【精华】愚人节的作文汇编三篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的愚人节的作文6篇，希望能够帮助到大家。
愚人节的作文 篇1
“文文，司老师让你到办公室去一趟。”倪铭栋站在教室门口大声说。
“好的！”我一边答应一边担心起来：“司老师找我有什么事呢？难道是今天早上我捉弄小玲的事被他知道了？这下麻烦可大了，弄不好要挨批评了！”我快步走到了老师办公室。“报告！”“请进。”“司老师您找我？”“没有呀！怎么了？”司老师一头雾水，好像丝毫不知道有这回事。
“对不起！可能是我听错了。”我深吸了一口气，找了个借口，快速逃离了办公室。今天是愚人节，真是聪明一年，糊涂一天。好个倪铭栋，竟敢捉弄我，我也要让你尝尝被捉弄的滋味！
我若无其事地回到教室，然后悄悄地联合几位好友，以倪铭栋为目标制定了一套“愚人节计划”。
“倪铭栋，我已经告诉司老师了，你在捉弄我，他很生气，让你在下午最后一节课上做公开检讨。”“是啊，我也听到了！”我的“死党”在一旁附和。
倪铭栋开始还不相信，但看着我一本正经的样子，加上还有好几个同学作证，便渐渐地相信了我的话。我心中暗喜：“君子报仇，就在今日！”午饭后，我看到倪铭栋一直在认真地写一份重要的“发言稿”——检讨书。嘿嘿，他上当了。
最后一节课的上课铃响了，司老师快步走进教室，说：“今天是4月1日愚人节，请大家谈一谈自己对这个日子的理解。倪铭栋，你先说。”倪铭栋一脸恐慌，颤抖着打开检讨书，念道：“敬爱的司老师，亲爱的同学们，今天，我要做一次深刻的检讨……”
“停，你在说什么？我让你谈谈对愚人节的看法，谁让你做检讨了？”司老师赶紧制止了倪铭栋。“哈哈哈……”同学们哈哈大笑，倪铭栋被打断后更不知所措了。“哈哈哈……”大家笑得更厉害了。前排的同学悄悄地将事情的来龙去脉告诉了司老师，司老师也笑得流出了眼泪。
就这样，我们在笑声中度过了今年的愚人节，这真是令人快乐的一天啊！
愚人节的作文 篇2
今天上午，“叮铃铃！叮铃铃！”一阵悦耳的声音传到了我的耳旁。渠老师面带笑容的走进课室，准备上课。只见渠老师拿起手机，说：“喂，王歭博的妈妈呀！”说完，就对王歭博说：“王歭博，你到一楼大厅，你妈妈在那等你！”说完，王歭博飞快的跑到一楼大厅，在那逛了一圈。我想：渠老师的手机怎么没有铃声，她一定在恶搞王歭博。
不一会儿王歭博气喘呼呼地跑回来了，可他并没有找到他妈妈，渠老师说：“忘记给你说了，今天是4月1日愚人节！”班里猛的一下开始哄堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段联系！小心又是片段联系！”这时渠老师说：“写一写你刚才的回忆，就从我怎么进课室那儿写。”看来，王歭博猜对了。
愚人节的.作文 篇3
这一天有着不太完美的开头，却有着十分完美的结局。连续着昨天的“与蚊烤柿”，今天一早就“树穴烤柿”，然后还有“阴雨烤柿”。与那么多“烤柿”为伍，严重影响了我过节的心情。
自从去年愚人节黄雨轩把“特制”粉笔擦放在门框上，溅了徐老师一脸粉笔灰，害得全班同学写了三篇数学日记，我们就总结出了经验——数学老师不好惹，柿子要捡软的捏。
温柔的语文张老师浑然不知我们的心思，一切如常：“上课！”我们吃吃地笑了起来：“起立！张老师愚人节快乐！”张老师也笑了，说：“来庆祝一下愚人节吧！今天没有作业！”“Yee！”班级欢呼雀跃，别提有多高兴了！“同学们安静，我先布置一下作业，你们愚了我，我要以其人之道还治其人之身。同学们愚人节快乐！”我们沮丧地看着黑板上密密麻麻的作业，心情如过山车一般。可怜了我的小心脏，姜还是老的辣呀！
因为这次失败，我们一定要“愚”一下英语周老师。为了让场景更加逼真，你知道同学们有多狠吗？我们把功课表上英语课贴了语文课的小纸片，还拿去文印室复印了一张！文印室老师一眼看穿了我们的小把戏，居然笑眯眯地配合了！等英语老师抱着英语试卷翩翩降临时，我们正捧着语文书卖力地读《茅屋为秋风所破歌》呢！黑板上赫然写着今天要教的语文课题。英语老师果然被蒙了，满脸疑惑地看了看功课表，又看了看黑板。我们七嘴八舌地说：“周老师您走错了，这节是语文课！”英语老师一头雾水，抱着试卷走回办公室。等她恍然大悟，这节课就只剩下20分钟了。啊哈！今天的“阴雨烤柿”要泡汤啦！
愚人节不但有笑料，还有很多惊喜。平时跑步周赛不是倒数第一就是倒数第二的我们班居然拿了第一！按我们的话讲，就是“开挂了！”而且数学老师告诉我，今天我“树穴烤柿”考了100分！真害怕数学和体育老师相视咧嘴一笑，说：“愚人节快乐！”再给我们一个大大的惊吓！
小愚怡情，大愚伤情。玩笑不要开得太过分啊！
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