鞋子交换站作文1000字小学六年级作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的鞋子交换站作文1000字小学六年级作文,欢迎大家分享。
人,有好坏之分。鼠,也同样如此。所以,我们对一个人、一件事的评价不能听一面之辞,更不能只看表面,要学会用眼睛观察,用脑筋思考。我们来观察这只喜欢做鞋子的老鼠,并思考它是怎样赢得他人的认可与尊敬的吧。
垃圾堆旁躺着一只有数个破洞的旧皮鞋。一个路过的人看到了,说:“这只破鞋只能给小老鼠当窝了。”别说,这里面还真住着一只小老鼠,它叫叉叉。
说起老鼠,人们的第一反应就是老鼠过街,人人喊打。人们一定会认为老鼠是偷东西的。可叉叉不一样,它不偷东西。当叉叉一岁时,妈妈让叉叉去偷食物,可它不同意,结果被赶出了家门。叉叉只好四处流浪,终于找到这只破皮鞋作为自己的房子。
平时,叉叉在家无聊就从垃圾旁捡些塑料,做几双雨鞋。目前,它做的雨鞋不计其数。旧皮鞋前有一个桌子大小的坑,对老鼠来说这已经是很大很大的了。
一天,外面下着大雨,叉叉正捧着一本比自己大两三倍的小人书,津津有味地看着,突然听到屋外的喊声:“Help!Help!”叉叉赶紧打着伞来到大坑旁。一看,坑里早已经积满了水,像个湖泊。
原来刚才求救的是一只正在水里挣扎的.小蜜蜂,因为它的翅膀被雨水打湿了,掉进了水坑。叉叉见状,赶紧伸出那条又长又有弹性的尾巴,对小蜜蜂说:“快拉住我的尾巴。”叉叉把小蜜蜂救上来背回自己的房子。
刚进旧鞋子,蜜蜂很害怕,它怕叉叉把它吃了。叉叉抖抖身上的水珠说:“不用怕,我是素食主义者,不会吃你的。”小蜜蜂这才放下心来,但还是很警惕。毕竟世上很少有好老鼠的。小蜜蜂胆怯地说:“我叫勾勾,你叫什么啊?”“哎哟,我正好叫叉叉。”叉叉高兴得大叫。勾勾为了报答叉叉,把一罐“蜜蜂牌”蜂蜜送给了叉叉。叉叉喜欢极了。
勾勾望着外面连绵不断的雨,焦急地说道:“我要赶去参加蜜蜂大会,外面雨下那么大怎么办啊?”叉叉想了想,便拿出一双以前做的雨鞋给它,好让勾勾去赶赴蜜蜂大会。临走前,勾勾看到满屋的雨鞋,对叉叉说:“你有这么多的鞋子,为什么不办一个鞋子交换站呢?这样可以让那些没法过大坑的动物不用再着急,你也可以通过与其他人的交换得到一些有用的物品。”听了这话,叉叉找来一块木板,写上了“鞋子交换站”几个字。
“鞋子交换”站自成立后,来换鞋子的动物络绎不绝。眼看鞋子快换完了,叉叉又开始做鞋子,当然不止做雨鞋一种,它还做了跟这只破皮鞋一模一样的鞋子。
有一天,叉叉收到一封人类写来的信,大意是让叉叉给那人的狗做鞋子,并用暖壶来换。叉叉做了鞋子后,果真得到了暖壶。它把暖壶送给了勾勾,让它和同伴们更好地过冬。
叉叉知道,是“鞋子交换站”让自己懂得了老鼠即使不用偷东西,也能生活得很好,而且会有更多的朋友。
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