关于班级的作文

我们的班级作文

时间:2021-11-29 12:24:01 关于班级的作文 我要投稿

关于我们的班级作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的我们的班级作文8篇,希望对大家有所帮助。

关于我们的班级作文8篇

我们的班级作文 篇1

  如今,我们就要读六年级了,回想起五年级的美好时光,至今不忘我们那小组的成员。我们这四人小组多才多艺,每个人都有与众不同的一面,他们的外号也很特别。

  “逗号”吴心怡,一个文文静静的女生,白皙的脸,笑眯眯地脸上总浮现两个深深的酒窝,特别有现代林黛玉的感觉。但是,如果你看到她的发型,准会笑破肚皮。她脸颊边的头发微微向上竖着,可以用一个成语来形容叫“怒发冲冠”,这还是拜“分号”所赐。每次“分号”要打喷嚏,都会对着她,日久天长,她的头发就变成了那模样。“阿嚏!”又来了,快逃啊,不然,我的发型也会变成吴心怡那“怒发冲冠”的样子。不过我觉得这发型也蛮酷的。

  “快使用双节棍,哼哼哈嘿……”这是谁的声音?哦,原来是我同桌音乐符号:王安宇的声音。他酷爱流行歌曲,每到下课时,总要陶醉地哼上几曲。我这个当他同桌的,每次都会为这“美好”的歌声而当场呕吐。他却摆摆手说:“像你这种低智商的人怎么可能会听懂呢?想当年肖邦、贝多芬……”乖乖他又开始说了。

  记得有一次,大家都睡下了,可只有他还在唱歌,大家都被他吵的睡不着觉。于是,我们派出代表,上告王安宇,把他压到徐老师面前,经过一番批评后,王安宇回来仍旧是江山易改,本性难移。继续唱歌,就连老师也拿他没办法,为此,他还得了一个雅号——歌王。

  “分号”方舟,他虎头虎脑,一副善解人意的样子,你可别小看他,他在我们小组是一个“和事佬”,要是谁吵架,只要他一出马,准灵!

  瞧,这就是我们班的符号小子们!

我们的班级作文 篇2

  新学期又开始了,我发现同学们都变了,个个都有一个崭新的面貌,都在为各自心目中理想的班集体在努力。

  以前的教室里,阳光透过房子照在黑板的残妆上,粉笔灰浮动着。黑板擦落在讲台上,值日的早已不见踪影,一直到打预备铃的时候,才慌慌张张地抓起黑板擦横扫千里。

  上课时,如果老师没来,教室一下极其了一点涟漪,顿时整个教室里像投下了一枚重磅炮弹,炸开了锅,胆大的下位嬉笑,胆小的在下面议论。说话声、下位者带动桌椅的吱吱声,无聊者的怪叫声交织一片,引得老师来看究竟,这时教室里立马安静了下来。

  而现在的教室里,阳光溢满教室,一下课,黑板早已被班干部擦得干净。课间也很少看到教室人声鼎沸,热闹非凡的景象了。而常常看到的是:几张桌子上,有人在奋笔疾书,有人在闭目养神,有几位在一起讨论问题,还有的人埋头看书大家都尽量为别人营造一个良好的学习氛围。

  课堂上,特别令人欣慰,大家都安安静静聚精会神地听老师讲课,还一边听一边埋头在书本上拼命地写着划着,目光也在书本两点之间来回穿梭,教室里静极了,几乎只听得见笔落在纸上的沙沙声,偶尔有一两声沉闷的咳嗽声和不小心挪动桌椅发出的吱吱声。

  这大概就是我们心目中理想的班集体吧!我觉得它珍贵,但它又很平凡,它从我们的指间悄悄流走,像一道道清泉,汇成生活中的一片海。虽然现在还有这样那样的缺点,相信大家都努力,我们一定会在一个良好的氛围中 共同努力,共同进步。

我们的班级作文 篇3

  我喜欢我们这一班,因为我们班的老师和蔼可亲,同学各有各的特色,虽然三年级的每一班都很棒,但我还是最喜欢我们这一班。

  我们班的的同学有许多特色,成绩一级棒的陈颀蕙、英文很厉害的黄羽閑、画画画的很好的王淇、很爱耍宝的曾献翔和谢宪鹏、老师的电脑高手郑竣宸还有按摩搞手柳谕旋。

  我们的振源老师会办许多活动,例如:生活小记、麻豆儿走秀会、振源王国……,许多好玩又有趣的活动。虽然一开始老师的作业、劳作、活动很多,让我觉得有点吃不消,但后来我发现老师对我们的用心,让我在这段时间成长很多,蔡老师的教学很多元、很有启发性,班上的同学都很喜欢这一班,我们就像是一个幸福的大家庭,连隔壁班的同学都投以羡幕的眼光

我们的班级作文 篇4

  逝者如斯夫,不舍昼夜。是啊!转眼间又一个月的时光消逝不见了。 在这一个月中又有多少珍贵的回忆呢?

  家长会感受精彩

  家长,是我们人生路上不可缺少的角色。这不,家长会召开了。本次的家长会可以用两个字概括,那就是“精彩”。为什么这么说呢?请听我细细道来:这次家长会的开头便趣味十足。首先,万老师在电脑大屏幕上播放了一段优秀手抄报作品的幻灯片,然后万老师又在屏幕上播放了一段有关同学们生活点滴的小视频。这段视频,不知道含有万老师多少心血。在这段视频中,有同学们坐在观众台上休息的身影,有同学们坐在、躺在操场绿茵茵的草坪上聊天的回忆。每一幕,都乐趣十足,都使人回味。整段视频充满了同学们欢快的笑声,充满了金灿灿的阳光,充满了万老师的心血。开头很精彩吧?后面的内容更精彩!只见两位小主持人:周志文和唐卓强走上讲台,用清脆洪亮的声音向各位家长、同学朗诵着一段段精美的文字。下面,也是本次家长会的中心部分,也是最精彩的部分。那便是组员与组长之间相互点评了。只见同学们井然有序的一组组的走上讲台,组长吐词清晰,声音洪亮地点评自己的组员,而组员代表又毫不胆怯地点评本组组长。本部分时间虽长,但意义却不小:它让每位同学都体验到了勇气和自信的重要性,让每位同学都有机会在各位家长面前一展自己的风采。轮到我们组了,我紧张的心里又浮上了水面,它使我的手心充满汗珠,使我不敢有丝毫的分心。唉~再看看我们小组的组长陈其莹,她丝毫不紧张,还面带微笑。当我们好不容易走上讲台时,所有的紧张都消失了,妈妈正笑着看着我。我抬头看看窗外,一片残留的红霞在空中舞动,很漂亮很精彩,就如同这次家长会一样。本次家长会的结尾也很精彩。完美的开头,完美的过程,完美的收尾,它让家长们在感受精彩的同时,看到了七(12)班的闪光点,了解到了班级和个人的情况,欣赏到了一篇篇美丽的乐章,窗外的天空,黑了。

  清洁区体验劳动

  开学到现在的第12周,便是我班打扫清洁区的时候。它让我感受到了劳动的快乐,也让我收获了其他有趣的事。在我们刚来到清洁区时,我们都是朝着打扫卫生而去的。我们小组打扫的地区,在我认为是最好打扫的地方了,这是第二次打扫的时候发现的。一开始,首先映入眼帘的,不是蒙蒙细雨,不是美轮美奂的秋色,也不是一朵朵美丽的鲜花。你猜,我看到了什么?我看到了-------一堆枯树叶,像一座小山似的。这就让我想起了《狼》那一课中的一句话:“顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。”当然,这里是不会有狼在“积薪”中打洞的,顶多一两只麻雀在“积薪”边蹦一蹦,然后就飞走了。 我们一堆一堆的处理“积薪”,直至这座“小山”消失。然后,我们就开始清理地面上的其它垃圾了。到第二天,我们只需要把新产生的星星点点的垃圾打扫一下就可以了,剩下的时间便可以去寻找清洁区的乐趣啦!在打扫墙角时偶尔可以看到一只“冬眠”的蜗牛,在潮湿的青苔上可以看到一只没有壳的“蜗牛”,在回班的路上可以看到头顶上一个个金黄的“元宝”。说到“元宝”,可又有故事了:在打扫完清洁区后回教室时,总能看到有些同学手里抱着一两个金色的皮球。我凑上去一看,哪是皮球呀!那是一个个金黄的果子,一闻,还有一股柚子的味道。后来有一个问题就在本班传了起来,那一个个金黄的果子是不是柚子呢?会不会是其他的水果或药材呢?有人说:“不是柚子,柚子个儿比它大。”还有人说:“是柚子,它有柚子的味道。”更有调皮的同学说:“它是来自外星的新物种。”(夸张了,哈哈!)这个问题到现在还没有弄清楚,请问有谁知道呢?望着清洁区越发的干净、整洁,望着一个个金黄的“元宝”,听着老师说我们打扫卫生的速度越来越快,我找到了一种不一样的乐趣。

  一周收获感悟

  上个星期我们去了竹山县青少年活动中心,我们在那里生活了五天,这五天为我们的生活增加了不一样的色彩。当我们来到通向活动中心的公路时,就发生了一件有趣的事:在我们坐的汽车到了一片农田前时,我突然发现一只浑身棕灰色的小松鼠在公路边奔跳。它个子很小,尾巴足足有身体那么长,但它没有我以前想象的那般蓬松。因为汽车和小松鼠是相向而行的.,所以我只能看到它模糊的奔跑的身影了。这件有趣的事情使我对在活动中心五天的生活充满了期待。当我跨进活动中心,开始体验课程时,我又有了一些新的感悟:在玩大脚板时,我明白了团结合作的重要性。在体验野外徒步时,我看到了竹山的美景,体会到了霍河水库的壮观。在玩能量传递时,我明白了团队合作和听从指挥的重要意义。在体验厨艺课时我明白了家长做饭的不易。在攀岩中,我体会到了做事需要技巧需要坚持,努力更需要勇气.....现在,我想重点说一说溜索和个人养成这两个课程。溜索是我最想体验又最害怕的一个课程,它会让你双脚悬空,被吊在9.5米的高空,从一栋教学楼滑到另外一栋教学楼,全长共75米。这个活动使我对恐高有了一个新的理解:恐高≠恐高症。它也让我明白了做任何事情都需要勇气。个人养成,是培养我们独立的重要科目。我们在这节课中要自己洗衣服,要将自己的个人卫生打理好,还要将寝室打扫干净,我们在这节课程虽然没有学会什么新东西,但它让我明白了我们终要面临独立。我们要在生活中不断的锻炼自己,不要过分依赖父母,我们要养成独立自主的习惯。通过这次活动,我总结出了以下几点:第一点,做事要果断,不能急躁。第二点,要不断的挑战自我极限,还要在这同时保持一颗充满勇气、自信、沉着冷静的心。第三点,我们必须学会独立,学会脱离对父母的依赖。第四点,万事团结力量大。第五点,做任何事情之前都要有心理准备,都要认真听从他人的提醒。第六点,学会控制自己。以上六点是我在活动中心收获的感悟,它们在我们的成长路上一定会取到不小的作用。

  这一个月,让我明白了许多;这一个月,让我受益匪浅;这一个月,一定是我心中最珍贵的一段回忆。

我们的班级作文 篇5

  我,是一个普普通通的学生,没什麽过人之处,但我却有一个人人都羡慕的班级。我们这个班级有57朵不同意义的花朵,我们每一天的创造都是这个班级宝贵的财富。

  一进教室,映入眼帘的便是那贴满奖状的后墙,这里的每一张奖状都是我们这个集体用汗水所换来的。看!那张是我们“跳大绳”二等奖的奖状,每逢看到这张奖状,眼前便又浮现出这样一幅图画:同学们顶着烈日,冒着酷暑在操场上一个接一个的练习,摔倒了站起来重新练,从没有一个人叫苦叫累。他(她)们像坚强的菊花,他(她)们是初二(3)班的骄傲!

  瞧!这张是我们班“接力赛”第一名的奖状,在这张奖状里凝结的不仅仅是汗水,还有团结和友爱。在运动会上,一声枪响,他(她)们马上把训练时的苦累抛在了九霄云外,沉着应战,毫不马虎大意,每个人总是以最快的速度把带着体温的接力棒传递到另一个人的手中,他(她)们更像那寒冬的腊梅,谁能说这凝结了团结的奖状不属于我们呢?

  对了,还有那张“精神文明奖”的奖状,那是我们班全体同学通过不懈的努力换来的。当然,我们也是初二(3)班的自豪!

  当你浏览完那些奖状时,便会发现我们的教室格外的干净,这都要归功于两个卫生委员吴斌和姜山,每天早晨和中午,最忙碌的就是他俩了,忙前忙后,一刻也不闲着,又是忙着帮值日生值日,又是忙着检查卫生,真的很辛苦,所以,我们要感谢他们为我们创造了良好的学习环境。

  我们班不仅有奉献者,还有“创造者”呢!我们班的体育委员王雄,他虽然个头儿矮了点儿,但他打篮球却很棒,不仅如此,他还是个创造笑话的高手哩!如果谁遇到不开心的事,那就找他聊聊天,过不了一会儿准能拨开云雾见太阳。有时,我真觉得他像一株向日葵,生活里总是充满了阳光。在初二(3)班里怎麽能少了班长王翰林这个重要的角色呢!别看他长得黑,但能写得一手好字,学习当然不用说,肯定呱呱叫呗。真希望他能像牵牛花一样带领我们努力往前爬!

  初二(3)班的这个班级是一个充满友爱、团结、向上的集体,为了我们共同的班级,我们可以牺牲和奉献自己的一切。所以,我们的班级是一个人见人爱又令人羡慕向往的集体。

我们的班级作文 篇6

  要说我们班的小能人那可真不少,有热爱劳动的,有能歌善舞的,有在班会节目上生龙活虎表演的,更有在学习上兢兢业业名列前茅的“小博士”,而在这么多的小能人中,却惟独只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。

  席金泓睿在全班,不管是什么主课几乎都是第一,每次什么活动都是第一个,我们其他人交两篇作文,而她可以交五篇作文。

  就在前几天演讲比赛上面,她是当天晚上背,第二天就能比赛,要是我肯定做不到,虽然没有到区里面比赛,但是我们还是很感谢她,因为她代表我们班参加了。可是,现在她星期一就要去上海了,我们全班同学几乎都在星期五下午送她东西,我也送她了三个不同大小的本子。

  席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。

我们的班级作文 篇7

  去年九月,落叶铺地。踏着晨光,我走进了一个新的集体。“呀!”随着“啪”一声,我的笔袋落在地上,里面的东西,便如花一般的散了一地。一个笔盖,“叮——叮——啪”蜻蜓点水似的瞬间就不见了,只还有它落在地上的一阵回声。

  讲台上老师在十分投入的讲着课。

  “怎么办?”我时而看看老师,时而看看课件,时而又看看书,可是却时不时的瞟瞟地上的一堆东西,还想着那笔盖跳到哪去了。虽然想集中精力听老师讲课,可是就是没有办法将思想集中到课本上去,这时,我的散落的东西一样样梦幻般地回到桌上,定睛一看,是前面的同学不厌其烦的把我的东西捡上来了,包括那个笔盖。“谢谢”我感激地看着她,她俨嫣然一笑,又认真的听课,好像什么都没有发生似的。

  这个集体,是一个乐于助人的集体——初一(3)班。

  下课时,尤其是中午,教室里都是安安静静的,“人都去哪了?”老师办公室,图书馆,当然也少不了在操场上玩的,而在教室里的那十几个人呢?写作业,讨论题目,再没别的事儿了,即使是聊天,也只不过是了了几句罢了。

  那天中午,一道数学题难住了我,我便开始四处求助,原本安静的教室便立即有了些骚动。

  “这题应该寻求这个量”“不对,直接算吧”“直接算算不出来耶”“应该可以这样算。”??讨论题目的声音此起彼伏,有一组讨论的同学最引人注目。几个学霸在一起能不令人关注吗?他们先每个人静静地算了一会,然后便开始交流自己的答案,以一个同学为主导,他以自己清晰的思路说服了大家,然后又陷入了一片安静。大家开始用自己的计算方式算答案,再交流。或许就连那个答案也需要讨论,讨论方法,计算方法,解决一个应用题,计算方法也同样不可随意,没有一句与题目无关的话,最多也是“今天作业是什么呀?”

  放学时,老师宣布放学后的那段时间最安静,大家都在奋笔疾书的写作业,好像这作业马上就要收了似的,直到第一个人突然叫道:“老师刚说放学了吧”挂在班级后面的钟是不是正在嘀嗒的地笑呢?

  这是一个好学者的天下。

  当然,它并不是死气沉沉的,一阵阵莫名的笑声经常会传来,也许连阳光照进来都会令人发笑吧。有时候,笑,并不需要理由。

  我们班的阳光总是很灿烂。

  它,已经不需要夸,也无法夸了。就让每一丝空气每一缕阳光,代替我,永远的地夸赞它吧。

我们的班级作文 篇8

  我们班级翻脸就比翻书一样快。上课时,安安静静,鸦雀无声。下课时,吵闹声如同菜市场一般。

  上课时,同学们安安静静的,没有一点声音。有时老师很久没有过来,同学才会哄吵起来。只要老师一进来,他们就会以最快的速度做好,让老师看不出缺点。老师进来后就还一样做好,偶尔会有两三个同学说小话。

  下课时,同学们看着老师走出教室,高兴得一蹦三尺高,就像一只软禁在牢笼中的困兽终于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”,实际上是在五楼踢一个喝空了的饮料瓶,还玩得津津有味。女生有些在教室里看书,有些准备去买东西,还有些在走廊里玩跳绳和跳皮筋......还有些同学还会给大家讲笑话,看他们听了哈哈大笑,也凑过去听了听。

  “和你们说,我还知道一个笑话。一天数学课上,老师问小明99+100=?小明说不知道,老师叫他回去问爸爸妈妈姐姐。小明回家后去问爸爸。这时,爸爸正在看球赛,你猜怎么着?“哈哈,c罗c罗。”小明无奈地又去问妈妈......

  就在这时,令人讨厌的上课铃声响起来了。所有人都只好垂头丧气地回到座位上,还有人说了一声“哼”,这才坐到自己位置上。漫长的上课时间又开始了。

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