初作文

老师初中作文

时间:2021-11-27 12:14:19 初作文 我要投稿

老师初中作文通用15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的老师初中作文,欢迎大家分享。

老师初中作文通用15篇

老师初中作文1

  我的幽默老师姓朱,全名叫做朱小勤是我们班的数学老师。他性格幽默,喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!

  记得有一次,朱老师上课时,看见陆俊正在望着窗外发呆,便笑着问陆俊:“陆俊哥啊,你是不是该该名叫做‘呆哥啊’?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下面害羞的笑。还有一次,在数学科上天才般的我,因一时疏忽而写错了最简单的一题,朱老师看见了,便问:“黄若龙啊,你到底是天才还是癫仔啊?”这下,同学们更是笑得合不上嘴了,这时我也不由自主地笑啦。这就是朱老师的逗人方法之一——取外号。

  除了取外号,朱老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课,又能让同学们开心呢!记得那时是一个星期五的下午,因为同学们都没有午睡,所以都无精打采的。朱老师想了想,问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊?用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊?”听啦这话,同学们都情不自禁地笑了,笑完后,就有精神啦,就可以继续上课了。怎么样,这个方法管用吧?

  我的幽默老——师朱老师可真是太有趣啦,真希望她能把我教到毕业啊!

老师初中作文2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"这是对老师最好的描述。在生活中,老师不但是辛勤的园丁,还是慈母般的长辈呢,她时时刻刻都在无微不至的关爱着我们。我就感受过老师的爱。

  那是在某一个星期一的升旗仪式上,大家都在全神贯注、专心致志的听着主持人发言,我听着听着,顿时感觉口干舌燥、头昏脑涨、下盘不稳,蒋老师的眼睛就像一台CBD扫描仪,扫视一圈后,她发现了我的不适,便走过来,摸了摸我的额头,嘀咕道:”脸色苍白,眼睛眯起,嘴唇干了,还有一点烫。”又叫道:“王涛、男杨阳,把何雪梅扶回教室,给她兑点糖开水。何钟鑫,去食堂给何雪梅拿个包子!“说完,他们就把我扶回教室了,过了一会儿,糖开水、包子都来了,我感觉蒋老师对我太好了。

  升旗仪式结束了,老师同学们回来了,蒋老师又把我叫上讲台,又摸了摸我的额头,问道:"你吃早饭没有?"我说道:”吃了。“老师又问我”“好点了吗?"”快去给你爸爸打电话,让他带你去看医生"……蒋老师这样嘘寒问暖,让我有些受宠若惊,我太幸福了!

  幸好那天,蒋老师及时发现我的状况,并处理的妥妥帖帖。因为蒋老师关心学生、善于观察,所以让我们这个班和谐有序。

  老师是春蚕、蜡烛、园丁的代名词,她不仅传授我们宝贵的知识,还教我们怎样为人处世,老师是求学路上必不可少的良师益友!

  有老师,真好!

老师初中作文3

  转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

  开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——二中。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到七(7)班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

  在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

  第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。

  初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?

老师初中作文4

  老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了。

  老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

  老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

  你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。

  一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感想您,我的老师!

老师初中作文5

  有一次,我和同学谈话的时候,听他们议论:“哎~我们这个学期是黄校长教语文啊!”我马上呆住了。心里想:从一年级到五年级,我的老师都只能用一个字来形容——凶。

  现在六年级还来了个更凶的'校长。Oh my god!我真不知道又要被骂多少次了。这时候,黄校长来了。他的眼睛很平常,身材不算高,有着两片超厚的嘴唇。黄校长笑眯眯地走进教室,一点都不像我想象中的那样。黄校长不但不“凶”,而且讲课还非常生动。每节课都有一个笑话听,逗得全班哈哈大笑。

  有一次,我们学《竹石》这首诗。意思就是:一棵竹子十分坚强,它为了生存必须捉紧石头,只要一松手,竹子就可能没命。于是黄校长就问我们:“同学们,如果你们是竹子,你会说什么呢?”我们都没举手。黄校长说:“好,那我先说,如果我是竹子我会对石头说:‘你以为你真的很帅吗?你以为我真的会喜欢你吗?我只是为了生存才抱着你的!’”还没说完,大家就笑得直不起腰了。黄校长,你真行,这都被你想到,真是佩服,佩服。

  现在,我不再怕黄校长了,因为他是一个幽默的,与众不同的好老师。

老师初中作文6

  老师是什么?老师是我们的人生导师。

  老师是什么?是我们走向光明的一盏指明灯。

  老师是什么?老师是下雨时的一把伞。

  老师是什么?老师是大树,是我们除家人外最了解我们的人。

  老师,我想对您说,等将来我们有出息了,有成就了,有一番事业的时候,当我们回忆着从前的点点滴滴时,我们第一个想到的就是老师您。想起您如何让我们脑中呈现一点一点的公式,一点一点的知识的样子,想起你用棍子敲打我们时的样子。我们都知道您并不是真的想打我们,而是我们犯了错,您才打的我们;是我们触碰了你的"底线",才打的我们;是我们练了许多道题还是不会做的时候,您才恨铁不成钢、狠着心打的我们。我们心里永远记着一句话:"严师出高徒",我们知道,如果没有您严厉管教着我们,我们都不知道自己会变成什么样子。

  老师,虽然您有时是严厉的,但也有,慈祥和蔼的一面。当我们不会解方程式,是您在耐心教着我们,一遍一遍地讲。甚至牺牲了你自己的休息时间,也要把方程题琢磨透彻,让我们理解的更轻松。

  老师,是您让我们知道了学习是为自己而学,而不是为别人,为父母而学的,我们感谢您!

  老师,虽然我们都有很多话想对您说,但我们最想对您说的是:"老师!你就是我们第二个父母,我们会永远记得您"!

老师初中作文7

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是句形容老师的诗句。可我却不这么认为,我觉得老师是领头的大雁,比春蚕更有活力,能在广阔天空中展翅飞翔;老师是太阳,比蜡炬更有力量,那强烈的阳光足以照亮我们前进的道路。六年转瞬消逝,但没有随着时光流去的便是我三年级时的班主任:宣老师!

  宣老师是教我们数学的,她有着一双“会说话”的眼睛。记得那一次上她的数学课,我和同桌趴在桌子上将这悄悄话。宣老师看见了,并没有当众批评我们,而是给了我们一个警告的眼神,使我们两个立马闭上了嘴;当我考试没考好时,她会向我投来一道鼓励的目光;当我得了满分而高兴时,她又会向我投来一道再接再厉的眼神。

  还有那次期末考试,当我考完后与同学对照答案时,发现有道老师经常挂在嘴边的题做错了,我着急了,这可怎么办啊?可又转念一想,宣老师很温柔的,肯定不会骂我的。可当我来拿成绩单那天,老师把卷子暂时发下来,好让我们心中有个底,讲到我错的那题时,老师把我点了起来,训斥了我一顿:“李甜怡,你怎么弄的,这题我讲了那么多遍,你还做错,要不是这题,你就是满分了!”我当时羞愧地恨不得找个地缝钻进去。从那次起,我就下定决心,下次期末一定要考个好成绩,结果,真的不负老师的期望。

  3年的时光匆匆走过,宣老师也不在那所学校教书了,唉!宣老师,我什么时候才能再看见你啊!

老师初中作文8

  每个人都有心目中最美的老师,我也不例外,我心里最美的老师就是我的数学老师——徐老师。

  徐老师的身材很瘦,小小的脸上有一双明亮的大眼睛,她有长长的头发,徐老师总是扎成高高的马尾,显得干净利索。徐老师说话也是轻声慢语的,给人亲切的感觉。

  徐老师是我们的数学老师,她对数字非常的敏感,很快就记住了,最有意思的就是,每次上数学课回答问题,徐老师从来不叫我们的名字,而是叫我们的学号,她清楚的记得每个学生对应的学号。这是不是很特别。

  我们班以前数学的整体成绩并不好,自从徐老师教我们以后才慢慢变好的,徐老师每堂课都把时间划分好,三十分钟讲课,剩下的十五分钟留给我们提问题,不管你是上课没听懂的,还是课下遇到的都可以提问,目的就是让我们把自己心里的困惑解开,防止我们会随着时间堆积的问题越来越多。徐老师还无偿给数学基础差的同学补课,我就是其中一个,我的数学成绩一直不好,总是拖整体成绩的后腿,对此我很苦恼,自从老师给我们补习以后,我的成绩慢慢的有了提高,很多以前不懂得问题,现在也都能弄明白了,同学们都非常感谢徐老师,她这样不求回报的无私奉献深深的感动了班级里的每一个同学,我们更加努力,全班的数学成绩从中等排到了年级第一。

  徐老师在平常的时候就像是我们的邻家大姐姐,和我们一起玩耍,谈笑,没有一点老师的架子,但是我们还是很尊敬她,因为她是我们心目中最美的老师!我永远爱她!

老师初中作文9

  刚开学,我就常在想:我的数学老师会是个什么样子的人?我可希望是一个和蔼可亲的人,可不希望老师是一副凶巴巴的样子。

  数学老师姓朱,中等个儿,身体不胖不瘦,有点儿秃顶,很有学者风范。当我们笑着看他的头顶时,他总是自豪地说:“我这是 < 聪明绝顶 > 。”嘿嘿…好幽默啊!随即,教室里便爆发出一阵阵欢笑声。也正是他那独特的教学方式,使我对数学产生了浓厚的兴趣。

  他待人和善、说话风趣,每当有同学扰乱课堂秩序时,他总是喜欢给这个同学起个绰号,这招真有用,那些调皮的同学就立即改正了。

  有一次,我们班有一位同学在课上偷吃方便面,被 朱 老师发现了,老师对那同学说:“下次我就叫你方便面了。”尽 管 老师没有收他的方便面,可他自觉地不吃了,可数学老师每次叫他回答问题都叫他“方便面”。还有一次那位同学在课堂上捣乱,他又说:“所谓方便面,就是在方便的时候吃的面。”同学们听了又哈哈大笑。

  还有一次,他在介绍同位角定理:“两直线平行同位角相等”时,突然想起我们班有个姓王的同学写成“两…同…”, 和 老师写的一样,老师是略写,而那位同学也这样,所以老师就称这个定理为“王氏定理”。

  我的数学老师正是用他的风趣活跃了我们的课堂,让我们轻轻松松地学到知识,并且牢记不忘。

老师初中作文10

  如春风永远眷顾那青嫩的草儿;像阳光始终温暖着娇嫩的花儿,似风霜总是疼心地磨练着坚强的傲菊,而我们的亲爱的老师也一直在默默关注爱护,教育着我们这一代祖国未来的接班人。

  她,不畏那粉尘的袭击,无私地向我们灌输知识的泉水,股股暖流涌入新建,我们快乐,而她,在哪寒风刺骨的深夜,咳嗽不止,而无助地呻吟。其实,她不知道,她的学生们也在为她心痛,也在为她加油,也在勇敢地坚强地克服困难而不断进步!她,就是每一个在讲台上尽心尽力无私奉献的老师,敬爱的老师,谢谢您!

  他,像一把戒尺,能够时刻注意你的言行,只要稍有不妥,那“戒尺”就会严厉地打向你的手,这种痛使你永远谨记。做人要正直,做事要脚踏实地。可是,给过严格要求过后,她的心也在一直隐隐作痛啊,他会想:“是不是教训学生有些过分了,是不是应该温柔地对学生指正错误呢?”他会后悔,但他知道,只有这样严厉才是真正地对他好。他,就是反对为你纠正错误,甘心教育扶助你的老师,真心祝福您,亲爱的老师!

  老师,每当您教训过我们之后,我们有时就真的很不服输,可是,每一次冷静下来一向之后,觉得您说得很对,就会很感激。所以,我们会永远记住您的教诲,珍惜每一次与您接触学习的机会!放心把,亲爱的老师们,学生已长大,懂得做人,跟懂得感恩!

  在九月,这个感恩的日子里,我亲爱的老师,祝您永远健康快乐!

老师初中作文11

  小学的美好时光早已过去,我又怎么忘得了我那虽四十多了,人老心不老的语文老师呢?时光漫漫,以有半年没有见到她了。

  我也不知过了多长时间,我忘了她的名字、忘了她所开的玩笑、伴着我们朗读……但依然忘不了她的长相:我们的语文老师有着一对好看的眸子,长长的睫毛弯的好似能把人吃了,她的嘴巴很好看如同樱桃般,而里面是那参差不齐的牙齿,但她的嘴巴虽发音不准却能说会道。

  她课上爱开玩笑,自然在她的课上是从未断过的,我们也听的津津有味,倒也没有在她的课上讲话的,顶多也是偷偷的讲几句。她的声音很轻,如同少女般,有时会大声叫,如果她的脸上没有些许皱纹,谁看出她已经四十岁了呢?我常常同她开玩笑说:“您长的真好看。"她也会开完笑的对我说:“彼此彼此。”

  她也有气恼的一面。我们的成绩向来很好,前四名的宝座我们是坐稳的。那次,也许是抽了什么风,仅考了第七名,还没等老师说,我们各个都在拿纸和笔抄《我的伯父鲁迅先生》,课文很长,我们抄了不下五遍,我们自然早以习惯。老师进了教室,平常伴着她的笑容,我们也会傻傻的笑。今天,她板着一张脸,好似要把我们吃了。老师站在台前,一动不动,吼了一声:“拿出试卷!”渐渐地,讲着试卷,最后还是心软了,说:“这次没什么,下次加油!”

  自然她是十分善良的。同学生病,你亲自扶去医务室,跑不动,也没有逼着我们跑……啊!我亲爱的老师,我什么时候才能再见你一面!

老师初中作文12

  “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”一句句古诗的吟诵,感情与遥远交织,我的语文老师,正是这般雅韵的存在。

  王老师也许爱诗词吧,要不然怎么能让自己融入到诗里去呢?微笑时,清风吹拂发梢与衣角,宛若对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝生机,王老师的温柔也让调皮的我们沉静下来。

  你知道王老师的样子吗?她眉眼笑起来弯弯的,眼镜让脸上多了一份乖巧,却抵不过偶尔生气时的怒火,高兴时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑,严肃时眉眼间似乎多了些冷静。这么可爱的老师,学生们都喜欢。

  有时王老师会对我们讲一些她的故事,印象最作文深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋,因为鸡蛋拿在手里温暖。说这些时,王老师如孩子般开心。

  王老师还喜欢在课间来我们班与同学交流,听听课间趣事,聊聊课上不足,有时也会与我们闹成一片。老师嘛,上课严肃,下课亲切,聊起书就百事通,什么都知道,与我们谈生活谈理想,这样的王老师,我真喜欢。

  这就是我的语文老师,雅中带着严厉,这世上所有的好与甜她都有。王老师,我想您应该笑了吧,您要多笑,要不然哭丧着脸多丑。

  王老师,希望您能有清风绿叶相伴在身边,一抬手就可以摘下您的“星辰”。王老师,我们多希望您能陪伴我们三年啊!

老师初中作文13

  她有着一副慈祥的面孔;她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲,她,是我所有的老师重罪质朴的;她,会因为顾及你的脸面而私下与你谈话,你好时,她表扬你,你坏时,她批评你。她,是我初中的班主任——韩老师。

  韩老师,不管是为人方面,还是教学方面,都十分的成功,与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得,当时的年段长曾说:“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间,老师做了蛋糕给我们吃,虽然每人都只有一小块,却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃,下课时却和蔼可亲,与我们交谈,关心我们的生活,而我们,在她的面前也从不说假话,只求真。她桃李满天下,我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师,感谢他的再造之恩。

  她,常常会与我们交谈,倾听我们的心声,当我们向他诉说烦恼时,她,不会不耐烦,只会认真倾听。

  还记得,中考的前几个星期,由于我们要考体育,没有时间回家,寄宿生不能在食堂吃饭,那天早上,老师他拿着许多面包给我们吃,当时的心里只剩下感动。

  我的老师,你当年对我的关怀与疼爱,我从未忘记,分开好久了,可是,我却时常想着什么时候可以回去看看你,也努力希望回去时可以给您带来喜讯。

老师初中作文14

  吴老师是我们班的语文老师,他很幽默。我敢打赌,在我们学校没人比吴老师更幽默,下面就由我来和你讲讲关于他的故事吧!

  那一次,是期末考试前两天的复习阶段,几乎每天都的作业、练习都比较多,再加上紧张的心情,使我们很累。那天,我们劳累了一天,好不容易熬到最后一节课了,听到了“救命之铃”——下课铃。正当我们准备收拾书包“撤离”的时候,吴老师走了进来,说:“下面我来布置一下语文家作。”一向不布置家作的吴老师这句话一出口,犹如晴天霹雳一般,重重地打在我们头上,我们一下子趴在了桌子上,一边讨论着作业的多少。吴老师又大声说道:“安静,刚才纪律不好,今天的作业双倍!”“不要啊”!我们有气无力地哀叹。吴老师又说道:“今天的作业就是……”吴老师还没说完,同学们就已经瘫坐在椅子上了,因为我们我们的语文学科一向没什么家作,但现在唯一的希望也破灭了。“就是把第三课……”听到这里,同学们都以为语文家作是把第三课抄两遍,都露出了绝望的眼神。“把第三课读两遍。”吴老师特别把“两遍”说得特别重。可刚说完,同学们都跳了起来,异口同声地喊道:“耶!”大家高兴得手舞足蹈,都说吴老师非常地幽默。

  幽默的吴老师用特殊的教学方法使我们对语文产生了浓厚的兴趣。

老师初中作文15

  哇!九月份,我们班来了三位实习老师!

  先来的叫张老师,第二来的也叫张老师,怎样才能分辨呢?有了,先来的叫大张老师,后来的叫小张老师嘛!最后来的是夏老师,这下可不会搞错了。

  在同学们的帮助下,老师们也在成长,先是害羞,再是能干……都可以成为一名优秀的老师了。同学们也在老师的帮助下成长,我也在成长。

  在和实习老师的接触中,最让我难忘的是这样一件事情。一个星期四,我跑接力赛掉棒了,于是就哭了(因为我怕写反思)。这时,大张老师跑来安慰我,说:“不哭了,你看,队伍都走了!”说完,拉起我就要走,我还是站在原地不动。“不走,大张老师会发火的。”说完,就走了。夏老师也跑来劝我:“我知道钟莹是一个很坚强、很勇敢的小女孩,来,不哭了,我们回教室吧。”我看到我最喜欢的夏老师,就跟着走了。

  十一月二十五日,实习老师要走了,我做了一张贴着我最喜欢的动物——小兔的贺卡,送给了夏老师。希望夏老师天天开心。

  我爱她们,我们的实习老师,希望她们能带领一二年级的小学生,做个真正的老师。

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