五年级写人作文集锦15篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的五年级写人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级写人作文1
他,年轻有为,但只活了30岁。是他打败了秦军,他的勇武古今无双!他,就是项羽。
项羽,名籍,字羽。中国杰出的军事家。
有人对他这样称赞道:“羽之神勇,千古无二。”项羽力能扛鼎,古往今来,谁还有如此气魄?
著名的“会稽起义”的主人公就是项羽。他还在“巨鹿之战”中大破秦军主力。我认为,秦国的灭亡的原因大部分是因为他而灭亡的!
“西楚霸王”是他,他能自封为“西楚霸王”,更体现出他对自己的自信。
宋代女词人李清照曾这样称赞他“生当做人杰,死亦为鬼雄”,用这句话形容他再好不过了!
所有的人都不是十全十美的,项羽也不例外。虽说他勇武无双,但他头脑简单,就因为这一点,他才败给了刘邦。
在楚汉战争中,项羽虽然拥兵40万,但却不敌刘邦的10万兵马。主要有两个原因,一是:当刘邦参加鸿门宴时,项羽的谋士范增劝他杀掉刘邦,但项羽却不够果断,让刘邦有可乘之机,取得最后的胜利。二是:因为他不会使用计谋。正是因为刘邦懂得收揽民心,知人善任,才大获全胜,成为“汉高祖”。
其实,项羽的自尊心很强烈,他自感愧对江东父老,才会拔剑自刎!
30岁,风华正茂。项羽的死对于我来说是一个遗憾。
项羽,虽没能成为一个胜者,但他仍然是一个英雄!
项羽是中华数千年历史上最勇猛的将领。他是力能扛鼎,气压万夫的一代英雄豪杰,是他铸就了一段传奇!
“羽之神勇,千古无二”。
五年级写人作文2
在每个人的生活中,一定会有点滴小事令你感动,有伙伴,有老师,当然也有我们身边最亲最爱的人。
我的奶奶今年都70多岁了,但是看起来很精神,每天放学奶奶都来接我,奶奶是一个很温柔的人,
自然她是很溺爱自己的小孙女的,从每天放学奶奶为我准备的东西便可以看出,每天放学的时候,奶奶总会带上切好的水果来接我,因为奶奶怕我放学晚了,肚子饿所以这么细心的照顾我,别人的孙子要是饿了,人家的奶奶也只不过是带上一块饼干,而我奶奶不尽带水果,冬天的时候还给我带上了坚果,谁不知道坚果的营养,但是价钱不菲啊,可是奶奶还是用她那些退休工资帮我买坚果。每次我的书包都是奶奶背的,碰到奶奶小区里的老爷爷时,他们都会说:“哦~小燕子回来啦,你的书包怎么叫你奶奶背的呀?哦~对了,你奶奶也去读老年大学了吧。”我听了就很不舒服,言下之意就是说我应该自己背书包,我也想啊,可是奶奶就偏不高兴,说现在书包重,哪能自己背啊。但是我每次看到人家投来异样的眼光的时候,就很难受,终于有一天,我向奶奶请求自己背书包,奶奶很高兴,欣慰的说:“我们小燕子终于张大了,会体贴奶奶了。”
这就是我的奶奶,她无微不至的关心我爱护我。
五年级写人作文3
我熟悉的一个人当然是妈妈啦,我的妈妈她是浓浓的眉毛,水汪汪的眼睛,小巧玲珑的嘴巴,还有圆圆的脸蛋。
我妈妈平时很凶,但关心起我来又是无微不至的。凶起来的.事比如有:我和姐姐来到厦门,妈妈就接我们去她公司写作业,姐姐的暑假作业本做完了,我们三个只差作文还没有写完,可是妈妈只让姐姐玩,不让我玩,他们可以吃两个冰激凌而我只能吃一个冰激凌,如果我说我还要吃一个妈妈就会骂我,还有的时候妈妈都让姐姐玩手机和电脑,我手机和电脑都不能玩。
关心起我来有很好,比如:在福州时,我记得有一次我发烧,妈妈就不顾一切地送我去医院,到了医院时医生说我要打吊瓶,我害怕了,因为这是我第一次打吊针,我怕扎进去很痛,可因为妈妈鼓励我,我才静下心来好好等待医生打针。打完针后几天,我的病全好了。我真的要好好谢谢妈妈带我去看医生。
你们现在知道我为什么说妈妈很凶又很关心我了吧,因为妈妈凶又太凶,好又太好了,所以我要好好学习不让妈妈生气,做个好孩子!
五年级写人作文4
在我们的生活当中总会出现一些是自己敬佩人,有忠于职守的警察叔叔、治病救人的医生、辛勤培育我们的老师……现在我最敬佩的人就是小区楼下的清洁工阿姨了。
清洁工阿姨一年四季每天不停的工作,无论是烈日炎炎,还是狂风暴雨,我每天都能在小区里看见她那忙碌的身影,他总是拿着扫帚和簸箕,弯着腰,仔细的把垃圾一点一点的扫进去,每次清洁工阿姨这么做,我的心头就会涌入一股暖流。
有一次我放学回家,那一天刚好下着倾盆大雨,我撑着雨伞,突然我的眼睛盯在了垃圾桶前,因为垃圾桶旁边站着清洁工阿姨,她穿了一件破破烂烂的雨衣,正在十分细心的清理着垃圾,我走上前去对阿姨说:“阿姨那么大的雨你明天来清理垃圾也可以呀!何必等一下把自己的身体给冻坏了呢?”“不可以,我自己身体冻坏了不要紧,但是如果我不清理好垃圾空气里就弥漫着臭味,这样人们闻到了多么不好呀,”阿姨下了决心说,是呀,有一些人就因为自己比别人的职业好,就常常嘲笑他们的职业,可是他们付出的努力比任何人都多,但是谁都没有去在意过他们,觉得他们只是一粒粒在茫茫大海的细沙,那么的不起眼。
清洁工阿姨这种精神,使我们知道了许多的道理,让我的脑海中留下了深刻的印象。
五年级写人作文5
他一生有1093项发明,这些发明为人类生活提供了许多方便。他多次发明失败时都决不气馁,成功时也不骄傲自满。他就是我敬佩的人——爱迪生。
爱迪生是美国人,他一生酷爱发明创造,为人类社会的进步,作出了许多贡献。他一生中发明了同步发报机、电灯、复印机、改良电话机等。他的每一项发明,都倾注了他大量的心血。每次失败,他都不灰心丧气,而是反复试验找问题,直到把事情办好。
有一次,爱迪生约一位朋友到他家做客。他做好早餐,等朋友时他又搞起了发明,朋友来时便把他的早餐吃了,他做好发明还以为自己已经吃过了呢。还有一次,他在做实验,家人把面包和牛奶放在桌上,结果他饿的时候,看也不看就拧开旁边的一瓶墨水,用面包蘸着吃,结果吃得满嘴黑。
爱迪生一生获得过许多荣誉,有美国国会授予的荣誉奖章,法国政府授予的军团荣誉勋位,美国政府授予的卓越服务奖章等。爱迪生真不愧是一位伟大的发明家。他发明的东西一直在为人类造福。他那种不怕失败,勇于上进,无私奉献的精神值得我们学习。爱迪生,是我非常敬佩的人!
五年级写人作文6
每天一大早,她手中捧着一本书,一颠一颠迈着懒散的步伐走到了讲台旁。清了清嗓子,面带微笑的对着我们说“同学们,早读时间到了,请大家保持安静,在座位上不要随意走动,入室即静,如座即学。”而后站在讲台上安静看书,神情专注,沉迷于书中,被书的每字每句吸引住了,移不开视线。我转头开始催同学交作业,岂不料我刚想开口说话,后背就有几丝凉意,我一回头发现刚刚还在认真看书的她,眼睛一直盯着我看,如同看到猎物般,直叫我打了个冷颤。不由得赶紧坐端正,一言不发。她这才满意的笑了笑,低头继续看书,手中握着一支笔,若有所思。
她喜欢一个人静静地坐在角落里,你若不仔细,很难发现她的存在。她手中总握着一支笔,捧着一本书,或在写作。眉毛时而拧成一个一字,为笔下角色的下一步所烦忧着,嘴中念念有词,整个人都全身心投入进作文里。甚至于我在旁边呼唤她都没有听到,继续在她的小世界里,不愿离去。
她喜爱跑步,课下有时间总是喜欢约我们去跑步,她抛弃不像一支离弦的箭,脚步或轻或重,眼睛一直目视前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步来向来严肃,不喜与她人在跑步中嬉笑打闹,总是无视我在旁的玩笑打闹。
她总是在课下捧着一本书安静阅读抬头看到你时总是微微一笑,在跑完步后大口喘气时的仰天大笑,又或者是被书中人物所吸住的会心一笑。她就是谢雯茜,爱读书,爱笑的小女孩。
五年级写人作文7
我有一个“爱玩”的爸爸。嘘!千万别说出来,让爸爸听到可不好。只要我一有好玩的东西,爸爸总是都和我抢着玩。
记得有一次,我兴高采烈地放学回家,回到家里我看见桌上有一个非常可爱的玩具狗。我赶快放下书包,向桌子飞奔过去。没想到却被坐在沙发上的爸爸抢先一步,拿到了玩具狗。我气得火冒三丈,怒气冲冲地问爸爸:“爸爸,你为什么抢我的玩具狗呢?”爸爸却装也一本正经的样子说:“这玩具狗是你大姐姐从武汉带回来的,你姐姐说了你把作业写完了才能玩。”我说:“分明狡辩,明明是你想玩吧!”爸爸嘿嘿一笑说:“我就是想玩,你能玩我就不能玩吗?大人也是人啊!”
我生气说:“不能,爸爸你是人老心不老呀!难道您比弟弟还小吗?”最后爸爸亲切地说:“乖女儿,你只要把作文写完了,我就让你玩。”“现在我玩一下好吗?”我好脸相劝地说,爸爸的决心十分坚定,他一会弄耳朵,一会捏鼻子,爸爸做个鬼脸,对玩具狗一笑。看得我心里痒滋滋。我拿爸爸没办法,只好忍痛割爱了,我乖乖地听爸爸的话写作文。写作文时,看见爸爸在玩,心里十分难受,我只好强逼自己遨游在作文的世界里,直到我写完作文时爸爸才让玩。
每天,只要爸爸有空就会带我出去玩,说是带我出去玩,实际是他找个理由玩呗。和老爸一起玩对我写作文很有好处。不过玩得最尽兴的还是老爸,他游山玩水,乐比不疲啊!
俺老爸,一直爱玩,似乎像一个永远长不大的孩子。
五年级写人作文8
在我们班有这样一个人,她学习十分勤奋,是班上许多同学的好榜样!
她,有一头短发,从背后看像男生似的,他还有一双炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。
她学习很刻苦。
她每天都必须写一篇日记,把每天生活中的点点滴滴,如:开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来,老师见她这样辛苦,很心疼她,经常叫她少写点,每次写两三篇就够了,可她还是一如既往的刻苦写作文,从不间断,所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的!
每次,一下课,同学们都争先恐后的跑出去玩了,而她却一个人静静地坐在座位上看书,当有同学找她结伴玩的时候,她便很礼貌的拒绝了,继续看她的书;无论教室里再怎么吵,她都当做没听见,用手握着耳朵继续看书,整个身心都陶醉在知识的海洋中了!
上课时她也很认真,全神贯注地听老师讲课,每当老师提出一个问题,她总是一只手托着下巴,耐心地思考问题,再高高的举起手来,回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩!
她写字速度也很快,在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业,她就开始奋笔疾书,丝毫不敢怠慢。作业写完后,总在第一时间交给老师批改。
讲到这里,你们应该都猜到这个人是谁了吧!她就是我们班的副班长。
五年级写人作文9
成功的喜悦安徽省淮南市田二小五《三》班李道义去年一个夏天,我爸爸妈妈和姐姐都出去了。家里只有我一个人。我拿着姐姐最喜爱的布娃娃在楼上的小屋的窗子旁玩,由于窗户是开着的,我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房顶上。这下我的心里,六神无主、有如15只水桶——七上八下。
这时,我抬头一看,楼下有几个人正拿着鱼杆从我眼前走过,我的眼珠一转,灵机一动,有了,做个钩子像掉鱼一样把它钩上来。说干就干我从楼下拿来了。针、线、打火机和老虎钳。我先用老虎钳把针夹住,用打火机把针加热,这样针就好折弯了。做好这步,下一步上穿线,听着简单做着难。我穿了一遍又遍这下好了,穿上了。我高兴极了,那股六神无主的劲早已飞到九霄云外去了。我把线放长。好,钩子落在了房上,我小心翼翼地移动,可钩子好像不听使唤,就是钩不着我想,是不是前面太轻了呢?我决定加重东西,我把钩子拿上来,加了一个长约4厘米的铁棒,我又把它放了下去,这下,比上次好用多了,第一次没有钩到,第二次也没有钩到,第三次没有钩到,我想:失败是成功之母。只到用心做,总能有好的时候,谁没有失败过呢。
我试了一次又一次,真是黄天不负苦心人,我终于把布娃娃钩了上来。我成功了!我成功了!我心里非常高兴,从中我知道:成功可以给人带来喜悦、快乐,能增长见识和经验增强我们地自信心和自豪感!叙述较具体,心理刻划较细致。
五年级写人作文10
我的姥姥是山东济南人,她慈祥和蔼,对我们这些晚辈关怀呵护;她热爱生活不服老,积极参加社区活动,我对她充满了敬意。
姥姥和舅舅一起生活。暑假里,我就去姥姥家住。我看到姥姥每天都很辛苦,把时间安排得紧紧的。姥姥每天很早就起床,先给我做早饭,然后就去小公园锻炼身 体,呼吸新鲜空气,打打太极拳。锻炼完了,姥姥拿起小布袋,去自由市场买菜,她会随着时令买许多新鲜又富有营养的果蔬。回到家休息一小会儿,姥姥又要准备 做午饭了。当我们吃着香喷喷的饭菜时,姥姥笑眯眯地看着我们说:“好吃吗?多吃点!”我们睡午觉了,姥姥却戴上老花镜看起报纸、电视来。下午,姥姥去参加 社区活动。她去学习电子琴、画画、越剧……她的“课外班”一点也不比我少,有时上这个,有时上那个,把活动和时间都安排得满满的,既充实又合理。每次她学 习回来,我们看到的都是一个充满了活力,热爱生活的姥姥。晚上舅舅回吃晚饭,你想姥姥的晚餐会是多么的丰富,姥姥照顾着她的每一个孩子、孙子,暑假里我都 吃胖了。
看着姥姥因疲劳过度而充满了血丝的大眼睛,心里想对她说:“姥姥,您要保重身体,我爱你!”
五年级写人作文11
前几天,我来到了我的第二故乡——漳平。漳平的变化可真大呀!一座座高楼大厦拔地而起,再也不是昔日那破旧的小屋了。
先是来到了我的小姨家。嘿,那刚满1周岁半的小表弟豪豪可真可爱呀!虽然除了只会叫爸爸妈妈以外就是哇哇哇地哭,但是却非常讨人喜欢。
你瞧!他小小年纪就会跟人家捉迷藏了!趁人不注意,一下躲到了橱子后面,然后慢慢地探出头来,跟人家傻乎乎地笑着,然后又把头藏到了橱子后面,又把头伸出来对着大家笑大家看到他这副天真无邪的笑脸,一个个都竖起大拇指,一个劲的夸他聪明,很棒,有的小孩子还到4、5岁才懂得和人捉迷藏呢!
豪豪最喜欢看人家跳高,因为他也在学跳。每当看到他妈妈放小姐姐、小哥哥在跳舞的影碟片,他就兴奋得跑到地上把腿稍稍弯曲,然后又猛地一蹦――嘿,他虽然没有跳得高高的,但是脚却能离开地面一小点儿了!这对才1周岁半的他来说,也已经是一大壮举了!如果哪个人在他面前跳,他还会更兴奋,嘻嘻地笑着,在地上跑来跑去,忽地跳了一下,然后摔到地上,自己奋力地爬起来,又开始跳了,逗得大家一个个都合不拢嘴。
你们说,这位可爱的小天才逗不逗?
五年级写人作文12
我的老师叫李珺,她快五十岁了,个子不高,一张瓜子脸上一双会说话的眼睛,这双眼睛会告诉我们事情做的是否正确,老师有很多灰白的头发,那是她辛勤付出的结果,每当看到她的头发,我都会告诉自己,一定要好好学习,少让老师为我们操心,别让老师的头发继续变白。
在学习上,李珺老师一直对我们严格要求,她坚信“授人以鱼,不如授人以渔”。记得我刚上一年级的时候,听写有错误,老师让我们必需得改正确,一遍不行就两遍,当时我们不理解,觉得我们还小,差不多就行了,有错误可以以后慢慢改正,但是老师说,“万丈高楼从地起”,只有基础打好了,将来才能成为栋梁之材。
在生活上,李珺老师对我们很关心,天冷了,她会叮嘱我们多穿衣服;天热时,会叮嘱我们多喝水。记得有一次我觉得头晕沉沉的,浑身没劲儿,我也不知道是怎么啦,就趴在桌子上,老师发现了,走过来问我怎么了,我告诉老师有些难受,老师摸了摸我的头,觉得有些烫,赶紧给妈妈打电话,妈妈到了学校,老师又把我送到大门口,让妈妈带我去医院做检查,并叮嘱妈妈让我多喝水,多休息,早点养好病。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是我们老师的真实写照,有这样的好老师,我们只有锻炼好身体,好好学习,长大后报效国家,才会不辜负老师对我们的付出和期望!
五年级写人作文13
我的奶奶对我关心无微不至,天天接我上下学,回来就给我做饭,整天为家里的事操心,只不过,奶奶就是有一点不好,太唠叨,但这也是为我好。
放假了,我要下去玩,这时奶奶出现了,她说:“别往远去,我找不着你。”我刚要下楼,可是她又重复了那句话“别往远去,我找不着你。”我飞也似的跑下楼,但是我又听到走廊里那荡荡的回声:别往远去,我找不着你。
还有一次,我让爸爸打电话问我的成绩,我爸爸听了,这消息犹如龙卷风一样向“各家各户”袭过去。我奶奶知道了,就一个劲儿的向小区里的爷爷们炫耀:我孙子双百,我孙子双百,我孙子双百啊……
还有一次,她回来跟我说:“她碰见了一个不知道路的人,那个人问她交通局怎么走,她说”就是物价局往前走就到。那个人走了。奶奶还依然喊着:物价局往前走——热心的奶奶。
我知道奶奶唠叨是对我好,嘱咐我小心,其实我早就知道了,因为这一句句的唠叨,这回声,其实就是这爱的鉴证。我的奶奶作文给我的奶奶作文怀念奶奶的作文
五年级写人作文14
每当我看到某某书法家在某个报纸上写下苍劲而有力的毛笔字时,就会想起我那卢老师。
卢老师是教我们数学的。他个子不高,那稍稍有点瘦的脸上镶嵌着一双时而严厉时而慈祥的眼睛。虽然年过四十,但头发却是那样乌黑光亮。他那右手,总写出令人赞口不绝的毛笔字。
他的课讲得极好。讲到简单的题目时,总是直接请几个比较差的同学上黑板做,如果全对了,就问一下同学们有没有不会做的,如果没有就继续讲下一题;而如果是难题的话,他一定会以他三寸不烂之舌,给你讲到会为止。这跟我三年级时数学成绩好有很大的关系。
然而,给我印象最深的,还是那件事。
春天的雨季漫长而枯燥,不少同学已经因为着凉而感冒了。
这一天,如往常一样我到学校去上课。当卢老师走进教室时,我发现今天卢老师有些反常。
只见他面红耳赤,走路都有点摇摇晃晃的,而且说话的声音也怪怪的。
我越想越不对劲,我怀疑卢老师生病了。突然,我心里不由得为卢老师担起心来。但我又思绪万千:为什么他生病了不请假?为什么不好好休息一下,放松,放松?……
上课时,卢老师不停地咳嗽,这让我们全班同学心惊胆战,就像十五个吊桶——七上八下,生怕他会突然在教室在我们面前晕到。“叮铃铃”下课铃响了,卢老师依然靠着他惊人的毅力,给我们讲完课,我们悬着的心也放下来了。
我敬佩的人就是这位两年不见的卢老师,一定会依靠他那坚强的毅力,为他自己,为他的学生创造出美好的明天。
五年级写人作文15
太阳的第一个朋友是云,月亮的第一个朋友是星星,抗体第一个朋友是医生,小孩第一个朋友是玩伴,而你的第一个朋友是谁呢?
我的第一个朋友是我的姐姐。我出生后就认识她了,她不但是我的第一个朋友,也是我最好的朋友。她在我难过时安慰我,在我开心时,她会让我更快乐;在我手足无措时,她告诉我怎么做。她让我开心,让我不孤单,让我恣意欢笑。
我和她有很多有趣、好笑、精彩的事,我们也一起做了很多事情,像看电影,分享互相在学校的疯狂,好笑、有趣的事、互相抱怨和安慰,一起欢笑,一起游戏;因为她,我改变了对女生的排斥,我会尝试和女生说话;因为她,我知道要如何解决在学校的更多事情,她也让我知道什么事是可以做的,什么不行。我很喜欢她的某些特点,而我最喜欢的特点,是她会给我适当的安慰,适当的意见和适当的鼓励。
现在,她依然是我的朋友,而且还是最好的朋友!以前的事已永远烙印在我的心中,她在我心中留下了许多美好的回忆,因为她,让我的生命中有更多快乐;因为她,让我的生命绽放出更美好的花朵。
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