小学生实验作文

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小学生实验作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学生实验作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生实验作文

小学生实验作文1

　　今天，我做了寒假作业上的一个小实验。通过观察，我发现这个题目不科学。

　　这个题目就是用纸杯漏水比喻坏了的水龙头漏水，计算出最后坏水龙头一天要漏多少水。我根据题目做实验，进行观察。纸杯一开始漏水很快，就像一条线；当水位到半杯时，就变成一滴一滴的，但很快；当只剩下杯底那一点点水时，一滴要等老半天才能下来，再最后还有一点点的`水就再也不流了。而坏水龙头它永远都是一个速度的流，而且永不终止，除非你把它修好了。这样看来，纸杯不能和水龙头相比。

　　但纸杯漏水为什么由快到慢然后还有一点都不流了呢？于是我去问爸爸，他说：“这是压力问题，一开始水很多，压力大，水就压出来了。最后水太少，压力就小，水就压不出来了。”“哦，我知道了！”我开心地说。

　　嗨！小朋友们，你知道纸杯漏水由快到慢是怎么回事吗，还知道这个题目不科学在哪里吗？

小学生实验作文2

　　水在低温下会结冰，油在低温下会凝结，那么，它们谁会先冻呢？谁又先冻在上面？谁又会先冻在下面呢？一边串的问题塞满了我的脑袋，我决定做一个实验解开这个谜。

　　星期六，我找来了两个透明的杯子，分别装上水和油，然后放进冷冻室，准备每十分钟观察一次。十分钟后，我打开冰箱，发现油和水一点儿变化也没有。我把手指放进水中，水有一点凉了。我关上冰箱门，走了。又十分钟过去了，我一看，唉！水和油仍然和上次一模一样。为了使实验结果快点出现，我把冰箱的温度调低了。又等待起来。很快，十分钟又过去了，我迫不急待地打开冰箱一看，油依然没有变化，水的`顶部有了一层冰，一碰就会死裂开。实验结果出现地太慢，我决定每二十分钟观察一次。二十分钟过去了，“哇！”我情不自禁地叫了起来，水已经完全结冰了，而油呢，底部也有一些凝结了，用手指一碰，还有一些软软的。

　　通过这个实验，我知道了水先结冰，油后凝结，水先结上层，后结下层。油却先凝下面，后凝上面。这使我有了新的发现，我赶忙把实验结果写在了观察本上。

小学生实验作文3

　　星期天，妈妈买回一条活蹦乱跳的鲤鱼，我高兴极了，心想，这下可好，我那“冰箱养鱼”的实验可以开始了。

　　我先拿来一个盆子，倒进清水，再放进鱼，只见鱼摆着尾巴乖乖地游着。我打开电冰箱，放进鱼盆，关上冰箱门，“这下可好了。”闹钟“嘀嗒嘀嗒”地响，巧分钟过去了。我兴奋地打开冰箱门，“哎”，还没有起冻，鱼还慢慢游着。接着，我又拨了拨调节器，使温度变低，关好了门。

　　大约过去一小时了，我想：“一个钟头，鱼一定结成冰了。”我便拉开电冰箱的门。“冻上啦！冻上啦！”我高兴地叫起来。我把冰块倒出来，拿来菜刀，打碎冰块，但那鱼始终没有动。接着，我又端来清水，把鱼放进去，可鱼已经死了，这怎么办呢？

　　不一会儿，自行车铃声响了，爸爸回来了。爸爸走到我跟前，望了望地上冻成冰块的鱼，又望了望我那通红的脸，笑着说：“傻孩子，鱼怎么能冻呢？”“那……”“电视里那样说是为了突出厂家的.冰箱好。你做实验，是件好事，爸爸不怪你。”

　　我望着爸爸那笑盈盈的脸，用手抓抓头，这是为什么呢？冰箱里真不能养鱼吗？我思索着……

小学生实验作文4

　　我曾经做过一次有趣的小实验。

　　一天，我从一本叫《游戏中的科学》的书上发现了一则关于“盐水浮蛋”的实验，材料不多，步骤也很简单。我顿时好奇心大起，非要做一次不可。我先从厨房里拿了一个圆溜溜的小鸡蛋出来，再从柜子里取出一个干净的玻璃杯，最后才拿了些盐。

　　我按照书上的步骤，先把适量的`水倒进玻璃杯里，再把鸡蛋轻轻地放到盛满水的杯子里，等它完全下沉了以后，我就马上迫不及待地撒了几勺盐。咦？怎么回事，鸡蛋怎么只浮到杯子中间呢？我又仔细地把步骤看了一遍。“原来盐的量一定要多！”我一拍自己的脑瓜，恍然大悟，于是，我又一口气加了好几勺盐。终于，小鸡蛋把它的尖尖露出了水面。我高兴极了，在地板上又蹦又跳。安静下来后，我的问号也就来了，“为什么鸡蛋可以再盐水里浮起来？”我百思不得其解，忙去翻书后的科学小贴士，原来，自来水比鸡蛋轻，所以鸡蛋沉了下去，加了很多盐后，盐水比鸡蛋重，所以鸡蛋就浮了上来。

　　弄懂了这个问题，我又高兴得笑了……

小学生实验作文5

　　星期二，张老师给我们布置了一个实验任务，也就是鸡蛋爆开的实验。目的是为了让我们多观察生活中的点点滴滴。

　　回家后，我亲手准备了做这次实验所需的材料，一个大型碗、一枚生的本地土鸡蛋、一把汤勺，还有半包实用细盐。

　　实验开始了，我忘了老师说过要用温水做实验的话，居然用了自来水，把土鸡蛋放进去，又连放了2—3勺盐。过了五分钟，好奇的我匆匆忙忙地跑过来，吃惊地发现，土鸡蛋在水里静静地躺着，仍然一动不动。我左思右想，到底是哪个环节做错了，我完全不知道。傻傻地盯着我的实验品，整整呆了差不多有一个晚上。

　　这一次的实验就这样失败了。

　　第二天早上，我垂头丧气地走到教室里。听老师说之后，原来是要用温水的，我这时才恍然大悟。兴高采烈地跑回家，开始了我的.第二次实验。

　　材料还是一模一样的，只是把冰水换成了温水。我搞了一碗温水，把土鸡蛋放入水中。过程也是一模一样。不一样的就是我一直在一旁看着，等待奇迹的出现，等待实验结果的诞生，等待土鸡蛋的爆炸。可是一次又一次地令我失望。

　　失败乃成功之母，我相信我会做3次、4次或N次。

小学生实验作文6

　　我在公园玩的时候，发现了一个古怪的树洞。我悄悄地走了进去，原来是魔法师的`实验室，这更引起了我的好奇心。

　　我小心翼翼地向里走，光线变暗了，前面出现一个实验室。我轻轻地走进去。里面有许多药水和魔法书。我的目光转向了墙角，那里有个笼子，里面关着一只小白兔。它用可怜的眼睛看着我，轻声说：“帮帮我吧！我被魔法师关在这了！”

　　突然，门外传来脚步声，原来，是魔法师回来了。我赶紧拿一个小木棒打开笼子，抱起小白兔准备逃跑。可魔法师已经到门口了，我只好先靠在墙角。我拿起一本魔法书看起来，上面讲到了时光穿越，只要两种药水混合即可。趁魔法师不注意，我拿走了药水，把它们倒在一起，小声念出咒语，在心里想着要去的地方。一眨眼，我就来到那棵大树旁，小兔子也跟着我逃了出来，我们都开心极了！

　　这是一次惊险的魔法师实验室冒险呀！我的心还紧张得怦怦直跳呢。

小学生实验作文7

　　前几天，我在外婆家做了一次实验，这次实验使我受尽了皮肉之苦。

　　这天，我正在津津有味地看电视，忽然觉得腿上痒痒的，原来是可恶的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上，擦着擦着，我突然想起科学课上，老师说花露水含有酒精成分，可是花露水明明只有香味，没有酒精味，今天我就来验证一下这个事实。

　　用什么方法验证呢？有了，酒精能燃烧，我就用打火机来点。我拿来一个小容器，把花露水滴在小容器上，花露水真的着了，果然是含有酒精的！我的'胆子逐渐大了起来，决定用打火机直接点瓶口。可是一不小心，把花露水瓶翻倒了，花露水都流了出来，火苗一下子蹿了上来，我直感到右手的食指一阵钻心的疼痛。一看，食指上起了一个包。我立刻把花露水放好，跑进厨房，把手身进水盆里，总算好受了一点。

　　这次实验，使我确信花露水是含有酒精的，但是也使我明白做事不能太大意，太鲁莽。

小学生实验作文8

　　叮铃铃！一段我从来没有听过的音乐响起了，一位年轻的女教师端着一个盛满温热清水的盆子走进教师，把我——一个土豆，和一袋盐放在桌子上，不知要干嘛。

　　他首先给他的那些学生们介绍了关于死海的知识，我也听得一清二楚，还让学生们猜接下来要干嘛，卖了半天的关子，终于说出了答案——做实验，我则是那个实验品！

　　年轻的女老师把我放进盆子里，水不冷不热，挺舒服呢！盐在旁边看的眼睛都发直了，以为要给我洗澡呢！美丽的女老师拿着盐，一点点往水里倒，一边倒一边用勺子搅拌，听说盐是美容的，我还觉得我美丽了许多。看着他们疑惑的`样子，真想告诉他们，我在水底还没玩够呢！软的不行来硬的，他们既然倒了许多盐，看我浮不起来，于是又接着倒，咸死了！！！那盆清水顿时变成了浑浊的水，白白的像牛奶，但是其味差也！他们不停的加盐，不停的搅拌，慢慢的，我觉得我已站不稳、晃晃地已离开器皿底部，漂起来了！原来在水上飘来飘去也挺好玩的！小朋友们开始欢呼，有的惊讶不已，还有的站起来围观。我现在成了大明星——一个漂浮在水上的土豆！

　　世界真奇妙！不过，我不想再在水上漂浮了，哎呀妈呀，咸死我了……

小学生实验作文9

　　今天我的作业早已写完了，我闲着无聊，便从书架上抽出一本书来津津有味地看了起来，突然我看到了一个实验，便想亲自实验一下。

　　于是我拿来了实验材料进行了实验：我首先在可乐瓶内装入了3/4的水，然后将一根吸管插入了水中，又将一根弯曲的吸管插入了瓶中，接下来我用浸湿了的面巾纸塞住瓶口把可乐瓶密封起来，最后我按照书上的`指示用力吹那根没有接触到水的吸管，结果你猜怎么着?水竟然真的像书中说的那样，从弯曲的吸管中喷了出来。

　　做完这个实验后，我非常的好奇“水怎么会从可乐瓶里喷出来了呢?”为了这件事，我特意上网查了一下，电脑立刻给了我答案“吹气后，瓶内水中的气压就增高了，于是水就被挤出了另一根吸管，从而形成喷泉。

　　明白这个道理后，我又十分好奇，心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一个实验：结果瓶里的水都冒起了泡泡，我便又去查阅读了电脑，这才知道吸气后可乐瓶里的气压变小了，瓶外的空气会通过另一根吸管进入瓶内，瓶里的水就会冒泡泡了。

　　事后我把这件事情告诉姑姑，姑姑听了后对我说：“多做些小实验，对你是很有帮助的。”

小学生实验作文10

　　晚自习，张老师和我们一起做了一个有趣的实验。张老师神神秘秘地从袋子里拿出一个生鸡蛋，还准备了透明的杯子、细棒、盐和水。

　　实验开始了，张老师先把水倒进透明的杯子里，然后小心翼翼地捧着鸡蛋慢慢地放进水里。我的心揪到了嗓子眼儿，真害怕鸡蛋会被摔碎，谁知鸡蛋快速地沉到杯底一动也不动了。杯子里的水升高了，老师又往杯子里撒了一些盐，那些盐像雪花一样洒落在杯底，我看到鸡蛋动了一下。老师又放了更多的盐，清澈的`水慢慢变浑浊了，鸡蛋懒懒的躺在杯子下面一动也不动，我真想上去用手把它捞上来。张老师不紧不慢地用细棒在杯子里不停地搅动着，调皮的鸡蛋也跟着张老师的节奏转动了起来。老师又往杯子内放了一些盐，不可思议的事情发生了，鸡蛋竟然浮在水面上了，同学们情不自禁地鼓起掌来。

　　通过这个小实验，我又学到了新知识，鸡蛋能够漂浮起来是因为张老师不停地加盐，当盐的浓度大到一定程度时鸡蛋就浮起来了。()

小学生实验作文11

　　在这个暑假里，我成了一名小小科学家，自己动手制作了许多的科学小实验品：有小电风扇，有变色小台灯，有攀爬猴，有涂鸦机器人，还有……

　　你看，这个迷你小电风扇是不是很可爱?它由木制底座和塑料叶片拼装组成，再用导线将两节五号电池和马达连接起来。当我按下开关，叶片转动的那一刻，我高兴的蹦了起来，欢呼着：“转起来了，转起来了!”让我兴奋的'久久不能平静下来。

　　还有一个实验，名叫攀爬猴，我不知道它为什么能攀爬，但我觉得很好玩。你同时拉两边的绳子，他就攀爬了。后来，妈妈告诉我这是运用了滑轮的原理。

　　不过，在所有的实验中最让我喜欢的要数小台灯了：上面有一个绿色的罩子，里面有个灯芯，小台灯就是靠它亮起来的，底座上有个开关，只要按它，灯就亮了。它还可以变色，每过几秒钟，它就变了一种颜色。有红色，有绿色，有蓝色等等，很漂亮的。

　　我这个暑假过得真开心，希望妈妈每年都能给我买科学小实验。

小学生实验作文12

　　那一次有趣的实验，让我现在记忆犹新。

　　那一天，老师让我们去学校后花园，做一个个关于土地侵蚀的实验，实验分为四个小组，哪个小组最先成功，哪组获胜。为了获得成功，我们小组设计了完美的计划：

　　1、先准备两个盆，一个盆里只摆放泥土，另一个盆里放长着草的泥土。（注：盆底要有洞）

　　2、往两个盆中倒水，把杯子放在盆下的洞口。

　　3、相比结果。

　　因为有了精确的`计划，我们小组开始准备材料，下午，期待已久的实验开始了，大家迫不及待的找了一块空地，然后告诉对手们：“本地已占为已有，外人不可侵占！”说着，大家便开始往土里倒水，水越来越多，变成了一个小湖，小组成员之一 ——罗婉婷，不断收集已经成功的泥土，小组成员——倪学颖说：“怎么越看越象便便呀！”听了她的话，大家不禁都笑了起来，长长的说了一声：“好恶心啊！”

　　当我们组做完了试验，其它组早已经完成了实验，我们虽然输了，可我们尽力了，并从实验中找到了乐趣。下课后，我和同学们来到了实验场地，那场地已变成了沼泽，上面还飘浮着几片落叶，哈！好像郑和下西洋时的壮观情景啊！

　　怎么样？你觉得这次实验有趣吗？希望以后可以有很多这样的实验。

小学生实验作文13

　　今天我和爸爸做了一个浮力小实验。我们准备了一个杯子，杯子里装了半杯水，再准备一个鸡蛋和一盒盐。

　　首先，我们把鸡蛋放在盛水的杯子里，这时鸡蛋是沉到水底的。然后我们把杯子里的鸡蛋取出来，在杯子里加了八勺盐，用筷子将水里的盐搅拌均匀，原来白色的水又变清了。爸爸说：“这八勺盐已经全部溶解到水中了。”这时，我们再次把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋不再沉到水底了，它是漂浮在水面上的。爸爸问我：“鸡蛋为什么会漂浮在水面上呢？”我说：“我们在水中加了盐，水的比重就大于鸡蛋的比重了，所以鸡蛋会漂浮在水面上，这是我学《”死海“的'小知识》知道的。”爸爸满意的点点头。这时爸爸又说：“我还能把水里溶解的盐变回来。”说着爸爸就把杯子里的水倒进锅里，用火加热。这时我看到水里冒出了水泡，一会儿水就蒸发完了，锅底露出一层白白的盐。

　　通过这个小实验，我了解了物质的比重，水在加热的时候会变成水蒸气的知识。我想，世界上的事物真奇妙，我要好好学习，用学到的知识去发现更多的奇妙现象。

小学生实验作文14

　　今天早上，第一节是语文课，可是马老师还没来，不久，马老师手中拿着许多东西，我们都很好奇，这些东西是做什么的呢？

　　马老师说：今天我们来做一个有趣的实验，名字叫“吹吹看”。马老师先在一个瓶子里倒一半水，然后用橡皮泥把瓶口封住，大家都好奇地站起来看。

　　马老师拿出两根吸管，一根插入水里，一根没插入水里，老师说：“谁来吹吹看？”王勇第一个上来吹，结果，水里有许多水泡，大家都开心地笑了。

　　“谁来吹第二根？”“我我我”大家都争着举手，老师请了张毅来试，他用力一吹，另一根吸管里就喷出水来，就像一个小喷泉一样，大家都尖叫起来，哈哈大笑。

　　原来，这是因为空气的压力，把里面的'水挤出来了。在生活中，我们要多观察、多思考，才能发现更多的奥秘。

小学生实验作文15

　　生活中只要细心观察，总会发现一些有趣的事情。还记得有一次，我在家里看侦探小说，有一位老妇人是间谍，她每次都把情报藏在熟鸡蛋里面，逃过了敌军的检查，成功的为正义的一方提供了情报。

　　她是怎么把字写在鸡蛋里面的呢？我怀着好奇的心情，上网查了查。原来是因为醋酸溶解蛋壳后，还能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸组的，它在若酸条件下会发生水解，呈现出蓝色或紫色。

　　看到电脑上的解释，在想想小说里的情节，我不由想亲自做个实验看看，最后印出来的字到底是什么样子。

　　我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，把它洗干净，并且小心翼翼的擦干。又找来了一只毛笔，蘸了些酸醋，在鸡蛋上写了ABC三个英文字母。之后将鸡蛋放在空气中片刻，因为资料上说要等醋蒸发才可以。我把鸡蛋放进锅里开煮，等了一分钟，我掀开锅看了看，还没有熟。两三分钟后，鸡蛋总算熟了。我迫不及待的把鸡蛋放进了冷水里，目不转睛的盯着鸡蛋看。过了一小会，我兴奋的.剥开了鸡蛋，只见光滑洁白的表面上，居然真的印着我写的那三个英文字母。

　　通过这次实验我知道了，在日常生活中，只要我们用心观察生活，总会发现一些有趣的事。

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