寻找春天足迹作文合集15篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的寻找春天足迹作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
寻找春天足迹作文1
你瞧,公园里的小太湖清澈见底,湖里的小虾、金鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。远远望去,天连着水,水连着天,水天一色,在阳光的照射下,波光粼粼,带给人无尽的遐想。湖边,一棵棵垂柳在春风中冒出了一个个嫩黄色的小芽胞,那一根根下垂的枝条仿佛女孩子长长的头发一样,微风吹来,随风飞扬,就像是位亭亭玉立的少女站在河边眺望远方的美景。路旁,不时出现几棵桃树,绚烂的桃花粉扑扑的,像小女孩害羞的脸庞,淡淡的花香沁人心脾,深吸一口气,好舒服呀!走着走着,就看到美丽的紫玉兰了,那是我所见到的最大朵的花了,花瓣外面呈粉紫色,里面是白的,组合起来特别浑然天成,花身看起来很挺拔,她们生机勃勃地屹立在枝头,在春光里绽放着自己那美丽的身姿。紫玉兰下面,是一大片金灿灿的油菜花,引来了几只勤劳的小蜜蜂在采蜜。当我再想仔细寻找那些小精灵的身影时,却再也找不到了,看来,宋代诗人杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”说得一点都没错呀!我还看见了日本的国花——樱花,樱花是淡粉色的,一朵朵、一簇簇,聚在一起开party呢。
碧绿的草地上,盛开着一片蚕豆花,花朵是由红色、紫色、白色、黑色四种颜色组成的,真神奇呀!草丛中还有很多野花,老师告诉我们这是波斯婆婆纳,那是蒲公英,还有许多叫不上名字的,它们都在春光里竞相开放,把大自然装点得更加美丽。
我发现春姑娘的足迹还真不少呢,她在小河里散步、在柳树上飞扬、在花丛中微笑......
男孩知道,女孩是铁了心要和他分手!林再来的时候,我告诉他:爱情不是同情。寻找春天的足迹650字作文但是女人深信,她的男人一定会成功。当遇到的是无心的过错时,在心里和感情上我们容易宽恕;谁可以告诉她, 用怎样的方法, 来忘却她心中的这份情。一直想找一个在我失意时,可以承受我的眼泪, 在我快乐时,可以让我随便咬一口的人。
寻找春天足迹作文2
河水淌过平野,鸟儿飞过天际,风儿划过小草,春天来了,春天真的来了,春天就这样在人们的企盼中悄然来到我们身边。
看啊,春姑娘撒着花儿来了。
小草从冰封干硬的土中探出脑袋,抖了抖身子,伸了伸懒腰,似在感谢春天将它唤醒,又似在宣告是它为大地换了件新的绿衣裳!树上的嫩芽也争先恐后地冒新吐绿,为大地增添一抹新意,带去一片生机。哈哈,花儿也迫不及待地出场了,你们谁也没有我的颜色多彩漂亮啊!瞧呀,春姑娘把最多的颜料送给了小花,有如火一般的红色,有如天一般的蓝色,有如云一般的白色……经花儿这么一抢镜,草儿不气馁了,因为它可是有大树哥哥的帮忙,大树哥哥又高大又茂盛,在各方面都更胜一筹。一场竞争开始了,春姑娘来当法官,评评到底谁最美。春姑娘指了指一群穿着新衣裳在草地上快乐玩耍的孩子们。哦,他们才是最美的。
听啊,春姑娘唱着歌来了。
河水轻轻地流过田野,看那片绿油油的田野,小河不禁兴奋地独唱起来,击打着漂在河面上的浮冰,声音是多么动听:“叮叮咚咚”如钢琴家演奏的进行曲;“哗哗啦啦”如歌唱家演唱的风趣民歌;“唏唏哩哩”如交响队演奏的协奏曲。鸟儿也来配合小河,唱起欢快的歌儿,那清脆而生动的鸟鸣声,仿佛能打破初春的料峭风寒,让阳光射入崭新的暖春。呦,还有谁在唱歌呢?是昆虫演奏团吗?不错,它们正在排练着为暖春的到来而准备的齐乐演奏,真是美妙至极!哦,春姑娘在轻生地说:“嘘,你们听!”嗯,是什么声音这么好听呢?春姑娘又指了指一间教室,那是孩子们激昂的读书声。那纯洁的声音在空气中回荡着,那才是最动听的音乐。
太阳悄悄从东边升起,暖洋洋的阳光洒满大地,每一树,每一花,每一草,加上每一个人,都在微风中诉说着自己迎春的喜悦,那无尽的生命力充满着每个角落。
因为那是春天留下的足迹……
寻找春天足迹作文3
今天,我们盈彩美居小学的同学们和老师们一起坐车去“香草世界”春游。
刚下了车,春风拂面,我们排队走进了香草世界的大门,大门上挂“香草世界”耀眼的四个大字。我看见了用花盆堆成的两个假人,休闲地坐在花丛中,假人身边围绕着许多五颜六色的花草。它们挥着手,好象在对我们说:“同学们,欢迎你们,你们要找的春天就在这里!”我们继续往前走着,又看见了在墙上挂着一排排红色的伞,它们像战士一样笔直地站在那儿,好像在为地上的小花儿小草儿遮风挡雨。
我和好朋友子轩,在一个小土堆上看见了一只蚂蚁,又在靠草丛的地方发现了一大群蚂蚁。我和子轩在逗蚂蚁玩,轻轻地朝着它们吹了一口气,蚂蚁跑得快起来了,我们再吹了一口气,蚂蚁停了下来,好像在告诉我们:“我们非常忙,请不要打扰我们工作,你们快去寻找春天吧!”
我们来到了天使花园,跃入我们眼中的是一大片的花海。有熏衣草、墨西哥菊花,牵牛花,睡莲等品种繁多,很多说不出花的名字。花香扑鼻,同学们被美丽的花吸引住了,左手拿着笔记本,右着执着铅笔,在专注地观察和记录。我也被花吸引住了。感叹道:哇,好美的花啊!
有红的、有紫的、有黄的、有白的……有的花像蝴蝶,有的花像星星,有的像小喇叭,还有的像人的笑脸。微风轻轻吹着,花儿们快乐地摇摆着身体,争奇斗艳,美丽极了。它们好像在说:欢迎你们,来寻找春天,春天就在这儿,你们快点记录在本子上吧!
老师也被花给吸引住了,我们班的老师手拿着相机,在不停地给花儿们拍照,在春风吹拂下,花朵们摆出各种姿势,在自信地说:“我们是春天里明星。”
蝴蝶在花丛中飞舞,忙碌地采着花粉,蜜蜂也在忙着采花蜜。有些同学在追赶着蝴蝶,蝴蝶在说:“春天就在这里,我是最美的”蜜蜂显得有些郁闷了,在说:“小朋友们,你们别走开啊,也陪我玩一会吧!”小草儿也摇摆着身体说:“同学们,春天就在这里,请不要把我们踩伤了!”
到午餐时间了,我们坐在凳子上,闻着花花草草的香味,津津有味地享受着美味的午餐,同学们有说有笑,互相交换分享着各自从家中带来的食物,非常愉快。
回家的时间到了,美好的春游结束了,我们依依不舍地离开了香草世界。
寻找春天足迹作文4
今天,我们的同学和老师从蔡颖美居小学乘公共汽车去了。香草世界。春游。
我们一下车,春风就扫过我们的脸,我们排队进入香草世界的大门,门上挂着“香草世界。令人眼花缭乱的四个字。我看见两个堆满花盆的假人,悠闲地坐在花中,周围有许多彩色的花和植物。他们挥挥手,好像在对我们说:同学们,欢迎你们,你们寻找的春天就在这里!”当我们继续走的时候,我们看到墙上挂着一排排的红色雨伞。他们像士兵一样笔直地站着,好像他们在躲避地上的小花和小草。
我和我的好朋友紫轩看到一只蚂蚁在一个小土堆上,一大群蚂蚁在草地附近。紫轩和我在玩蚂蚁。我们轻轻地向他们吹气。蚂蚁跑得更快了。我们又喘了一口气。蚂蚁停下来,好像在告诉我们:我们很忙,请不要打扰我们的工作,去找春天吧!”
我们来到天使花园,映入我们眼帘的是一片鲜花的海洋。薰衣草、墨西哥菊花、牵牛花和睡莲有许多品种,其中许多都不能命名。花香扑鼻而来。学生们被美丽的花朵吸引住了。他们左手拿着笔记本,右手拿着铅笔。他们在专心地观察和记录。我也被这些花吸引住了。叹了口气:哇,多漂亮的花啊!有红色、紫色、黄色和白色......有些花像蝴蝶,有些花像星星,有些像小喇叭,有些像人们的笑脸。风轻轻地吹着,花儿快乐地摇摆着,为美丽而奋斗。他们似乎在说:欢迎来寻找春天。春天来了。请迅速把它记在你的笔记本上。
老师也被这些花吸引住了。我们班的老师手里拿着相机给花拍照。在春风树下,花儿们摆出各种姿势,自信地说:我们在春天开始。”
蝴蝶在花丛中飞舞,忙着采集花粉,蜜蜂也在忙着采集花蜜。一些学生在追逐蝴蝶。蝴蝶说:“春天来了,我是最美丽的。蜜蜂似乎有点沮丧,说:孩子,你不要走开,还陪我玩一会儿!”小曹和也摇晃着她的身体说:同学们,春天来了,请不要伤害我们!”
午餐时间,我们坐在凳子上,闻着花草的香味,津津有味地享受着美味的午餐。学生们说说笑笑,交换和分享他们从家里带来的食物。非常愉快。
该回家了。美丽的春游结束了。我们不情愿地离开了香草世界。
寻找春天足迹作文5
蹁跹的落花,顺着流水,滑过一路清泪,那是漫漫人生路中的寻梦者留下的痕迹。
——题记
没有柳宗元寒江独钓一杆冷的自我闲逸,没有苏轼过赤壁浪淘沙的怀古豪情,你只是在罢官闲居鉴湖的朴素生活中,书写人生的自我篇章。
遥想少年的你,意气风发,立志抗金救国,却屡遭排挤,一曲《卜算子.咏梅》的“驿外断桥边,寂寞开无主。零落尘泥碾作尘”,却依然“香如故。”将你受嫉妒排挤,壮志难酬的孤独愤懑之情淋漓挥洒于外。于是你决心要用一颗赤子之心开创出人生的一片春天。
俯看晚年的你,即使气息奄奄,心却依旧在北方的天空,久久不愿收回。眼见北方告急,而你却不能上阵杀敌,唯有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”你有诗守望心中的夙愿,每当思念故乡时,就抓一把诗解馋,用它滋养生命和思念。让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫的博杀间,用豪迈填补内心的空白。
如今的南宋还是丝竹乱耳,歌舞升平,人们沉醉在醺醺的酒意之中,整个城池被泡得酥软软的,早已经不起风雨的敲打。这漫溢的腥味,无异于在你孱弱多病的身躯上又重重地砍上几刀。国人早已不读书,不问国事,他们麻木得想要与世隔绝。
难道眼看着寒冬的来临而放弃所有春天的希望吗?不,你用你的赤子之心否定了这一切。唯有你,将激昂的话语化作锋利的长剑,用讽刺的语调化作坚硬的盾牌,用尖利的笔势化作锐利的长戨,一起抛向北方的天空。在北方的天幕上架起一道坚不可摧的彩虹。
你深知你的生命将尽,但希望你儿切记“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”
国家兴亡,匹夫有责。即使无法逃避寒冬的来临,但你为春天留下了一道不可磨灭的痕迹。陆游——千年前你带着你未完成之志郁郁而终,千年后我依然在你忧国忧民的赤子情怀中发现了你寻找春天的足迹。
寻找春天足迹作文6
日历已翻过了春分,可是天气还是那么阴冷,我总觉得春天还有来。爸爸对我说,到公园去,准能找到春天的迹象。于是,一个星期天的上午,我就跟爸爸来到了公园,寻找春天的踪迹。找呀,找呀,找到啦!春天在桃树上。公园的几株桃树长出红色的嫩叶,中心还有几颗火红的花蕾。爸爸告诉我:“桃花就要开啦!”
春天也在柳枝上,我发现一排排柳树上都挂着鹅黄色的枝条,风一吹,就悠悠地飘荡起来,像是披上了一件半透明的薄纱。
春天又在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾,有些快要绽开了。还有太阳花,开得很茂盛,有粉红的,有朱红的,有金黄色花瓣周围镶着红边的,多美呀!更好看的是花圃被布置成各种图案,周围是柔软的毯子般的草坪,中间种着许多花苗,有的我连名字也叫不出来。忽然,我瞧见喷水池四周的草坪上,停着许多蝴蝶。我很奇怪,现在怎么已经有蝴蝶了呢?走近一看,原来是五颜六色的蝴蝶花,有紫的,有黄的,有红的,也有黄里带青的。春风一吹,它们就摇晃着,像一只只蝴蝶在花草中飞舞。
春天还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间,长出了黄绿色的娇嫩的新叶;高大笔直的水杉树枝上也冒出了米粒大的新芽;更有趣的是法国梧桐的丫杈上,吐出半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一般。原来,树木到了春天,都要“脱旧换新”了。
我跟爸爸继续一路走,一路寻找。又找到啦,春天在儿童乐园里。天真活泼的小朋友穿着各种色彩鲜艳的衣服,像盛开的百花一样,我觉得这是最美的了。再往前走,我又看到园林工人们正在清除杂草,整修草地,以便人们能更好地欣赏美好的春光。我想春天也在工人阿姨们的心窝里。
我望着这春天的美景,不禁心潮起伏:我们的祖国就像春天的花园,处处是那样生气勃勃,万紫千红。
寻找春天足迹作文7
“冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”“高柳夹堤,土膏微润”,这就宣告严寒的冬日已离我们远去了,一位新人来到了我们身边。
她的足迹在风中。不知何时,风儿变得轻柔、温和起来,吹在人脸上不再刮得人脸生疼,而给人一种“吹面不寒杨柳风”的感觉。她在轻轻告诉你——春天来了。你瞧,她在调皮地与大地亲近着:吹乱了河堤旁刚吐绿抽芽的杨柳枝条,吹弯了刚冒出地面的嫩嫩的小草,吹融了前几周还冰封着的小河。杨柳在风中婀娜地舞蹈、摇曳生姿;小草在风中拼命地向上钻着,希望能感受到更多春的气息;小河已经准备好乐器,叮叮咚咚地唱着赞歌。
她的足迹在雨中。那绵绵密密的雨,不似冬天般严肃冰冷,不似夏天般骄纵狂暴,不似秋天般忧愁连连,反倒有些欢快与兴奋。她用雨去敲打大地的窗,冰封已久的大地开始松动变软,感谢她的到来;她用雨去拍打迎春花的雅闺,花儿便静静打开自己的房门,迎接我们这位客人的拜访;她用雨敲打了所有动物的房门,一个又一个生命从沉睡中复苏,是时候起床来迎接新时代的到来。
她的足迹在鸟儿声声啼叫中。刚起的鸟儿,在窝中细细地梳理自己的羽毛,高兴了便叽叽喳喳地唱上两句,好像是发现了春的存在,扭头看了几眼,继而飞到空中,与春天打招呼去了。电线杆这边已在举办大型演奏会了,一排排的鸟停在电线上,远远望去到,还真成了一幅五线谱。鸟儿们歌唱着,合唱着春之舞曲;樱花树也不堪示弱,换了一身粉色舞衣来献舞一曲。片片樱花落,只只鸟儿鸣,花鸟相间,就似一幅中国花鸟画,别有一番韵味。
她的足迹还在哪儿?在匆匆流淌的小河中,在嫩黄的花蕊中,在欢快跃起的鱼儿中,在……
春风习习,樱花片片,虫鸟和鸣,春天的足迹,在我们心中。
寻找春天足迹作文8
春天来了,我已闻到了春天的气息。春天究竟在哪里?
爸爸、妈妈带着我和晗晗姐姐从东山头登前山头,以大坑岭脚为终点,到野外寻找春天的足迹。游戏规则是:发现一个与春天沾边的景物,用一个完整的句子表述,一句记1分,写几句就得几分,按1分奖励1元钱计算,所得钱用于购买学习用品。听到有钱奖励,我和晗晗姐姐都来了劲。
我们来到东山头,一阵风儿送来浓浓的清香,仔细寻找,原来一座民房的围墙里有一棵广玉兰像一位满头插着鲜花的大家闺秀正在探头观望。爸爸开玩笑说,别人家是“一枝红杏出墙来”,他家是“墙内开花墙外香”啊!在广玉兰的掩映下,旁边绽露红扑扑笑脸的杜鹃和挂满黄橙橙果子的金蛋就显得太苗条了。
今天真是个风和日丽的好日子,许多人和我们英雄所见略同,也携老带少参加了登山行列。有的开车上山,我们却选择了步行。一路走来,漫山遍野呈现万物更新的景象,林间草丛吐露清醇甜润的气息,成片枯黄的草地长出了新绿,尚留光杆的树梢冒出了嫩芽,松树和野草组合成绿色的基调,几树粉红的桃花显得格外引人注目。我和晗晗姐姐精神着,张大双眼捕捉进入视线的景物,精心提炼表述最贴切的语句,当然少不了爸爸的指点。
一上山顶,凉风习习,一片片金黄的油菜花像是撒下满地金子,夺人眼球。勤劳的蜜蜂和粉蝶在花丛中忙着传播花粉。豌豆花、剪豆花像是成群的彩蝶飞累了落在绿叶上歇息。林间,山雀“叽叽叽叽”地吹着口哨,黄鹂“嘀哩嘀哩”地唱着欢歌,自鸣得意,只有鹁鸪还在一个劲的说自己“苦苦苦”。看来,动物界也有不公正的待遇。一生劳碌的老黄牛懂得春日休假的珍贵,到往日劳作的地头静静地欣赏娇艳纯情的油菜花。我们装着小牛的呼唤,冲着老黄牛“哞哞”地叫了几声,期盼老黄牛有个回音。谁知它用眼瞪着我们,爱理不理的。爸爸说,那老黄牛准是公的,你们叫它“妈妈”,它当然不会答应了。
我们在山泉的陪伴下,沿着溪岸走下大坑岭。我们的旅程也随着夕阳西下,即将降下帷幕。到最后,晗晗姐姐得了22元奖金,我得了19元奖金。晗晗姐姐平时不大爱出门,她觉得参加这样的活动很开心,很有意思,要求以后活动都要带上她。爸爸、妈妈答应了,预定下周目标是龙溪山里的动漫谷。
寻找春天足迹作文9
春天来了,小燕子从南方飞回来了,小动物们也从沉沉的冬眠中渐渐苏醒了,柳树发芽了,小草儿们也都迫不及待的换上了一身浅绿的新衣裳。在这阳光明媚的春天里,宝鸡日报小记者团再次邀请我们小记者参加了植物园赏花栽花活动,我们可高兴啦!小朋友们,走吧,让我们一起手拉手,去寻找春天的足迹!
在植物园阿姨的带领下,我们开始了赏花寻春之旅。首先来到的是海棠园。阿姨告诉我们,海棠花是我们宝鸡市的市花,大家都非常激动,想好好仔细端详这美丽的市花究竟是什么样子。通过仔细观察,我发现这里的花很有特点,它们虽然都是淡淡的粉白色,但有的花里是空心的,花瓣还紧紧包在一起,而有的花开的很大,花芯里还有几根丝线般的细线条。哦,阿姨告诉我,原来那个线条就叫花蕊,空心的包着花瓣的花朵是还没有完全盛开呢。望着眼前含苞待放的花骨朵,我突然想起了老师经常把我们比喻成它的样子,在老师和家长的辛勤培育下,我们终将会像这完全盛开的海棠花一样,灿烂芬芳!
接下来,我们又来到了樱梅园,这里美丽极了!红色和白色的花瓣随着微风扬扬洒洒地飘落在嫩绿的草地上,远远望去,就像一张红白相间的地毯。我迫不及待的拿出早已准备好的照相机,想把这美景全部拍下来,可是,这么多的花儿,这么多的美景,我该怎么拍呢,正在发愁,摄影叔叔面带笑容的走了过来,认真的教我怎样拍好理想的照片。第一次使用照相机,我终于知道,摄影还是一门大学问呢!我们小记者都端着相机,穿梭在美丽花园的各个角落里,因为我们都想亲手记录春天这最美丽的画面呢!离开美丽的樱梅园,我们又来到了玉兰园。玉兰花就像它的名字一样,盛开着洁白如玉的大花朵,远远望去,像一位位身着白裙的美丽姑娘,那样纯洁,晶莹剔透。
我们一路跟随植物园阿姨经过了大片黄色的连翘园后,来到了提前准备好的栽植区,啊,我们今天要在这里亲手种下一盆盆小花呢!大家手捧带着泥巴的小黄花,按照阿姨教的方法,小心翼翼地放进挖好的坑里,再埋上土,浇点水,一株株小花就载好了。望着自己亲手种的花朵,我们都露出了花儿一样的笑容。我愿小花年年都能开出美丽的花朵,一年四季都能露出灿烂的笑容!
寻找春天足迹作文10
春天,柳树展开千万条嫩嫩绿色的柳丝,花儿绽开了笑脸,小草从地下探出头来,看看春天是不是已经来临,野花悄悄把头露出,等待人们来挖,大树长出嫩绿色的叶子,准备为人们撑开大伞。
星期六,阳光明媚,春光灿烂,我们在“新教育萤火虫”宋老师和陈老师的组织下,进行了一个“挖野菜”活动。下午妈妈带着我和妹妹去了大堤上准备挖野菜。一路上,我俩兴奋得不得了,叽叽喳喳说个不停。当我们到了那里,其他人已经到了,“新教育萤火虫”的老师带着我们去了挖野菜的地方,那里风景优美、景色宜人。
我们下了大堤,像一群脱缰的`野马,跑得到处都是。老师说:“开始挖野菜了。”我拿起小铲子,准备和野菜打架---挖野菜。可是我们不认识野菜,于是让“野菜专家”老师来讲解不同的野菜,经过她的讲解,我们认识了各种各样的野菜,有刺儿菜、地黄苗、白蒿……我和杨鑫坤一组,拿着铲子左挖一下,右挖一下,挖的很累,可是很开心。
后来,我们准备用野菜做饭,我们马上变得精神百倍,帮助老师拾柴火烧锅,不一会儿,在老师和妈妈们的共同努力下,香喷喷的面条就做好了。这时我们围在老师的身边争着抢着,老师这时用上了狮吼功:“马上排队,谁不排队就别想吃到饭!”听到后,同学们立刻排成一条长龙,老师们为同学们一个一个盛饭。可是饭不够了,后来教师们陆陆续续做了好锅。
我们吃饱了,老师让我们做了一个游戏,游戏规则是:1、每人身上贴上5角或者1元钱。2、老师唱“我在马路边捡到一些钱”,学生问“捡了多少钱”?老师说多少钱学生就得抱在一起凑成多少钱。3、没有人抱在一起凑钱的被淘汰……游戏开始了,我们每个人都特别紧张,生怕第一个被淘汰,后来掌握了诀窍,我和姬艺恒、赵鑫杰等人共同努力配合,始终没被淘汰,而有些同学陆续从战场上被人“抬”下来-----走来。
太阳渐渐落山了,让我想起了“夸父逐日”,觉得时间过得真快,又让我想起了“时间都去了哪儿了”这首歌。我们在大家的告别声中悄悄地散去了。我真希望“新教育萤火虫”团队能够多举行一些这样的活动。我们可以在这些活动中认识许多朋友,学到许多知识,享受和大家在一起的快乐!
寻找春天足迹作文11
清明放假,我如南归的燕子,快乐地飞回老家。四月二日是一个阳光明媚的日子,我和几个同学商定后一起去踏青,寻找春天的足迹。天空泛着清浅的灰蓝,把阳光投下的色泽也过滤成冷色调。空气带着春天特有的,石子与草泥混合的潮湿气味。我们走在田野上,倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,白色的小蝴蝶从我们头上掠过,潺潺流水捎来了春天的讯息。路旁的柳树不知从哪里溜来一抹新绿,山坡上的那片桃树,就像早约好似的,树儿们绽开一色的红花,麦苗爬满了田野,一大块一大块的油菜开着金黄的花,镶嵌在满眼的绿的田野里,粉的桃花,绿的庄稼,黄的菜花,还有白色的蝴蝶……把乡间构成了一幅幅立体的,有动感的画。你看田野里,湿润的泥土散发着春天的气息。在冬天沉睡了几个月的麦苗显得格外精神,绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。大地母亲的乳汁无私的哺育着刚冒一点儿头的麦苗。
沿着田间的引水渠往前走,我们来到了小河边。水中鱼虾畅游,还偶尔听到那微弱的蛙鸣。那几只早起的青蛙好似正在欢呼:“春天来了!春天来了!”走在河边,我们似乎听见柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀,这根头发太长了”。柳树姑娘请来了小燕子,它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。这下,柳树姑娘更漂亮了,在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。小鸟立在柳树上,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正赶着鸭子在河边玩,他们手中舞动着柳枝,犹如在舞动他们带着童心的幸福和快乐。啊!春天,一个充满希望的季节,一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时,也要对未来充满希望,珍惜生命,让自己的生命更有意义,不要虚度了这样一个美好的人生。
寻找春天足迹作文12
冬爷爷驾着银马车走了,春姑娘迈着轻盈而又欢快的脚步来到人间,她走到哪里,哪里的种子就会发芽,可是,她走的太快了,一转眼的时间,她就不见了,让我们一起寻找春天的足迹吧!
早上去学校时,刚出门栋,就有一种清新的感觉,那种感觉,是说不出来的。咦?现在才早上7点,可太阳公公怎么这么早就出来工作了?如果每天都很晚睡觉,很早起来工作,这样会睡眠不足的,真想看看太阳的黑眼圈。走着走着,我发现草地上、花朵上都有一些小露珠,哪些小露珠晶莹透亮,像给植物镶上了钻石。随着天越来越长,人们起的也越来越早,好像在和太阳比赛呢!
中午放学时,一出教室,便感觉春风拂面,好像是春姑娘在抚摸着我的脸,回到家时,门栋口的花在阳光的照射下比早上更鲜艳,更娇媚,小草上的露珠也没了,变得有活力极了,像一个个年轻的小伙子,又像一张青色的毯子。
到了下午,太阳公公马上要收工回家了,他干了一天的活,也该休息休息了,慢慢的天从白天变成红色的,像天空着了火一样的红,如果站在大海上看日落,一定更美
春天可不止这些,除了植物、景物有变化以外,人也是一样,天气越来越热,羽绒服之类的大件衣服已经退休了,它们回到了自己温暖的家----衣柜,和朋友们一起玩耍,而春装已经开始工作了,服装店里卖羽绒服的已经很少见了,有些人甚至已经穿短袖了。风筝也上了货架,五颜六色,多姿多彩,飞上天空,给天空装点的更美丽,更动人。
阳春三月,春姑娘把雨水撒的的更欢了,这些雨水飞快的掉下来,朦朦胧胧,一丝一丝的雨投向了大地妈妈的怀抱,而这也是对刚出生的小草小花的一种考验,而雨后的阳光更是灿烂,人们收起了雨伞,继续干着自己的事情。
啊,我找到了春天的足迹……
寻找春天足迹作文13
春光洒在生机勃勃的大地上,我跟随着春天的脚步,探寻春的足迹。
春天是“草木知春不久归,百般红此斗芳菲。”你看,田野里嫩黄的小草朝我们挥动它地青青的小手;柳树扭动着婀娜的身姿,细长的辫子拂动在草地上;桃花展开那含蓄的花瓣,露出甜美的笑容,风的纤纤细指从树枝间滑过,刹那间,一阵桃花雨便降临了。一簇簇桃花挤在那细长的枝条上,一树的红艳,说不尽的娇媚。真可谓是:“桃之夭夭,灼灼其华!”雪白的梨花则犹如一位纯洁的少女,洁白如雪的花瓣层层叠叠地簇拥着花蕊,显得分外优雅。娇艳的迎春花也不甘示弱,“嘀嘀嘀”地吹奏着金喇叭,仿佛在说:“我最美,我最美!”阵阵花香扑鼻而来,也引来了许多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花丛中飞来飞去,辛勤地劳作着,似乎要趁着春光把蜂蜜给储个够。
春天,是“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”你看,花丛中,美丽的蝴蝶正翩翩起舞。华丽的翅膀一张一合,仿佛一位舞者身着明艳的衣裳,轻巧地跳着优美的芭蕾舞。高高的树梢上,一窝刚出生的小雏鸟睁开那惺忪的眨眼,颤颤巍巍地探出小脑袋,好奇地打量着这着春意盎然的世界。几只鸟儿鸣叫着从空中掠过,又顽皮地在水上踏下一圈圈涟漪。它们欢愉地叫着,嬉戏着仿佛在歌诵春天的美好。
春天,是“随风潜入夜,润物细无声。”清晨,推开窗便和湿漉漉的空气撞了个满怀。你看,花丛中开满了明艳的小花,花瓣上还沾着滚圆的雨珠,地上冒出了一根根“头发”,它们嫩嫩的,黄黄的,透露出一股早春的气息。小树的嫩叶越发地细长了,舒展的枝条上还坠着点点的“珍珠”,一阵风吹得树儿枝叶乱颤,那小小的“珍珠”们便迫不及待地没入了泥土里。这一切,都是昨夜里那场淅淅沥沥的春雨的杰作。
啊!春天是诗人笔下的一行行字,春天是我们眼前的一幅幅画!让我们敞开心的窗,让春风吹拂我们的心田,让春雨滋润我们的心灵,让春光照耀我们的心房!
寻找春天足迹作文14
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天……”我们唱着春天的歌,沐着三月的阳光,在碧蓝如洗的天空下,在花儿群中、草丛里、茂密的森林中、高山上,还有在花红柳绿的池塘边、莺歌燕舞的屋檐下,在鸟语花香的大自然中,我们寻找春天。
啊!我们发现春天啦!看,河岸上的柳树开始露出淡淡的青色,抽出了嫩绿的新芽,嫩枝在微风中轻轻地摆动。田野开始吐绿了,那斜斜的河岸,那广阔的田间就像披着一层透明的薄纱,好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细看看脚下,啊!一点点嫩绿的小草探着头,好奇地欣赏着奇花异草,瞧着在它看来无比巨大的参天大树。
啊!那儿也有春天!瞧!在那又宽又高的墙上,一枝枝红杏探出头来张望着那大千世界。我们进了大院,草儿揉揉眼睛,花儿伸伸懒腰,嫩绿的叶子在阳光的抚摸下,发着星星点点的光芒。许多绿叶聚集在刚复苏的细长的枝干上,凑成了一场无与伦比的“流星花园”。正像书上所说,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像集似地聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
咦!看!这边的春天多美呀!小鸟们试好嗓子,啼转着,在树梢上跳动着,在天空盘旋着,欢迎燕子和一群群从它们的息地经过长途跋涉飞来的候鸟们。春姑娘也准备好了,让它们吃虫,供它们饮水。而我们的少先队员,也早就挂上了亲手制作的鸟巢,铺上了舒适的干草……鸟儿们在美丽的大自然里共同歌唱,歌唱着那美好的人与自然和谐的幸福之歌!那美丽的鸟儿们是个天才演奏家,唱着自己独一无二的声调,合成了一场美妙又庞大的合唱。燕子们可高兴了,在微风中,在阳光中,它斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去……
“春天在哪里呀,春天在哪里?”我们四处寻找着。其实,春天就在我们小朋友的眼睛里!
寻找春天足迹作文15
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。于是,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。现在,我追逐着春姑娘的脚步,开始去寻找春天的足迹。
找到了!找到了!春天在公园里。你看,公园里百花盛开,杏树、梨树、桃树……各种各样的花儿竞相开放,争奇斗艳。它们红的似火,黄的赛金,白的如雪,粉的像霞……五彩缤纷,美不胜收。这些花儿有的还是花骨朵儿,正是含苞欲放时;有的全开了,露出了花蕊;还有的半开着,仿佛害羞的小姑娘。草坪上绿油油的小草到处都是,偶尔还有几朵小花,可真谓是“万绿丛中一点红”呀!
找到了!找到了!春天在田野里。田野里的泥土变得松软了,脚踩上去软绵绵的。麦苗脱去了白白的棉大衣,换上了绿色的衬衫,远远望去,就像是一片绿色的海洋。油菜花开了,金灿灿的,大片大片的,直吸引人的眼球。在风伯伯的伴奏下,它们跳起了优美的舞蹈,仿佛在欢迎春天的到来,也似乎在庆贺自己的绽放。
找到了!找到了!春天在小河边。河水变得清澈无比,连水草也看得一清二楚。河水也很静,宛如一面晶莹的镜子。小鱼儿、小蝌蚪在河里活蹦乱跳,时而捉迷藏,时而又追逐、打闹。河边的柳树姐姐长出了嫩绿的芽儿,她羞涩的将“头发”浸入水中梳洗。似乎是柳树姐姐的魅力感染了风伯伯,他也赶来凑热闹了,张开嘴轻轻一吹,打破了河面的平静,泛起了一道道小小的涟漪。亭亭玉立的柳树姐姐更起劲了,跳起了欢快的舞蹈!那满树嫩绿的叶子,也在阳光中微笑,令人眼前一亮,鲜活极了、生动极了!
找到了!又找到了!春天在天空中。小燕子、大雁成群结队地从南方飞来。小燕子穿着一身黑色的衣服轻轻地飞着,向人们报告春天的喜讯。大雁整齐地飞着,一会儿排成“一”字形,一会儿又排成“人”字形。老鹰、金鱼、蜻蜓等形态各异味、色彩缤纷的风筝也来了,它们在空中互相角逐,互相比试。这又成了春天里一道亮丽的风景线。
哇,春天的踪影真多放眼望去,哪儿都有春天的足迹!我放慢寻找春天的步伐,慢慢地享受着春天的气息!
【寻找春天足迹作文合集15篇】相关文章:
寻找春天的足迹小学作文合集13篇02-04
寻找春天的足迹优秀作文合集14篇01-05
寻找春天的足迹小学作文合集10篇11-27
寻找春天的足迹小学作文合集15篇09-22
寻找春天的足迹650字作文12-24
寻找春天的足迹700字作文12-20
寻找春天的足迹作文900字12-19
寻找春天的足迹作文(3篇)12-18
寻找春天足迹作文(15篇)11-30