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老师的帮助作文（精选50篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的老师的帮助作文，希望能够帮助到大家。
老师的帮助作文 1
在这么多年的生活中，老师对我的帮助是巨大的，在学校，老师就像是我的家人，时时刻刻关心着我们这些学生，无微不至的照顾着我们，不厌其烦的帮助大家解决遇到的各种问题。
对于我们这些被当做是祖国花朵的孩子们来说，老师就是辛勤培育我们的园丁，如果没有了老师的庇护与帮助，我们不可能茁壮成长。正是因为有了老师教育我们，我们才会明白许多道理，懂得如何好好做人，老师真的为我们付出了太多。
记得我刚上小学的时候，我上课从来不会主动举手回答老师提出的问题，因为害怕自己回答错误，同学们会笑话我。所以，每次上课老师提问时，我总是默默地低下头，即使心中有了问题的`答案，也不敢主动发言。而老师在每次提出问题后，都会说一句：“有哪位同学知道答案吗？可以举手回答，就算错了也没关系，我们大家一起帮忙纠正。”这一次，就在老师说完之后，我鼓起勇气小心翼翼的举起了手，可是，一瞬间，我就想放弃了，又把手慢慢缩回去，这时，老师发现了我，我想了又想，又举起了手，老师欣慰的笑了，指着我说：“就你来回答一下这个问题吧。”于是，我说出了自己的答案，尽管回答的不太理想，但是老师仍然表扬了我，对我说：“能够有勇气站起来回答问题，这已经非常好了。”从那以后，我变得十分的勇敢，不再像以前那么胆小，上课时，只要老师提出问题，我就会认真的思考，想到了答案，便会立刻毫不犹豫的举起手，期待着老师让我回答，而老师每次也会露出灿烂的微笑，示意我站起来回答。
我的老师帮助了我很多，让我从一个自卑胆怯的学生，渐渐变成了一个积极向上，充满自信的学生。在我们的学习上，老师总是细心地教导着我们，带领我们在知识的海洋里遨游，探索未来。是老师用智慧指引了我们前进的方向，让我们从黑暗走向光明。
老师的帮助作文 2
转眼就是四年级了，三年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中，帮助过我的人不少，令我印象最深刻的是四年级的班主任—刘老师。
我性格并不内向，只因为在班上年龄最小，在学校胆小怕事，上课很少举手发言，而且做作业急躁，错题很少主动纠错。由于这些性格特点，我在学习，生活中遇了不少困难，尤其在二、三年级，我常常被这些困难困扰着，担心是不是太小跟班有问题。读四年级后，班主任刘老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，鼓励我说“章萌，你一定要锻炼自己的胆量，要积极协助老师做好班上的工作，带领同学们学习好，争当一个优秀的学生”。为了锻炼我，她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下，我逐渐克服了胆小的毛病，每天主动帮助老师收齐作业，家庭作业回家半小时内做完，自己认真检查，错题主动更正。通过两个月的锻炼，我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队，后来又被提名参加长沙晚报校园记者。
我还有一个大问题就是做事太急躁，作业和考试总是审题不严谨，妈妈也批评了我多次，但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我，教我如何改掉坏毛病，做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验，我的坏毛病又发作了。试卷发下来，很快就做完了，没有认真检查，结果成绩不理想。刘老师语重心长地对我说“章萌，本来你可以取得优异的成绩，但你做事马虎的`态度影响了你的进步，知道吗？好习惯会使人终生受益，坏习惯也会使人终生受害啦！”听了老师的话，惭愧的我心底发誓彻底改掉坏习惯。从此，每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在，我的作业算是班上最工整的一个，良好的学习习惯在这学期的期中考试中带来回报，语数外三科成绩都在班上位列前茅。
刘老师就是这样时时鞭策着我，使我不断进步，刘老师对我的帮助，我终生难忘。
老师的帮助作文 3
那是一个下午，我们在教室里认真的上课，突然，外面刮起了大风，还伴随着闪电出现了，不一会儿，雨点下来了，大雨倾盆而下。同学们都开始窃窃私语了，问着旁边的人有没有带伞，想着要怎么回家。
不一会儿下课了，同学们都急急忙忙的向门外跑去，这时，雨已经变小了，同学们顾不了那么多了，直接跑回家。可是，今天是我值日，所以只能打扫完卫生才能走了，希望到时不要再下大雨了。
好不容易打扫完了教室，我和同学关好门窗向门外走去，可是，偏偏这个时候，雨越下越大了，我问同学：“你带伞了吗？”“没带。“同学说道。看来只能靠好心人来救我们了。这时，语文老师突然出现了，问道：“你们怎么还没走？“我说：“因为我们做值日，刚打扫完教室。“老师又问：“那你们带伞了吗？“我们异口同声地回答道：”没有。“老师听完后，就径直回到了办公室，等他出来时，手上多了一把黑色的雨伞，老师直接递给我们说：“你们俩打着这把伞回去吧，别淋雨感冒了。”我和同学接过老师给的雨伞，连声说道：“谢谢老师，谢谢老师。”“不用谢，天都这么黑了，你们快回家吧。”我们说了句“老师再见”就打着伞走出去了。
我们的语文老师不仅在生活上帮助我们，也在学习上帮助着我们，每次我们遇到一些不懂的问题，老师都耐心的替我们解答，一遍不行就两遍，直到我们听懂为止。老师就像那黑暗中的一盏明灯，点亮了我们未来的道路，带给我们无限的.温暖。
老师，您对我的帮助，我一定不会忘记，将来我会用实际行动来报答你的。
老师的帮助作文 4
人生中总会经历一些东西，就像脚印一样，每一步都是成长。在这过程中，我们会遇到老师带给我们的各种帮助，让我们难以忘怀。
叮--上课铃响了，单元测试开始，我十分自信，心想“这套卷子真简单，我一定可以考优秀！”第二天成绩出来了，老师拿着沉甸甸的试卷走进教室，老师的目光扫视全班，最后停留在我身上，我不禁打了个寒战，心跳加快，随之而来的就是令人厌恶的分数了。那一个个红叉是那么刺眼。“哎，没考好。”一声声叹息围绕在我的耳际，把我带入了无尽的深渊。
放学后，老师把我留在教室，寂静的教室使我感到有一丝寒意，看到她严肃的脸，我双腿有些发抖，手冰凉凉的。她把我拉到桌前，我一下子碰到她的目光，她的`目光里少了一丝让我习以为常的温暖，却多了一丝严厉，我想“我让老师失望了，看到这么糟糕的成绩，她一定很生气！她会批评我吗？”我越想越伤心，不争气的泪水涌出眼眶。她好像看懂了我的心，用稍微温和点的语气对我说：“你要从失败中吸取教训，下次别再摔倒，让老师和家长看到你的努力，认真复习，你肯定行的！”听完这些话，我擦干泪水，下定决心“一定要继续努力，绝不辜负老师对我的期望。”我勇敢地抬起头，她的目光温柔了许多。她对着我的卷子为我细细评讲，看到她的汗珠一滴一滴向下流，我感到惭愧和感动！是老师的鼓励和教导不断激励着我前进。
从那以后，我觉得遨游于知识的海洋并不枯燥反而非常有趣了。之后，每每我凝视着那满满红勾的试卷，眼前只见一条光芒铺成的长路，这路，铺满了老师一次次的帮助……
“赠人玫瑰，手有余香”。老师为我们所做的点点滴滴我都会铭记在心。
老师的帮助作文 5
当我刚走进初中的校园时，一切都是那么的新鲜，总觉得自己一下子就变成大人了，再也不是当初那个小学生了。每个同学都热情的互相打招呼，一下子就熟络了起来。
我们的班主任是一位和蔼可亲的中年男子，正是因为他的和蔼，导致我们压根不怕他，常常随心所欲，把班上闹的鸡犬不宁！而当时我正是我们校的“风云人物”，因为经常打架闹事，别的班同学见到我都是躲远远的。班主任好几次找我谈话，可是每次谈话之后没几天，我又开始闹事了，就这样反反复复。尽管这样，班主任始终没有放弃我，仍然耐心的教导我，要把心思放在学习上，不然以后会吃亏的。老师的话我并没有放在心上，然而这一切却因为一件事发生了变化。
那是一个晚自习，我组织了外校和本校的几十个人打了隔壁班的一个学生，这件事影响特别恶劣，校长直接点名要开除我。这意味着我将会没学上，只能去社会谋生了，这时我知道害怕了，我不想就这样走向社会，可是我又不想向班主任服软，请求他的帮助。就在我担心的时候，班主任把我叫到了办公室，对我说：“没事了，你不用被开除了，以后要好好学习，不要再这样了，知道吗？”听了老师的话，我点点头，眼泪一下子就下来了，真不知道班主任用了多少办法才把说一不二的校长说服的，这时，我才真切的感受到老师对我的关爱与帮助，以前我真的'太不懂事了，今后我一定好好学习报答老师。
从那以后，我有一种重生的感觉，上课不再打打闹闹，认真的听老师讲课，下课后也会提前预习要上的内容，我真的改变了，这多亏了老师的帮助，是他一直没有放弃我，一直鼓励我，我才能变成现在的样子。
老师的帮助作文 6
在日常生活中，人们发生过各式各样的情绪，有伤心的，高兴的，烦躁的，还有让人感动的。
星期五上午第四节课快放学时，同学们正在教室里，全神贯注地上自习课。“好像要下雨了！”不知谁说了一句话。这时，同学们都看着窗外，一阵闷雷“轰隆隆……”从西北方向滚过来了，黑云也越来越沉，教室内立刻暗了下来，接着，一道道电光像一条条银蛇一样，在乌云中蹿着。同学们开始七嘴八舌的议论起来：“你带伞了吗？”“唉，不好，我没带，咱们能一起走吗？”“哈哈，幸好我早有准备。”……我也忍不住插上一句：“我没带，不过爸爸一定会给我送来的。”
“铛铛铛……”放学喽！带伞的同学早已冲出教室，没带伞的同学也陆陆续续的被家长接走了。渐渐地，宽敞的教室里只剩下孤孤单单的我，我想：哎呀！对了，爸爸今天要加班，我都忘了。正当我心急如焚时，老师悄悄地走到我身边说：“你怎么还没走呀？”我说：“我没带伞，也没人来送。”老师毫不犹豫地说：“来，用我的。”我没有接伞，准备说……还没等我说出来，老师就说：“我家离学校很近，用不着伞，你快回家吧！”她把伞往我怀里一放，转身就走了，我感动的不由得留下了眼泪。
星期一，老师上课时显然有些难受，讲课还时不时的'打喷嚏，咳嗽几声。同学们都奇怪地看着老师，只有我不敢看老师一眼。我想：有首歌是这样唱的：“世上只有妈妈好……”我真想加上：老师一样好。感动的泪水又一次浸满了我的眼眶里。
虽然这件事已经过去很久了，但是我仍旧十分感动。
老师的帮助作文 7
秋日黄昏最后的夕阳抚摸着我们这群兴高采烈的同学，纵使寒风呼啸，但怒放着金辉的太阳仍能让在欢天喜地中打球的我们大汗淋漓。
我表示去喝水，突然一股奇怪的热流一涌而出，我便闪电般的放下水杯，伸手放在鼻前，顿时手上被鲜血染红，我吓得目瞪口呆。当我的目光随着豆大的血珠迅速下落，一朵狰狞的大红花绽开在眼前，第一次流鼻血的我一筹莫展，呆若木鸡的孤立在人声鼎沸的`操场上。
恐惧激发的眼泪润湿了眼睛，模糊的眼帘中只有那朵持续变大的红花以及那个苟延残喘的大火球。害怕使我屏蔽了听觉，四周的欢笑化为乌有，鸦雀无声的学校只有凛冽的寒风还在呼啸着。
这时，一个身影正匆匆跑向校门，众所周知，老师们这个时候正要去开会，不料，那个微胖的身影竟晕头转向的朝我跑来，不知所措的我心中直刮起一阵风暴：作业没交？错题没改？不可能。夕阳的余晖越发昏暗，而大红花也开得越发狰狞。那个身影的清晰容貌已完全浮现，站在我身前的是严厉的王老师，可她的眼中没有怒气和匆忙，只有无尽的关爱和焦急。
我因突然冲来的老师而打了个趔趄，老师的目光定格在大红花上。
“这么严重的鼻血！”她惊慌失措的喊道，然后又马上恢复了素日的冷静。“快！这用纸和水肯定止不住，我们得去医务室！”她镇定的说。我赶忙点头，顾不得地上的书包和水杯，准备走。“你拿纸先暂时处理，我们快上楼。”她说着就帮我拾起书包，担心道：“你别太使劲儿，我来拉着你吧。”我道谢后，回眸一看，五点半的夕阳也很温暖。
在医务室里，我只记得老师的三番五次语重心长的叮咛，沉浸在帮助带来的无限温馨中。衣服上仍留下的血迹凝结着老师最真诚的爱，让我终生难忘。
老师，这次有您的帮助，真好。
老师的帮助作文 8
今天早晨我们比平时起的都要早,因为，第一节课，我们四个人昨天晚上抽签一二节课要被听课。
收拾好床铺，来到办公室开始忙碌起来了，第一节课，芳芳和晶晶要被听课，想了想，打算听听芳芳的课，因为我们都是教初一数学的，评价起来，又给多的看法和思考的空间。
挺早的就来到八班，看看这些小学生们还真是听话，班里打扫得干干净净，黑板、将桌上擦得干干净净，一个个见了老师都笑嘻嘻的，挺有礼貌的，初一八班真不错。
听完了芳芳的课，感觉真的`很好，比起当初在师大录了一小段课的时候，简直是天壤之别，比起第一次上讲台那羞涩的芳芳进步了真不是一点半点，真的很好。整节课贾志芳老师由日常生活中的实例引入引起同学们的兴趣，整节课能够很好的引导学生观察、归纳、猜想、总结，问题的设计也很有梯度性，解题方面很详细，总体来说：上课透入，在用心与学生交流，思维清晰，课堂板书设计合理，写字漂亮，教态自然，衔接自然，教学任务能够顺利的完成。需要改进的地方是：解体的过程中，
提示的语言过多，开始作图没有用尺规，不够严谨，随意，在用数轴表示一元一次不等式的解集的过程中，用时偏长，做题时，留给学生的思考时间不够充分，应让学生在课堂中更多的动起手来，动起脑来，还有一点就是，提出的数学问题，应尽量做到前呼后应。总体来说，很不错，前途无量。
第二节课，我的指导老师史老师，我们的驻县老师李老师，教研的两位数学老师王老师和景老师，还有我们一起实习的芳芳老师、佳乐老师听了我的课。
伴随着上课铃声，在体委的起立声中，我们开始了新课的学习。
整节课下来感觉还凑活，但是还是没有达到理想的效果。
这堂课存在着不少的问题，老师们给了我很多的指导意见。
老师的帮助作文 9
四年级的时候，我的数学成绩不大好，渐渐地对数学不再感兴趣，有时候甚至厌恶这门科目。就这样，我偏科了。
四年级的一天，我在写家校联系本的时候，无意间写到了关于我对数学成绩的失望，看起来像是自言自语。第二天，家校联系本上交了，我也没在意。抄作业时，默默翻开家校本，我发现了在我昨天写的'地方，清清楚楚，白底红字，我们班班主任黄老师的一段话留在那里。这件事以前可没发生过。再仔细一看，哟！“加油！你可以做到！”要知道，黄老师可是我们班的数学老师呢！这样小小的一段话，给了我巨大的鼓励。我心中那想要学好数学的希望之火被点燃了。我不再犹豫，在家校本上留言写的几乎都是关于数学学习的内容。我盼望着，等待着黄老师给我的回话。第一天，得到了老师的回答；第二天，同样又有留言答复。一天又一天，黄老师和我时不时地在家校本上互动着。每当黄老师回复我一次，我心就暖一点，对数学的热情与信心也多了一点。
某一天的数学课上，黄老师讲起了一个问题，看似很难，却又有些许线索。我颤抖着举起了自己的手，举得低低的，想让人看见，又不想让人看见。天哪！黄老师居然请了我。好吧！硬着头皮上吧！我默默地讲起了自己的思路。这时，我看了黄老师一眼。只见黄老师正微笑着看着我，我心中仿佛有什么东西忽然被充满了。我大声地讲起了自己的思路，越讲越自信。最后，黄老师说了一声，“掌声响起来！”同学们鼓起掌来。这时，我感到学懂数学是多么快乐。
直到现在，黄老师还是耐心地为我解答每一个问题。她帮我解决问题时微笑亲和的模样，我会永远铭记在心里，她就是我的数学导师。
老师的帮助作文 10
“爱”这种东西是无形的，不单单是用肉眼能看到的，它存在的意义可大可小。它可以大到让大部分人为了它而放弃自己的性命，可以大到成为人人都敬仰着的神圣字眼，它也可以小到让人们忽视它的存在，可以轻而易举的从人们口中脱口而出。其实，“爱”是无处不在的，只要我们认真地去观察，用心地去思考人们说过每一句话的意思，就会发现这个世界是一个洋溢着爱的世界。今天，我就来讲一下我在生活当中所发现的“爱”吧！这件事虽然只是一件小事，但却深深地让我记在心中，现在想起来，还感觉是才发生的是的呢！
那是四年级上学期期末考试的时候。虽然考试的前一天老师千叮咛万嘱咐我们不要忘记带铅笔、小尺、橡皮等等，可是我还是太太太马大哈了，最后还是忘记了把小尺和铅笔带入了考场，最伤脑筋的是我竟然在考试考到需要小尺和铅笔的时候才发现自己没带，我这时才恍然大悟，怪不得我总感觉少些什么东西是的，现在终于知道了。哎呀，那题目怎么做呀？算了，先做下面的那么题目，最后再想办法解决吧！到检查阶段的时候，别人都在认真做检查，生怕少了一个小数点呀，丢了个零呀的，就我一个人在那儿独自烦恼想办法，哪有心情检查呀！监考老师火眼金睛的扫视着考场，见就我一个人没在检查，就问我：“怎么了，试卷检查……”话说到一半，看见我盯着拿到画图题看的入神，就会心一笑：“是不是画图工具忘记带了呀”。我无可奈何的点点头，老师这时说：“那还不简单，你怎么不早个我讲呀？”只听唰的一声老师从背后变出了一支铅笔，又唰的一声，一把崭新的'小尺已经在我的桌子上了。老师的这个大帮助，我顺利的完成了这道画图题。
我非常非常地感谢哪位老师，虽然我不知道哪位老师姓什么。但是老师那慈眉善目的面孔已经深深的烙在我的心中。
这就是“爱”，一种不经意就流露出来的“爱”，一种虽小但是可以让人深深记住的“爱”，你们在生活当中是否也发现过呢？如果没有，那就赶紧企业寻找吧！
老师的帮助作文 11
从我记事到现在，有数不胜数的人曾经帮助了我，有的随着岁月的流逝，灰飞烟灭了；有的却“顽固”地在我的心里扎下了根。
记得那是四年级的`一节体育课。
老师让我们进行跳高测验，平时我的体育成绩都挺好的，唯独跳高一直是我的弱项。可老师好像偏偏要跟我“对着干”似的，原本说好了今天是测跑步的，怎么就换成了跳高呢，呜呜呜··
看着一个个同学在空中划出一条弧线后，都轻盈地“飞”了过去，我心里像是吊了十五个水桶——七上八下似的，真担心自己不但跳不过去，还一屁股摔进沙坑里，鞋子变成沙包，嘴巴变成沙袋··
这时，已经快轮到我跳了，我感觉我的心脏都快跳出来似的，每分钟的心跳绝对超过了200下！老师似乎从我的脸上读懂了我的心思，他走到我的身边，温柔的对我说了一句话，这句话犹如一束温暖的阳光，它赶走了我内心的恐惧，不再认为那跳高架像“绞刑台”一样恐怖了！
那位温柔的体育老师对我说的是这句话：“孩子，你要相信自己，你能行！”
那次跳高测验我得了个优！
打那以后，每当遇到自己认为不可行但实际上可行的事时，我便重复着这句话：
“相信自己，你能行！”
老师的帮助作文 12
我的数学老师是在我的众多老师中，对我帮助最大的一位老师。她很善良，对同学们的态度十分的和蔼，她的普通话很标准，对改善我的.方言口音有很大的帮助。
老师上课的时候十分的幽默，让我们在课堂上也能轻轻松松的学习。当我们犯了错误时，她从来不会爆粗口，总是用讲道理的方式来教育我们。
记得有一次，我考试成绩非常不理想，很多题目都做错了，有一些题目是老师上课说过很多次的，可是我还是做错了。就在我看着错题难过的时候，老师走过来了，他拿起我的试卷看了一眼，我心想，这下肯定要被批评了。可是老师并没有，而是对我说：“有什么不懂的地方可以问我。”于是，我指出一道我一直算不出来的题，老师看了看，开始跟我分析这道题的原理，然后跟我说了一些解题方法，我顺着老师的思路一步一步的往下算，终于算出了正确答案。从那以后，我每次遇到这类的题，都会很快的解答出来，并且保证答案的正确性。
除了这个，老师还在其他方面给了我很多的帮助，我很喜欢这位老师。
老师的帮助作文 13
星期六早上，我以前的班主任来我家帮我复习功课。
我匆匆洗完脸，便开始学习了。我先做作业，老师与妈妈讲一些关于我学习方面的事，我遇到不会做的题目，便去找老师问，老师总是笑眯眯地回答我的问题。所以我很喜欢老师。以前我也恨过老师，为什么她要在我妈妈面前说我的坏话，为什么她要这么照顾我，让我被同学误解。可能老师是对好学生的'偏爱吧！
在一次暑假里，老师来给我教语文，我向老师请教了一道关于作文的题目，老师像往常一样笑眯眯的教我。妈妈买菜回来，老师便和妈妈聊天了，妈妈在谈话中说起了我期末成绩，老师一不小心说漏了嘴，害我被妈妈骂了好几天，说我考的太差了。从那时起，我便恨起了老师，所以对老师不理不睬了好几天，到后来，才明白老师是为了我着想，是想让我更加努力，认真学习，所以才跟妈妈说我考试成绩的吧！老师对不起，我错怪您了。
老师，你像辛勤的园丁，为我们除去学习上的杂草；老师，您像一盏烛灯，为了照亮我们，牺牲了自己；老师，您像泥土一样，为了把我们孕育成花，您不惜弄脏了自己的身体来成就我们，老师，谢谢您。为我们在学习的困难中遮风挡雨。老师，作为学生的我们衷心的感谢您！向你致敬，老师！
老师的帮助作文 14
老师，是你帮助了我，是你让我重新认识了“独木不成林”的道理。
我的成绩很好，在班级里一直是名列前茅，但是，很少有人和我交朋友。一直以来，我都认为是他们嫉妒我，才不愿意和我交往。我常常想，这样的朋友，不交也罢！
学期中间的一天，老师将我教到他的办公室，告诉我，在一片荒山上，如果只有一棵树，即使它长得再粗再壮，人们也不会说它是一片树林，顶多会说，这是一棵粗壮的树，而且，它也抵挡不了沙尘暴、台风的.侵袭，最终会被吹倒。相反，如果有一片树林，每棵树也许并不粗壮，但是，它们一定会长得很高很高，因为，它们得争着吸收阳光，有对手，有压力，才能使自己变得更好。
后来，我反省了一下自己，我们班方晨同学成绩也很好，为什么他的朋友却很多？老师帮我分析了其中缘由，因为我平时很少帮助别人！其实，我也知道这个道理，但是，我没有耐心。
老师语重心长地说：“无论多么优秀，都必须谦逊！尤其是对待朋友和同事，如果没有他们的鼎力相助，你将一事无成！”
真是醍醐灌顶，一语惊醒梦中人！
老师，在今后的日子里，我一定要多多帮助别人，请你相信我！
老师，谢谢！
老师的帮助作文 15
在学习中，每一位同学都接受过老师的帮助，当然，我也是其中的一个。
那是三年级的一件事。那天，我因发高烧没来上学。第二天，我来到学校上学。第三堂课是音乐课，周老师叫我不要上，我同意了。于是，我跟周老师走进他的办公室。周老师让我把数学书打开，给我上第九单元——统计。周老师先讲了第九单元的重点，问我听没听懂，我说，我有一个地方没有听懂。周老师又讲了一遍给我听，问我听懂了没有，我毫不犹豫的点了点头，说道：“我听懂了。”这时，周老师把我的和王悦的'课堂作业本一起递给了我，让我把昨天的课堂作业补好。过了一会，我把我和王悦的课堂作业本一起给了周老师。周老师又让我把书上的应用题做好。我开始做了。突然，有一道题目我不会做，我就去向周老师请教，周老师帮我分析题意，又给我讲解，我终于弄懂了。做完后，周老师批好后，微笑着对我说：“你真棒！看来昨天的新课你已经弄明白了。”下课铃欢快的响了起来，我走出周老师的办公室，向着班上走去。
现在，周老师不教我们了，但是，那一次补课令我难以忘记。回想起那次补课，真令我回味无穷。在此，我要感谢您——周老师。
老师的帮助作文 16
在这几年的学习生活中，我遇到一些好老师，给我带来了很大的帮助，其中就有一位我的数学老师——夏老师。
我的数学老师是一位身材微胖的中年男子，他的个子不高，眼睛也不是很大，但却十分有神，他的目光总是既亲切又和蔼，仔细一看，老师的眼角早已出现了皱纹，这些皱纹包含了多少辛勤的日日夜夜啊！
记得有一次放学的时候，我刚走到校门口，天上突然乌云密布，下起了磅礴大雨，我赶紧跑到了门口的保安室避雨，我心想，这么大的雨，到底什么时候才能停啊？我的心里郁闷极了。看着外面的雨越下越大，看来一时半会儿是停不了了，我决定冒雨回家了。就在准备往前冲的`时候，突然，一个熟悉的身影走了过来，那不是我的数学老师吗？只见他慢慢向我这边走来，看见我便说：“你是没带伞吗？”我点点头，老师又说道：“那你跟我一起，我送你吧，反正也顺路。”因为我和老师住在同一个小区。听了老师的话，我连忙说声：“谢谢老师。”于是，我和老师一起走回家。到了小区，老师直接把我送到了我家楼下之后，自己才回去了。
这件事已经过去了很久，但是每次想到，仍然能感受到老师的温暖。真的很谢谢我的老师。
老师的帮助作文 17
在四年级刚刚开始的时候，秦老师接替了黄老师。在第一次批改作业的时候，秦老师给我的作业上花了许多的红圈圈，老师课下找到了我。
秦老师没有直接批评我的潦草的`字迹，而是跟我讲起了中国文字的美学，她跟我说：“一个人书法代表一个人的做事的风格，像你这样帅气的男孩子，你写的字应该有型有体，不应该歪歪扭扭，缩成一团，像一条小懒虫。”
听了老师的话，我深深地下了头，脸像红透的苹果，嘴里低声应达到：“老师，您放心吧，我一定会把字写好。”
那以后，每当写作文时，我都会端坐书桌前，认认真真书写每一个字，老师还像以往一样批改的文章。每当错字和书写不当的字出现时，秦老师都会给我的作文上画上一个哭脸，不过，随着我的练习的越来越进步，我的笑脸变得越来越多。
最近的一次四年级组书法比赛上，我的书法作品虽然没有获得奖励，但是得到秦老师的赞赏，我的心里像灌了蜜一样甜，从此以后我更加喜欢练习书法了，我的书法也在秦老师帮助下，有了长足的进步。
老师的帮助作文 18
以前，我有一个很不好的习惯，就是经常爱发脾气!
那是在4年级的下午，我被丁老师带到了办公室，虽然我不记得那些教导我2年的话了，但是，那是时时鞭策我少发脾气的话。可是，我还是控制不了自己。那是个平静的下午，有人在说我，我刚开始不理他们，可他们越说，我越气，于是，一气之下，踢了他们坐的桌子一脚，他立马站起来，说道：“踢什么踢呀！”我说了他一句，他却说：“吵什么吵！”我发怒了，一脚踢过去，他坐在桌子上面，差点摔下来我更起劲了，一脚，两脚，三脚……我踢了几脚，没想到自己却摔了一跤，他们看到我摔了一跤，便大笑了起来，我不服气，冲上去给了他一脚，他还了我一拳，就这样，你一拳，我一脚，持续了五分钟还有大约三十七分钟的.僵局，终于，老师来了，经过很长时间的教导，才化解了这段“恩怨”。之后，我的脾气好了很多。
之后，我在两年之内，只发过6次脾气。第一次是轰动全校的“三楼飞凳”，其他的也没什么了在那之后，我决心，不再发脾气，不再拿起凳子！
我相信，老师总是帮助我克制脾气，老师总是帮助我！
老师的帮助作文 19
老师，是一个多么高尚的职位，他用知识和汗水教育我们，就像辛勤的园丁，无时无刻不呵护着我们，帮助我们茁壮成长，是我们从无知走向成熟，让我们懂得生命存在的意义。
还记得上次期中考试，当老师把试卷发下来时，我的心情从高山跌到了谷底，因为，这是我有史以来考的最差的一次。下课后，班主任把我叫到了办公室，我怀着忐忑不安的心情，慢慢的走了进去，我心想，老师这次肯定要狠狠地批评我了。当我走到老师的办公桌前，老师正在喝茶，我看到老师的'脸上并没有我想象中那种吓人的表情，看起来还是那么的和蔼可亲。他见我来了，放下手中的杯子，语重心长的对我说了很多话，但是却没有一句是责备我的，全都是鼓励我的话，让我好好学习，不要因为这次的失败而轻易放弃，要迎难而上，才能学的更好。听了老师的话，我的心中充满了力量，下定决心要更加努力的学习。
之后，我每次上课不专心的时候，脑子里就会想到老师说的那些话，这就是我学习的动力。终于，功夫不负有心人，我在接下来的期末考试中取得了优异的成绩，老师也十分欣慰，看着我满意的笑了。这次，多亏了老师的帮助，在此，我真的很想说一声：“谢谢您，老师！”
老师的帮助作文 20
上个星期一班会课上，老师宣布了一个让全班同学都兴奋的消息：下周学校要举行运动会，希望同学们积极报名，踊跃参加。我鼓足勇气报名参加了八字跳绳比赛。
班主任闫老师让我们利用体育课开始紧张的训练，我被排在队伍的最前头。第一圈开始了，我们都顺利地跳了过去；第二圈的时候，老师要求我们加快摇绳的速度，原本就胆小的我，看着飞速旋转的绳子，忽然不知道什么时候起跳才是，同学们都很着急，在旁边大声地喊：“跳，跳，赶紧跳，快上！”没有办法，我只好硬着头皮往前冲，一下子被绳绞住了小腿，起跳早啦！再来，第二次我稍稍犹豫了一下，又晚了。“哎呀！”听到同学们的唏嘘声，我越发紧张了。我是整支队伍的排头，如果在比赛中，遇到这种情况，定会影响我们班的成绩，我感觉有一点害怕。训练继续进行，绳子又飞起来了，同学们都在身后大声喊：“起跳，起跳，快，快！”听着同学们的.吵闹声，我越来越犹豫不决了，这时候，张老师走到了我们身边，在我背后轻轻一推，我顺势跳了起来，一下子就成功了。”噢，过了，加油！加油！”在同学们的欢呼声中，在我的领跳下，同学们也都按着我的节奏，一个个跳了过来，这一轮训练非常成功，大家都很高兴。“叮铃铃……”一节课怎么这么快就结束了！
谢谢同学们的鼓励，谢谢老师的轻轻一推，老师的轻轻一推，给了我战胜困难的勇气和信心。真希望运动会快点到来，我要带领我的团队拿回一个优异的成绩！
老师的帮助作文 21
人与人之间，总是要互相帮助的，在社会中，遇到困难，会寻求路人的帮助；在家里，爸爸妈妈总会帮助遇到困难的我们；在学校，有同学之间的互相帮助，也有老师对我们的帮助。其中，我印象最深的是老师给我的帮助。
记得有一次，老师在前一天上课就让我们准备好背一首古诗，第二天上课的时候要检查。可是直到要背的.时候，我才想起来，这下可怎么办？老师进了教室，让我们一个个的按顺序背诵。我赶紧翻开课本，找到要背的那首古诗，快速在心中默读，希望可以有一点效果。渐渐的，前面的同学一个个的都快背完了，马上就要到我了，我的心里七上八下的，不知道最后会背成什么样子。这时，终于轮到我了，我忐忑不安的站了起来，一鼓作气背下了前两句，可是后面怎么也想不起来，记在我快要放弃的时候，老师提醒了我两个字，我一下子想起来了，接着背下去，就这样，断断续续的终于背完了。
古诗背诵结束后，老师又让大家把接下来要上的课文预习一下，同学们都开始准备了。这时，老师来我我旁边，对我说：“今天背古诗是不是之前没有复习啊，以后可不能这样了，一定要做到“课前预习，课后复习”，这样才能对自己的学习有所帮助啊！“听了老师的话，我受益匪浅，以后一定要照老师的方法做，提升自己。
老师的帮助作文 22
那是我在上小学三年级的时候，写字速度非常的慢。但是，我们才开学，我们的班主任李老师了解到我做事情很负责，没有了解到我的写字速度很慢。于是，李老师就给我当上了一个语文组长。
自从我当上了语文组长，每天我都感到很忙。尤其是每天下午，我们要写的语文作业比较多。因为我写字速度很慢，当其他人把所有的作业都完成以后，并且交给了我的时候，我才把今天下午要完成的第二项语文作业写完。在望着抽屉里的.一大堆作业本，我就觉得仿佛有一座沉重的大山压在背上，让我直不起腰来。不久以后，就放学了，当所有的同学都离开了学校时，值日生开始值日时，我才完成下午的第三项语文作业。几乎值日生全部走时，我才开始数本子是不是都齐了。当我数完本子时，已经过去了一个小时左右了。我赶快收拾书包，离开了学校。
直到有一天的写字课时，我们写习字册时，李老师才发现我写字速度慢的原因，原来，是我在笔画上面停顿的时间太长了。于是李老师就对我说：“现在我一个笔画一个笔画的报名称，当我报到什么笔画时，你写的就要是什么笔画。”接着，李老师就快速的报了起来，与此同时，我也加快了我自己的速度，并且跟上了李老师的速度。
从此以后，每当我们写作业时，我就会模仿李老师那次给我报的速度，不出声音的说着笔画的名称。就是因为这样，我现在的写字速度才提高了。
虽然李老师现在已经不教我们语文了，但是她对我的帮助，令我终生难忘。
老师的帮助作文 23
“轰隆隆”，随着一声巨响，天空中“哗哗哗”的下起了倾盆大雨。刚放学，小刚站在校门口，等着爸爸来接他，心里十分焦急，他不断地看着一个个同学跟着自己的父母回家，直到同学们都走光了，自己的爸爸还没来，他想：爸爸怎么还没有来？是遇到什么事了吗？我该怎么办呀？
正在小刚十分着急的时候，刚要回家的刘老师来了，刘老师看见了小刚，就对小刚说：“都这么晚了，人都走完了，你为什么不走啊？”小刚听了，就把事情都告诉了刘老师，刘老师听了，想了一会儿，说：“要不然我送你回家吧，你在这一直站着也不是个办法。”小刚一听，高兴极了，连忙说：“谢谢刘老师！”
于是，小刚就和刘老师一起回家，但是，因为雨太大了，雨伞被雨水打得“啪啪”响，路也看不见了，刘老师的鞋里进了许多水，令刘老师十分不舒服，但刘老师却还坚持带着小刚回家。走了一段，刘老师不小心滑到了，刘老师的衣服上立刻粘满了泥水。她把雨伞交给小刚，慢慢地站了起来。小刚跑过来，扶了老师一把，问：“老师，您还好吗？”刘老师站好后，说：“没事，没事，就是衣服脏了一点，不过，洗一洗就好了，没事！”说完，又拉着小刚继续走。
终于，到了小刚家，小刚爸爸正准备去接小刚，看到刘老师把小刚送了回来，十分感动，请老师和他们一起吃饭，刘老师却拒绝了，说：“我必须要回家了，如果一会儿又下大了，我就回不去了。”说完，就急忙地回去了。小刚看着刘老师远去的'身影，留下了感动的眼泪。
老师的帮助作文 24
老师，谢谢您对我的帮助，您的耐心教导让我明白了很多道理，学会了怎样做人，也让我懂得了如何克制自己的情绪，遵守纪律，做一名好学生。
记得我上学的时候，总是喜欢在课堂上说话；不认真的做值日，打扫班级；做广播体操的时候，总是不整齐，乱蹦乱跳。这些都是我不好额的`表现，但是，您没有批评我，而是时刻提醒我，耐心的教育我，规范我的行为，还让我当班干，在约束他人的同时，也时刻约束着自己，所以，我决定要做好班干的职责，做一名优秀的学生。
有一次，我们正在进行列队训练，可是我的动作却怎么也做不好，你一直看着我，表情十分的严肃，但是却没有批评我，而是帮助和鼓励我，教我记住一个个的动作，最后连起来，终于，我完成了所以的动作，并且一遍一遍的重复着，记在了心里。当我们正式比赛的时候，您让我们先把队站好，而我是班干，应该起着带头作用，可是我却和他们闹成一片，没有一点班干的样子。没过一会，您过来了，我们大家赶紧站好队，您大概远远就能看见我们乱作一团的样子，可是，当你走近时，没有对我们大声训斥，而是轻声说道：“下不为例。”您的样子很和蔼，甚至带着点微笑，我知道，我辜负了您对我期望，这让我开始意识到自己的责任，一定要努力做好带头作用，营造一个有秩序的好班级。
老师，您对我的帮助，我会一直铭记在心，永远也不会忘记。
老师的帮助作文 25
时光流逝，岁月如烟。但我总忘不了小学六年的师生情缘。忘不了老师您的谆谆教导；忘不了办公室里明亮的灯光下，您埋头批改作业，认真备课的身影；更忘不了您那张熟悉的笑脸，慈祥的面庞。怎能忘记您亲爱的`老师，是您把我们这一个个调皮无知的孩子培养成有文化素养的小学毕业生。您教我们爱祖国，爱人民；教我们爱劳动，爱科学；教我们做人的道理。
怎能忘记六年前，我们突然离开父母住校学习生活时，一切那么的不习惯，还哭哭啼啼的想家，就连34都要掰着指头算，现在我们不仅会简便运算，还学会了数的运算、比例及图形的计算等。那时我们念篇课文都坑坑巴巴的，写起作文不是东拼西凑就是全文照搬，如今我们学会了用手中的笔杆诉说生活的故事……
怎能忘记六年级时，我参加了全校举行的演讲比赛。赛前您认真审阅我的演讲稿，指导我朗读每一字每一句。下课时您就让我去办公室多读多练，并鼓励我充满信心。要比赛时，您见我非常紧张，便从抽屉里拿出一个薄荷糖让我含在嘴中，我紧张不安的心才渐渐平静下来。在您的帮助与鼓励下，我顺利完成了演讲，获得了全校第二名的好成绩。当我回到班时，发现您脸上已盛满了笑容。加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
再这即将离别之刻，献上我们深深的祝福！
老师的帮助作文 26
常说赠人玫瑰手有余香，我就收到了一枝玫瑰。
我从二年级开始进入民乐团，在那里学习木琴。我们班上有不少人去考民乐团，但很多人第一天就退出了。刚开始，学习什么的都可以轻松搞定，成绩也不在话下，在木琴班中也很突出。可是随着年级的升高，学习渐渐变得困难，而且三年级时每个周二下午都要排练到五点多钟。于是我就产生了想放弃学琴的念头。
妈妈知道后就常常鼓励我，叫我别放弃，连教木琴的王老师也很舍不得，对我比往日更关心了。可是指挥的潘老师却不以为然。
一次，在排练新曲目的时候，我就是敲小声了一点，潘老师就骂我发呆，骂了一大堆很不好听的话。下课后，王老师弯下腰，温柔地安慰我，说：“没关系，你能行的，加油哦！”王老师还说：“只要你每天抽空练几分钟，让你妈妈发一下录像给我，我都会帮助你的.，给你指导。”我的朋友也个个来安慰我，“别哭了，我们会陪你一起练习的。呐，给你。”说着把纸巾递给了我，还讲了很多笑话逗我开心，都说得我破涕为笑了。
在老师和朋友的安慰下，我渐渐平复了自己的心情。我去安慰了另一个想退团的朋友，相约一起坚持下去。
老师帮助了我，使得我没有退团，所以作为回报，我更认真地去练习了。之后，就连潘老师也有几次表扬了我，于是就快乐地继续学习下去了，现在五年级了，我还在坚持学琴。
老师的帮助作文 27
从幼儿园至现在小学四年级教过我的老师有十多位，他们都是认真负责的好老师，既传授我知识，也教我怎样做人。在我成长过程中，倾注了老师大量的心血，让我终生难忘。我衷心感谢这些老师。尤其最要感谢的是幼儿园的`启蒙老师——强老师。
强老师是位年轻的女教师，待我们这些小朋友非常好，从吃喝拉撒到午睡，她无微不至地关心着我们，不是妈妈，胜似妈妈。刚进幼儿园时，午睡睡不着，只要看到强老师像妈妈一样地陪着我们，脸上流露出慈祥的笑容，这才安心睡觉，有时从梦中醒来，总能看到强老师在房间里轻轻地走动巡视，轻轻地给我们蹬掉的被子盖好，那一幕幕情景，至今深深地印在我的脑海中。
有一次在幼儿园玩滑滑梯时，我自己不小心摔了下来，跌破了头皮，我当时又疼又怕，“哇哇”直哭。强老师亲自抱着我，送我到医务室包扎，还不断地安慰我不要怕，鼓励我要勇敢、坚强、不要哭。第二天还买了我爱吃的水果食品到我家看望。这件事虽已过去几年了，但至今还温暖着我的心。
强老师能歌善舞，多才多艺，弹钢琴更是拿手好戏。她教我们认字识数，教我们唱歌跳舞、写字画画，陪我们做游戏，给我们讲故事。幼儿园三年的快乐时光，我至今难忘，终身难忘。敬爱的强老师，我会永远记住您！感谢您！
老师的帮助作文 28
从幼儿园到小学，过了将近八年，我遇到的老师可谓是撒哈拉沙漠的沙粒，数也数不清。而我最难忘的就是一年级的余老师。
虽然我已经五年级了，但余老师的外貌我现在记忆犹新。余老师长着一双炯炯有神的大眼睛，一张长长的脸蛋，高挺的鼻梁，白皙的皮肤，再加上高挑的身材，活脱脱一个漂亮的网红脸。
可余老师令我难忘，并不是因为她长得漂亮，而是因为她很温柔，为人着想。有一次语文课上，余老师要大家拿出语文书朗读课文。我把书包翻了个底朝天，还是不见语文书的'踪影。怎么回事，我明明记得我昨天写完作业把书包……呀，我昨天因为要背书，又太晚了，把语文书拿到床上去背，结果早上就忘了拿了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。豆大的汗珠从脸上掉落。要不，去打电话，让奶奶送来？不，不行，打电话要用老师的手机，那老师不就知道了吗，没准儿还会把我骂一顿。要不就不说了，老师没看到就算了……正当我心里的恶魔和天使正在做激烈的斗争时，余老师发现了我，问道：“贺佳怡，你怎么了？”我的下巴都不听使唤，结结巴巴地说：“我……我……没带书。”“没关系，我这里刚好有一本，你先拿去用吧！以后要注意了。”“嗯。”余老师像冬天的太阳冉冉升起，照亮了我。从此，我就再没忘带过书本。
余老师，您好，也许你已经忘了我，但我永远不会忘记您。
老师的帮助作文 29
万老师是我们的作文老师，他的头发短短的, 好像从来也不能长长似的。他的头发还似乎会变色，今天是黑色的，明天是棕色的，后天又不知道是什么颜色的了……
她的眉毛弯弯的，让我想起了蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛弯弯》这首歌，弯弯的眉毛像一对倒挂着的弯弯的月亮。
万老师教我们写作文方法特别，总是在玩中写。去年冬天，外面下起了鹅毛大雪，地上像铺了厚厚的”兔子毛“，路两边的灌木丛也戴上了白色的”礼帽“。我们的心仿佛飞出了窗外，想痛痛快快地玩一玩。老师似乎看出了我们的心思，领着我们出去堆雪人。我们和万老师给雪人滚了两个雪球，万老师滚的大雪球是身体，我滚的小雪球是脑袋。万老师还给它围上了蓝色的围巾，在头顶插上了一个手套，远远看去，雪人好像在跟我和万老师招手。突然，我的扣子”啪“得一声掉了下来，我灵机一动，把扣子贴在雪人的'“脸上”，做了雪人的鼻子。看着胖乎乎的雪人，我想：今年肯定能收到圣诞老人的礼物。老师用含笑的眼睛看着我，似乎在对我说：“会的，你的愿望一定会实现的。”
我们痛痛快快地堆完了雪人，万老师便开始辅导写作文了，在万老师的辅导下，我们不再觉得写作文是一件痛苦的事了。这就是爱玩，又深爱我们的万老师。
老师的帮助作文 30
我格外喜欢上学！虽然因为我调皮好玩，有时写字、背书不认真，没有少吃妈妈的“魔手栗子”，但我对学习的热爱与激情依然如故！妈妈严厉的训斥，丝毫浇不灭我对学校、老师那如火的热情！因为在学校里，老师每天都会教给我们许多许多新知识。不管哪一门课，我都非常喜欢。不管哪一位老师，我也喜欢！
教我们科学的是邹老师。她个子高高的，皮肤白白的，非常苗条漂亮。她有乌黑的长发，眼睛像弯弯的月亮，通常不戴眼镜，总是笑眯眯笑眯眯的。
你不要看她表面这么温柔，如果生气起来可不是闹着玩儿的.哦！
上科学课的时候，只要她发现谁如果不认真听讲、做小动作，谁不完成家庭作业，定不会被轻饶：都要被罚抄资料或者站到走廊上去。
她是一位严格要求学生的好老师！我永远忘不了那次第二单元的科学考试。我的试卷基本完成了，有一个填空题的答案我不是很有把握，就离开位置去教室后面的柜子里拿资料。回到座位我又胸有成竹了，所以，其实我根本没有去翻看复习资料。可邹老师很快发现了我的资料，还没有等我把试卷做完，她就怒气冲冲地把我的试卷收上去了，还立即在全班同学面前宣布：祝一畅的考试总分减50分！担心害怕紧张委屈的我号啕大哭！但是我并没有责怪她，虽然我没有翻看答案，但我离开位置一定是错的，应该受到深刻的教训。
我要感谢邹老师！
因为，她不仅教会了我许多科学知识，还教会了我做人的道理！
老师的帮助作文 31
记得我刚上一年级的时候，我对学校的一切是那么的陌生。是一个什么都不懂的孩童。蒋老师是您教导我学拼音，学写字，学读书，学许多的知识。您不但教我们文化知识，教我做人，还像妈妈一样关心我的生活。
三年过去了，您对我的点点滴滴我都记忆犹新……
记得最清楚的是，我上二年级的时候，身上手上长满了湿疹。又红又痒还脱皮。浑身奇痒无比难受极了。上课的时候，我一会抓抓手一会挠挠背。严重的`影响了我的学习。您走到我跟前关心地问我：“怎么了？为什么上课总是动来动去的不认真听讲？”我说：“我身上手上长满了湿疹很痒。”您拉着我的手仔细地看了一会，关切地说：“哎呀！怎么会这样啊？”下课了，您像对待自己的孩子一样把我的病情记在心上。到办公室后，您上网查找好几个小时并和其他老师打听。终于找到了我的病因和治疗方法。还连忙打电话，告诉我奶奶。奶奶感动的流泪了……而我更是感到无比的温暖。蒋老师您辛苦了。您把爱心无私的奉献给了您的学生。奉献给了教育事业。我感谢您的辛勤劳动。感谢您像妈妈一样教育关爱着我们。感谢您为我们付出的一切。
“感恩的心，感谢有您……”蒋老师，我现在还有很多的缺点和不足。我会努力改正。一定会永远记住您对我的培育、关心和爱护。您对我浓浓的爱，我会永远铭记于心！
老师的帮助作文 32
九月，是一个收获的季节；九月，是一个感恩的季节；九月，是一个属于老师的季节。
脉脉深情如春晖育桃李，耿耿丹心如烛光照春秋。我们感恩老师，老师朴实无华，美丽无私；老师辛勤劳作，不求回报；老师诲人不倦，默默奉献；老师燃烧自己，温暖学生。老师，我们感谢您！
感谢您，老师。感谢您的谆谆教诲。是您用独特的方式，带领我们走进知识的殿堂。您如细雨般轻柔的话语，滋润着我们的心田。是您利用休息时间为学生补习落下的功课，是您教会学生如何做人，也是您在学生酣然入睡的时候，坐在窗前，为学生批改作业。老师，您就是最辛勤的园丁，让我们这些娇嫩的花草茁壮成长。
感谢您，老师。感谢您对学生的关怀。学生生病，是老师在电话中一次又一次的关照，学生遇到生活中的.困难，是老师和学生一起面对，直至问题解决，甚至，老师记得学生们的生日，无论那位学生过生日，老师都会送上最深情的祝福。老师，真的深深感激您。
感谢您，老师。感谢您每一句鼓励学生的话。您说：“成绩不好没什么，只要吸取教训，下次好成绩还属于你”。您还说：“生活中没有过不去的坎，你是最优秀的，一定能战胜所有困难”。您也说过：“在我心里，每一位同学，都是最出色的。”是您的一次次鼓励，让我们扬起自信的风帆，一路前行。
蜡烛滴泪泪含笑，粉笔扬雪雪沁香。老师那种始终如一的奉献精神是何等高尚！
老师，你们对学生的深情厚爱，我们定永不忘怀。感谢您，老师！
老师的帮助作文 33
在我成长的道路上，有许多坎坷。有些坎坷让我很迷茫，但总有人和我一起，度过了一个又一个难关。体贴可亲的长辈，扶着我过了难关；循循善诱的老师，引领着我过了难关；朝夕相处的同学，带着我过了难关……
令我印象最深刻、直到今天还浮现在我脑海里的事，却是发生在我刚一年级的`时候。
那会我还小，也不懂事，跟着一群五六年级的大姐姐们在一起玩。只要这个团体里的某个女孩受了欺负，大姐叶和二姐叶就会把我们叫上，去给那个女孩报仇雪恨。当然，我一般只是袖手旁观，并不参与。
后来，班主任夏老师知道了。她特意把我叫到办公室，痛心疾首地对我说：“李馨瑶，你以后千万再不要参加了。”我听得稀里糊涂：“参加，参加什么？”“就是暴力团。”确实，她们的所作所为用两个字形容——暴力。夏老师语重心长地对我说：“她们总是依仗高大，欺负小同学。你不要沾染这些坏习气。你的学习成绩也会受影响。如果有人这样欺负你，你会不会难过？”“可是我什么都没做啊。”我辩解着。“袖手旁观也是在纵容她们犯错。”我如梦方醒，在夏老师面前发誓再也不跟她们玩了。
亲爱的夏老师，是您把误入歧途的我带出了困境，我不再跟欺负同学的孩子做朋友，学习成绩越来越好，好朋友也越来越多了，感谢老师，感谢有您！
老师的帮助作文 34
自我‘呱呱’落地那刻起，生活中处处都需要感谢。当你坐在教室听着老师谆谆教诲时；当你遇到难题时；当朋友伸出双手去帮助你时；当你听着父母悉心安慰的话时，你可否想到感谢呢？
记得以前，我是一个性格内向的女孩，总是很怕事，自小孤僻的我，也从没有太多的朋友，面对陌生人与我讲话时，我更是这样害怕地不敢说话。我的父母是个商人，总是不在家，而我唯一能诉说心事的对象，就只有洋娃娃了。在学校我连一个朋友都没有。下课时，我总能听到每个同学的欢笑声，而我却只能坐在座位上呆呆地仰望天空，幻想着如果自己是一只自由自在飞翔的小鸟……每当老师提问时，就算遇到自己懂的问题也不敢举手……
有一次，班里评选科代表，老师却选中了我，这一来却在我心中产生了疑问：有什么可能呢？为什么是我呀？那一定是老师搞错了吧！为了弄明白，我立即走向老师的办公室，老师见了我，还没等我开口，她便说：“小诗，我知道你为什么会来找我，这次我的确没搞错，你有很好的`管理能力，我相信你，你一定能做好的！”自从那一次以后，我和同学之间的交流多了，学习成绩更是进步了许多。老师，谢谢你能信任我，认同我。
每当我想捧起一簇浪花时，你却给了我整个海洋；每当我想拮取一片红叶时，你却给了我整个枫林；每当我想摘取一朵鲜花时，你却给了我整个花丛。
老师，你给予我的实在太多太多，你该让我怎样去感谢呢？但我只能用我的成绩去感谢你，感谢你一直对我的支持、信任。
老师的帮助作文 35
感谢老师我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——翁老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助。
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的`血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。”老师有表扬过我但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？
最后，我想说一句：“感谢您，翁老师！”
老师的帮助作文 36
突然，餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永远难忘的记忆。每每想到这段感人的故事，我便热泪盈眶。
那是晴空万里的一天，张张试卷映入眼帘。“叮铃铃”清脆的上课铃响起，一张张试卷便再次出现在我的眼前。听着窗外不时传来的鸟鸣声，我感到心情愉悦。
时间一分一秒地过去了，转眼间试卷已被我所攻克。检查时，看着这一个又一个憨态可掬的数字，我觉得无比的幸福，于是，便在飘飘然中迎来了下课铃声……
第二天，阴雨绵绵，可这并没影响我心中自信火焰的生长。终于到了最紧张的时刻——公布数学期中考的成绩。不知为什么，此时，我这自信的小火苗好像面临着洪水一样，不堪一击，灭了。窗外的天空突然放晴，这更加重了我心里的负担，阵阵鸟鸣，如同我的心跳一般一波快似一波。
“余旭栋”，令人度日如年的时光终于结束了，正当我准备上去拿试卷时，吴老师报出了我的得分“84”。不可能，肯定是老师改错了。我急冲冲地抢过考卷，连忙与同桌进行核对。随着校对的进行，我的心一阵比一阵凉。最后，我都不知道那节课是怎么上完的。
课后，吴老师把我叫到了办公室，并对我进行了一次令我终生难忘的批评教育。通过这次，数学一直处在飘飘然地位的我，终于接上了地气。如今的'我，痛改前非，努力奋斗争取在接下来的考试中取得理想的成绩。而这朵康乃馨则表达了我对老师的浓浓爱意……鸟鸣声又不知不觉响了起来。我不禁想起了吴老师对我的教导……
老师的帮助作文 37
虽然那是三年级的事了，但我每当想起这件事时，都会清晰地浮现在我的脑海中。
记得那是在上数学课上，当时我正在聚精会神地听老师讲课，突然觉得鼻子里有东西往下流，我就顺手擦了一下后，继续听课。这时，我旁边的一位同学小声地提醒我：“你流鼻血了！”我第一反映就是用手赶紧摸了一下鼻子，看到鼻血后，我毛骨悚然，于是我举手报告老师。经过老师的同意，我拿上纸巾就往卫生间跑，来到卫生间，一边用水洗一边用纸巾塞住鼻孔，就着样反复了好多次，鼻血还是止不住。
正在这时，魏老师经过卫生间看见我的鼻子在流血，而且弄得满脸都是，她不怕血弄到手上，小心翼翼地扶着我的头，让我把头仰起来，问我是哪个鼻孔在流血，就把相反方向的手举起来，然后用水给我脸上的.血简单的清洗一下，又用纸巾重新把鼻子堵了一下后，慢慢扶我到校医务室。
可是到了医务室，恰巧没有人，老师说：“你先在这儿呆会，我去找找看。”接着魏老师就急急忙忙地走出医务室，一边打电话一边说，当时我只听见如何止住鼻血，过了一会儿，老师回来了，赶紧用水把纸巾打湿，贴在我的鼻子上，再用水拍额头，这样反复几次，血终于止住了。这时，老师拿起手机给我妈妈打电话说：“瀚中同学鼻子流血了，不过已经止住了，不用着急，因为血弄到衣服上了，所以给你打电话，回去换件衣服。”听后，我觉得老师就像妈妈一样关心我。
老师您让我感受到了一种爱，像太阳一般温暖，像春风一样柔和。老师我爱您！
老师的帮助作文 38
我要感谢的老师很多，今天我要感谢的是我们的语文老师宋老师。
宋老师从一年级开始就教我们语文，她每天早出晚归，早上很早就赶到学校，晚上都要很晚才睡，第二天还要给我们上课。宋老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动有趣。宋老师不仅课上得好，而且一下课变得更温和了。每当同学们问她问题的时候，她总是认真地加以解答，然后用眼睛温和地看着你，好像在问你听懂了没有。如果没有听懂。她就会不厌其烦地讲到你听懂为止。
宋老师全心全意想着我们。记得有一次，宋老师生病了，还坚持给我们上课。她上课时不停地咳嗽，老师每咳一声，她的脸都胀得红红的。下课了，我走过讲台，看到讲台旁的纸缕里堆满了纸巾。我看到这一幕时，心里充满了对老师深深的敬意！我经常从宋老师的QQ空间里看到她晚上十一二点了还在坚持批改作文。我仿佛看到了这样一幕情景：深夜，小区家家户户的灯都熄灭了，惟有宋老师家里还亮着灯。此时，宋老师家的灯特别明亮，她这是要把天下孩子的'心灵照耀！真可谓是:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
宋老师，你的关爱和教育是一首无字的歌，将伴我一身一世。我一定会加倍努力学习，取得更好的成绩来报答你对我们厚爱！
老师的帮助作文 39
我在神头中学念初一时，教历史的老师姓贺，由于时间过去了许久，记不清他的大名了。据说是由于历史问题，被派到了神头中学教了书。但永远不会忘记的是老师的历史知识特别丰富，上知天文，下知地理，课讲的很好。由于那个时代认真学习历史的学生少之又少，他的渊博的知识似乎没有给学生带来多大的乐趣，也不会期盼学生给予他驾驭知识能力的高度赞赏。再就是由于年龄大的缘故，又不善于和学生沟通交流，整天板着一个脸，学生就给他送了一个绰号“原始社会”。这正好和初一历史课本第一课的课题“原始社会”相稳合。
我记得有一次老师问了我一个关于原始社会的历史问题，我没有回答上来，他就面对全班同学态度不友好的对我说“刘作宏，刘作宏，你的作为是宏大的，同时也蕴含着作为远大，宏才博学的道理，你反而回答不来这个问题，你的作为在哪儿?，你的前途在何方?”，这时我才第一次真正领悟到了自己的名字中原来还有这么一种解释，蕴含着如此深奥的道理。我想我的.父母亲文化水平都很低，给我取名时根本不会考虑这么多，但恰巧老师给了完美的解释，我从内心深处感谢我的老师，我立志必须努力学习，好好工作，一定得对得起自己这么一个好名字。
至于后来工作上所取得的成绩是否与所起的名字有关，也不得而知，但绝对与自己不懈的努力是分不开的。
老师的帮助作文 40
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜……”每当这沁人心脾的歌声响起，我都会情不自禁的想起我敬爱的老师们。老师的爱看不见，摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这爱却滋润到学生的心里。
老师是天底下最神圣的职业，你们像一支无私的'蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的道路；你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋里遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；是火种，点燃下一代的求知欲；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。是我们变得坚强，无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，是我们终身受益……
鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我要感谢我的老师们！感谢你们一直以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我们，用如歌的声音播撒爱的阳光；用温暖的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们……您为我们付出的太多太多了。深似大海，高如蓝天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。
感谢你们对我的谆谆教诲。将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向你们祝福——我敬爱的老师。我永远感谢你。
老师的帮助作文 41
已经一起走5年的时光了，不管是李老师还是张老师还是颜老师，我都非常的感谢你们，感谢你们授予我们许多的知识，还不辞辛苦的给我们办那些活动，我或许不能看到您在办公室里边挑灯夜战，一边想着一个个的节目，想着我们能不能在这个活动中能很高兴，也许您的汗水换来的却是我们的笑容，我并不知道，这种交易值不值得。
我还记得李老师在二年级的某个星期，在某个时间，在学校的操场上留了我，我也不知道到底是怎么回事，这件事我一只记忆在我的脑海里。也许是李老师的耐心劝导吧，还记得当时我很内向，上课都不敢举手，只敢在那里盯着李老师听。是李老师在劝说我说要加油，要努力的'发言，想想徐咏琳，她也不是克服了吗？这样的劝导，我总感觉有点想哭了，不知怎么了，有点尴尬了。
就说说发生在近期来的事吧，我们因为早操被尚老师留了下来。李老师在上第一节课的时候就说了我们一顿，我当时就撤底的尴尬了，就觉得有点像骨鲠在喉的感觉，语塞吧！想想老师这样的教导我们，我觉得有点对不起他们，所以我今天才这样的努力，为了补去我的过失，我也不知到底是补去了老师心里的那一点的创伤吗？
总之，我会向所有教过我们的老师深深的鞠上一躬，这表达了我对老师的感谢，谢谢！
老师的帮助作文 42
听到这话，每个人都有最感恩的人。只要每个人都有一颗感恩的心，那么生活就会更好。我也有很多感恩的人，他们给了我无数的爱，我用同样的爱回报他们。
我非常感谢我的老师。我的老师姓孙。她穿着朴素，扎着马尾辫。虽然她不高，但她知识丰富。她教给我们她所知道的所有知识。另外，她对同学很好，所以我们很爱她。
有一次，我正在做班级作业，突然一个“拦路虎”站在我面前。我当时在脑子里画着，想着这个问题，还是想不出来。老师看到了，走过来问我哪个问题不会，我说：“对，很简单。”老师又笑了，说：“你别骗我了，那你说说这个问题。”老师指着我不会的问题，我吞吞吐吐地说：“我不会。”“我来告诉你吧！”她说完后，指着说。我有一次没听懂，她说了第二遍第三遍，直到我听懂了。终于明白问题所在，在老师的指导下恍然大悟。写完之后，我笑着对老师说：“谢谢老师。”老师忍不住笑我可爱的样子。
还有一次，在严寒的冬天，有一天下午，同学们已经站起来下楼了，我却还在课堂上匆匆忙忙地收拾书包，因为我几乎赶不上和同学过马路。当我走到学校门口时，我的同学已经成功地过了马路。老师看到我毫不犹豫的牵着小手，又送我过马路。她穿着毛衣站在路上，用一半的'粗心来掩饰我。我很安全。啊！老师，我很感谢你。
和老师朝夕相处，感情很深。我以后要去名牌大学，我永远不会忘记你温暖的手和你高大的身材。
老师的帮助作文 43
老师，是一位园丁，时时刻刻的照顾我们这些幼苗；老师，是一盏指路的明灯，为在黑暗中迷茫的我们指引了方向；老师，是一颗巨大的蜡烛，默默地燃烧自己，为我们的未来照出一片光……
当我们来到新的学校时，是否有些害怕？那又是不是老师为我们摧毁了害怕？是的。是老师，是老师为我们拆开了恐惧这把枷锁！让我们了解了这个新的学校，认识了新的'同学、新的老师，结交了新的朋友。我想，同学们在踏进学校之前的那些恐惧都早已消失的无影无踪了吧！那你们要感谢谁？没错，就是老师，我们都要感谢老师，“随风潜入夜，润物细无声。”就像这首杜甫的《春夜喜雨》一样，老师就是这样一种人，一种只知奉献，不求回报的人。在我们求学的路程中，一路走来，是谁为我们的路上铺上柏油，是老师；是谁把我们路上的荆棘变成鲜花，是老师；是谁在你有困难时帮助你，鼓励你，还是老师！花草感谢阳光和雨露，雄鹰感谢翅膀和蓝天。是阳光和雨露滋润着花草，是翅膀和蓝天让雄鹰展翅翱翔！那么我们呢？我们是不是也要感谢一些人呢？
对，感谢父母；还有呢？没错，老师。我们还要感谢老师，是老师教给我们知识，让我们有了学问；是老师，像我们的父母一样，关心我们，照顾我们；最重要的是老师教会了我们怎样做人。感谢老师吧！让我们真诚的对老师说一声：“谢谢您，老师！”
老师的帮助作文 44
俗话说：“一日为师，终身为父。”我现在虽然六年级了，但还一直记着教我们一到三年纪的班主任。
我们的班主任老师就是这样的一个和蔼可亲的好老师。记得我一年级时的一次考试，组词这一题我全错了，因为我理解成只要把词弄成了只要在括号后面写一个字就可以了。结果下课后，老师把我叫进办公室，对我说：“白字可以组什么词？”“白色。”我不假思索的.回答道。“那既然你知道，为什么只在括号里面写一个‘色’字呢？题目的意思是要你把整个词组写在括号里，而不是只写一个字在里面。明白吗？”老师语重心长地说道。“我……我……”老师见我紧张起来，又和蔼地说：“这次你没考好没关系，但是你只要知道自己错在哪里，就行了。老师相信你以后肯定不会犯这种错误了。自己有信心做到吗？”
这虽然只是几句短短的对话，但却深深地鼓励了我，使我大有启发。在我以后的5年里，几十张考试卷那种题目我一题都没有错过。
啊，老师。您是多么的伟大，是那么的神圣，您将所拥有的全部知识，都传授给了我们，却辛苦了自己。老师您的爱无处不在，您给了我们关心及关爱，我们应该把自己心中的感谢献给老师。
我要对天下的老师们说一声：“谢谢你们，谢谢你们对我们多年来的培育。谢谢！”
老师的帮助作文 45
我们班有个幽默的老师，她就是我们的语文老师——金老师。她上课时总是会给我们开个小玩笑，让我们暂时忘记学习的压力，让我们快乐地去学习，让我们爱上学习。她长得很漂亮，有一双炯炯有神的大眼睛，每当我们上课开小差时，只要她的大眼睛瞟过去，开小差的同学就会端端正正地坐好，好好上课。她的脸上总是让人一看到就感觉心里很温暖，所以大家都很喜欢她。
记得有一次期末考试，大家都沉浸在紧张的.复习氛围中，就连平时最调皮的同学都拿出书来看了。语文课老师一般没来时我们都会轻轻说话，悄悄打闹，可今天却格外安静，安静的一根针掉在地上都能听到。老师进来时还以为走错了呢！今天的课堂没有人开小差，没有说话声，只有笔在书上写字时的“沙沙”声，和老师的讲课声，还有同学们求知的眼神。老师看我们大眼瞪小眼地看着黑板，微笑着说：“今天我不上课了，给你们看电视，让你们放松心情！”我们呆住了，不是要考试了吗？老师在开玩笑吧！考坏了怎么办？这时老师又说：“我知道马上就要考试了，不过不要太紧张了，期末考试只要大家尽了自己的努力，没考好也没有关系，知道吗？”“知道了。”我们异口同声地说。老师适时的安慰让我们放松了下来。复习期间，老师讲的内容我们总是能很快吸收了，并且课堂上充满了欢声笑语。期末考试我们班取得了优异的成绩。
我们的金老师很有意思，你们觉得呢？感谢有您的相伴！
老师的帮助作文 46
在我们的成长道路上，老师的帮助如同一盏明灯，照亮我们前行的路。
记得那是一次重要的考试前夕，我心中充满了紧张和不安。面对堆积如山的复习资料，我感到无从下手，焦虑像乌云一样笼罩着我。就在这时，我的老师看出了我的困境。她轻轻地走到我身边，微笑着对我说：“别着急，我们一起来制定一个复习计划。” 老师耐心地帮我分析了每一个科目的重点和难点，为我制定了详细的复习时间表。在她的指导下，我逐渐找到了复习的方向，心中的焦虑也慢慢消散。
在复习的过程中，老师还不断地鼓励我。每当我遇到难题想要放弃的`时候，她总是用那温柔而坚定的声音对我说：“加油，你一定可以的！” 她的鼓励就像一股强大的力量，让我重新振作起来，继续努力。在老师的帮助下，我顺利地完成了复习任务，并在考试中取得了优异的成绩。
这次经历让我深刻地体会到了老师的帮助是多么的重要。老师不仅传授给我们知识，更在我们遇到困难的时候，给予我们关心和支持。他们就像我们人生道路上的引路人，为我们指明前进的方向。
在以后的学习和生活中，我也会像老师帮助我一样，去帮助那些需要帮助的人。我相信，只要我们每个人都能传递这份温暖和帮助，我们的世界将会变得更加美好。
老师的帮助作文 47
老师，是我们成长道路上的明灯，他们的帮助如春雨般滋润着我们的心田。
我曾经是一个非常内向的学生，总是害怕在课堂上发言，也不敢与同学们交流。这种性格让我在学习和生活中都遇到了很多困难。然而，我的老师并没有放弃我。她主动找我谈话，了解我的情况，并鼓励我要勇敢地表达自己。老师告诉我，每个人都有自己的闪光点，只要我敢于展现自己，就一定能发现自己的.价值。
为了帮助我克服内向的性格，老师在课堂上特意给我创造发言的机会。每当我犹豫不决的时候，她总是用期待的眼神看着我，给我鼓励和支持。慢慢地，我开始尝试着在课堂上发言，虽然一开始声音很小，还有些紧张，但老师总是给予我肯定和表扬。随着时间的推移，我的自信心越来越强，发言也变得越来越流利。
在老师的帮助下，我不仅在学习上取得了进步，性格也变得开朗了许多。我开始主动与同学们交流，参与各种活动。我发现，原来与人交流是如此的快乐和有意义。
老师的帮助就像一把钥匙，打开了我心灵的枷锁，让我走出了内向的世界。我永远感激我的老师，是她让我变得更加自信和勇敢。
老师的帮助作文 48
在我的记忆中，老师的帮助如同一束温暖的阳光，照亮了我前行的道路。
那是一次作文比赛，我对自己的写作能力一直没有信心，所以不敢报名参加。但是，我的老师却鼓励我勇敢地尝试。她对我说：“你的作文很有潜力，只要你认真准备，一定能取得好成绩。” 在老师的鼓励下，我鼓起勇气报了名。
接下来的日子里，老师耐心地指导我写作。她帮我分析作文的题目，指导我如何构思、如何选材、如何表达自己的观点。她还仔细地批改我的每一篇作文，指出我的不足之处，并提出改进的建议。在老师的帮助下，我的写作水平有了很大的.提高。
比赛的日子终于到了，我怀着紧张的心情走进了考场。在考场上，我想起了老师的鼓励和指导，心中充满了信心。我认真地审题、构思，然后用心地写下了每一个字。比赛结束后，我焦急地等待着结果。当我得知自己获得了一等奖的时候，我激动得热泪盈眶。
我知道，这个成绩离不开老师的帮助。是老师的鼓励让我有了勇气参加比赛，是老师的指导让我提高了写作水平。老师的帮助就像一座灯塔，在我迷茫的时候为我指明了方向。
在今后的学习和生活中，我会永远铭记老师的帮助，努力学习，不断进步，用优异的成绩来回报老师的辛勤付出。
老师的帮助作文 49
老师，是我们成长道路上的引路人。他们用无私的奉献和悉心的教导，为我们照亮前行的路。在我的学习生涯中，也遇到了许多给予我帮助的老师，他们的关怀和鼓励如同一束束温暖的阳光，照亮了我前行的道路。
记得那是一次数学考试，我因为粗心大意，考得非常不理想。看着试卷上那一个个鲜红的叉号，我的心情低落到了极点。我觉得自己很失败，对学习也失去了信心。就在这时，数学老师找到了我。她耐心地帮我分析了试卷上的错误，指出了我的问题所在。她告诉我，粗心是可以克服的，只要我认真对待每一道题，仔细检查，就一定能够避免错误。老师的话如同一股清泉，流淌在我的心间，让我重新找回了自信。
在老师的帮助下，我开始认真对待学习。每次做作业时，我都会仔细审题，认真计算，做完后还会仔细检查。渐渐地，我的成绩有了明显的提高。我知道，这一切都离不开老师的帮助。如果没有老师的鼓励和指导，我可能还沉浸在失败的阴影中，无法自拔。
除了学习上的帮助，老师还在生活中给予了我很多关心。有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖受伤流血。老师得知后，立刻带我去了医务室，帮我处理伤口。她一边小心翼翼地为我消毒，一边关切地问我疼不疼。那一刻，我感受到了老师的关爱和温暖。在老师的悉心照料下，我的伤口很快就愈合了。
老师的`帮助不仅让我在学习上取得了进步，还让我学会了如何面对困难和挫折。每当我遇到困难时，我都会想起老师的鼓励和支持，勇敢地面对挑战。我知道，只要我坚持不懈，就一定能够克服困难，取得成功。
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的人。而老师，无疑是我们生命中最重要的人之一。他们用自己的智慧和爱心，为我们开启了知识的大门，引领我们走向成功的彼岸。我会永远铭记老师的帮助，努力学习，不断进步，用优异的成绩回报老师的辛勤付出。
老师的帮助作文 50
在漫长的学习生涯中，老师的帮助如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。他们用知识的光芒驱散我们心中的迷茫，用温暖的关怀给予我们前行的力量。
刚进入初中时，我对新的学习环境和学习任务感到十分不适应。课程的难度增加了，作业也变得更多了，我感到压力巨大。尤其是数学，那些复杂的公式和难题让我望而生畏。就在我陷入困境的时候，数学老师注意到了我的情况。她主动找到我，询问我的学习情况，并耐心地为我讲解那些我不懂的知识点。她的讲解深入浅出，让我一下子就明白了那些难题的解法。在老师的帮助下，我的数学成绩逐渐提高，我也对学习充满了信心。
除了学习上的帮助，老师还在生活中给予了我们很多关心。有一次，我在学校里生病了，身体非常不舒服。老师得知后，立刻带我去了医院，并一直陪伴在我身边。她帮我挂号、拿药，还安慰我不要害怕。在老师的悉心照料下，我的病情很快就好转了。那一刻，我感受到了老师的关爱和温暖，心中充满了感激。
老师的帮助不仅仅是在学习和生活上，他们还教会了我们许多做人的道理。他们用自己的言行举止为我们树立了榜样，让我们懂得了什么是善良、什么是责任、什么是担当。在老师的影响下，我们逐渐成长为有道德、有责任感的人。
回顾自己的学习生涯，我深深地感受到了老师的.帮助对我的重要性。他们的教诲如同一座座灯塔，指引着我在知识的海洋中航行。他们的关爱如同一缕缕阳光，温暖着我的心灵。我会永远铭记老师的帮助，努力学习，不断进步，成为一个对社会有用的人。
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