2024校园棋类比赛策划书（精选13篇）

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　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编为大家收集的2022校园棋类比赛策划书（精选7篇），欢迎大家分享。

2024校园棋类比赛策划书（精选13篇）

　　校园棋类比赛策划书 1

　　一、活动背景：

　　为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

　　二、活动介绍：

　　棋文化是中华民族文化的'结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

　　三、活动项目：

　　中国象棋

　　四、活动对象：

　　xx中学全体同学

　　五、活动宗旨：

　　以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　六、活动主题：

　　纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。

　　具体活动安排如下：

　　一、报名对象：阳春实验中学全体学生

　　二、报名方式与截止时间

　　（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。

　　（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。

　　三、赛事时间与地点

　　（一）初赛时间与地点：xx月xx日（周x）下午第三节课图书馆阅览室

　　（二）决赛时间与地点：xx月xx日（周x）下午第三节课图书馆阅览室

　　四、奖项设置

　　1、每个年级冠军、亚军、季军；

　　2、全校冠军、亚军、季军；

　　五、比赛规则

　　本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。

　　六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。

　　七、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。

　　校园棋类比赛策划书 2

　　金秋十月，我们迎来了xx学院“成功杯”首届棋类大赛的到来。为了丰富同学们的大学生活，给有潜力的同学们一个展示自我的'舞台。我院文艺部以“丰富我们的课余生活”为主题，于10月中旬举办“成功杯”首届棋类比赛，具体安排如下：

　　一、活动对象：

　　安徽工业职业技术学院全体在校学生

　　二、比赛范围：

　　中国象棋、围棋、五子棋

　　三、比赛时间：

　　四、比赛地点：

　　五、工作分配：

　　根据报名人数而定。（现拟定报名有40人）

　　1、主席团：联系主裁及裁判。

　　2、秘书部：在比赛结束后统计进入下一轮比赛的选手名单，和文艺部一起处理好其余工作。

　　3、宣传部：比赛前以海报的形式在校园宣传栏进行宣传，比赛当天以海报和广播的形式进行宣传，比赛结束后以海报和广播的形式向大家公布当天比赛结果及获奖情况；活动结束后向《铜陵有色报》投稿，并将其发布到学院网站上，以扩大影响力。

　　4、生活部：在比赛当天配合文艺部需给每位参赛者做好茶水服务，让每位参赛者能定下神，全心投入比赛，并负责活动场所前后的卫生。

　　5、治安部和实践部：负责安排活动场所前后的桌椅及维护比赛场地的秩序。

　　六、主办方：

　　院团委承办方：院文艺部

　　七、具体实施方案

　　计划书批下来后，宣传部以板报的形式进行宣传，文艺部召集各系文艺部长开会，宣布有这样的活动，让各系先内部进行选拔，推选若干人（最好各系人数相等），直接上报院文艺部，内容包括姓名、性别、系别、班级和联系电话。院文艺部根据所报的人数确定比赛场次，评委有数名。由院团委主办，院文艺部承办，其他兄弟部配合。接下来，根据院团委审核，具体情况再确定。

　　八、比赛规则

　　1、赛制：一对一挑战淘汰制，实行男女分组

　　2、比赛程序

　　比赛开始——介绍参赛选手双方——宣读比赛规则——介绍裁判及嘉宾——比赛结束后，公布比赛结果

　　3、比赛细则

　　比赛开始后十五分钟内还不能到场的选手视为本局弃权，则对方直接进入下一轮。每台有一个裁判。执红先走，每一步棋不得超过1分30秒，裁判在还有30秒的时候口头提示一遍，若超时，则判负；比赛过程不得悔棋，摸子走子，将军不得连续超过3次，若发现，则判负。

　　九、棋类比赛奖项设置及经费预算

　　为了此次棋类比赛能成功地如期举行，我们需要100元的经费。具体如下：

　　1、在比赛前要买数副象棋，茶叶（望院团委提供）、一次性杯子等。

　　2、此次活动取前12名，一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。

　　校园棋类比赛策划书 3

　　一、活动名称：

　　棋类比赛

　　二、活动目的：

　　丰富学生的课余文化生活，增进友谊。

　　三、活动对象：

　　实验中学全体同学（男女不限）

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动地点：

　　xxx

　　六、活动项目：

　　象棋、五子棋、跳棋

　　七、活动准备：

　　器材的购买、场地申请、活动宣传、报名

　　八、活动流程：

　　1、搜集资料，确定比赛规则，挑选裁判

　　2、以班级为单位进行本次活动的宣传，鼓励同学踊跃参与3按照既定时间地点进行比赛，保证比赛过程的公正性4。公正评出比赛名次，及时公布比赛结果，并进行表彰。

　　九、活动进行：

　　A、象棋：男女分组一对一单淘汰

　　规则：

　　1、对局时，由执红棋一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜，负，和，即终局。

　　2、除帅（将）外，其他都可以听任对方吃，或主动送吃。吃子一方立即把被吃棋子从棋盘拿走。

　　3、一着棋走后不得再予更改，以手离开棋子为准。

　　4、双方在60分钟内必须必须走满30着；以后每10分钟内必须走一着，直至对局结束。更改，以手离开棋子为准。

　　5、比赛采取“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执红子或黑子。

　　犯规：

　　1、提议作和经对方拒绝后，连续提出。

　　2、移动己方非行棋棋子或对方棋子。

　　3、在对方思考时间内以声音或行为等进行干扰。凡判“犯规”，裁判员应当场宣布并及时记录提出警告，每场犯规超过3次者该场比赛判胜负和的确定

　　胜负：

　　下列情况下可判胜负：

　　1、一方棋子攻击对方将（帅），并在下一着要把它吃掉，而对方无法“应将”

　　2、走棋后形成将帅直接对面。

　　3、轮到走棋的一方无棋可走，既被“困毙”

　　4、着子违反行棋规则

　　5、自己宣布认输

　　下列情况下可判和：

　　1、双方均不能取胜的简单局势

　　2、一方提出议和，对方表示同意

　　B、五子棋：一对一单淘汰

　　（一）行棋顺序：黑先白后，从天元开始轮流落子

　　（二）判断胜负：最先在棋盘横向竖向斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜；中途腿场者为负；如分不出胜负判为和局。

　　（三）比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执黑子或白子。

　　C、跳棋：一对一单淘汰

　　（一）比赛

　　走子规则

　　1、棋子的移动可一步步在有直线连接的相临六个方向进行，如果相临位置上有任何一方的一个棋子且该位置直线方向下一个位置是空的`，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程在相同情况下可连续进行。谁先把正对面的阵地全部占领谁就取得胜利。

　　2、禁止进入非正对面阵地

　　3、允许忽略走棋，即选择PASS，一方选择PASS，其余各方可连走两步。

　　（二）比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定各方走子顺序。

　　校园棋类比赛策划书 4

　　一、活动背景：

　　世博会的成功举行，一直激励着人们创新的精神和发扬优良传统文化的精神。为此而举办此比赛。

　　二、活动介绍：

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋、五子棋至今仍为现代人所喜爱，象棋被人们誉之为“国粹”。

　　三、活动名称：

　　化学与环境工程系"五象"棋类比赛

　　四、组织机构：

　　主办单位：化学与环境工程系团总支

　　承办单位：09级各班

　　五、总负责：

　　廖天录、贾成斌

　　六、负责：

　　李吉武、苗克林

　　七、活动宗旨：

　　友谊、奋进、团结、理解

　　八、活动目的：

　　1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

　　2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；

　　3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的棋类水平；

　　4、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。

　　九、活动时间：

　　20xx年6月

　　十、活动地点：

　　实验楼东侧广场

　　十一、比赛流程：

　　40人参赛，分象棋和五子棋两组，每两组（象棋组/五子棋组）的各小组经淘汰赛后选出胜出者进行最后循环赛。

　　十二、活动规则：

　　象棋：（三局两胜）

　　1、基本规则：遵循"友谊第一，比赛第二"的原则，讲究棋风、赛出风格，比出水平。

　　2、时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一步棋的时间不得超过十五秒，如有一步棋超过时间，判负。

　　3、对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

　　五子棋：（三局两胜）

　　1、五子棋是两个人之间进行的竞技活动，由于对黑方白方规则不同，黑棋必须先行。

　　2、五子棋专用盘为15×15，五连子的方向为横、竖、斜。

　　3、禁手是对局中被判为负的行棋手段。白棋无禁手。

　　4、在棋盘上以对局双方均不可能形成五连为和棋。

　　5、在对局中，以在盘上落下的子又拿起来为拔子，判负。在对局中，一方自行终止比赛，判负。

　　6、黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时，又形成禁手。此时因黑方已成连五，故禁手失效，黑方胜。

　　7、所谓黑方形成禁手，是子黑方一子落下同时形成两个或两个以上的`活三、冲四及长连禁手。此时，白方应立即向黑方子出禁手，自然而胜。特殊规定职业连珠五子棋虽然对黑棋采取了种限制，但是黑棋先行的优势依然很大。因此，在高段位的职比赛中，又出现了三种特殊的规定。

　　①“子定打法”：是子比赛双方按照约定好的开局进行奔，由白棋先行。例如“明星局”、“花月局”等（参看“连珠五子棋的开局”）。

　　②“三手可交换”：是子黑棋下第2手棋（盘面第3着棋之后，白方在应白2之前，如感觉黑方棋形不利于己方，可出交换，即执白棋一方变为执黑棋一方（此方法不适用子定局打法，而用于随意开局）。

　　③“五手两打法”：是子黑棋在下盘面上关键的第5手时，必须下两步棋，让白方在这两步棋中任选一步，然后再续下。

　　8、如有特殊要求，各相互间协商解决。

　　9、本次活动解释权归我系团总支所有。

　　十三、前期准备：

　　1、宣传方式：

　　（1）展板宣传

　　（2）学校广播

　　2、职责分工：

　　⑴王鹏、薛海霞、张伶负责活动所需物品（包括象棋，宣传用品等）；

　　⑵展瑜才、鲁国平、张文负责维持秩序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项；

　　4、裁判由组织（宣传）部委员成员担当。

　　5、负责人员提前摆好棋等参赛人员比赛。

　　十四、比赛奖励：

　　象棋，五子棋各奖励前三名。

　　校园棋类比赛策划书 5

　　为进一步推动中国象棋、围棋、国际象棋、五子棋进校园，激发学生参与棋类活动的兴趣，活跃第二课堂，做到以棋益智，以棋养性，以棋交友，在两届象棋大赛的基础上，决定举办校园第一届“围棋”比赛。

　　一、活动目的：

　　1、丰富学生校园文化生活与课外文体活动，培养学生的.逻辑思维能力与兴趣爱好，提高学生的综合素质。

　　2、为广大小学生搭建展示自身特长，互相交流的平台，更好地发挥一技之长。

　　二、参赛对象、级别：

　　1、参赛对象：一至六年级所有学生。

　　三、比赛项目：

　　围棋。

　　四、报名、比赛时间：

　　2、比赛时间：20xx年4月7日至11日。具体比赛时间另行通知。

　　五、比赛地点：

　　南二楼录播室

　　六、比赛规则：

　　1、比赛采用淘汰制（先抽签）。

　　2、比赛采用国家体育总局审定的《中国围棋竞赛规则》执行。

　　3、比赛开始后十五分钟内还不能到场的选手视为本局弃权。

　　4、象棋执红先走，围棋、五子棋黑棋先行；比赛过程不悔棋。

　　5、比赛时，对局者如有妨碍他人思考的行为，给予劝告或警告一次。

　　6、对局者应注意言行文明，保持衣着整洁。

　　7、凡裁判法所未包括的犯规现象，裁判员根据总则或竞赛规程的精神，作合理的判决，对不能确认的判例，应及时申报裁判长处理。

　　8、观棋不语真君子，场内观众禁止喧哗，禁止讨论棋势，否则裁判员有权将其驱逐出场。

　　七、奖励办法：

　　1、按照参赛级别分取冠、亚、季军。

　　2、其余选手分别命名为校园段围棋选手。

　　校园棋类比赛策划书 6

　　活动名称：

　　象棋比赛

　　活动目的：

　　象棋--聪明的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的聪明，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

　　活动宗旨：

　　以棋会友，加强棋友们的联系;

　　切磋棋艺，进步棋友们的水平;

　　丰富生活，增添棋友们的乐趣。

　　提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的.竞技精神。

　　活动主题：

　　纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜败你操

　　活动时间：

　　xxx

　　活动对象：

　　男女不限.年龄不限.会下象棋即可.

　　活动步骤：

　　1.报名:报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

　　2.人数：30至50人.

　　3.赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号进座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进进总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)

　　4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则.每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

　　5.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。

　　6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监视比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业题目时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用职员五人。

　　7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作职员确认后方可进场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

　　8.获奖者颁发奖品等

　　比赛活动奖励：

　　比赛器材、用品：象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水。

　　活动预算：

　　xxx元

　　活动时间进度：

　　提前制海报，横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。

　　校园棋类比赛策划书 7

　　一、活动目标

　　促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。

　　（一）活动目标

　　丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

　　（二）活动地点

　　xxxx学院城市学院学生饭堂二楼

　　二、活动内容

　　本协会举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神：

　　遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风.赛出风格，比出水平。

　　（一）前期准备

　　1、报名

　　2、统计报名人数（分男女组）

　　3、抽签进行小组比赛

　　4、规定时间集合，清点人数

　　5、准备比赛

　　（二）调查活动

　　通过采访方式，对全院学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

　　（三）宣传活动

　　比赛前，棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全院的同学都能够获悉赛事的`相关事宜。

　　三、活动安排

　　（一）前期准备

　　1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

　　2、横幅制作及宣传、传单宣传。

　　3、接受同学报名并统计。

　　4、活动奖品购置。

　　（二）日程安排

　　1、11月21日 13：50 所有工作人员就位

　　2、总负责人分配现场工作

　　3、14：00 由棋艺协会会员布置场地

　　4、14：15 赛前讲解比赛规则和注意事项

　　5、14：30 比赛准时开始，现场工作各就各位，（三）预期效果

　　通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学院同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的'全面性，使我们的大学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

　　四、竞标优势

　　一）文化优势文化优势

　　1、棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

　　2、经过长期的发展、演变，根据每个朝代的特点进行对其改革，到了隋唐时期出现了雏形，最终在宋代定型为至今的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中，生生不息。

　　3、下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深入内心超越苦难的无可奈何的选择，同时也象征着民族精神的道路，反映出传统文化的历史价值。

　　（二）社团优势

　　协会具备比赛需用的象棋，可以借到比赛需要的象棋

　　校园棋类比赛策划书 8

　　为了丰富同学们的`课余文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋道情操，为之提供一个交流切磋的机会，施展才华的舞台，深入挖掘棋类内涵和本质，全面提高我校棋类水平。结合我校实际，特举办此次比赛。

　　一、活动主题：

　　运筹帷幄，决胜千里

　　二、活动时间：

　　20xx年4月19日—4月29日

　　三、活动地点：

　　大专楼426合堂

　　四、报名方式：

　　20xx年4月18日之前由各系社团部成员到各班统计填表

　　五、承办单位：

　　清风棋社

　　六、活动内容：

　　比赛种类：男子象棋，女子象棋

　　比赛规则：各选手抽签（若人数为奇数，则中间一人直接晋级），采取两头捉对法（例如：若有10人，则1号和10号，2号和9号等，以此类推），奇数先行，持红棋，采取淘汰制（3局2胜制），根据所进轮次积分，胜者积3分，和者各积1分，负者积0分。

　　预赛：4月19日

　　由清风棋社根据报名情况进行比赛安排，根据比赛规则选出晋级人员参与决赛。

　　决赛： 4月23日

　　按预赛胜出人员名单，安排对弈组合进行比赛，并有监察部监督比赛过程，并统计比赛结果。

　　七、奖项设置：

　　一等奖男女各1名，颁发荣誉证书及相应奖品。

　　二等奖男女各2名，颁发荣誉证书及相应奖品。

　　三等奖男女各3名，颁发荣誉证书及相应奖品。

　　注：凡是报名参加以上活动的同学，以班级为单位报道各系社团部，再有社团部送到社联办公室。

　　校园棋类比赛策划书 9

　　一、活动目的：

　　象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动，他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。同时，象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。所以，我们积极开展棋类社团活动，努力提高学生的整体素质。

　　二、活动目标：

　　1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的.历史与文化。掌握基本中国象棋的知识和技法，丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的`传统文化。

　　2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。

　　3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。

　　三、教学措施：

　　1、教师利用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。

　　2、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。

　　3、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。

　　四、活动时间安排

　　每周四下午第二节课后，课外活动时间。

　　五、活动地点

　　初中楼四楼史地教室

　　六、活动内容

　　第一周：中国象棋历史与文化简介

　　第二周：正规的象棋记录象棋简记法及运用

　　第三周：象棋术语简介棋规简介

　　第四周：两将对面杀双炮重杀

　　第五周：马后炮杀双将杀

　　第六周：车、马、炮、兵的闷杀其它闷杀

　　第七周：双车错杀双马饮泉杀

　　第八周：空心炮杀沉底炮杀

　　第九周：当头炮杀天地炮杀

　　第十周：穿心杀马杀

　　第十一周：士角马杀钓鱼马杀、侧面虎杀

　　第十二周：杀棋最后一击直接杀棋不要错过

　　第十三周：注意对方的防守创造机会杀棋

　　第十四周：利用杀棋及将军抽子学习杀棋的具体方法

　　校园棋类比赛策划书 10

　　一、比赛项目：

　　二、竞赛分组：

　　甲组(四至六年级学生)

　　乙组(一至三年级学生)

　　三、参赛对象：

　　三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

　　四、报名时间：

　　截止至20xx年4月10日(星期三)上午10：00前，将报名表(见附件)发送至[emailprotected]。com。

　　五、比赛时间：

　　4月11日(星期四)下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。

　　六、比赛地点：

　　三安小学棋艺室。

　　七、裁判人员：

　　另行通知

　　八、比赛：

　　初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推;第二局：1对3，2对4，5对7，6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。

　　决赛：第一轮胜出的`.选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推;第二局：1对3，2对4，5对7，6对8以此类推。

　　九、奖励办法：

　　1.每组按积分高低各奖励前5名。

　　2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

　　十、注意事项：

　　1.加强选手的对局指导、训练。

　　2.指定专人做好参赛学生的往返护送工作，确保参赛学生的安全。

　　校园棋类比赛策划书 11

　　一、指导思想

　　象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于，和想象能力的培养，分析能力和的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的'文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。

　　二、活动价值

　　1、性：结合象棋的有关，我国象棋大师谢军的，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。

　　2、规则性：没有规矩难成方圆。象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。

　　3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的.兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的象棋氛围，充分体现我校的象棋特色，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到的浓厚兴趣。

　　4、竞技性：象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

　　三、活动目标

　　1、成立象棋兴趣小组，每周开展1次活动。通过若干年之后，使我校大部分学生都会下国际象棋，并培养出一批少儿国际象棋精英。

　　2、每学年举办一届校园象棋比赛，提倡班级为单位举行联赛，评选国际象棋之星。

　　四、活动对象

　　三到六年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。

　　五、指导老师：

　　闫海龙

　　六、活动时间：

　　每周五下午第二节课

　　校园棋类比赛策划书 12

　　一、指导思想：

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动，给同学提供更多的`展示自我才华的机会，将举办一次象棋比赛。

　　二、比赛项目：

　　象棋

　　三、比赛时间：

　　12月16日、12月19日（预赛阶段）、12月23日（决赛阶段）

　　四、比赛地点：

　　南湖教室、北湖教室

　　五、报名方法：

　　全体同学，每班至少四名同学参赛。

　　六、比赛方式

　　比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组淘汰赛：所有参赛选手分为大一、大二两个个小组，比赛采用一对一淘汰制（一局定胜负，和则加赛），最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。

　　第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的`两个小组前四名进入决赛阶段，决赛阶段实行一对一淘汰制（实行三局两胜制，双方均为一胜一和则加赛），直到决出最后的冠、亚、季军及优胜者。

　　七、比赛原则：

　　遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　八、比赛制度：

　　象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋），双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数，则抽签决定轮空一人。

　　九、象棋棋规：

　　对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜:

　　(一)帅(将)被对方"将死";

　　(二)帅(将)被"将军"，无法避免地同对方将(帅)直接对面;

　　(三)被"困毙";

　　(四)封棋着法有误;

　　(五)走棋违犯禁例，应当变着而不变;

　　(六)在同一局棋中，单方面出现第三次"违例";

　　(七)自己宣布认输;

　　(八)因违犯纪律被判输棋。

　　对局时，出现下列情况之一，就算和棋:

　　(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

　　(二)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。

　　(三)双方走棋出现循环反复已达三次，符合"棋例"中"不变作和"的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。

　　十、比赛结果：

　　通过比赛决出冠军。

　　十一、奖项设置：

　　比赛设置冠、亚、各一名，季军两名，优胜奖四名，并颁发相应的奖品。

　　十二、裁判委员会：

　　1、总裁判：

　　裁判员：

　　2、各年级裁判安排

　　校园棋类比赛策划书 13

　　一、活动背景：

　　我国是世界棋类艺术的发源地，世界上最早的棋艺游戏弈，最早的有兵种棋戏博，最完善的棋艺形式围棋和象棋都是中华民族最先创造形成的。在唐宋以前，棋类艺术不仅作为四大艺术之一，又是文化教育的必修课，并且是公认的检验人们智能素质高低的主要标准之一。在这数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。而古今中外，各色人种，各行各业的人都能够在静谧的手谈神往中进行着更深层次的思想交流，情感交流，并达到相通相融。棋类艺术是生命之河浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息，万古长青。

　　但在当今的大学生活里，棋类艺术却被渐渐隐身了起来，特别进入二十一世纪，所以本次比赛为致力于我校棋类运动技术水平的提高，促进社会主义精神文明、和谐社会建设。棋类比赛作为一种既健康又高尚的文化娱乐活动，又能为开拓宁工学子智力发展发挥积极作用。因此我们两院棋社在本学期组织策划一场四类棋种的比赛。

　　二、活动具体策划方案

　　1、活动名称：棋艺比赛

　　2、活动目的：

　　培养宁工学子的.兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、扩大交友范围。

　　提高校园活动质量，以其特有的'思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大宁工学子积极参与其中。

　　体现和树立宁工人的健康形象和精神风貌

　　同时为进一步促进本学期我系学术工作的展开

　　促进班级之间的交流与沟通，提供学生show出自我才能的舞台

　　3、活动主题：以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在棋中。

　　活动时间：12月4号

　　主办方：电信学院知行棋社经管学院棋社