与什么相关的作文

与动物作文

时间:2021-11-21 18:44:54 与什么相关的作文 我要投稿

【精选】与动物作文汇总六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的与动物作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】与动物作文汇总六篇

与动物作文 篇1

  我最喜爱的小动物是小白兔。

  小白兔的耳朵长长的,红红的眼睛像小珍珠,雪白的身子一根杂毛也没有。

  书上说小白兔爱吃青菜,可我家的小白兔爱吃玉米。我把玉米放在它的碗里,它不听话,每次都把玉米弄洒了,我便一粒一粒的帮它捡起来,告诉它:“不要把玉米弄洒了”。它好像听明白了我的话,以后真的没有把玉米弄洒在地上。

  小白兔跑的时候,双脚向前一跳,后腿向后蹬地,就跳出了很远,我都追不上它呢!

  我给它拔了一棵带着根的草,它可聪明了,用前脚踩住草根,然后去咬草的嫩叶部分,一抬头,美美地吃了一口,直到吃饱为止。

  它还会看电视呢!它看见电视里有草,就冲上去。还好,我及时抱住了它,要不它可就惨了。

  它看见狗便逃了,我告诉它,这是电视节目,不是真实的。它仿佛听明白了,又跑了回来。

  怎么样,我家的小白兔是不是聪明又可爱,还很乖巧呢!

与动物作文 篇2

  冰心老人曾说:“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。”从这句话,我感到了和谐的美。可是“和谐”似乎是一个容易理解的词但是要真做到人与人,人与动物……和谐相处,却是难于上青天。有一次,我读过两则故事后,深深地感受到了和谐的真正意义。

  一则故事是这样:一群猴子偷偷摸摸地跑到一个农家里偷吃花生,结果被农夫看到了。农夫随手拿起一块石头就往猴群扔了过去,恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群们跑回了山里,就把事情的来龙去脉,告诉了它们的“大王”。于是,它们来到了农家里,刚刚好那一天农夫出去了,猴子们为了报“一石之仇”就把他家的鸡,毛拔了个精光,可怜的鸡们,便成了主人的替罪羊。

  另一则故事是这样的:一位旅行者,在一望无际的沙漠里,见到了一只饿得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者,把他带的能吃的都给白狼吃了,这只狼终于被救活了。有一天,旅行者被一群狼围住了,狼准备把他吃掉。旅行者知道:“自己是一个手无缚鸡之力的人。于是他闭上眼睛等着狼张着血盆大口,把他吃掉。可是等了许久却不见狼来吃他。他觉得很奇怪,便睁看了眼睛,这才发现上次他救过的那只白狼在身边……旅行者脱离虎口后,恍然大物,只要我们对动物好一点,它们也是知道报答的。

  这两则故事告诉我们:人与大自然之间的一切事物,都要友好和谐的相处,才能避免发生各种各样的悲剧。

与动物作文 篇3

  在一座茂密的森林里,住着一只可爱的小鹿。在森林的附近,有一片汪洋大海,那是小乌龟的家。

  小鹿和小乌龟是一对好朋友,他们经常在一起玩耍、聊天……开心极了!

  一天晚上,小鹿和小乌龟相约在海边散步。一弯新月高悬在夜空,皎洁的月光柔和地洒在金黄金黄的沙滩上,花花绿绿的贝壳在月光的照射下闪闪发光。他们兴奋极了,情不自禁地捡起贝壳。只见贝壳有的像琵琶,有的像帽子,有的像羽毛,有的像葫芦,大大小小,五颜六色,真漂亮!捡着捡着,小乌龟走不动了,小鹿连忙说:“乌龟弟弟,快爬到我的背上来,我背着你走。”乌龟一听,脸上乐开了花,小心翼翼地爬上了小鹿的背。

  他们一边散步,一边聊天。小鹿说:“我要用贝壳做一条色彩斑斓的项链送给最好的朋友。”小乌龟说:“我想用贝壳盖一座五彩缤纷的房子,和好朋友一起住在里面。” ……

  他们尽情地说着、笑着,浪花不时地为他们鼓掌,就连天上的月亮也仿佛被他们逗乐啦!

与动物作文 篇4

  亭亭玉立的仙鹤;英姿飒爽的白虎;憨态可掬的大棕熊;婀娜多姿的`孔雀,这些可爱的动物来自同一个地方——秦皇岛野生动物园。

  下了大巴车,站在动物园的大门口,映入眼帘的是一群栩栩如生的雕像鹿。它们姿态不一:有的两蹄向前,挺胸昂头,似乎要奔腾万里;有的静静地站在那里,直立着身子,注视着远方;还有的一边走,一边回首远望我们的队伍。

  沿着弯弯曲曲的小路往前走,到达了第一站——笼养区。最吸引人的是那强壮有力的黑猩猩,它披着乌黑的大衣,就连脸也是黝黑发亮,连眼睛也不太明显了。我们正看得起劲儿,突然它慢慢往后退,积蓄强大的力量之后,猛地扑了过去,只听见“砰”的一声,我本以为玻璃会碎掉的,刚想逃跑,发现玻璃完好无损。黑猩猩可没有善罢甘休,只见它用那巨掌,用尽九牛二虎之力不停地拍打着铁门,发出震耳欲聋的声音,把我吓得闻风丧胆,它可能认为这间小小的屋子装不下它,希望到大自然中去自由自在地玩耍吧!

  绕过笼养区,我们就到了雉鸡园。最吸引人的当属那色彩斑斓的孔雀,它的头是宝蓝色的,顺着头往下变成了翠绿色,真是太美丽了!在它开屏的那一刹那,它的美丽触动了我的心弦,似梦境一样可遇而不可求,如海市蜃楼般美丽神奇,那羽毛就像神仙的扇子般漂亮。最神奇的是孔雀似乎并不会走路,只学会了奔跑,真是个急性子!

  我们下了小火车,来到了最后一站——鹤园。在碧绿的湖面里,那端庄优雅的仙鹤像亭亭玉立的少女,展现出优美的舞姿,不愧被称为“仙”鹤,那高傲的身姿美丽动人,使人陶醉。

  时间就像飞箭,转眼间秦皇岛动物园之旅就在同学们的欢声笑语中结束了,这次旅行使我受益匪浅,同在蓝天下,让我们爱护那些可爱的动物吧!

与动物作文 篇5

  在地球上居住着许许多多的生物,其中也包括人与动物。我们相互依存,也结下了深厚的情谊。

  我曾听说过一个感人的故事。那是在印度一个小村庄里,一个可爱的女孩和她的父母过着朴实而又安宁的生活。有一天,一只骨瘦如柴的小老鼠跑进了她们的家,在米缸周围偷偷摸摸,正好被小女孩撞了个正着。这只老鼠已没力气再逃,就用两只水灵灵的大眼睛楚楚可怜地望着小姑娘。小女孩不忍心伤害这个小生命,便拿来了食物,放在小老鼠的面前。小老鼠狼吞虎咽地吃了起来。渐渐地小老鼠也似乎成了这家中的一员。有一天,它突然跑进来,神情慌张地“啧啧”地叫着,仿佛想让小女孩知道些什么。可是小女孩感到莫明其妙,只是呆呆地望着它。突然,一声尖叫声划破了以往的安静,原来小姑娘被老鼠咬了一口。小姑娘的父母闻声赶来,看着这只“忘恩负义”的小老鼠,气急败坏。小姑娘的爸爸抄起一把扫帚向小老鼠扑去。这时,小老鼠又跳到妈妈的脚边,狠狠地咬了一口,才扬长而去。恼怒的一家人急忙追出去。小老鼠没命地跑,来到一片空地上,它停住了,任凭着人们打骂。霎时,一阵晃动袭扰了整个村庄,也就在那一刻,小老鼠永远地倒下了。

  小老鼠用自己的生命报答了养育它的一家人,这种知恩图报的情怀出自于不知人情世故的小老鼠。小老鼠用它本能的那颗善良的心,用生命证实了自己的价值,让我感慨万千,它的情怀与行动是值得我们歌颂的。我们不能像生活中有些人为了自己的利益,连一只小老鼠都不如。我们要相信,好人终有好报。所以我们要像小姑娘一家一样善待小动物。让我们一起来保护和我们相依相随的兄弟及动物们。只有它们活着,我们才有生存的机会。我们要深知地球不属于人类,而人类是属于地球的。

与动物作文 篇6

  真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而温暖的巢。

  我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。

  三个月后,那愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看,正是这个小家伙! 瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

  起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

  白天,它淘气地陪伴我;傍晚,它就在父母的再三呼唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。

  有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!

  看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?

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