以风景为题的作文(合集15篇)
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的以风景为题的作文,希望对大家有所帮助。
以风景为题的作文1
似乎总在寻找,寻找一处美丽的风景,然后被这美丽的风景深深打动。
那只是一条普通的路,然而就是这条普通的路上却有一道美丽的风景。
烈日炙烤着大地,整条路上仅有迎面袭来的热风,仅有的几个路人也匆匆跑进了路边的店里躲避太阳的灼烧 而你,却依旧顶着烈日,旁边有两个不大的孩子。
我为了躲避烈日,进了一家快餐店,在靠门的地方找了个位置坐下,带上耳机听起了歌,不经意的一瞥,使那道风景在脑海里久久挥之不去。
对面的店正在装修,一个女人顶着烈日,站在梯子上刷着油漆,而在阳光时而便夺走的一块不大的阴处小孩相依偎着,小的一个看着女人,大声哭喊着,而稍大一点的孩子轻轻抱着妹妹,嘴唇微微动着,似乎在安慰她。
那一刻,我的心被震撼了,两个孩子就这样互相依偎着,直到妹妹哭着睡着了,另一个孩子才蹲下来,将妹妹的头放在自己的肩上,而我们却在房间内享受着。
一股无法言状的感觉涌上心头,那一刻,时间仿佛静止,那道风景被定格,路上的行人经过看到这温情的一幕,不禁投去了赞赏的目光,有的人也像我一样被深深吸引,不顾烈日的灼热,驻足原地。
听他们说,女人本来过着一个安定幸福的生活,直到那天,听到丈夫在工地上出了意外,整个家庭的责任便落到了她并不宽大的肩上,她来不及悲痛,便开始颂着两个孩子生活,稍大一点的孩子也因此比同龄的孩子更早懂事,在妹妹哭着要妈妈的时候照顾她,在母亲劳累时,准备简单的食物……渐渐地,我发现,我找到了一直在寻找的美丽的风景,在这炎炎夏日下最美的风景,
桃红柳绿虽美但美不过无声的依偎。落英缤纷虽美但美不过烈日下的关爱何为最美。眼前便是最美。
在烈日的照射下,两个孩子在一块小小的荫处紧紧相偎着,等着母亲工作结束,脸早已被无情的烈日灼烧的通红,却没有要求母亲的关心,只是相互依偎着。看着母亲,顶着太阳,为这个家庭付出,这是此刻最美的风景。
我们总在寻找美丽的风景,却不曾发现,那道最美的风景就在眼前。
以风景为题的作文2
我的一道风景线充满绿色——生命的颜色。边走边涂,便是我一生的使命。
草,绿
草的绿很特别,是一种厚重的绿,溢满沧桑。我绿色涂料的底料便是它——草之绿。
草将所有的坎坷只当作对自己命运的考验,刚刚长出的小草只有一种嫩绿,很淡很浅。经过风雨的洗礼、动物的踩踏与侵犯、早春的严寒、仲夏的干旱,绿色逐渐变深变厚重,于是“疾风知劲草”,“野火烧不尽,春风吹又生”。“贱如草芥”,草自卑吗?不,它从不自卑,即使被踏在脚下,它也只是弯一弯腰,不折不断,拒绝伤痛。它坚韧,它懂得平凡就得坚强,所以草拥有的绿是特别的绿,只属于草的绿。
我要将它作为我心中风景线的底色,在人生路上涂抹坚韧、顽强,涂抹着自己平凡里的不平凡。
树,绿
树叶的绿给人安静、亲和、愉快的感觉,是一种墨绿。我的绿色涂料里决不能少了它——树之绿。
人们在工作学习中总会抬抬干涩的眼,投向窗外的树,树叶的绿让人消除疲劳,找回轻松。树懂得谦和,它和谐地生活在世上,年年泛绿;它更懂得乐观,将上天对它的折磨——暴雨,化作大地浅浅的微笑,丰润着它的墨绿;它将上天对它的考验——烈日,化作自己不竭的能源,收集着它的墨绿;需要时,它把绿奉献出来,毫无保留。我要将它作为描画我心中风景线的涂料,让我的人生闪出乐观、谦和与奉献的亮色。
水,绿
水的绿很透明,很清爽,是一种碧绿。它灵动、活泼,充满智慧。我要在我的生命的涂料里加进它——水之绿。
当你的手伸入冰凉的水中想给自己的手染一层清爽的碧绿时,水只是潺潺地抚着你的皮肤,将凉意渗入你的心中,却丝毫不留恋你手心的温度,不会将它空灵的碧绿赋予你。当你满怀期待地拿出手时,碧绿便弃你而去。水不贪恋,它只朝自己既定的方向奔赴,翻腾着它一身的绿一路作别,智慧地挥手。
我当然要将它作为心中风景线的涂料,让我的一生机灵、鲜活而充满智慧。
我心中的风景线充满绿色——生命的颜色。有了它,风景才有灵魂,生命才能常新。
以风景为题的作文3
时光流转,情怀依然,一路风景,岁月流香。
——题记
岁月如流水,于无声无息间流过。当第一场春雨悄然而至的时候,我突然意识到:“新的一个季节又开始了!”未来的日子值得期待,逝去的时光更让人留恋,散落在手机长河的那些悠悠往事,有的已经顺流而逝,有的渐渐淤成美丽永恒的记忆,任岁月侵蚀,时间变迁,依然散发着它淡淡的幽香。
窗外的小雨还在下着,细数已走过的时光,原来已有14个春秋。静立在岁月的路口,回首四顾,记忆的碎片在我脑海里盘旋,时光中飘荡……
从幼儿园到小学,再从小学到中学,有失败,有成功;有悲伤,有欢乐;有痛苦难耐,有喜极而泣;乘一路风景,学到了很多知识,也学到了很多做人的道理,变得成熟,变得有担当,人生何尝不是这样,一路风景,一路长大。
或许我只是时光长河中的一名匆匆过客,但我还是会漫步在属于我的路上细细观望过往的一切事物,然后蹲在属于自己的那个小小角落慢慢回忆,慢慢品味。
人生就像一次旅行,沿途的风景是不断变化的,有风有雨,有晴有阴,心情也是变化的,有喜有怒,有哀愁也有开心。
不管何时,人生的悲欢离合,都是一道道美丽的风景。有色彩斑斓的彩虹弯弯,也有清新自然的流水潺潺,还有高低起伏的山峦重重……经历过的风景,只能在心底用记忆去描绘,断不能对一些短暂而美丽的过去耿耿于怀,否则,只会错过另一番景色。
但在人生的旅途中就该这样地傻,否则你无法预知最后的终点是个怎样的结局。我们所期盼的成功正如各自的目的地,但正在路上的我们不应该有一点成功而放弃了继续走下去的决心。只有一路风景,才是人生,才是人生的享受,应珍惜。
乘一整路风景,坚持那些没有完结的誓言,走完那些漫长的路段,经历那些不该逃避的艰辛,不要在乎目的地有多遥远,只要我尽了自己最大的努力,也许我会遍体鳞伤,但我做过。无怨无悔!好好享受人生的旅程。
一路,风景。一路风景、一整路风景!听潺潺流水声,复古的乐鼓声,看夕阳西下,看花开花落。
一路风景,风景永恒!记忆永存!
以风景为题的作文4
放着劲爆的音乐,迈着大步快走的是谁?当然是暴走族了,他们成了油区傍晚一道亮丽的风景线。
晚上,我在家里闲来无事,爸爸对我说:“走,咱们去文体中心。”到了文体中心,我懒洋洋地坐在石阶上。突然,我被一阵劲爆的音乐吓了一跳,我扭头一看,原来是暴走族,只见他们摔着有劲的胳膊,迈着整齐的步伐,快速的走着。只见一个清秀的叔叔,步伐矫健轻快,两只胳膊像小鸟一样在飞舞,别人都累得汗流浃背。只有他,步伐还是那样轻快,胳膊还是一样的苍劲有力。这时,爸爸对我说:“我带你去走几圈吧?”我犹豫了一下,说:“好。”爸爸带着我在暴走团里,前两圈,我还能支持得住,但后面的几圈就体力不支了,汗水像豆子一样大滴大滴地落了下来,腿也开始渐渐发软,我产生了放弃的念头。突然,我看见了一个小胖子,他也在暴走,看样子,他已经精疲力尽了,汗水不停往下滴,身上的肥肉也一直往下坠,两颊通红,不停地在喘着粗气,可他还在努力坚持着。于是,我以他做榜样,把剩下的几圈走完了。以后,我天天跟着走,后来,我惊奇地发现,我更有劲了,而且走起路来更轻盈啦!
“饭后百步走,能活九十九”,由此看来,锻炼对健康的重要性,想要健康起来,就要积极地锻炼。于是现在,人们越来越重视锻炼,在广场上有大妈在翩翩起舞,公路旁,有暴走团放着劲爆的音乐在暴走,这是多么好的运动呀!每天清晨起来,到公园去看看,有爷爷们在耍剑,他们左一挥,右一挥,那样子帅呆了。还有的在打太极,他
们一会将手往上扬,一会又将手放在身后,动作轻盈潇洒。晚上,有许多大妈在广场上跳着扇子舞,只见她们拿着红艳艳的扇子,左挥一下,右挥一下,扇子在空中飞舞,像小鸟一样在天空飞舞,她们优美的舞姿,让我心旷神怡。连小孩没事也会打打排球,练练舞蹈,我也要天天锻炼,让身体健康起来。所谓“身体是革命的本钱”,所以我们一定要有一个健康的气魄,要养成良好的锻炼习惯。
来吧,暴走吧!让我们每一个人都融入到这道亮丽的风景线中!让我们一起把胳膊挥舞起来,向着健康出发。
以风景为题的作文5
日出日落时太阳的风景,花开花谢是花朵的风景,云起云涌是云彩的风景,山长水阔时山水的风景,静阅万卷诗书是书的风景,洞察世间百态是世界的风景。风景是大自然的恩赐,风景是生活的馈赠。
工作顺利,那是事业起步者的风景;成绩优越,那是学业初成者的风景;安度晚年,那是年过花甲者的风景。在人生道路上,有一道道的风景线,却也有挫折万千,越过坎坷时,你才会发现风景在路上,才会发现这些美丽的风景线背后也有一道道荆棘。路是有两条的,平坦或崎岖。这两条路上都有风景,只是平坦路上的风景平淡而常见,它无法使你惊叹,崎岖路上的风景刺激而新奇,它会使你禁不住赞叹!路也是自己选的,只是眼睛应该看远方。一路上的风景正是这样,人走的路不一样,结果也就不一样,有人想走平淡无奇的路,只是会有平淡无味的一生,有人会走崎岖险阻的路,而他的人生是刺激惊险有味的。
五彩缤纷,那是花朵的风景,枝繁叶茂,那是大树的风景,清澈见底,那是小溪的风景。风景固然不会是一样的,而原因是发现风景的眼睛,当然风景,人人都可以看到的,而不一样的就是风景的美,是否人人可见。有些人看不到的正是自己的风景,自己的美。
正如悲观的人永远不会发现自己的潜力,因为他不知道自己是别人生命中的一道小风景,几十万或几十亿分之一的风景,就像一个乐观的人,每天都面带微笑,走在路上那我看见他的人都会在他的影响下,拥有一份好心情好就是人们更会留意他,感谢他他固然还是那道小风景,却在这时成了别人的风景,中美的一道儿悲观的.人,他得人的,除了悲观,还是悲观,它会使人讨厌成为那道丑陋的风景。所以我们的人生有风景一路相随,我们也应该争取做别人生命路上那道渺小,却美丽,使人振作,让人留意的小风景。
小女孩捡起地上的垃圾,这是文明的风景;路人扶起摔倒的小朋友,就是爱幼。的风景;几个人帮拿大爷退卡住的车子,这是互助的风景;有了双善于发现的眼睛,你就会发现许多美的风景,我们会像创造这些风景的人学习,感激他们为自己留下一道美的风景也为别人创造一份美的风景、一份好的心情。
慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。
以风景为题的作文6
我希望自己可以成为耀眼的太阳,不会给天空作陪衬,希望自己能够成为鲜艳的花朵,不去给绿草作点缀,所以,我努力着。
初三,意味着即将参加中考。在大人们眼中,初三是不可以贪玩,并刻苦学习的日子;在同学们眼中,初三是无尽的练习和考卷;在老师们眼中,初三是应该紧张每一根神经的重要时段。
于是,初三的日子里充满着风雨。一天七节课下来,看着书桌上已堆积成山的作业,我犹豫了。我不知道该从哪里做起,只知道现在心里很烦,大脑一片空白……面对这样的情景,我多想大哭一场,多想把这些讨厌的作业统统丢掉,但是我看到了周围同学们都在奋笔疾书,看到了他们的努力,也想到了自己的梦想,我不能认输。我明白,这只是前进道路中的一次小小的考验,于是我又低头埋头苦写。
于是,每天只有一丁点的休息让我们放松,每周最后的那两天成了我们可望而不可即的梦想。多么希望能拥有这两天的自由,即使有一大堆考卷、练习也无所谓!每次大周的星期五上午,我们都兴奋的直跺脚,想起这两天的自由时光便想尖叫。特别是听到最后一节课的下课铃声响起,“喔——”快乐就会从每个人的每一个毛孔中冒出来。
这便是初三,充满着渴望与无奈。但是,这并不是初三生活的全部,而是其中的一小部分,这其中的滋味还需要慢慢品尝……忽然间发觉,自己在这“多味的初三生活”中成长了。懂得了生活是一个过程,是一个充满期待与无奈,却又有着无限欢笑的过程。
于是,我学会了如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但它还是将贝壳留给了沙滩;曾经的历程就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它还是把星星留给了苍穹。人生的远行,不在乎目的,而在乎路上的风景。一路风景,一路有我,一路辉煌……
以风景为题的作文7
不知道是什么,让我连同这些或蹲或站的人变得这么安静,——只是静静地看街上的人来人往。
满树的阳光下,我们互相不说一句话。偶尔我的目光和别人“蜻蜓点水”了一下,便会尴尬地垂眸,然后用手贴着耳廓慢慢将散下的发丝捋到耳后。
我怀着自己的心事,看看他们,又看看热闹的大街。如果这人海中有人看见了我,哪怕只是一眼,我的感动就会溢出心头——是什么可爱的东西,能让我们遇见彼此?而那些没有看见我的人呢,他们会知道有个小女孩正站在树下看他们吗?
原来这些同我一样安静的人,是在等待。我会在他们微笑着离开的时候,看着那个走在他身边的,让他愿意等这么久的人,悄悄把自己的祝福捎给他们。
那个手捧康乃馨的男人,又会把这束曾安放在花店里的花儿赠与谁?会是他幸福的母亲吗?我喜欢这样静静地想着,也喜欢看他们一张张期待着的脸。我的心里恍然暖和起来,觉得有什么东西闪着一点光亮。
公交车从面前过了一辆又一辆,汽车仍在公路上鸣笛,飞驰。匆忙的,不用等待的人只是急急地在我眼前闪过,这让我觉得阳光也跟他们一块飞走了,模糊成一个点。我无法用文字描述那在街上的喧嚣声。我也不记得,——无法记得。那喧嚣似乎是抽象的,离我这么近,又那么远。我是置身于喧嚣中的,可似乎被它遗忘了,连同落在我身上的斑驳的阳光。
它将我忘了,我却在看它。
看那个把糖块掉了母亲一头发的孩子;
看那个鞋带散开,却依旧在飞奔的少年;
看那个提着零食,微笑着与男孩耳语的姐姐;
看那个带着孙子,慢悠悠数着大树的老人;
看那虚白却又温暖的阳光穿行于人群之间……
我静静地倚在树下,就这么静静地看着,静静地听远处的风打着旋儿 掠过的声音。滑过树叶的阳光,带着叶子的气息钻进我的发丝。我的风景,就像三毛的沙漠,纳兰的独亭,朴树的隔世阑珊……
我踩着嘤嘤碎碎的阳光,转身离去的时候,树叶簌簌地落下,它们飞舞着,不知要到哪里去。
我的风景,无法去想,无法预想。
以风景为题的作文8
最美的风景在母亲的嘴角。
夜空中,星星在不知疲劳地眨着眼睛,我再大树下乘凉,知了似乎还没有睡意,闷热的天气使我很不耐烦。蚊虫像饿死鬼似的叮咬着我,我只是一个劲的埋怨。真想快些到冬天,缓解现在的闷热。
想着想着,怎么这么凉快啊!我从陶醉在幻想中一下子醒悟过来,原来是母亲正在用扇子给我扇风呢,我给了母亲一个微笑,继续享受着属于我一个人的凉爽。
不久,母亲扇风的节奏放慢了,我正要埋怨母亲时,睁开眼看到的却是母亲额头上豆大的汗珠。我把嘴边的话咽了回去。拿过母亲手中的扇子,说:“妈,您也很热吧,这次换我来给您扇吧。”说着,我就用扇子扇起了大风。母亲用手挡住了我手中的扇子,说:“不行,你刚洗澡不用出汗了。”拽过我的手,用扇子继续给我扇风。此时,我看见了母亲嘴角轻轻的上扬,心中无比温暖,因为我看见了最美的风景,含爱的风景。
最美的风景在母亲的眼眸。
一把大大的红叉透过了我的视线,望着它,我不禁流出了眼泪,我站在办公室的门口,各班上路过的同学都对我投来异样的眼光,老师站在我面前,正在严厉的批评我,这一切,让我更加沮丧了,我依旧低着头,不敢多说一句话,因为本次考试真的很差。
在回家的路上,我的思绪依然混乱不清,我不知道回家后该怎么向母亲交待,只得承认自己没努力吧!
到了家门前,我提心吊胆地敲了门,母亲似乎是在等候着我,本以为自己将会受到一顿批评,可母亲笑着说:“回来了,快吃饭吧!”我感到很愧疚,放下书包,我没有扑向美味的饭菜,也没有去看最喜欢的电视剧,而是扑过去抱住了母亲,母亲为此感到很惊讶。我哭了,母亲为此感到很迷惑,谁知母亲还未知道考试的事,我只得把考试成绩拿给了母亲。当我已做好被骂的准备后,却没听见母亲的一声责骂,我这才抬起头,我看见母亲的目光,里面带着微笑,她只是说:“以后要努力呀!”我感到十分欣慰,因为我又看见了最美的风景。
母亲的微笑,是我心头最美的风景。
以风景为题的作文9
世界上那最美丽的风景,不在那白雪皑皑的阿尔卑斯山上,即使那里银装素裹,却与世隔绝,缺少的是少女两颊那微微的红晕,少了几分青春的张狂和活力;世界上最美丽的风景不在那碧波荡漾的莱茵河旁,即使那里绿树环绕,山明水秀,却未免太过单调,缺少了梦想国度那纯洁的白色。那么青春的风景在哪里?
突然,一个穿着整齐的男生骑着单车,从我面前疾驰而过,哦!这才是最美丽的风景……-青春!只要遇上青春,就一定会在他面前驻足,惊叹于他的张扬和热情!他就像是一盆熊熊燃烧的烈火,扣在你的弦上,带给你无尽的兴奋与感怀。
同样,一位少女在海边光着脚丫,踩着脚印,接受心灵的冲刷和洗礼,她捡起一枚海贝,对着阳光照耀,仔细观看,折射出她嘴角一丝甜甜的微笑,留给人们无尽的遐想……这美丽的风景,抒写了青春最华丽的篇章,充满了童真与纯洁,在阳光的照耀下,折射出五光十色的人生,就像那一枚枚海贝一样。学海徜徉,她在金色晨光的映照下,留下了一串串青春的足迹。
青春,是人生中最美丽的风景,看的人变了,它的内容却始终如一:激情、张狂、宁静、纯洁……就像是那一个单车少年,风是他的笔,路是抒写不尽的纸;就像是那一个拾贝少女,让海风舞动秀丽的娟娟长发,用自己的生命为这片海滩抒写故事,扉页写着:世界是最美的风景是那涓涓流淌的梦想汇成的溪流,是寂寞点燃的森林,是纯洁的雨滴潮湿了的天空,它们有个响亮的名字——青春!
它们即使有限度,但它永远是我们心中的一朵玫瑰,屹立在那一所学校旁,傍着晨光,见证这朵花的绽。是啊,在这所学校中,我用青春洒满了每一寸土地,为晨光中学播种,三年过后,我收获的应该是期望的荣光!感谢这一方土地,孕育了一幅最美丽的风景。青春在晨光中招摇飘散,造就一张张微笑的面孔,他们以青春的心声呼唤着:“今天我以晨光为荣,明天晨光以我为荣!”
以风景为题的作文10
小时候的我经常会做着同一个梦,一个蓝色的梦:和煦的阳光,温柔的海风,金黄的海滩,湛蓝的海水。这梦总是萦绕我的心,久而久之,我就有了一个梦想,一个看那美丽的大海的梦想,我梦想着有一天能够踏着细软的金沙,在大海边尽情地喊叫和狂奔,然后,快乐地拾起一个个斑斓的贝壳。这个湛蓝的梦,伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。
一次偶然的机会,我到了美丽的城市——青岛,在这里,我见到了我梦中的大海……
在夕阳余晖的陪伴下,我漫步在海滩上,海风轻轻地吹动我的上衣,我极目远望。不见白浪滔天,但见渔帆点点,蔚蓝的海面摇碎了日光,闪闪烁烁地铺成了一条金黄色的路。海上的风大起来,风儿卷起洁白的浪花向海边涌来,于是,一波未平一波又起。海浪就这样追赶着,一浪高过一浪,浪花升起又落下,拍打着岸边的礁石。但是礁石却依然挺立在那里,一动不动……礁石傲慢的态度仿佛惹怒了海浪,海浪毫不示弱地咆哮着、怒吼着,一路冲杀过来,然而却撞碎在坚硬的礁石上……
日落月升,弯弯的一轮新月,就像美丽少女的一抹微笑,浅淡而动人。银白色的月光,朦朦胧胧,笼罩在墨蓝色的海面上,薄薄的雾气渐渐地升腾,给海面蒙上了一层神秘而闪烁的面纱,微风摇荡着海面,这时大海却唱起了动人的摇篮曲,那挂着白帆的渔船,那皎洁的弯月,那美丽的繁星,都是安睡在她怀里的婴儿。
在静谧的夜空下,我站在进进退退的海水中,伴随着潮起潮落,聆听着大海的歌声,领悟着海的神秘,感受着海的广博。我坐在沙滩上,享受着四周的寂静与祥和,此时的大海远离了世间的一切忧伤与烦恼、凄凉与寂寞,带给了我一片心灵的宁静。我不禁弯下腰,掬起一捧海水,它却从我的手指缝隙间缓缓地流走,我傻傻地用舌头舔了一下,真咸,那味道,就像眼泪,不,似乎比眼泪更咸一些。在海天的相接处,一叶白帆静静地划过,就像是美丽的眼神,穿越千古的守望,将我们的相会定格成永远流传的神话中。白帆渐渐地近了,天渐渐地亮了,我站在海边,向东望去,那辽远的天空被那初升的朝阳映成了一片金黄。
这就是令我魂牵梦萦的大海,这就是胸怀宽广能纳百川的大海。她的美丽在我脑海中久久不能忘却,她的蔚蓝是我心中永远的期待。
以风景为题的作文11
长廊画卷,枯木落蝶,最美不过有你的风景。
——题记
每一个多情的春,总有小燕呢喃;每一个炽热的夏,总有鸣蝉问候;每一个幽静的秋,总有落叶相守;每一个凄凉的冬,总有竹园宽慰。
日复一日,年复一年,四季更迭,风景轮回依旧。
小时候,怀揣对世界的好奇,天真地将一年分为两个季节,一半是热的,一半是冷的。后来,不知泛过了多少个这样的年华,是你告诉我:一年分为四个季节——华春,繁夏,凄秋,寒冬。你还说过,每个季节风景各异,特征各不相同。我怔怔地懂了。
于是,我关注着四季的变化,那么仔细,倾注了我童年所有的纯真与梦想。并且逐渐忠情于冬夏。很清楚地记得,盛夏里,树影下活泼可爱的身影,此起彼伏的欢笑声打破了烈日下的压抑。你甩动绳子,我们在绳子的起起落落中跳跃,当然,你也会跟我们一起疯玩,尽情释放你平日里隐藏的天性。累了,便瘫在草坪上,望着你潇洒的背影,这整个夏日,有风吹过,有你陪我。寒冬里,走廊上裹得严严实实的我们,傻乎乎地望着呼出的白汽,冰冷的小手拍着,望着脸通红的我们,你笑了,我也笑了。课堂内,我们挤作一团,小手掌紧紧揣在口袋里,望着你萧索的背影,粉笔头任你挥动,在黑板上描出一个个苍劲有力的白色字体。讲台上,飘洒了一地的白色的粉笔灰,有的还在凄凉地飘飘扬扬,冬天,越发的亲切了。那么多个冬日,瑟瑟寒风起,簌簌“雪花”飘。只因有你,我无忧无虑地度过了一个又一个的夏,走过了一个又一个的冬。
不觉间,校园操场的那棵榕树,蓦地刻上了六道年轮,那是时光刻上的,刻得那么深刻,那么无情。我的小学生活,已然接近尾声。那是这六年里的最后一个夏,最后一天里,你安排我打扫操场的那块空地。同样是那片树影下,碎阳密布,有叶静静躺在阳光下。扫着落叶,扫着阳光。回想起那六个春夏,除去风景,都有你的身影。原来,一路风景一路有你。
毕业了,带着激动的心情,却又蒙上了一丝迷茫,老师,你还会做我的风景吗?倒转时光的年轮,一路风景伴随,有令人不禁伫足凝望的,也有匆匆赶路被忽视的,有盛有衰,有喜有哀,但一路都有你。
四季有不同的风景装扮,而我们的四季中,尽管有着怎样的千差万别,你却始终如一。
以风景为题的作文12
银杏树叶婆娑摇摆,阳光投下粼粼光斑,蝉鸣声声,带来浓浓夏意,而伫立在校门的那个人,也成了一道亮丽的风景。
学校门卫,只是一个不显的职务,我也只知道三年高中生活都会有这个人罢了,至于他姓甚名谁,家中现况如何,我更无暇顾及。本就躁动的心,被燥热的天气撩得更加兴奋,同学们听完广播会后便奔回宿舍,而我也不例外,一阵忙活折腾之后,家长却还没来只得到校门口等待。站在门口,望着大路,天上的缕缕白云涤荡着我疲惫的心,心生无趣,瞥向旁边的门卫,只见他旁边站着一个陌生男子正在和他搭话:“你女儿也快放假了,你不去接她?”“总要等学校都忙完了之后再去呀。”他说得云淡风轻。
捕捉到他这句话之后,我便意识到,门卫这个简单的岗位也是需要尽职尽责的,在某些方面还是全校师生的安全保障。再看向他时,他依旧是战立在门前,严肃得像尊雕像,俨然是一道独特的风景线。再仔细打量,他看起来和我父母年纪相仿,只是额头的皱纹更深,两鬓的发丝更显灰白,鼻尖通红,而皮肤黝黑,嘴唇干燥,而鼻廓一直延伸到眼角,看起来甚至有一丝喜感。
这时远处跑来一个学生,到校门口便停住脚步,咽了口口水,对门卫说:“叔叔,能借我50元吗?我想打车回去,可司机不肯。”门卫一愣,旋即从裤袋里掏出一个破旧的钱包,迅速抽出一张50元递给那个学生,那学生似乎也很意外,但感谢之后便跑开了。
那陌生男子笑着打趣道:“学生难道不会骗人?”“我们学校的学生绝对不会!”门卫语气坚定。说完便跑到路上去疏解交通,回来时表情依旧严肃,站姿依旧挺拔。
我这才被震撼到,如果说坚守岗位是你尊业敬业,那么帮助学生便是你淳朴善良,做事一丝不苟,更是你的美好品性。不知是校园丰富了默默无闻的你,还是你守护着这诺大的校园,但毋庸置疑,你是我这个夏天见过的最美的风景。
树影摇曳,阳光不燥,微风正好。
以风景为题的作文13
东方渐渐发白,新生的曙光开始弥漫各个角落。灰暗的夜色从地平线上褪去······
静静咛听,叮咚叮咚的水击石声清脆悦耳。葱茏的蕉叶下是静静躺着的鹅卵石,而其边缘则是那潺潺的溪水。晨风习习吹来,温柔地抚摸着鹅卵石,轻拂地抹去沉积在石头上的睡意。鹅卵石不朽的光泽再次回映在清新的晨曦中。安谧的鹅卵石,流淌着的溪水,动与静巧妙地交织着,似动非动,似静非静······
不远处,熏白的浓烟渐渐升腾,不知不觉中,已是响午了。石头一带再次回归到宁静,沉寂的怀抱中。炽热的阳光散射在松枝上,栖息的鸟儿瞬间鸣叫起来,“叽叽喳喳”的鸟语划破了宁静的天空。细细倾听,风声、水声、鸟声邂逅成了一支久仰的天籁。此时,飘荡着的旋律不再是水声独自的清唱,而是三声交织的三重合奏曲。午后的阳光成了这支乐队的登台星光,石头一带便是自然怡人的舞台。灵动的旋律渐渐拉开帷幕······转眼间,一切又回到了初始状态,夕阳也逐渐收起它通黄的光线。一切又如往日一样沉浸在幽邃的夜色中。
就这样,日复一日,年复一年。石头栖息的土地不断地穿梭在流动的时间里。在匆忙、快速的穿梭旅途中,不断地有各式各样的事物在交替着、点缀着这片土地。唯一不变的是这土地和栖息在其上的石头。其它的不过是过客的风景。昼夜的转换牵绊着四季的轮回。每一次都或多或少地带来和掉落。每一次都兼带着新与旧的更替。于是,事物都随着时间新陈代谢地穿梭着。
人生不也如此吗?不断地拥有,不断地失去。然而最后还是原始般降临,原始般长眠。无论是再美的,再想占据的,不过是虚幻的丝镂,过客的风景。唯一不变的是岁月遗留下的足迹,让精神的丝镂终究牵伴着已逝的时光,过客风景所安息的归属,也就是回忆了!
以风景为题的作文14
清早,优美熟悉的乐曲从邻家传来,把我从睡梦中惊醒。
梳洗过后,穿着睡衣、拖鞋来到小区花园里。一阵清香却不浓郁的菊花味儿芬芳扑鼻,淡淡的花香把我的意念带到小区花园深处……
走在小区里,清晨的新鲜空气和淡淡的凉意将整个人提了提神。在小区的健身处,一些老爷爷、老奶奶们正在早锻炼。悠扬的音乐从耳边飘过,只见爷爷奶奶们三五成群的聚拢过来,奶奶们跳起了扇子舞,爷爷们则武起了剑,个个精神抖擞。多么和谐的一道风景现啊。
下午,来到小区广场上,明媚的阳光照耀在广场的每一个角落。广场上,孩子们正跟着教练学轮滑,他们的小手放在背后,弯着腰,双膝微微的弯曲,小腿用力的一登,整个人就滑动了起来。他们有序的跟在教练的身后,风儿抚摸过他们那红彤彤的小脸庞——得意急了。“好,现在自己练习一下!”教练刚说完,孩子们就分散了开来。有两个孩子好像是学有所成,开始比起了赛来,因为滑的太快,两个人都摔倒了。他们互相的看了一眼便大笑起来,迅速的爬起来继续滑。多么欢快的一道风景线啊!
吃过晚饭,同样在广场上,白天的嬉戏——孩子们的天地,换成了青年人的跳舞场所。
劳累了一天的人们会来的此地来打消工作上的烦躁和不顺心,在这里,他们能放松心情。欢快的音乐响起,人们排好队型跳起了欢快的舞蹈。大胆的人就会呆在第一排大胆的跳,动作都会做到位而胆子小的人则就站在最后一排,动作的幅度很小,看上去很变扭。欢快的乐曲过后,抒情的曲子马上就接了上来。人们豪不尴尬、拘束,自由的跳起了双人舞,他们顺时针的环绕着广场跳,一样的步伐,一样的动作形成了一道亮丽的风景线。
没错,我们的小区就是一道风景线,它让我们看到了人和人之间的和睦相处,让我们看到了我们现在的社会是那么的安定和谐!——
许多条风景线都融合在和谐的海洋里看不分明了。
以风景为题的作文15
晓晴是我的挚友兼死党,我和她总是天天粘在一起,像两颗融化的糖块。可是在那个夏天,我发现她不一样了。
她拉直了头发,剪了细细的刘海儿,布鞋换成了平根的凉鞋,衬衫换成了高腰的紧身衣,手腕上的旧手表也换成了亮晶晶的链子。以前那个和我大笑的女孩不见了,冒出来一个走路踱着小碎布,喜欢用手拨弄刘海儿的女孩。她笑的时候不发出一点声音,还喜欢独自在纸上涂抹一些稀奇古怪的句子。
我实在纳闷,什么让她一下子变成这样了?一天午休时,我问她,“你现在怎么啦?”怎么这么“端庄”啦?她顿时满脸通红,胡乱地应付着我的话。我心中越来越狐疑,一直追问了下去。“哎呀,好了,我告诉你,我喜欢上隔壁班那个王××了。”我惊得说不出话来。
原来,这就是早恋。我终于有些明白晓晴一遍又一遍写下的句子了,我也终于看到了陷进早恋的人的症状了。做什么事都走神,看到了什么都想起那个人,无论别人说什么,赞扬“他”的话总是对的,针砭“他”的话总是错的;看到“他”和别人多说了一句话,立刻满腹怨恨,恨不能将他身边其他人都清除掉。然而,出乎我意料的是,晓晴和他挑明关系后,更糟糕的事一件一件接踵而至。
他们闹矛盾了。晓晴每天晚上在床上翻来覆去听着莫文蔚忧伤的歌,第二天早上眼睛肿得像核桃一般大;有时在吃饭的时候对着餐盘就泣不成声了,看到“他”在操场那边,居然没有勇气穿过操场。我真想问一句“至于吗?”看到脆弱的晓晴,我劝了劝她别在意,可她说“你不懂”。
可能我真的不懂,学生时代的细微情感有什么可悲伤的;我也不懂,为什么这么美好的情感会成为心上永久的伤口。我相信,产生一种朦胧美丽的情绪是成长的一部分,每个人都会经历会体会,可为什么不勇敢地把它沉淀下去呢?爱是美丽的,青春是可贵的,擦去成长的泪痕,将泪里的风景作为学生时代最纯真的记忆,封存成一粒琥珀,用微笑保存它。
当我们成长以后,偶尔还会想起这曾经的风景。我们会感谢成长,也会感谢自己的理智,毕竟,只有经泪水洗涤过的双眼,才能更清楚地看到前方的路。
【以风景为题的作文(合集15篇)】相关文章:
以家乡的风景为题的作文01-05
以家乡的风景为题的作文6篇01-05
以最美的风景为题的初一作文01-18
以底气为题的作文02-15
以寒假为题的作文02-13
以长城为题的作文02-11
以关怀为题的作文02-09
以角色为题的作文01-25
以风为题的作文01-25
以拒绝为题的作文01-24