关于友情的作文

友情作文600字

时间:2021-12-03 11:10:39 关于友情的作文 我要投稿

【精华】友情作文600字八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的友情作文600字8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】友情作文600字八篇

友情作文600字 篇1

  “星期天去骑自行车怎么样?”咦?是谁在叫我?我闻声望去,原来是我的铁哥们之一。他十分热情,学习也不错,特别是在我遇到困难的时候帮助我,所以我们俩就成了好朋友。

  有一次,在学校大课间中,有的时候我被狂跑的同学撞翻在地,痛的迟迟不能站起来,但是一路向厕所走去的同学看见了我,连忙跑过来,小心翼翼的扶我起来然后才急急忙忙的跑去上厕所。有一次,我和他都被语文上一道难题难住了,便一起思考,最后解开了那一道题……我们俩的关系日益增加,至于骑自行车的事情,我自然就答应了他。

  到了星期天,我和爸爸,还有同学就选择了一条小的烂路去骑自行车。那条又窄又烂的水泥路凹凸不平,我们随着“东风渠”飞驰,路边的一些庄稼和开拓的土地被我们一闪而过。越是这种路,越是激起了我和同学的冒险心理,我们一马当先,用着最快的速度前进着。正当我心情大好时,老爸总是喜欢向我泼冷水,说我学习不努力,格外做一点点卷子就开始耍赖什么的……总之就是要我多学习同学,正当我觉得十分尴尬的时候,觉得同学一定会笑我,但是他不仅没有嘲笑我、说我,反而还鼓励我说:“我觉得王乙还是有希望的,虽然在家中有一点偷懒,但是在学校中他上课还是比较认真的。我觉得你只要在家中再勤奋一点,一定可以考上城里的好学校的,我对他有信心!”让我爸爸听的彻底无语,同时却让我十分欣慰。到了家中,妈妈允许我们玩了半个小时的电脑,但刚玩了一会儿,飞扬同学就因为家中有事就回去了,妈妈叫我下楼送一下同学,但我却觉得麻烦,百般不愿意,最后同学十分失望的走了。事过了之后,让我觉得十分懊悔。

  从这一件事让我知道了一定要珍惜朋友在一起的时光。随让这些朋友现在还在我们身边帮助你、陪着你,但再过一个多月我们就要分开了,只有很少的机会才能聚在一起。所以一定要珍惜与朋友在一起的时光。

  珍惜友情,收获真诚;珍惜友情,收获快乐;知音难觅,知己难求,珍惜拥有的友情,珍惜身边的一切!

友情作文600字 篇2

  雅雯是初一时出现在我的生命中的,那时的她梳着两条麻花辫,穿着一身花布衣裳她用浓重的乡音说:“俺是大山里来的娃。”在全班同学哄堂大笑的时候我也跟着一起笑。

  雅雯是一个淳朴善良的女孩,她给我印象最深的是她在介绍自己家乡时说的一句话:“在山里,每一棵树都是向阳的,每一颗心都是向善的。”

  正是因为这一句朴素而真实的话打动了我,很快,我和雅雯变成无话不说的好姐妹。转眼间,三年快过去了,雅雯变了很多,头发是做过护理的,衣服是精心挑选的,那浓重的乡音也变成了流利的普通话。但我相信,她的眼眸依然清澈,她的内心依然善良,而我们彼此之间的友情,永远不会改变。

  “渺渺,想什么呢?”那天中午放学,雅雯把饭盒放到我面前,在我头上重重地打了一下。“突然很怀念三年前的你,虽然没有现在漂亮,也没有现在时尚,但真的很怀念。”雅雯放下筷子,眼光有些暗淡:“是啊,我也觉得自己变了很多,总觉得自己有时候挺假的。渺渺,你给我的感觉也变了,你就像当年的我,太容易相信别人。”我歪歪头:“是,那以后我只相信雅雯你,可以了吧?”雅雯没有说话,低头默默地吃饭。

  江易的出现打乱了我和雅雯原有的生活,因为我们同时喜欢上了这个各方面都无可挑剔的男孩子。我想,我们的爱没有谁先谁后,大概都从初次见面就记在心上了吧。“渺渺,你喜欢江易吗?”一次放学回家的路上,雅雯突然停下脚步,很认真的问我。“没有。”我勉强笑了笑,“知道你喜欢江易,世界上这么多男生,我干嘛偏要跟好姐妹抢呢。“......

  当江易和雅雯一起手牵手出现在校园的林荫道上的前一天,雅雯给了我一封信,说是江易给我的。信很短,内容也很简单,江易说他要和雅雯交往,让我祝福他们。我当然会祝福他们,因为在我心里,他们都占有如此重要的位置。

  想知道最后的结果,就请看友情岁月里的无情伤痛(二)。

友情作文600字 篇3

  我们就像就是人生轨道上的列车,不期而遇,停留了一会儿又匆匆离别。回首相望,最不能忘怀的就就是你——我的同桌。

  同桌两年,就在那一瞬间分别了。离别时,猛然觉得,相聚的时光就是那么短暂。柔和的春风里,我们以前携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹;而在这潇潇凉风中,又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟,也润湿了我们空空的心底,但你还就是握着我的手,笑一笑说:“让友情永驻心中,天涯若比邻。来日方长,日后再聚!”

  多少个风霜雪月,你的样貌时常浮此刻我的眼前,翩然于我的梦乡。物就是人非事事休,欲语泪先流。也许我不该叹息什么。不求天长地久,但求以前拥有,——“海内存知己,天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明日呀,期盼着明日的重逢,期盼着欢聚一堂,畅所欲言,欢歌笑语,让心灵获得舒展和满足。日复一日,让这种完美的期盼丰富我们的人生。就是的,我们的友谊之花,会因思念而盛开得绚丽多彩。

  曾记否,你把仅有的一颗糖非要塞给我吃,我不吃,你就猛得把包开的糖块儿硬就是塞进我嘴里,而后“咯咯咯”笑着跑开;曾记否,我因成绩的猛然“下跌”而黯然神伤,你就顽皮地一揪我的耳朵,说:“你想把‘成功’占为己有怎样可能?失败一次会使你更加清醒!”结果逗得我开怀一笑。曾记否,那一次我受了委屈就伏在你肩头哭,你呢,慷慨地陪着我泪落纷纷,哭过了,你长舒一口气:“哇,哭过的感觉真好!云开雾散,阳光灿烂。”又惹得我喜笑颜开。曾记否,那一次上课我开小差儿,给你画了一张“速描”,面目有点儿惨不忍睹,上书“傻丫头xxx”,结果被老师发现了,你就帮我求情:“老师,都怪我模样太引人注目,太对不住观众。您就原谅她这一次,好吗?我保证以后。”诱得老师一脸的'灿烂,我总算逃过一劫。

  还记得我们同唱的《同一首歌》吗?就让我们在歌声中寻一丝慰藉,此时让离别之情沉淀为更深厚的友情,永驻心中,抚慰心灵。

  拥有友情的人生,真好!

友情作文600字 篇4

  没过多久就要升中考试了,也就是说,我们也快要告别“少先队员”这个称号,跨入另一个称号;不再是孩子了,要跨入青年时代了;更重要的是,这是人生之中第一个转折点,第一次告别也将会在四个月后发生,难舍难分的心情也会在心中断断续续,但是,别忘记了,无论走到哪里,友情不灭!

  童年的美丽,我们是多么留恋!可一想到没过多久就要升中了,心里就会不禁有阵酸,也有阵欢喜。欢喜的是,自己要升中了,不再是一个小孩子了;而心酸的是,又要和朝夕相处的伙伴告别了——升初中之后,我们再也不能像小学那样悠闲自在,要把精力全部集中在学习上,不能有一丁点儿马虎!这对我们现在的孩子来说,或许有少些问题,毕竟我们被宠惯了。面临着即将结束的小学生活,心中就仿佛有一股寒气,寒冷的,凄凉的……同时,也有一股热火,这股热火是发自内心的感受——友情不灭!

  友情不灭——这是一股燃不尽的火,这是一股有感情色彩的火,里面写出我们成长来的点点滴滴,诉说了童年的欢声笑语,道出了美丽的向导。不要忘记你最亲爱的朋友,不要忘记把你教育成才的老师,更不要忘记朝夕相处的母校!不能忘记他们,绝对不能忘记!是他们给了你勇气,是他们给了你友谊,是他们给了你人世间最温暖的东西——团结!

  那过去的点点滴滴,在离别之后将会是你终生怀念的对象!不要忽略了拥有的机会,如果有欢乐聚集的时候,你无论如何也不能不去!如果你不去,到时候,会成为你一生的遗憾!你忽略的细节将会是内心的一大惭愧!惭愧的是,你没有和同学,老师们一起捉住拥有的机会,玩耍的机会——捉住每一个细节,它会让你的人生更加完美,更加有光彩!

  友情不灭!请你们一定不要忘记了那点点滴滴,千万不要因为你一时的烦恼,而造成终生的遗憾!不要认为友情会被遗忘,要相信——友情不灭!

友情作文600字 篇5

  回首往事,那些熟悉而陌生的脸孔依稀出现在眼前。岁月无痕,阻隔了我们相互依偎的笑脸,让你们只身成为我生命中的过路人,走了就走了,再也回不来了,带给我的,是痛彻心扉。想着那时彼此分别的情景,泪,成为我脸上最美的一道弧线,我想你们了,六.4的同学们,老师们。

  自从毕业后,我们都各奔东西,各自追寻着自己的梦想,但那些青春繁华的日子,都忘记了吗?

  筱佩,你还好吗?小学时,我们是最好的朋友喔,可是我总爱抢你的棒棒糖,我自己美滋滋地舔着,只看着你在旁边生闷气。现在,我已经后悔了呢,要是我们还能见面,我一定会去买一个超大号的棒棒糖塞到你手里,再也不抢你的了。只是,现在,或许已没有机会再见,或许你已经不爱吃它了吧。

  可爱的文,你笑起来真的很美,迷人的小酒窝让我忍不住想有掐你的冲动,你一定又要说我不乖了吧。我现在可以发誓哦,我以后再也不拿你开玩笑了。你现在还经常笑吗?

  还有,所有的同学和老师,我要很努力的跟你们说一声谢谢,谢谢你们对我的关心和鼓励。那是一次长跑测验,我们在跑步的过程中还在聊天,可我殊不知脚下的青苔,一不留神,就重重的滑了下去,被玻璃片割伤了腿,顿时鲜血直冒,我埋头痛哭,还以为没有人管我了呢。也是你们,搀扶着我进了医院擦药,还一直鼓励着我,才让我有了战胜痛苦的决心和勇气。真的真的很谢谢你们,我爱你们!

  这些事已成过往,一曲流年,烟消云散。但它诠释了友情的真正含义,就像一场美丽的落花时节,那么美好,却又瞬间堙灭。我只有用心,去祭奠那些逝去的记忆,那么深深的,去缅怀。过去的,毕竟也已经过去,已回不来。现在我能做的,也只有珍惜与初中同学的相处时间,他们也可以给我快乐。这样的青春,才是有价值的。

友情作文600字 篇6

  有友情相伴的岁月,很美,很温暖。

  ——题记

  花开花落,不知不觉中,岁月在不停歇的流逝。我身边的一张张面孔也在不断变化着,认识一个人从陌生、熟悉,再到因各种原因而分离,而始终不变的是友情所带来的温暖。

  小学时,并不知什么叫友情深厚,也不需要知道,只知道那是玩的很好的伙伴,是有共同兴趣爱好可以聊得来的朋友。

  那时的我认识了一个女孩,我们家住的不远,所以可以说是形影不离。放学一起走,下课一起玩儿,我们之间好像有说不完的话。那时的我们不需要考虑太多,只知道只要对方关心你,你也要关心对方,我会不厌其烦的给她讲解她不懂的知识。而她会在冬天天冷时,握住我的手给我传递温暖。本以为我们的友谊会将一直一直的持续下去,但初中的分校却将我们分到了不同的地方,可它并不会抹去我们的友谊。

  初中后,再次适应新的环境,再次结识新的朋友。而这次我找到了一个可以倾诉的朋友,相似的是我们同样有共同的爱好。她可以耐心的听我诉说烦恼,可以和我一起分享快乐,可以和我一起谈论有趣的事情。她可以答应你提出的那些只要她可以做到的要求,不会嫌麻烦而拒绝,有时候反倒会让你觉得不好意思去麻烦她。

  如今,我们已经初三了。再有四个月后,我们就要走上中考的战场,在考完几张卷子后,我们就会走上自己选择的道路,我们又要重新面对分离。未来的我们会在哪里?一切都是未知的。但我相信唯有友谊是不变的。

  光阴似箭,日月如梭。岁月的齿轮还会转动下去,但这种名为友谊的东西,将会一直温暖我的岁月。

  有友情相伴的一生,足矣。

友情作文600字 篇7

  每个人都要成长。成长有书香的伴随,也有浓浓的亲情相依,也有殷殷的师恩,成长有快乐相伴,也有痛苦的教训相随,而我,却是在诚挚的友情伴随成长。

  她们,每次和她们在一起玩耍的时候,那一张张笑脸天真无邪的地出现在我的面前,那笑脸,那酒窝,怎能从我的生命里消失?当我不开心的时候,她们在逗我,在安慰我。当我遇到困难的时候,是他们伸出一双又一双的手帮助我。打开记忆的大门,让我想起了许许多多的事,请听我一一道来吧!

  事情发生在前一段时间,我和一位同学发生了矛盾,而我的一位朋友小妮知道了事情的经过,我以为她会义无反顾地支持我,让我想不到的是,她竟然说我们暂时不要在一起玩,她害怕因为我的事而牵引到她。她这样一个无情的答复,让我万分难过,也因为这件事,她许久都没有理踩我,我试着挽回我们之间的友谊,可惜,一起皆无可能了。在我失望的那些日子里,是她们,是她们还没有抛弃我,是她们给予我安慰,是她们给予我希望。

  还有一次,原来我是301宿舍的,但因为301宿舍毕竟不是自己班的宿舍,无奈之下,只好搬回自己班的宿舍,在我搬回自己班的宿舍之前,是她们一次又一次地去求我们班的班主任让我留在301宿舍,可是,尽管向班主任乞求了很多次,但班主任还是不答应,为了不想让她们再受到班主任的批评,我只好不舍地离开301宿舍,在我离开301宿舍一段时间的时候,她们依然把我当成作301宿舍的其中一员。

  她们—就是301宿舍的每一个人。谢谢,谢谢你们对我一直以来的支持和帮助,我永远忘不了你们。

友情作文600字 篇8

  那天,我们一起看完了《sola》,一起哭了。天空下的两罐小豆番茄汤中的一罐寂寞吗?

亲爱的芮:

  那天你说你是故事中的茧子,我笑你好傻。茧子的哥特萝莉风格,你永远学不会。

  还记得吗?那天,茧子乘着列车,离开了那座有茉莉回忆的凄凉城市。月光幽幽,茉莉没有去送茧子,而是向废弃的电影院走去。茉莉将要去追逐自己浪漫的爱情,要用死亡来让自己好过一点。一个追求安稳,另一个追求轰轰烈烈。回忆起我们的一切,又何尝不是呢?你坐上的,是列车舒适的座椅,看着窗外沧桑的风景,倚着某人宽大的肩膀,享受平静之美;我坐着的,是电影院陈旧的椅子,看着荧幕上湛蓝的天空,微微一笑。我的身边,是可怜的纸偶,我看似智慧,其实好笨。你的未来好模糊又好清晰,而我的未来则难以想象,都是或好或坏吧?

  是的没错,我们都是夜晚的灾祸,简称夜祸。

  你最好的朋友:思&茉莉

亲爱的思:

  那天你说你是故事中的茉莉,我笑了。你们既相似又不相同。茉莉的活力,你永远学不会。

  还记得那天吗?茧子毅然支持茉莉去追寻真正的幸福。两人都没有哭,因为泪水是月光最冷酷的诅咒。没错,我是那个不愿意面对现实的茧子,不愿看着你在阳光下变得透明,直到不见。而你,是浪漫主义的茉莉,你愿意忍着疼痛去面对现实,只是为了最后的幸福。回忆起现实中的我们,又何尝不是呢?你凝望的,是湛蓝的天空,与身边那个可悲的纸偶,享受寒冷的吞噬;我看到的,是天空中皎皎明月一轮,和身旁的那个某人递过来的一切虚荣。不管快乐与否,我支持你的决定。

  是的没错,我们都是沐浴着月光的夜祸。

  你最好的朋友:芮&茧子

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