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感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案(通用10篇)
为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢?以下是小编为大家整理的2021感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案 1
一、活动目的
很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人,用一颗感恩的'心面对未来的生活!
二、活动时间:
11月xx日
三、活动地点:
幼儿园
四、具体安排
教师篇:
1、进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕;
2、学唱《让爱住我家》;
3、搜集素材做感恩节环创和贺卡等。
幼儿篇:
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》;
2、画一幅画或做手工作品送给家人,感恩父母;
3、幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。
家长篇:
“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
五、游戏:
1、找父母
游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和手,辨认出自己的父母。
交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?
2、爸爸妈妈猜猜看
游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。
3、看谁接得多
游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。
感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案 2
活动目标:
1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。
2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。
前期准备:游戏内容的初定稿。
活动过程:
一、游戏创编
通过集体研讨,将幼儿生活中关心关爱家人,变成“亲子游戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。
(一)游戏名称:猜猜看
游戏目标:
1、幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。
2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感。
材料准备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等。
玩法:
1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作。
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励。
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。
注:本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感。
(二)游戏名称:给盲人引路
游戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。
材料准备:蒙住眼睛的.布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)。
活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺利到达为胜利。
(三)活动名称:穿衣本领大
游戏目标:在游戏过程中,根据儿歌复习巩固穿衣过程,能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。
材料准备:幼儿前期会念穿衣儿歌
活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开始后,宝宝和爸爸比赛穿衣,先穿好者为胜利!
附:《穿衣歌》一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。
《穿裤子》宝宝自己穿裤子,好像火车钻山洞,呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。
《小扣子》小扣子,圆溜溜,欢迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,欢迎扣子钻洞洞。
(四)游戏名称:心有灵犀一点通(一名幼儿,两名家长)
游戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。
材料准备:答题板两份。
玩法:妈妈和宝宝背靠背做,爸爸出示各类问题卡片(问题如:妈妈平时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题,请幼儿将答案以画画形式出示,妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时,妈妈与幼儿共同举牌,答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。
感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案 3
一、活动时间:
20xx年11月26日
二、活动地点:
各班级
三、活动过程:
1、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
2、感恩游行
走入班级,对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意
3、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
4、欣赏《感恩的心》故事
5、手语《感恩的.心》感恩的话
6、幼儿制作《爱心树》
7、感恩节宴会
比赛游戏:搓玉米
四、以下需要家长配合:
1、11月26日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄、我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的、切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
五、注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案 4
一、活动时间
20XX年11月25日。
二、活动地点
大班活动室,幼儿园感觉教室。
三、活动过程
1.向孩子们介绍感恩节的由来。让孩子们知道如何感激别人。
感恩节是xx每年11月的第四个星期四是感恩节。这是一个大胆表达和接受真诚感谢的日子。在这一天,你不必犹豫是否表达你的感激之情,也不必对别人的感激和祝福感到尴尬或不安。
自古以来,中华民族就乐于助人、善良、滴水、涌泉,许多孩子是独生子女,家庭溺爱导致孩子认为别人的照顾是理所当然的,许多学生不然的,许多学生不知道如何感谢,感激,只知道要求;甚至太关心他们的家庭叛逆、无聊。
在成年人中,也有不知道如何感恩和忘记根源的情况,一切都只从利益开始。在一个文明的社会中,有必要知道如何感恩,有一颗感恩的心;这也是建设和谐社会的重要要求,可以促进社会成员、群体、阶级群体之间的和谐、协调,促进人们相互尊重、信任和帮助。
因此,许多人建议建立自己的感恩节,让学生学习同理心,珍惜朋友,理解父母;让成年人停止麻木和冷漠的心,真诚地关心他人。
爱的互动。
班级活动,由老师、孩子们进行爱的互动活动。放音乐,老师和孩子们互相拥抱和问候,说谢谢。
3.大班孩子集体诗朗诵:感谢父母的爱。
整个公园的集体活动由家长、老师和所有孩子在感觉教室参加。大班孩子表演诗歌朗诵:感谢父母的爱,感谢父母的爱。
有一个词是最亲切的,有一个最美丽的`呼唤,有一个人最感激,有一个人最感激,她是母亲,他是父亲。
是你,把我带到这个世界上,教会了我如何在成长过程中走过沟壑;是你让我了解了这个世界。天冷地冻的时候,把手放在怀里温暖。
假如我是风筝,你就是拉风筝的线;假如我是船,你就是灯塔是港湾。
这就是母亲的爱,这就是父亲的爱,她像水一样温柔,像烟一样温柔;他像大海一样深沉,像山一样善良。
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田,但父母的爱永远留在我们心中。
4.所有孩子表演手语歌:
全园集体活动由家长、老师和全体孩子在感觉教室参加。一起欣赏《感恩之心》歌曲,参加手语表演。
让孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱。
5.展示大班孩子的口头作文。
6.大班孩子把自己的画作献给父母。
感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案 5
活动目的:
1.培养幼儿感恩的态度,学会感恩父母、老师、朋友等身边的人和事物;
2.增强幼儿的社交能力和表达能力,提高幼儿的`自信心和自尊心;
3.营造积极向上、和谐温馨的节日氛围,让幼儿在欢乐中成长。
活动时间:
感恩节前一周
活动地点:
幼儿园教室和操场
活动主题:
感动人心的感恩
活动内容:
一、感恩陈列展
让幼儿班级自行策划和设计感恩陈列展,展示在班级门口或教室内。展品包括幼儿手工制作的感恩卡片、感恩画、感恩书签、感恩袋等。
二、感恩教育讲座
邀请一位资深教育专家,为幼儿家长和教师讲授感恩教育相关内容,让大家了解感恩的重要性和方法,帮助幼儿树立感恩心和感恩意识。
三、感恩文艺汇演
幼儿园全体幼儿参加感恩文艺汇演,各班级表演节目,包括感恩歌曲、感恩舞蹈、感恩小品、感恩朗诵等。幼儿还可以通过亲子合唱和趣味游戏等形式,与家长一起分享感恩的力量。
四、感恩游园活动
幼儿园安排感恩游园活动,带领幼儿和家长一起参观公园、动物园等地,感受大自然的美好和丰富多彩的生命形态。在游园过程中,老师可以引导幼儿发现身边的美好事物,并与家长一起分享感恩之心。
五、感恩互动游戏
在班级内或操场上组织感恩互动游戏,让幼儿体验到感恩的快乐和乐趣。例如,幼儿可以用糖果或小礼物,送给身边的朋友,表达感恩之情;也可以通过互动游戏,让幼儿感受到团队协作和互助的重要性。
六、感恩午餐
在感恩节当天,幼儿园可以准备一顿特别的感恩午餐,让幼儿体验到别样的食物和品味。在用餐过程中,老师可以引导幼儿互相问候,表达感恩之情。
活动总结:
感恩节是一个特别的节日,也是一个纪念和慰问身边人的好时机。通过丰富多彩的感恩活动,帮助幼儿树立感恩之心,让幼儿在快乐中成长。
感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案 6
活动目标
1、了解感恩节的由来和习俗,知道父母、家人照顾自己的辛苦。
2、能大胆表达对父母、家人的感谢,能用多种方式表达对家人的谢意。
3、愿意积极参加活动,体验制作感恩节礼物的快乐。
活动准备
1、提前向家长发出活动邀请。
2、有关感恩节的图片和视频资料。
3、请家长帮助幼儿收集父母、家人照顾和爱护幼儿的照片和视频。
4、布置感恩区。(参考活动建议)
活动地点
各班级活动室内。
活动时间
11月第4个星期四。
活动流程
1、感恩节的'习俗(8:50 ~ 9:15)
利用准备好的图片和视频资料,引导幼儿了解感恩节。
鼓励幼儿自由交流对感恩节的认识及度过感恩节的想法。
2、谢谢你,亲爱的家人(10:50 ~ 11:15)
请幼儿观看照片和视频,感受家人对自己的爱,说一说家人还为自己做过哪些事情。
引导幼儿讨论如何感谢自己的父母和家人,鼓励幼儿说出感谢他们的方法。
3、有趣的感恩区(午睡后)
家长到位,向幼儿及家长介绍几个感恩区,重点介绍制作区。
教师引导幼儿在制作区制作、装饰精美的感恩贺卡,作为感恩节礼物送给家人。
幼儿自由选择感恩区域,体验用多种方式感谢父母的快乐。
活动建议
1、布置几个感恩区,区域内可以投放材料:
(1)按摩区:按摩辅助器,如经络锤等。
(2)品茶区:纸杯、茶水。
(3)化妆区:化妆品若干。
(4)美发区:梳子、皮筋、发夹等。
(5)美容区:面霜、护手霜等。
(6)制作区:彩色卡纸、电光纸、瓦楞纸、皱纹纸、油画棒、白纸、胶棒、安全剪刀若干,多于幼儿人数的卡片。
2、利用课余时间组织幼儿讨论“在家里我们能用什么方式表达对爸爸、妈妈的感谢”,请幼儿回家做一件感谢爸爸、妈妈的事情。
如亲亲妈妈、抱抱爸爸、帮奶奶做家务、帮爷爷搬凳子,等等。
感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案 7
一、活动现场
活动会场布置:气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。
二、宣传方式
1.宣传时间:最好提前一周。
2.具体办法:提前一周约定学生,以家庭为单位,家长带孩子,鼓励学生邀请小伙伴和其家长。
3.传播方式:通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式,告知学生和家长这一活动。
三、活动流程:
1.安排一名主持人做开场白,校长或者老师致开场词(5分钟)
2.请主持人或者外教介绍感恩节的由来(10分钟)
目的:实际上,这10分钟的知识环节是一个公开课“小课堂”,且安排在开场时间,可以让家长感受到机构的专业性,可以起到很好的转化作用。
感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年,102名备受英国国内宗教迫害的清教徒搭乘著名的"五月花(the mayflower)"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦。在那个冬天,他们遇到了难以想像的困难,水土不服,饥寒交迫……
冬天过后,活下来的移民只剩下50来人。心地善良的印第安人送来了生活必需品,还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。到了欢庆丰收的日子,为感谢印第安人的真诚帮助,他们邀请印第安人一同庆祝节日。1863年,林肯总统把感恩节定为法定假日。到1941年, 美国国会把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。
3.学生诗朗诵:以感恩为主题,朗诵完毕,所有学员集体鞠躬说,爸爸(妈妈)您辛苦了,女儿(儿子)爱您!(5分钟)
4.游戏环节
目的:有趣的小游戏可以点燃现场氛围,在游戏中融入教学,引入对重要节日的阐述,让家长直观感受学校的教学氛围和教学效果。
(1)热身活动——找宝贝(10分钟)
规则:每队站成一排,由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子,看哪组家庭能够最快最准的找对!
协助人员一名:
a.准备蒙眼睛的布。
b.家长找宝贝的时候,统计时间,需要准备好秒表或者手机计时。另外,准备好纸笔记录下每组家庭所需的.时间和学员名字,如果找错不算。
c.记录游戏前三名。
(2)找单词:适合低级别青少年学员(10分钟)
规则:选出与感恩节有关的单词,并让学员从中找出新的单词。
举例:主持人给出单词:thanksgiving,学员可以回答:tank, ask, an, has……看哪组回答数量最多最准确。
协助人员一名:
a.找出单词卡片,准备好10个单词。
b.学员回答单词的时候,统计数字,需要准备好马克笔,还有白纸,记录学员名字和报出的单词数,要求学员说出完整意思,如果错误不算。
c.记录游戏前三名。
(3)推南瓜赛跑 :美国传统感恩节活动(10分钟)
规则:3人一组,用小勺推着南瓜跑,规则是绝对不允许用手碰南瓜,最先到者获胜。
协助人员一名:
a.准备南瓜3个,勺子3把。
b.记录每组胜者所用时间,统计出速度较快的前三名为胜者。
(4)玉米项链:加拿大传统感恩节活动(15分钟)
规则:把学员分成小组,大约3-4人为一个小组。每个小组分发一副针线,一个生玉米棒子。
主持人一声令下,游戏开始,各小组需要分工合作,迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下 ,看谁在规定时间内剥的玉米棒子最多。
协作人员一名:
a.准备针线、生玉米棒子。
b.记录游戏最快最好的前三组。
5.制作感恩卡(20分钟)
规则:老师要求孩子提前制作一张感恩卡,在卡片上写上感恩父母的话。准备一个盒子,把制作好的感恩卡放在里面。
现场主持人或老师上台抽取卡片,并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台,孩子把卡片送给父母,并拥抱父母。
物品准备:感恩卡若干、纸箱一个。
6.孩子集体手语表演《感恩的心》(10分钟)
回去给爸爸妈妈洗一次脚,并大声对爸爸妈妈说声“我爱你”,有领唱为倡议发起人,宣誓,然后带动下面的孩子一起大声说出这个倡议。
7.校长或者优秀老师发表总结性讲话。(5分钟)
8.为学员发放礼品(20分钟)
为游戏中的优胜组学员发放奖励小礼品。
为每位学员发放测评卡(用于家长反馈对学校的意见和建议),主持人讲解使用方法及其价值(重要在于烘托价值),可以适当多送家长几张,让孩子给他们的同学,测评卡可以包含课程说明及课程代金券。
推荐使用家长个性化测评卡的形式,相比于其他宣传方式,测评卡显得更有价值,营销感不重,价值不反感,而且适合做类似“凭此卡到校区可免费参加学习诊断”的活动。
9.合影留念(10分钟)
四、后续活动:
1.感恩节活动及时上传。
2.活动结束第二天,机构老师与家长电话沟通活动体会,说明测评卡使用,并根据意向推荐课程。
3.与意向家长持续沟通。
4.活动各类资料的整理与归档。
5.活动反思与小结。
五、活动后续电话回访:
1.回访时间:活动后一周内;
2.回访对象:所有活动登记的家长;
3.回访目的:通过后续电话回访和后续服务,使一些”潜在客户”转化为学校学员,提高报名转化率; 以发活动照片为突破口吸引家长到校;
4.回访电话标准用语:
(1)后续第一次电话回访(活动后第二天):您好,请问是××同学的家长吗?我们是xx学校。您对我们举办的感恩节活动觉得满意吗?您觉得我们还有哪些地方有待改进的呢?谢谢您的建议!
(2)后续第二次电话回访(提供照片):您好,请问是××同学的家长吗?我们是××学校。在感恩节活动那天,我们为您的孩子拍摄了一些纪念照片,对孩子来说很有意义。如果您有空,请您××时间到学校来领取照片好吗 ?谢谢您! (家长来校取照片时,可以不失时机地进行课程推销)
六、活动所需物料及预算:
1.现场布置:气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛等。(100元)
2.食物:零食、瓜果、饮料等。预算为:10元/人。
3.游戏物料:
(1)奖品:4组游戏,每组游戏设3个奖品,共12个。(利用学校可用物资,例如:笔、雨伞、书包等)
(2)南瓜3个,勺子3把。(共40元)
(3)玉米10根,针线10副。(共25元)
感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案 8
活动目标
1.了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2.通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美。
3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备
1.收集感恩节的背景知识,相关故事以及歌曲等,通过集体教学让幼儿知道感恩节是表达谢意的日子。
2.与家长联系,取得家长的配合,帮助孩子一起制作感恩卡,为孩子准备与同伴分享的零食。
3.制定好活动计划、时间、地点、负责人落实到位。
4.准备好相机或手机,留下孩子的活动记忆。
具体活动方案及流程
让感恩的`种子播撒在幼儿心田——中班年级组感恩节系列研学活动
“感恩教育”又称为“爱的教育”,是一种情感教育,生命教育。我国是个有着悠久历史和浓厚文化的礼仪之邦,自古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德,记载着数不尽的感恩故事。
然而,随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠,且孩子大多数都是独生子女,家人的溺爱导致孩子以自我为中心,只知索取不懂感激。因此,抓住每一个教育契机,对孩子进行感恩教育就显得尤为重要。近日,结合感恩节将近的“天时”,利用多媒体教室的“地利”以及积极配合家园共育的家长之“人和”,我们开展以“传递爱心,感受幸福”为主题的一系列感恩活动,让感恩的种子能够播撒在孩子的心田,对身边给予自己关爱的人心存感激,能够主动去关心关爱他人。
活动一:心中有爱,学会感恩
活动时间:20xx年11月27日
活动地点:幼儿园
参加人员:全体中班幼儿及教师
活动内容:
1.感恩老师,送你一张感恩卡
幼儿由配班老师带领给幼儿园所有教师以及工作人员送去他们亲手制作的感恩卡,说一说感恩的话,谢谢所有老师对他们的关心与爱护,谢谢保安叔叔保护他们的安全,谢谢厨房阿姨每天精心为他们准备可口的餐点。
中一班:小班年级组
中二班:中班年级组
中三班:大班年级组
中四班:行政后勤组
2.感恩同伴,分享我的小零食
送完感恩卡后,回到教室和同伴一起分享自己带来的小零食,谢谢小伙伴们每天陪我们一起欢笑、一起游戏。有了小伙伴的陪伴,每天都期待着早早的来到幼儿园。
3.感恩父母,我是贴心小棉袄/小棉裤
下午放学回家,帮爸爸妈妈捏捏肩、捶捶背,谢谢你们为了我这么辛苦的工作,还要每天接送我上幼儿园:干些力所能及的家务,我也可以帮你分担了呢;为他们抹一抹护手霜,谢谢他们为了我一天天在成长,而他们却在一天天老去。
活动二:爱心之旅,走进丹凤县老年公寓
活动时间:20xx年11月28日
活动地点:丹凤县老年公寓
参加人员:中班年级组每班10名幼儿以及配班、保育班教师,每班3名家长代表,摄影师一名,园医一名
活动流程:
(一)8点50操场集合,为幼儿交代外出活动规则,家长代表和教师分配到组交代责任,9点整从幼儿园出发,步行到老年公寓。
(二)到达后整队再次交代规则和流程。
(三)参观敬老院,与老人交流,亲近老人。
(四)为老人送上我们的节目:
1.公寓院长讲话
2.幼儿园代表讲话
3.节目:舞蹈《宝贝宝贝》中三班
舞蹈《你笑起来真好看》中二班
诗朗诵《感恩》教师代表
手势舞《听我说谢谢你》中一班
小合唱《虫儿飞》
《我会听话》中四班
手语《感恩的心》教师代表
4.为老人送爱心礼物、爱心卡
5.为老人送祝福
6.为老人捏捏肩、揉揉腿,聊一聊
7.与老人共同合影留念
8.返回幼儿园,活动结束。
感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案 9
活动目标:
让孩子们了解感恩节的由来和传统习俗,培养感恩之心。
通过亲子互动,增进家庭成员间的情感交流,促进家庭和谐。
激发孩子们的创造力和表达能力,学会用实际行动表达感激之情。
活动时间:
感恩节当天上午9:00-11:30
活动地点:
幼儿园多功能厅及户外操场(视天气情况而定)
活动对象:
全园幼儿及家长
活动内容:
1. 开场仪式(9:00-9:15)
主持人致辞:简短介绍感恩节的意义,欢迎家长和孩子们的到来。
感恩节故事分享:通过动画或绘本讲述感恩节的起源故事,让孩子们初步了解节日背景。
2. 亲子手工制作(9:15-10:00)
活动目的:通过亲子合作完成手工艺品,表达对他人的感激之情。
活动内容:
感恩卡制作:提供彩色卡纸、贴纸、画笔等材料,家长与孩子共同设计并制作感恩卡,写上想感谢的人及话语。
感恩节火鸡装饰:利用纸张、彩笔、羽毛等材料制作简易火鸡模型,装饰幼儿园环境。
3. 感恩美食分享(10:00-10:30)
活动目的:通过品尝美食,增进亲子间的情感交流,同时体验分享的乐趣。
活动内容:
幼儿园准备感恩节特色小吃,如南瓜派、火鸡卷等,供家长和孩子们品尝。
鼓励孩子们将自己喜欢的'食物带来分享,并简单介绍其由来或背后的故事。
4. 感恩表演环节(10:30-11:00)
活动目的:给孩子们一个展示自我的平台,通过表演表达感恩之情。
活动内容:
亲子合唱《感恩的心》等感恩主题歌曲。
孩子们表演事先准备的感恩故事短剧或舞蹈。
家长和孩子共同朗诵感恩诗歌或讲述家庭中的感恩小故事。
5. 感恩树许愿(11:00-11:15)
活动目的:让孩子们以更具体的方式表达感恩和愿望。
活动内容:
在幼儿园内设置一棵“感恩树”,树上挂满彩色卡片。
家长与孩子一起写下想感谢的人或事,以及自己的小愿望,挂在感恩树上。
6. 活动总结与合影(11:15-11:30)
主持人总结:回顾今天的活动亮点,感谢家长和孩子们的积极参与。
集体合影:全体参与人员合影留念,记录这温馨美好的时刻。
注意事项:
提前通知家长活动安排,鼓励全家参与。
准备充足的材料,确保每位孩子都能参与到手工制作中。
强调活动中的安全事项,确保活动顺利进行。
鼓励孩子们用自己的方式表达感恩,不强求统一形式。
感恩节活动幼儿园亲子主题活动方案 10
一、活动背景与目的
感恩节是西方的一个重要节日,它传递着感恩、分享与爱的精神。在幼儿园举办感恩节亲子主题活动,旨在通过一系列有趣、温馨的活动,让孩子们学会感恩,感受家庭的温暖,同时增进亲子间的情感交流,促进家园共育。
二、活动主题
“小手牵大手,共筑感恩心”——感恩节亲子主题活动
三、活动时间
选择一个周末的上午,如11月的第四个周六(感恩节所在月份的周末),具体时间可根据幼儿园安排调整。
四、参与对象
全园幼儿及家长,教师及工作人员
五、活动内容
1. 开场仪式:感恩宣言
活动描述:活动开始前,由园长或教师代表发表简短的感恩节致辞,阐述感恩节的意义,并邀请孩子们和家长一起大声说出自己的感恩宣言,如“我感谢爸爸妈妈的养育之恩”、“我感谢老师的教导”等。
2. 亲子手工制作:感恩树/感恩卡
材料准备:彩纸、剪刀、胶水、彩笔、树枝(或纸板制成的树形)、装饰物等。
活动流程:家庭为单位,共同制作一棵感恩树或感恩卡。孩子们可以在卡片上画出自己想要感谢的人或事,家长则在一旁辅助并引导孩子表达感恩之情。完成后,将卡片挂在感恩树上展示。
3. 感恩故事分享
内容安排:邀请几位家长或老师讲述与感恩相关的故事,可以是自己的亲身经历,也可以是寓言故事,旨在让孩子们理解感恩的`重要性。
4. 亲子游戏:传递感恩
游戏设计:设计一些简单的亲子游戏,如“感恩接力赛”,家长和孩子手拉手站成一排,通过传递装有“感恩话语”的小球,每接到一次球就说出一条感恩的话,最后看哪一组说得最多最感人。
5. 感恩美食制作与分享
活动安排:准备一些简单的食材,如南瓜派材料、苹果切片等,家长和孩子一起动手制作感恩节特色食物。制作完成后,大家围坐一圈,共同品尝并分享制作过程中的趣事和感恩的心情。
6. 闭幕式:感恩合唱
活动安排:全体参与者共同学习并演唱一首感恩主题的歌曲,如《感恩的心》等,用歌声表达心中的感激之情,为活动画上圆满的句号。
六、活动准备
提前一周通知家长活动安排,邀请家长积极参与。
准备好活动所需的所有材料和道具。
布置活动现场,营造温馨、感恩的氛围。
安排专人负责拍照和录像,记录美好瞬间。
七、活动后续
将活动照片和视频制作成相册或视频集锦,分享给家长和孩子们留念。
通过班级微信群或幼儿园公众号发布活动总结,感谢家长的参与和支持,同时鼓励孩子们在日常生活中继续践行感恩精神。
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