有关高中四季作文十篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的高中四季作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
高中四季作文 篇1
我的家乡,一年四季都有迷人的风景画呈现在人们的眼前。这四幅画犹如四位身手不凡的仙女一样,穿着五彩缤纷的衣服,她们不仅把多姿多彩的环境带给了人们,还把充满诗情画意的美好生活送给了人们。春天,展现在人们的眼前是一幅充满生机勃勃的风景画。瞧!小草妹妹已经探出头来;花儿姐姐已经梳起妆来;大树哥哥已经穿起绿衣服来;听!春雨姐姐都已经唱起歌来啦!沙沙沙沙沙沙这些东西都能够证明春天的生机。已经证明了春天的生机,那春天的勃勃用谁来证明呢?不要急,春天的勃勃当然要用农民伯伯来证明了!春天的时候,农民伯伯要
把一年四季中关键的植物种子播在湿软的土地上,好让这些种子汲取大地的甜美营养。农民伯伯还会用自己辛勤的汗水来灌溉这些种子。这样,它们就会茁壮的成长。这就生机勃勃的春天风景画!夏天,展现在人们的眼见是一幅清凉爽快的风景画。看!有人问道:夏天本来是酷暑难熬,为什么说是清凉爽快呢?因为我们村庄的树非常多,夏天虽然是酷暑难熬,但是有了这些翠绿茂盛、高大挺秀的树木,人们也不觉得夏天那么热了。还有一条清澈见底的小溪,溪的两边,有几颗垂柳,那长长柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然!有几只特别长的,垂在水面上 ,画着粼粼的波纹。
当小鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。即使天旱,这条小溪也不会干涸。村民平时靠它来灌溉田园、清洗衣物、点缀风景。有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。有了大树为人们遮挡阳光;有了柳枝为人们扇风跳舞;有了小溪供人们欣赏;人们反而觉得夏天凉快了许多。这就是清凉爽快的夏天风景画!秋天,展现在人们的眼见是一幅满载而归的风景画。看!农民伯伯个个都满面笑容!看样子,今年的收获极其丰富啊!瞧!树上的苹果一个个都是那么红!它们把最灿烂的笑容送给了农民伯伯,使农民伯伯感到欣慰。它们笑得是那么灿烂,争着抢着等农民伯伯来收获呢!不仅如此,植物也发生了极大的变化。瞧!金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅绿色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗。
那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个穗儿,就是一个跳动的音符。这就是满载而归的秋天风景画!冬天,展现在人们的眼见是一幅冰天雪地的风景画。鹅毛似的雪花纷纷飘落下来,像给大地披了一件暖暖的白外套。大树哥哥的叶子早就已经枯萎了。看样子,他是在换装呀!这条天然的白地毯可真够柔软,一踩一个脚印,就像在一张白茫茫的纸上勾勒出美丽的图案一样,好看极了!这就是冰天雪地的冬天风景画!我的家乡虽然在农村,但是春天风景画、夏天风景画、秋天风景画、冬天风景画是我们村的四季美丽之最!它们给我的家乡构成了一道别具一格的风景,就像一盒五彩缤纷的蜡笔一样。它们使我的家乡更加美丽、更加迷人。使我们的生活更加美好,更加富有诗情画意!在我眼里,我的家乡就是当之无愧的人间仙境!
高中四季作文 篇2
大自然是神奇的造物者,它赋予人类春、夏、秋、冬完美的四季。春的生机、夏的繁盛、秋的丰收、冬的晶莹,给人一种尽美的感受。我喜欢置身于四季更替的世界,让心贴近大自然,让无言诠释这美的世界。时序更迭,四季循环,像极一个人生命的历程,由明媚清纯的春进入热情活力进放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏转入成熟的秋,由伊美成熟的秋进入沉思的冬季。而凛冽的冬季,就像走完了人生另一个历程,正期待另一个新境界;期待另一个新的超越;正企望另一个新的突破;再展开另一次生命的新境界;期待另一个生命春天的来临。
春天,是生命勃发的季节,它赐给千草万木一片生机,草木却用万紫千红来报答春天的沐浴。在勃勃生机的春天,小草破土而出,探出绿色的小脑袋迎接着新的一年。柳树也挤出嫩芽,释放着自己的活力。“一年之际在于春”,春天意味着新一年的开始和生命的延续。所以我们要把握好生命的春天,人生才有收获的季节。
春天的魅力所在,并不在于雷鸣,而在于雷鸣后那场淅淅沥沥的春雨。独身站在春雨中,让那绵绵的细雨亲吻我的脸庞,竟会涌现起一丝感动,而泪已伴着春雨一并滑落脸颊,感觉看到了生命和希望,还有大自然的勃勃生机。在这春之季,到处春意盎然,鸟语花香,永远都充满了生机和美好的希望,你说这怎么不叫人为之感动呢。
四月是一只毛耸耸的燕子,栖息在母亲的窗口,四月是一杯醇香的浓酒,醉了一个多情的季节;四月是一挂薄薄的窗帘,拉开就能走进夏天。
夏天,它给我们带来的不仅是酷热,还有无限的生命力。烈日下,植被们贪婪地沐浴着阳光,汲取大自然的养料,它们茁壮成长丝毫不怠慢,丝毫不浪费一寸光阴。所以在这美好的时期里我们也应踏踏实实地学习,才不至于“老大徒伤悲”。
时过夏季,迎来了秋天,这是一个金色的季节。
秋,是座风雨搭成的桥梁,通过它才能走向成熟。秋天也是万物生辉的季节。在苍凉壮阔的大背景上,万物挥写出成熟之美。麦田间,金黄的谷物一片片显出丰收的喜悦。而林间,枯叶缓缓坠落在地上铺成一张金色的地毯。秋风吹落了树叶,但它又吹熟了果实。秋天的枫叶,也是秋季留给大地的金色回忆。独步林间,看秋日叶落,心情颇为复杂。秋雨中夹一分怅惘使心情适景。
不经冬之寒,怎能开春之花?不受夏暑,岂可获秋之果?
冬天的来临,夹杂着雪花,给大地铺上晶莹的一层。四季常青的松柏树上,结满了剔透的小冰晶。女孩们的刘海前,也被雪染成了白白的一圈。
冬天不一定是晴天丽日;冬季也不一定就冷酷无情。冬季同样还蕴藏着春。冬天瑟瑟的寒风时时孕育着春意;寒冷无情的雪花是邀请春天的使者。诗人雪莱曾说过:“冬天来了,春天还会远吗?”在这冬季,雪中默念着这美妙的诗篇。确有一番惬意。
四季随着时间地流逝不断变化,给人以不同的感觉。我们得随着季节而变换衣装,但季节却不会因我们而改变。
季节,告诉人们春华秋实如何耕耘、思考。春、夏、秋、冬四季的轮回,留下的是成熟,带走的幼稚。季节和花朵会一起飘零,只有阳光和泥土的永存。
四季的轮回谱就着一页人生的阅历,岁月的沧桑塑造独立的人格。虽然季节的春天错过了,可以重新等待,而人生的春天错过了却永不再来。但也不要因为错过一个春季,而怀疑人生只有冬天,要知道当雪带走了严冬最后一丝冷酷时,相信明媚灿烂的春天也一定会到来。
留恋固然美丽,但留恋一个季节,远不如去耕耘一个季节。因为,盼来的春天再美好,也只是属于季节;要用自己的双手编织的春天,才属于自己。
我置身于四季之中,把心交给大自然,除了感动,就是无言了。
高中四季作文 篇3
快乐时,嘴角的一丝微笑是幸福;难过时,身边的一句安慰是幸福;寂寞时,耳畔的一首歌曲是幸福。
妈妈端来的茶水中;爸爸鼓励的话语中;同学关心的目光中;老师善意的批评中;春天吹过的柔风中;夏天降落的雨水中;秋天丰收的果实中;冬天飘落的雪花中;都酝酿着幸福的味道。
春风轻轻的抚摸着万物,小草从泥土中露出头来,探望着春天的信息,小花也伸伸懒腰,努力的抽芽长叶,露出幸福的花苞,竹笋也探头伸腰,辛福的生上。春雨沙沙沙的落下来,幸福的欢唱,哦,青蛙也出洞了,欢庆这幸福的日子。
夏天来了,参天的古墓在阳光的照耀下,努力的吸收水分和阳光,树叶遮掩缠绕,摇动下垂。花儿含苞怒放,雨水哗啦啦的拍打着花朵,雷公电母也来参加这如此美妙的自然音乐会。渐渐的雨停了,一道绚丽的彩虹划过天际,挂在天上,露出幸福的笑脸,来到天上炫耀起来了。小朋友们吃着雪糕,幸福的在大树下奔跑。
又是一个丰收的季节,火红的高粱弯着腰,果树上的果子压得枝儿咔咔响,果树是多么幸福,农民伯伯乐呵呵地,一把一把的汗水撒在这丰收的田野上。天气闷热极了,秋雨总在人们不经意间落下来。沙沙沙幸福的唱着,落叶在空中飞舞,这真是个幸福的音乐会。
冬天里,呼呼的北风是幸福的,腊梅在墙角静静的绽放,渲染了这雪白的世界。雪悄悄的飞舞着飞舞着,飞舞的雪花在北风中显得无比美丽,无比的幸福。
幸福,幸福是什么,哦,春天的微风是幸福的,唤醒了沉睡的万物;夏天的鲜花是幸福的,渲染了闷热的大地,;秋天的细雨是幸福的,滋润了丰收的原野;冬天的腊梅是幸福的,点缀了雪白的世界。
教师简评:幸福无处不在,却又不容易让人珍惜。本文的作者将“幸福”描绘成四季的美景,每一幅景就是一朵美丽的“花”,每一朵花都有自己的芬芳和味道,让人倍感清新可爱,触手可及。
高中四季作文 篇4
‘春天可真好,阳光明媚,万物复苏,一切都充满了生机与活力,’小女孩自言自语道,她满足的感受着春天的气息,她缓缓的眯起眼睛,惬意的沐浴在阳光下,她的四季情怀作文1100字。美丽的心情使她的思想穿越过时间与空间的界限,她来到了广阔的草原,一望无际,慢慢的她身边长出了五彩缤纷的鲜花,一簇簇,一团团,她仿佛与自然合为一体,将自己置身于花海之中;随即她的思想又飞跃到了人来人往的闹市之中,闹市里一片繁荣祥和之景,此时她觉得很美妙很自豪,国泰民安,丰衣足食,正当她陶醉在美好里时,‘喵,喵。’顿的一声,原来是旁边的猫咪,它也正懒洋洋的沐浴着阳光,这时她灿烂的笑了,抚摸着猫咪亲昵的说‘生活在这样的太平盛世,我们很幸福。’
夏天悄悄的来了,天气一天比一天好,周围被燥热环绕着,由于长期没有下雨,石阶下的小黄花垂着头,连门口的黑狗都吐着舌头,‘嗷嗷’苦叫,小女孩不忍花儿枯萎,小狗受热,她只要一有空就去给花儿浇水,给小狗洗澡,但这个夏天实在酷热,好像小女孩做多少都无济于事,苦闷的天气让她的心情也变得更加烦躁,她打开电视机,偶然间,一则新闻引起她的注意,‘日前菲律宾无耻声明黄岩岛属于该国,中方主张坚决维权,态度决绝’为此小女孩感到不解,她为菲方的无耻声明而惊讶,她不明白菲律宾为何会到中国的主意,但她知道菲是不会得逞的,她对自己的祖国很有信心,接下来的几天她都关注的着事件的进展,结果是双方僵持不下,都未有行动,偶尔美国搅一下局,日本沾一点水,枯燥的天气和这样的发展形势让她烦闷,就这样秋天来了。
黄色的树叶飘飘落落,铺满了一地,小女孩约同学一起去爬山,萧瑟的秋风,金光闪闪的有点颠簸的路面,她们相互扶持,相互鼓励,终于登上了山顶,她放眼一望,黄橙橙的玉米,金灿灿的麦穗,尽收眼底,她脑海里呈现出丰收的硕果,农民的满脸笑容,甚至是大把的钞票,她笑了,可很快眼神里闪现着隐隐忧伤,原来她想到了祖国面临的形势,她想如果战争来了,无论输赢,受苦的都是百姓啊,就这样她带着无奈与伤感迈向寒冬。
风刮的很紧,雪片象扯破了的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地的四处飘落,小女孩走在白茫茫的大街上,雪地上的脚步跟怒吼的·声音凄厉的风混合在一起,成了古怪的音乐,她斗不过风雪,显出很畏缩的样子,但她坚持着努力的迈着步子,同时,她思索着,她愤怒着,将愤怒的力量化为一种前进的动力,此时她的脑海被‘保钓’思想充斥着,一种坚定的信念烙在心中,在这种信念之下她走的越来越快,不久她走进温暖的家,看到父母关怀的笑,感受着父母的嘘寒问暖,她感觉自己被‘美好’包围着,她相信这美好会永恒延续。
高中四季作文 篇5
春之国
我喜滋滋地来到传说中的春之国,为此还特意上街买了条漂亮的连衣裙,白色的,很漂亮。
春之国,百花盛开,暖暖的风吹过,有绵绵细雨自蔚蓝的天空中飘落,如同一位圣洁的仙女般美丽。
我大口地吸着气,春之国的空气新鲜极了,在我们的星球上已经闻不到这样清新的空气了,两旁是树,他们好像一个个威武的`卫士般保卫着自己的家园。
春之国国王玫瑰女王接见了我,她眉目含笑,全身散发着温和却也凛然的光芒,矛盾着的和谐。
————欢迎您的到来,春之国很高兴有这样一位小客人。
我惊奇地在春之国女王殿里东摸摸,西看看,好多女大臣们掩嘴轻笑。紫丁香的味道是淡雅的,玫瑰女王的气质是骄傲的,海棠的笑容是娇媚的;风信子的潇洒,山茶的朴实,蝴蝶兰的优雅,小连翘的娇憨,桃花的温柔还有牡丹的雍容华贵。
我在这里看到春的美丽,闻到春的味道,亦感到春的温暖。
夏之国
在春之果呆了一天后,我又赶紧乘FI(一种新型的交通工具)向夏之国飞去。
是爽朗的笑容,太阳公公在天空中张扬舞爪地跳着拉丁舞,脸上汗珠淋漓,也搞得整个夏之国如在热带雨林里一样闷热。
但是夏之国国民那一个个善意的微笑,一个个爽朗的笑容都缓解了我的情绪,有点热,但心头仿佛吹过一阵凉风。
我受到了荷花姑娘的善意接待,她身穿粉衣,发衣如雪,流滢轻转,顾盼间,风情万种。
我看呆了。
她住的凉亭里我仿佛感觉不到夏之国的炎热,我起先是这么想的,这荷花姑娘算是夏之国里的一大特例,随意往那一站,跟春之国的鲜花姐姐没啥区别。但如今……
我满脸黑线地看着眼前正大口喝酒的某荷花,
“莫使金墫空对月懂么?”她向我举杯,目光含笑。
我则木然地指指头顶上的那方灿烂地足以使人闻风散胆的太阳,
“月亮姐姐还在睡觉,她今天不上班。”
“哎呀,小小年纪就不懂幽默啊。小姑娘咋能这样?”她继续笑眯眯,继续喝酒,继续吟李白的诗。
我发现,到夏之国印象深刻的不仅是那爽朗的笑容了,更不仅是出乎意料之外的荷花姑娘了,而是,
李白啊,我崇拜你,夏之国里竟然还有您的粉丝啊!要知道,地球与这四季国,无论是空间还是星球都完全是两个概念啊!
冬之国
本来是到秋之国的,但没想到,FI工具出错,一个空间不稳,就将我送到了冬之国。
传说,那里是雪的天地,雪花铺天盖地地几乎席卷了整个世界。
传说,那里的梅花倾国倾城,回眸一笑百媚生。
传说,那个神秘的国土,有着世上最美的东西。
而此刻,再多的传说也比不上一个暖烘烘的火炉。我独在寒风里瑟瑟发抖,呜,我穿的可是白色连衣裙啊!
不要等还没参观完,自己就先冻死了啊。
所谓的要风度不要温度,根本就是骗小孩的!我的温度啊,我的火炉啊,我伟大的棉衣啊,可爱的太阳公公您咋不跳拉丁舞了啊!
当然,我还是跟传说中的小强一样,有着顽强的毅力及不倒的生命,我终于坚持到了冬之国的“客人招待所”。
而招待小姐使我双眼发亮,哇哇,绝对的一等美女啊。
她身穿百衣,肤色如雪,风华绝代,却是孤傲而不俗媚的。她气质出尘,一袭白衣,在风中飘舞,舞得倾国倾城。
我再一次陷入痴呆中。
冷淡的眼神,冷傲的气质,传说中的梅花招待小姐荣获夏之国选举的“最佳免费空调”。但我说梅花姐姐啊,现在整一大冬天的,就收起您的寒气吧,小的我受不了啊!
于是,冬之国旅行以自己无比的怨念和某梅花的寒气作此终结。
结尾之四季旅行变三国记
本来还想去秋之国的,但没想到,自从在传说中的冬之国呆了一天后,我竟发起了高烧,然后梦见有一白衣美女与一粉衣美女在华丽地跳着拉丁舞的太阳公公照射下划拳喝酒,对话如下:
——————恭喜梅花妹妹再次荣获奥斯卡最佳表演奖。
——————哦呵呵呵,我就说我演技伸缩自如吧!
于是,我在梦里也持续了我的怨念。
高中四季作文 篇6
我,没有名列前茅的成绩,没有让人陶醉不已的外貌,也没有让人佩服得五体投地的天赋.然而,我有一颗感恩的心,我在每年的每一个季节都积极感恩,我的生命因为我季季感恩而有了意义,我的生活也因感恩而时时绽放着诱人的光彩.
春:朋友
朋友的奉献:多个朋友多条路,朋友多了路好走.
春天,我要将感恩之心送给朋友.在我伤心时,是朋友在身边安慰我;在我遇到困难时,是朋友在热情地帮助我;在我获得荣誉时,是朋友在为我开心;在没有父母或老师在身边时,是朋友陪伴着我,让我感到快乐……朋友,是春天里最具美丽光环的景点.朋友从春季开始,自始至终伴随着我走过一年内的每一个季节.朋友使原已热闹温暖的春天变得更美好,是朋友使我在春天到来的那一刻,深深明白“一年之计在于春”的深刻含义.
夏:农民伯伯
农民伯伯的奉献:锄禾日当午,汗滴禾下土.
夏天,我要将感恩之心送给农民伯伯.是他们,让一望无际的田野变得绿油油一片;是他们,让光秃秃的山坡穿上了一件件厚实的“绿衣”;是他们,让树木枝头挂满了沉甸甸的果实;是他们,让果园源源不断散发出诱人的花香和果香;是他们,让汗水变成了粮食,源源不断地向市场送去人们生活不可或缺的粮食.他们用自己勤劳的双手,把贫瘠的土地变得绿茸茸,用自己的努力为大地增添绿意.当我们每天吃着香喷喷、美味可口的米饭的时候,当我们吃着甘甜可口的水果的时候,要知道农民伯伯功不可没,要记得农民伯伯的汗马功劳.虽然农民伯伯们很平凡,但他们却是最伟大的,所以我们要以他们为榜样,并时常对他们抱着一科感恩的心.
秋:老师
老师的奉献:捧着一颗心来,不带半根草去.
秋天,我要将感恩之心送给老师.永远忘不了,在遇到困难时老师那鼓励的眼神;永远忘不了,在取得优秀成绩时老师那开心的笑脸;永远忘不了,在生病卧床时老师那温暖的关怀.在学校,老师像父母那样无微不至地关心和问候我们的学习和生活情况;在课余时间,老师经常到我们宿舍与我们谈心,到球场上与我们一起打球,是我们的朋友.教师节是在秋天.到了教师节那天,我没有什么珍贵礼物送给老师,但我会带着最真挚的心给老师送上最真心的问候:老师,教师节快乐!同时,我会在学习上全身心地投入,创造性地思考,不辜负老师对我的期望.
冬:父母
父母的奉献:我们生命的“创造者”.
冬天,我要将感恩之心送给父母.父母是我们生命的“创造者”,没有父母也就没有我们.从我们出生那一天开始,父母为了我们的学习和成长,呕心沥血地操劳着.炎热夏日,他们是头顶撑起的一把伞;寒冬腊月里,他们是身上那披着的大棉褂.在这季节里,我会让父母站在我身后见证我的成长.当我将骄人的成绩单放到父母面前时,我会看到世间最美的笑脸.
我生活在一个感恩的世界,我要懂得感恩,要让感恩之心贯穿一年四季!
高中四季作文 篇7
“花朵把春天的门推开了,绿荫把夏天的门推开了,果实把秋天的门推开了,风雪把冬天的门推开了……”春夏秋冬无不各具韵味。它们轻声吟着,春的温馨与生机、夏的辛勤与热烈、秋的丰收和宁静、冬的纯洁和浪漫。这四个好朋友,各自交替着,给大地洒下一阵又一阵、一次又一次的生机、活力与美丽。
春天的歌——生机勃勃。不经意间,嫩芽已经破土钻到地面,愉悦地呼吸着温暖清新的空气。被冻结的湖面缓缓融化,苏醒般再次涌动着一股馨香与活力。一阵春雨洒向大地,雨是细而密的,在空中织出一匹华丽的布料。一切都显得那么可爱而富有生机。春风则伸出温暖的臂弯,拥住每一个值得拥有温暖的人们——满面春色。大家赞叹着,粉红的面庞洋溢着欢笑,感慨春回大地,万物复苏。
夏天的歌——热烈亲切。不知什么时候?——耳畔传来知了的叫声,太阳也毫不吝啬地给予大地充足的阳光。田里辛勤耕耘的人们顶着骄阳,辛苦劳作着,汗水洒满了农田,洒满了大地,每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花园里,向日葵昂头挺胸,微笑着张开自己的臂膀迎接太阳,映射出一片耀眼的金黄。汽车在滚烫的柏油马路上飞驰,“呲呲”地摩擦出一股热浪。树荫下,人们在纳凉。
秋天的歌——宁静淡泊。红枫悄悄倚在枝头,逆光下会发现一种透明纯洁、没有一丝瑕疵的红。在这热烈的红色中,带来的却不是热烈,而是宁静、淡泊。果子们也逐渐成熟,沉甸甸地、害羞地隐在树叶里,却掩不住那翠滴、艳丽饱满的样子。农家小院里已经铺了好几堆刚收的高粱,夕阳西下,晚归的农民的背篓里,是晚霞映照下的红彤彤的收获。
冬天的歌——纯洁浪漫。一阵缤纷的雪下来,一眼望去,整个视野都是洁白的,无暇的。仿佛身处天上人间,一切——好像连时间都一同被冰冻、静止了,唯有漫天飞舞的雪花飘洒着。然而却没有观赏的人群——都畏惧这狂风骤雪而窝在温暖的家中,一家人团坐在火炉旁,不必担心外面的风雪,有亲情笼罩着,足矣。窗外,纯洁如初,浪漫如初。
不知什么时候?——光秃秃的树梢上,悄悄攀上了星星点点般的绿色,东风吹来,冰雪都消融了,大地卸下了纯洁的白色,露出了一片花红柳绿,五彩斑斓。一列整齐的雁队掠过天际——是春天回来了吗?……
高中四季作文 篇8
四季变化,人间常往,轮回几许?春夏秋冬,百态无常,千恩难忘。题记
十余载转逝而过,生命仿佛就是由四季编织而来。生活的步调如跳动的音符,被如四季的老师们谱写成了一首昂扬优韵的旋律,并赋予了四季的所有。
春耕耘。
广阔无垠的土地原本毫无生机,龟裂的大地不曾饮过一滴甘泉,它们都拼命地活着,为的是能见到生命中最初的露光。这是一种信念,是一种坚韧。念此,春来啦,她从遥远的殿堂带了生命的甘泉和命中的露光。春以极为婀娜的身姿拥抱大地,拥抱这片饥渴了很久的荒凉。她身形娇柔,月光迥然,双手轻轻的捧起干涸土壤中的种子,温香的双唇慢慢地吻了皱裂干涸的种子。春风徐来,丝丝清凉与肌肤接触,沁人心脾;细雨飘下,点点雨滴与万物共舞,此乐何极!春就这样,用她的爱,她的善良,她的美丽耕耘了这片曾经没有希望的土地和那些不曾有过憧憬的生灵。
像那些生灵一样,我们得到了启蒙老师的引领,在心与心的深切交流下,开始了美好幸福的一生。
夏呵护。
拥有炙热阳光,无限温暖的夏来了。她受春之托来照顾这些需要温暖的生灵,现在这片土地已经由往日的荒凉变得生机盎然。它们为了新生,冲破泥土的束缚,探出脑袋,仰望着外面的世界。它们与外界一起成长,一起努力,一起追寻梦想。此时的它们需要更多的帮助与爱护,需要更强壮的身体和更充沛的精力。而这些,只有夏能够做到。夏双手和十,腾空而起,既而旋转于天地间,瞬时,万点雨露从天而降,那些晶珠像流星般落在大地上。然后一点点的融化,最后与万物生灵相互渗透。得到佳肴的生灵顷刻间全身充满力量。它们冲破阻碍,挺直腰板,仿佛失去了地心引力,猛地向上窜着。它们长大了,长壮了,竟然赛过了身旁一直自捧的小树。此刻的笑声盖过鸟鸣,呼声越过天际,好似全世界都在分享着它们的胜利。它们品尝到了成长的快乐、,体味到了长大后的幸福。它们欢呼着向夏致谢。是的,它们应该致谢。
然而我们也应该致谢,因为我们的老师也像夏一样为我们填充了曾经天真幼稚的思想,给了我们无尽的呵护与关爱,为了我们,老师倾覆了所有。
秋收获。
暖风逝去,远远的冷风扑来,却丝毫没有寒意。更加吸引人的是风中挟带的那阵阵醇香。这香是酒香?是花香?还是佳肴美味的香?都不是。这醇香令人神清气爽,这醇香令人如醉如痴。世上就只有一种香可以醇到这般境界,那便是秋带来的丰收之香。油绿饿一片现在已被金黄取代。在秋高气爽的辉映下更显其憨纯典雅的个性。燕而了啦雀而欢啦。天地间生灵相互拥籁,与这青天这清风这清水相交相融。这里没有秋的凉,落叶的悲和诗人的怅。看着满地饱满的果实。秋轻抚花白的胡须喜上眉梢。随即转身离去,只留下这醇香漫于天地间。
这让我想起了李商隐《无题》中的那句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是啊,恩师竭尽全力授予我们知识,给予我们精彩的人生,当我们成功之后,老师便悄无声息地离开啦。他们把耀眼的光环留在我们身上,代替他们引领我们继续前进。
冬超越。
迎来了一生中的第一场雪。柳絮般的雪花自空中而落,缓缓地,柔柔地落到已被收割完的残梗上,为地下那永存的生灵盖上了洁白无瑕的暖絮。再这暖絮下,雪花用另一种方式给予土地中的生命以甘泉,这冰凉的泉汁滋润着每一寸土地,哺育着每一颗待哺的种子。冬是严厉的,他不会轻易的让他们享受滋养。冬引来寒风,刺肾的寒风是雪花飞起,打旋。暖被掀开啦,一种难熬的刺痛袭击了大地。种子们索索地相互拥挤,相互鼓励。它们会为了下一个春的到来而坚强的忍耐。它们承受了从没有过的痛和苦,这一切确是值得的。只有超越自己,才有永远的生命和活力。着便是冬的寓意所在。
换言之,我们这些已经成材的学子,在离开学校的庇护,老师的羽翼下,是否还能自强不息,勇敢无畏呢?答案是肯定的,因为老师已经教会了我们怎样为了梦想而承受磨难与痛苦。
春夏秋冬,轮回一生,无尽的爱护,无穷的磨练,使那毫无生机的大地有了声明的气息,茁壮成长,成熟饱满,强忍坚韧,这便是四季的博爱,这便是四季的辛勤与汗水凝结的果实。它经得住风雨,经得住考验。它有着健康的思想和丰蕴的内容,生灵们将会继续轮回,一呢四季的精心,博爱让它们无法停止吮吸的冲动。
伴我们一路成长的老师,您不米兰,也不是红烛,您是象征大自然的四季。在您精心的呵护与谆谆教导之下,我们从幼稚无知的孩童,长成了一个有内涵,有理想,有感情的美好青年。在我们心中您就是那狂揽自然的圣者,无悔无私地塑造着没一粒种子。
高中四季作文 篇9
岁月在流转,故事在更新,一切的一切都在改变着。时光匆匆,不知不觉中,冬去春又去,四季的变化不大,改变的只是人和事。
咦!小草偷偷地露出了脸,伸了伸腰,然后对自己说:“原来这个世界这么美丽,天是那么蓝,蓝得那么纯净,好像大雨洗过之后那么干净,而太阳是那么耀眼……原来生命是多彩的!”想到了这里,小草用一种充满好奇的眼神看着这个世界,树木冒出了那嫩绿的新芽,像是害羞的小女孩。花儿们努力地绽放最好地自己,好像在举行选美一样,唯恐不能在这生机勃勃的春天展现自己的美丽。春天把校园装扮得这样美丽,有白色的梨花,像雪一样飘落下来;有粉红色的桃花,一簇一簇地挤在一起笑着……一切地一切都是那么美丽,那么热闹,我惊呆了,然而,我与同学相约在这个春天里去欣赏着这么诗意的校园。
啊!好热啊!夏天不像春天那么充满诗意,灿烂的太阳总是迸发那无穷的热量,展现他那蓬勃的气息给人一种向上和前进的力量。池塘里,荷花舞动着身姿,我也不禁地叹一句:“出淤泥而不染,濯清链而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”是的,人也应该有荷花这样的品质,清清白白做人,潇潇洒洒地活着,多好!我被这“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景触动着,久久不想离去。夏天虽然热,但是却是多姿的,世间的事物都用自己的姿态活着,高雅的荷花,清雅的小雏菊……那山高水清地在夏日中存活的草,是倔强生命的体现。
哇!好香啊!那一派丰收的景象真令人心情愉悦,秋天凉爽,不像夏天那么燥热,瞧!那随风飘荡在空中翩翩起舞,就像一两只飞舞的金色蝴蝶。秋天唯独那四季常青的松柏和冬青树还依然笔直屹立风中坚强地守护着这如诗如画的美景,我爱着这如诗如画、迷人的秋天。
雪,下得好大,纷纷扬扬,真美。我最喜欢这唯美的雪花,它们是自由的在空中飞舞,没有烦恼,只是展现自己。冬天世界换上了白色的新装,干净而有唯美,这真是一个奇妙的世界!
四季是美的,我爱着这个世界。
高中四季作文 篇10
冬。
冬还不肯离去,她悄悄的,绽放着纯洁和美丽。她不曾惊扰梦中的人儿,带着冰冷的风轻拂大地。万籁俱寂,倾听着你寂静的曲儿。你从不显露感情,只在树梢上露出轻微的弧度。雪,下来了,如同你的孩子般,他是多么的轻快。他和地上的孩子们打成一片,他也是快乐的。静默间,太阳从乌云里探出头。那一刻,你悄悄的,戴着你的孩子离开这尘世。直到腊梅上最后一瓣雪被阳光吞食,是你,终于露出了迷人的微笑,冰凉而温暖。风过,你和你的孩子终于消失在午后的热辣中。
春。
亦是风,飘来淡淡的香味。在哪?它已经渐渐弥漫了三月,梨花盛开的季节。有人,当幸福已落幕时,悄悄提起时光的行李。驻足间,看见了这嫣红的三月。日尽,桃花随水而去。回首,斑驳古墙,深巷酒香。仰面,细雨渐湿眼。等春者,去者又来,来者又去;人面相映红,竟看桃花败。夕阳西下,背影,终究模糊在三月的尾巴,如同失落的你。
夏。
远了否?不远。正是这时节,呼吸着他年轻的气息。仿佛身体里的细胞都充满了活力。江南的夏天,几分诗意,几分躁动。那些朦朦胧胧的印象,像是孩童充斥着天真的笑靥,又像是诗人对梅雨时节的忧愁。没有那样一个词,或是一句话来形容江南。有人喜、有人忧,一处景盛一处荒。正时六月,恰逢青草遍野。贪婪的六月,欢喜的六月。你来吧,靠近些,让我看清你的面孔,嗅出你纯真的体香。
秋。
你是何时开始抖落你身上的黄叶的呢?虽然没有褪尽,却是如此的凄清。愁否?不。只需一杯清酒,对月,对影。细细品味着你的容颜。那,又是何时,你的妆容染上了霜花?哦!你还缺一朵菊,把它轻轻戴在你的发上。站远些,看清些。听,风又来了,它带来了桂花的清香。看,月儿圆了又缺,缺了又圆。想,你开始老去。背已经驼得如田地里金黄的谷穗。
四季容颜,把你的轮廓描摹的精致,把你的淡妆勾勒的细致,把你的唇彩涂抹的别致。一年四季,你变换的面孔,是我那一生中渴望却又不可及的恬淡。
【有关高中四季作文十篇】相关文章:
有关高中四季作文汇编五篇11-21
走过四季高中作文12-23
有关高中四季作文集合9篇12-04
关于高中四季作文合集8篇11-23
高中英语作文:家乡的四季01-30
关于高中四季作文汇总六篇11-22
有关高中叙事作文集锦十篇12-11
有关高中的我作文集锦十篇11-30
高中生作文:幸福之花四季开12-15