- 相关推荐
鸡蛋学游泳作文(通用21篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的鸡蛋学游泳作文,欢迎阅读与收藏。
鸡蛋学游泳作文 篇1
今天,在这里我做了一个有趣的实验,鸡蛋学游泳。
准备的`东西有:鸡蛋、清水、勺子、盐,先把鸡蛋放入清水里,之后用勺子伸进杯子,搅拌,看鸡蛋一动不动,有人会说:怎么弄啊?大家别急,我们将盐倒入杯子里,之后用勺子搅拌。我们会发现鸡蛋浮了一点,把勺子拿出来的时候发现鸡蛋又落了下去,然后把盐大量放进去发现鸡蛋浮了起来,我就会鸡蛋学游泳了!我大声叫起来。
大家想知道原理吧,其实浮起来跟盐的多少有关系,因为盐放多了就会产生浮力多,所以鸡蛋能浮起来,怎么样?很神奇吧?
鸡蛋学游泳作文 篇2
唉,又一次失败了。同学们这是在干什么?哦,原来是在做实验,鸡蛋学游泳呀。
实验前,老师说今天我们让鸡蛋学游泳,老师话音刚落,同学们议论纷纷,我心想:让鸡蛋学游泳,而且还是在水中?接着老师拿出了道具:水杯,鸡蛋,筷子和魔法药粉。
首先,老师把鸡蛋小心翼翼地放入水中,倒了一杯清水在里面。接着老师加入少量魔法药粉用筷子搅拌均匀。鸡蛋随着搅拌跳起了旋转舞,游在杯子中间,正当停止搅拌时,鸡蛋又像潜水员一样落到了杯底,我心想:唉,又一次失败了!
老师再一次加入大量魔法药粉;,鸡蛋又浮起来香在晒太阳,同学们欢呼雀跃。
最后,我通过查资料,知道盐放多,水密度大,浮力也大,鸡蛋也会浮起来。
啊,这次实验真有趣!
鸡蛋学游泳作文 篇3
你知道吗?鸡蛋也会游泳,我们一起来看看吧。
今天,妈妈拿了一个鸡蛋,杯子和筷子,我想:用这个来干什么?妈妈告诉我要做实验。第一次,妈妈先把鸡蛋轻轻地放到杯子里,用筷子搅拌,但是,搅拌后,鸡蛋没有浮在上面。我想:怎么回事?
第二次,紧接着妈妈,又加了少量的魔法药粉,这次,水有点变浑浊了,在有筷子搅拌,发现鸡蛋有点浮上来。但是,还是没有浮上来,我想:这次彻底完了。
第三次,妈妈又加了大量的.魔法粉,再次搅拌,水变得更浑浊了。结果,我看见了鸡蛋居然浮上了水面,还露出了笑脸,过了一会,我有些好奇,他会不会用手按下去还会浮上来,我试了试,果然,没有浮下去,我想:这下我真的学会游泳了。
妈妈告诉我,这个神秘的粉粉是盐,妈妈还告诉我原理是,盐水比鸡蛋的浮度大,所以,鸡蛋能浮在上面。
鸡蛋学游泳作文 篇4
小 鸡 蛋 学 游 泳戚小溪上课了 。易老师在黑板上大大的写着:小鸡蛋学游泳。咦?我想:鸡蛋又没手脚,怎么会游泳呢?老师说:“今天就让小鸡蛋学游泳。”
易老师先在玻璃杯里倒了半杯水,随后,把一只鸡蛋放入杯子里。它乖乖的.躺在杯底下,压根儿也不想起来。易老师又把一瓶白色液体倒入水中,鸡蛋壳上面慢慢出现小水珠,密密麻麻,鸡蛋也慢慢地浮起,“浮起来啦!浮起来啦!”可我调头一想,鸡蛋为什么会浮起来呢?大家都提出了这个疑问。老师告诉我们其中的道理:原来,白色液体是盐酸,鸡蛋壳里含碳酸钙,碳酸钙遇到盐酸就产生碳酸气体,气泡多了,浮力大了,当浮力大于鸡蛋时,鸡蛋就浮起来了。
我们恍然大悟,原来,就是因为这个科学原理哟!今天,通过做实验,使我们又增添了一点科学知识,我想:以后还有许多科学问题等待我们去探索。
鸡蛋学游泳作文 篇5
咦。这怎么可能?班里传来了疑问声,他们在干什么?我们去看看吧!
听到老师说我们今天要让鸡蛋学游泳,同学们就讨论了起来,我心想鸡蛋怎么能游泳呢?所以我很期待,我们准备了:水,鸡蛋,筷子和魔法药粉。
开妈了,首先我们先把鸡蛋小心翼翼的放进瓶子里,鸡蛋像玩滑梯一样沉入水底,呼呼大睡。我心想:让鸡蛋学游戏是不是失败了,接着老师加入了少量的魔法药粉,再手筷子搅拌一下。鸡蛋就慢慢地飘了上来,像跳起了芭蕾舞。不过,等老师一停,鸡蛋又沉了下去,好像在说:别搅了,我要睡觉了!最后,老师又加入大量的`魔法药粉,再搅拌一下,结果鸡蛋爬出了水面,像在晒太阳,同学们,欢呼了起来!我很好奇药粉是什么?
结束后老师说,这个魔法药粉,就是生活中不可缺的盐!加盐密度上升,鸡蛋就浮起来了!
这节课越的又神奇又有趣!
鸡蛋学游泳作文 篇6
啊,这怎么可能呢?咦?同学们为什么这么大惊小怪呢?原来老师给同学们出了一个难题:教鸡蛋学游泳。
老师先来做示范,只见老师拿出半杯水、一个小勺、一碟盐、一个鸡蛋和一双筷子。老师先把鸡蛋放进水杯里,鸡蛋沉到了杯底,然后加了一小勺盐,用筷子搅拌了几下,鸡蛋还是沉在杯底。同学们都在偷笑,老师笑了笑说:我还有秘密武器呢说罢又加了一勺盐,用筷子搅动了几圈,鸡蛋依然在杯底呼呼大睡。同学们忍不住哄堂大笑,七嘴八舌的说老师吹牛。
加了两次盐都失败了,但老师依旧不慌不忙,又向水里加了第三勺盐,而且又搅动了几下。终于,鸡蛋苏醒了,慢慢地浮了上来,露出水面透一透气。实验终于成功了,教室里响起了雷鸣般的'掌声。
最后,老师微笑着告诉我们,水里含盐越多,水的浮力就越大,当水里的盐足够多时,就能托起鸡蛋,帮鸡蛋学会游泳了。
第一次学游泳
鸡蛋学游泳作文 篇7
我是一枚小鸡蛋,今天我要去教室里学游泳。
我准备开始游泳了,大家在那里说得热火朝天,那我该如何游泳呢?请拭目以待吧!
我开始了,第一次我从水面上掉了下来,没有浮起来,沉了下去,我失败了。第二次我下水了,在下水时,同学们放了一点盐,盐像雪花似的飘落下来。老师开始搅拌了一下,我慢慢地浮上来,而且此时我感到晕头转向,但是不搅拌,我又沉下去了,又一次失败了。第三次开始了,一下子加了很多的.盐,我下水时有点失望,但是我还是努力的下水了,在那次搅拌后,也开始浮了上来,但是沉了下去。第四次,我垂头丧气的下去了,想自己估计自己也别想学会游泳了!这次加了特别多盐,一搅拌,浮了上来,再也下不来了,我真是又高兴又兴奋,我会游泳了,大家看见了我会游泳都目瞪口呆了。
听了两节。我终于明白了是为什么,因为清水的密度小,盐水密度大,浮力也大。
鸡蛋学游泳作文 篇8
世界之大,无奇不有。连鸡蛋都要学游泳了,你们信吗?让我们一起去看看吧!
实验开始了,老师轻轻的把鸡蛋放进水中,鸡蛋想跳水运动员一样“扑通”一声落到了水底。之后它就在水里一动不动地,想睡觉了似的。
接下来,“游泳教练”筷子出场了。但是,无论老师把鸡蛋夹起来或者搅拌它,它还是纹丝不动。
第二位“教练”出场了——盐,老师先把一点点盐倒进水中。水里顿时像下起了鹅毛大雪,可鸡蛋仍一动不动。老师又加了一些盐,这是,老师用筷子搅拌了几下,鸡蛋稍微往上跳了跳,但还没有完全上去。老师把所有的盐都倒进去了。这次鸡蛋终于学会了游泳。这是怎么回事呢?原来,盐水的浮力比鸡蛋大,所有鸡蛋浮起来了。
看来处处留心皆学问,我要做生活的`有心人,这样才会有新的发现。
鸡蛋学游泳作文 篇9
“我是一个小小的鸡蛋……”今天好高兴啊!因为,小主人终于把我带出了那个寒冷的冰箱,而且,还带着我去她上学的地方学游泳呢。
在教室里,我看到了许多鸡蛋兄弟,他们和我一样,也要学游泳。只见小主人拿来一杯水,把我放了进去。我拼命地往上游,可是清水老兄不合作,硬把我拽了下去。看着旁边那个桌子上的鸡蛋兄弟已经美滋滋浮在水面上,前面那张桌子上的鸡蛋也已经半沉半浮地在水中了,我真是心急如焚,对他们既羡慕又妒嫉。小主人也非常奇怪,为什么我浮不起来,而别人却浮得起来呢?于是,小主人又把我放到旁边那桌的水里。咦?我也浮起来了!我也会游泳了!我好兴奋啊!
后来,我才知道,原来这些杯子里的水是不一样的`,有的是盐水,有的是清水。盐水中有盐,比重大,浮力也就大,所以我们才会浮出水面。而清水的浮力小,没有能力把我们的身子托出水面,我们只有沉入水中了。而在前面那桌里的水是盐水和清水混合的,清水把盐水冲淡了,我们就半沉半浮的了。
哈哈,这次来学校可没白来哦!让我这个小小的鸡蛋也懂了一个科学道理。
鸡蛋学游泳作文 篇10
今天,老师带来了一个鸡蛋,我们纷纷问老师:为什么要拿鸡蛋啊?老师回答说:今天我要帮鸡蛋学游泳。
听到这个消息,我们便开始讨论纷纷,有人说:鸡蛋没手没脚的,怎么学游泳啊?有的人说:对啊对啊,鸡蛋那么沉,一进水就沉下去了啊。而我在想:好期待这次的.实验啊,赶紧开始吧!
实验开始了,老师拿出了三件东西:食盐,鸡蛋和杯子。老师又让其中一名同学去接了一杯清水,然后老师又把鸡蛋慢慢放入水中,老师用筷子搅拌一下鸡蛋,但是鸡蛋却在水里一动不动,我们看了哈哈大笑,说:失败了吧,老师。然而老师并没有理会我们,只见老师拿起食盐放入杯中一点点,然后老师又一次拿起筷子搅拌了一下,只见鸡蛋慢慢地上浮起来了,老师停止了搅拌,鸡蛋又下去了,紧接着老师又放进去很多盐,再搅拌了一下,这下我们目瞪口呆了,鸡蛋慢慢地浮上来了,真是好神奇啊!
我觉得放学回家后我也一定要亲手做一下这个有趣的实验,并且要找出鸡蛋漂浮起来的原因。
鸡蛋学游泳作文 篇11
今天一上课,丸子老师就迈着小猫步,扭着小蛮腰,神采飞扬地走进教室。笑呵呵的说:今天我要教小鸡蛋学游泳。同学们一听丈二的和尚摸不着头脑,不知丸子老师葫芦里卖的什么药。我心想:鸡蛋没手没脚,怎么游泳呢?
首先,丸子老师小心翼翼地把鸡蛋放进了一个精致的杯子里。又加了一点水,鸡蛋像一块大石头一样沉到水底。接着他拿出筷子搅拌了起来,鸡蛋像舞蹈运动员一样,在水下跳着舞蹈,可是还是在水底。一会儿又像定海神针一样定在那里蚊丝不动。我心想:这回丸子老师吹牛吹大了。
接着丸子老师用手捏起了一点粉沫状的东西,洒在了杯子里,用筷子搅拌着,鸡蛋浮起来了一点,像醉汉一样乱转。但是很快又落了下去。我心里想:这回丸子老师要把脸丢尽了!
最后,丸子老师把所有的魔法药粉倒入杯子里面。又接着搅拌。蛋宝宝像一轮明月从海里升起。像小宝宝露出雪白的牙齿,大口大口呼吸着空气。还像热汽球升起来,展现它的`美丽。成功了!成功了!我心想:为什么蛋宝宝会浮起来呢?老师这时给出了答案,是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大。
科学就在我们身边等着我们去发现。
鸡蛋学游泳作文 篇12
今天,老师让我们教鸡蛋学游泳。
首先,老师拿来一个“泳池”——玻璃大碗,一个不会游泳的鸡蛋,一个加盐神器——勺子,还有两双筷子。我们接过工具,还没等小蛋做好“泳前热身”,我就把它踢进了“泳池”里。很明显,小蛋抽筋了,于是咕嘟咕嘟地沉到了水的'深处,我就当没看见。突然,我看见了老师手上竟还拿着两袋盐!我也不知道有什么用。老师说:”你们看,鸡蛋们都沉到水底里吧,很明显它们不会游泳啊。那么,现在,你们往水里加盐,看看是不是可以帮助它们呢?“于是,我就抢来一袋,往水里疯狂加盐。啊!!!奇迹!一定是小蛋不想被盐水腐蚀,开始往上飘了,于是我继续疯狂加盐。嗯?怎么越浮越慢了?再怎么加也没用。啊!!!我生气了!我拿一碗,倒一碗,我一连倒了三碗盐,小蛋飘上来了!小蛋学游泳学得很成功!
实验做完之后,老师说:“之所以小蛋会飘上来,是因为往水里加盐,使得水的密度变大,所以小鸡蛋才会浮起来。“
今天真是太开心了!不仅学了怎么玩,还会了一个科学知识,真是两全其美呀!
鸡蛋学游泳作文 篇13
“哼!不就是会游泳吗?有什么了不起呀!有本事就跟我比赛呀!”看着河里鸡蛋休闲地看着报纸,海绵不爽地说。
这是怎么回是呢?请接着往下看。
一天,在河边散步的鸡蛋看见河里的.海绵在自由自在地游泳,很......(此处省略N+1个‘很’字)羡慕,心想:我要是会游泳,在主人要煎蛋的时候,不就可以跑到河里游泳,不用受那地狱般的折磨了吗?想到这,鸡蛋便跑去请教海绵。
“海绵大哥,你能教我游泳吗?”鸡蛋问。
“就你?”海绵用嘲笑人的口气对鸡蛋说。“你这大胖子还想学游泳,淹死了谁救你呀?”
鸡蛋伤心地走了,但它不服气:“你不教我,我就自己游!”说着,它来到河边不够多。”勺子大婶边说边往水里倒盐。“好啦!这回够了。下去吧!”“你还想骗我,我不干。”鸡蛋气愤地说。“你不能半途而废呀!”“我不下,不下,不下,就不下。哼!!”大婶火了:“你不下也得给我下,否则我把你推进360度的油锅里!”鸡蛋不想再回油锅,只好乖乖地下去了:“算了,死就死。”鸡蛋边说边闭着眼睛跳了下去。
鸡蛋跳进水里,首先是往下沉,然后又慢慢地浮上来。它睁开眼睛,发现自己真的浮上来,开心地游了起来。“谢谢你大婶,我刚刚不该骂你,对不起!”“没事,你好好游吧!“大婶也开心地走了。
鸡蛋在河里快乐地看着报纸,给海绵看见了,就有了开头的那一幕。
在河里看报纸的鸡蛋不
鸡蛋学游泳作文 篇14
一天,泡沫先生自由自在地在河里游泳。鸡蛋刚好路过,它看见泡沫先生在游泳,鸡蛋非常羡慕。心想:我每天被人煎来煎去,很不舒服,要不我也学游泳吧!可是我不会游泳怎么办呢?它就问泡沫先生:“您能教我学游泳吗?
泡沫先生骄傲地说:“你这么胖,一到水里就会淹死的',别异想天开了。”鸡蛋先生伤心极了,它不服气地说:“难道你说我异想天开,我就异想天开了?”鸡蛋忍不住“扑通”一下跳到水里,可不一会儿它就沉了下去,它大声呼喊:“救命……
勺子大婶听见了,就把鸡蛋捞了上来。勺子大婶说:“你想学游泳,在水里放盐不就行了吗?”鸡蛋听了,真是喜出望外呀!鸡蛋马上问盐大婶拿了一袋盐。它把盐放进河水里。它小心翼翼地又跳了下去,它先沉了下去,一会儿就浮了上来,但是脑袋还没有出来,它在水里呛得都咳嗽了。它一边挣扎一边爬上了岸,说:“勺子大婶你为什么要唬弄我?”勺子大婶说:“我没有唬弄你,要不我帮你再放点盐吧!”勺子大婶又给它加了点盐,又使劲搅了搅。这次,鸡蛋非常害怕,它闭着眼睛跳了下去,可当它睁开眼睛一看,就看到了蓝天和白云,一阵风吹过它的脸蛋,它感到十分舒服,鸡蛋终于学会游泳了。
忽然,鸡蛋的脑海里冒出一个问题:“为什么放了盐,我才能浮上来呢?”它就请教青蛙博士,博士说:“因为水里放了盐,水的浮力就变大了。”鸡蛋说:“多亏你告诉了我,我要去好好感谢盐兄弟。”说着,赶紧往盐兄弟家走去了。
鸡蛋学游泳作文 篇15
“加盐!加盐!”这是哪个班啊!炒菜都放那么多盐?这是黑暗料理了!快,让我们一起来看看这是做什么呢?
首先老师拿出来一个杯子,一瓶水和一个鸡蛋。有人说:“老师今天要教大家煮鸡蛋!”有人说:“老师,今天要教我们做鸡蛋水!”老师笑眯眯地说:“今天我们来教鸡蛋小姐姐游泳!”我心中满是疑惑,这鸡蛋怎么会游泳呢?放到水里面不就沉下去了。
老师说:“我们的实验开始了!”老师把水杯放在桌子上,然后拧开水瓶的瓶盖,把水倒入杯中,制作了一个小小的.游泳池,鸡蛋迫不及待地冲进“游泳池”中,可是鸡蛋小姐姐刚一进去才想起来,自己不会游泳啊!她在水中挣扎着,喊着:“HELP!救命啊!啊!”老师说:“你们加盐了吗?看加盐可以让鸡蛋浮起来。”老师小心翼翼地加了一勺盐,没有动静,老师把一整勺盐都加了进去,还是没有浮起来!这时只见老师用筷子搅拌了一下,这筷子如同一个魔棒一样,让那洁白的盐变成了在天上的云雾一样,翻滚在水杯中,鸡蛋在水杯中跳起了芭蕾,这鸡蛋刚想浮起来又沉了下去,睡在“盐垫子”上。老师拿出了终极武器,高浓度盐水,往水中倒了一点。鸡蛋就像被施了魔法一样,最后浮在水面上,真是太神奇了!大家一脸疑惑地说:“她怎么浮起来了?”老师解释道:“因为盐水的鸡蛋的密度高,所以鸡蛋就会浮上来了!”
今天我不仅看到了鸡蛋游泳,而且还懂得了只要我们找对方法,并且坚持不懈就能够胜利!
鸡蛋学游泳作文 篇16
我是一枚小鸡蛋,我正在睡大觉,忽然被老师我的游泳教练叫醒。我心想,我没手没脚的,怎样才能学会游泳呢?游泳教练看出了我的心事,说:“没事儿,我今天保你学会游泳。”
老师先准备了一个杯子,里面装了水,就把我轻轻的放了进去,我就慢慢地沉入水底。无论我怎么挣扎也浮不起来,索性我就睡起觉来了,大家看到我睡觉,对我特别的失望。这时游泳教练来到我跟前把我叫醒,说:“我们要再试一次。”
第二次老师往杯子里加了少量的魔法药粉用筷子不停地搅动,我觉得自己的身体变轻了,当块浮上水面时,老师停止了搅动,我就慢慢的沉到水底。又睡起了大觉,又一次失败了。同学们看我这样对我也失去了信心。我心想学游泳太难了,不学了,不学了。这是用教练来到我身边安慰我说“一次、两次失败不算什么,你可以的,你能做到的,我们再来试一次吧!我听了老师的`话,心里也有些信心了。决定再来一次。
第三次老师往杯子里加入多量“”魔法药粉”,在老师的用力搅动下,我慢慢的浮了起来。老师停止了搅动,但我还浮在上面。大家看到了,都欢呼起来,成功了,成功了!我听到大家的欢呼声,心里也特别的激动,特别的开心。我终于学会游泳啦!
通过这件事,让我明白了一个道理,无论做什么事情都不要半途而废,要坚持到底,总能成功!
鸡蛋学游泳作文 篇17
今天,丸子老师迈着猫步,扭着小蛮腰神采飞扬的说“同学们,今天,我们要教鸡蛋游泳哦!”老师的话音刚落,原本死气沉沉的教室,顿时变得沸腾起来,就像一滴水滴进了油锅。但是,我却像丈二和尚——摸不着头脑,心想:“鸡蛋还能学游泳,它又没有手,又没有腿,肯定学不成游泳吧!”
不过,接下来一幕让我大吃一惊,丸子老师首先小心翼翼的把鸡蛋放入水里,只听“噗通”一声,鸡蛋就像一块大石头,沉入水底,纹丝不动,我想:“这回老师吹大了吧!”正当我们一头雾水的.时候,丸子老师神秘兮兮的从包里取出魔法药粉和筷子,接着把药粉倒入水里,然后用筷子搅拌,这时,蛋宝宝随着筷子浮了起来,跳起了美丽的芭蕾舞,但是,鸡蛋又像潜水运动员一样,再次沉入水底,我们失望至极,觉得鸡蛋再也学不了游泳了!
但是,只见老师微微一笑说:“万事俱备,只欠东风。”正当我百思不得其解时,只见老师大量的倒入药粉,便剧烈搅拌起来,蛋宝宝就像太阳蹦出了地平线,又像婴儿的脸,从妈妈肚子里出来呼吸新鲜空气,正当我疑惑不解的时候,老师揭秘了,原来药粉是盐。
那么,盐为什么会让鸡蛋浮起来哪?原来清水的密度比鸡蛋的密度小,所以鸡蛋在清水中会沉下去,盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮起来,看来科学就在我们身边呀!
鸡蛋学游泳作文 篇18
一天老师拿着一个杯子和一小盒盐神秘的走了进来。“老师葫芦里卖的是什么药?”“今天要上实验课吗?我们才三年级呀!太阳都从西边出来了。”“唉!总是调来调去的。本来好好的自习课又变成了语文课。”几位同学说道。“同学们,今天我们大家一起当一回小教练。来教着个鸡蛋宝宝学游泳。”教室里立刻炸开了锅。同学们议论纷纷“难道要等鸡蛋宝宝孵化成小鸡仔再教它学有用么?”一位同学问道“不,现在就教。”
老师把鸡蛋宝宝扔进盛满水的`杯子。蛋宝宝像跳水员一样跳进水中。可蛋宝宝并没有学会游泳,它好像在说:“你不是要教我游泳吗?我都要淹死了!”可老师并不慌张。他不慌不忙的拿出道具盐。老师往里倒一大勺并又用筷子搅拌了几下。蛋宝宝在并水里跳起了芭蕾舞。可过了一会又掉了下去。
同学们异口同声地说:“老师你在骗人吧?”这时老师又放了一勺说:“要有耐心!”忽然,蛋宝宝神奇的往上飘了一会又从空中掉了下来。
老师只好又放了一勺、两勺、三勺。可蛋宝宝还是在水底下哼着歌喝着可乐玩。“你这个臭鸡蛋,这么笨,连游泳都不会!”忽然蛋宝宝游了上来好像在对我们说:“我会游泳了!”
一位同学问道:“老师这是怎么回事呀?老师。”老师回答道:“是因为盐浸泡在水里是会有浮力的,只要盐放多了就会像死海一样有浮力。在死海里人都可以躺在水里看报纸了。所以鸡蛋才会浮起来。”
鸡蛋学游泳作文 篇19
夏天,人们都喜欢游泳,今天有一枚鸡蛋哭着跑来找我说:“呜-----我不会游泳,请你教我游泳吧!”究竟怎么教鸡蛋游泳呢?接下来跟我一起去看看吧!
上课前,老师拿了一根筷子和一个杯子,本来安静的教室一下子炸开了锅,同学们有的说:“老师要请我们喝水吗?”“不对,老师要请我们喝咖啡。”还有同学说:“老师这是要做实验啊。”之后老师又拿了一枚鸡蛋。然后说:“今天我们要教鸡蛋游泳。”我说:”一定很难吧,鸡蛋很重,它一定漂不起来。“有的人说:”很简单啊,加点盐就好啦!“接下来,让我们试一下加盐让鸡蛋游泳吧!”
老师先拿了一瓶矿泉水,拧开盖子,把水倒进水杯里,做了个小型游泳池。接着,迫不及待的`鸡蛋跳进了游泳池,鸡蛋在水面跳了两下,突然,想起来自己不会游泳,就喊:“快救救我啊!”我们使用了第一招:加盐。老师把盐倒进水里,盐像雪花一样飘飘洒洒的落到水里。可是鸡蛋纹丝不动,我心想:”难道加盐没有用吗?“接着我们使用了第二招:搅拌!结果鸡蛋就在水中跳起了芭蕾舞,鸡蛋原本马上就要浮到水面上了,可是,它又躺了下去,盐聚在一起,形成了床垫。鸡蛋说:“谢谢你给我了一个床垫。”
看来只能使出最后的绝招了:把融化的盐水倒进杯子里,鸡蛋竟然从水底浮了上来!哇!好神奇啊!鸡蛋终于学会了游泳,不过这究竟是因为什么呢?
原来,是因为盐加的越多,盐水的密度就越大。当水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就能浮起来了。这就是科学的奇妙之处!生活中还有很多奥秘,只要我们勤于思考,多多观察,就能发现它们!
鸡蛋学游泳作文 篇20
世界之大,无奇不有。听说鸡蛋宝宝也要来学游泳了,这可真是罕见的新鲜事,让我们一起来看看吧!
我们一听见老师说要教鸡蛋学游泳,班里顿时炸开了锅,同学们七嘴八舌的议论着,一个同学说:“老师,我自己还不会游泳呢!只会喝水,怎么教它呀?”;另一个同学说:“加盐!加盐!”;该有的同学说:“怎么可能学会游泳呢!吹牛!”……这时,我心里想:我做过这个实验,在这里面加上盐就行了!也不知道老师的办法和我一样不一样呢。
实验开始了,老师拿出了几个道具------一个鸡蛋,一杯水和一双筷子,还有一杯“魔法药粉”。首先,老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中,鸡蛋一下子就沉到了水底,挣扎了几下,就一动不动了,像是睡着了一样。老师就拿起筷子搅拌起来了,鸡蛋转起来了,好像跳起了圆圈舞一样,有的`同学还给鸡蛋宝宝当伴奏呢!老师停止了搅拌,鸡蛋宝宝又一动不动了。
老师拿出“魔法药粉”撒了一些在杯子里,那些“药粉”像雪花一样飘落到杯底,老师又拿出筷子搅拌起来。随着不停的搅拌鸡蛋,慢慢地上升了一点,可是老师不再搅拌后鸡蛋宝宝又不动了,好像在说:“我不会游泳呀!”我心想:那个“魔法药粉”到底是什么呀?
最后,老师又加了大量的‘魔法药粉’,鸡蛋终于慢慢的漂了上来,大口大口的喘气道:“我终于学会游泳啦!”
后来老师告诉我们说那个‘魔法药粉’其实就是盐,水中加了盐以后,水的密度就变大了,浮力也就变大了,鸡蛋就自然而然的浮上来了!我们恍然大悟:“原来是这样,好神奇啊!”
鸡蛋学游泳作文 篇21
今天我在东方作文儿上课,只见老师拿了一双筷子,一杯清水和一杯鸡蛋进来了。同学们面面相觑,老师说:“看谁能教会鸡蛋学游泳”。
第一次老师让一位同学上去试一下,他先把鸡蛋轻轻地放在杯子里,鸡蛋慢慢地沉了下去,然后他又拿起筷子慢慢地搅了起来,可鸡蛋一点儿反应都没有。呆在里面,一动不动好像根本不搭理外面热闹的我们。
突然人群里有人呼喊起来:“放盐”!于是他放了适量的盐在里面,拿起筷子继续搅动,鸡蛋在水中转动起来。我们也不禁猜测:“鸡蛋这次能游起来吗?”慢慢的鸡蛋浮起来了,同学们的眼睛都亮了起来:“浮起来了,浮起来了”!可是随着他手停下来,鸡蛋竟然又沉了下去。同学们不禁垂头丧气。“刚刚鸡蛋差一点点就学会游泳了,谁还能再助他一臂之力呢?”谢老师提醒着我们。“多倒点呗,把盐都倒进去。”台下的.小诸葛亮们一个个帮他出谋划策。第二次,他倒了大量的盐进去。“哇,鸡蛋不会变成咸蛋了吧?”同学们哈哈大笑起来。这盐像洁白的雪花一样纷纷地飘入水底,他赶紧拿起筷子,开始快速搅动,触碰杯子时,发出叮当的声音。好像教室里开起来音乐会。
成功,在此一举。同学们都睁大眼睛看着这神奇的一幕,有的扶着前排的同学凑着脖子,恨不得贴到玻璃杯上看。终于,鸡蛋慢慢地浮了起来,同学们把玻璃杯团团围住。静静地盯着都不敢呼吸,生怕把鸡蛋下的沉落些去。此时杯中的水也变得浑浊起来。老师说:“让我们静候几分钟。看看它会不会继续上浮。”我们围着鸡蛋等了好几分钟,终于,鸡蛋浮了上去,而且也没有沉下去。同学们高兴地叫了起来:“我教会他游泳了。”
哈哈哈,你知道为什么鸡蛋能学会游泳吗?原来这是一种原理。当在水中加入大量的盐,水的浮力会很大,鸡蛋就会慢慢地浮起来,哈哈,小鸡蛋大奥秘呢。
【鸡蛋学游泳作文】相关文章:
小花狗学游泳教案一等奖11-11
小班煎鸡蛋教案02-10
小班鸡蛋教案(精选10篇)04-21
画鸡蛋的教案(精选11篇)10-28
幼儿游泳教学总结04-02
中班数学鸡蛋拼拼乐教案04-25
科学探究《鸡蛋浮起来》大班教案11-17
《识字学词学句》的教案08-26
我喜欢游泳英语作文(通用10篇)03-14
气象学与气候学教案12-20