我的心情作文汇编15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我的心情作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的心情作文汇编15篇

我的心情作文1

　　日期：20xx年3月12日星期四

　　天气：晴转阴

　　心情：愉快转悲伤

　　早上起来，伸个懒腰，刷牙洗脸完毕，吃早饭了。呀！早饭有我爱吃的肉松，吃完早饭，心情由５０上升到６０。

　　今天我值日，所以我７点就到校了，想到很快就要和好朋友们见面了，心情上升５点。丁零零，作体操的铃声响起，随着广播的节奏跳起来，锻炼身体，真高兴，心情又上升５点。下课了，我立刻拿起《课堂内外》，津津有味地看起来。谁知刚看了一半，就被前桌抢去了。哎！好男不跟女斗，谁叫她是女的呢？心情下降１０点。上午第三节课，语文老师１１点０５分就放学了，好高兴，心情上升１０点。

　　上午心情温度：７０点

　　心情：一般

　　下午２点半，我疲惫地坐在教室里。ＮＯ！我的写字课作业还没写呢！哎都是检查惹的祸！心情下降１５点。第一节下课后，好朋友又借我一本书，太好了！心情上升５点。第二节是品德课，品德老师又叫我们自己安排。什么，什么！不要！要知道，我们期末还要考品德呢！不教我们知识，我们怎么考呀！心情又下降１５点。

　　下午心情温度：４５点

　　心情：一般

　　晚上，我在一个哥们的家里，给他过生日。我们一起玩遥控汽车，捉迷藏，打乒乓球等游戏，玩得不亦乐乎，连家都不想回了，最后还是爸爸叫我回去的。心情上升到１００。原本我以为这天会是愉快的一天，可没想到回家后，却被爸爸妈妈联合起来狠狠地骂了一顿，让我大哭一场，心情顿时降到了０。这一天就以悲伤结束了。

　　晚上心情温度：０点

　　心情：悲伤我的２００９年３月１２日以悲伤告终，那么别的日子心情会怎么样呢？

我的心情作文2

　　深夜的我有时是那样的叫人安静，深夜的我有时也是那样的叫人琢磨不透，我已经有很长时间没有在这里留下自己的足迹，我就像消失了一样,离开了这个曾经叫自己魂牵梦绕的地方，我也有很长时间没有在这片天地抒发自己的感慨，一时间我无话可说，不知道自己想在这里胡乱写些什么。

　　也许回忆是一件美好的事情，曾经的记忆像碎片一样唤起了我对往昔的回忆，一个天真的男子去幻想着自己的未来，也许那些幻想是那样的无知可笑，回头去看自己走过的路，虽然平坦但也充满了自己对人生的无奈，我多么渴望自由和谐的生活，无忧的生活，无虑的活着，好像什么都是上天安排好一样，那样的叫人没有一点惊喜可言。

　　回想起我们在云南的蜜月之旅；真有一种叫人意犹未尽的感觉，玲珑的石林、壮美的苍山洱海、绚丽的玉龙雪山。

　　一切都是那样的美妙，那样的让人陶醉，那样的让人流连忘返，当我们投身自然的怀抱，呼吸着自然赐给你我的真气，那时的我真有一种醉仙欲死的感觉。

　　当飞机降落的瞬间，我仿佛有一种远离天堂重返人间的感觉，一切又变的那样平淡无味，除了我的爱人——你。

　　恢复到了原点，一个叫我一生都想逃离的原点，人生的追求是什么，对于现在的我来说除了迷茫还是迷茫。

　　希望——那只是我的一个梦。

我的心情作文3

　　心情温度计？没听说过吧！其实每个人每天都有一个温度计，下面就听听我说的我的温度计吧！

　　昨天上午第三节课，正是我们最期待的音乐课，我们都坐得很端正，等待着音乐老师的到来。可迎来的却是数学老师的身影，他一步跨向讲台，义正言辞地向我们解释起来：“马上就要期中考试了，我们还有好多习题没讲完，音乐课就别上了吧！“什么呀！我的好老师，我们一星期可就一节音乐课啊！我的心情从100度降到了70度。

　　到了下午上班会课时，班主任愁眉苦脸地走上讲台，收拾了一下课件，跟我们说：“同学们，我上次说的班会课活动就不要举行了吧！你们现在也要赶紧复习，马上就要考试了。”考试，考试，怎么都是考试啊！我的心情温度又从70度降到50度了。

　　昨天我是值日班干，值日班干的任务之一就是等到同学们都走了才可以锁门回家时，天已经黑了，于是我的度数又从50度降到30度。

　　到了家，我奋笔疾书，可老爸还是回来了，只听见他的钥匙声插入锁也，我就知道世界末日来了。他快步走到我房间，问我作业有没有做好。我的一句“没好”刚落下，爸爸就开始训我，什么作业做得慢啊，不认真啊……我的老爸，你也不听我解释啊？唉！我的心情温度从30度直接滑到0度了。

　　我怎么这么倒霉啊！唉，有哪一天，我的心情温度哪一天能直线上升而不是下降呢？

我的心情作文4

　　随着年龄的增长，我深深地觉得，我也开始象大人一样，被许许多多的喜怒哀乐所困扰。有许多事情开始影响我的心情，尽管有些都已经过去，但是，喜怒哀乐给我带来的思考和反省让我久久不能忘记。

　　期中考试结束快半个月了，在得知考试结果的那整整一天里，我的心情就象潮水一样随着分数的高低而起伏不定。其实，每一次考完试之后，我总是觉得考得非常好，但是，经常是考出来的分数令人失望。那天早上，我忐忑不安的坐在座位上听数学课王老师在讲台上报考分，当听到“杨一凡，98.5”的时候，我悬着的心立刻放了下来。哈哈，既然数学考得不错，那其他的两门功课也应该不差吧！想着想着，我便开始得意起来。

　　吃过中饭，许老师抱着一团卷子走进了教室，过了好一会儿才说话。我感觉气氛不对，便开始猜测，肯定是语文期中考试成绩不好，就在我胡思乱想的时候，老师说：“这次考试全年级第一。”我不禁暗自窃喜。这时，许老师又说：“这次考试好的好，差的差，这些题都是我所讲过的......！”当老师开始报分时，我觉得，我紧张的心都要跳出来了。考得不好，受点皮肉之苦倒没什么大不了，但是，我实在不愿意看到大家失望的眼神。拿到试卷后，我沮丧到了极点，心情一下便一落千丈。

　　每次考完试，我总是认为是分数影响了我的心情，但是，在爸爸帮我仔细分析了试卷之后，我才明白，能够主宰心情的不是那一个个数字，而是自己，是一个人的勤奋和努力。

我的心情作文5

　　心情是内心深处感受的延伸，是你的一张与众不同的明信片，要好好把握它。每天都要面对新的一天，心情也是不同的，因为无法预料会发生什么。遇到其他人，心情或许就是你的名片，代表你的状态，伤心的心情，别人总会安慰你，开心心情，别人也会受到感染。我的心情，就像一张名片，给人的感觉一定要舒畅这样才是比较好的。心情像天蓝色sky里的云朵，肯定是不单调的，姿态颜色都不一样，为大家遮阳的云朵就像温暖的心情，比较令人舒适；晚霞时的云朵很唯美，就像甜蜜的心情；下雨时的阴云就是伤心的心情，就不讨人喜欢了，可能还会感染别人，也正是有这么多种的心情，才构成我的心情的多样性。在生人面前，我的心情总是平静的，不会随便的发脾气，给人一种安稳的感觉，但那是表面的，在熟人面前，我心情总是活泼的，给人积极的印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每个人面前，心情也是不同的，给人感觉也是不一样的。心情顾名思义就是内心的感情，这种感情是质朴的，也是真实的，每个人都有这种感情。我的心情有那么多，唯独喜欢微笑的心情，因为它可以感染更多人，是别人开心起来。记得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我顶着个大太阳走路回家，别提多累了，突然间，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁边的行人似乎没有注意到他，那位大叔表情好像很伤心，我对他给予了一个微笑，因为我希望我的心情能感染到他，帮助到他。乞丐似乎体味到了，回我一个微笑，这样，我们两人都快乐起来了。我的心情丰富多样，令我感到很充实，愿心情永远快乐。

我的心情作文6

　　没有太长的假期也不是件坏事，至少不必费心去想如何消遣。早上起来穿的短裤还有些冷，想穿条长裤又不想动，真的是懒到不行。

　　公司只有一天假期也不想去约朋友一起，就想休息下，休息也不只是睡觉，还可以发呆，呆一呆也许一些作品就出来了。不得不说生活的经历是创作的源泉，我觉得能写出来打动我自己的东西多半是我有所感触的。

　　我感觉不到节日的气氛，早上看新闻到是看到了北京天安门有几万的人看升国旗为祖国庆祝生日，还是很激动的'。

　　昨天又得知一个朋友订婚了，总觉得一切都进行的好快，昨天还是学生，今天就是大人了。

　　音乐确实是个好东西，相信每个人都有属于他的音乐。我坐车的时候喜欢听音乐，唱歌是我最好的发泄方式，我开心的时候也喜欢唱歌。

　　一个感情丰富的人注定不属于大众，只属于自己。

　　一个处在风口浪尖的人，受到更多的关注，有更多的非议，其实一切在呼的是你的心态，有些事真的有必要去计较吗?非议和漫骂你的人，你不必回过头和他争论，一条狗咬了你你会趴下去咬他一口吗?你关注别人的时间多了，留给自己的时间就少了。

　　一个太关注外表的人会让别人觉得他很肤浅，但如果一个人拥有美貌却不拿它说事就实属难得。爱美之心人皆有只，不在乎男和女。美可以令自己充满自信，同时又可以令别人心情愉悦。美，当然是希望内外兼修，但如果一个人别无所有，只有美貌，也是挺孤独的。

　　武汉，我的第二故乡，没有踏足过太多的地方，却有那份感情。时常想念。

我的心情作文7

　　午后，和煦的阳光照耀着我，树儿向我招手，花儿对我微笑，我高高兴兴地来到瞿老师的作文兴趣班。

　　刚一到教室，老师就欢欢喜喜地告诉我们今天有糖吃。大家一听，欢呼雀跃起来。我用手捂住嘴，跟同桌小声嘀咕：“真的吗？太好了，瞿老师，你有没有说错？我不会听错了吧？”

　　老师高兴地从桌底下拿出了一个红色的盒子，猛地一开，盒子里空空如也！“啊？糖呢？”我们兴奋的心情瞬间跌入谷底。我长长叹了口气，用手猛地一拍脑门，身子往后面一仰：老师，你又耍我们。

　　正当我们失望至极之时，老师说：“我记得放这儿的呢，怎么不见了？不过没事，我还有。”说着她又从包里拿出一个巴掌大的袋子，里面都是糖，我们从失望中再次兴奋起来。当老师把糖的口味都念了一遍后“苹果味、酸奶味、呕吐物味、大蒜味、臭袜子味……”同学们又都绝望了。有的人伸出舌头，手在嘴前不停地扇，还没吃到糖，就被它奇奇怪怪的味道吓怕了；有的同学皱着眉头，嘴巴一噘，满脸不高兴。

　　终于到了发糖的时刻，同学们都期盼自己能挑个好口味的。看着五颜六色的糖，大家有的挑色彩鲜艳的，有的拿到鼻子前嗅了嗅，一脸惊恐。轮到我了，我看到一块棕色的、色彩没那么好看的糖，心想：这应该不会是那恶心的呕吐味吧？这种颜色，肯定是美味的巧克力味。老天，保佑我哦！

　　我小心地拿起糖，闻了闻，有淡淡的椰子味，没想到竟真的是巧克力味的，我太幸运了！再看看周围的人是什么反应？他们有的砸吧着嘴，尝出怪味儿，一副生不如死地冲向垃圾桶。看来像我这样的幸运儿不多。

　　这堂作文课让我难以忘怀，让我的心情如坐过山车般跌宕起伏，也让我明白了一个道理：凡事都不能只看外表，有时候，华丽的外表不一定代表着美好。

我的心情作文8

　　星期五那天，老师为我们讲述了一个生命的诞生到逝去。我有点感悟。

　　放学后，我避开热闹的街市，谢绝了同学邀我一同回家的好意，独自走进了一条林间小道。

　　现已是深秋时间，满地的落叶如一层黄金铺成的地毯，伴着柔和的阳光相交辉映，显得金光闪闪。一阵柔风扶来。阵阵落叶离枝飘下，飘飘扬扬，纷纷洒洒。它们随着微风，起舞在这天地之中，旋转，翻腾。尽显自然的优美舞姿。不过一会儿，它们便走完了自己生命的旅程，告别了精彩的舞台，融入了这寂静的自然之中。

　　我弯腰拾起一片落叶，细细端详它身上细小的叶脉。似生命的年轮。记载了它一生的所见所闻，我闭目凝心，与它心灵沟通。它向我尽数倾诉它一生中的历程。我手一松，它又回到芬芳的泥土中。

　　这时，我想起了一句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，这些落叶虽然枯萎，但它们依然无私奉献自己，把自己献给自然，用自己来滋养下一代。

　　看到这满地枯黄的树叶，在这寂然的天地中，我却感受不到死寂，却是生命的蓬勃！对落叶的敬仰！所谓的生命的诞生与消逝，不过是走了一个轮回。生命是时间的个体。它在这个躯体上住上一段时间，又转移到另一个躯体上。这便是生命的轮回！创造与毁灭，构造成的便是一个生命。

　　又一阵风吹过。又一片树叶落下。只是所过之处，剩下几许萧索，摇弋着无尽的风情。面对这满地枯死的落叶，我不再感到悲伤，我的心，也从未有地平静过。我嘴角泛起一抹会心的微笑，大步走出了这林间小道。

　　“静待一树花开，盼你叶落归来。”我会用这释然的心情，凝视爷爷的照片。似乎，他笑得更开心了。

我的心情作文9

　　记得三年级的时候，老师叫我们写一篇写景作文，这可是我最不会写的一类文章了。突然，我想到一个主意：不如我抄一篇文章交上去，反正我家的作文书多得是。

　　回到家，我马上拿了几本写景作文书，阅读了很多篇，我选了一篇最好的，抄了上去，一字不差。我心里乐滋滋的，想着老师会怎么表扬我。

　　到了学校，我把作文本交了上去。

　　过了两天，作文改完了，老师郑重的说：“写作文啊，第一，不要抄袭，如果抄作文的话，你就是很傻的人了，即使作文写得不好，也要用自己的实力写，做人最怕的是不诚实，作文最怕的就是不真实。这次作文，我发现有的在我心目中一向优秀的同学居然也抄袭作文了。”

　　听完老师这番话，我就知道老师在说我，不由的脸一红，低下了头。老师公布同学们这次作文的等级，我想我的肯定会得“D”的，而且评语里一定会有“抄袭”、“不诚实”之类刺眼的词句。没想到，老师却说：“郭依涵，“A+”。”我当时惊讶极了，我只好硬着脸皮上去接过本子。我不敢抬起头，不敢看老师，生怕老师批评我。老师突然说：“你下课到我办公室来。”听了这句话，我心里更加不安，整节课都没心思听课。心里总在设想着老师会怎么说我。

　　下课铃响了，我提心吊胆地来到办公室，老师叫我过去，她握着我的手，温柔的说：“写作文不要照抄，抄了也是白抄，你这是自己骗自己啊，不能认为得了‘A+’就很好。知道吗？”我眼里涌出悔恨的泪水。“以后不要抄袭作文了，不要让老师失望。好吗？”我点点头。

　　回家后，我重新写了一篇作文交给老师，老师说我写得很好。

　　我觉得老师说得很有道理，直到六年级，我还深深记着老师的话，再也没抄袭作文了。

我的心情作文10

　　风遥控云，云遥控雨，雨遥控伞……嗯，谁是我的遥控器？

　　上一秒，我还在开心地笑。下一秒，我的心中就充满了酸楚。打开《闪亮的时刻》，毓文为救姐姐而牺牲，姐姐的泪水，顺着一排排铅字，流到了我的心里。我的心里好像有许多柠檬在打架，它们打得那样激烈，溅出的柠檬汁如飞花般溅在我心上的角角落落。我不像林黛玉般多愁善感，实在是书籍偷偷按下了遥控器上的绿色“酸楚”。

　　做了错事，妈妈劈头盖脸一顿训斥。你有你的策略，我有我的计谋，我钻进自己的房间，拿出《父与子全集》来看。书中诙谐幽默的画面，不禁令我捧腹大笑，那笑声不住从嘴边溜出，如山涧中的清泉，一串串的，清朗朗的。你看，不开心的时候，我就通过阅读为自己按下黄色的“甘甜键”。

　　悲痛是苦色的，比苦瓜还苦。我在书里常常与它相遇。我沉重地翻着一页页书，眉毛好像也在为主人公发愁，越拧越紧。合上书，我静静闭上了眼，还无法从悲苦中脱离：幼安的兔子灯，被继母烫伤的左手……一幕幕浮现在我面前。哦，原来是书籍偷偷为我按下了黑色的“悲痛键”。

　　“路见不平一声吼，该出手时就出手。”书里的辣，是愤怒的辣！辣得我热血沸腾，火山爆发。“林教头风火山神庙”，看得我怒火中烧，牙齿咬得咯吱吱直响，双手拍着桌子，牛一样“哼哧哼哧”喘着气。书籍这只遥控器，在我不经意间按下了火红的“麻辣键”。

　　哦，我找到了，书，是我无形的遥控器，它遥控着我的心情。

我的心情作文11

　　放寒假了，我的心情温度上升到了100度，可是想起老师布置的很多作业，我的心情温度从100度下降到了70度。

　　在寒假里的第二天下午，妈妈说明天要带我去宁波海洋世界玩，我高兴得手舞足蹈，我的心情温度也一下子上升到了110度。那天我和妈妈准备了很多东西，大包小包都塞满了，晚上我翻来覆去地睡不着：明天要去海洋世界玩了……

　　第二天早上，我早早地起了床，穿好衣裤，下了床叫醒妈妈：“妈妈，妈妈，起床了，起来去宁波那里！”妈妈翻了个身面向我，慢慢张开眼睛。我又说：“妈妈，起床了，去宁波了！”妈妈坐了起来伸了个懒腰，说：“还早呢！我们中午再去吧！早上太冷了。”说完妈妈又睡了回去。我没办法，只好等到中午再去。

　　到了中午，我和妈妈吃好饭正要拿行李走的时候，妈妈的手机响了起来，妈妈拿出手机一看，说：“是你爸爸打来的。”“喂！”妈妈接了手机和爸爸说了起来，过了一会儿，妈妈把手机放回口袋里，我想应该是爸爸让我们快一点一起去海洋世界玩。这时妈妈说：“儿子，爸爸现在在船上，今天回来，让我们不用去宁波，下次我和你爸爸带你去玩。”我感到很冷，我的心情温度从100度直线下降到0度，但想起爸爸要回来了，我的心情温度从0度上升到了10度。

　　“还好，还好，”我的心情温度没有降到0度，不然我的眼睛就会变成兔子眼睛了……

我的心情作文12

　　紧张的考试终于结束了，我的心情很快乐，因为考完试没有太多功课，我就像在花园坐着欣赏着美丽的风景一样的快乐，不过虽然有考试，我还是很喜欢上学，因为可以交好多朋友，也可以学到好多东西呢！

　　一听到要考试了，我很紧张也很害怕，我很想考100分，不过我没信心，到了晚上睡前我许了一个愿望，就是我要考100分，正要闭眼睛的时候，妈妈跑进来说：“加油！加油！”当时我就说：“嗯！我会考100分的”，我就带着这个愿望进入梦乡了。

　　考试时，我一拿到考卷，脸色都发白了，因为我超紧张的，开始要写的时候，我想到老师说要看清楚题目，而且妈妈送我来上学的时候又对我说加油，所以看到题目时，就想起考试时要注意的重点，也想起有人为我加油，我就又打起精神了，当时我感觉教室好安静，我也安安静静的写着考卷，“当！当！当！”钟声响起，我还没检查完，只好紧张的交卷了。

　　发考卷的时候，看到成绩，我叹了一口气，就像失去了好朋友一样难过，心里非常担心妈妈会说我考得很烂，当时彷彿有冷风吹过，也好像买了不会中的乐透一样，我好沮丧，根本抬不起头来，我觉得我写完应该要认真的检查，不过我没做到，真可惜，以后写完，我一定会好好的检查。

　　我一回到家就给爸妈看考卷，妈妈竟然高兴极了，妈妈说：“这段时间因为你外婆过世了，大家都忙，可是你还可以考到语文95分、数学98分，真了不起。”当时我好开心，爸妈也替我开心，我真没想到爸妈不但没怪我而且还称赞我，妈妈说：“这么多次的考试，你这次是最棒的一次。”我听了好开心。

我的心情作文13

　　转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段初中生活。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即

　　转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。

　　初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？

我的心情作文14

　　回忆起往事，那可真不少，喜怒哀乐样样都有。先说说喜这方面吧。

　　欣喜若狂，在一年级的时候，有一次期末考试，我先跟我妈妈说到货好了，如果我考了双百（两个一百），就带我去麦当劳，外带两个航模飞机。没想到凭着我自己的努力，我还真把双百给考回来了。我还记着我美滋滋地吃那靠双百赢过来的麦当劳时的“感受”：“考好了就有奖励”！可惜以后我一次也没考过双百了。

　　怒发冲冠，在一次美术课上，我的彩笔被一位同学恶意摔坏盖子，把我给气坏了，但他的解释是“我不是故意的”，我那时真想揍他一顿，好在我忍住了。

　　哀声叹气，有一次，还是期末考试，我考了99.5，

　　拿卷子来一看，原来是让我默春晓这首诗，结果最后两句都写的是“花落知多少”。我差点晕倒，数学我考100。离双百只差一步之遥。回家以后哀声叹气，不能拿双百的大奖了。

　　津津乐道，小时候的事只有一件我还津津乐道。以前在秦皇岛，那种纸制的圆卡是非常受一、二年级的学生喜爱的，我几乎天天下楼和邻居家的小孩“比试”由于熟能生巧，我和一位姓李的“同志”打卡技术在学校并列第一。有一次我和一个同学玩儿卡，把他刚买的卡片全给赢过来了。结果他居然跑到老师那里去告状，不过在我的印象里老师也没有说我。

　　这就是我的往事中的冰山一角，剩下的下次再说。

我的心情作文15

　　有两个秀才一同去赴试，刚上路就遇到出殡的队伍，黑漆漆的棺材擦身而过。其中一个大感晦气，心头愁绪郁结，闷闷不乐;另一个则暗自高兴，因为他觉得：棺材棺材，有官有财，是个好兆头。结果呢?前者发挥失常名落孙山;后者，考场上文思如泉，一举成名。天下本无事，庸人自扰之。可见，做大事之前培养一种好心情是很关键的。

　　再说说这次雅典奥运会的男子双人跳水决赛。我国选手彭勃、王克楠在前4跳后，稳居第一，然而，最后一跳，王克楠还没跳便掉入水中，成绩为零分，最终位列倒数第一。我想他们一定在最后一跳中心中产生了杂念，想到胜利后的金牌、鲜花等名利双收的好事;而在我们生活中，每一次大考前夕，特别是高考，许多人都会遇到彭王二人的情况，如何做到前事不忘，后事之师，对我们的生活道路的决定是有很大的影响。

　　我们做什么事情都离不开心情。我们常常听到所谓“垂头丧气”“晦气”等，这些都是心情不好的形象说法。其实，很多事情取决于我们对它的态度，这也就是心理学上讲的“投射”作用，你认为它好它便好，不好便不好，因此，学会用一种超然和从容的态度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心态。当遇到不顺心的事时，多想想，不幸很快就将过去;或者说，不幸既已发生，我还是坦然面对吧。

　　我们是庸人，所以才会有那么多的烦恼忧愁。学会用一种超然和从容的态度去看待自己所遭遇的一切，是一种智者的人生态度，我们无法改变环境，但我们可以改变自己的心情。

　　学会培养自己的好心情，从现在开始，马上，马上!

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