我与外语节作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我与外语节作文，欢迎阅读与收藏。

我与外语节作文

我与外语节作文1

　　盼望已久的外语节终于到来了！也是展示自我的时刻到了——制作“手抄报”！我早已迫不及待了，终于，老师说出这次外语节要做的手抄报电脑报的主题是……是（有点卖关子）……是世界文化遗产。

　　放学了，我以火箭之速冲进家，马上准备好水彩笔、2B铅笔、橡皮、记号笔、纸、彩色铅笔。咦，怎么老感觉缺一个呢？噢，卷笔机和钢笔。8样东西准备好了，开工！

　　首先，一个好的开头才能有好的作品，我先用2B铅笔（易擦）打草稿，并画辅助线。打好“世界文化遗产”（电脑上的近似于“华文彩云”）的题目后，勾线记号笔开始勾。我拿起勾线记号笔，先用细的那头把所有铅笔线不折不扣地勾好，再用粗的那头把外线一描，“世界文化遗产”6字十分突出。然后是最难的涂色了，但我已“战绩千万”，所以那只是小菜一碟，红、橙、黄三暖色从中间至左下角斜涂，青、蓝、深蓝从中间至右下角斜涂，最后，棕、绿、粉涂人字，搞定！

　　题目好了，那下面要从电脑上摘录好些资料，我想了一下，分两块进行，块一列举世界文化遗产，块二着重介绍一下某个遗产。我上网查了相关资料有故宫、龙门石窟、九寨沟等等，其中我想了解龙门石窟，并作为块二内容。

　　这么一份美丽的手抄报大家一定想知道他的主人是谁，在“世界文化遗产”的标志里写上署名，用这样一个新颖的方式来体现此份手抄报的主编，我想一定会让人印象深刻。

我与外语节作文2

　　“外语节”是我校特有的一个一年一度的节日。

　　今年的“外语节”的主题是：非洲。在“外语节”期间，们会感受到无穷的乐趣，学到了丰富的知识。同学们会利用课余跟自己的好，制作出精美的手抄报或电子报。当然，我也不例外，一回到家就上网查了许多有关非洲的资料和图片，也了解了不少非洲文化。接着，我就开始设计手抄报。经过几个小时的“艰苦”，我终于大功告成了。看着自己的杰作，我情不自禁地笑了。我的手抄报十分精美，所以也就理所当然地参加了学校的“非洲文化展手抄报、电子报评比活动”，没想到，竟然获得了“手抄报办报大王”的光荣称号，这可真是让我喜出望外啊！我在家里了好一阵子。那天颁奖时，让我们着看着前方，而我都快笑得合不拢嘴了，连领奖时要敬一个标准的队礼都差点儿给忘了。

　　在“外语节”闭幕式那天，有许许多多精彩的节目：有趣的英语那天，有许许多多精彩的节目：有趣的英语儿歌连唱、钢劲有力的五年级跆拳道操、让人充满活力的英语歌曲表演，还有十分搞笑的英语情景剧《小红帽》……我们班里有四个男同学参加了五年级跆拳道操表演，他们天天都要花一节课的时间在操场上辛苦地排练，每次练完都是满头大汗，但却没有一个人喊累，这难道不是让表演更加精彩吗？而到了那天，台上表演几分钟就够了，台下却要练了将近一个月，这可真是“台上一分钟，台下十年功”啊！

　　我非常我校的“外语节”，也祝明年的“外语节”顺利举办！

我与外语节作文3

　　说起外语节，想必宝小的学生一定很熟悉吧。对，外语节就是宝小的一个特有的节目。每一次的外语节都是丰富多彩的。

　　去年的外语节主题是“走进美洲”，而今年的外语节主题是“走进非洲”。在外语节期间，有许多许多的活动等待着大家去参与呢！每当课间，们就会好好的利用一下——与自己的`好伙伴一起制作出精美漂亮的手抄报或者电子报，这是多么有意义的事情呀！另外，制作的好的电子报或手抄报就有机会参加学校里的“非洲文化展手抄报、电子报评比活动”获奖的同学还会有“手抄报办报大王”或“电子报办报大王”的光荣称号和奖品呢！

　　在外语节闭幕式那天，有好多精彩的节目等着大家去观看：有低年级同学给我们带来的童声英语儿歌表演；有六年级大和大给《哈利·波特》这部经典电影配音和脱口秀表演；有四年级同学带来的英语情景剧《小红帽》；有幼儿园小带给我们的《丛林之舞》……他们表演的是那么精彩，是那么栩栩如生!让我可以想象到他们为了这次外语节费了多少心血啊！

　　我爱我校的外语节！感谢外语节让我们乐在其中，玩在其中！

我与外语节作文4

　　学校为了丰富我们的课外知识，更好地“承传民族文化，培养国际意识”，特意创设了一个节日，那就是每年6月1日举行的外语节。

　　今年外语节的主题是世界文化遗产，我们的老师给我们下达了一项简单的任务：回去制作有关世界文化遗产的手抄报或电脑报。

　　“做手抄报？”老师刚布置好任务，我就趴在课桌上想。我很怀疑自己能否画好插图，就算画好了，也很难保证自己的字能写的漂亮。于是我选择了一直不停地向我摇动橄榄枝的电子报。说干就干。我一放学就来到电脑前，打开一个个网页，开始广泛搜索有关世界文化遗产的资料。

　　不一会儿，我就整理好了多达25条的资料。其中有世界文化遗产的简介、遗产列表、种类等，它们排得密密麻麻，像一群小蚂蚁，看得我头晕。我又从网上下载了许多精美的边框，从中挑选了5张风格相同的卡通边框，将它们排版，然后再把刚才搜集到的资料插入进去……

　　大约15分钟后，我完成了这张电脑报。我在制作电脑报的过程中，知道了中国的文化遗产，知道了世界文化自然双重遗产之一的泰山是五岳之首，懂得了建立世界文化遗产的重大意义。外语节虽然还没到，但我在心里已经十分期待了，因为每一届外语节，都能给我带来新发现、新知识，不知这次会是什么呢？

我与外语节作文5

　　最近，我们学校又开展了外语节的活动，这次活动的主题是了解美洲，认识美洲。们全都踊跃参加。外语节活动包含好多种类，如：做一些关于美洲的手抄报、报、学唱外语节节歌，还有参加“三话”比赛（英语、普通话、苏州话）……话说回来，就是做关于美洲的各种事。

　　我们大家我为了做电脑报、手抄报那可是费尽心思。比如说我班的马怡青同学，这次，她做了一张“超大号”的手抄报，它有四张A4纸那么大，其中内容也十分精彩，主题明确。我们全班同学认为她的杰作是最棒的。当然，其他同学做得也都受到的表扬。

　　特别像我们苏州这么富有特色的城市，为了与国际更好的接轨，因此我校积极开展“三话”比赛，即英语、普通话、苏州话。英语是国际通用语言，是走向国际的桥梁；普通话是我们的母语，是向世人展示我们中国的语言；苏州话是我们的方言，极具有地方色彩。通过此项活动，同学们在语言表达能力方面提高不少。

　　学外语节节歌是外语节活动必不可少的项目，在课间活动的时候，校园里时常飘来一声声悠扬的歌声。同学们在教室里高声歌唱呢！……

　　为了外语接可以圆满结束，我们都在以行动证明。外语节既提高了我们的动手能力，更让我们了解了外国的知识，也让我们开阔了眼界。

我与外语节作文6

　　在“六一”前夕，我们开展了紧张的准备活动，忙得我们不亦乐乎。做电脑报、手抄报、排练文艺节目………于是，在5月份期间，大家的注意力全部聚焦在外语节上。

　　在“六一”时，当郭校长用饱含激情的声音宣布外语节开幕时，全场沸腾了。操场的温度一下提高了好几度。接下来便是这次的重头戏——文艺节目的时间到了，打头阵的是我们四年级所排练的节目《亚洲雄风》；接着，二年级的小朋友也忍不住了，开始《向前冲》了。你瞧，他们身穿红色衬衫，手拿金色的球，奔向了操场，真是向前冲啊。接下来，一个个精彩的节目在操场上一闪而过，转眼间，上午的庆祝活动就结束了。可惊喜还延续到了下午。

　　到了下午，我们四年级学生很荣幸去现场观看表演。起初，我们觉得这场表演不会很精彩。可我们真是不看不知道，一看吓一跳，没想到比上午要好看多了！当像绅士一样的四（1）班的陆洲和淑女一样的施雨婷一上台，就引起了轰动。先不说这次的节目精彩，那灯光，那舞台效果，就一个字：棒！下午表演的第一个节目（好象）是英语课本剧《丑小鸭》，接下来则是何星一她们表演的团体操，还获得了团体操比赛第一名，此外还有好多精彩的节目。

　　我喜欢外语节，因为它可以让我们快快乐乐地学习外国知识，因为它能让我们随时随地学习外国知识。

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