我喜欢的曲子作文（精选24篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我喜欢的曲子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我喜欢的曲子作文（精选24篇）

　　我喜欢的曲子作文篇1

　　今天，我又听了这首歌——《水调歌头》，这也是一首诗，所以让人听起来那么深情，令人回味。

　　这首诗是苏轼在密州（今山东诸城）做太守，中秋之夜他孤身一人一边赏月一边饮酒，直到天亮。于是就作下了这首《水调歌头》。这首诗是由我们改唱成歌曲的，把苏轼的渴望和期盼都唱了出来。今天，听着这首歌，不禁写下了这篇日记。当我听到的时候，我仿佛就望着月亮，嫦娥姐姐正慢慢向月宫中飞去。她的衣纱穿过一个一个树枝，穿过一缕一缕的轻烟。我也想上月亮上去，但又怕月亮上太高，太冷，于是又沉下心来，但又想：与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！“转朱阁，低绮户，照无眠！”月光照进了屋子，我仿佛看到了那些“无眠”的人们，躺在床上，心里思念着自己的亲人。于是，这里又唱出了作者的埋怨：明月，你为什么老是在人们离别的时候园呢？唱出了明月故意为难我们，又表现出对那些见不到亲人的人而感到同情。但一会儿又唱出了作者的宽慰：人有悲欢离合，月亮当然也有阴晴圆缺，世上本来就没有十全十美的事。到最后，就唱出了祝福：但愿人长久，千里共婵娟！我听着，也想说：“祝大家团团圆圆！”

　　《水调歌头》这首诗苏轼写得好，我们唱的也好，但愿人长久，千里共婵娟！

　　我喜欢的曲子作文篇2

　　夜深人静，结束了一天紧张的学习，我会按下家里的音响，让贝多芬的《第五交响曲》在我耳边响起——

　　轻松的音乐中带着点紧张的气氛，死神来敲门了。音乐慢慢的紧张起来，死神拉开了门，越来越近。音乐越来越急促，死神像是抓住了人的喉咙，人不停地挣扎。终于，人奋力地掰开那紧紧掐住喉咙的双手，站起身来。死神化为一团黑影，慢慢退下。音乐慢了下来，阳光穿过乌云，照在大地上。人胜利了！小草从泥土地里冒出来，绿叶抽出了嫩芽，小溪的水淙淙地流过……大地上的生命都胜利了！激昂的凯歌回荡在我小小的房间里，我轻轻地敲着拍子，任凭欢乐的情绪把我包围、浸染，然后，卸下一身的疲惫和沉重，微笑地入眠。

　　那时，我有了想放弃弹钢琴的念头，爷爷就放了这首《第五交响曲》。雄壮的乐音响起，时而紧张，时而欢愉，有时像暴怒的海涛，有时像沉沉的黑夜，有时又像迎来了灿烂的黎明。当时，我就被震撼到了。原来一首曲子里可以表达这么丰富的情感！音乐的世界真是奇妙无比呀！如果我不勤加练习，怎么能找到开启音乐大门的钥匙，走向神圣的艺术殿堂呢？

　　爷爷拍了拍我：“贝多芬面对死神，有一种不屈不挠、不怕困难的精神，你也一样不能遇到小小的困难就想放弃。要有克服困难的决心，勇于挑战，跨过这一道道难关你就成功了。”后来我在《名人传》里读到贝多芬的故事。写这首歌时，贝多芬知道他的耳聋已经完全失去治愈的希望，女朋友也离开了他，但是贝多芬扼住了命运的咽喉，创作出了永世流传的佳作。这首曲子，是音乐家与命运抗争的写照。当我知道了曲子背后的故事以后，我更喜欢它了。

　　贝多芬的《第五交响曲》，也叫《命运交响曲》，这是音乐长河里的一颗璀璨的明珠，叫我怎么不喜欢呢！

　　我喜欢的曲子作文篇3

　　前不久，吕老师给我们听了一首家喻户晓，响彻海内外的二胡独奏曲《赛马》，让我回味无穷。

　　起初，曲子十分柔和，就像来到了五颜六色的春天，让我不觉心旷神怡，浮想联翩：似乎让我看到了那辽阔无垠，一碧千里的呼伦贝尔大草原。草原上人山人海，正迎来了一年一度的“那达慕”大会。这一刻，四面八方的赛手都不约而同地聚集在这里，他们个个都威风凛凛地骑上自己的宝马良驹，跃跃欲试。忽然，曲子变得明快起来，仿佛是赛手们信心满满，个个胜券在握，想与他人一决高下。突然，“砰”地一声枪响，一匹匹膘肥体壮大学额骏马们像火箭般射出去，你追我赶，不甘示弱。这是，年轻的小伙在一旁载歌载舞为赛手们加油助阵，骏马们更是奔腾激越，排山倒海地向前冲去，势不可挡。它们快似流行，四蹄腾空，脚下生风。主人们握住缰绳，举着马鞭，踩着马镫，夹着马肚。群马疾驰，襟飘带舞，沙场上扬起了阵阵尘土。主人们挥舞手中的长鞭，“架，架，架”风驰电掣地奔向终点，骏马们仰天长啸，宛如一个久经沙场的将军与天上展翅高飞的老鹰一决雌雄。渐渐地，琴声变得激情高亢，宛如惊动的鸟儿，拍闪翅膀上下盘桓！又让我看到了一幅惊心动魄的场景，一只油光发亮的千里马正一马当先，一匹洁白如雪的汗血宝马紧随其后，它们纵横驰骋这片草原，像是这里的霸主。它俩不分上下，一会儿白马高人一等，一会儿黑马略胜一筹，眼看离终点只剩下3公里了，黑马一鼓作气，如同一个黑色的旋风朝终点奔去。最终，黑马摘下桂冠，人们为它系上绶带。

　　这就是我最喜爱的乐曲——《赛马》。

　　我喜欢的曲子作文篇4

　　MilemilemilemilepeMaiDan"这是一首我十分喜欢的英文歌《panama》。它的父亲可是一个地地道道的外国人——Matteo呢！虽然我是个英文盲，但是只要听起这首自由奔放的歌，即使我没有去过歌曲提到的国家巴拿马，也会觉得这一定是个非常美丽的地方！

　　歌曲一开始那舒缓的旋律，就把我带进了一个无拘无束的世界。我仿佛变成了一匹骏马，无忧无虑地在草原上肆意奔跑。激越的歌声，轻快的节奏，使劲我总是忍不住轻轻哼唱，微笑不知不觉地爬上嘴角。这首歌的曲调有一些快，你还没回过神来，歌词就从你眼前活蹦乱跳地溜走了。

　　歌曲到了高潮，渐渐变得强劲有力起来。闭上眼睛，我看见爸爸准时归家，家人沉浸在温暖的时光中，我们将每一份满满的、热呼呼的爱珍藏在脑海中，刻在心板上。我仿佛闻到了妈妈煮的饭菜香喷喷的，每一碗都热气腾腾。这香喷喷的爱，是属于妈妈的爱，是家的味道明朗的天空，明媚的阳光，一切都那么美好。

　　到了结尾，歌曲逐渐变得比之前快了一些。隐隐约约还夹杂着一些其他得英文歌词。ahahahzboarato—npanpapama"最后，一声嘿！把我拉回现实。一首完了，我还在细细品味。

　　感谢音乐，让我所有烦恼烟消云散，统统抛到了云霄之外！让快了填满心怀！

　　我喜欢的曲子作文篇5

　　音乐唤醒人的灵魂，绘画陶冶人的情操，舞蹈振奋人的精神

　　——题记

　　那天，夜晚时分，大概八点左右，我一个人孤独的走在寂寞的大街上。皎洁的月光照映在地上，我停下了脚步，看着我的倒影有点凄凉。忽然，有一首优美的曲子传到了我的耳边。我顺着这个音乐走，我越走越近了，当我走到一个小门前时，我看见一个身穿白色连衣裙，裙边是波浪形，带点碎花，头发乌黑而又直，前面留着斜流海，披散着。头发随着吹来的风在摆动。你的手指在钢琴的和黑白键上跳跃着，你是那样的随心所欲，看见我眼前的这个“仙女”我呆了，我木了，我揉了揉我的眼睛，感觉我似乎走进了仙境。进入了梦幻。本来大街上就精，而你弹出的曲子，就是得更近，时候不早了，我该回家了，但我却对你这位“仙女”依依不舍。

　　我开始寻找，我每个星期的那个时候去寻找。可是，一个星期过去了，二个星期过去了，三个星期过去了……“功夫不负有心人”我找到了，我又找到了那首优美的曲子，那个人。我笑了，笑得那样开心，但是，开心中流露出一丝哀伤。因为，我不知道那首曲子的名字。我每天像“发疯”似的在电脑上不断地搜曲子来听。那天，无意之间点到一首曲子，随后耳畔传来一首熟悉的曲调，我找到了，哈哈……我开始高兴，开始“发疯”了，因为，我找到了那首曲子，那首曲子叫《遇见》。

　　音乐唤醒人的灵魂，也就是我最喜欢的一首曲子偷走了我的灵魂……

　　我喜欢的曲子作文篇6

　　刚上学那年，我跟李老师学习了莫扎特的钢琴名曲《F大调奏鸣曲》。当听老师第一次弹奏这首曲子时，那优美的旋律就一下子吸引了我，让我深深地喜欢上了它。

　　每当我弹奏这首曲子的时候，那欢快、跳跃的美妙旋律，就让我眼前仿佛出现了一幅春意盎然的画面：春天来了，河里的冰融化了，河边的垂柳长出了新叶，在微风的吹拂下轻轻摇摆；树下的草地又绿了，嫩嫩的青草顶着亮闪闪的水珠；鸭妈妈带着一群小鸭子摇摇摆摆地走过来，小鸭子围着妈妈“嘎嘎嘎”的叫着、跳着，鸭妈妈看着身边的小鸭子，眼里充满了温馨的母爱，带着它们“扑通扑通”跳下小河学游泳……这又让我想起了这些年一直陪伴我学琴的妈妈。记得有一次，妈妈下班路上突然下起了雨，她全身都淋湿了。为了不耽误我上课，妈妈只是简单地换了一下衣服，擦擦脸上的雨水，就匆匆忙忙带我出门去学琴了。路上，我看着妈妈湿湿的头发，心里非常感动。

　　我现在每天都会抽时间来练习莫扎特的这首曲子，准备迎接八月份的九级考试。

　　莫扎特是我非常崇拜的音乐家，他能写出这么好的曲子，除了他的音乐天赋，更离不开他的勤奋。我要向他学习，好好练琴，成为一个成功的钢琴家，到那时我会请老师、同学和家人一起参加我的专场音乐会。

　　我喜欢的曲子作文篇7

　　“叮叮当叮叮当铃儿响叮当，我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上。”今天，我听了一首歌，歌的名字叫《铃儿响叮当》。

　　今天，我打开电脑，查到了《铃儿响叮当》这首歌，一开始，就听见一阵悦耳的铜铃声。我闭上眼睛，不一会儿就陶醉在乐曲声中了。

　　我仿佛看到了圣诞老人坐在车子上，那几头麋鹿开始向天空中飞去。高大的圣诞树上挂着各种各样的圣诞玩具，有小熊玩具、卡车玩具、还有闪着银光的皇冠……。男孩女孩们坐在雪橇上，从雪山上滑下去、尽管磕倒了，但没有一个难过的，没有一个哭泣的，因为那是一个快乐的世界，没有难过、也没有悲伤。在那白雪闪着银光的屋檐下，有个美丽的小姑娘，她是卖火柴的小女孩，她没有悲伤，和故事里的正好相反，很多人都来买她的火柴，都准备回家点彩灯，小姑娘挣了好多钱，她可以回家安安心心地吃饭了，吃完饭，还可以和小朋友们一起玩游戏……总之，这个世界里没有悲伤，整个世界都是快乐的。

　　忽然听到了一阵滑稽的声音，没错，这正是小孩子们欢乐的笑声，和他们滑雪时那种刺激。

　　孩子们仿佛也在大声唱：“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，我们……”

　　一曲终了，我从“梦”中醒了过来，这真是一个好听的音乐啊！

　　《铃儿响叮当》这首歌可真是好听，因为这首歌代表着美好，我喜欢这首歌！

　　我喜欢的曲子作文篇8

　　做为一个学音乐的人，肯定有自己喜欢的曲子，学音乐的我也不例外。比如我喜欢贝多芬的《欢乐颂》、莫扎特的《瑭璜》、比才的《卡门》…在这些曲子中我最喜欢久石让的《天空之城》。

　　这首曲子是日本著名动画大师宫奇俊创作的电影《天空之城》的主题曲，这部电影创作于1986年。20多年过去了，主题曲成为了经典音乐，留在了人们心里。

　　这首曲子千变万化，时而优美，时而高昂，时而悲伤，时而喜悦，所以我喜欢这首曲子。记得我学钢琴不久，明老师（我的钢琴老师）就开始重复地弹这首曲子给我听。最先我认为只有旋律好的曲子才好，是《天空之城》让我明白，好曲子不止要有优美的旋律，最重要的是音乐能不能表达作曲家的心情。

　　《天空之城》的音乐开始很柔美，仿佛自已有一双翅膀，飞向云朵上的城市。音乐的声音渐渐变大、变激烈，就象云朵上的天空之城变得繁华，生活变得美好……这时悲伤的音乐神一般从天而降就好象一对爱人分开了，其中一个人努力地拼命地寻找另外一个人，他翻过了雪山，越过了草地，穿过了城市，又奇迹般的飞到了云朵上的城。就要绝望时，高昂壮丽的音乐再度响起，两个人终于见面了，他们紧紧地拥抱在一起…音乐结束了，而我还陶醉在美妙的琴声里。

　　这就是我最喜欢的曲子《天空之城》，你喜欢听吗？

　　我喜欢的曲子作文篇9

　　音乐是美好的，音乐是伟大的。忧郁可以变成开朗；伤心可以变成快乐；痛苦也可以变成幸福。我十分认同一句话：“音乐的力量就是如此强大，听着音乐，你可以一天不说话。”

　　没错，历代伟大的音乐家，比如：贝多芬、莫扎特。现代钢琴家理查德？克莱德曼等等。都给我们带来了无比美妙的乐曲：《天空之城》、《命运交响曲》、《童年》、《欢乐颂》、《梦中的婚礼》、《蓝色多瑙河》。

　　今天，我感受了《天空之城》这首曲子。他带着我，去了一个仙境。我好像进入了自己的梦一样。潺潺的溪水从我脚边淌过，参天的树木直插云霄，绿色的藤蔓缠满了每一棵树。在我的眼前，出现了一架藤梯，我慢慢的走，走上了云端。在我的脚下，一切都是那么的渺小……在这一座小岛上，有山油水有鸟语有花香，一切的一切都是那么的美好，那么的纯洁。捧起泉水，抚摸绿叶，鸟儿再枝桠上细细的唱着，我便轻轻的打着拍子，慢慢的，我便和大自然融为了一体。四五十之上下飞舞蝴蝶在我的身边，我渐渐的漂浮起来，他们伴着我，享受着无垠、蔚蓝的天空美景。蝴蝶门轻轻的落在我的脸颊、额头、手指上，我把他们轻轻的举起来，他冲我笑，我对他笑，大自然那无限的魅力，是我震撼。他所向我展示的是绿草从生、是百花绽放，我又能像他展示什么呢？无垠的蓝天渐渐远去，梦境正在渐渐消失。

　　我，还是那个我；你，还是那个你；他，还是那个他。但是，因为音乐，我体会到了快乐；因为音乐，我找到了前所未有的感觉；因为音乐，所以音乐！

　　我喜欢的曲子作文篇10

　　秋天是一首歌，它记录了我们的回忆。它的歌，使多少人陶醉在其中？又使多少人赞美它？

　　一步曲

　　当秋天来临时，推开那扇古老的窗户，外面一片金黄。树叶儿随着秋风的慢慢地飘零。它已由最初的嫩绿变为淡黄。秋风一吹，显得更加憔悴。它们的节奏井然有序，高低起伏，活有曲子般的旋律。我看间这一切，仿佛回到童年那无忧无虑的时光，小时侯的天真不断浮现在眼前。

　　二步曲

　　要我说，秋天是一首凄凉的曲子。古今中外，哪个诗人不是把秋天描绘得如此凄凉而使人感叹！秋天的风，凉凉的，冰冰的，吹在人的身上，不觉心也冰凉了。它就是那么的冷，可以侵入人心。虽比不上寒冷的冬风，但它的到来，也使秋天更凄惨，更深为人心。

　　三步曲

　　雨是一种很诗情画意的东西。秋天的雨，小小的，不像夏天的倾盆大雨。秋天的雨，像一位婀娜多姿的少女，动作是那么优美，姿态是那么轻盈。撑起一把伞，走在乡间的小路上，绵绵的细雨打在伞上，“滴滴答答”的，有趣极了！真像一首富有节奏的曲子，欢快地向我们倾诉着它们的喜悦。

　　秋天是一首曲子，是一首波耐人寻味的曲子！

　　我喜欢的曲子作文篇11

　　森林也有曲子的。

　　清晨，我们在睡觉的时候，都听到了鸟的叫声。孩子们说：“他们什么时候能睡觉呢？”原来春天的鸟只能睡一短短的觉，它们好辛苦。

　　在早上和黄昏，不光是鸟森林里的所有动物都会唱歌，有的是用乐器、有的是唱歌，各有各的唱法、各有各的奏乐、打鼓声和唱歌声等等这些声音。

　　小动物们唱出动听歌曲，有的用乐器的演奏。蟋蟀敲着鼓，小狗蹲在地上汪汪地叫着，好像拍打着节拍。连大白鹅姑娘都手舞足蹈，她那宽大的白色翅膀扇动着，也给它们打着节奏。百灵鸟弹着钢琴，寒号鸟就在外面躺着睡大觉。然后，一只燕子在唱歌，发现了寒号鸟在偷偷的睡大觉。小燕子叫醒了寒号鸟，小燕子说：“你不是会弹吉他吗？你来给我们演奏一曲吧。”

　　寒号鸟立马弹了一曲给我们听，大家聚一起都在弹乐曲。一只又大又红的水鸟在台上站着，面对宽宽的湖面，它把嘴巴放进水里，使劲吐了一口气，水面上顿时起了一个大喷泉。

　　这森林曲子太美了，我爱森林曲子。

　　我喜欢的曲子作文篇12

　　以前曾学过几年的笛子，但所学的曲子大多是教学书上的几首老红歌或是一些上世纪老电影插曲，也不是说那调调不符合我口味，只是谈不上喜欢。

　　那时候学习曲子，大多是由老师先演示个二三遍，我再照着书上的谱子练习，按着老师划分的几处换气法，磕磕巴巴的用手指按上那一个个对应着数字的洞口，在多次练习后也会成功的学会一首新曲，但这些过去从未曾听过，也没半点熟悉的曲子，总让我有所被束缚的感觉，让我没感到音符飞扬的自由。

　　随着学习年级上升，我练习笛子的时间也就少了许多，但伴着暑假的到来，我又有了时间去重拾笛子。看着落了灰的曲谱教学书，我却并不大想要把它翻开，似乎是出于报复心理，我将那本书移下了架子；望着没有谱子的谱架，我的心情很放松，想找东西替代。

　　我开始问自己，我该吹些什么，除了书中所学的曲目，我已无更多记着的谱子。想着过往的种种，忽然，我的脑海里浮起了丝丝缕缕的歌词，是关于一本电子书的配曲。

　　那是一本我极为喜欢的书，里面讲述了一段我从未经历过的故事与我从未遇到过的奔涌着自由的大河和土地。我按着记忆中的旋律，轻轻吹出了段长音，接着抬起手指再按下，吹出不同的笛声。起初是断断续续的试探，摸索出段段音节后就马上记录下来，我不知道自己的方法是否正确，但却有一种力量推动着我一直这样，拼凑记录，拼凑记录。不知不觉将近一个小时，我终于摸索出了曲子的完整模型，有抒情，有高潮，也有副歌。我拿着笛子，对着自己写的谱子吹了起来，越吹越轻快。我意识到这是一首由我自己一个人摸索出来的，没有老师的强硬要求，没了书本的条条框框，一首我自己学会的新曲子。

　　起初是盯着谱子，吹到副歌时，我的眼睛已经离开那张白纸而望向湛蓝的天空。笛声变的嘹亮，我的心中好像有一种要涌出的力量，是我对那本书的热爱。随着笛子吹出的曲谱，我好像看到了书中的人物就在我的身边，推着我一起在书中遨游。

　　也许，这种按着心中所好吹奏笛子的方式，是令我感到自在方式，是我成长最快的方式。能用自己擅长的乐器为自己热爱的事物奏上一曲乐章，真好像是两股光相互交织点亮了我心中一小片迷茫。

　　我喜欢的曲子作文篇13

　　不要等待幸福来敲门，自己要学会寻找幸福。

　　——题记

　　“假如幸福的话你就拍拍手，假如幸福的话你就跺跺脚……”这是一首朗朗上口的儿歌，“拍拍手、跺跺脚”多么简单的动作啊，可是，除了那些童真的孩子会跟着做，有谁会照做，他们这是一笑而过，借此掩饰尴尬，因为他们不明白所谓“幸福”。而不懂幸福的人，是还没有学会知足；是沉浸在无论公主在哪里，一定会有王子找到她的童话中；是身在福中不知福的人。这些人往往会与幸福擦肩而过，依旧想着自己幻想的幸福，他们还不知道，幸福是个小精灵，一个奇怪的小精灵，每个人都会遇见她，可是她用了一点小魔法，将自己藏在一些容易被人忽略的地方，因此，有许多人与它绝缘。

　　我的奶奶曾经说她见过小精灵。这是在她小时候，一个贫穷的时期，小精灵化身一袋袋大米，变成一碗碗香甜的饭，吃了让人感到满足而幸福。于是，我想幸福应该像大米一样，白白胖胖的，惹人喜爱吧！不久，爷爷也跟我说他见过小精灵，是在他读书的时候，那时候能上学非常不容易，可是，爷爷深知只有智慧能创造财富，改善生活，在月光下读书，沉浸在书香中，仿佛眼前出现了一只小精灵，是幸福吧。我有想，也许幸福是一种知识吧，就像书一样，有着诱人的香气。

　　这下，我可疑惑了，奶奶说吃上饭能遇见幸福，爷爷说看书能碰见小精灵。可是为什么，我什么都看不见呢？爸爸说：“你把美味的食物随意浪费，把学习当做任务，无疑与将幸福扔掉，这样做，也让幸福无法接近你。我恍然大悟，原来幸福就在我身边，只是我没发觉罢了。

　　夕阳西下，和朋友在河边散步；春风阵阵，和家人在凉亭里品茶谈心；课余时间，与同学搬张长椅，放在楼顶，看那云卷云舒和那美丽的世界。这便是幸福，简单而又常见，却没人发现，其实，就在这些时候，你舒适的心里已住进一个叫做幸福的精灵。

　　朋友啊！不要再等幸福的来临了，学会寻找，善于发现幸福的足迹，她也许会藏在花之中，鸟之声，空气里，事情间，甚至就在你身边。当发现幸福时，要好好抓牢，别让她在逃跑，有些东西走了。便再也找不到了。

　　……

　　我喜欢的曲子作文篇14

　　五年级暑假，我开始了学习吉他的旅程。在这段旅程中，《雨滴》是我最有感触，最想晒的一首曲子。

　　《雨滴》是这样进入我的乐曲收藏夹的。记得老师教我时，他给我示范弹奏了一首乐曲。他娴熟地拨弄琴弦，只听曲调十分欢快，活泼。它有时好似一位蹦蹦跳跳的小姑娘；有时又像个一本正经的小伙子。我听了，喜欢极了。迫不及待的让老师教我。

　　开始学习弹第一个小节，节奏曲调变化不大，觉得十分简单，旋律又好听，就一路顺利地谈了下去。当学到第二节时，我发现两段相差甚远。第二节明显不好弹，那些音符像顽皮的孩子总是不配合我，跟我闹脾气，捉迷藏，无论怎样拨弄琴弦，都没法达到老师要求。我沮丧，我不想继续。老师看出我的懈怠，耐心地鼓励我说：“一定要坚持下去，等你学会了这曲，你的水平又会再上一个新台阶的。”我点点头，暗暗地想：我要继续学下去，一首曲子总不能只学一半，剩下一半就不学了吧，做事就要做到底。我还憧憬着，如果我把这首曲子学会了，圣诞节就可以拿它上台精彩亮相。我更加认真学，终于把《雨滴》学完了。

　　曲子学完了。回家练习时，似乎手又变得僵硬，弹得磕磕绊绊，断断续续。平时我每练习一首新曲子时，妈妈总能耐心地在一旁倾听鼓励。那天她似乎没耐心听下去了，只见她紧皱着眉头，时不时低下头去看手机。我的心里有些失落。看来这首曲子我还没学下来。不知从哪里来得一股劲，我更加坚定地要学下去。从此我每天练琴半小时，练到手指发酸为止。时光飞逝，一个月时间过去。偶然一次，老师让我弹《雨滴》给他听。我想我练了这么久，看看弹的好不好吧，于是在他们期待的目光下，我弹奏了起来

　　欢快的乐曲响起。我沉浸在乐曲声里。仿佛窗外下着绵绵细雨，雨滴打在树叶上，叮咚，叮咚。树上挂满了珍珠，玛瑙。一阵风吹过，雨大了起来。哗哗，哗哗。几声闷雷响起，鸟儿飞向高空。过了一会儿，乌云散了，雨渐渐小了，太阳出来了，天上的彩虹出现。孩子们出来欢快地嬉戏。鸟儿飞回树上。只见老师和妈妈被琴声所陶醉了。回过神来，称赞我弹得十分不错。我的心像吃了蜜一般甜。

　　这就是我晒的曲子——《雨滴》，它给我带来了无限的遐想，是我最喜爱的曲子。

　　我喜欢的曲子作文篇15

　　母亲为我付出了无尽的爱，那我该怎样回报母亲呢？洗脚？太普通。讲笑话？我缺少幽默细胞。弹奏曲子？对了，就是这个。我的电子琴演奏技术还不错。我想让妈妈在工作之余，听我弹奏优美的曲子，这样可以消除妈妈上班时的疲劳。

　　说干就干，我先搬一张凳子放在电子琴前面，调好音色、节奏，然后待妈妈洗好碗，对她说，“妈妈，你闭上眼睛，听从我的指挥。”妈妈顺从地听着我的命令。我边说边拉着妈妈的手。她在我的带领下，走到沙发旁，坐下。

　　“妈妈，你别睁开眼睛，因为闭上眼睛欣赏音乐感觉会更好。”我边说边坐上琴凳，深吸一口气，开始弹奏古曲《春江花月夜》。

　　美妙的音符从我的手指下流了出来。我的手像一只小燕子，娴熟地在琴键上“飞来飞去”。那琴声忽高忽低，忽轻忽重，忽急忽缓，时而如山间流水，时而如惊涛拍岸，时而如虎啸狮吼，时而如秋雨潇潇……我看见妈妈靠在凳子的靠背上，双眼微闭，脸上的表情随着音乐的变化而变化。

　　曲子弹完了，我问妈妈：“曲子好听吗？”“好听好听！”妈妈神采飞扬地说，“听着这首曲子，我仿佛看见了这样一幅画面：春天的夜晚，月亮弯弯的，一位渔人点点着灯，观赏着江上的美景……”

　　见妈妈陶醉在美妙的音乐中，我的心里乐开了花。

　　我喜欢的曲子作文篇16

　　坐到花苑边的淡绿色靠椅上。坐到如今一言不发并且也将始终沉默无言下来的不知名的树身边。

　　盖上又厚又沉的课文内容，也盖上疲倦的眼睛。太阳在我又黑又硬的短头发间流动性，风儿在耳边细声细气地说着哪些。我乃至听到了我的呼吸系统和草的吸气为同一种的节奏感，感觉自身的心和身边树的心一起颤动。

　　好长时间了，好久沒有如此的感覺了。这种觉得从何时赶到，也是什么时候选择离开的?

　　我好像找到了童年时放丢失的断线的风筝，好像把握住了一束阳光。

　　实际上我平时也在随时寻找童年生活中的飞毯，将我载回那绝不消逝的时节—自身的时节。十几岁的年龄，却一直过去，从前是的，过去—那一个能听懂鸟声的过去，那一个能在草地打滚儿的过去，那一个爱闹就哭爱说笑就笑的过去

　　如今，一幅画被静止不动在记忆力的相框里，時间的尘土蒙在上面。它已一直地凋谢了。

　　这片草坪，早就为众多的高楼大厦替代。仰望那一扇扇极大的窗，耳朵里响着车辆排炮一样的轰隆，我认为丢失哪些。

　　那一个湿谁谁的早上呢?

　　那一个曾在夏季里认知性命的男孩儿呢?

　　一片一片褐黄的叶片落在肩膀，轻轻地，却使我觉得了日常生活的厚重。

　　是的，我毫无疑问应该是欢乐的，我们的学校、家中应当要我令人满意我获得的爱和其它的确实太多了，却唯有失望了自身。我太过重视他人的讨论，却非常少倾听自已心灵深处奏出的曲子。

　　我一言不发，依然坐到花苑边的靠椅上，心里飘舞着隐隐约约的音乐符号，在太阳底下黎黎闪动。

　　身旁沉默无言的树睁大很多不沉默的眼睛

　　我喜欢的曲子作文篇17

　　他们俩没有富丽堂皇的家庭环境，没有显赫特别的社会地位，也没有惊天动地的非凡壮举，有的只是生活上的同甘共苦，工作上的同心协力，事业上的同舟共济。他们俩就是董市镇第一初级中学教师杨华平、董市镇第二小学校长姚冬梅。

　　86年10月，小杨和小姚喜结良缘；随后省吃俭用，靠积攒下来的钱在董市一中购买了一套三室一厅的房子，从此建立起了自己的小家。虽然家里只有一部彩电，一台液化气灶，两张床，几套简单的家俱，但他们热爱自己的小家。墙壁上那出自于名家之手的巨幅山水画以及摆放在书桌上的吉祥物，表达了他们对美好生活的向往与憧憬。他们在家庭事务上既分工又合作：他总是安排好家里的柴、米、油、盐、酱、醋、茶，她则每天负责收拾居室；洗衣做饭两人共同完成。他们经常在厨房里切磋烧菜技术，在饭桌边品评自己制作的美味佳肴，畅谈刀工火候和色香味。晚饭后两人围坐在电视机前收看“新闻联播”，了解国内外大事。有时他陪儿子杨涛下棋，她在一旁观战；有时她陪儿子打兵乓球，他在一旁当裁判，更多的则是辅导儿子做家庭作业。双休日，一家人骑上摩托车去乡村看望父母亲，给老人带去一份安慰、一份祝福。他们一家人就这样和和美美的生活，充满了无限的乐趣。

　　他们俩热爱生活，更珍惜情感。他属虎，也具有虎的性格，做起事来雷厉风行，干净利落。可一旦发起火来，似乎能一口吞一个人。每当这时，她总是象魔术师一样，用甜甜的微笑、娓娓的话语，化解他心中的烦恼，一会儿就把他这只发怒的猛虎变成了一只温顺的绵羊。当她生病时，他会整夜整夜地守护着她，每隔一会儿，就用自己的额头试一下她的额头，看是否还在发烧。他会按时把药和用嘴试过温度的水送到她的嘴边。很多次，她痊愈了，他却累病了……

　　生活上他们俩相互关照，而在学习上则比翼双飞。他们深深懂得：作为一名教师要参与竞争，要合上时代的脉搏，就得学习、学习、再学习。具有中师学历的杨老师，在枝江电大毕业后，又到宜昌教育学院攻读汉语言文学专业，获得了本科文凭；具有高中学历的姚老师毫不示弱，奋起直追，通过参加成人高考也被宜昌教育学院数学专科录取且顺利毕业。同时他们还参加了教学基本功训练、计算机培训，经考核考试合格。系统的学习钻研，不仅使他们增长了知识，开阔了视野，而且还为他们所从事的教育事业奠定了坚实基础，铺就了一条成功之路。

　　学习上他们俩相互竞赛，工作上则更是默默奉献。姚老师常说：“女人的一半是男人，女人每一点成功的后面都有男人作出的牺牲。”自从她任董市二小校长后，每天早出晚归，家庭的沉重负担全落在了他的肩上。他不仅承包了整理居室、洗衣做饭等家庭琐事，而且还积极给妻子提建议，与妻子一道共同探讨学校内部管理、教师队伍建设、素质教育实施、德育活动开展、劳动教改实验、校园环境优化等问题，当好妻子的参谋。近几年来，董市二小以劳动教改为突破口，以“学有特长、教有特点、校有特色”为办学目标，注重德育，优化管理，全面实施素质教育，努力提高教学质量，取得了明显成效，受到了中央教科所的肯定与好评。学校被镇政府评为“红旗单位”，被市教育局授予“枝江市村级示范学校”称号。姚老师个人也享受到了很高荣誉，有幸代表学校出席了“全国中小学劳动课堂教学与素质教育研讨会”并在会上介绍了经验，选送的论文获一等奖。这些成绩的取得凝聚着姚老师与学校师生的心血和汗水，也与杨老师的热诚帮助分不开。作为一校之长的妻子常常会铭记丈夫的忠告：“胜不骄，败不馁。”在自己的工作岗位上率先垂范，克难奋进，不辜负党和人民的厚望，不愧对丈夫的一片深情。

　　96年底，学校推荐杨老师参加全镇中学语文优质课竞赛，他吃不好饭，睡不好觉，拿着教材一看半天，备课草稿写了一遍又一遍，有时为一个问题的设计与妻子争论好一阵子。备好课后又把妻子当学生试教，再修改教案再试教……经过努力，他终于捧回了语文优质课证书。当杨老师在班主任工作中遇到棘手问题时，作为妻子的她，再忙也要帮他排忧解难，为了转变差生，她还多次找差生交心谈心，为差生补课，到差生家里走访，从多方面帮助差生树立信心，增添动力。由于他们俩紧密配合，他所带的班级学风浓、班风正、有特点、绩效高。年终被学校评为“文明班级”，他个人被评为“模范班主任”。

　　他们俩心相随，意相投，夫妻同唱和谐曲，在亮丽的人生旅途上，获得了爱情、事业的双丰收，赢得了一个又一个精彩！

　　我喜欢的曲子作文篇18

　　一阵节奏自由舒缓的电子琴声飘到我的耳际，演奏者采用人声合唱的音色，用连音弹奏，轻轻触键，好轻，好柔，宛如是从很远很远的地方飘过来。我沉浸在这优美的琴声中，仿佛看到了清晨，一轮初升的红日，从辽阔的蒙古大草原上升起来，薄雾在草原上空轻轻飘荡，露珠儿在青草上滚动。蒙古包上炊烟袅袅，一片宁静、祥和……这，就是我最喜爱的一首电子琴曲《牧民的一天》的第一部分：引子。

　　接着是它的主题，老师告诉我它表现的是牧民带着愉快的心情，正做着放牧前的准备工作。只听音色由人声合唱转为铜管，加入了非常跳跃的伴奏，速度也稍微加快了，并用弯音滑轮模仿马头琴，旋律非常优美。在老师的解说下，我的眼前闪现了一幅美丽的画卷：小鸟自由自在地唱歌，蒙古阿妈端出了做好的奶酪、牛奶；蒙古阿爸正泡着奶茶，悠闲地抽着烟。一会儿功夫他们吃完了早饭。

　　突然，节奏一下子加快了，只听音色变成了马蹄声与双簧管的叠加。这时采用轮指弹奏，弹奏时不象开头触键那么轻了，而是短促而有力，很形象逼真地表现出马蹄“得得”，万马奔腾，后面卷起滚滚尘土。让我仿佛看到远处一群小伙子正骑着马，扬着鞭子，嘴里叫着“驾！驾！驾……”；近处，一群小伙子正在表演套马、摔跤等。一会儿音乐又不那么强了，让人感觉如行云流水。这时的音乐是流动的，起伏的，让人遐想无限，仿佛是成群的马匹在起伏的山坡上不断奔跑。

　　接着曲子转入第三部分，这一段是前面主题的再现。所不同的是整段乐曲已经转调，速度比以前的主题更快，把人带入了一个新的天地。

　　我正陶醉在这优美的旋律中，音乐又变了。它又再现了引子的`旋律，跟第三部分一样，也转调了。乐曲速度放慢，把我带进入了这样一个境界：太阳快要落山了，它散发着柔和的光芒。绚丽的晚霞像是蒙古姑娘那彩色的衣襟，那飘舞的裙带，将草原映照得一片金黄。牧民们正赶着马群回家。这时乐曲中又出现了两句复调，好象小伙子与姑娘们正在对唱。渐渐地，音量越来越小，又加入了模仿马的嘶鸣，仿佛是马群渐渐消失在草原的心头。

　　乐曲是演奏完了，但我却听得如痴如醉，完全陷入那美妙的境界里。作曲者谱写曲子时，真是独出心裁。整个曲子起伏有致,引人入胜。乐曲的感情乐观豪爽,乐思奔放流畅。而演奏者那炉火纯青的演奏技巧真的是让人耳目一新，他惟妙惟肖地表现了乐曲。

　　我喜欢的曲子作文篇19

　　淡淡月光下，清新寂寥的二泉浮现在我眼前，如小溪流水般清洌甘甜的曲子汩汩流入我心间。我心中的那一支曲子—《二泉映月》呀，我能用什么词来形容呢？对于你，我只能说：“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。

　　幼年时在一个月朗星稀的夏夜，我被一陈跌宫起伏的旋律所吸引。走出里屋，看见外公正安祥地躺在扶手椅上，一旁的老式收音机内，仍在奏着同一支曲子。不知是不是繁密的银杏树洗去白日里的喧嚣浮华，让此刻静静站立着的我竞感到了一丝凉意。我所能懵懂感觉到的，便是这一支曲子与我所熟悉的其他曲子不太一样，它没有高昂的旋律，无法使人情绪喜悦，然而那柔滑婉转的音色，却能让人平静，让人触到一丝悲凉。

　　后来大些时候，我也开始学拉二胡。有了五年的基础，当我终于接触到《二泉映月》时，我白信满满，以为学会只是时间问题。然而我错了，我猛然发现这支曲子与我之间总有一段距离，我只是掌握了空洞的音符，却怎么也流露不出其中更深层次的感情。我茫然，我不知道我拉出的《二泉映月》总少了份低沉与凝重，缺了点意境与悠长。

　　直到在课文里读到阿炳与《二泉映月》的故事，我才真正体会到《二泉映月》所包含的复杂情感。正因为阿炳将明月的清辉与二泉的泉水融了进去，所以这支曲子才如此灵动，正因为阿炳有如此坎坷的人生经历，所以这支曲子才这般千回百转；正因为阿炳在向世人诉说心中的苦难与哀怨，所以这支曲子才透出寂寞与悲凉，然而，手指在琴弦上滑动，这水一般柔和的曲子里却还透着一股刚气。那是阿炳对命运不公的呐喊，是一种不屈服的气慨。《二泉映月》在这一刻被升华了，它不再是阿炳似的写照，而成了无数旧社会底层人民顽强地面对苦难、永不低头的缩影。正因此听着刻骨铭心。

　　曲终，余音绕梁，《二泉映月》却永不会在我心中停止奏响。它将指引我在人生道路中迎难而上，愈挫愈勇，在尘世浮华前保持一颗冷静的心，让旧社会的悲剧成为过去，让我坚强不屈，开拓美好的未来。

　　我喜欢的曲子作文篇20

　　那一年，她因贪玩不慎落入海中。死神放过了她，却带走了她的听力。当她醒来的时候已经在医院了，全家围了上来。她迷茫的看着，他们的嘴张张合合但她却听不到一个字。家人察觉出了她的异样，着急地喊来医生。医生说，她耳朵里灌了太多海水，以后可能再也听不到了。她听不到但从医生和家人的表情也猜的差不多了。她伤心，她开始读书，很大声，因为她害怕连话也不会说了。她在医院的小花园里，读，读各种东西。一天，她正在大声的读着书，一片人影罩在了她的上方。抬眼，一个俊秀的少年映入眼底，一袭白衬衫，墨黑的短发，嘴角淡淡的挂着一丝温和的笑。只是脸上白的有些吓人。少年嘴不再再说什么，她用手指了指耳朵，又摇了摇头，了然。少年从口袋掏出一支笔，轻轻拿过她的书，在书上写了两个字：苏念。苏念把书递给她，她嘴张了张，最终也在那一页纸上写了两个字：李思。只是当时的他们还不知，对方写下的这两个在是他们今生最刻骨的，最思念的，也是放在心里的最深处的秘密。

　　以后每天，李思在读书，而苏念则在吹口琴。当初，苏念找李思也是因为他正在吹口琴，而她读书的声音实在是太大了。苏念在帮李思练习发音，苏念说：你一定要快快好起来，到那时我给你吹我新学会的曲子听。李思看着苏念的嘴型，她笑了。然而美好是经不起波澜的，不久，李思彻底的说不出话了。医生说，她做的很好很好了。她现在已经遗忘了怎样说话了。然而更让她绝望的是，苏念不见了，李思歇斯底里的大哭着。她也知道了一个她从没知道的苏念，他有先天性心脏病，必须马上治疗，可为了她却一拖再拖。病情恶化了，他妈妈准备带他出国。她急急的在纸上写问他的家在哪里。医生考虑到她的情绪告诉了她。她不顾一切的跑了出去，跌倒了就爬起来。当她在路口看到苏念的时候，真准备上车。李思想喊，可喉咙好痛好痛。李思跑着却不小心再一次跌倒。车子缓缓的开着。李思不停的落泪，她用尽所有的力气大喊：苏念。在车上的苏念刚想回头，却又止住。这些天，他无数次想象，她就在他的身后，在喊着他的名字，告诉他她好了。可是……苏念闭上眼睛，想静静地保存着这份美好，泪不知不觉中滑落。李思趴在地上好久好久，恍惚中她听见一道儒雅的声音在说：”李思，我是苏念，我给你吹首曲子听，好吗？”然后拿出口琴缓缓地吹着。

　　李思笑了：”苏念，我听到了，我真的听到了。这首曲子大概名叫思念吧。”

　　我喜欢的曲子作文篇21

　　我喜欢的一首曲子我喜欢的曲子有很多很多，他就像阳光一样伴我长大。每当乐曲抒情的时候，我都会慢慢闭上眼睛，面带微笑，内心陶醉不已，就这样我爱上了音乐。

　　自从我五岁开始学习电子琴以后，我谈过许多曲子，有莫扎特，巴赫，车尔尼雪夫斯基的等等，但我最喜欢的要数肖邦的那首《夜曲》了。这首曲子非常有意境，它的第一小节音符高昂激越，紧接着有是非常富有诗意，每当我弹这首曲子的时候，都会被它的意境所感动，我练琴的时候大多在晚上，那时的感觉就好像坐在高高的树顶上，看着漫天的星星在对我眨眼睛，我慢慢闭上眼睛，享受着夜晚无比安详和宁静。我喜欢这首曲子，它为我带来了欢乐，也让我懂得了遇到困难的时候要知难而上，只要你努力认真地练习，就一定能战胜困难弹好它。

　　音乐就像一杯茶，只要你仔细品味就能感受它的美。而音乐中的每一个音符仿佛是美丽的蝴蝶，每天都在我身边翩翩起舞。

　　我喜欢的曲子作文篇22

　　正值青春期的我们，都似阳光，都流着一股热情、大胆的热血。

　　大海的歌声

　　七月，一轮红日挂在透顶，我来到了波涛汹涌的海边。

　　大海拍打出一阵阵大快人心的歌声，我与同伴在沙滩上奔跑打闹……红日当空，浪花拍打着海面，我们跟着大海的歌声放声高歌，树枝摇曳着，仿佛在附和着我们与大海一起演奏的曲子。

　　蛋糕的疯狂

　　如果这件事是一部电影，那么现在让它回放：

　　这一年的最后一天，并不是很冷，太阳公公也没偷懒，露出脑袋与我们一同嬉笑。华头的第13个生日，我们不顾学校的规定，课间操时偷溜回教室。婷子带来的两个小蛋糕，虽然都被毁得面目全非，但蛋糕还是肆虐地在我们脸上、桌子上都留下印记。

　　我们的欢声笑语，又是青春这一系列的某首歌曲。

　　足球的活力

　　十月，虽已入秋，但“咸鸭蛋”依然高挂空中，把绿茵草地上的我们烘烤得一身汗水。

　　我们整群人追着足球跑，与熊猫撞色的足球忽然在眼前一闪而过——出界了！顿时全场人的目光都停留在“足球小子”身上，这可是他的绝招：宁愿出界也不给对方进球！

　　足球的活力是别有特色的，带着汗水、带着技术、带着我们欢声笑语的歌声……

　　青春，总有那么记忆深刻的事；青春，总有那么感人的曲子；青春，总有那么深沉的感慨……青春期的我们流着的那股热血，丰富了我们的青春歌曲。

　　我喜欢的曲子作文篇23

　　学了这么久的小提琴，老师和爸爸都希望我考个级，而考级曲子又比较难——沃尔法特练习曲中的一首。瞧瞧我是怎么学的。

　　第一次上课时，老师先让我一个小节、一个小节唱谱，我唱着感觉很别扭，一点调子都没有。老师发现了，便辅助我，为我打节拍。唱得有点通畅后，老师让我放手指，我一个一个音符按，放得有点慢。因为这首曲子升降不停地涌来，拼命攻击我，手指要不停地挪动，我很难反应过来。我心里不停地抱怨着：太难啦！老师让我回家先练分弓。

　　第二次，虽然家里练得很认真，但在老师面前还是漏洞百出，一会儿败给升降调，一会儿败给长音符，我非常着急。老师就让我慢慢拉，慢下来后，这些毛病就一个个解决了。我渐渐恢复原来的速度，找到了节奏。

　　第三次，老师教我用连弓串起来，要拉得流畅、连贯，使得曲子更加生动。我试着拉了拉，弓很顺畅，琴随着节奏摇晃起来，手指轻松地跳跃。

　　就这样，我离考级的目标又近了一步。

　　我喜欢的曲子作文篇24

　　从小到大，我听过许许多多的歌，有童谣，有民歌，还有引人入胜的世界名曲……可你要问我最喜欢的是哪一首，那就是女子十二乐坊的民乐曲《世上唯一的花》了。

　　女子十二乐坊成员共有13人，她们都是以中国的各种乐器来弹奏的。每天听她们的曲子，都有一种美如仙境的感觉。

　　每次听到《世上唯一的花》这首曲子是，我的脑海里总会浮现出这样的画面：傍晚，夕阳西下，五彩的霞光普照着一大山谷，一位美丽的天使穿着白色的纱裙挥动着翅膀向我招手，忽然间，我似乎也长出了翅膀，在天使的帮助下，我飞过了山谷，飞过了小溪，飞过了树林，飞过了大海……最后，我飞到了一片花的海洋，花丛里还有很多蝴蝶在跳着优美的舞蹈呢！我被眼前的景象吸引住了，我忍不住和蝴蝶们一起跳舞，我们跳得很愉快，也很开心。突然，所有的花朵都消失了，只有一朵五彩缤纷的花在缓缓升起，一片片花瓣悄然展开，只见花里面有一位美丽的小精灵，它飞到了天空中，在天空中翩翩起舞，蝴蝶们也跳起舞来。美极了！我不禁加入到它们的队伍来，我们是多么的快乐啊！

　　怎么样？你是不是也爱上了这首曲子了呢？

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