关心为题作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的关心为题作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关心为题作文 篇1
昨天晚上放学的时候，我正在操场上玩，等着妈妈来学校接我。这时，我班的同学叫我上去，我问：“为什么呢？”同学说：“你的妈妈打电话给陈老师，叫你先上去做作业，要过半小时才来。”然后我就上教室做作业了。
过了半个小时，妈妈还是没来，我想：现在应该在路上吧？于是，我继续做作业。过了一会儿，有部分全托生回来了，问我：“姚钰君，你怎么还没回家？”“我妈妈还没来接我。”我说。我继续做作业，到了6点30分，妈妈还没来，但我的作业都做完了。然后我去找陈老师帮我给妈妈打电话，陈老师打完电话后，说：“你妈妈还有半个小时才能来。”“那我肚子好饿啊。”我说。“对了，我昨天买了一些方便面，你去我那里吃吧！”陈老师说。我说：“谢谢你，陈老师。”然后，我就跟着陈老师去办公室，只见陈老师从抽屉里拿出碗和勺子，还有一袋面，陈老师问我：“吃米线吗？”“吃。”我说，“吃酸辣牛肉味吗？”“行。”我说。过了一会儿，米线泡好了。我吃进去，味道好极了，酸酸的，辣辣的。吃完后，我洗了一下碗，但是因为没有洗洁精，冲洗一下就还给了陈老师，说：“陈老师，碗洗不干净，不好意思。”陈老师说：“不怕，我明天早上再洗。”
突然，广播响了起来了，是叫我的，我顺手拎起书包，对陈老师说：“陈老师，再见：”
虽然，这只是一碗米线，但还是体现出了老师对我的关心。这件事使我一生不能忘怀。
关心为题作文 篇2
关心是一种人与人之间的温暖的情露，生活里，它，如影相随。关心，是冬日里的一缕阳光，滋润着我们；关心，是黑暗里的一盏明灯，照亮我们的前进道路；关心，更是你伤心时和气馁时的一句安慰和鼓励。
记得那是我上二年级时发生的事儿了，但却是我最幸福的时刻，我终生难忘！
那时，我们还是平南小学的一员，过着简单而又快乐的学习生活。但是，突然有一天，我生病了，那个可爱的女孩儿剩下的只有影子。
我那天刚来到学校，就感觉身体有些不适，只是我没好意思说，怕老师和同学们担心。可是时近中午，我就感到头晕晕的，站好像也站不稳，感到全身无力。同学们看到我这样，觉得不太对劲，就告诉了老师。我昏昏沉沉地坐在位置上，很不舒服。就在这时，顾老师，也就是我们的班主任，你来到了我的身边。您那红润的脸上顿时泛起了一丝丝焦急和担心：你用手摸了摸我的头，说：“你的头怎么这么烫，该不会是感冒了吧？”“我也不知道。”我微弱地回答道。顾老师头上留下了一滴滴的汗水，她急忙扶着我到办公室，让我报妈妈的电话号码，让她带我去医院。在这等待的一分一秒里，顾老师没有回班级去管纪律，而是在一旁握着我的手，鼓励着我不要害怕。我被感动了，这滴感动的泪水默默地埋藏在我的心里。妈妈终于来了，她跟老师说了后就立即带我去了医院。
到了医院，我先量了一下体温，38℃，看来是严重感冒。医生说要挂一星期的盐水，我不经意地点点头。
回到学校时，妈妈跟老师说了我的情况，顾老师的脸上露出了忧愁的表情。
接下来的'一星期中，我每天坚持去挂水，感冒终于好了。当我高高兴兴地再次回到学校时，我们班正在上课。我轻轻地走进了班级，怕影响到本班同学。突然，顾老师把我叫到了前面。原来，顾老师您想帮我补课，落下这么多，您不但没有责备我，而且还亲切地帮我补习功课，您真好！
一个星期很快就过去了，又到了下个星期一的清晨，我背着书包来到学校，仿佛一切又再次回归。当我坐在位置上准备读书时，顾老师您又来到了我的身旁，笑着对我说：“我知道你感冒生病不想让我担心，可要是不说，病情就会恶化，这样就糟了。下次你一定要注意自己的身体，不要在生病了，我还需要你当我的小助手呢。而且你一走啊，班级就缺乏快乐的气息，你是大家心中的好班长，好榜样。”顿时我感到一股暖流流遍全身，却又说不出一句话来。
谢谢您，顾老师！是您让我体会到了温暖，也是您把关心的滋味让我尝了又尝，我爱您！
关心为题作文 篇3
关心通常会使人感到温暖，犹如冬日的暖阳，照亮人的心灵；但有时关心又何尝不是一种伤害？仿佛是被下了无形的毒，痛苦得令人快要窒息！
——题记蝶·翅膀
一只未成型的蝴蝶在黑暗中旋转着，在花香里默默忍受寂寞，只为等待那一瞬间翅膀能在阳光下闪烁美丽的光芒。于是蝴蝶在黑暗、痛苦、孤独的茧中执着着，顽强着，它想挣脱这漆黑无边的世界飞向广阔的天空，自由翱翔。它也想飞向五彩的丛林，呼吸新鲜的空气，欣赏四季的风景。它更想沿着花丛翩翩起舞，飞舞于花海之间——然而它更明白，它那脆弱的翅膀受不住风的摧残，它只有在那寂寞的黑暗里造就刚毅的翅膀与坚强不屈的精神，才能让它无忧无虑的飞翔，尽情地挥洒自由与美丽。
可是正在这时，一把剪刀剪碎了蝴蝶美丽的梦，小男孩看着这个茧子，想像到蝴蝶的艰辛，心里产生了关爱之情，原本是一种善意的关心帮助，但却使蝴蝶走向了灭亡。不久，蝴蝶含着悲痛死了，临死前，它痛苦地挣扎着，呐喊着它心中的不平：如果真正关心我，就不要用剪刀剪开我的茧，帮我挥去那些生命中本应经历的磨难，更不要让我过早地闻到花香，那不是对我真正的关爱，而是毁灭性的伤害，一种善意的摧残――我会在阳光下慢慢萎缩，那双脆弱的翅膀也将化为枯叶，融入泥土……
真正的关心，就应该让他独自面对苦难！鱼·泪水
一条鱼向往远方那一泓清泉，那里承载着它勇敢的梦，它渴望融入浩瀚的大海，把心浸泡在水中，它也想静静地在清澈的山间小溪中遨游。
它昂起头，眼中露出坚定，但是也有一丝忧伤。它奋力地向前游，但是每次身体总是与玻璃碰撞，它伤心地流泪了，清澈的泪水流入水中，看不见，也感觉不到，它无力地吐着泡泡，泡泡不断地上升，不断地变大，最终仍是破灭了，犹如鱼的梦想一样，消失得无影无踪。
它看着外面充满着斗争的世界，“也许，玻璃缸里的世界很安全很温暖，没有暴风的侵袭，没有激烈的厮杀，有的是可口的鱼食，舒适的生活环境，主人无微不至的关心与照顾，可这对于生命来说，究竟是好还是坏呢？”鱼一直这样想着，每天不进食，只是孤零零地看着外面自由的一切。一段时间后，鱼死了，尸体漂浮在水面上。哦，不对，应该是浮在自己的泪水上，泪水里包含着鱼儿对自由的“奢望”……
真正的关心，就别让他受到束缚！
人，又何尝不是这样呢？许多时候，关心，是无形的毒！
关心为题作文 篇4
算是满满的感动，又是满满的愧疚吧！
很感谢这么一次座位的调换，让自己发现，原来，家里的那么多人，都那么地在乎我的成绩，在乎我的学习，一直以来，我以为只有那些以我为对手的人会为我的每次退步而受到很大的触动！
这次换座位，很多男生在第二天就跑过来问我究竟有没有被影响到，有没有被同桌那个搅屎棍扰的不能学习，就连班主任也开始关心了起来！我只想说，同桌一直都很乖！（苦笑）、
语文老师的儿子下课的时候，拉起前桌的桌子转过身趴我桌子上，很严肃地问了一句：“你会不会被打扰到。”我先是惊愕，再者是感到很正常，毕竟在班干部会的时候，语文老师那儿子就跟班主任说，怕同桌会影响到我。也跟班主任提起了同桌上课时怎样怎样打扰到我的。我静静地，什么也没说。心中默默地想，朋友，你坐我前面，竟然把我同桌的一举一动观察的那么仔细。
又是体育委员，竟然屁颠地跑去跟班主任说把位置换了吧，我肯定会被打扰到的。结果，几乎把全班同学都惊动了，怎么搞得我那么没有抵抗诱惑的能力呢！
算是满满的感动吧，谢谢你们都那么关心我的成绩，我不会让你们失望的，班长不会让你们失望的！
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