智多星作文400字（通用31篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的智多星作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
智多星作文 篇1
我们班的“智多星”是金鼎，他长着一双水汪汪的大眼睛，特别有神，两只贝壳似的耳朵长在脑袋边，样子可帅气了。
“智多星”不仅长得帅气，学习成绩也很好。记得有一次，数学老师出了几道题让我们做。我被一道难题卡住了，反复地思考着也做不出来。再看看这“智多星”，他已经胸有成竹地把答卷交给老师检查了。怎么办?快要下课了，我还是没有想出答案来。最后“智多星”走过来，给我讲解思路，帮助我完成了这道题，他的聪明真是让我佩服得五体投地。
“智多星”不仅数学成绩好，语文成绩也不错。有一次，在课堂上，老师问我以一字开头的成语有哪些。我随口回答到：“一败涂地，一尘不染，一刀两断，一毛不拔，一落千丈。”我得意洋洋地坐下。老师转头又问“智多星”：“以‘千’字开头的成语，你知道哪些呢?”我顿时愣了一下，千字开头的成语，我可说不上来几个。只见他不假思索地说：“千变万化，千方百计，千军万马，千山万水……”他一口气说了16个，“真厉害……”同学们纷纷为他竖起大拇指，老师也满意地点了点头。
这就是我们班的“智多星”，一个又帅气又聪明的男孩，你们想和他做朋友吗?
智多星作文 篇2
我们班有一个“智多星”名叫沈诺杨。
沈诺杨在数学、语文方面都是第一名，而且写字速度快，准确率高，就比如说上次数学考试，当我还在写最后一题时，沈诺杨在一旁小声的说：“我写完了。”附近的同学都吃惊的张大了嘴巴，就连我也是。等我们把试卷交上去的时候，正好下课了，我和沈诺杨他们玩去了。到了下午，老师说：“全班全对的人是沈诺杨。”当我们听到后，都惊讶地张大嘴巴。什么？他又是一百分？那么他考了100分，我总能考到99了吧，我心里默默的想着。可是我想错了，当老师把我们的试卷发下后，我仔细一看，是96分。啊！老天，你为什么不让我考到一百分？99分也好啊！
再比如上一次的语文考试，当我已经把最后一题写完了之后，我瞄了一眼沈诺杨，他早就写完了。正在玩什么东西，于是我便放心了。下午，作文也交上了。又过了一天，老师把试卷发了下来，老师说：“最高分是沈诺杨，97分。“啊！我又想这回95分总有了吧。当试卷发下来时，我怀疑我的眼睛是不是骗了我，我竟然只考了91.5分！这个分数还不被妈妈骂死？沈诺杨在班里面真是名副其实的一个”智多星“啊。
你可别问我沈诺杨为什么这么聪明，那是因为沈诺杨的爸妈对他要求很严格，他自己也刻苦努力，我的好伙伴沈诺杨，我十分佩服他。
智多星作文 篇3
小时候每晚临睡前，躺在妈妈温暖的怀里，静静地听着妈妈讲的故事。每个故事都是那么引人入胜，虽然有时候对妈妈讲的故事都是半知半解的，但那本书的名字却深深地印在我的脑海里，那就是《十万个为什么》。
慢慢地上了小学，自己学会了看书，每当我做完作业，我就打开这本书，仔细地阅读里面的内容，书里面似乎有许许多多的故事，我也像勤劳的矿工总能在矿山中找到知识的矿物。
《十万个为什么》她告诉我地球与环境的知识，比如说“为什么死海淹不死人”“狮子为什么是百兽之王”“大象用鼻子吸水时为什么不会被呛到”“植物会流血吗”“为什么花有不同的颜色”。
看了这本书，从此我也知道“低碳生活是什么样的生活”低碳生活就是让人们尽力减少生活所耗的能量，从而减低碳的排放量，减少大气污染，减缓生态系统恶化，这是人类急需建立的一种绿色生活方式。
这本书还记载了很多科普、自然现象、饮食等等各方面的知识，使我对自己的生活世界有了更多、更新的认识。
这本书让我的人生更加有趣，也让我的人生变得多姿多彩。只要喜欢看书，看好书，就能从知识的海洋里获取更多的知识。我想通过《十万个为什么》来认识世界，了解世界，我永远不会忘记我生命中的第一本书——《十万个为什么》。
智多星作文 篇4
我喜欢看科学类的书。因为科学书能让我了解许多甚至大人都不知道的知识：“大象的鼻子有几块肌肉？”“宇航员在神六上怎么生活”等等。
有了丰富的知识，可把我威风了。有一次，我和爸爸妈妈去“夜游姑苏河”。在轮船上，我向游客提问了一系列科学问题，把大人们问的哑口无言，呆若木鸡。他们想来想去也想不出个所以然来，好像他们的大脑乱成了一团。后来，我说出了答案，他们有的惊讶，有的和别人议论答案。我呢，笑呵呵的回到座位上，剥了一个橘子吃。
在学校里，我也不甘示弱。上科学课时，老师说我们人类是唯一有语言、会思考的生物。我和同学们都不赞成这种说法。于是，我用那张锋利的嘴巴说了一个海豚的故事：“在一个海洋馆里，一只海豚只要从水池衔出一块（不论大小）垃圾，就能得到一条鱼。可是有一天饲养员发现，尽管池水很干净了，海豚还是不停地衔垃圾，然后要鱼吃。于是饲养员地助手就下去查看。哈，原来海豚在水下建立了一个”垃圾储藏所“！每当海豚想吃鱼，就从其中一块垃圾撕下一小块来……”“对呀！”“还有狗呢！……”同学们也附和道。呵，结果老师也斗不过我们四十七张嘴！
我是一颗亮闪闪的“科学智多星”！
智多星作文 篇5
我家有一个“智多星”，他剃了一个光头，浓眉下有一双炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻子，薄嘴唇，看起来十分俊朗。他就是我们家的老爸。
老爸最爱玩“脑筋急转弯”、“猜灯谜”。每到元宵节，他便带着我们来到公园猜灯谜。
记得今年元宵节，我和老爸来到公园，只见公园里挂满了各式各样栩栩如生的灯笼，红艳艳的灯笼在漆黑的夜晚里格外引人注目，每个灯笼上都写着一个谜语。
我跑到换奖处，对那个老板说：“我要猜那个最大的灯笼。”老板手一指，我便看到一个漂亮的莲花灯笼。于是，我和爸爸走近一看，只见那个灯笼写着：落叶（打一水果）。这下我可被难住了，落叶怎么是一种水果呢？于是，我请了我的“智多星”老爸出马。老爸对我说：“落叶不是离枝吗？它的谐音不就是荔枝吗？答案就是荔枝了。”我恍然大悟，立即跑到换奖处，告诉那个老板这个大灯笼的谜底，那个老板说：“恭喜这位小朋友答对了。”经过老爸的指导，我得到的奖品越来越多。
这就是我那聪明机智的爸爸，我真是佩服他。
智多星作文 篇6
生活中是谁最愿意帮助你？如果有困难是谁愿意助你一臂之力？当然是你的伙伴了，下面我就来为大家介绍我的好伙伴。
他的个子高高的，有点瘦，乌黑的头发，显得很有精神，一双炯炯有神的大眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，一张花瓣似的嘴巴，说起话来总是那么幽默风趣，能把心情不好的人逗的哈哈大笑，他就是我的好伙伴——马一恒。
叫他智多星可不是没道理的，他非常聪明。有一次，我到他家去玩，我们闲着没事做，马一恒就拿了两个魔方出来说：我们玩魔方吧！我说：好呀，可我不会玩。他说：我也不会玩，我们到电脑上查查魔方怎么玩吧！我们上网查看了后，都觉得自己会玩了，便开始玩了起来。他很快就拼好了，而我有一面却怎么拼也拼不出来，我越拼越急，在快要发火时，他走来跟我说：你应该先把最上面的向左边转一圈，再把右面的两行向下转一圈就行了。我听了后就按他说的去做，果然就拼好了。哇！他真的太聪明了，真不愧是智多星！
还有一次，我们和大人玩一站到底的游戏，马一恒问的问题大人们一个都答不出来。比如：庞贝城市存在不存在呀？为什么老树空心还能活？到寅王星能不能长寿？等等。这些问题让大人们都惊叹不已！为什么他出的题能难倒大人？因为他书看得多。他总是说：书到用时方恨少，事非经过不知难。有一位朋友还曾说过：我觉得每次马一恒说的话题都很深奥，我都跟不上他的话题！
这就是我的伙伴马一恒，你觉得他聪明吗？反正我觉得他是一个智多星！
智多星作文 篇7
我家养了一只“智多星”，这家伙可机灵了呢！
它身穿一件“龟壳铠甲“，全身为绿色，四肢如圆筒橡皮一样强壮，一根皮筋细的尾巴，加上那老转来转去的眼睛，凑成了我喜爱的小乌龟――“智多星”。
它睡觉的样子很可爱！双手在前，双脚往后，嘴里流着口水，尾巴一晃一晃的，从侧面看是个典型的“S“型。
这“智多星”不但样子可爱，而且行为也很可笑。有一次，我撒了一点米在它面前，可它还在熟睡中，丝毫没有要起来的样子。过了一会儿我去看，咦？怎么一半米没有了？会不会是“智多星”吃的呀？我用小木棒捅了捅它，见它没反应，我只好带着疑问悻悻而去。过了10多分钟，我又去看了，只不过是躲在门后窥伺。只见它伸出头来，左顾右盼，见没人便“大踏步”走来，大口大口地吃起来。它还边吃边笑，看它那眼神，仿佛在说：“哈哈！主人好笨。过一会儿他又傻头傻脑地来了，我就再装睡！”我越想越气，它竟敢在忽悠我？！便跳出来大叫一声“哇……”。它吓得连忙缩回了脖子，夹着“尾巴”逃走了！哈哈！
这就是“智多星”，我喜爱的小乌龟！
智多星作文 篇8
我有一个很要好的同学，他也是我的邻居，他还是我们班上的智多星，他就是小润。
小润从小就看了很多很多的书，他的知识很丰富。我一有不懂的问题就去请教他，他每次都和我讲得很清楚。记得有一次我去他家做客。我问他：“你最近读了什么课外书？”他说，他刚把中国历史读完，然后就开始跟我讲历史故事。他从夏朝开始讲，还讲了商朝最后是怎么灭掉夏朝的。每一个细节，他都讲得清清楚楚。他把朝代和皇帝的名字都记住了，听得我目瞪口呆。我忍不住问他：“你是看了多少遍的了？”他随口说：“我只看了两遍。”我更加瞠目结舌了。
还有一次，我们玩着背古诗、接诗句。我先发制人：“胜日寻芳泗水滨？”“无边光景一时新。”“泉眼无声惜细流？”“树阴照水爱晴柔。”“四海无闲田？”“农夫犹饿死。”不管我怎么问，小润总能对答如流。轮到小润出题了，我却一句也接不了。我好奇地问他：“你一天背多少首古诗？”他说：“一天背五首。”天哪，我每天只背一首，有的还忘记了，他是怎么背的啊？
小润真是一位名副其实的智多星啊！
智多星作文 篇9
嘿！说起数学“智多星”，每个班都会有一个。当然，我们班也不例外。
你们看，她扎着一根又粗又短的小辫子，白白的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，像两颗又大又圆的葡萄。高高的鼻梁下挂着一张始终保持着笑容的嘴巴。没错，她就是我们班大名鼎鼎的数学“智多星”――张睿。无论谁见到她，都会夸口相赞。
她的一件件往事，我都历历在目……
有次数学考试，试卷很难。我已开始还不敢写，回头望了一下张睿，她早已拿起笔在试卷上奋笔疾书起来了。随后，我也拿起笔老老实实写起来了。
好不容易做到了第二面，我瞟了一眼张睿。啊！她已经写完了，正在埋头检查。我的天啊，这哪是人啊！
下课铃响了，同学们纷纷交上试卷。第二天，数学教师报分数了：“张睿98啊！”那时，所有的同学都像她投去敬佩的眼光。
还有一次，我和张睿一起上奥数课，我们遇到了一道难题。几分钟过去了，我绞尽脑汁，还是没有想出来。我往后一看一眼张睿，她已经举起了她的手。老师对完答案后，说：“对的人站起来。”一眼望去，只有张睿站了起来。老师为她竖起了大拇指，我也打心眼儿里佩服她。
这就是我们班无人能比的数学“智多星”张睿。怎么样，厉害吧！
智多星作文 篇10
我是我班的智慧大师，他们都叫我“智多星”，因为我绝顶聪明。我在我们学校里，是无人不知，无人不晓的。凭这一点，她担任了我班的小队长哩！不信？我带你瞧去！
一天中午，我们正在做作业，突然，遇上了一道难题。小明绞尽脑汁也想不出个答案来，有些心浮气燥了，可这样也没办法，只得先搁着了。过了一会儿，老师来了，大家急忙奔向老师，询求答案。老师接过本子，看了看，也紧锁眉头犯难了。“哎，甭希望咱们班有人破出这道题来。”有同学说：“我要是智多星该多好啊！”听这同学一说，还真提醒了大家。我们都把目光投向“智多星”身上。只见他也在埋头苦干，在那片智慧云海里寻找答案。忽然，她眼睛一亮，用自信心的目光看着我们，拍了下桌子说：“我算出这道题的答案来了！”起初，我们也不相信。后来，我把她的答案套在题目中一看。完全吻合。“你太棒了！”“哟！真不错！”大家都在对“智多星”进行表扬呢。我想，这于他平时多动脑筋，博览群书有关吧！
信了吧！不过，他的长相可没他的脑袋高级，倒傻得可爱。
哦，说了这多久，我还没告诉你他的名字呢，他姓王，名甜蕊。
智多星作文 篇11
还记得小的时候，奶奶给我买了一个电子琴，那时这个琴被我的强打猛摔折腾得早已听不到任何音符了。于是，我就把它放在塑料袋里，然后藏在阳台上专给我装玩具的花篮里，时间一长，我几乎快要把它遗忘了。
过了一段时间后我曾经把它给翻出来，弹一弹没有声音，做了一架飞机 。
一天， 妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了，这下可把大家急坏了，姥姥找来了细长铁丝，可惜怎么也钩不上来；姥爷更加“英勇无畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出来，可惜掉得太深够不着。大家就这么忙碌了近半小时，仍然一愁莫展。姥爷的手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃，说要请疏通公司的来解决。我 首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”，然后，我像聪明的“一休哥”一样，眼珠一转就想到了好主意。我找来了一根细长的电线，并用电线绑住铁丝的一端，然后又将电线圈了一个活结，就把铁丝和电线同时伸进厕所洞，再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄，再用力一拉电线，就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。
这就是我家的“智多星”——我。
智多星作文 篇12
在我的家中有一位知识渊博的“智多星”。你知道他是谁吗？呵呵，这就是我。
我经常会在别人遇到麻烦的时候，想出一些金点子，把原本非常复杂的事情，轻而易举的解决掉。
记得有一次，寒假的一天，有客人到家来做客。于是妈妈一边跟人聊天，一边织毛衣。然后，聊着聊着妈妈一不小心，织毛衣的针掉进了沙发里面。顿时，妈妈心急如焚，就像一只在热锅上的蚂蚁，团团转。她皱着眉头心想：要是有人坐上去，那可不是开玩笑的。
这时，刚下班的爸爸回到家时，她便把这件事情告诉了我爸爸。叫爸爸帮她一起想办法。可是爸爸绞尽脑汁也没有想出半个办法。爸爸和妈妈只能干着急。正在这时，上完提高班的我回到了家。她又把事情的一五一十告诉了我。接着，我就开始想办法了。突然，我灵机一动，跑到了我的房间，打开抽屉去找磁铁，终于被我找到了，我拿着磁铁走到了沙发那边，把它放在沙发上面，紧接着，听见了“叮”的一声。于是我把手伸到了沙发里面，摸了一会儿，把针拿了出来 。“谢谢你。”妈妈对我说。“不用谢。”我说，这时妈妈脸上露出了微笑。
怎么样，这就是我家的“智多星”――我。可以帮助遇到困难的人，随时应变复杂的状况。
智多星作文 篇13
有一天，我和妈妈去书城。路上，遇见妈妈认识的叔叔阿姨带着小妹妹。叔叔提着一袋橙子，叔叔让小妹妹拿一个橙子送给我。小妹妹左手拿一个，不送；右手拿一个，也不送。我心里想：再给她一个，她一定会拿不下了，就会给我一个。我叫叔叔再给她一个，她看看左手，又看看右手，终于，她把右手举起来，把橙子给了我。再用她空出来的右手接过她爸爸的橙子。计谋成功！
还有一天，我和妈妈去永定门玩，我和叶雅玲到草地玩纸飞机，她的飞机掉到大树上，我们用手够不到，怎么办？我就回去看看有没有棍子；果然找到一根棍子。正好妈妈过来找我了，我就跟妈妈说：“叶雅玲的飞机掉在大树上了。”妈妈说：“那怎么弄下来呢？”我说：“请您先跳起来；然后立马用手中的棍子把飞机给弄下来。”妈妈听见后，就按我说的做；把叶雅玲的纸飞机了弄了下来。我终于捡回来纸飞机；兴高采烈地回家了。
小朋友们，你们说我是不是小小智多星呢？只要你们像我一样，肯动脑筋，难的事情也会变得简单的。
智多星作文 篇14
他长着一双又大又黑的大眼睛，弯弯的眉毛，小小的鼻子，樱桃一样的小嘴。
他就是我们班的“智多星”——吴雨航。他随时都能把快乐带给我们。有一次语文课上，我们在学习“幽默”这一单元，其中课后的练习题：在课文中，导游能用自己的方法解决问题，你能吗？第一道题是：如果游客的帽子被风吹到了山谷里，你该怎么说？大家思考着，陆续有几个人回答，但是都答不好。最后，我们让“智多星”来答。
“这是美丽的山谷有情，不想让大家匆匆离去，风婆婆也想让大家多看一看这美丽的山谷。”他说道。哗啦啦啦……大家一起为“智多星”鼓掌。
他还会模仿小沈阳，小沈阳刚播出不久，他就开始模仿他，把全班同学逗得哈哈大笑，还有小沈阳的“为什么呢？”他自制的“讨厌”深受同学们的喜欢。
他还是一个“小小魔术师”。有一天中午，有一位同学过生日，老师让吴雨航来表演魔术，正好，他带了魔术道具。他手里拿着一枚一元钱，大家都看见了，但是，他一松手，一元钱不见了，得到了掌声。
这就是我们班的“智多星”，他就是我的好朋友——吴雨航。
智多星作文 篇15
一提到智多星，我就想到了宋江的军师——吴用，他是宋江的好帮手。我想到我们班也有一位智多星，那就是王谦。
要说智多星，那肯定才华要不少。我就来说一下：他会踢足球、做奥数题、画画、打架子鼓、拼乐高……简直无所不能。我们老师经常说：“看看王谦，人家学什么像什么！”，每次听到这事样的话，我们都在台下羡慕不已。
王谦虽然聪明，但老坐不住。每次下课他不是在课堂里温习功课，而是跟一群男生玩“踢球”，就是用一个纸团踢来踢去。可能就是经常这样练习，每次学校球赛，我们班至少会得个第三名。可我一直不知道十几个人围着一个圆东西跑来跑去有什么好玩的。也许这就是他的独爱吧！
王谦还是个“故事大王”。有一段时间，他腿受伤了，不能出去玩，于是我们凑到她旁边听故事。“从前，有一座山脚下有一棵千年老树……”，王谦津津有味地讲着，一讲就是十分钟，滔滔不绝，半天都没有一句重复的话。我们聚精会神地听着，眼睛都舍不得眨一下，生怕错过什么内容。刚讲到最精彩的部分，上课铃响了，哎，我们还没听够呐！
怎么样，我们班的智多星是不是很有智慧啊？他似乎有说不完的的知识，脑子像个无底洞，根本不用担心，知识装不下。
智多星作文 篇16
一说起智多星，我就想起吴用，他是《水浒传》里的人物，他是一个军师，是宋江的好帮手，人人都喜欢他。我们班里也有一个和他一样聪明的人，她就是我们的班长——何昊曼。
她的额头很宽，她非常瘦，两条腿和两根竹竿一样细，她的腰也很细，她留着一头短发，常常喜欢把头发分成两半，左边卡一个卡子，右边卡一个卡子，看起来很可爱。
她很聪明，脑子反应也快。她会珠心算，会下围棋，会算奥数，会背论语。别人只能看一句背一句，而她看一次合上书一下子就能背过了。她拼乐高拼的可有花样了，不只会拼图上的一种，还会拼城堡，房子，房车，火箭，潜艇等。她能把27课整个课文复述下来（这篇课文有3页，一共27段），她讲一句，就做一个动作……当她读到“贼心里害怕，脚下一滑，一下子滑到了虎背上。”的时候，她神采飞扬，眉飞色舞的做起动作来。看她的那表情，一看就是表演天才。
她学啥像啥，敲的架子鼓相当的好。老师教啥她就会啥。比如昨天和老师教我们敲“咚刺嗒刺”别人都觉得很难，只有她觉得很简单。
你们觉得我们班的班长聪明吗？
智多星作文 篇17
一说起这个智多星，我就想到了《水浒传》里的吴用，他为宋江出谋划策，起了很大的作用。其实我们班也有一个智多星——何昊曼。
她是一位女生，喜欢穿一件非常漂亮的裙子，精干的短头发上有时还扎两个蝴蝶结，个子很高。别看她长相一般，可她很聪明。
有一天，她妈妈给她买了辆平衡车。刚开始她很害怕，可是，当她刚刚上去就知道了怎样向前走，怎样刹车了？而且还控制得非常平稳。
她不仅聪明，还学什么像什么。教她下棋，她几分钟就学会了，而且局局都胜，就连他她爸爸也赢不过她。
她还很会玩乐高，她玩得时候别出心裁，会拼出小风车，小汽车，小房子，小飞机，帆船等。别人拼不出来的，她都能拼出来。
有一天老师教我们复述课文，她讲到老虎吓的腿脚发软的时候，我们感觉老虎就是真的出现在自己的眼前了，而且朗读得感染力也极强。
她记忆力还非常好，记得在一次上课的时候，老师让我们背诵《论语》，她只看了两遍就背过去了，而且没有读错一个字，她真是个智多星啊！
智多星作文 篇18
我们班有一位“智多星”，她就是我们的班长——何昊曼。
她留着短头发，有一双水灵灵的大眼睛，中间还有个小巧的鼻子，长得挺漂亮的。她的性格也很开朗，和我是前后桌。
她不仅会背论语，还会复述课文呢！今年寒假结束后，老师准备考我们背论语。只见她拿起论语书，信心满满地走上讲台，把论语书递给老师，流畅地背了下来，竟然没有一个错误！我们惊呆了。还有一回，老师让我们复述27课课文，那篇课文足足有三页！她却一点儿都不紧张，而且还一边复述一边做动作。当读到“老虎和贼一起滚下山坡时”她手舞足蹈地表演着，演得真带劲，看上去真像一个杂技演员。
她还会下棋，围棋呀，国际象棋呀……对她来说都是小菜一碟，每战每胜。
她还会敲架子鼓，敲出的声音总是那么刚劲有力。老师经常夸她，每次得到夸奖她都会笑，笑得总是那么灿烂。
她很会讲故事，每一个故事她都倒背如流。下课后她身边总是围满了人，津津有味的听她讲故事。
这就是我们的“智多星”，她是我们每一个人的好榜样，也是老师得力的“左膀右臂”。
智多星作文 篇19
你看，一个小男孩走进了班级里。他有着一个又大又圆的脸蛋，乌黑的头发下面长着一双炯炯有神的大眼睛。他就是我们班里的“智者”林烁成同学。
以前，我一直以为他的成绩那么好都是抄别人答案的，可自那件事以后，我才知道，他可真是个不折不扣的智者。
那是期末考试的前一天，因为我觉得他考试成绩一向都是那么好，所以我想看看他是不是抄别人答案的。于是我对林烁成说：“明天就是期末考试了，要不我们来比一比，看看谁考的好，于是他一口答应下来。
终于到了考试的时候，我不时的看着他，看他有没有抄别人的答案，可是，一节课过去了，我都没有看到他抄别人答案。考试终于结束了，他一节课都没有抄别人的答案。
领成绩单的时候到了，在班级里，只听有个同学大声喊到：“马博文，林烁成考的真好呀！”我和林烁成立刻被同学们围了个里三圈外三圈的，大家都议论纷纷，我考了九十一，他考了发九十一点五分。
你看，我们班的林烁成是不是个名副其实的智者。
智多星作文 篇20
我们班里有一位”智多星”，他的名字叫幺子涵，他有两颗像兔子一样的大板儿牙，他的智商比普通人高一百倍，我认为他比普通人高一百倍的智力，来自他那两颗大板儿牙，我把他那两颗大板牙命名为”智齿”。接下来，让我来说一说我和我们班的'这位”智多星”的经历吧。
有一次，我们学校举办了一场足球赛，足球老师帮我们排好了阵容，过了一会儿，比赛开始了，我方的队员和对方的队员开始了激烈的比赛。许久后，我方的分数和对方的分数都出来了，我方是2分，而对方是4分，比我方多进了两个球，我们很不甘心。
忽然，么子涵把他手里的一张纸给我，我看了一眼，原来是一张足球阵容图。然后，他让我把这张足球阵容图交给足球老师，我把这张足球阵容图递给足球老师，足球老师看了一会儿。然后，足球老师就按这张足球阵容图排列好了阵容。第二局开始了，我方的进攻非常猛烈，而对方却在退缩，看来，么子涵画得这张图非常有效，胜率大大提升，经过激烈的比赛，我们终于赢了，比赛结束后，老师和同学们又给他封了个新称号—”诸葛亮”。
么子涵同学，虽然你很有智慧，但是，你千万不要用脑过度，会对你的身体造成损害哦！
智多星作文 篇21
我们班的“智多星”勤思好问，聪明的让人佩服。“智多星”粉嘟嘟的小脸上有一双水灵灵的大眼睛，总是闪烁着智慧的光芒；小小的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，看起来既可爱又有聪慧。想知道她是谁吗？她就是我们班的班长——许茗思。
“智多星”聪明又智慧。记得有一次，老师让我们猜成语：“头顶云天，脚踏实地，形容形象高大，气概豪迈。”这时，教室里安静极了！人人都在冥思苦想，而“智多星”呢？她毫不犹豫地回答道：“顶天立地！”“答对了！”老师又出下一道题“同学们请听题：像龙在飞腾；像凤在欢舞。形容山势蜿蜒，曲折。”“龙飞凤舞！”“智多星”飞快地说出来。原来我们也知道，但就是比“智多星”慢半拍。后面几道题就更不用说了，“智多星”一一答对了，那可谓是快、准、狠。“同学们，你们要像班长——“许茗思”学习，平时要勤学好问……”游老师边说边把赞许的目光投向“许茗思”。我们也把羡慕的眼光投向“许茗思”……
这就是我们班的“智多星”，她是不是很值得我们学习呢？
智多星作文 篇22
一个乌黑的西瓜头,两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，坚挺的鼻梁上架着一副眼镜，樱桃似的小嘴里长着两行整齐的牙齿，一张红彤彤的脸蛋，看起来就像一个红苹果，真想让人咬一口啊。
他是位“智多星”，每次都在数学课上大显身手。当老师提出问题时，同学们一个个都绞尽脑汁，怎么想都想不出来。他呢，左看看右看年，一副“我最厉害”的样子。之后，他就像个小老师，在讲台上发言，讲的头头是道，同学们都为他喝彩，连老师都忍不住鼓掌。
但是，我们班的这位“智多星”却是一个名副其实的“龟速”行驶机。
他呢，每当上体育课时，总会愁眉不展，即使马上就要上课了，他总会对催促他的人说:“莫急莫急，慢慢地走，总会到的。”每当要跑步时，他总是愁眉苦脸，慢悠悠地跑起来。当同学们跑了4圈跑道之后，他才只跑两圈。当同学们气喘吁吁跑到终点时，只见他还在“龟速”中。同学们总会不约而同地喊道:“加油！”就是这句简短的话语，让“龟速”行驶的他鼓足了劲儿，像箭似的冲向终点，这时同学们再一次为他喝彩！
这就是我们班“龟速”行驶的“智多星”，他给我们带来了无尽的欢乐。
智多星作文 篇23
这是一个很搞笑的同学。大家都亲切地叫他天王星。这个标题有一个有趣的来源！那天王老师在讲台上催促大家交作业。每个人都在紧张地做着自己的事情，教室里静悄悄的。然而，我们的一个同学徐浩对她的同桌耳语，甚至有趣地称自己为天王星。现在王粲先生不饶他了。左边的是天王星，右边的是天王星，全班开始叫他天王星。
“天王星”学生个子小，脸宽，黄头发短，特别搞笑。更有意思的是，他笑的时候露出一颗黑色的门牙，就像电视里的笑星。虽然他很可爱，但是开始写作业的时候就没那么可爱了，也是有名的拖油瓶王。
有一次，全班差不多做完作业，他却还在座位上梦游。看他的眼神无神，表情呆滞，样子傻乎乎的。王老师大叫:“天王星，你还想再上天吗？”他没回过神来，羞涩地笑了笑，门牙又露出来了。看到他这个样子，老师也不好意思再生气了，就叹了口气说:“赶紧交作业！”他低下头，假装严肃。只有上帝知道他的思想是否回到了家庭作业上。
这是我们有趣的天王星-徐浩。虽然他不是班上最好的学生，但他很有个性。和他在一起，我们班有很多笑声。
智多星作文 篇24
我们班是一个学霸班，每次考试成绩都名列前茅，在钉钉群里也无人不知无人不晓。除了有个别同学学习成绩不太好，其他人都是学霸。我、叶芷君、吴梓聪是学神，而吴梓聪可真是当之不愧的“智多星”。
刚开学，我们班要选一个数学课代表，刚好那个时候奥数班刚放假，有很多同学都积极举手，老师说：“既然这么多同学都想当数学课代表，那我来给你们出一道奥数题，谁先答出来并且正确，谁就当我们班的数学课代表。”同学们纷纷都说好，老师开始出题了：“请听题，一个笼子里一共有六十四只腿，请问一共有多少只鸡？多少只兔？”
老师的话刚落，吴梓聪立刻站起来说：“16只鸡，16只兔子。”过了一会儿班里响起了热烈的掌声。
我在草稿纸上算了算，连忙站起来说：“对对对！”
叶芷君也点点头：“没错！”
其他同学纷纷叫道：“吴梓聪，你太厉害了！我还没开始算呢，你就知道答案了！”
老师看着吴梓聪，微笑地点点头说：“那我们班的数学课代表就是你了。”
这就是我们班的“智多星”。
智多星作文 篇25
要问谁是《水浒传》里的智多星，众所皆知，军师吴用也！而我们班也有一位名副其实的“智多星”，吴铧翰军师也！
此人相貌平平，但绝非等闲之辈，他天性聪慧，被公认为我们班的“智多星”。他长着一对招风耳，虽然个子不高，但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。
他的点子特多，遇事只要他出马，我们准能战无不胜！就拿那次早锻炼来说吧，当时正在进行接力棒比赛，我军实力较弱，眼看就要输了，他的眼睛骨碌一转，计上心来。他先凭着良好的人脉关系和洞察力，把握对手实力，知己知彼，再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森，使我军终于转败为胜。
可是，智者千虑，必有一失，就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧！ 吴铧翰打定主意，偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是，铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候，无可奈何地亲自核对老师布置的作业任务。幸好，此后吴军师也懂得适可而止，不再就此事继续用计了。
怎么样？我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧！
智多星作文 篇26
我很佩服我的哥哥，他很强壮，看上去很适合运动，但是他不喜欢运动，喜欢把自己关在房间里做很难很难的数学题。
记得有一次，我有一道奥数题不会做，于是叫爸爸过来帮忙。可是，爸爸拿着笔在草稿纸上画了一通，还是没算出来。爸爸看了看草稿纸，叹了口气说：“哎，这道题实在是太难了，光是题目就把我的脑子绕晕了，更别说做了。要不你先把这道题空着吧，这道题你不会做是特别正常的，如果你会做的话，你就是个天才啦！”我点点头，准备写下一题。
这时候，哥哥不知道从哪里冒了出来。只见他用手摆了一个“酷”的造型，然后说：“有我‘数学小王子’在，数学题一律不许空，要不然伤了我的尊严！”我听了哥哥的话，心里哭笑不得，但想：终于可以把这道题做起来了。只见哥哥扫了一眼题目，然后拿起笔，在草稿纸飞快地写出了答案。然后，哥哥又把爸爸叫住，把这道题为什么这样做一一讲给我和爸爸听。等哥哥讲完后，我和爸爸终于恍然大悟了。
啊！我实在是太佩服哥哥了。我也要像我哥哥那样努力，争取组成和他组成“智多星兄弟”。
智多星作文 篇27
我有一个智多星哥哥，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺聪明呢！大家都叫他“智多星”。
我做任何事情，都不爱动脑筋。有一次，我在上课，老师布置了数学作业。我拿到作业就傻眼了，如同张飞穿针——大眼瞪小眼，一道题也不会，我又不愿意动脑筋。我看到了“智多星”。这么好的资源不利用，不是浪费了吗？我就请教我的哥哥来，他“唰唰唰”一下子做完了全部题。
第二天我把作业交上去了。到了放学的时候，我打开作业本，一个个刺眼的红叉像一把把剑，向我刺来。我就跑回家，气冲冲地问他。他诡秘地笑了笑，说：“弟弟，我就是在恶搞你。看看你，总是不爱动脑筋，只是想到抄答案。你以后遇到这些题目，还是不会做。希望你以后自己多动脑。”听了哥哥的话，我不由得低下了头，感到脸火辣辣的。从此以后，我遇到难题，总是静下心来思考，成绩也想芝麻开花——节节高，越来越好。真的愧于哥哥。
你看，我的哥哥是不是“智多星”。在哥哥的帮助下，我纠正了许多不好的习惯。
智多星作文 篇28
班有“智多星”是一种什么感觉？下面我就来带你们看看我们班的“智多星”闫科嘉。话不多说，我开始给你们叙述几件我印象比较深的事吧。
二年级那年，杨老师正在讲《坐井观天》这一课。杨老师问道：“同学们，你们感觉后面小青蛙会怎么回答小鸟呢？”一位调皮的同学回答道：“我才不信！你在骗我吧！”顿时，氛围特别尴尬，闫同学机智地为调皮的同学补了一招：“但是……也可以试一试。”顿时，尴尬的氛围消除了，我在心中不禁为他竖起了大拇指。
当然“智多星”可不仅仅有这个，要是只有这个，“智多星”岂不是白叫了？他的好点子还有很多，具体什么样的好点子，我马上就告诉你们。
一天，老师正在选班委，可是很纠结用什么方法。这时，咱们的小闫同学可是想出了好点子，对老师说：“老师，我觉得可以让想参加这次竞选的同学自己报名，同学们再从中选择。”老师一听，这个点子好呀！三下五除二地把方案写在了黑板上，从此，他被称为我们班的“智多星”
他的好点子就像天上的星星一样多，不过再亮的星星，也比不过我们班的这个“智多星”。
智多星作文 篇29
我的妈妈有一张鹅蛋形的脸，一双水汪汪的大眼睛，一个三角形的鼻子和一张能说会道的嘴巴。
我的妈妈是“智多星”。为什么这样说呢？请先听我来给大家讲一个故事。有一天中午，我看见爸爸在客厅里抽烟，就走过去说：“爸爸，你不要抽烟，我不喜欢这种气味。”正在抽烟的爸爸听见后，生气地说：“我抽烟管你什么事！”
我听了之后，跑到“智多星”妈妈身边，对她说：“报告妈妈！爸爸在客厅里抽烟，还把我骂了一顿。“智多星”妈妈听了之后，想了一会儿，就对我说：“我想到办法了！”
于是“智多星”妈妈拿出一包烟，到客厅里对爸爸说：“三十分钟内抽完这包烟。”“保证完成任务！”爸爸说完，就去阳台抽烟了。我不理解妈妈的意思，只好等待爸爸抽完这包烟。
十分钟后，爸爸走到客厅，说：“我实在抽不动了。以后我一定戒烟。我和“智多星”妈妈听了之后，非常高兴。从此以后，我在家里再也没有闻见烟味。
这就是我的“智多星”妈妈。大家觉得我妈妈厉不厉害？
智多星作文 篇30
我有一个聪明的爸爸，他不仅是个博士，也是个工程师，每次遇到问题都能想办法解决。
有一次，我们一家四口去爬山，下山的途中，我们在旁边的小溪里发现了一只螃蟹，爸爸说：“不如我们把那只螃蟹带回家玩吧！”我和弟弟都同意了。爸爸小心地把手伸进小溪里，可螃蟹想去夹爸爸，爸爸并没有害怕，只是看好时机，按住它的壳，然后捏住壳的两边，把它抓出来。
怎样才能把螃蟹装起来，不让他爬来爬去？我和妈妈犯难了。只见爸爸折了一片睡莲叶子当袋子，又用草来当绳子，最后放在妈妈的包里，顺利地带回了家。
还有一次，我买了一个汽车拼图，我和弟弟先把车顶拼好了，可是拼到了第五块就不会拼了，于是我们就问爸爸，爸爸说：“你看我们是不是可以先拼车顶，再拼轮子，最后拼车身，这样中间就有参考形状了，更好拼。”我们都觉得有道理，于是我和弟弟就按着爸爸说的一步一步去做，果然完成了。最后我发现第5块并不是在我想象的地方，而是在汽车的前面。爸爸说：“只要你肯动脑子，没有什么能难倒你。”
这就是我的智多星爸爸，他很擅长利用身边的东西当工具，也喜欢手脑并用去尝试解决问题，和爸爸在一起生活可以学到不少解决问题的方法呢！
智多星作文 篇31
我的家里有一位足智多谋的妈妈，我给她取了个外号叫“智多星”。
她中等身材，偏胖，她有一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁不是很高，还有一张能说会道的嘴巴，笑起来两个可爱的酒窝特别招人喜欢。
你们知道我为什么称妈妈为“智多星”吗？因为有一次，数学作业上有一道思考题，我左思右想，怎么也想不出来，急得我满头大汗，一点思路都没有。妈妈看着我垂头丧气的样子，走到我身边心平气和地抚摸着我的头，问道：“怎么了？”我低着头说道：“这道题实在太难了，我完全没有解题思路。”妈妈仔细看了看题，没几秒，就发现了其中的奥秘。她耐心地给我讲解，很快就解开了我心中的疑惑。
妈妈不但在学习上充满智慧，在生活上也很聪明。
记得有一次，爸爸钓的鱼不小心溜进厕所洞里了，妈妈立刻灵机一动，让爸爸用钓鱼竿试着再次把它钓起来。爸爸费了九牛二虎之力终于把它給钓起来了。
这就是我的“智多星”妈妈，一个让我骄傲、自豪的妈妈。
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