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校园里的童年作文（精选15篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的校园里的童年作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园里的童年作文 1
校园里的童年生活是五彩缤纷的，校园里的童年生活是快乐的，校园里的童年生活是漫长的，这五年的愉快时光却又是短暂、稍纵即逝的。
跨入八一中学的大门，首先映入眼帘的是镌刻在石碑上的8字校训“弘本崇德睿智笃行”；环顾四周，青山、绿水、假山，让人感到心旷神怡；走进校区，黄色的墙、灰色的'瓦，高大葱郁的树围绕在场地四周；走进教室，绿色的墙围、海蓝色的桌椅、宽大的黑板，超清宽频的液晶电视，给我们一种学习乐园的氛围，这里就是我每天快乐生活学习的八一校园。
“唰啦！唰啦！快摘呀！快摘呀！”随着一阵叫喊声和摇树声，“啊！下桑子雨喽，下桑子雨喽！”我欢呼雀跃着。这是我的童年时代——二年级，遇到的一件记忆犹新的事——摘桑子、吃桑子。那时的我，遇到什么新鲜事，都要去凑热闹。这次也不例外，和大哥哥大姐姐们一起摇桑树，捡桑子，品尝着自己的“劳动果实”，真是一种快乐和享受。
记得三年级时，学校修建了一个小小的水塘，里面装满了水，还立了一座假山。从那时起，一打下课铃，我就拉着好朋友总是第一个冲出教室，奔向水塘去玩水，爬上爬下，像只小猴子，有些比我小的弟弟妹妹们好奇，爬上假山，却怎么也下不来了，急得满头大汗，打上课铃了，只好被逼无奈，跳下了水，弄得浑身湿淋淋的。在我们嬉戏玩耍时，总有大同学和老师走来，看着我们自言自语：“今天不是泼水节呀！”逗得我们开怀大笑。
童年的时光是多姿多彩的，童年的时光是有趣的，童年的时光还记忆犹新，转眼间，我却要告别金色的童年，即将告别小学生活，但校园那座假山、那汪池水、那棵桑树……将成为我挥之不去的童年映像。
校园里的童年作文 2
那是一次大扫除。为了让教室更干净些，我们班举行了史无前例的卫生大突击。友好地请垃圾小姐和垃圾先生去垃圾桶大伯的歌舞院参加歌舞派队；衷心祝愿它们终于找到了属于自己的家。我们热火朝天地干着自己的那一份活。瞧，我正用清洁球叫醒并劝说寄宿在地砖上的灰尘，让它赶快离开，否则等巡警——消毒液一到，便会魂飞魄散。
“哈哈”从哪儿传来的呢？一抬头，原来孙嘉恺变成了小花猫；望那边看看，只见张琳正在掏书柜里的宝，让它们出来透透气；袁亦凡、杨彦正在为窗户大婶洗脸呢，还惹的窗户大婶“咯咯”直笑呢！班里的大力士潘铿蔚正把自来水一桶一桶的`拎来，又把脏水拎出去倒掉，这运送大队长把他累得直喘气……
汗水、肥皂泡沫也悄悄地爬上了我们的脸，大伙你看看我，我看看你，都不由地放声大笑起来。卫生突击战结束了，同学们相拥在一起高呼“六（７）班万岁”！
卫生突击战结束了，虽然有点累，但快乐着！卫生突击战结束了，同学们的心更近了！
校园里的童年作文 3
在临汾的车站街，有一座宏伟而美丽的建筑，那便是我的校园。
站在校门前，最先映入眼帘的是看到的不是校门，而是金光闪闪的七个大字——临汾市的第二小学。走进学校，一座朱红色的教学楼便来到你的眼前。勤学善思，强身向上八个有力的大字镌刻于大楼中央，时刻提醒着我们要勤奋，努力。
教学楼两旁的花坛里，常青树毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只正在摇摆的手，欢迎着你的到来，一对对蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂匆忙采蜜，飞翔在花园中，勤劳在校园里，为我们做着榜样，也为校园增添着生机。
沿着小路走，就来到了操场，这是我们的游乐场。同学们有的在玩游戏，有的在跳大绳，有的在跑步。操场两旁的合欢树，伸展着发亮的叶子，想要把自己的绿色都献给校园。当升国旗的时候，在国旗随着国旗冉冉上升时，同学们都一改平时的调皮，笔直的站着，唱着整齐的国歌，庄严的敬礼。
通过操场向东转来到了新教学楼，橘黄色的`大楼映掩在绿树后面，若隐若现，别有一番风味。楼道内书声朗朗，教室里干干净净，同学们在舒适的环境下成长，显得格外精神。
美丽的校园，将我们童年的欢乐，成长，悲伤都以岁月的方式记录下来，不华丽，却动人，是我们成长路上不可或缺的里程碑，是一笔生命的财富。
校园里的童年作文 4
走进校园，香樟树散发出一股清香。
那棵樟树可以算是樟树的爷爷了，树干粗壮，向上蜿蜒，形成了一个大大的汉字。粗壮的树干上有许多枝条，枝条上的新叶嫩绿的。微风吹过，叶儿唱道：“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇。”
草坪上的.草，像一个淘气的孩子，把它的小脑袋伸出了泥土。一场春雨来了，草在雨中摇摆，仿佛在说：“趴下，趴下，我要快点长大！”春雨过后，晶莹的雨珠在树叶上滚动，在阳光下闪闪发光。
如果你再往里走，你会看到学校的花坛，那里有许多彩色的花，如白、红、蓝、黄、粉等。还有无数。美丽的颜色似乎是春天的女孩用彩色铅笔精心描绘的。岳母冯也来助威。她把香味给了花姑娘，于是花姑娘为婆婆跳舞。一阵香味也吸引了美丽的蝴蝶少女和勤劳的蜜蜂。蝴蝶在花丛中捉迷藏，勤劳的蜜蜂在忙着采蜜。
春天就像一个魔术师，把校园装扮得五彩缤纷。如果你有时间，欢迎你来参观我的校园。
校园里的童年作文 5
我漫步在校园的水泥甬道上，与以往不同的是，这也许是最后一次了。
离开这里，我就小学毕业了。我们班很多同学都选择了留下继续读初中，包括经常和我玩的两个好朋友。虽然住得很近，可是曾经的欢笑还会不会有呢？
我不想离开，其实是不想离开这里的人和回忆。这里有我的朋友、我的老师、我的六年时光、我的喜怒哀乐，我离不开，也舍不得。这片小园子里，有着太多我的故事。
眼前是熟悉的亭子，看到上面缠着和我一样已然成熟多了的葡萄藤，不由得一笑。还记得一年级，我们喜欢坐在支撑亭子的圆环上，起身后会蹭上一身白石灰，我们就用小手使劲地拍啊，可是回家后还是会让大人发现说一顿；二年级，一下课我们一群皮孩子站在雪白的石凳上，努力地够着那小而青涩的葡萄，我太矮够不着，后来不知怎么被老师发现了这件事，摘到葡萄的高个子们被老师狠批一顿，而我吓出了一身冷汗；三年级时家长会，趁着老师和家长都忙着说话时，我们在外面撒欢儿，发现亭子地上居然还铺了几块圆石头，于是兴致勃勃地在石头间跳来跳去；四年级时，学校在旁边建了一些运动器材，小小的亭子有些受冷落了，可是我仍可以在这里向它倾诉我的秘密；五年级时，科学老师为了让我们观察虫子，组织我们将它们捉住，放进透明的塑料小器皿内，就是在这儿，我捉到了一只“不落俗套”的特别虫子，而且夸它的人是老师，极大地满足了我小小的虚荣心；六年级时，这个白色的亭子被学校涂得五颜六色，圆石头被水泥覆盖而只剩下一个浅浅的轮廓提示着人们它们曾存在过。
不知不觉已经来到学校小门旁，一年级在这里发生的一件事让我有了第一个朋友。那时刚入学，因为初来乍到且不会交际，所以没有朋友。后来有一天，我们班一个调皮男生爬到了门口一个矮坑边上的青砖上，班主任对他那个训啊，还说叫他留下，那时候小，什么也不懂，被“留下”这两个字吓坏了，因为在我当时的印象里，这就意味着“不可饶恕”。而我当时的举动令我至今都奇怪,当时是哪来的勇气——我说，我相信他不是故意的，老师有些哭笑不得，现在我知道,她只是想教育教育淘气鬼。最后她是否“赦免”了他我不记得，可是我记得这之后我开始慢慢有了朋友，而且这个“捣蛋头子”竟然一次都没对我恶作剧过，一直到现在都相安无事，而且在我困难时他还会帮我一把。我知道他是一个真正的好朋友。
不经意间看见身旁那棵树，可惜它现在还没有开花。那时候上二年级，它的`枝杈就从我们窗前伸展开，在花季里，美丽的花朵就会铺满整个窗户，可是现在的六（3）班毕业生已经不再坐在那里了。
我们就像六年前的新叶，在今天落下开始新的旅途。
亲爱的校园之园，在我的记忆里你仍是开学日的样子；而我们已经过去了六年，变了曾经天真的样子。这里不再属于我们，我们不得不说——校园之园，我们出发了。
校园里的童年作文 6
生活中有许多美好的景色，不仅需要发现美的眼睛，还需要用心观察。
早晨，太阳慢慢地从东边升起，大地被太阳的光芒染成了橙红色，同学们分成两列向学校进发，他们被体温摄像头扫描过后，就走到各自的教室里。小花小草们面带微笑地看着他们，提醒他们今天要好好听课，不能做小动作。
时间一点一点地过去了，太阳慢慢地向西边转去，早晨那橙红色的光变成了金黄色。一下子40分钟一晃而过，课间十分钟到了。同学们冲出教室，有的跑到操场上，在操场上玩抓人的`游戏。他们飞快地奔跑着，抓他们的人紧随其后，他们发散开了，抓他的人无从下手。他站在原地，想了一下，选了一个跑得最慢的人，用劲全身力气奔跑着，抓住了他选定的人。这是多么活泼的校园奔跑图啊！而教室是另一番景象，一小部分同学们坐在座位上，开始写中午的数学或语文作业，希望在学校里做好，中午就可以开心地玩了。这是多么美好又宁静的图呀！
校园里的生活是那么的短暂又美好。放学时间到了，校门被打开了，一到二年级的学生，排着整齐的队伍出了校门去找自己的家长。一支又一支的队伍走了出去，一阵寒风吹过，美丽的花朵和可爱的小草们摇摆着它们的身体，像是和同学们告别，大树上的叶子们也在摇摆着自己，和同学们说再见呢！原本热闹的校园慢慢地变成了一个宁静的校园了。
看来美好的景色，真需要用心地观察。
校园里的童年作文 7
叮呤呤上课了，老师的讲台上放着一杯满满的水，我们都在想：咦，老师干嘛呢，这杯水有什么用吗?这时，老师进来了，看见大家疑惑的表情就说：同学们，今天我们用这杯水做个小实验。
在实验开始之前，我要问同学们一个问题，如果我在水里一直放硬币，你们说这杯水会不会满出来啊?大家异口同声回答说会。好的，那我们现在开始吧，我来放硬币，你们来数数。老师笑着说到。一、二、三、四、五我们全神贯注的盯着杯子，随着硬币一枚枚放入水中，我们的心也跟着它咚咚的跳着，一直数到三十，水还是没有满出来。
我们目瞪口呆，不敢相信，都好奇为什么放了这么多硬币水没满出来呢?老师公布答案了：其实，这都是水面神奇的张力作用。通过这个小实验，可以发现里面蕴含了深奥的'科学知识。
老师的讲解让我们明白了，生活中处处有科学，只要大家平时认真仔细的去观察，会发现更多的科学知识。
校园里的童年作文 8
学校的美景无处不在，最吸引我的三个景点是：造型独特的天桥，洁白纯净的白沙池，还有独特的大棋盘。
我们学校门口有一座美丽的天桥，桥上有一座半圆形的桥拱，它的颜色是纯蓝色的，特别鲜艳，让人在远处一眼就能看见，桥拱的中间有8根小柱子，我觉得它的形状像极了古代的“琵琶”，好像在上面弹奏一番，看可不可以发出动听的音乐。每当上学、放学桥上总是走满了来来往往的人，场面十分壮观，就是因为这座天桥，使我们学校成为了衢州唯一一所小学部和初中部连接起来的学校。
走进学校大门，右边有一个白沙池，一眼望去洁白洁白的沙子地像雪地一样，一脚踩进沙子里软绵绵的好像有弹力的棉花一样，特别舒服。白沙池的左边有一块大的超乎寻常的大石头，听说它是学校百年校庆的时候从山里搬来的。这大石头像军人一样屹立在那里保护着白沙池，守护着我们的校园。白沙池里不仅有大石头还有高大挺拔的棕榈树，它四季碧绿苍翠，叶片很大，把安静洁白的白沙池衬托得更加耀眼，独特。
从我们班级走廊往下看，一眼看见的'是一个大棋盘，它上面有20颗黑子，20颗白子，它们像战场上两队对立的军队，在时刻准备战斗。我们很喜欢这个棋盘，下课时，同学们可以在大棋盘上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盘上玩跳跳子的游戏，这就是我们学校的大棋盘，是我们欢乐的天地，也是学校的独特风景之一。
这就是我们美丽的校园风景，也是我们欢乐的海洋。
校园里的童年作文 9
说起校园美的地方，就是校园东北角的小花园，那里空气清新、景色宜人，是一个清幽的小地方。
小花园里到处都是花草树木，跨过一节门槛，首先映入眼帘的是四棵桃树。走进去，桃树好像挥舞着手臂在欢迎我们呢。春天，桃树结满了粉白粉白的桃花，摘几片花瓣放在瓶子里，不几天，瓶子里便溢满了桃花的香味儿。
夏天，我经常在花园里找狗尾草，找到了一株，我就可以悄悄的拿着它去挠小伙伴的脖子，挠到别人求饶为止。花园里常常洋溢着我们的'欢笑声和求饶声。
秋天，菊花正值茂盛时期，有的裂开了嘴，笑哈哈的，有的卷起来，像一个蛋卷，还有的像一个小喇叭，真美丽呀！秋天我还经常和小伙伴们捡落叶形状各异的枫叶，榕树叶子，柳叶……各种各样的叶子都被我们捡了收藏在盒子里。
冬天，我们这里虽然没有下雪，但也有美。有一些默默无闻的小草依然顽强的生长，松树仍然挺立着胸膛像一位士兵一样守护着这个小花园。
我爱我的学校，爱校园里的花园，也爱花园的一年四季。
校园里的童年作文 10
我们的学校座落于美丽的牌头小镇。
来到学校门口，首先看到气势雄伟的大门，那是进入学校的必经之路，左边门卫室中的.门卫伯伯时刻保证我们的安全，走进学校，踏上了大道。在大道上种着樟树，雪松，铁树。首先看到的是铁树，它活像一个小矮人，可它是一个防卫高手，浑身长满了尖刺。接着看到了雪松，它们高大挺拔的树身耸立在那里，风度翩翩，像一个机智的士兵。右边篮球场四周种满了棕榈树，它们伸着懒腰，拉伸看身子，可高了，它们的叶子像一个个只有枝架的大蒲扇。教学楼旁有一个大花坛，花坛里有杜鹃花，鸡冠花，菊花...春天，风一吹，朴素又带有一点华丽的杜鹃花开了，它十分娇艳，阳光透过，都成了淡雅的粉色。
夏天，欢快又红火的鸡冠花盛放了，看见了它，就感到一阵欢愉，高举起自己的花瓣，很骄傲盛气凌人。秋天，成熟又娇艳的菊花开了，它四周萦绕着香味，看那菊花，它仿佛是一个正在发愁的姑娘，优柔寡断。冬天，白雪飘飘，不畏寒冷的腊梅开花了，它坚强不屈，不畏寒冷。花虽小，可朵朵显得饱满。
综合楼后面有一片橘林。林中全是橘树，密密麻麻，秋天常有金色，饱满，诱人的橘子挂在上面。活像在捉迷藏的胖娃娃。
那花坛，橘林，树木时时关乎我们的学习，那可都是学校的美丽风景呀！
校园里的童年作文 11
我们的校园是如此神圣，如此充满活力，如此生动活泼。我们在这个美丽的校园里快乐地学习，健康地成长。
我的学校在美丽的门头沟区。我的学校操场很小。比起各种名胜古迹，这个学校的一角真的算不了什么，但在我心里，却有一种特别的味道。
课后，操场是孩子们的天堂。一些学生在跳绳，一些在打篮球，一些在打乒乓球，但是快乐的时光总是飞逝而过。上课时间到了，大家心情愉快的回到各自的班级。
体育课上，个别班会去操场跑步、跳绳、打球等多种体育锻炼。老师说休息的时候，效果很有效果，大家散开玩，但是老师说集合的时候，效果就没那么有效果了。有的人假装没听见，有的人故意跑了，只有少部分学生来排队。
操场上有一排排的树。这些树是我们的好伙伴。它们可以为我们遮风挡雨，就像哺乳的.母亲一样。但是有时候他们也很调皮，会把树叶扔下去或者挂同学的跳绳。
校园是一个美丽的地方，就像一本珍贵的相册，里面有我们纯真的岁月——童年，凝聚着我们的友谊，记录着我们成长的岁月，收藏着我们的欢笑和歌声。
校园里的童年作文 12
春夏秋冬，我最喜欢的是温暖的春天，但我更喜欢春天的校园。
夜晚，春天类似大自然的美粉春天走进校园，校园一夜之间变成了一个美丽的童话世界。我想知道美粉的效果？大家一起看看吧！
走进校园，哇！那是真正的花卉花园。啊！忍不住赞叹。我看到的是，每一棵高大雄伟的树都矗立在校园的两侧，像一个无比坚强的战士，守护着下面娇嫩的花草。冯姑娘被这美丽的景色吸引住了，急忙跑过去。色相—色相—；小树小草摆动着它们优美的身躯，仿佛在向我们招手！它似乎又欢迎我们了。如果你往里走，你会到达宽阔的操场。快看！学生们在哪里玩耍和嬉戏！加油！加油！操场不时听到他们的.欢呼声。原来是跑步比赛！看这边，一、二、三。其他人高兴地踢着羽毛球...鸟儿在头顶啁啾，试图演奏一首美妙的音乐......
春天的校园似乎把我们置身于幻想的王国。
校园里的童年作文 13
校园中的生活是丰富多彩的。但它又是一个五味瓶，它有着酸甜苦辣咸。
春天，校园中的榕树发芽了，我们的新学期开始了。迎春花开了，我们一年一度的春季运动会又举办了。春天，小鸟叫了，一叫，把我们的苦恼带走了。春天的校园，是多么的有朝气，亲身感受一下，就像躺在妈妈的温暖怀抱里。
夏天，是个“辣辣”的.季节。夏天，有我们的节日——— 六一儿童节。看着同学们的表演，觉得自己又变成了一年级的小学生，和他们一起享受“六一”的快乐。夏天，我们的期末考试快到了，大家都在努力复习，想得到一份自己满意、家长满意的成绩单，来回报这一个学期我们的付出。得到奖状，家长乐了，我也乐了。得到老师的表扬，我乐在心中，是一种说不出的快乐。
秋天，我们像一群“小鸟”重新“飞”回校园。经过了暑假，我们彼此看着，觉得对方长高了……秋天果实成熟了要收获，我们学完了一学年的知识，存在脑中。
冬天，是个严酷的季节，对我们来说也不例外。要出去跑步，回到教室里摸摸暖气，真暖和。在期末，就整天背一堆问答题，还要考好，回去过年要给一家人一个好印象。
校园是我们的第二个家，我们要像对待家一样对待校园。
校园里的童年作文 14
我们的学校环山小学，座落于公安局旁。
一走进校园，首先映入我们眼帘的就是用白色大理石高一米大几搭的石碑，上面记载着爱因斯坦、孔子、达芬奇这3位名人的生平简介。紧挨着石碑后面的就是用一块块玻璃砌成的高台，上面摆放着三位名人的雕像，他们时刻提醒着我们好好学习，天天向上！
来到教学楼的紫藤架下，不锈钢上铺着茂密的紫藤花。春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子；夏天，紫藤花开了，花朵小巧玲珑，就像一个个小铃铛。一阵风吹来，花朵碰着树叶，我仿佛听到“叮叮当”的'声音，让人赏心悦目；到了秋天，紫藤花长出一颗颗小果子，它们躲在密密层层的树叶里，好像在和我们捉迷藏，不仔细看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下几片顽强的叶子，还在枝头发抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁边长着好些石头，大的小的形状千奇百怪。有一的像直插云霄的宝剑，有的像擎天柱，有的像春雨过后的春笋，还有的像飞入云彩上面的火剑！
我们校园的景物一年四季都很美丽，我真为我是环山人而自豪、骄傲！
校园里的童年作文 15
我们的学校是个美丽的地方。
当你来到校门口，阶梯两侧的花坛就映入你的眼帘。花坛里种满了美丽的兰花，每到花期，那一朵朵洁白的兰花竞相开放，远远望去，好像雪白的绒毯。阶梯上面，有一棵挺拔的大树，一年四季都十分茂盛，就像一把撑开的绿色大伞，树下有个水龙头，每到放学，都有许多同学来这里洗手。
走进校园，一排排整齐高大的梧桐树就像一个个士兵一样守卫着我们的校园。春天，梧桐树发芽了，那一个个嫩绿的小芽仿佛是镶嵌在枝头的一块块翠绿的宝石；炎炎夏日，梧桐树长得格外茂盛，能为我们遮阳挡雨；一阵秋风吹过，梧桐树的叶子飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐树的叶子掉光了，只剩下光秃秃的树干了，但是它不怕寒冷，仍然坚强地守卫者我们的`校园。教学楼旁，一棵棵亭亭玉立的桂花树长得十分茂盛，八九月份，桂花开了，那一朵朵金黄的小花散发着淡淡清香，弥漫着整个校园。
我们的校园不但美丽，而且是个欢乐的地方。每到下课，同学们就一窝蜂地跑到操场，他们有的在比赛跑步，有的在跳绳，有的在打乒乓球……
我喜欢我们的校园！
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