【精】科技节作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的科技节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精】科技节作文

科技节作文1

　　“从纸中穿过去”看到这个题目你们一定会感到很奇怪吧！我一开始也很奇怪，后来想：这是一个不可能完成的任务。

　　科技节的第一天周老师从容的走了进来。”今天我们要做的是从一张边长是十厘米的纸中穿过去！“周老师说道。这时，讲台下传来一片议论声。”不可能吧？“”就是，我又不是一只蚂蚁。“……我心想：怎么可能穿过去吗？我有1。43米，又不是1。43厘米。会不会很难？

　　正在我思索的时候，周老师又开始细细地给我们讲解了：”先对折，然后从不开口的地方往下剪。……“老师一边讲还一边在画好的图上指指点点。我看见周老师画的图我一下子就明白了，原来这么简单啊！周老师讲解完之后让我们开始练习，我很快就轻松地完成了任务，准备着比赛。

　　过了一会儿比赛开始了，同学们都飞快而又认真地剪着。我边剪边数着，”一上，二下三上，四下……“我刚剪完横条时第一名诞生了，我有些慌乱。时间飞跑着第二名，第三名，都陆续出现了。这时，我也剪好了，我飞奔上讲台，快速地把”纸片绳“身上穿过去，因为我身旁还有一位挑战者。这时，听见清脆的一声”啪“，对面挑战者的绳子断了，他随头丧气地下了台。就这样，我成功获得了第四名，得到了二等奖。

　　拿着奖状，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿奖。

　　这次科技节让我们大家都十分愉快。科技节既可以让我们多动脑，多动手，也可以让我们认识科学的美妙，真是一举两得啊！

科技节作文2

　　春天是播种希望的季节，在这样一个生机盎然的季节，4月学校迎来了以“绿色家园，硕果累累”为主题的科技节活动，如今已接近尾声。

　　当时听说学校为我们每个班级开辟了一片种植园区，同学们早就跃跃欲试了。大家通过书籍、网络等各种途径找来了各种花卉知识和种植技巧，并张贴在教室里和大家一起分享、交流。

　　我们班这次种植的是向日葵、牵牛花、雏菊和金鱼花。由于大家事先都做好了准备工作，一切开展得井然有序，同学们有的松土、有的挖土、有的培土、还有的浇水，一幅繁忙而有序的景象。

　　为了让我们的植物更好地生长，同时也为了发扬人人参与的精神，我们班还排了一个“园丁值日表”。每天，轮到值日的同学会早早地来到学校去给植物浇水、捉虫；没有轮到值日的同学也会经常来到种植园观察植物的变化、记录下植物生长的点点滴滴。

　　时间一天天过去了，我们种下的的植物在我们的悉心照顾下一天天长大。金鱼花开出了外形酷似金鱼的橘红色花朵；雏菊开出了淡红色的花朵，一簇一簇好看极了；牵牛花开出了一朵朵淡紫色的花，形状像喇叭，怪不得书上说它有个好听的名字，叫喇叭花。看着我们的劳动成果，同学们体会到了辛苦付出后收获的喜悦。

　　这次科技节活动，让我们体会到了种植的快乐，同时也培养了我们的责任心。从中我受到启发：在日常生活中，我们也可以把花、草、树木等对身体有益的绿色植物种植到屋顶、阳台、小区等每个角落。绿色家园需要我们共同保护，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起共建美好的家园。

科技节作文3

　　时间像流水一样流向远方，一去不再回。又到了一年一度的科技节，从4月20日开始，学校举行的第二十二届科技节活动开始了。

　　星期一：串冰项链。下午晚托终于到了，教室里一片沸腾，大家一起讨论着。这时俞老师走了进来，说："安静！"教室里安静了下来，俞老师走上讲台，接着说："现在，请每组的二号同学把脸盆拿上来，来领冰和盐，领到之后，就可以开始做冰项链了！"我去把材料领来之后，便和我们小组里的成员一起做了起来。封永杰一个人做，平川也是，而我却是和周舟合作。我拿出绳子，周舟在绳子的下面再放上好几块大小不同的普通冰块，我又去要来一块彩色冰块放在中间，接着，我们把绳子紧紧地压在冰块上，然后，洒上适量的盐，最后，等待一会儿，就好了。时间一分钟一分钟的过去了，我和周舟看着渐渐成型了，便轻轻地拿起冰项链，"砰！砰！砰！砰！"一块块冰块落了下来，我闭上眼睛，不想看这冰项链坠地的样子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟惊喜地说。我睁开眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起来，原来，冰项链上的冰块正依次还串着三个，中间那个还是个彩色的。可是，这次比的是谁串得长，所以还是没有获奖。

　　除了星期一的冰项链以外，科技节项目还有：星期二的扑克牌搭高、星期三的喷水塑料瓶，星期四的废物利用、星期五的吹泡泡比赛。

　　科技节活动即让我们学到了新知识，又让我们感到好快乐！

科技节作文4

　　今天，我们学校以“科技点亮生活·创新放飞梦想”为主题举办了第八届科技节。

　　今年的科技节除了向我们展示各个年级的优秀科技作品，还给我们安排了各种各样的科技体验项目。听说这次的科技体验项目有将近100个呢！我迫不及待想要去体验了！

　　我先去到“3D打印”区域，只见有一台3D打印机在那里运行着，旁边还摆放着很多3D打印机打印出来的“获奖”作品。有几位专业的老师在那里给我们介绍，他告诉我们，3D打印需要先用扫描仪扫描物品，在电脑上把扫描的点换成面，然后3D打印机才能打印，打印的材料有很多种，最常用的就是PLC，现场的打印机只有一个喷头，所以只能打印一种颜色。打印好后还需要喷漆，还有的打印机有2个喷头，就可以打印2个颜色的作品了。听说3D打印应用的领域非常广，还可以用来建房子呢！这真是太神奇了！

　　接着我去体验了“激光切割”，它的机器非常庞大。因为激光很危险，老师告诉我们不能用手去碰。它是靠电脑设计出图片以后再在木板上刻出来。看！刻出来的十二生肖惟妙惟肖，可爱极了！所以这个项目吸引了很多同学在那里排队。

　　接下来我去了“乐高”体验区，还去了操场上的其他展位玩了很多游戏，像“镭射光大作战”、“伯努利浮球”、“一箭冲天”等等，这些游戏实在是太好玩了，我正玩得高兴，学校的广播却通知活动结束了。

　　科技节在大家的欢笑声中完美落幕，这次科技节让我们游戏中懂得科学，在快乐中学会知识，它就像一个印章，在我们的记忆中又印上了一个美好的烙印。

科技节作文5

　　金秋十月，我们德开小学又迎来了一年一度的科技节。科技节的活动项目丰富多彩，有科技幻想画、科技手抄报、科技创新小制作、科学小实验、环保服装大赛等，每项活动同学们都大胆构思，力求创新，展现出同学们对科学的热爱之情。其中我最感兴趣的项目就是“科学小实验”了。

　　在我们的四人小组中，姜子涵任组长，卞婧堃、于佳馨负责操作，我来解说。经过商量，我们小组选做的实验是“可爱的浮水印”。

　　于佳馨先用水盆盛来约半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子轻轻碰触水面，就可以看到墨汁在水面上扩展成一个规则的圆形，姜子涵用棉棒在头皮上摩擦三四下，然后用棉棒轻碰墨汁圆形图案的圆心处，它就会慢慢扩展成一个不规则的图形；把宣纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起宣纸，纸上就会印上美丽的图案。几次练习下来，我们的宣纸上留下了龙图、村庄图、柳树图等不同的图案。

　　让我来告诉你这种现象的原理吧，因为棉棒在头皮上摩擦的时候，沾上了少量的油，就会影响水分子的拉引力量，所以墨汁会扩展成一个不规则的图案。

　　科技节让我们了解了更多科技知识，感谢老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线！

科技节作文6

　　天下着蒙蒙细雨。我早早地来到科技节现场，已经有许多同学在了，大家的脸上洋溢着兴奋的.喜悦，迫不及待地讨论着各种科技节的话题，展示着自己亲手折的纸飞机！显然，这细雨也浇不灭了同学们的热情。

　　进场了！整个运动场呈圆形，中间是比赛的场地，小主席台设在正门，周围挂着彩带，还有许多工作人员走来走去，好不热闹！

　　笑声在整个运动场上空盘旋，久久回荡。突然，这欢乐的笑声停住了，取而代之的是一片热烈的掌声。在掌声中，学校领导和精通科技的叔叔阿姨们对我们长寿桥小学首届科技节进行了演讲，董校长庄重地宣布：“杭州市长寿桥小学首届科技节正式开幕！”台下响起了一阵阵欢呼声。

　　隆重的科技节正式开始了！首先是项目展示。我们的校友——冠军哥哥给我们展示了他的绝技“飞车”，刚开始，同学们愣住了，随后便响起了排山倒海的掌声；我们学校的骄傲为我们表演了纸飞机，那可真是精彩，同学们没有一个不拍手叫好的。只见纸飞机一飞到头顶，同学们就全体起立，伸出手想触摸这神奇的“科技”。

　　接着是纸飞机比赛，随后终于轮到我的个人比赛——叠牌塔，我紧张极了。随着裁判老师一声令下，我和本组的同学便抓紧分分秒秒，稳中求快，转眼，一座牌塔便成功了。只要再放上这三张，第一名便是我们的了！我小心翼翼地放上最后一张。停！成功了！我再也按不住这砰砰跳的心了，兴奋、快乐地接过了一等奖的奖状，我为班级争得了荣誉，也为自己挣得了荣誉！

　　愉快又庄重的科技节结束了，我既开心又依依不舍，期待着下一次的科技节。

科技节作文7

　　科技节轰轰烈烈的结束了。仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿佛是参加完了一个丰富的学习课程。科技节中各项比赛的设计，我们的同学构思大胆、创新，而且还能兼顾设计的美观性！

　　这是在院前小学敢为人先，勇争第一环境的孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我的风格。在“鸡蛋撞地球”这个项目中，同学们的设计新颖奇特，而且能巧妙的运用轻质的材料保护鸡蛋不受损。在环保时装设计中，同学们既担当设计师又担当模特儿，而且制作这些精美时装的材料都是运用一些平日里不起眼，被我们认为是废品所遗弃的物品，让我惊讶于同学们的心灵手巧，惊讶于每位设计师们的匠心独具！同学们都把自己的知识运用于自己的创作中！在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就像是火光一般耀眼！我亲身参与的是“中国排球永不落”，在比赛中我明白到团队的合作是很重要的，要完成一个工作，往往需要很多人一同去努力，每个人完成任务中的不同部分，在把这些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一个人孤军奋战往往不能取得很好的成绩。

　　科技节教会我们理性的思维方法，培养了我们的环保能力，也培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益非浅！感激老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，成长了。谢谢！

科技节作文8

　　“太棒了！今天是科技节，肯定很好玩！”我边说边跑向学校，兴奋极了！

　　游园前，老师给我们表演了一个惊人的节目——水火箭。老师把一个装满水的火箭放在一个仪器上，开关一按，只听“砰”的一声，水火箭猛地飞了出去。水在空中像天女散花般落了下来，非常好看。大家都张大了嘴巴，不敢相信这是真的。

　　游园开始了，我走到一个叫“推车入库”的课程教室里，看到别的大哥哥大姐姐的操作，终于明白了游戏的玩法。原来，这个游戏要让我们用手把车子推到车位里，不能超过格子也不能没有进格子，并且只能推一下。终于轮到我了，我把车子轻轻一推，看着小车慢慢跑向格子时，心砰砰直跳，真希望能一次过关呀！可是它偏偏不让我成功；我又试了一次，调整了力量一推，小车跑进了格子。“我成功了！”我兴奋地叫着，走出了教室。

　　第二个项目是“吹灭蜡烛”。我充满自信地走上前去，一看才知道，是要隔着一个瓶子把蜡烛吹灭呀。我想：既然来了，就得做下去，不能半途而废。我吸了一口气，对着瓶子的细颈子一吹，气从细颈子两边吹过，正好吹到了蜡烛，灭了。一个大姐姐说：“真厉害呀！”我听了，对下面的活动更有信心了……

　　这次科技节，把我带进了科学世界，让我知道了科学是多么深奥，有趣。以后我要认真学习科学，懂得更多的知识。

科技节作文9

　　今天，南山小学第21届的科技节，在万众瞩目下，慢慢的拉开了序幕。

　　开幕式十分精彩。在校长发表了一大通热情洋溢的演讲后，几架纸机飞上了天空，这可是南山小学师生们呕心沥血的高科技作品，只见飞机们喷着彩烟，一边做360度旋转，一边飞上了天空，然后，唰的一声急速俯冲，又飞上了天，看到这一幕，底下的同学们惊呼不断，尖叫声此起彼伏。

　　充满欢声笑语的科技节游园会开始了。我拿着游园卡，去体验太阳能汽车赛跑。只见一辆安装着太阳能光板的小汽车，安安稳稳的停在地上。我拿起旁边带电灯泡的长棒，放到车子旁，使光照到小汽车，光照下，小车动了！在光的驱使下，小车“一路顺风”的走完全程。没想到，光也能取代电！

　　我又去玩“梦幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，随后，我挥舞着泡泡圈，啊！好美！一个个玲珑较软的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斓的浮光，在地面上舞蹈。光影零乱，如梦如幻。天呐！这么又大又美的泡泡，人们是如何利用科技创造出来的？

　　“电子音乐”也特别有意思。我来到桌子前，看到几根电线连接着我们平常所吃的水果。我有一肚子的问题：水果怎么与音乐扯上了关系？为什么水果连接着电线？为什么……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在发出音乐声！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起来！

　　这次科技节，让我们体验到了科技的辉煌。我们是祖国的花朵，未来一定要科技造福祖国！

科技节作文10

　　今天，我们学校操场的铁栏上挂满了五彩缤纷的气球，在跑道上，一个个放满科技物品的展位，围了很多的观众。我们学校一年一度的科技节到了！

　　我怀着好奇而期待的心情，随着人流来到操场。这里有许多展位，各种科技物品映入眼帘，令人应接不暇。我来到一个放有盆子、开水壶、瘪气球等东西的展位，一位穿白色实验服的讲解人员拿着圆筒型勺子，从一个不锈钢罐子捞起冒着白烟的东西倒进盆子，顿时脸盆成了“仙海”。他介绍说，这冒白烟的“仙海”是液蛋，温度竟然有零下二十多度，如果将手伸进去，会被冻伤的。

　　接着，讲解人员开始做实验了——他把好几个液蛋放入开水壶中，然后把瘪气球吹满气，放进一个个盆子中，最后将开水壶中的液蛋倒进盆里，并提醒观众说：“大家赶紧捂住耳朵，退后十米！”我屏息凝视，一边捂耳朵一边向后退，等着观看气球爆炸。可是，大半天过去，却什么也没发生。大家正纳闷，讲解人员把气球拿了出来，只见气球外表结了层霜，还变小了一点。原来，他是在逗我们，他运用“热胀冷缩”原理，用零下十多度的液蛋使气球中的空气体积变小。

　　我又费九牛二虎之力，挤进另一个人头攒动的地方。这里的设备用红色小篷罩住了，许多设备都使用到了电。我把手伸进一个闪着电流的透明圆球，发现电流集中在我的手上。这是因为人体内70%是水分，水是很好的导电体，所以那些电流才会集中到我手中，不会“乱跑”。

　　通过参加这次科技节活动，我获得了不少知识。

科技节作文11

　　随着最后一次活动——花展的结束，美好的科技节也向我们招手离别。记得在科技节中我们做了许多活动。如：纸飞机比赛、花展……而且还读到了一些关于怎样安全自护和科学饮食的常识。

　　就先来说说纸飞机比赛吧，全校学生先在班级中评选出十名代表去参加学校级别的比赛。我们班中那十个代表中我也占有幸运的一个名额。下午第三节课，随着校园广播的音乐声此起彼伏，校园顿时热闹起来，我也随着一行队伍来到操场南面。在焦急的期盼中，比赛终于开始了。在我前面的几个选手一个个都把纸飞机投向远方，他们个个都不赖呀，我开始有些紧张了。很快轮到我了，我的心里就像有一千只小兔在心中来回跳来跳去，紧张得直发抖，我告诉自己，要镇静。当裁判老师说：“飞！”我立刻把手中的纸飞机用力的投向远方，飞机在空中绕了一个圈又回落到了地上。老师快速按下了秒表，成绩随即出现了—2秒5。“还不错！”我自言自语的说。终于，我的心不那么紧张了。转身当我回想起刚刚经历的这个比赛时，也就得十分有趣！想着想着，不觉又哈哈大笑起来。

　　再来说说花展吧：大家把花都搬到了操场上，全校的同学们按班级形成蛇形队伍来观赏花。花可多啦，真是让人目不暇接、眼花缭乱，有些花是我们看也没看见过，名字也叫不出来的；有的花则是我们平日里常见的。花的种类也有许多种，各种各样的，也十分有趣，有宝石花、猪笼草……宝石花厚厚的十分可爱，猪笼草像一个个小瓶子也十分可爱。这一盆盆花让人看过之后念念不忘！

　　多么有意义的活动啊，我的脑海中此时也深深地刻着难忘的科技节！

科技节作文12

　　一年一度的科技节已经拉开了帷幕，上个星期是知识竞答、写科技小论文跟制作科学小发明、小制作，而这星期，各种精彩纷呈的展示类项目也将要呈现在我们眼前了。

　　今年，我很荣幸的当上了裁判。作为裁判，我可以观看中午举行的高空坠蛋。所谓高空坠蛋就是让参赛的选手们把蛋安装在一个东西里面，从5楼扔下来，不但蛋不能破，而且要扔到一个指定的范围里才能得分。而我们这些裁判的任务则是不让围观的同学离得太近，以免被偏离的蛋砸到。

　　我发现同学们包装的蛋不仅运用了各种科学原理（如三角形很牢固）而且都很漂亮、精致，有的同学还在上面绑了气球，很有创意。有的从5楼飞下，稳稳当当的落在呼啦圈的正中间，让同学们大声叫好。有的却摇摇晃晃的落到了别处，你看，这个上面装有气球的蛋，一下来就摇摇晃晃的，最后竟落到了树上，只好让老师去拿。高空坠蛋可真精彩。

　　下午的纸船承重又是另一大看点。纸船承重就是选手们叠好用A4纸折的船，放在水盆里，看谁的纸船承受的硬币的数量多，便获胜。比赛前，选手们便纷纷准备起来，想在比赛中取得好成绩。我跑到比赛时的窗边，观察选手们是怎样折纸船的。选手们有的在专心致志的折，有的在思考怎样才能承受更多的硬币，有的在跟身边的同学讨论着什么……

　　这次科技节，我学到了很多以前都没有接触过科学知识。

科技节作文13

　　前几天，我们学校举行了一年一度的科技节。

　　那天下午，我一进教室忍不住叫了一声：“我的天呀！”因为教室已经变成了科技的海洋，黑板上早已有人画上了美丽的图画，最为醒目的是黑板中间写着一个大大的英语单词：SCIENCE。每个组的桌子上都摆满了各式各样的东西：比如有同学们的小制作、科技书、小实验、拼插的小模型……

　　到了轮班观看的时间。我看到我们班有一位同学做了一个小实验名字叫：火山喷发。他的实验虽然弄得哪都是，但（神奇的实验效果）让我对他刮目相看。

　　我又去了五6班，看到了一个很好、很有趣的实验：拿一根点燃的蜡烛固定到盘子中间，然后往盘子里倒满水，用一个玻璃杯罩住蜡烛，见证奇迹的时刻到了：蜡烛熄灭了，一眨眼工夫，盘子里的水瞬间被吸进玻璃杯里。我觉得这个实验很有趣、很神奇，回去我也想试试。我回家查了一下资料，发现这是一个关于大气压的实验。这位同学太有才了！

　　到了五.3班我看到有位同学用竹子做的加特林机关枪，做得很精细，看来费了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一个地方，原来那里有一条可爱的小狗，我以最快的速度穿过人群，直奔小狗。我轻轻地抚摸着小狗的毛发，呀！真光滑！

　　这次科技节让我学会了很多小实验，让我懂得了很多科学道理。我喜欢今年的科技节。

科技节作文14

　　这周，我们迎来了一年一度的科技节：周一参加开幕式，周二挑战不可能完成的任务，周三参观了自来水厂，周四参与了科普课堂超市——模型制作……样样都丰富多彩、别出心裁。其中，最令我难忘的活动就是去参与我的科普课堂超市——模型制作了。

　　铃声一响，我们就前往各自的教室，开始上课。

　　我们这个超市大多时间都在拼模型，老师没怎么讲课。

　　我分到的模型是蜘蛛机械人，我打开包装开始努力地拼着。

　　突然，我发现我的电线是断的，没接上，齿轮也是坏的，可是我并没有气馁，开始尽全力修着。

　　先说电线，没多大问题，先把两根连起来，然后轻轻扭个几圈，就大功告成了。

　　可是，齿轮，问题就出来了。这个由马达带动的齿轮就像金蝉脱壳一般，脱离了轨道，无法被马达带动，用东西把它给挑回原位，过一会儿照样还是脱离轨道，最后用了点润滑油，再把零件卡紧点，似乎好了。

　　我拼完了身体，开始拼装蜘蛛的八只脚。每只脚都由四个零件拼成，左边四只脚，右边

　　四只脚，两边都有一个可以固定四只脚的一个轴，可以和中间的钢棒接起来，就可以使蜘蛛行动自如地爬行国，但是脚不能装成同手同脚，不然用再强劲的电池也爬不动。

　　最后接完了，可是齿轮又不坏了，怎么也修不好了。

　　虽然科技节已经过去，但它永远会在我的心头回荡，下届科技节将会更加美好！

科技节作文15

　　说起青少年科技节，它可跟我有不解之缘，对于我来说，青少年科技节有着特殊的意义。它不仅使我们尽情发挥想象力，而且还是我们中小学生一个展现自我创新的平台。

　　当老师第一次谈起科技这个词语时，我们大家都对这个新鲜的词汇感到好奇，直到后来我才知道：原来科技节包括科技小制作、科幻画、科学论文这些内容，是一个推进儿童的想象力，发展儿童动手动脑能力的综合性发展平台。我从小就爱涂涂画画，所以听说有科幻画这个项目，对我来说虽不算是小菜一碟，但也不算难，我也非常有兴趣去完成这个特别喜爱的任务。因为科技的魔力，实在太吸引人。

　　我说干就干。我兴致勃勃到街上文具店里去买纸，然后买画笔、颜料。一切准备就绪，就开始构思图画，我脑子里浮想联翩，几年后的地球会变成什么样子呢？会不会汽车都在天上飞，都没有了废气的污染，没有了烦人的汽笛声。会不会学校变成了流动式的、折叠式的，随手折叠然后放在手提包里。再或者，地球搬迁了，人类都搬到了月球上、太阳上，这一切的一切都使我充满了无限向往，太阳是万能之源，我希望全世界人民能生活在一个充满明亮、温暖的环境，所以，我决定画数年后，人们移民到太阳上的情景，并命名：太阳是大家的。经过我的不懈努力，一幅充满科技幻想的图画在我眼前展开。

　　终于，功夫不负有心人，我的画在小学组里获了奖，还颁发了荣誉证书，我的内心十分激动，看到我努力过后得到的收获，我还有一份心情是感谢，感谢老师的细心辅导，感谢老师领导们给我们青少年提供了一个展示自我的机会，我更想说：“我爱科学，我爱创新！”

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