小学五年级作文(集锦15篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文1
“啪啪啪…”一阵阵激烈的掌声伴随我们身边,每一天,然后演讲的掌声,读作文的掌声似乎已是不能离开我们身边的东西。可是,这一次,我却感到了掌声的真正好处。
那一次运动会,我参加了60米跑和沙坑跳,可是,我之前还信心十足,可是一站上跑道,我就感到心有余力不足。看了看别班跑的最快的同学,又一次次对自我说:“加油,你能行!”似一只只强心针打入我的心中,可是一点也没有效果。当我的脚一触着雪白的起跑线,就不禁打了个冷战。“预备,砰!”枪响过后,我虽然比他们反应快,第一个冲出了起跑线。但才跑了不到一半,一个别班的选手就追上了我。虽然同学给我拼命呐喊,但我最终还是落了个第六名的成绩。
“唉。”我叹了口气,回到队伍中。以为同学会用别样的眼光看我,没想到居然响起了掌声。同学们好像在说:“别灰心,下一场比赛再加油吧!”失败后的鼓励是心灵的创口贴,我用感激的目光望着同学,当我站在沙坑跳的跑道上没有紧张轮到我了!我一个箭步冲出去,右脚一踏踏板,好像我的心灵与脚重合,使出全身力气聚集在右脚,跳出去,居然超越了所有对手!我心里狂喜。当裁判报出我的成绩时,我一个重心不稳,摔了个“狗啃泥”。同学哈哈大笑,然后而我也不好意思地憨笑起来。
掌声,与我们同在。但不是每次都能体会到它的真正好处!
小学五年级作文2
考试卷发下了,班里鸦雀无声。我们打开试卷,紧张的瞄一眼,也顾不得多想,赶紧提笔做了起来。教室里一片沙沙作响,有的时而侧着脑袋,手托下巴,紧邹双眉在思考,时而用毛敲着脑袋,好让脑袋想出点东西。“考场如战场,考试如战斗”,这话一点也不假,你看,大家都在紧张的忙着作战呢!
监考老师严肃认真的走来走去,而我还是很有信心的。可是信心不代表实力,一道题蹦了出来,卡住了,我左思右想,绞尽脑汁,花了九牛二虎之力,结果…还是没做出来。怎么办?猛一回头,好多同学都做到一半了,我心里一慌,先pass,回头再来,不能因小失大,因一棵树而放弃了整片森林。
我的毛马不停蹄的在试卷上奔腾着,还好下面都很顺利,不一会儿我便做完了整张试卷,看来我的基本功还是很扎实的。回到那道坎,再来想想,哦天哪,上次老师不是讲过的吗,我怎么忘记了,刷刷几笔,填上正确答案,哈哈,我太开心了。
下面开始检查,爸爸老是批评我粗心,这次我得检查认真点,争取考个一百分,嘿嘿。查啊查,连考试题目也重看一遍,啊,填空要写近议词我居然写了个反议词,该死,赶紧改过来。还好查到了,不然又可惜了一分,还是得细心啊。
“时间到,交卷!”监考老师的声音响了,教室里响起一片桌椅移到声,试卷折叠声,还有唉声叹气声…同学们表情各不相同,有喜笑颜开胸有成竹的,有面容惨淡不知所措的。哈哈,我还是属于前一种的,不慌不忙的交卷走出了教室。
小学五年级作文3
冬去春回,转眼间,春天美丽的景象已经摆在了我眼前。春天好像个害羞的小姑娘,总是和我们藏猫猫。我已经感受到了春天清新的气息。春天就在我眼前,需要我去仔细地观察。
在春天里,很多动物、植物都苏醒了。我走在路上,路旁一棵棵的小树都吐出了嫩芽。柳树姑娘在梳洗着长辫子,一边照着镜子,一边说着:你们看,我多美呀!柳枝轻盈地摆动着枝条,像在跟我们打招呼。小溪弹奏的琴声让人陶醉。桃花睁开双眼,惊奇地看着我们。小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌,就好像在告诉我们:“春天来了!春天来了!”
一个个孩子都兴高采烈地冲出家门。有的追蝴蝶,有的做游戏,有的站在高处看风景……啊!我们就好像是春天盛开的鲜花、池塘里的小鱼、小草的好朋友、祖国妈妈的孩子!人们都脱下厚厚的棉袄,背上旅游包,脸上带着灿烂的微笑去春游。
来到了旅游地点,每个人都惊讶地发现,大地的变化是多么的大呀!冰雪融化、泉水叮咚、莺歌燕舞、百鸟争鸣,还有漂亮的蝴蝶翩翩起舞。春天让人们感觉到了温暖和乐趣。当春姑娘听到人们赞扬她时,她的脸上绽放出甜美的微笑。她心里想,明年春天我要给人们带来更多的欢乐。多么美的春天,多么的精彩春天啊!
春天就好像一幅漂亮的图画展现在所有人的眼前,只要你仔细观察就会发现春天的很多奥秘。春天是一个美丽而多彩的季节。在这里你也会经历很多吧,最后让我们大声地喊出:“我爱春天!”
小学五年级作文4
从前,我有些恨妈妈。因为他好像不把我当成她的亲生儿子,一点儿也不疼我,处处找我的茬。
吃饭的时候米粒掉在桌上,她就命令我吃掉;袜子脏了,妈妈硬是逼着我自己洗;写字不工整了,妈妈就会毫不犹豫的撕掉,让我重写;更可恨的是,有一段时间,家里马桶出现故障,不能放手纸,妈妈告诉我几次,我就是记不住。这天,我方便完,顺手把纸扔进马桶,妈妈看见了竟然逼着我用手把纸捞在垃圾袋里······
可是有一件事,让我改变了这一个想法。去年,我参加市竞赛,由于妈妈生病,爸爸店里忙,没时间给我买资料。我对妈妈说:“我自己去买。”妈妈说:“这要过好几个路口,车这么多,我怎么放心呢!还是我陪着你去吧。就这样妈妈忍着病痛带着我上车了,由于妈妈平时就有晕车的缘故,再加上这次生病,不一会儿,妈妈的脸色开始变黄,双目微闭,皱着眉头,接着就呕吐了,显得十分痛苦。我心疼地说:“妈妈下次再去吧?”妈妈说:“早一点买回来,就可以早一点看。”妈妈就这样陪我到书店买到了我要的书。
如今,随着年龄的增大,我越来越体会到母爱就是鞭策我不断进步,母爱是清凉的风;是遮雨的伞;是前进的动力;是成功的希望。母爱是无私的,最伟大的;最深沉的;最高尚的······
小学五年级作文5
清明节那天,我们回到爸爸的老家。我们先去山上烧了纸钱祭了祖,接下来就在山上玩。
爸爸在山上看风景,姐姐拿着相机在拍一只美丽的蝴蝶,我拖着铁锹乱挖坑。妈妈说:”别乱挖了,铁锹给我,看我给你挖个“鸡腿”吃吧。“这鸡腿是指根长在土里像鸡腿的一种脆甜植物。我和妈妈开始寻找鸡腿,找了半天没找到,却发现好多蒲公英,绿色的蒲公英开着小黄花,有的花都结果了。我喊姐姐快来吹降落伞。姐姐跑过来,摘了一个蒲公英的降落伞边吹边说:”我来帮蒲公英妈妈的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起来。我和姐姐玩得正开心,忽然听见妈妈喊:”你们快过来看,这里有迎春花!“我和姐姐跑过去,看见两棵迎春花正开着。这迎春花和新蕾公园不同,它的花瓣是黄的,花蕊却是红的,很漂亮!
看完花,妈妈说:”我带你们去摘芽芽碰,抽水毛葱!“田野里,山上,芽芽碰很多,妈妈挑最肥的摘给我们,去掉上面的叶子,再剥掉芽芽碰的皮,放进嘴里吃起来,又脆又甜,清香满口。我和姐不停地吃起来。妈妈看我们吃得差不多了,说:”我们去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞,能够吃,但是,如果它盛开了就不能吃了。我们在田野里找了半天,只有妈妈找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子,露出里面白白的毛葱,放进嘴里嚼,感觉软软的,嫩嫩的,很清甜。
时间过得真快,不知不觉就到了中午,我们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节踏青玩的真开心呀!
小学五年级作文6
今年清明节,我跟着大人一起去上坟,祭祖,祭奠的是我的太姥姥。太姥姥埋葬的地方,也是妈妈的老家:北京市门头沟区。
我们到了门头沟区,首先要去太姥姥长眠的那片土地。这是我第一次来,并不熟悉,所以也不知道被一米高的野草划了多少下,终于来到太姥姥的坟上。我在山下就看见有一个明显的标志:高高的电线杆。太姥姥的坟就在电线杆的一颗大树旁。当地的风俗都不立碑,所以根据这个标志我们才找到的。这是我第一次目睹祭祖的过程:首先,大人们把白色的纸钱挂在一旁的树丛上,接下来舅舅和舅妈把假钱放在坟头上,所说的假钱就是冥币,上面还写着“天地通用”,有一百元的,一千元的,一万元的,十万元的,最大的就是五十万元的。
除了纸钱,假钱还有存折,存折做得和真的一样,上面印着存款的钱数和支取数目,存折后面印着:存款自愿,取钱自由,天地通用。大人们一边把这些东西放在坟头上一边说:“姥姥,你孙子孙女给你送钱来了,你可别再省着花了,想吃什么就买点什么。
明年我们再给你把钱送过来。你看,你的重孙子、重孙女都来了,现在大家都过得挺好的,我们每星期都去看我爸我妈,都在你儿子家里聚……明年我们再来。”接着又把买来的很多点心、水果摆在坟的四周围,是让太姥姥“吃”,我想…..这些吃的应该都是让山里的动物给吃了。
听姥爷说太姥姥年轻时很贫困,直到老了才享了几年福。我觉得太姥姥很幸福,虽然我并没有见过她,哥哥、姐姐们也没有见过她,但我们仍然和父母一起祭奠她。我觉得太姥姥应该为她有这么孝顺的儿女,这么优秀的孙子感到自豪!
小学五年级作文7
金秋十月,丹桂飘香,我们学校举办了一年一度的运动会。
早上,学校可热闹啦。同学们有的在练习打鼓的,口中在不停地在默念着什么;有的在忙着穿鼓服……他们忙得不亦乐乎。
开幕式在主持人的说话中拉开了序幕,只见同学们一个个都精神饱满,有的打鼓;有的喊口号……当四年级的同学把气球放上天的时候,同学立即发出了欢呼声,仰起头来,你就可以看见那些气球像水 晶灵一般“飞”在天空中。
操场上还有彩旗迎风飘扬。开幕式结束后,同学们马上议论纷纷,跃跃欲试。
这是我第一次参加运动会,首先,是50米接力赛,我也参加了这项,对我来说50米是我的短路最好的一项。五年级的接力比赛开始了,只听“砰”的一声,运动员都飞快地跑出了起跑线,只有起跑线还 傻傻地“站”着。先跑的是张艾,她一马当先,飞快地把接力棒传给了张昌政,我做好跑步的姿势,张昌政接过接力棒,犹如离弦的箭,把棒传给了我,刷!我接过接力棒,拼命向前跑去,暗暗得意, 心想,我一定要用最快的速度把接力棒传给另一个人,可“天有不测风云”,我在跑的路上摔了一跤。我隐约听到加油声,我想:为了班组的荣誉,我要站起来跑。我捡起接力棒,站了起来,使出吃奶 的力向前跑,就差几米远了,我忍着疼痛,加大了步伐,接力棒举了起来,胸脯猛地一挺,头使劲一仰,就把接力棒传给了另一个同学。跑完了,我看着大家你追我赶,毫不示弱。接力赛结束了,我们 班获得了第三名,我的心里很难过,后悔自己在关键时刻摔了一跤。我哭了,我的哭并不是包含着疼痛,而是包含着我的难过。……
这次运动会就在同学们的欢笑声和悲伤声中结束了。可我却经验到了这样一个教训:要想得到第一名,千万不要“背包袱”。
小学五年级作文8
一年一度的元宵节又来到了,元宵节又称上元佳节,就是春节后迎来的又一个传统佳节。
元宵节早在20xx多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐构成民间盛大的节日。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更就是自初八点灯,一向到正月十七的夜里才落灯,整整十天。
岁月不断流逝,但元宵节的很多民间习俗至今十分盛行。比如舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、放烟花等活动,给元宵节增添了光彩。
除了这些活动以外,元宵节还有包元宵的习俗。这天我有幸跟爸爸妈妈到外婆家,正巧碰到外婆在包元宵,我就跟外婆学了起来。外婆先用开水来和糯米粉,然后不断地用力揉面,一向揉的像橡皮泥一样有韧性,之后把面揉成宝塔的形状,从“宝塔”的顶儿上拽下一块块面团,搓成圆团,中间掏个洞,两只手相配合把洞越揉越大,把准备好的豆沙馅,放在这个洞里,用大拇指和食指慢慢捏,之后把洞口封住,最后,把做好的元宵放在手心,两只手柔和地将元宵搓圆,这样一个元宵就做成了。看了外婆包元宵,我的手忍不住痒痒了,卷起袖子也包了起来。虽然我包的元宵馅子少、大小不一、奇形怪状,但还就是得到了外婆的表扬。
最后一道工序就就是煮元宵了,我们把元宵放在烧开的水里,不一会儿水滚开了,元宵一个个漂在水面上。看到这一个个白花花、圆滚滚的元宵真叫人眼馋!我们大家吃着这热腾腾的元宵,心里感到十分舒畅,我的脸上堆满了笑容乐呵呵地说:“元宵象征着我们的`生活甜甜美美,团团圆圆。”
小学五年级作文9
春天来了,我们的学校里花繁似锦。樱花开了,迎春花也开了,同学们在春姑娘的召唤下在花丛中流连忘返。
我跟随着春姑娘,来到了樱花树的下面。我惊奇的发现樱花树,昨天还没有开花,今天就开了,昨天晚上下了一阵雨,樱花在雨水的滋润下长了出来。远看就像有两个颜色的大雪花,一些是紫色的,另一些是粉色的。近看有的樱花还是一个个的小花苞,有的含苞待放像羞答答的小姑娘;有的才张开了两三片花瓣;像小女孩的喇叭裙,风一吹飘来飘去,还有的五片花瓣都张开了的,像一把把的小雨伞,好像在和我们说:“春天来了,春天来了。”还有的花瓣已经飘落了,风一吹,成千上万片花瓣就落下来了,成了一个花瓣地毯。勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞,到一朵花上,就在花朵上停一下再走,好像在和樱花说悄悄话呢,樱花树下面的那些不知名的小花小草在微风中摇来摇去,好像在向春姑娘招手说:“春天来了,春天来了。”我在那里专注的看着樱花,仿佛我也是一朵樱花,正在树上开放,我慢慢的忘掉了这个世界,微风一吹,我就翩翩起舞,不只我一朵,千朵万朵樱花也在翩翩起舞。突然,一个人惊讶的叫了声,把我惊醒了。我还是专注的看着樱花树,它们像我很好的姐妹,在我们的学校里构成了一道美丽的风景线。我们的校园里还有很多景色,我就不一一地说了,你如果还想多知道一些,就来我们的校园中参观吧。
春姑娘走出了我们的校园,来到了田野,来到了公园,来到了……春姑娘到了哪里,哪里就变的非常美丽。我爱春天,我爱春天的景色。
小学五年级作文10
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。一到清明节,我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。今天早上,我们全家早早地起来,取出准备好的供品、鲜花、纸元宝和冥币便启程去祖先的坟墓。
早晨,晴朗的天气,虽没有诗中描写的纷纷细雨,但有一些凉凉的,也许是因为昨天下了一夜雨吧,气温下降了许多。一路上,爸爸将车开得很平稳,一个小时,我们便来到了坟墓的山脚下,空地中停满了大小的车,行人都手持鲜花、元宝还有许多祭奠品。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔,还能听到刺耳的爆竹声,嫩绿的小草从土里钻出像卫士一样肃穆地站在那里。有些坟墓上早已摆好鲜花与供品。啊,还有比我们来得更早的哪!
我们来到太爷爷的坟墓前,先是把坟前的乱草平了平,接下来培了一些新土,最后摆好供品,鲜花。东西全部摆好了之后我们便行了跪拜礼。行完跪拜礼后爸爸和叔叔便烧起了纸钱,我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸着。由于纸钱太多,爸爸和叔叔用木棍拨弄着纸堆,怕烧不尽,收不到。火烧得很旺,山上的风不时的将纸灰吹起,烘烤着我,我通身暖和。我也学着爸爸的样子也将纸元宝点燃烧给太爷爷他们。
最后祭奠完毕,我们便回家了,也许是心情的原因吧,一路上大家都不怎么讲话。但是我的心情更加的郁闷,因为我下午还要参加考试。
小学五年级作文11
在我们失败时,掌声是给我们最无言的鼓励;在掌声中,我们奋进;在掌声中,我们成长。
在班上以数学而备受肯定的我,却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着,仿佛在嘲笑我。隐约中,我听见那55分讽刺的笑声,我合上试卷,心里凉了一大截,这可是我近一年来考得最差的一次,让我怎样去应对对我寄予厚望的数学老师;让我怎样去应对一向夸我数学天才的同学;让我怎样去应对我的父母。每次考试,父母总是关切的问我:“计算器带了吗?草稿本带了吗?”我想着。
放学后,我背上书包,那上那让我无地自容的试卷,然后失落的往回走。回到家,还没等父母开口,我便叹口气说道:“数学,55分,这次没考好,下次我会努力的。”父母听完,先是一愣,然后就说:“吃饭吧。”饭桌上,大家都看着桌上的饭菜,却没有情绪吃,都沉默着。
“啪,啪,啪。”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头,见爸爸边鼓掌边说:“没事,胜败乃兵家常事,不必为了一次考试而丧失信心。来,我们为你故障,鼓励你,激起你奋发的信心。”说完,妈妈,姐姐也一同为我鼓掌。我说道:“我可没有那么容易被打倒,看着吧,下次考试我必须会雪耻的。”
说完这些话,掌声更响了,心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭,我便回到卧室,为雪耻做准备。
鼓掌,只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励,为自我鼓掌,为别人鼓掌,在掌声中重拾信心。
小学五年级作文12
这天,我推开家门,看见大地成了白茫茫的一片。房顶上、树上等都有雪的踪迹。草丛间的小路,早已被大雪覆盖的分不清了。天空中还飘着大片大片的雪花,就好像无数个银白色的小天使从天而降。看到雪下得这么大,我不由自主的产生了一个念头——堆雪人。
于是,我准备找小伙伴们,一齐动手堆雪人。可是,我刚走出家门,资晴就来我家找我堆雪人了。“太好了!和我想的一样!”我拍手叫好。我们戴上棉帽子、棉手套,带着小铁铲,出了家门。
我们选了一处空地,开始滚雪球,我们先捏了一个雪团,然后在雪地里滚,资晴爸爸力气大,滚得快,不一会儿,就滚了一个大大的雪球,我们也合伙滚了一个小雪球。刚好,大雪球当身子,小雪球做脑袋。之后,我们合力,把小雪球按在大雪球上,接下来,资晴掏出两个弹珠,留意翼翼地镶在雪人的脸上,两颗黑黑的眼睛,很漂亮。资晴妈妈掏出早已准备好的红萝卜,给雪人做了个红鼻子,可是雪人没有嘴巴,怎样办呢?还是资晴爸爸有办法,在树上摘了几片绿叶子,折了几下,给雪人按了个绿嘴巴。
雪人堆好了。远远望去,就像真人一样,眼睛还发光呢。我俩欣赏着自我的作品,高兴得不得了,一会儿在雪人前做手势,一会儿手拉手围着雪人又唱又跳,开心极了。
小学五年级作文13
今年国庆假期的一天,我们全家一起来到了千岛湖,我们在千岛湖的一个小岛上露营,在湖中游泳、划皮划艇。说到划皮划艇,那可是我的拿手好戏。
那天风很大,我们小队搞活动——比赛划船。当时,我想独自一个人划一艘皮划艇,到另外一个小岛上去。可是,爸爸担心我的船会被风吹翻,一定让我和他划同一艘船。我总是嫌爸爸的技术太烂,会影响我的速度。我对爸爸说:“老爸,我们一个人一艘船吧!我这艘船绝对不可能翻倒的,我会划得又快又好。”爸爸看了我一眼,又看了看船,坚决地说:不!我知道一旦爸爸说出了不,我一个人划一艘船,那是绝对不可能的。随后,我只好和爸爸一起上了一艘两人船。我们共同练习了前进、后退、左右转向,没想到爸爸的技术没有我想象的那么烂。
出发了,我对爸爸说,要不我们一起喊“1212”,数到“1”时,我划左边,数到“2”时,我往右划,而你和我相反。我们就这样有节奏地划船,结果我们是团队里第一个划到终点的。上了岛以后,我对爸爸说:“没想到你的技术居然那么好,没有我想象的那么差。”爸爸回答我说:“是我们两个人团结协作得好,即使风吹来的时候,我们也能共同用力,共同前进。”我心里想了想,的确是这样!
我和爸爸共同划船的这个小故事告诉我,要团结他人,与他人团结协作,任何事情都不是问题,不能像一盘散沙一样,要像混凝土一样凝固着。因为像一盘散沙时,你的心不是和别人连接着,总是自己干自己的,那是很难成功的;如果你像混凝土一样能够凝聚他人的话,你就有了团结意识和集体意识,你肯定就比一个人单打独斗,更容易成功。
于是,我渐渐能够明白“团结就是力量”这句话的意思了。
小学五年级作文14
我是一个思维古怪的女孩子,我总希望自己在天空中自由自在地飞翔。
一个阳春三月的下午,风和日丽,真适合放风筝,我和妈妈一起到广场去放风筝。我们来到广场,那是风筝的世界,风筝是那样的多姿多彩:有红的,有黄的,有绿的;有像蝴蝶的,有像飞机的,有像龙的……。它们在天空中随心所欲地飞。我迫不及待地开始放风筝。看好风向,拉着风筝,但我没有把握放线的技巧,接连放了好多次,好象风筝跟我作对似的,总是不肯上去。
这时我有些气馁了。妈妈鼓励我:“加油!菲菲,我相信你,‘失败乃成功之母’!”听了妈妈的话,于是我鼓足劲又放起来。我朝天空大喊一声:“啊!”我以风般的速度,飞快地跑起来,风筝终于飞起来了。风筝越飞越高,像一只永不低头的雏鹰一样!我惊喜地说:“妈妈,学会了放风筝了!”我的脸通红,汗湿透了我的衣服,我越放越起劲。广场上的人越来越少,连太阳也快“下班”了。可我还想继续放,但妈妈一定要我回家。最后妈妈只好拖着我往回走,我望着高空中的风筝,实在不想让它下来,就把风筝线扯断了,风筝越飘越远,直到看不见。
回家后,妈妈问我:“为什么把风筝线扯断了?”我回答说:“我要让风筝获得自由!”我又说:“妈妈,如果我也像断线的风筝一样随风飘荡,去欣赏美丽的大自然,那该多好啊!”妈妈说:“其实风筝有线照样也能自由地飞,关键是要风筝的主人掌握放线的技巧。假如你也能掌握人生的“放线”的技巧,我们的小菲菲就能实现飞的向往。” 我懂了,我一定要好好学本领,有朝一日也能自由翱翔。
小学五年级作文15
人和自然这样和谐统一的整体,大自然这样人类的朋友。千百年来,它养育了人类,让人类生生不息,不断发展。人类这样如此依靠大自然。人类拥有自然,但决不等于人类能够违背自然的意志,否则人类将遭受自然惩罚,只有遵循自然规律,人类才能绵延无尽,不然,会被一种更先进,更礼貌的生物所代替。
人类只但这样这样大自然中的一部分,动物也如此。可一些人却残害他的“兄弟”,不断把自我抬出自然圈,并自以为这样自然的主宰者。其实,你想错了,大自然制造了多少生物,而人类,连一个简单的微生物都造不出来,只能坐在一旁看着罢了,然后反复研究,得到结论。
一些人类超多的残害自我的“兄弟”,使生态不平衡,不断受到大自然的惩罚。并把大自然“母亲”看作仇人,责备他的“母亲”,使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受自然惩罚。
若人类的破坏更加严重时,人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的这样更礼貌,更具有智慧生物。那时,他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。
因此,我们就应好好保护大自然,制止那些非人类的做法,那就这样保护我们自我。让我们更好的生活,享受大自然给予我们的乐趣,并让兄弟姐妹更好的生活,享受母亲给予的乐趣。
我们都这样大自然的产物,动物也这样,植物还这样。不能因为权、财而毁了我们生活的地方,毁了我们自我。
我们这样大自然的一部分,并不卓越于其他生物。
要保护人类,就要保护其他兄弟姐妹,更要保护大自然。
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