多的情感，但是当你想起它的时候，它是甜蜜的。
那时，你在深夜练习我的字，你平常的笔迹对我来说变得有意义。你哭什么？你认为如果你受苦，我不会受苦吗？你看着藏在桌子下面的字帖，眼睛变红了。我不明白。地上的纸像蝴蝶一样折断了翅膀，静静地躺在地上。我哭得越来越大声。我觉得受了委屈，忍不住了。你有时很脆弱。你曾经让我在晚上把你鬓角的白发在白炽灯下去掉。他们蜷缩在白色的床单上，什么也看不见。我问你:妈妈，疼吗？你闭着眼睛摇摇头，但当你把它拿出来的时候，你皱起了眉头。随着你的成长，我也在成长。一根黑发也掉了下来，但在床单上清晰可见，就像拔掉了我心上的芦苇尖，浓浓的血液缓缓而有力地流淌下来，温暖而熟悉。你似乎有点心不在焉地哀叹我老了！你眼睛周围的皱纹清楚地记录了我的成长。突然，我感到悲伤和痛苦。那种委屈可以随着时间的流逝而逐渐平息，但你衰老的痛苦却在我心中自由蔓延。以爱为基调，你让我痴迷于阅读属于你的书。我理解你。我说，我想带你去看白发苍苍的大海，在月光下摘下你鬓角的白发。
苏轼初中作文 篇8
北宋时期，字子瞻，号东坡居士，又号苏仙、坡仙，乃是唐宋八大家之一。
苏轼是一位文学家，他的诗与黄庭坚并称“苏黄”，他曾在美丽的西湖写下了《饮湖上初晴后雨》，其中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”更是西湖最好的广告词了。他的词与辛弃疾并称“苏辛”，他曾在年老时写了《浣溪沙》，其中“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”更是包含了“宝刀未老”的雄心壮志。他的散文与欧阳修并称“欧苏”，其代表作品有《留侯记》《晁错记》，苏轼这一生，笔下皆是精品。
苏轼是一个书画家，他的“苏黄米蔡”四大家之一，其代表作品有《黄州寒食》、《枯木怪石图》，“寓意于物而不留意于物”，他的画中洋溢了他的为人处事，他的满腹情感。
苏轼是一位政治家，他的官途十分坎坷，他曾到14个县做过官职，他的官职大到吏部尚书，小到护卫队队副队长;苏轼也曾是一名水利专家，他在杭州做官时，西湖时常发大水，杭州的人们民不聊生，苏轼见之，发动了群众修建了著名的“苏堤”，造福百姓。
苏轼更是一位美食家，他走到哪吃到哪，被贬时也不忘研究“吃”，可谓吃货一枚。即使这一生坎坷不断，挫折连连，被一贬再贬，也照样吃好喝好。有一次，他一天吃了许许多多的荔枝，写下了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”被贬谪的落魄岁月，硬生生被他个吃货变成了美食的“创作之旅”，苏轼还发明了许许多多的菜，如硬菜“东坡肉”“东坡肘”，小菜“东坡豆腐”、凉拌菜“东坡凉粉”，主食“东坡饼”“东坡羹”。在吃这件事上，苏轼绝对不马虎。
苏轼是一名全才，是天才中的全才!
苏轼初中作文 篇9
他是唐宋八大家之一，字子瞻，号东坡居士。他与苏洵、苏辙合称“三苏”。他是谁？他就是著名的北宋文学家、书画家苏轼。
说起苏轼，他的一生坎坷曲折。他的父亲对他从小要求严格，以至于在他老年时期还梦到他儿童时期时父亲监督他背书的场景。他的父亲给他取名叫“轼”是有原因的。“轼”是古代马车上的一个扶手，相当一个摆设，但在关键时能发挥重要用。他父亲就是要他像轼一样。
然而，苏轼的性格却恰恰相反。他为人坦荡，豪放。受他父亲的影响，他自幼博学多才。
在他17岁进京赴考时，他写的一篇文章是分手主考官青睐，本来该得第一，但阴差阳错的被判了个第二。而当欧阳修弄清真相后，十分后悔。便向皇上推荐了苏轼，皇上十分爱惜人才，就让他做了个三品大官，可见他是一个才华横溢的人。
但是他在我眼中又是一位爱憎分明的人。
苏轼因为一些原因被贬到了惠州做通判，但是他的顶头上司陈希亮却处处刁难他。其实，陈希亮并不是真正的想刁难他，他看苏轼年少气盛，便想磨磨他的锐气。陈大人在办公府中见了一座凉亭，为了休闲所用，取名为“凌虚台”。他让苏轼为他的凉亭写一篇文章。苏轼就借着这个机会在文章里大肆诉说着他对陈大人的不满。陈大人不为所动，让人把这篇文章刻在碑上，立在凉亭边。苏轼在经历了大起大落后，明白了陈大人的良苦用心。他十分懊悔，又专门为陈大人写了一篇文章，专门赞扬陈大人的功绩，表达他对陈大人的尊敬。他的这种精神是值得我们去学习的。
苏轼这位大文豪在64岁时永远的睡去了，他的文采，他的诗，他的一切，留给我们这些后人。
他在我眼中是独特的，他有着别人没有的经历，他不卑不亢，他爱憎分明，它一枝独秀……
苏轼初中作文 篇10
真正的勇士敢于面对惨淡的人生。——题记
苏轼如一盏茶，苦涩中散发着清香，苏轼如一首诗，深邃中透露出生机。如今苏轼不止是一个符号，更是一种深沉情感，一种乐观精神，一种家国忧思。宋不生苏轼，万古如长夜。
读懂苏轼，读懂他的深情。三任妻子，绝无二心；香消玉殒，悲不能已。在发妻的坟头亲手栽下三万株松树，写下”十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”第二任妻子逝后的十幅罗汉像；第三任妻子病逝的孑然一身，无不诉说着他的.深情。苏轼与苏辙血浓与水，苏轼经乌台诗案被抓入狱，苏辙愿自己辞官，只为营救兄长。轼为车上扶手的横木，辙为车轮轧过的痕迹，轼与辙相辅相成。苏轼是人间的烟火，璀璨又美好，譬如朝露，宛若晨光。
读懂苏轼，读懂他的乐观。苏轼人生起起落落，上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿。他既可在朝堂之上作诗，也可在农田中耕作；既可吃着大鱼大肉，也可每日粗茶淡饭。在被贬的生活中自己动手，发明了东坡肉、东坡饼，认为“人间有味是清欢”。回首过往的风风雨雨，只道一句：“归去，也无风雨也无晴”。
读懂苏轼，读懂他的爱国。苏轼父子三人走出眉山，对于十岁就立志争做范滂的他，立志报国是他的初心。夹在新旧党派之间，他反对王安石变法的激进措施于民不利，也同样不满司马光对新法的全盘否定阻碍改革。被贬地方，徐州防洪，定州治军，杭州治水，造福地方，无悔无怨，他在那星辰腐朽的宋朝熠熠生辉。
我有明珠一颗，照破山河万朵，远观觉得苏轼忧郁清冷，近看发现他干净澄澈，譬如一阵穿膛的风，一杯温暖的水，美好而温柔，在冷清的人间温暖一方天地。
苏轼初中作文 篇11
雨下的很大，有雨具的人已匆匆离去，留下同行的人被雨淋得满身狼狈，只有他脚踏芒鞋，处变不惊，静静地站在那里。
他，就是苏轼。这个名字，我从小学听到高中，他的事迹也耳熟能详，似乎在他身上有着某些特殊的地方，几乎吸引了所有曾教授我的语文老师对他的偏爱，使得我怀着疑问之心也踏入了苏轼这张迷魂网，成了他忠实粉丝。
众所周知，苏轼极富才华。自科考欧阳修文章认错为曾巩所做，换为第二后，开榜后欧阳修说：“今天大家都读我的文章，十年后我的文章就无人读，都去读苏轼的了。”便可看出其才华之高。而此后苏轼的人生也仿佛开了挂，仕途顺利。
诗书画琴棋无不精通，优秀的人总会招人嫉妒，很快一桩乌台诗案将他打入谷底，接着贬谪黄州，又是他诗作创作巅峰的开始，《前赤壁赋》：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”《后赤壁赋》：“山高月小，水落石出。”《念奴娇·赤壁怀古》：“江山如画，一时多少豪杰。”“人生如梦，一生还酹江月。”彻底奠定苏轼并立于唐宋八大家的地位。
都说苏轼豁达，但他初到黄州时也有一段低迷期，比如《卜算子·黄州定慧院寓居作》中：“惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”可他最吸引人的地方，也就是低迷时的自己调节。
我最喜爱《定风波》，你看，大雨滂沱，同行人皆一身狼狈，怨声载道，只有苏轼，他徐徐而行，一蓑烟雨任平生。尤其喜爱老师对“顺其自然”的解释，那就是——竭尽全力后的不强求。他尽力了，回首向来萧瑟处，归去，也无风情，也无晴。
苏轼初中作文 篇12
“大江东去，浪淘尽。千古风流人物。”这句诗词的吟诵穿越时空隧道，久久在我耳边回响。闭上双眼，一幅景象从我脑中一闪而过：迷雾笼罩，细雨绵绵，滚滚长江水翻滚着，汹涌澎湃地打拍着岸边。江边，一名高冠长鬓，鹤发童颜的老者，站在岸边，一袭白衣在风中，雨中，静默着……突然，他一甩衣袖，转过身去，对着汹涌澎湃的长江唱起诗来，这首诗一传千里，长江，慢慢悠悠地安静下来……这就是苏轼，我心中的苏轼！
我心中的苏轼是一名被命运戏弄的人。人生几次被贬，甚至差点惨遭杀害。最后被贬海南，让苏轼在海南自生自灭。我真为苏轼的遭遇愤愤不平，难道他无与伦比的才气，也成了被祸害的理由？我想苏轼也是不明白的，为什么他自己一心为国为民，仍免不了被流放黄州的命运。在当时，纵有多少豪情壮志，又能与谁诉说呢？只能寄情于诗表达情怀。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。”在今天读来我感受到一种别样伤情的豪迈。
我心中的苏轼是一名豪爽乐观之人。苏轼尽管仕途坎坷，多次被贬，却从不让自己的生活充满阴影。人到中年，苏轼被贬到密州任太守，一般人早已心灰意冷，认为人生就此结束，可苏轼却能“老夫聊发少年狂”，让人们看他“亲射虎”的场景。即使是“鬓微霜，又何妨？”，他依然要“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”万丈豪情，即使是年轻人，又有几个人能与他相比？
我心中的苏轼是一名孤单寂寞之人。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”这是苏轼在妻子去世后所写的悼念之作。妻子的病逝，对他的打击是多么的大。阴阳两隔，这对痴情人也许只能在梦中相见吧。
苏轼一生，坎坷一生。
苏轼初中作文 篇13
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这是苏轼的一句名诗。他的才华一直令我钦佩不已。他的诗词、他的书法、他那豪放的文笔，都令我十分喜爱。
苏轼是宋代的文学家、书画家，眉州眉山人，出生于寒门地主家庭，幼年承受家教，深受其父苏洵的熏陶，母亲程氏也曾“亲授以书”，是一位豪放派的诗人。
还记得那一句：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。苏轼的《江城子。密州出猎》，可谓脍炙人口哇！一句“会挽雕弓如满月，西北望射天狼。”将那威风凛凛的将军英姿表现的淋漓尽致，那份飒爽英姿，似乎马上就会浮现在眼前，真是栩栩如生！品味苏轼，不由得涌出一股敬佩之情。
苏轼不仅是一个诗人，更是一个文学家，书法家。他的性格幽默风趣，乐观向上，不被逆境所困，与苏小妹，佛印二人的事迹更是广为流传，有一次，苏轼闲来无事去金山寺拜访佛印，但他不在，一个小和尚来开门，苏轼傲声道：“秃驴何在？”小沙弥淡定的一指远方答道：“东坡吃草。”这个故事令人捧腹大笑，更使人赞叹小和尚的聪明机智。
苏轼还是个书法家，他的书法结字扁平，横轻竖重，笔画舒展，轻重错落，用笔有轻重，字体有大小，给人视觉上极其强大的冲击力，实际上也表达了当时书写过程中的一种强烈的情绪。令人感到苏轼独特的性格特点。
苏轼还为后世留下了许许多多书法作品：《新岁展庆帖》《颍州西湖听琴》《司马光神道碑》等，更有文学作品：《水调歌头》《念奴娇。赤壁怀古》《江城子。密州出猎》《饮湖上初晴后雨》等，他的诗文令我们受益匪浅。
苏轼初中作文 篇14
我时常梦见大文豪苏轼，梦游他的诗词，伴他游历名川，畅谈人生。
苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼：“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一尊还酹江月”。这是他经历风雨后的坦然，这是他真情的告白。他要在有生之年，以美酒以豪词来抒写如画的江山，如梦的人生。
古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦。苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平。他风雨任平生，他懂得“为官一任，造福一方”。于是，一道苏堤便横卧西湖，他造福了百姓。西湖储藏了他的情，荡去了他的忧伤。
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。他被贬至天涯海角的海南，可他却品荔枝的甜美醇香，热爱偏远的岭南热土。他一辈子就是这样，正如一个普普通通的百姓，他痛恨污浊的官场。这是何等豁达的心境啊！
“明月几时有？把酒问青天”一词道尽了苏轼的思家念亲人的心境，官场失意、兄弟分离的痛心都表达的淋漓尽致。然而，词人并没有颓唐消沉。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”他以豁达的胸襟、哲学的敏锐目光，解释了眼前的困境。他乐观的人生态度之一，就是正确的自己疏导和安慰。“但愿人长久，千里共婵娟”，词人由自己的悲欢想到了天下人，劝慰离别的人要学会寄托自己的感情，相信明月会代表彼此的心意，相信团圆的日子就在眼前。
他——一代文豪苏轼，为官清廉，为人豁达仁慈。他的一生，是风雨的一生，美丽的一生，豁达的一生。
苏轼，我心中的偶像，我将永远跟随你的脚步，走过人生的风风雨雨。
苏轼初中作文 篇15
今天语文课上，谢老师给我们评讲了苏轼的一首《六月二十七日望湖楼醉书》，也不知是出于钦佩他的文笔，还是出于对他的好奇，我竟慢慢对他产生了兴趣。
放学后一回到家，我顾不上吃饭，把所有人的话都当成了耳旁风，径直飞奔到楼上，开始查阅关于苏轼的所有资料，在“艰苦奋战”了半个小时以后，我眼中苏轼的形象慢慢浮现了出来。
苏轼，北宋著名文学家、书画家，曾官至知州、礼部尚书，也曾被贬儋州。他的一生跌宕起伏，在一个又一个的低谷中得到了复苏。
“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈……”《密州出猎》这样一首诗词被后人广泛传唱，不仅因为壮阔的措辞，更因为写作风格十分有内涵，又豪放狂野、不拘小节。“诗人”这个词已经概括不了他了，他更像一个乐队中的主唱，心底总蕴含着那抹不去的潇洒。
在被外放之后，苏轼似乎从众人的视野中消失了，褪去了万众瞩目的色彩，当每个人都以为他会就此一蹶不振时，他以乐观的心态顶住了压力，并以一首首气宇轩昂的诗词粉碎了那些流言蜚语。
他在众人中复苏，同时复苏的还有他那无限激扬的态度，毕竟他是苏轼，是一个放荡不羁的苏轼，也正因为是他，才会如此豁达地接受，以更加澎湃的姿态去迎接复苏。
“竹枝芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生……回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”只言片语道尽了他的释然，寻常阴晴却显人生波澜。是啊，没有风浪的人生，岂不太平淡无味了？越是起伏不定的人生，越能成就搏击风浪的扁舟伟业；越是阴晴有时的一生，越能成就一个人的千古绝唱……
苏轼，他是纯粹，他是复苏，他是释然，他更是完美的“苏释”，他在我心中已成了一位英雄……
苏轼初中作文 篇16
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小窗前，正梳妆;相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
这是苏轼为悼念他死去的妻子而作的。苏轼的妻子王弗死后十年，有一次他在梦中与亡妻相会，醒后写下了这首词。所以，词一开始就点明十年来两人生死阻隔。首先，词人通过两个假设的情景写极度的思念。第一个设想是，想和千里之外的孤坟中的亡妻，共同诉说死别后的悲凉，这是不可能的愿望，却显出了词人的一片痴心;第二个是进一步的设想，纵然有一天与亡妻相见，也应该互不认识了吧?因为这些年来，自己奔波官场，历经沧桑，以致灰尘满面，头发斑白，已不是过去的我了!
紧接着上半阕表达的情感，在词的下半阕中，词人则紧扣题意，围绕“梦”展开描写。词人终于在梦中回到了家乡，并在梦中见到了十年来日夜思念的妻子。他看见妻子正坐在小窗前，梳理着满头秀发。词人只选取了妻子生前极平常的一个生活细节，而“梳妆”，正是他记忆深刻、永难忘怀的情形，抒情十分真切动人。而此时梦中相逢了，却又对面不能言，只有泪千行。虚实相生，情境真实，的确是千回百转，无声胜有声。
在词的最后，写梦后之情，幽冷的明月，照着埋葬亡妻的长满短松树的山冈，这正是令词人最为悲痛的时候。全词以写景结束，既显得情意悠长，又照应了前面的“孤坟”，造成回环反复的抒情结构。
这首词典型地反映出在苏轼旷达乐观的大丈夫气概的后面，也隐藏着儿女情长的温柔的另一面。真所谓“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”苏轼也是心情中人啊!
苏轼初中作文 篇17
明月高挂，静谧得引人遐思。梦里，不知多少次，那一双满是皱纹，苍老无比而又饱经风霜的手，似乎在诉说着它主人坎坷的一生。但那双手依然紧握着笔，执着地写下一篇篇诗词文赋，我是多想握住这双手，只遗憾，一切只能在梦中。
又是细雨濛濛的初春，苏堤也被浸得发亮。我踩着散发着清香的泥土，向那儿望去，朦胧中似乎看到了忙碌的身影，那双手正在搬着一块块大石头，湿嗒嗒的水和泥残留在你的手上，我多想握住你的手，为你抹去污渍，只因，你并不属于这里。
我多想握住你的手啊！让我感受一下这神奇的手。这双手写下了多少千古诗词。
多少诗词在这手下诞生！我看着你一路走来，那双手无时不握着笔在纸上尽情挥舞着，留下了亘古不变的印记。“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月”，是你的情怀，这是多么宽广豁达的胸怀啊！你不追求物质的占有，只在乎精神上的满足。“渺渺兮予怀，望美人兮天一方”，道不尽你那万千衷肠。这是一种怎样的生活追求？这又是一种多么高洁的品质？就让我握住你的手吧，让我给那微微颤抖的手带去些许的安慰。“拣尽寒枝不肯栖”，是你的坚决；“羽化而登仙”，是你美好的向往；“相顾无言，惟有泪千行”，是你的无奈与遗憾。
当你被贬到一个又一个地方时，我能看见，你的双手在地上不断地扒拉着，似乎在挣扎地重新站起来，我看到你内心在咆哮，终是只能化为一声长叹。让我握住你的手吧，让我好好地抚平你那双手上布满荆棘的刺伤和历尽风霜的皱纹吧！
在这个你没有经历过的现代科技社会里，我似乎穿梭在车水马龙中，路灯忽明忽暗，闪烁着这个世界的光明和黑暗，我只能攀附着你的双手，带给我一丝丝鼓励，让我走向未来的路，不至于那么彷徨无助。
怀抱着激动，我迈步快速地向那儿走去，但那个叮叮作响的声音，却在我一点点靠近时，慢慢地消失殆尽。我终究只能与那双手擦肩而过，惟见那儿的大石头被浸得发亮。
当我再一次陷入梦中与你双手紧握，一道疾雷震响，将我拉回了现实，我的手上似乎还残留着你双手的余温，脸上却惟有泪千行。
苏轼初中作文 篇18
苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年，因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。
对于苏轼的诗词，我很早便有所接触。但是真正让我开始喜欢上苏轼的词，并开始去了解他是因为他的《水调歌头·明月几时有》。当时苏轼在外为官，正逢一年中秋，面对一轮明月，对弟弟的思念之情油然而生。心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。“明月几时有？把酒问青天。”诗人对月询问，同时也流露出了诗人对人生的痛惜和伤悲。“不知天上宫阙，今夕是何年。”把诗人对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”表达了诗人“出世”与“”入世”的矛盾心情。“起舞弄清影，何似在人间？”天上虽有琼楼玉宇，但也难比人间的幸福美好。纵然诗人对着仙境，有美好的幻想，但他对于人生依旧是热爱的。“转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？”诗人以质问的语气发泄佳节思亲的情感。但是，却又为明月开脱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”流露出了诗人洒脱和旷达的性格。最后，以“但愿人长久，千里共婵娟。”结尾，寄托了自己对远方亲人的怀念，同时也给予了人们美好的祝福。苏轼的词气势磅礴，风格豪迈，一改词的婉约，因而与南宋辛弃疾并称“苏辛”。
苏轼除了在诗词方面有着很高的成就，在书法、绘画、散文等方面也有着很深的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；他善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名。他可以说是达到了许多人终其一生无法企及的高度，为后人所仰慕。
苏轼这一生起起伏伏，历经坎坷。虽然他的时代已经过去，但是他流传下来的诗词却永不会过时，为人们所传颂。
苏轼初中作文 篇19
苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，豪放词派代表……
就连陆游也曾评论东坡曰：“公不以一身祸福，易其忧国之心，千载之下，生气凛然。”
东坡也确实是一个体察民生，忧国忧民的好官。
元祐四年，“崶台平湖久芜漫，人经丰岁尚凋疏。”东坡便率人疏浚西湖，开除葑田，恢复旧观，并以“三潭映月”作为标志。而“东坡处处筑苏堤”的苏堤，便是把挖出的淤泥集中起来，筑成的长堤。
不过有一个有趣的现象，就是东坡一生三筑长堤，其中两次都是在被贬之后才修的。第二堤是被贬颍州后筑的，第三堤则是被贬远宁军节度副使后筑的。
不论如何，东坡筑堤皆是为了人民。虽说他一生一波多折，跌宕起伏，但他这份对老百姓关爱的心从未变过。清风两袖朝天去，要留清白在人间。
苏轼不仅是一个好官，为人所传更是因为他写的一首首好诗词。身为豪放派代表，自然为人也十分豪迈，不拘小节。
有一日傍晚，他与挚友佛印一同泛舟游乐。苏轼忽向岸上一指，佛印顺势而望，只见一条狗在岸边吃着骨头。佛印立刻将手中印有东坡诗句的扇子扔进水中。两人相视大笑。
其实这时两人大的一副哑联。上联是：“狗啃河上（和尚）骨。”下联是：“水流东坡诗（尸）。”
两人这有些互损的诗句，不但显出了他们的不羁以及二人的友谊之深，更展现了他们的文学风采。这，就是大家。出口成诗，如果是妙手偶得，那也是他沉下来的丰厚底蕴。
东坡《游金山寺》有这样一句：“江心似有炬火明，飞焰照山栖鸟惊。”江心怎么会有火呢？有人就说：“这是夕阳西下时的景象吧？”可上一句却说：“二更月落天深黑。”
那这火到底是什么呢？至今仍为一件未解之谜。
对于这些未解之谜，吃货们自然不会去深究。他们所关心的，自然是那东坡肉了。
苏轼在杭州当官时，因其关爱百姓故受到大量称赞。很多百姓听说他喜欢吃猪肉，就给他送来一头头的猪。苏轼收到后，就把那些猪肉切成小块，烧得红酥，然后分配给众人。
不过，我也是一凡夫俗子，一想到那肥而不腻，色香味俱全的东坡肉，我的口水也忍不住流了下来。
苏轼初中作文 篇20
苏轼这个人，是中国古代文坛的一株瑞木，中国的精气全被他采去了，用他自己的话说，就叫上可陪玉皇大帝，下可陪叫化子，他是不出世的人杰。
古来多少文人墨客，谁堪伯仲间？
东坡风华正茂，策马高歌，豪气冲天，把酒问天，一樽还酹江月，畅怀恣肆，对酒当歌，休将白发唱黄鸡，曾无数次被他的诗文所倾倒，我却不知究竟何时才能真正走近那个谪居诗文中的东坡。
一位朋友吹起了洞箫，怀古，感伤。微风吹过两岸，芦花飘飞起来，如烟如雾，五岁苦读，老父苏询严厉教导，十九岁上京赶考，文章震惊天下，文坛领袖欧阳修毫无保留的赞誉，但人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。
“宰相三才流浪命”繁华的京师，金銮殿上无止无休的政党之争，无奈又做出几个让苏轼“牺牲”的无名的跳梁小丑，一桩莫名的“乌台诗案”，使他远谪黄州，与其说牺牲，倒不如说成全，走就走吧！于是，只把一个青山傲骨的背影留给了汴京城里那群争执不休的“忠良”。
没有官场的尔虞我诈，没有金銮殿内剑拔弩张的紧张气氛，没有官僚们猜忌排斥的目光，他心境空灵而来，悄带着孤独与感伤，却将自己完全涉入了一个全新的明澈的白描世界，他摆脱词的莺莺燕燕，硬是将猎犬，天狼、大江往里搁，“豪放派”轰然诞生；他任由自己的意愿将竹子一笔通顶，痛快地放荡自己的心魄，“文人画”肃然而立，他发明简易菜肴，借此在穷困的时候充饥，于是“东坡羹”沿传至今。
他驾着扁舟，抱着美酒，还是那时的明月，朗照着细草微风的原野，还是千年前的江水，流淌着亘古不变的忧愁，还是那场千年前的“赤壁之战”刺激着他的呼吸，迷茫而神奇，他活在自己的快乐释然中，喜欢与和尚佛印斗嘴，喜欢与机智大师刘份相编故事逗趣……这历历都已深深印入了苏轼仙风道骨的精魂中，早已升腾于他自然哲学的陶冶中。
或许：载月浮舟，扣弦而歌，卸下官场中无力而苍白的伪装，这才应该是他干爽做人的模样，顿悟、释怀、执着，旷达、豪迈、豪情、失落、孤傲都为东坡是也。
后记：历史被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时，已了无痕迹，然而当我们回首聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名，在大漠中突兀回荡。
苏轼初中作文 篇21
寥无人际，千里枯叶路；风亦无情，万丈天阴雨：清瘦人面，知是雨时亦是泪。忽得一声闪电鸣雷，照亮了那“千里孤坟”，那个呆站在墓前，秋风雨袖，飘带散发的人，乃是只吟“大江东去，浪淘尽，”的豪迈，只唱“千古风流人物”的激昂，只和“一樽还酹江月”的豁达的——苏轼。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”他站在妻子的墓前，模糊地看到了妻子温柔的低头纤步地走来，他兴奋地迎了上去，可是，他抱住的是一块冰冷的墓碑，凉凉地渗进了他的骨髓。“人生如梦”，放眼望去：千里孤坟。
“无处话凄凉”他无暇于陆游的“错、错、错”的悲愤，他无顾于李清照“才下眉头，却上心头“的消愁，他无视于柳永的“多情自古伤离别”的忧虑。他只恨于天，让他与她阴阳相隔；他只恨地，让他和她相近而甚远。
秋风无意吹起他的白发，而他却有意地“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”吟道。回想以往，忆起往昔，那个壮志如鸿，气似傲鹰的苏东坡已经逝去，那个不屈不馁，赤壁英雄的苏轼已经淡化，那个“一蓑风雨任平生”的文豪已经洒入东流。一路艰辛，一路坎坷，一路无奈，一路悲伤。
“夜来幽梦忽还乡”他又一次走近妻子，那个竹雕的窗子里，妻子正在梳妆，正当她梳头顺势抬起头的时候，他与她的目光再一次重合，就象往常一样，却又不象往常一样，熟悉的是她的延伸，无言得是她如水一样地消失而去。他当然是伸手去拉住她，但他却只能是拉住墓前的一颗小草。随之，他也醒在坟前，呆呆地注视着，渴望这一切不是真的。
接着只有“泪千行”。
苏轼，就是这么“多情却被无情恼”，秋风无意，缺月无意，疏桐更无意，而他却是“短松冈”“年年肠断处”。
他饮酒漫步而去，情绵依依。他知道他要“乘风归去”。离开了此地，他要做回哪个“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的英雄。他要做回那个“江山如画，一时多少豪杰”的英雄，他要做回那个“为官一任，造福一方”的好官。
而此地，《江城子》里活现的却是一个多情的苏轼。
苏轼初中作文 篇22
大江东去，浪淘尽、千古风流人物，故垒西边，人道是三国周郎赤壁……我站在历史的门外，俯身去看宋朝的云烟，发现留在心中的不是繁华的市井生活，而是苏轼，这是宋代最美最独特的风景。
自宋开国以来，泱泱大国却没有多少能与唐人相提并论的诗人，直到苏轼的出现。“皇天厚土，鉴平忠义之心，名山大川，还千古英灵之气”。历史这样评价他，文字在他手里便有了灵魂，一遍一遍地吟唱出宋代最清新豪健的音符。
“纵使相逢应不识，尘满面，鬓微霜”，好一个“使相逢应不识”果真让人热泪纵横。爱妻王弗早早地离他而去，给他无限打击，“小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”。音容笑貌犹在，却不能与她一道。苏轼对仕途的失意，亡妻的思念都在笔下倾诉。他那豪放的诗句，都在震撼着人们的心灵，每一首都会成为诗歌中的经典，经典中的永恒。
官场黑暗，一心忠于大宋王朝的苏老夫子，怎经得这暴风骤雨，遭到贬职，但他没有绝望，没有退缩，反而更加自信，豁达开朗。“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，谁说人不能再回到青春少年时代，门前流水尚且还能向西流淌，不要到老时感叹时光的流逝。
苏轼的一生坎坷多难，“识与不识，谁不尽伤”。苏轼实在为后人留下无数悲伤，满腹经纶，却一贬再贬。当宋徽宗再启用苏轼时，他却在北归的途中，离人而去。留给后人无尽的惋惜、悲伤。他一腔热血，一身傲骨，像一根苇草，坚强而又脆弱，在官场中高昂着头，尽显文人本色。夜晚，我仿佛看见苏轼坐在我面前，用一种温婉平静的态度，向我一笑，这一笑便了却生前的所有坎坷。
苏轼乃一谪仙人，落入凡间，却掩不住身上的灵气。在尔虞我诈的朝庭中，依然保持一份清高，保持一份灵气，保持属于词的一份韵律，这独特又美丽的风景，我怎能错过呢？
历史的尘埃落定，时间的洪流带走了许多，却不能带走苏轼，他依旧在历史的长河中，迎风而唱，体现了属于他的独特与美丽。“风景这边独好”。他就是这独好的风景，烙在宋代，烙在我心中。
苏轼初中作文 篇23
他，是中华民族的骄傲，为了他的出现，中国，也许等待了一千年，又一千年。
他是文坛上的东坡居士，写下了著名的赤壁两赋一词，他是唐宋八大家之一，历史上留下了他许多不朽的诗篇。
他虽多次被贬，却不乏坚韧和乐观的人生态度，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之东流，不禁感慨万千。从他身上，我学会了坚韧和不拔；从他身上，我学会了乐观和豁达；从他身上，我学会了理想的艰辛。他是我的榜样，他是中国亿万人的榜样，他的精神，他的人格，流传至今。因为有他，我们的世界丰富多彩，因为有他，我们的文学源远流长。
他的出现，是偶然也是必然；他的才华，是凡人而又超凡；他的思想，出于瞬间而又影响深远；他的性格，既洒脱而又有常人的一面。
我仿佛可以看见，在那交通不便的时代，他携家带眷，风尘仆仆，跋涉在中国的荒野古道上，无休止地向着新的谪居地进发。最后，孤身一人流放在海南岛，他这个一天都离不开朋友的豪放诗人，却被迫像野人一样住在蛇蝎衍生的椰树林里，在语言不同的一族中了却残生。
但是他却始终保持一颗纯洁的童心，他用孩子般的单纯天真的眼光来感受世界和人生。不受习惯和成见之囿，于是常常有新鲜的体会和独特的发现。他用孩子般的天真单纯的眼光来衡量世俗的事务，却又不免显得不通世俗，不合时宜。我觉得苏东坡应该感谢的是：他不断的下放，每一次的下放都有每一次的收获。因为整个生命被现实的目的性绑住了，所以被下放的时候，才可以回到自己，才能写出这么美的句子。
繁华落尽见真醇，于是他寄情于优美的诗文，沉淀出不朽的艺术。于是，凄苦得以超越，灵魂得以提升，奇迹得以出现。历史永远记住了这个彻响千古的名字———苏东坡。痛苦的历练往往是人生不可或缺的一部分。面对困难，我们要做的不是用迷雾来遮盖心灵的光辉，不是把困难放大来羁绊人生。放大困难的蛹，永远成不了蝶；放大困难的鸟，决不会在烈火中重生。我们要做的是用心灵的月光照亮黑夜的路，用乐观豁达的浩然之气点化人生旅途中“千里快哉风”的惬意！
苏轼初中作文 篇24
尔很爱你，也很怕你，兴许是在有你的日子里轻易让我伤感。偏，在这个属于你的节令面播种了一份美妙的回想。
取你相遇只是一次偶尔，你向我投去波光云影般的微啼，转瞬间又消散于茫茫人海。
你笑聊生与死，欢舞的人群焕领诞生命的活气，实在生死只是一思之间——“生逝世二茫茫，不自质，自难记，绝对无言，只有泪千言。”人有生必将有死，花启花涨，天然的抉择，历史的法则，谁也无奈违反。
“事如芳草春常在，人似浮云影不留。”与其在胆怯中等候死灭的落临，不如在有限的性命中焕发出无限的力气与活力。实的，心态赖，所有皆佳，无论今夕为何旦呀。
由生到死的进程就是一集体的终生。你的毕生波涛伏伏但你却仍旧那样豁达、豁达，你大声吟诵：“大江东往浪淘绝，千古风骚人物，故垒东边人性是？？？？？？”你总是以为人生纵然大讫大落，只有有一颗开朗、爽朗的心，人生照旧美恶。的确，人生的价值并不在于是非而在于厚度，厚度的发生须要的就是人生的阅历，而人生的经历就是起源于生活中。
生活老是充斥了不断定性。昨天的你还衣着文人的长衫，昔地却未习惯了日没而作，日降而息。
《黑台诗案》你被贬黄州，意外就这样跟生活相陪来临到你眼前，你不脚为然，甜笑低吟讲：“小船从此逝，江海寄余生”，你以生活中的意外为常态。
确实，己种好奇的标能会使你想要无穷的凑近终极发明本相，可是又有谁晓得生活的自身不是一种虚无，一种幻影呢？
“东坡居士”是你的从称此时的你盼望阔别是长短非的民场，觅找一块“世外桃源”功着田园生涯安宁静静地渡过暮年时间。
也许你的设法主意是准确的，息替人类的我们，应当试着适应环境，应然，假如说，我们干不到为所欲为，那我们至多应当作到随遇而安。此时的随遇而安，安是指戒除心坎的焦躁，
在该下这个急躁的社会中的确，有些愿望只能是可逢而不可供。
“你就像烟灭的神秘，这么神秘，微微划过无人的天涯，曾经的俏丽牢牢埋躲在口里；你就像烟火的美丽，那么漂亮，风吹月动，若便若现。”
不论时期再怎么变，总有一些货色是恒定的，不仅收藏在咱们的记忆里，也绽开在昨天的日子里。
苏轼初中作文 篇25
响彻铜琶，千古大江东去；吹残铁笛，一生孤鹤南飞。这是一个时代，一个强悍却如此贫瘠的时代，一个能够玩弄太多文人雅士于股掌之间的时代。他却敢于以瘦瘠的身躯去撞击黑暗社会，他以他的天才、渊博、超逸、多情留下了一段段传奇佳话。
我眼中的苏轼是豪放的苏轼。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄豪杰。他站在以前是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，高声吟唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”他虽一生坎坷，历经风雨，漂泊不定，却英姿勃发，豪情满怀。即使到了暮年依然有“老夫聊发少年狂。”“会挽雕弓如满月，西北望射天狼”的凌云壮志。
我眼中的苏轼是多情的苏轼。“十年生死两茫茫”然而他对自己过世十多年的妻子仍然深情无限，那小轩窗前的“相顾无语”里让世人陪他洒下千行心泪。一个懂得柔情的男人才是一个真正的男人。
我眼中的苏轼是放达的苏轼。他因黄州诗案而落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。应对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。唯有“人生如梦，一樽还酹江月”“谁怕，一蓑烟雨任平生”的坦然和“归去，也无风雨也无晴”的豁达。
我眼中的苏轼是爱民的苏轼。
古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，他虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏他的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。
什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。
“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。
“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。
他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。
风雨的一生，豁达的一生；美丽的一生，多情的一生。
我眼中的苏轼是千古一人，完美的苏轼。
苏轼初中作文 篇26
我介绍的名人是一个北宋文学家、书画家他的名字叫苏轼。
苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。
一次，苏母教苏轼读《后汉书》时，读到了《范滂传》，苏母为范滂母子不畏暴，为了正义而视死如归的崇高精神深深地感动，不禁放下书来，喟然叹息。年幼的苏轼也深深被感动，他问母亲：“如果我长大后，跟范滂一样，不惜舍身就义，母亲会允许吗？”苏母肃然答道：“如果你能学范滂的样，难道我就不能做到像范滂的母亲一样吗？”
苏轼从小在母亲的教育下成长，二十岁时已经是博通经史，写起文章来，下笔数千言，毫不费力。1057年考中进士，做过多年地方官，也曾在朝廷中任翰林学士。但因其一身正气，不阿权贵，所以仕途坎坷。
对苏东坡的天才世人皆知，就连他的政敌也十分赞佩。然而对苏东坡天才的成因，归结为他的天资超人是主流观点，并没有多少人了解他的天才同样离不开勤奋和刻苦。
他三次抄写《汉书》足见其勤奋。四十七岁被贬黄州时，他的生活是十分艰难的，除了承受极大的精神打击之外，他还要去东坡开荒种地，维持一家几十口人的生活。劳动之余仍旧坚持写作和学术研究。此间，他又开始了第三次手抄《汉书》的工作。手抄《汉书》，起先他是以三个字为题（即书中叙述某事件，他只抄其中三个字，然后凭此将此事背记于心），之后以两个字为题，这次只以一个字为题，把《汉书》有关的资料背记下来。
他的朋友朱载上去拜访他，任意挑选一册《汉书》，任意抽举其中一个字，苏东坡立刻应声背出几百字的一大段资料来，无一漏错。
他经常诵读杜牧的《阿房官赋》，日子久了，就连侍奉他的老兵也能理解杜牧这篇赋的主旨了。
可见苏东坡勤奋刻苦之程度。
苏轼的这种品质值得我们学习。
苏轼初中作文 篇27
如烟的往事，似水的流年，时间的车轮不住的向前，岁月的风沙掩去了些许痕迹，拭去这风沙，一颗颗闪烁的遗珠映入眼帘。
俯看历史，聆听心灵的声音，一个个响亮的名字浮现在脑海，一句句脍炙人口的诗词回荡在耳畔，要属我心中的最佳，便是宋代大文豪苏轼了。令我敬佩的不仅是他的诗词，还有他的性格，对生活的态度，历史的长河中留下了他的名字，更应记住他。
一花一世界，一叶一菩提，是佛家对世界的认知。一字一哀乐，一词一人生，是诗人思想情绪，放浪形骸的重要载体。苏轼其文纵横恣肆，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词豪放自如，清新上口，与辛弃疾并称“苏辛”，位列唐宋八大家之一。
学富五车，才高八斗，20余岁便进士及第，走向人生巅峰。但接下来的路途却是异常坎坷。母亲、父亲相继离世，给予他沉重打击；反对王安石变法，仕途上倍受打压，后来又受到宋神宗重用……人生起起落落，后又因乌台诗案被贬黄州。
黄州的苏轼也许才是我们最为熟悉的苏轼。不以物喜不以己悲，用来形容苏轼再合适不过了。来到黄州，去了丝竹乱耳之音，省了案牍劳形之苦。政治上的不幸并未影响到这位诗人，生活反倒是悠闲轻松。月色入户，欣然起兴，遂至承天寺寻张怀民，相与步于中庭。想到什么，便做什么，这样的日子不好么？心中壮志难酬，也还少不了几句“但少闲人如吾两人耳”的自嘲。
“至君尧舜上，再使民风淳”。政治上的失意，断了他“至君尧舜上”的念头，当地方官时也未忘“再使民风淳”的理想。地方为政期间，也做过不少利民的好事。水患严重，便集资修建堤坝，最广为人知的也许便是那条“苏堤”了。如此为民着想的诗人怎能被忘记？
一千多年前的大文豪，我们无法近距离感知。情义却是他留给我印象最深刻的之一。子由出使契丹，也不忘“莫道中朝第一人”的叮嘱，那因远适更沾巾更表达了他旷达的性格。中秋佳节，不能相聚，作《水调歌头》兼怀子由，吐露出“但愿人长久，千里共婵娟”的心愿，如此有血有肉的诗人，怎能被忘记？
为文，纵横恣肆，豪放自己；为人，不以物喜，不以己悲；为官，致君尧舜上，再使民风淳；为兄，但愿人长久，千里共婵娟。如此大文豪，不应被历史记住么！
苏轼初中作文 篇28
你将至情融化为笔端流淌的华彩；你用豁达凝练成笔上的旋律；你用痛楚压抑成意识奔涌的篇章。
苏轼，这个名字在中国传誉一千年。一千年的花开花落，我依托着你听花的气息。一千年的雁回雁归，我寻着你的脚步，察觉着自然的眷恋。
历史将记住你，因为你的亲情。
秋天的夜，静谧而安详，融掉了所有的不安。柔柔的银辉浸没了你的全身，任凉风吹乱了头发，却拂不乱心中的牵挂。任凭远眺，泛光的湖面与天边的皓月相交织，唯美的弧线，浪漫的光点。你醉了，眼睛却空洞地望着皎月，以此寄托哀思。怎奈，一泓秋水，一轮碧月，载不动，你心中的愁苦。于是你颓然地合上双眼，一滴晶莹悄悄在你眼角滑落，截永的诗篇就此落成——“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼，你一代伟人！傲人的才华闪越千古，可是当你执笔刻下“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”时，该是怎样的心碎。智者是如此多情！
历史将记住你，因为你的爱国。
左牵黄，右擎苍。正戴锦帽，披着貂裘，倾城百姓追随着你，千骑马匹卷过城冈。醉酒八分，胸胆开张，拉开铁弓，上利箭。“会挽雕功如满月，西北望，射天狼”，这又是何等壮志，你总说在用你的激情豪迈不遗余力地灌溉到他爱的土地，他所爱着的百姓，智者是如此爱民如子！
历史将记住你，因为你的情愫。
红颜最难忘，虽平淡，却歇永。阴阳永隔，佳人不返。弦断妻远，独剩孤人，魂断消香，知音难忘。暮雨将尽，她成为了他最后的爱，“不合时宜，唯有朝云能识我；独弹古调，每逢沐浴更思情。”她随离他越来越远，可她在他心中的位置，永远都无法改变，没有人能挪走她！
苏轼对着这个破落的尘世落泪，浑浊的泪水当中，似乎就是他对大宋的无望，却仍抱着对帮国的壮志，时刻为国担忧，为国着想。他流下的眼泪随风飘着，跨越历史的星河，所过之处，无不绽开了炽热鲜红的莲；像一团团火焰般，可我却不觉灼热，只感到他往我传递春日般的温暖！
花开花落，潮起潮落。一个历经沧桑的老人，为我论诗品文，为我阐释宋词的奥义，为天下苍生阐释人生的价值。
对！记忆中的苏轼，历史中的苏轼，仿佛不是一个人，而是一种精神，是最美的民族魂，在历史长河中，你是一朵永不凋谢的莲花！
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