有关写事的作文锦集八篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的写事的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关写事的作文锦集八篇

写事的作文篇1

　　那天我为什么哭了?那是因为我听到妈妈的喘息声，看到她辛劳的样子，想到自己的不懂事，顿时愧疚和激动涌上心头。

　　一天夜里，我被一阵叹息声吵醒了，我迷迷糊糊的`从床上起来，伸了伸懒腰，用手揉了揉眼睛，便走出门看外看个究竟，这时我清清楚楚的看见妈妈用那日夜操劳的手，洗着我们全家人的衣服，忽然妈妈咳嗽了几声，我刚想上前去给妈妈倒水，妈妈很艰难的站起来，此时我的目光凝视在她起身的瞬间，她先用手托住膝盖，弯着腰，缓缓的站起来，刚站到半蹲姿势，然后用一只手托住腰，挺了挺腰杆，慢愣起身。从她的动作中可以看出她已经在那里蹲了很长很长时间了，看着妈妈洗衣服，洗得满头大汗且艰难起身的样子，我流泪了，眼泪顺着脸颊滑落下来，贴在我那双冰冷冰冷的拖鞋上，我想着妈妈那对我无微不至的爱，想着我们家里的重重困难，想着我自己的幼稚，我感到非常的惭愧，挂着两行泪水，回房间睡觉去了。

　　俗话说，男儿有泪不轻弹，特别是我天生乐天派，从来不主动发愁是什么滋味，更不用说哭了，但是这次我真的哭了。

写事的作文篇2

　　回忆过去，酸甜苦辣，四味俱全，无味不有。今天，我要来回味回味一段“辣事儿”，邀请你也来分享哦！

　　记得那天，天气奇热，我满头大汗的跑回家，咦，雪碧？“咕噜”，一口下去，味儿不对呀，细一看，哦no！这不是我昨天玩儿吹泡泡用的肥皂水吗！“啊，我不行了，我要挂了，我快死了，完了完了，我活不长了，我要死了！”神经质的我装出难受的样子，掐着脖子。

　　抱着“要死”的.念头，我忐忑不安的睡下了……

　　第二天，奇迹般的，我竟活得好好的，惊了一跳：“哇哈哈哈，我还活着，我没死，太好了！嘻嘻嘻，我张璐福大命大死不了！太好啦！”

　　现在回想起来，自己以前是多么的傻呀，多天真，多纯洁。虽然自己也总被之前的“傻丫头”逗得大笑，可笑声中，又掺杂着无数苦涩的留恋……

　　童年，珍重。

写事的作文篇3

　　昨晚下了一场雨，早上起来天还阴沉沉的，爸爸起来后在阳台看天气的情况，过了一会儿最终去摘樱桃。

　　我们去摘樱桃的地方在诸暨赵家镇，开车大概要一个小时。我们简单的准备了一下，就出发了。在路上还有爸爸的一个朋友家也加入了我们的队伍。

　　眼下正是樱桃成熟时节，恰巧又逢节假日，慕名而来的车子排着长队前进。我们终于到了樱桃园，我有生以来第一次见到这么多的`樱桃，漫坡漫谷，比比皆是，形同珍珠，亦如玛瑙，鲜红欲滴，好像这些果树耐不住长久的寂寞，在这初夏之际，迸发出全部的激情，给予人们慷慨的馈赠。

　　我们来到树下，一边吃一边摘。那熟透了的小樱桃，稍有不慎就会碰落。摘一把揞在嘴里，如饮琼浆，好不惬意。更有那些大樱桃，有红的，有紫的，有黄的，竞相媲美，惹人青睐。我们任意挑选，尽情享用，犹如贪杯一样，放量畅饮，时而对视，不免开怀大笑。此刻我们心灵净化，全身心地放松，陶醉于大自然的情趣之中，大有返璞归真、忘乎所以之感。

　　到了中午我们吃完中饭提着战利品准备回家了，在回家的路上，看见摘樱桃的队伍还纷至沓来。

　　采摘归来妈妈要我睡个午觉，我在采摘樱桃的美好回忆中进入了梦香。

写事的作文篇4

　　教学目标

　　1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣，

　　小学写事作文教案。

　　2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。

　　作前准备

　　结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。

　　教学过程

　　一、谈话导入，引出课题

　　前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”;有的天真顽皮，活泼可爱;还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感，

　　二、出示要求，讨论理解

　　1.出示要求

　　在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学;有的是你的邻居;还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。

　　2.小组讨论，并完成填空

　　我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。

　　3.大组交流

　　通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点;②用一件事来写;③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。

　　三、提供情景，打开思路

　　1.播放录像

　　这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声，给学生思维空间。)

　　让学生边看边思考：

　　①这次秋游中发生了几件事?

　　②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?

　　③你选择哪件事来描写人物的特点?

　　2.交流归纳

　　①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的环保意识和文明的行为。

　　②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。

　　通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基矗

　　四、自拟题目，下笔成文

　　根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的'作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

　　延伸阅读：写事作文注意事项

　　1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

　　2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

　　3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

　　4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

　　5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

　　6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

写事的作文篇5

　　今天下午，我们学校举行了愉快的游园活动，因为明天就是六一儿童节了，可是明天刚好是星期六，所以我们今天就提早过六一。

　　金老师去外地培训了，这几天的班主任就由我们的副班主任陈颖君老师来代替，别的班的装饰都在昨天下午打扮好，我们就在第三节课和中午的时候才把教室打扮好。

　　到了下午一点钟，我们的'游园活动开始了，我是三年级学生，只能到三。四年级去玩游戏，他们的游戏可真是丰富多彩，有抢夺阵地，小球过河，火眼金睛，一字千金我最喜欢的就是小球过河了，游戏规则是：只能用嘴巴把一个乒乓球，吹过装有水的纸杯就可得5分，我一想：哇，这么简单，我一定要拿到这5分！轮到我了，我使劲地吹着乒乓球，左吹右吹，终于吹到了最后一个纸杯，我用尽全力把乒乓球吹到了地上，总算得了5分。

　　后来，我还玩了许多许多的游戏，一共得了50分，换了许多方面好吃的呢！

　　我永远忘不了这次游园活动！

写事的作文篇6

　　每个学校几乎每年都会组织一次春游活动，我们学校也不列外，还记得去年的一次春游活动，让我难以忘记。

　　记得当时我们班参加的三十多个人，上车之后我们一路上像飞出笼子的小鸟一样，唧唧喳喳说个不停。一直到了目的地之后我们仍然很开心。跟着大部队一直往前。艳艳青青和我，我们三个走在最后。走到一个地方有一条小河，看着大部队离我也不远，就想去洗个手。走到河边我们三个刚蹲下来，就听见啊的一声随后噗通一声我掉进了的河里，吓坏了艳艳和青青，艳艳一把拉住我的衣服，青青一手拉着艳艳一手拉着岸边的小树大叫着，大部队闻声赶来把我拉了上来。

　　当时我们刚刚要蹲下，我脚下一滑一下就下去了。艳艳眼疾手快的拉住了我的.衣服。我们三个擅自行动得了老师的处分又做了老师的反面教材。幸好我们都没事。

　　这次春游真的让我一辈子也难以忘记了。我也想再次提醒各位小朋友，一定要远离河边，湖边，坑边呀！

写事的作文篇7

　　“哎!”因为练习吹笛子时偷懒，被老师罚了，老师的斥责，妈妈的目光，都让我感到很不舒服，很难过。老师的问题如江水一般滔滔不绝，“你在家练习了吗?你有什么理由不练，这首曲子你练习了几遍?”问题、斥责、惩罚就好像猛兽一般朝我扑来，令我无力招架。

　　妈妈的目光，更是令我难堪，让我觉得对不起她。虽然我表面上是那样平静，但内心深处却有些伤感和酸楚，就好像大海，表面看起来水平如镜，深处却波涛汹涌。从竹笛班回来，妈妈带我吃我最爱吃的臭豆腐，但我吃起来却感觉没有任何味道如同嚼蜡。

　　一次偶然的机会，我在书上看见三道人生数学题。“1”代表一个人一天的'学习成果，那么100个1相乘为什么还是1呢?这是因为这个人每天一成不变，最终的结果还是相同的;那么100个0·9相乘却等于0·00002656139888759，为什么会有这样的差距呢?这是因为这个人每天都偷懒一点点，时间长了，损失在不知不觉中变大，竞争力也在不知不觉中消失;那么，100个1·1相乘等于13780·61233982，为什么会有这么大的区别呢?它告诉了我一个道理，每天严格要求自己，不要一成不变，不要偷懒，要求自己多做一些，多学习一会，最后也会积少成多，聚沙成塔。

　　这就是人生的数学题，它改变了我，让我觉得做任何事情都很简单，只要每天多做一点点，做好一点点，时间久了，就会有很大的收获!

写事的作文篇8

　　翻开老相册，往事就纷纷浮现在眼前，推开记忆深处的窗户，看到一个又一个熟悉而又陌生的场景，那些难忘而又渐渐陌生的人，也被时间慢慢掩盖，那些童年的记忆遥不可及，可又是多么纯洁。一声稚嫩的童声回响于耳旁，一切都令人心醉，令人沉浸在其中。

　　童年是多么美好悠闲，不想现在，只有沉重的初中生活和无休无止的考试。

　　还记得那年，我八岁你也八岁。我们俩在一起玩，玩累了就往草地上一趟，正是盛夏，草长的很茂密，软绵绵的很是舒服。我俩就躺在上面仰望着天空，天很蓝，万里无云，阳光洒在身上暖洋洋的.，我们互相没有说话。就这样，我们忘了时间，只呆呆地看着天空各自想着心事。太阳渐渐落山，夜色渐渐笼罩天空，我们这才恋恋不舍分别了，回家路上，我听见了你的啜泣声，我心中也充满悲伤，因为你不久后就要搬走了，我们可能再也不能相见。

　　晚上，我眼角闪着泪光问我母亲，她为什么要搬走，能不能不搬，母亲摇摇头并且催我睡觉，我有种不详的预感。

　　第二日，她就搬走了，我亲眼看着她上了车，母亲怕我闹事，把我锁在家里，我只能隔着玻璃看着车子离去，我拼命挥手口里念着再见，她也隔着车后窗向我挥手，车子渐渐远了，母亲这才将门打开，我立刻冲出去追车，可我毕竟跑不过车，最后我放弃了，我们俩就这样分离了，并且再也没见过面。

　　合上相册，我的眼睛已被泪水模糊，当年刻骨铭心的离别又将我的心刺痛，我什么时候才能再见到你呢。

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