学期计划

舞蹈社团学期计划

时间:2021-12-02 09:13:48 学期计划 我要投稿

舞蹈社团学期计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的舞蹈社团学期计划,欢迎大家分享。

舞蹈社团学期计划

  舞蹈社团学期计划1

  一、教学目的:

  1、学生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,脚位。

  2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。

  3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈组合。

  二、教学目标:

  1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。

  2、排练成品舞蹈节目,培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。

  3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。

  4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。

  三、教学方法和教学手段:

  1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。

  2、教学手段:影音教学、个别指导、分组教学等。

  四、教学安排:

  1、时间安排。每周三、四下午的4:05—5:35。

  2、教学准备。每次上课前点名,课后有记载,有成果积累。

  3、不断交流和研讨。总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。

  五、活动内容:

  1、第一月首先学习舞蹈套路的基本动作,正确地掌握舞蹈的基本要领,知道头、眼、手、脚等部位的配合。

  2、第二个月要求学生都能在老师的指导下进行基本功的训练,对个别软度不好的队员可加深练习,挑选汇报演出的节目,基本动作教学。

  3、第三个月着重学习表演节目,编排节目队形,和音乐。

  4、第四个月节目汇报演出,总结学习一期学习情况,布置假期练习内容。

  舞蹈社团学期计划2

  一、性质:

  舞蹈社团,是由系内广大热爱舞蹈的学生组成的文艺性组织,具有先进性和广泛性。

  二、宗旨:

  丰富和活跃学生的课余文化生活,进步学生的艺术修养水平和审美观,培养学生的自信心,健身娱乐,营造多元化结构氛围,繁荣校园文化。

  三、基本任务:

  1、开展积极向上,丰富多彩的舞蹈教育教学活动。

  2、为各种文艺晚会或活动提供节目。

  3、定期的开展舞蹈社团,让学生们有更多的学习机会。

  4、联系外系相关社团,相互交流、学习经验,筹办联谊活动等等。

  四、舞蹈社团活动形式

  1、本社团成员由一二年级学生自愿报名,艺术老师推荐,择优录取。

  2、本社团由指导老师每周定期训练,社员自主开展社团活动,以提高我校音乐舞蹈水平。

  3、通过社团活动,参加系、校各项演出,以及校外、社区的展示活动。

  五、组织结构

  1、总负责人:1人,全权负责舞蹈社团的大小事宜,起主导和治理作用。

  2、宣传职员:1人,负责传递舞蹈社团各项信息,扩大舞蹈社团着名度。

  3、街舞队:学习各类型街舞,体现流行色彩。负责人:1人。

  六、练习时间

  下午两节课后。

  七、规章制度

  1、维护舞蹈社团形象,在工作中生活中,社团队员要团结友爱,相互学习,相互帮助,文明礼貌。

  2、队员在会议和活动过程中,必须做到不迟到,不早退,不缺席。常规练习须准时到场签到,不得代签,有特殊情况,不能参与活动,应提前向负责人或指导老师作出书面请假。一学期内多次缺席或请假者,给予退会处理。

  3、负责人每一个月,对本队学习、活动进行一次书面总结,记录每次学习内容,以及会员的学习情况和要求。

  4、在常规练习过程中,必须以认真、严厉的态度对待;不可打闹、嬉笑,不可做与练习无关事情。

  舞蹈社团学期计划3

  一、活动目标:

  舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的`情操,使学生的身心得到健康的发展。

  二、活动内容:

  1、对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

  2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

  3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。

  4、手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

  5、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。活动后重点排练六一节目。

  三、活动时间:每周六上午。

  四、活动对象:一、二、三、四年级部分学生。

  教学计划:在老师的组织下,让学生在快乐中学习《三字经》舞蹈动作。

  舞蹈社团学期计划4

  一、活动目标

  1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣

  2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作,动作基本准确

  3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性

  4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力

  5、增进学生群体的合作精神

  6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲

  二、活动安排

  第3、4周:中间活动(跑跳步、绷脚走步);地面练习(转头、肩、前压腿);扶把练习(推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳);中间练习(踏点步、手臂练习)

  第5、6周:中间活动(行进踏步走);地面练习(勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习);扶把练习(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立);中间练习(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合)

  第7、8周:中间活动(后踢步跳);地面练习(勾绷脚、转头、双吸腿);扶把练习(体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地);中间练习(半蹲、手臂练习)

  第9、10周:中间活动(正步吸腿);地面练习(勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿);扶把练习(脚位、半蹲、一位擦地);中间练习(正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步)

  第11、12周:中间活动(正步吸腿跳);地面练习(转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿);扶把练习(体态、推脚背脚尖、半蹲);中间练习(绷脚走步、横磋步)

  第13、14周:中间活动(前后点地走);地面练习(勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿);扶把练习(一位擦地、半蹲、一位小跳)中间练习(一位擦地、一位半蹲、手臂练习)

  第15、16周:地面练习(转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰);扶把练习(一位擦地、踮步、后踢步跳)

  第17、18周:地面练习(勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿);扶把练习(转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿);中间练习(手臂练习)

  三、活动方法

  1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法

  2、学生个人练习和个别辅导相结合

  3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平

  4、活动间可加入小游戏,寓教于乐,提高学习效率

  5、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉

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