描写乐高作文（精选36篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的描写乐高作文，希望对大家有所帮助。
描写乐高作文 篇1
自从上次生日朋友送我一个乐高，到现在我就一直爱不释手看，时不时就拿出来跟别人炫耀。
看那高耸的火箭立在巨大的运输车上，我看着就自豪。火箭披着白色的上衣，但是底部黝黑。火箭底部闪烁着红光，四个推进器整齐的排列在火箭的尾部，这可以为火箭提供巨大的能量。运输层短小，但肚子里可以装下不少东西呢!比如：月球车、火地车、小型卫星等。位于火箭最前面的是载人舱——实际上相当于一艘飞船，里面搭载了两个全副武装的宇航员。运输车装有履带，背上架了一个巨大的火箭支撑架——可以随时发射火箭。除此之外，驾驶舱内还配备了一名驾驶员。
但是，我和它之间，还发生过一次非常有趣的事情呢。有一次，我一个朋友到我家来玩，我把这款乐高展示给他看。等他走后，我重新整理乐高时，却发现少了一个推进器。我顿时觉得天打雷劈——天呀!一个推进器对于我来说是多么重要啊!只要少一个推进器，我的火箭就会变得不完整!我火急火燎的在家里找来找去，一会儿爬到沙发下，一会儿挪开沙发垫，一会儿拉开抽屉。可是就算我把家里翻了个底朝天，也还是找不到。没办法，我欲哭无泪的继续整理乐高。
咦?这是什么?是我的推进器!原来运输车的下半部分把一个推进器遮住了!我顿时高兴得手舞足蹈，看来以后我还得更加珍惜它才行。
描写乐高作文 篇2
在我的寒假记事本里，发生了许许多多的事情。有开心事儿、难忘事儿、伤心事儿、遗憾事儿……但令我最高兴的可就是邻居家的小伙伴和我拼乐高了！
我们拼的乐高是一座非常漂亮的大房子。走进我们拼的那一座大房子，首先映入眼帘的是一个大客厅，客厅里的墙色是粉红色的。客厅里面有一个六十寸的大电视，当然，客厅里还有几个小椅子供人看电视的。
走过我们拼的大客厅，就来到了一个十分干净的餐厅。餐厅放着许多食品，有苹果、牛奶、可乐……餐厅里还有一张精致漂亮的方形桌子和几把小巧的圆形凳子。
走过餐厅就是一个大房间。房间里有两张紫色的床。在床的旁边还有一个精致好看的紫色梳妆台呢！在这唯一的房间中有一个厕所，里面有一个洗澡设施、马桶和洗手台。
走过这个大房间，就来到一个娱乐室。这个娱乐室很大，很多时候给人唱k t v。我所扮演的小人正在里面唱着歌呢！
这就是我和邻居家的小伙伴拼的大房子！我非常喜欢我们拼的大房子！要是以后我也能住这样的房子就好了！
描写乐高作文 篇3
大家都有自己的拿手好戏，画画、打球、折纸……而我的拿手好戏就是拼乐高。
其实我一开始不拼乐高，而是搭积木。自从我妈妈给我买了积木后，我便迷上了积木，用积木搭出了五颜六色的东西，我觉得很有趣。但积木根本无法保存，于是我问妈妈有没有容易保存的。就这样，妈妈给我买了乐高。
一开始拼时，我才刚上幼儿园。起初我拼的是自由拼单，拼得不好。但随着时间变化，我的手感越来越好了，再后来我就开始拼固定的，如消防站、警察局、潜水艇……我无论凭搭什么都拼得非常认真，以至于别人叫我我也不理会了，甚至忘记了吃饭。拼乐高就是我的业余爱好，更是一种我平时求之不得的快乐，它让我的注意力更加集中了，家中也摆满了，我的乐高作品。如城市一般呢!
可三年级时，因学习我不得不停下了我的拼搭。但后来，在五年级第二学期时，我收获了一个“六一”节礼物——祝融号模型。一开始，我会因为太长时间没有拼搭而拼不好，但是在我的坚持下，没有几天，我便把它拼好了。吾悦也，因其有尝之手感也。
从拼乐高我知道了，无论做任何事，都要静下心来，勤加练习，我以后一定将拼乐高这件事坚持下去。
描写乐高作文 篇4
每个人都有自己的爱好。我的爱好就是玩乐高积木，我是一个名副其实的乐高迷。家里的乐高警察、战斗机、大卡车我都把他们三下五除二的拼好了，可是有一个乐高我始终拼不好，它就是我过生日时妈妈送给我的钢铁侠乐高书。
在这个特别的假期里面，因为冠状病毒爆发，大家为了防范，家家不能出门，我宅在家里，为了给自己找事做，我准备把难度最大的钢铁侠乐高书给拼完。这个乐高总共有三层，零件数非常多，主要难在第一层，有好几盒乐高组成，二层和三层相对于简单点，因为比第一层小多了。第一层以黑色为主，拼第一层的时候要细心，只要出一点差错，下面就会跟着出差错。有一次，我就拼错了，我叫妈妈来帮忙，她弄了好几分钟才弄完。第二层主要拼乐高的边框，第三层拼得是钢铁侠的头部，主要用了四种颜色：红、黄、白、黑。这个乐高书我用了三四天时间终于把它拼完了，我把它展示在我的书房里面。
拼乐高能提高我的动手能力及脑力，每当拼完一个乐高玩具，我觉得很有成就感。
描写乐高作文 篇5
前几天，爸爸出差回来送了我一个神秘礼物——柏林乐高。我看见它喜欢得不得了，恨不得马上搭起来。
说干就干，我立马开始拆，拆开后，顿时傻了眼——一千多个零件，这要拼到何年何月啊！我看了看五颜六色的密密麻麻的乐高零件，又看了看精美的说明书，还是决定先搭起来，先从底座开始搭。“乐乐，吃午饭啦……”楼下传来了妈妈呼唤的声音。可我才搭了不到一半，强烈的使命把妈妈的呼唤声忽略了，继续我的搭建事业。
过了好一会儿，我发现有点不对劲，怎么和说明书对不上号了？我仔细地左看右看，使劲地对比两者的区别，终于发现，原来是把一块八个点的积木块看成了六个点，难怪难怪！于是，我赶紧替换，终于花了整整4个小时的时间，我的作品完成了，一座宏伟的柏林诞生了，比封面上的还要壮观，还要美丽，我浑身上下充满了成就感，仿佛这座城市是我一手创造的。当我还沉浸在无比自豪之中，肚子“咕噜噜、咕噜噜”地叫起来了，原来还没吃中饭呢！不过，我还是不舍得离开它，看着看着，连饥饿都忘记了。
搭乐高是我的爱好，它不但教会了我做事要耐心，还让我明白了坚持就是胜利。它是我童年的好伙伴，也会一直陪伴着我成长。
描写乐高作文 篇6
今天是我的生日，姐姐送给我了一个汽车乐高。我非常开心，吃完饭就迫不及待的打开了，我费了好大的力气才将这个大乐高拆开了。它都有我的一半高了，我非常喜欢。
经过姐姐的帮忙，和不懈的努力，终于被我们打开来了。姐姐说这个乐高她攒了很久的零花钱才买到的，我问姐姐：“这个多少钱呢？”姐姐心疼的说：“哎，花了我350元左右，没事你·开心就好了。”我深深的震惊了说；“这么贵啊，我真是太感动了，谢谢姐姐。”姐姐笑了笑说：“买了就赶紧拼起来吧！”我拆开盒子的一瞬间吓到了。
这也太多零件了吧，大大小小一包包里装满了各自很小的零件，还有一大本的说明书，这应该拼到什么时候啊。我想拼乐高的价值可能就是这样，从一个个找不到头脑的零件，慢慢把它变成一件成品的过程吧。姐姐说：“没事慢慢拼吧，我来帮助你。”我答应了，就这样我开始拼了。姐姐教我了一个方法，按说明书上的方法分类，这样果然快了许多，刚开始我们非常不熟练，现在就熟练多了。拼乐高真是一个享受的过程啊。
你们喜不喜欢拼乐高呢？
描写乐高作文 篇7
放假了，大伯给我买了一套与众不同的拼装，为什么这么说呢？因为它是一套乐高创意搭建动力组，包含了数百个小零件，拼装指南里没有写拼装步骤，需要自己慢慢地尝试。
大伯告诉我，完成一个实验要拍三次照：1把要用的零件找出来，拍一张；2实验完成以后拍一张；3写一份实验报告，拍一张。实验报告要求写实验内容、基本原理、可以想象到的应用、实验中遇到的问题、原因、解决办法等，并要求我每天拼三个。
第一部分是传递旋转运动。 我在拼的时候，才发现和想的完全不一样，本以为很简单，谁知第一个实验就特别难，思考了半天，还是没整明白，急的我像热锅上的蚂蚁一样，坐立不安，最后还是妈妈提醒，我才明白过来！有了这次经验，在拼第二个的时候，我更加耐心，反复地观察，多次尝试，终于完成了，我太开心了！现在我已经进入第二部分，完成四十多个实验了。
现在我明白了大伯为什么给我这套拼装，是为了培养我的思考能力和动手能力，而不是拿回来让我玩的玩具。
描写乐高作文 篇8
拼乐高是我的强项之一，但是今天我因为缺少一个零件而被难倒了。
我把零件都倒出来，把说明书放在桌子上，准备把这一辆车拼出来。
开始的顺利
我先把零件都分类，随后拼了7步，这个时候车子的雏形已经拼出来了，到第13步时，我想：这辆车要拼起来的话很简单，如果不简单的话，也不会难到哪里去，我信心满满地拼了下去。
中间的困难
我拼到第36步时，遇到了一个困难——缺少了一个零件。我心想：难道那个零件长了脚，自己也“离家出走”了？再找找吧。我继续在家里寻找“离家出走”的零件，连卫生间和厨房也不放过。尽管我找遍了全家的每一个地方和每一个角落，可是都没有找到那个丢失的零件，我只好垂头丧气地回到了客厅。之后，我用另一个零件替换了丢失的零件。
拼成的喜悦
我成功的把困难解决了以后，一口气从第37步拼到第65步，把这辆车给拼好了，我非常喜悦，而且我还发了朋友圈给家人炫耀了呢。
看来缺少了一个零件没关系，只要有一个可以代替的零件，也可以拼成一件杰作。只要我们做事情持之以恒，开动脑筋，最后都可以把这件事做出来并做好。
描写乐高作文 篇9
从小到大，我的玩具多得数不胜数。其中，我最喜欢的是拼乐高，它让我的童年生活更加美好。
有一天，我收到了妈妈给我的“六一”礼物，原来是“祝融号”火星探测器模型。这是我盼星星，盼月亮，盼来的礼物，我抱着包装盒子高兴得快要飞起来了！
到了暑假第一天，我迫不及待地打开了箱子，开始拼搭第一步——拼底座。我拼了一会儿，感觉错了，于是重新看了下图纸，结果草率了，完全拼错了。于是我又拆掉，重新拼。这样拼了大约20多分钟，才把底座拼完了。我伸了个懒腰，休息了一下，然后继续开始拼着陆器。这是最难的步骤了，我照着图纸看了半天才看明白，可是拼起来困难重重，但我并不放弃。经过漫长的时间，终于将着陆器拼完了。
最后拼火星车了，我照着图纸开始拼搭。我遇到了很多困难，但都一个个攻克。因为办法总比困难多，只要动脑子，就没有拼不成的乐高。
乐高陪伴了我很多孤独的日子，特别是爸爸妈妈不在家的时候。我在房间里拼装各种各样的乐高，一会儿拼一辆汽车，想象自己是司机，正开车旅行；一会儿拼游乐园，想象自己在里面玩……
我的生活因为有了乐高而变得更加美好，它教会了我坚持和克服困难。
描写乐高作文 篇10
我有一个圆圆的脑袋，高高的额头下面，有一双小小的眼睛，只要微微一笑，我的眼睛就会眯成一条缝。大家都叫我“小眼人”。
我的爱好是爱拼乐高积木。我有很多很多乐高，它们形状各异，有时候，我把它拼成一座城堡，想象自己是王子，站在城堡上，威风八面；有时候，我把它拼成一列长长的列车，想象自己乘坐列车四处游玩；有时候，我把它拼成一只雄鹰，想象自己在蓝天上自由自在的翱翔。
有一次，妈妈给我买了一盒乐高。我把说明书摊在地上，就开始认真地拼了起来。我先拿起一块零件，仔细看一看，把它放进去，接着再捡起红色的、蓝色的、绿色的。不一会，就拼成一辆霸气的战车，帅气极了！接着又开始拼难度最高的—机器人。我一个零件一个零件的拼，心里还不停的唠叨：“不放弃，不放弃。我一定要把最难拼的机器人拼好，让他成为一个英勇的机器人。”这个时候，妈妈看到了我的神情，走过来轻轻地摸了摸我的头说：“儿子，你是最棒的，加油！”听了妈妈的话，我更有信心拼好我的机器人乐高。
爱拼乐高的我，希望长大以后能成为一个伟大的建筑师，为世界建筑更多漂亮的房子，让人们住得更加舒适。
描写乐高作文 篇11
这个兴趣爱好还是源于我在一家店里买的第一个乐高。
我一开始是个小屁孩什么都不懂，后来都是爸爸一点一滴地教我，直到我会为止。一直到现在，我家的乐高已经是那个店的第99个了，有很多被妈妈扔了，还有一些高难度的我拼了三天三夜才拼成，妈妈看我这么用心，就没有把它扔掉。
记得有一次，妈妈又从那个店买回来第100个乐高，这不是一般的两星乐高，而是十星的乐高。那时我高兴坏了，它比我还高，整整有一千个步骤。我一开始拼的时候非常困难，尝试N遍了还是没成功，最后垂头丧气地跟妈妈说：“妈妈，我不想再拼了，老是拼不起来。”妈妈安慰我说：“没事，不行就先休息，拿图纸来，好好分析思路看从哪下手更加容易些，只要耐心按步骤去拼，会拼出来的。”在妈妈的鼓励下，我重新调整心态，再次坐到乐高前面仔细看图纸，实在太复杂了，好几次想退缩，但是我的脑海里总是回荡着一句话：“不要放弃，坚持就是胜利。加油！”就这样拼了拆，拆了又拼，用了整整四天时间我终于大功告成——拼成功啦！它是一个大大的房子，一个温暖的家。我高兴地手舞足蹈。
晚上我躺在床上心里美滋滋的，心想：做事还真不能半途而废，坚持就是胜利。
描写乐高作文 篇12
我是一个爱动手的孩子，在课余时间里经常画画、做手工、拼乐高等等，其中我最喜欢拼乐高。
我有很多乐高，这些乐高塑料积木一头是凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有很多种，而且颜色也不同。今天姑姑给我和哥哥一人买了一盒乐高。哥哥的是导弹车，我的是坦克。我和哥哥兴奋的打开了盒子，乐高从盒子里面散了出来。我和哥哥一起开心地拼了起来。哥哥拼了一会儿总是出错，急的他差点掉眼泪，最后放弃了拼装。我的坦克，连接部位特别多，哪一步错了我就拆了重拼，拼得手都疼了。尤其是安装坦克轮子上的皮带，我一直安不上。前轮安装好后安装后轮，可是好不容易安装好了后轮，结果前面的轮子被皮带给勒得掉了下来，害得我一次又一次地重装。经过我的不懈努力，坦克终于拼装好了，而且坦克的轮子也活动自如。
看！我拼好的坦克，深绿色的车体，还装配有坦克炮。我看着自己拼成的坦克，想：等长大当上了科学家，我要发明一辆真正的坦克，我要开着自己发明的坦克来保卫祖国。
我喜欢拼乐高，更喜欢把乐高拼成不同的玩具来玩，它既可以给我带来许多生活的乐趣，还可以锻炼我的动手动脑能力，它成为了我生活中不可缺少的朋友。
描写乐高作文 篇13
看着那碧蓝天空中的一轮皎皎的圆月，摸了摸身边的乐高小人仔，我又想起了那晚笑容绽开的少年了。
我有一个好朋友，我跟他有时近的伸手就能触碰到，有时却遥不可及。新学期入学时，我与他谈天说地，下课时闲聊些许。换座后，也许喊一声他都无法听见。他脸上总是展露笑容，大大的眼睛在脸上显得格外帅气，他还是“飞毛腿”，跑步总是拿第一。
不过让我俩能聊得最开的，当然就是乐高了。我与他都深爱着乐高，与他交流乐高的事，乐高的东西时总是聊得津津有味、马不停蹄的。
一天，他对我发出了生日会的邀请，我欣然接受。到了他生日那天，晚上的月亮显得格外得亮，天空也显得格外得蓝，星星眨巴着眼睛。他满心欢喜地迎接了我。“哇，好多乐高！”我惊讶起来，他笑嘻嘻地从床下抽出一盒乐高，邀我与他一起拼，却因为只有一本说明书而烦恼，他却提出了一部分一部分搭造的想法，我恍然大悟，与他愉快地拼搭了起来。他真的好认真，手上的乐高“唰唰”地搭完了，他脸上却是愉快而又轻松的，完全看不出一点的疲惫，仿佛在唱歌。
看，他的饭包上又多了一个图案——一个乐高小人仔；看，他又在静静地搭积木了。这，难道不是他爱乐高的最好证明吗？
描写乐高作文 篇14
暑假里，阿姨给我买了一套“神风护卫舰”的乐高产品，我一拿到手就迫不及待的拼了起来。
可是，这么多块乐高，怎么才能又快有准的找到需要拼装的那块呢？我灵光一闪，有了，我把不同颜色的乐高分开摆放，再看哪种颜色的乐高多，在颜色多的乐高里分别用大小、长短再次分类。乐高被我分成了好几份，我照着包装上的样子，一块一块地拼接起来，长长的舰身很快出现在我眼前，船舵呢？我正要把船舵装上去时，却遇到了麻烦，怎么扣的扣不进去，怎么办？难道是角度不对，我把整个舰身放在地板上，双手把船舵垂直的扣进去，“啵”的一声，成功了，船舵稳稳的与舰身合在一起。
就这样，雄伟的“神风护卫舰”就完成了。
通过这次拼乐高，让我明白了，要学会一样本领，不仅要多动脑，而且还要学会转换，一次不行，可以多尝试几次。就好像我背古诗，一次两次背不出，多读几遍，或者用别的方式记忆，比如用音乐表达的，这样就可以加深对古诗的印象，背诵就顺畅多了。
描写乐高作文 篇15
每个人都有拿手好戏，我也不例外。我的拿手好戏便是玩乐高。
说到玩乐高，我觉得不算“玩”，更像是一种设计。第一次见到乐高，是我五岁那年，我偶然和妈妈散步时，在广场，拨开人群，我看到了乐高。
回去后，我就开始了我“玩”乐高的兴趣。第一个乐高回来了，我根据图纸把那些零件拼成了一个人，高兴得不得了，兴奋地三天都没睡好。
光阴似箭，日月如梭。现在，我经过近七年的拼建，独自都可以造一个出来，对着图纸做就更纯熟了。回想当初，真是巧合。
一次，我遇到了目前为止最复杂的图纸——是关于坦克的。轮子齿轮不仅要转起来，而且不易掉。看完一遍，我想：我可是“乐高王”（自封的）呀，这点困难就难住我了？不可能！
我开始认真研究，做好每一步。但似乎有一步安得地方不对，这使我近乎绝望——因为这意味着重装。在这种情况下，我只能一页一页翻看说明书，一边看一边观看哪步出现问题。终于，在我快没有自信时，找出了问题。
当我小心翼翼地将齿轮移到正确位置时，就像几缕阳光射进了浓雾里，我大喜过望，所有齿轮转动自如，算是成功了。在一番炫耀和自豪后，我明白了一个道理：坚持就会胜利。
描写乐高作文 篇16
他坐在明亮的灯光下，摆弄着他的乐高人仔，注视着他精心搭建的乐高城。
他把一个人仔放到眼前，仔细打量着它。
人仔戴着蓝色的鸭舌帽，穿着白色背心和黑色长裤。人仔的脸上挂着友善、开朗的笑容。他摇了摇头——如果所有人仔都是这样的，那么这场游戏就会变得枯燥乏味了，这并不是他最想看到的。于是，他便将人仔的头调了个个儿。人仔开朗友善的笑容不见了，取而代之的是一副邪恶、狰狞，甚至令人发怵的笑容。他满意地点了点头，并让人仔拿了个满当当的麻布袋，站到“警察局”门口作逃跑势，充当“小偷”。他的身后自然被摆上几个登车的“警察”，全副武装，蓄势待发。
他俯下头来静静地欣赏着这场追捕大戏。欣赏过后，他仍觉得“市容”不够“丰富”。他便继续制造“事件”。他往房子里插上了一把小火苗。屋里的人仔呆立在原地，像是走了神，却又仿佛在等待着什么。他又拿起一辆货车，将货车的一个前轮卸下。货车失去了平衡，摇摇晃晃地冲进了街边的咖啡店。咖啡店的“店主”被撞倒在地。
它一动不动地躺在地上，笑得那么凄惨，那么悲凉。
描写乐高作文 篇17
上午，妈妈带我和朵朵来到了儿童活动中心。如果你以为我们只是来玩的，那就大错特错了，我们是来比赛的。
进入大厅，一位阿姨叫道：“等一下，过来签个名吧。”我们走过去，多多说：“我来签，我来签。”说完，她跑过去，拿起笔，写了一个“袁”字，写得挺好的，又写了一个“沐”，但她把“沐”的三点水写成了三个提，最后写了一个“晴”，整体看起来……呃，不忍直视。
比赛的第一个项目是“眼疾手快”，也就是抢积木。当老师说“抢”的时候，两个小孩便开抢，最后获胜者将拥有一张“礼品兑换券”。
比赛正式开始，多多面对的是一个小男生。黄老师开始说：“拍头、拍手、拍脚……”等扰乱比赛的话，当“抢”字出世后，多多和那个小男孩楞了一秒钟。多多反应较快，瞬间抢走！
后面几局，多多也都赢了，不过在最后一局，多多没反应过来，输掉了比赛。
下一个项目是吹乒乓球，我作为“家长”代表上场。用积木块拼成的赛道弯弯曲曲，比较难控制。比赛开始，我努力地吹，努力，努力，再努力，可……还是慢了。不过没关系，重在参与。
今天的比赛，真是太有趣了！
描写乐高作文 篇18
我的乐高老师叫什么名字我不知道，但大家都叫他杰森，杰森才30岁，身材有那么一点点的小胖，脸上戴着一副银边眼镜。当然最有特点的还是他那一头乌黑发亮的爆炸头。
杰森老师对我们很和气，就像一位大哥哥在和这群小弟弟玩耍，有时候上蹿下跳，比我们还皮，有时候和我们嬉笑打闹，有时候他以他那比抽象画还要抽象的画，为我们讲解。而不是一直严肃着一张脸，让我们坐好乖乖听课的古板老师，虽然杰森对我们很放松，但是他讲的课就像有魔力一样，知识点一下子进入脑子里，我们都听得懂，记得住。
杰森老师是店长，却一直很低调，我跟着他学了四年多，从一个毛头小子，长成了一个小小少年，他却一直没变，依旧和我们继续玩耍，前三年我一直不知他是店长，以为他是一位普通店员，我看到他写一份工作报告单，才知道他是店长。我们的店长大人也很爱和我们开玩笑，有一次把自己打扮成鬼，在我们四处找他的时候，突然窜了出来，吓了我们一大跳。一个小朋友被吓得坐在地上哭了起来，最后还是由杰森老师出“巨资”请我们一人吃了一个红豆派，才安静了下来。
杰森老师不像一位老师，而更像一位我们的玩伴，不像一位成人，而更像因为我们的同龄朋友。
描写乐高作文 篇19
小时候我喜欢拼积木，妈妈也因此给我报名参加了贝乐机器人的体验课。上完课之后，我便爱上了拼装小颗粒。
乐高玩具里许多零件。它们五颜六色，形状各种各样。它们像人类一样都有自己的用处，都有自己应该在的地方。
这些用途不同的零件可以拼成很多东西。能拼成玩具，能拼我们日常生活中见过的工具，比如：风车、水库、道闸。有一次上乐高课，老师叫我们拼道闸。我首先拿出一个蜗轮和一个蜗轮箱，把蜗轮放在蜗轮箱最下面；再插上轴，箱子上面放上中齿轮，插上五六个乐高单位的轴；再找黑色连接零件插在轴上，把蓝轴销插在连接件另一边；其次，拿四根突点梁，用薄片固定住，做成杆子；最后把杆子插在轴和蓝销上，在杆子另一边弄上轴套，让杆子固定。在蜗轮的轴上安装电机，把电线按在电池盒上。打开电源，杆子就能上下摆动了。
道闸采用了杠杆原理中的费力杠杆省距离的特点，安装在小区门口或车库口，车辆有次序出入，不会导致车辆发生拥堵和碰撞。
乐高像孙猴子能72变。小小零件组合在一起，就能变成一种种不同的东西。是乐高开阔了我的眼界，丰富了我的知识，拓展了我的思维。啊，我多么喜欢乐高玩具！
描写乐高作文 篇20
“沙沙沙”“沙沙沙”一阵凉爽的微风吹得树叶沙沙作响。可还是抵不住那风火轮似的大太阳。在家无聊的我突然想起了家里那套免费的大款乐高玩具。于是我心血来潮，准备考一考我的动手能力。
我思考了一下，拿了一个4号，因为我自以为4号是所有当中最简单的。它的整体是一辆小汽车。我把相对的说明书找好，按照说明书上迫不及待的拼起来。
可是想象是美好的，现实是残酷的，一切都没有我想的那么一帆风顺。不是零件掉地上找不到，就是拼错取不下来了，我正当想放弃的时候，耳边响起了一句名言：“失败是成功之母。”于是我再一丝不苟地拼了起来。不见的零件都被我一一找回来了，拼错的都被我用手指甲弄下来了。每每遇到困难我都一一解决了。我的辛苦换来的是一辆十分美丽的玩具汽车，可是这小汽车也有美中不足的地方，没灯，我忽然想起了还剩下的零件把它们变成了汽车的灯。
我现在才发现，原来我的动手能力和思考能力还是不错的嘛！我把小汽车放在窗台上作为装饰品，也作为我成功的荣誉。
描写乐高作文 篇21
从五岁开始，我就玩乐高了，算算看到现在十一岁了，不知拥有多少乐高，合起来大概有一间房间这么多了，可是，大多数乐高都被我丢了。
那天，我到现在都记忆犹新。那是我第一次搬家，工人在搬我的柜子时不小心把一个乐高忍者碰落在地，我赶紧捡起放到了一个袋子里，工人把一部分乐高都放进来另一个袋子里，后来妈妈只拿了工人装的袋子，忘了我装的袋子，所以我的乐高被丢了三分之一。
在车上看着袋子，好像扁了很多，打开一看，天哪！少了这么多！当时我想冲出去的心都有了！怎么能这样，我怒了！
哎，现在想起这件事，我还会十分伤心，丢了乐高的那天，我不知哭了多久，毕竟，乐高陪了我很多年啊！“旧的不去，新的不来”我一直用这句话来安慰自己，从那以后，我好像失去了一个忠实的好朋友，一个永远愿意听我说话的好朋友，一个愿意跟我玩到十二点的好朋友。
当然，我现在还有玩乐高，只不过玩得很少，最近，我又有了新乐高，可一会儿就搭完了，也没啥意思。可能我长大了吧。
描写乐高作文 篇22
在我家书柜的一个双层抽屉里，放的不是一本本书而是“历代”珍藏的乐高作品。
第一个作品是我在幼儿园大班时完成的，每次打开抽屉，那个不知是人是鬼的四足动物总是第一个出现在我眼前。虽然它难看到无人欣赏，仅有六块乐高积木简单搭成，但我觉得大班能搭出这玩意不错了，于是把它放入了书柜里。渐渐地，我开始特意将乐高作品珍藏起来了。
随着时光的流逝，书柜里的乐高王国日渐繁荣起来，数量已增加到十几个。在今年暑假，我最得意的作品出现了——一只黑龙！这个作品花了我整整一个暑假的时间，我非常珍惜它，小心翼翼地把它安排在第二层。之后，第二层的书都被搬走，这个“保险箱”便成了我特意排版的小世界。我几乎每天都会拿一两个出来玩玩看看，有时我会担心以后书柜放满了怎么办呢？对了，可以买个专门放这种作品的展示柜，里面一层层的格子可以清楚地展示出我每一件作品，最好底下有轮子，搬家时推着走就不会损坏我的作品了。
你可能会问，为什么要珍藏这些作品呢？因为我喜欢它们，它们是我动手动脑后的成果，我可以时不时欣赏，借此唤起对过往时光的回忆。
描写乐高作文 篇23
我有一个乐高世界，它会随着春夏秋冬四季的更替而变化。春天，这里生机勃勃，春意盎然；夏天，这里百花盛开，争奇斗艳，虽然炎热，可这些可爱的花朵竟不怕，为这个小世界增添了几分美感；秋天，叶子们背好了黄色的降落伞，飞向远方，而小麦宝宝依然在这里站岗，它身穿金色的礼服，谦虚地随着秋风跳舞；冬天，严寒伯伯送给了万物一条条厚厚的白色棉被，温暖了整个大地。
每当空闲的时候，我就喜欢来到乐高世界，有时和我的植物热情地打声招呼：红色的玫瑰、紫色的薰衣草、黄色的向日葵、白色的百合、黑色的牡丹，你们都好吗？有时捉弄一下可爱的小动物：活泼的小猴子、憨态可掬的大熊猫、高雅的仙鹤、五颜六色的鱼，我们一起做游戏吧！
我是这里的小主人，想让我的乐高世界变大，它就变大，想让它变小，它就变小，因为它在我的脑海中可以经过多次重新组合，我也可以任意切换多种身份，通过指尖，施以魔法，赋予它们生命。
自从有了乐高世界，我的心里总是装满了快乐，就算偶尔遇到伤心的时候，只要闭上眼睛，通向我的乐高世界，走近它的深处，深呼吸一口，快乐就像长了腿一样，不用我去寻找，自己便会回到我的心里！
描写乐高作文 篇24
每个人都有自己喜欢的玩具。如果你要问我喜欢什么玩具，那我一定会不假思索地告诉你两个字：乐高!
说到乐高，那我就有话说了：众所周知，每个正版乐高上都会有Logo或编号。而有一段时间，我就特别痴迷于寻找乐高上的小字。一收到乐高，我就会迫不及待地拆开包装袋，拿着零件开始寻找小字。随着找得越来越多，我也找到了一些规律。乐高小人手臂上的小字通常在手臂的内侧;腿上的小字一般在零件的凹槽处;而头上的小字则在零件凸起的地方……
其实我还有一个在别人看来很幼稚的爱好——那就是我能把玩两个乐高小人整整一上午!在别人眼中，乐高也许只是几个小零件，而在我看来，乐高小人则是一个个活生生的、集各大武功于一体的武林大师!随意摆弄乐高，就如两位武林大师正在切磋武艺一般精彩、引人入胜。黑刃斩!螺旋丸!混沌魔法!在这境界里，我可以尽情地发挥想象力和创造力，这就是乐高令我着迷的原因。乐高积木可以锻炼我们的想象力、创造力和思考能力，还能给我们带来乐趣，这难道不是一石“三”鸟吗?
我，为乐高“狂”!
描写乐高作文 篇25
前几天，爸爸为了奖励我考上市二高，买了一个乐高拼装玩具，我很高兴。
盼星星，盼月亮，终于盼来了乐高玩具，我急忙拆开包装，发现这是一个拼装车，拼好之后还能遥控，真是太棒了。我把各个零件都倒出来，按照说明书把各个零件组装起来，过程还是比较复杂的，要保证零失误，否则整个车就报费了。一分钟、两分钟……一小时、两小时，这辆车终于拼好了。
拼好后，我欣赏着这辆车的外观，感觉就是越野车与坦克的结合，暂叫它“YT车”。车轮被履带保护着，前面有保险杠护着，电机被上面一个盖护着，给人的第一感觉是——威武，我简直爱不释手。只要我一有空就打开它玩。这辆车如果遇到较低的障碍物，它都能上去。遥控器和车身小巧，便于携带。
这辆车能过去一些障碍，说明它能突破困难，通往直前，我也要学习它这种精神，遇到困难迎难而上，人生没有过不去的坎。只要你努力，就会像这辆车一样，奔向远方。爸爸给我这辆车是希望我能考上一个好大学，寄于我无限的希望，我定不会辜负。
描写乐高作文 篇26
我有一个乐高玩具，我非常喜欢他。
原来，我一直都很想买乐高玩具，但是特别贵，妈妈没有让我买，妈妈说只要你考试能考的好成绩，就可以把它买回来，之后的几天里，我一直都很努力学习，最终我考了全班第13名。妈妈对我说，这次可以买一个乐高了！
拿到家之后，我小心翼翼的把它放在桌子上，然后，把我的电脑拿出来，给它编了程序，编成了扫地机器人。我想以后就不用妈妈扫地了。它的样子像正在滑雪的企鹅，扫地的时候会拍动它的翅膀可爱极了。我还给它做了一个充电的地方，它没电了的时候，自己就会去充电，很智能。
有一天，姥姥来了，她不知道有扫地机器人，刚回到家，姥姥没看见它正在扫地，于是一不小心一脚就把它踩坏了。我伤心的哇哇大哭。我只好把它一个一个的捡起来，有重新的做了一下，但是怎么修也修不好了，我勉强的做了一个小一点的，但是它不能扫地了，我把它放在了窗台上，不让别人去触碰了。
这就是我的乐高玩具，即使坏了，我依然保存至今。
描写乐高作文 篇27
我最喜欢的玩具是“乐高”。你们一定不知道，我可是个“乐高小能手”哦！
唉，可是我的作业太多了。写完老师布置的，还有妈妈布置的：写试卷、看课外书、背古诗词我都没有太多的时间去好好玩一下乐高。
记得有一次，我在家写作业。写着写着，恍惚间，我的思绪神游般进入了乐高的世界。那里有各种各样的乐高，连我自己也变成乐高小人了。我站在最大的乐高轮船上，坐着它游向大海深处，游着游着，大海消失了
随即，我回到了陆地上，看见了一片茂密的森林，我走了进去。走着走着，我发现大树底下有一大堆乐高碎片，我不由自主地飞奔过去，拿起碎片就开始拼装，拼成了恐龙、山羊、毛毛虫、小车没过几分钟，它们全部都动了起来，恐龙把我举得高高的.，其他的人一片欢呼，这时的我开心极了！“哈哈哈”笑声传满了整个森林。
正在我得意的时候，耳边突然传来了妈妈的声音：“在笑什么呢？快点写作业！”我吓了一大跳，只好极不情愿但又无可奈何地把思绪拉回到眼前的作业中来。
唉我多么想继续在乐高世界里遨游啊！
描写乐高作文 篇28
我最喜欢干的事情就是玩乐高了，用不起眼的小乐高块就可以拼出各种各样的东西，比如十分壮观的高楼大厦或者是简单矮小的小木屋。不过我觉得乐高最好玩的地方是你可以挑战自我。今天拼一个小房子，明天拼一个公寓，后天拼一个好多层的高楼。
其实我一开始觉得乐高很无聊，一点儿也不好玩。不过有一天我一口气拼了三个东西（虽然我不知道它是什么），从那天开始我就成了乐高迷。后来我越拼越好，甚至可以在十分钟之内拼出一个房子。
我为什么对乐高总是玩不够呢？因为小小的积木块加上我的创意，就可以千变万化。对于乐高块，我现在最稀罕的是那种普通的基础块，这样我就可以拼出更多的房子啊公寓啊小汽车啊。如果没有了这种基础块，有了里面的设备也没用。我第二喜欢的是公寓房子和小汽车里面的家具和摆设，因为有了它们房子就看起来更真实。
你现在对乐高更感兴趣了吗？感兴趣的话也可以买一套，拼房子啊汽车啊这些有趣的东西哦。
我要努力学习，拼更多的乐高房子。长大了当一名建筑师，把珠海的房子都建造得结结实实的。
描写乐高作文 篇29
我的乐高玩具，有十几套，它们已经被我玩得七零八落了。今天，我就来写写有趣的乐高玩具吧！
我把乐高玩具分成士兵战队、忍者战队、复仇者联盟、特种兵战队……摆在房间的桌子上。早上一睁开眼，就能见到它们。它们每天站在我的面前，仿佛在喊我起床呢！我二话不说，像一阵风似的快速穿好了衣服，就去我的“乐高城市”溜达一圈。
我看到海军船长威武地站在船上，复仇者联盟则死死地盯着忍者战队的人们。不一会儿，一场激烈的战斗就开始了，黄金忍者坐着他的神龍去打旁边的绿巨人。绿巨人二话不说就上了战场，一下把黄金忍者的神龙打飞了，真是威风啊！
黄金忍者也不甘示弱，用幻影旋转去攻打绿巨人，绿巨人生气了，一下子把黄金忍者给扔上了西天，绿巨人终于胜了。这时，钢铁侠飞到了战场，土系忍者着急得怎么也跳不上去，钢铁侠一下子用它最大的激光把土系忍者打跑了，复仇者联盟胜了，忍者战队输了。可怜的忍者战队，你们可要加油呀！哈哈，这场战役其实都在我的撑控之中呀！
真的很感谢乐高玩具，因为它们给我带来了太多的遐想和快乐。
描写乐高作文 篇30
谁都有自己的乐园。鲁迅的乐园在百草园，爱因斯坦的乐园在实验室，博尔特的乐园在田径场，而我的乐园在我家客厅里一个色彩缤纷的角落，一个新颖独特的“小人国”——乐高王国里。
走进乐高王国，就宛如走入一个迷你世界，组成这个世界的分子是一些手指般大小，色彩鲜艳、变化多端的塑料拼插积木。我通过各种奇思妙想，用这些乐高积木构建出不同的、充满无限乐趣的精彩世界，有华丽的宫殿、有帅气的飞机，还有梦幻般的无人岛……
乐园里最霸气的就是一辆蓝色的乐高布加迪了，它足足有四千多片，我花了半个月才把它拼完。它完全就是一台小型车，发动机、尾翼、车轮悬挂系统都有，挂起档来，发动机就能动，方向盘可以让车拐弯儿。在乐园里，通过构建模型，我知道了万有引力和杠杆原理；通过看图纸和零件分类，我懂得了“磨刀不误砍柴工”；通过拼装，我明白了“功夫不负有心人”，不管做什么事，都要有耐心，还要有一颗持之以恒的心，才能把事情做好。
这就是我的乐园，一个可以在玩耍中尽情发挥想象力和创造力、在玩耍中学习并快乐成长的奇妙乐园！
描写乐高作文 篇31
乐高是一个新奇的玩具，可以让每一个爱玩乐高的孩子都天马行空的想像一番，把自己想搭的汽车，房子，飞船，飞机等等，搭完后你只要用一块板用力的扇，你扇的有多快你，那小车就跑的有多快，这真是一个新奇的玩具，说了这么多，你肯定也听出来了，今天我要讲的故事就是了，好玩又有趣的乐高玩具。
这是一个阳光明媚的下午，老师讲完作业后，跟我们说；同学们。我有一个好消息告诉你们，就是这节课和下一节课老师给你们玩一个新奇的玩具，乐高，同学们听到这消息都异口同声的说耶、谢谢老师，老师你真好。但是老师说乐高玩具有限，大家要分小组玩，分了八个小组，我分在第六小组，和曹佳莹他们在一组，小鹿老师说每组自己推选一个组长，我们选了金书行做组长，我们在组长的带领下分工合作，虽然在玩的时候有些争吵，但是不一会儿又好了，少数服从多数的原则，我们团队拼好了小车，我们很兴奋，这是我们大家一起拼的成果。
八组选手都拼好了，小鹿老师说那我们来场比赛吧，试试那组的车拼的牢固，跑的又快。我们和第五组比赛时，我一不留神第五组的车已经到终点了，我们比她们慢了三秒，我们输了，但是今天大家都很开心。
这 就 是有趣又好玩的乐高玩具。
描写乐高作文 篇32
乐高，想必大家都知道，是一种非常好玩儿的益智玩具，许多小孩都喜欢——然而，这些“小砖块”的魅力无限，吸引了各个年龄段的玩家。我也不例外，我可是一个名副其实的“乐高控”。
乐高可不是你想得那么简单，如果你认为这只是垒垒砖块而已，那说明你不了解乐高，除了市面上发行的以外，还有科技系列等甚至需要一定科学知识才能搭出的套装，还可以在网上淘到一些没有正式发售的稀有零件。当然，它最大的魅力在于，你可以完全不按照图纸来拼搭，而是完全用自己的想象来拼出自己想要的东西。
从我的书房和卧室就能看出来我对了乐高的“痴狂”，床头和书桌全是关于乐高的书籍，床头台灯下一个个乐高模型陪我睡觉，写作业时书桌上也要摆放一个乐高陪我学习。
我玩乐高是从幼儿园小班就开始的，至今已有七八个年头了，那时，我就已经能拼“战斗基地”这些零件较多的乐高了，如今，拼些大型乐高更是易如反掌，可当我看了几本乐高指南后才发现真是“山外青山楼外楼”啊！
老妈总是感叹道：“你要是能把玩乐高的热情拿一分到学习上我就放心了”。
没错，这就是我，一个对乐高“痴狂”的乐高控。
描写乐高作文 篇33
再过几个月就到我的生日了，妈妈给我提前买了我最喜欢的乐高，我迫不及待地搭了起来。
昨晚，我拆开包裹，“哇塞！这么大！”我吓了一跳，里面有8个零件袋，我打开厚厚的说明书，努力地拼装，拼到10点左右才罢休。我揉揉眼睛，很快睡着了。
早上，我迷迷糊糊地醒来了，第一时间穿好衣服，冲到客厅饭桌上开始拼装，外婆和妈妈也醒来了，可是乐高实在是太大了，饭桌也有点挤了，于是妈妈搬来毯子，让我在地上玩，我和妈妈小心翼翼地抬着刚刚装好的过山车放上面，妈妈放了首歌，我边听边搭了起来。
过程十分顺利，我不禁觉得自己好聪明呀，忍不住夸夸自己，可是小小的骄傲碰到了困难，造摩天轮时遇到了一点小问题：轮子没对齐，我对照说明书，仔细研究，才发现搭建的先后顺序弄错了。我小心地拆了一部分，重新组装，努力使它对齐，耶，对齐啦！我把座位安了上去。摩天轮大功告成！我喜滋滋地想：第一位客人是谁？当然是老妈啦！到了中午，终于拼好了，我十分高兴！
坚持就是胜利！骄傲可能就会导致失败！戒骄戒躁，聪明的我要再接再厉！
描写乐高作文 篇34
暑假里，我报名参加了世界机器人奥林匹克(wro)中国区的比赛，由于爸爸妈妈太忙，所以我决定一个人和老师坐飞机去广州参加比赛。
到了广州，我们坐车去南沙，那里很偏僻，甚至连一个正经一点的商店都没有，只好天天吃方便面啦。到了中午，我们马上开始了赛前训练，真没想到，这一练就是10个小时，熬到半夜一两点，吃了两盒泡面，才去休息。
第二天，手机铃声逼我起床，吃了一盒泡面后赶紧拿起机器人和电脑，跑到楼下大厅参加比赛。到了现场，我俩找到了座位，拼好了机器人，裁判就让我们去试车了。但试车出了一些问题，机器人没有跑在赛道上，跑偏了。昨天集训的时候还好好的，怎么现在就不行了呢？于是我们开始查找原因，原来是现场的光亮不稳定，才导致这们的结果，可问题还不止这一个，最没料到的是，这次比赛不允许教练在场，所以出了问题，不能得到及时的指导。所以这次比赛我觉得并不十分完美。
通过这次活动我知道了，要做好一件事，必须要考虑周全。每个可能出现的问题都要事先想好解决的方案。我一定要扬长避短，争取在下一次有更好的表现。
描写乐高作文 篇35
星期天，我在上象棋课的时候，因为表现的好，老师给我发了一个奖励——乐高玩具，我拿到玩具开心极了。
到家后，我就现去写作业，很快作业写完了。该去拼乐高了，我的心情很激动。把崭新的乐高玩具放在干干净净的茶几上，我把玩具包装拆开，所有各式各样的零件都“哗啦”倒了出来，这可真像“飞流直下三千尺”呀！零件铺满了半个桌面。
真是激动呀！我开始一个一个零件安装。我拼着拼着，忽然，发现自己拼错了，我有一点不开心，向爸爸说：“爸爸，你来帮帮我吧。”可是爸爸却不同意，他告诉我说：“自己的事情自己做，要认真按照说明书操作，细心一点，你一定会成功的，加油。”我只好沮丧的把已经拼好的零件全部拆了下来。
这回，我一步一步的按照图纸上的说明，认真的去拼。拼了一阵儿，因为有点难，我想放弃了，可我想到爸爸的话，“我要坚持拼下去”我暗自下定决心。功夫不负有心人，乐高终于拼好了。爸爸称赞道：“儿子，你真不错。”拼完了乐高，我该睡觉了，于是我放下乐高，就睡着了，今天我真开心呀！
描写乐高作文 篇36
我最喜欢的是乐高，这是我九岁那年过生日的时候，妈妈送给我的。
虽然我有许多的玩具，可这个玩具与其它的玩具与众不同，但在别人眼里，他是一个普通的乐高。我给我的乐高起的名字叫雷霆战警，不要小看它，它可以在水里游动，也可以在陆地上跑。
这辆雷霆战警的颜色是由绿色和黑色构成的发动机，在驾驶室里面有一个大屏幕，上面有一幅地图，里面站着几个人在聊天。雷霆战警里面有一面国旗，颜色鲜红，上面一共有五颗星，一颗大的星星，四颗小的星星，它是用积木搭成的。
后面的平台上有一架直升机，飞机的颜色是由绿色和灰色组成的。飞机好像有双脚站在那里，一直不动，雷霆战警下面还有一层，是装救生艇的。救生艇是紧急事故时用的，或者是被敌人袭击的时候用来逃跑的。
它的玩法很简单，后面有个按钮，只要碰一下它，就会动。后面的平台上有重机枪，一个严肃的军官坐在那里等待敌人的到来。重机枪也是可以发射子弹的，不足的是一次性只能发射十发子弹。
每当我伤心的时候，它都会陪着我玩，给我带来快乐。或者期末考试我取得了好成绩，它也会陪着我一起开心，它的样子比我还高兴呢！
这就是我的好朋友，一个与众不同的雷霆战警。
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