【推荐】春天的树的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的春天的树的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】春天的树的作文9篇

春天的树的作文篇1

　　时间过得真快，转眼间，寒冷的冬天走了，迎来了生机勃勃的春天。

　　春天的花，总是那么颜色鲜艳。黄色的迎春花、粉红色的桃花，全都是春天花中的精品。迎春花的叶子像姑娘的头发，不用梳也是整整齐齐的，微风一吹，便像荡秋千似的左右飘荡；迎春花则好像姑娘头上的发夹。春天也是花儿们的擂台，其他的花也不甘示弱，同样拿出了自己的制胜法宝：雍容华贵的牡丹花首先亮出了它那深红色的杀手锏，紧接着，桃树的开花使局面更加开始白热化起来，第三出场的是兰花，它那淡绿色的花瓣芳香宜人——但是，迎春花凭借着它的先发制人与它那极具特色的外形最终还是取得了这场擂台赛的冠军。

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”瞧，足球场的又被风妈妈唤醒了，它们恋恋不舍地钻出被子，似乎还沉醉在那个美丽的梦里。接着，它们伸了伸懒腰后，钻出了土地。这些小草一出来便东张西望，它们发现，原来外面的世界更精彩。

　　此时此刻，世界上其他树木也相继发了芽，人们眼前一片新绿。

　　春天来了，人们能否也能像那些花花草草一样改头换面，能够把以前不好的“心灵垃圾”给清除掉，重新撒下种子，在春天发芽呢？

春天的树的作文篇2

　　春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，一瞬间，万物复苏，冰雪融化，莺歌燕舞，整个人间充满了温暖。春天当然是花的盛宴，可是树也别有一番风味。

　　我喜欢“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的桃树。春风拂过，桃树上的桃花开了，一朵朵桃花绽开了笑脸，像一张张婴儿粉嘟嘟的脸蛋，正对着游客们笑着。

　　我喜欢“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树。春雨过后，柳树的叶子变得更加绿油油了，枝条也变得更柔软了。春风吹过，雪白的柳絮像雪花一样，翩翩起舞，美丽极了。

　　我喜欢松树，松树的叶子，像针一样时不时地掉下来扎到人们的背，感觉痒痒的。叶子是深绿色的，看上去油亮亮的，像箭一样。

　　我喜欢银杏树，春天的银杏树叶像一把绿油油的小扇子，扇来了春风和“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，让春天变得更加美丽。

　　我喜欢“柳色黄金嫩，梨花白雪香”的梨树。一夜之间，树上的梨花全部都开了，雪白雪白的，像一个个小仙子在欢乐地玩耍，可爱极了！

　　我喜欢春天，更喜欢春天里茂盛的树！

春天的树的作文篇3

　　选择这片土地。

　　选择这个季节。

　　春天，带上树苗和铁锹，带上孩子们，我们去植树。

　　铲开这复苏的土地，一股温热的气息、一股蓬勃的生命力扑面而来，孩子们在我们身旁欢呼跳跃。植树的日子，使我们快乐和接近，使我们眼中蓄满绿色、希望与和平的浓荫。

　　选苗、挖坑、培土、浇水。想着这季节，这土地、这些孩子们，我们干得一丝不苟：把苗根深埋，把树身扶正。植树是一场严肃而隆重的仪式，植树是一场伟大事业的开始，是吉祥与幸福的开始；植树的日子是些神圣的日子，是我们、是孩子、是树木和土地的共同节日。

　　一排排幼苗在泥土里站定，在春天里站定，它们竞相吐出嫩绿鲜亮的叶子，伸出胖嘟嘟的小手承接阳光雨露。孩子们和幼苗们排成雁阵的姿势，挺进春天，挺进风景。

　　我们注定要远行的。我们的孩子留在这里，在斗艳的春日里放牧歌声与风筝，在夏天的浓荫里谈论爱情和收成，在秋天的果香里挥镰收割，在冬天设计的林海雪原上写生或吟诗。植上树，我们就要远行了，孩子们留下来，做这里的主人、园丁和果农。

　　选择这片土地。

　　选择这个季节。

　　春天，带上孩子们，我们去植树。

春天的树的作文篇4

　　周末我和妈妈在家里看电视，电视新闻报道我国西北地区又发生沙尘暴了。我问妈妈：什么是沙尘暴？妈妈查阅了相关资料后，向我讲解了沙尘暴形成的条件有三个：一是要有沙源，二是要有强冷空气，三是要有冷暖空气相互作用。我国是世界上沙漠较多的国家之一，西北、华北和东北地区是我国沙漠和沙地集中分布的地方，这里沙漠和沙地面积达70万平方公里以上。沙漠中各式各样的沙丘依照它们的稳定程度分为流动沙丘，半固定沙丘和固定沙丘。沙尘暴发生时流动沙丘扬起沙尘的数量最多，半固定的要小一些，固定沙丘最小。

　　除自然因素外，我们人类生产活动等因素对沙尘暴的形成也很重要。如人为破坏植被、乱砍滥伐、工矿交通建设、大规模的`施工等对地表的破坏为沙尘暴发展提供了细沙和尘土，从而加大了沙尘暴的爆发率。

　　防治沙尘暴最主要的方法是增加地表植被覆盖，具体为植树种草固结泥沙。新中国成立以来我国已建成的连接东北、华北和西北的三北防护林，以及在沙漠边缘植树种草等工程，对防治沙尘暴的发生起了重要作用，使沙尘暴从上世纪50年代的每年66天减少到现在的每年5天。

　　春天到了，让我们共同努力，为我们的子孙后代留一片蓝天，留一片绿地。

春天的树的作文篇5

　　在我家后山有一棵杨树，它有着高大粗壮树干，上面长满疙瘩，许多枝干像巨人的手臂向外伸展，远远看去像一座高塔。

　　每到春天，杨树开出毛毛虫似的花，花是深褐色的，一阵风吹过，小花满地都是，我和小伙伴捡起来，吓唬人，花落了，树枝出现许多嫩芽。过了一段时间，树叶长出来了，树冠一片新绿，到了夏天，杨树好像一把大伞，老人们在树下下棋，聊天，我们小孩在玩迷藏……一阵风吹过，驱走了人们的闷热。到了秋天，树叶落下来了，满地都是，软绵绵的。

　　后山的杨树不仅给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽！

　　杨树，谢谢你陪伴了我们这么久，给我们带来了那么多的快乐！

春天的树的作文篇6

　　我要为家乡的银杏树高唱赞歌！她伟岸挺拔，树冠宽广，美丽绝伦，使松柏逊色，枫槐形秽，杨柳低头，桃李失艳。

　　春天到了，银杏树嫩绿的新叶慢慢拓展开来，在晴空万里的日子，空气湿润的早晨，当太阳把金光抛洒到她身上的时候，远远望去，银杏树翠绿的宝盖周围，呈现出一道彩虹似的光环，看到这奇异景色的人，无不为她的美丽壮观而倾倒。她端庄而潇洒，娴静而大方。清风徐来，婆娑起舞，一挥手，一投足，或弹指，或点头，旋律优美，动作与谐，赛过熟练的舞蹈演员。

　　放学后，我们在她撑开的大伞下，读书、写生、解题看报、游乐等，各有兴致。这时的银杏树俨然一尊保护神。

　　她有时也洒落几片树叶，敲打孩子们的头与身，考验他们是否专心致志，当看到成长中的孩子毫不理睬时，便默默地笑了，于是昂首挺胸，用更加警惕的目光扫视着周围，搜索可能发生的任何风波。她的姿态就是严肃、端庄、文雅与神圣不可侵犯的。聪敏的孩子还听见了她的心声：努力钻研吧，孩子们，知识就是力量！

　　春天的银杏是我们女心中的圣树。

春天的树的作文篇7

　　大山的深处，有一个美丽的小树林。

　　天空蓝的像一块巨大的蓝宝石。鸟儿在欢快地飞翔。瞧，一只小鸟落在枝头上，它唱着欢快的歌，像是在赞美春天。

　　大树的树枝上吐出了一片片嫩绿的小树叶。小猴在悠闲地荡秋千，它一会儿从这棵树荡到那棵树，一会儿从那棵树荡到这棵树，看，它还来了个倒挂金钩呢！

　　青青的草地上，有一朵朵不知名的小野花，它们在金灿灿的阳光下竞相开放。把草地装点得更加美丽。

　　清澈见底的小河里，有一群可爱的鸭子在嬉戏，它们时而钻进水里，时而钻出水面，像是在玩躲猫猫。真可爱！

　　啊，春天的小树林真美啊！

春天的树的作文篇8

　　春天来了，花儿开了，小草也绿了，燕子也从南方飞回了北方，我们学校却有一棵奇怪的树，它不但长叶，还落叶呢!

　　它的树叶是青的，长满了整棵树，而树下却堆满了大量的叶子，要不是清洁工扫的话，它已经被‘淹没’了。

春天的树的作文篇9

　　春姑娘挎着花篮子，迈着轻盈的步子向我们走来，榕树在春天的季节里伸伸懒腰，醒了！

　　站在教学楼三楼俯视榕树，觉得它离我很近，好像一伸手就能摸到似的。

　　下了楼，远望榕树，好几棵连成一片，像绿色的海洋。阳光洒在上面，反射出金色的光芒，就像贴上了金片，美丽极了！榕树正享受着阳光浴，这不就是太阳给它的恩赐吗？

　　我听说过长寿的龙血树，听说过见血封喉的剑毒木，但让我最惊奇的还是枝繁叶茂的榕树。它的树干真粗啊！怎样粗呢？三个同学手拉手，刚好抱住。它的树干真短啊，只有三四十厘米左右，上面的树枝向四处展开，像一个龙爪。它可真高啊，怎样高呢？大概有一幢楼那么高。榕树的树干真直啊！直得就像国王的权威杖。俗话说：“独木不成林”，唯有榕树可以“独木成林”，因为它是树冠最大的树，就像仙女撑着一把大绿伞。它重重叠叠的树枝间，漏下斑斑点点细碎的光影。叶子一簇堆在一簇上，不留一点儿缝隙，好像要把它的全部生命力展示给我们看。你看，无论是东边的那棵还是西边的那棵，都比盆栽的榕树显得有精神，真是“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”！

　　刚长出来的气根挂在树枝上，年老的气根盘绕在枝干上，像一个个人参，也像一条条麻花。一阵风吹过，刚长出来的枝条气根像风铃似的随风摆动，榕树爷爷抚摸着那一大把胡须，似乎在乐呵呵地说：“春天来了，万物复苏，真好！”绿叶微微颤动，像个绿色的摇篮，给我唱催眠曲。

　　树叶的颜色也各不相同，或浓或淡，有深绿的，有浅绿的，还有冬天落下的黄叶。它就像个正在梳妆打扮的姑娘，深绿色的假发，淡绿色的胭脂，难道“她”准备去参加选美吗？榕树无论是夏天还是冬天，都是苍翠挺拔，枝叶茂盛的。远看一片翠绿，像一朵硕大的西兰花，还像一个巨大的绿色棒棒糖，真是有趣！雨滴娃娃顽皮地吹着萨克斯，跨着欢快的脚步也走来啦！雨滴娃娃一个个迫不及待地蹦上了树叶，树叶就像是它们展示自己的舞台，而榕树在贪婪地吮吸着大自然给它的“恩赐”。在阳光的照耀下，在雨水的湿润下，在微风的吹拂下，在大家的关爱下，榕树长得越来越茂盛。

　　六年级:孙世莹

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