“泡泡节”作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的“泡泡节”作文，希望对大家有所帮助。

“泡泡节”作文

“泡泡节”作文1

　　盼星星，盼月亮，令人翘首以盼的六一儿童节终于到了。

　　按照惯例，每年儿童节都会举行开幕式，今年我们四年级“耍的花招”是泡泡机。一早，在老师的带领下我们认领了自己的泡泡机。我们班的泡泡机是一只可爱的小黄鸭。大家激动得纷纷举起泡泡机，打了一次前所未有的“泡泡战”。不要多久，那一个个可是容貌大变：头发上满是成串的“肥皂包”。

　　在这场乱战之后，没多久，开幕式正式开始了。我们踏着整齐的步伐，来到了主席台前。一、二、三，我们心里默默数着拍子，一齐按动了扳机。纷纷扬扬的泡泡飞了出来，像云层似的在我们头上流动着，形成了泡泡的海洋。这时，太阳出来了，泡泡不再是透明的，而是彩色的。一个个五彩斑斓的泡泡映着同学们一张张如阳光般温暖的笑脸。

　　在感受完泡泡世界的浪漫和美妙之后，也不知是谁起了头，大家造起了各式“泡泡堆”。有位同学手艺可好了，还在自己的泡泡堆上拉了两只长耳朵，极像只乖巧的小白兔，还有的像座堡垒，像长长的长城……。无比有趣。

　　我抬起头，望着空中还在飘的泡泡，心想，它们定是承载着我们五彩的梦，穿过那高高的云层，飞上天空了吧！

“泡泡节”作文2

　　今天上作文课真有趣，老师居然让我们吹泡泡。同学们高兴极了，都张大嘴巴，瞪圆双眼睛，等待老师吹泡泡给我们看。

　　只见老师轻轻地拉开抽屉，从抽屉里取出一瓶泡泡水，轻轻地拧开盖子，把葫芦管移到嘴边，轻轻地吹了一口气，泡泡就像珍珠一样飞了出来，真漂亮!

　　老师接二边三地吹泡泡，五颜六色的泡泡从葫芦管里飞了出来。泡泡有大有小，大的跟乒乓球那么大，小的跟弹珠差不多。泡泡的形状各不相同，有单个的泡泡自由自在地飞来飞去，好像走散了队伍的士兵;有的两个挤在一起，好像两个好朋友，手拉着手，一起去散步;有的三个连在一起，像一家三口要去旅游;还有的许多个连在一起，好像在吃团圆饭呢。一串串泡泡有的飞到了天花板上，有的飞到了窗户外边去了，好像要去观看外面的世界，还有的飞到了同学们的脸上就爆炸了。

　　老师吹完后，把泡泡水分给我们每人一瓶。我们两组互相吹，不一会儿，整个教室都是泡泡，就像下了一场泡泡雨。顿时，教室热闹起来，同学们个个都带着微笑，尽情地吹着，开心极了!

　　我们今天上的作文课真有趣啊!我的心里一直都甜滋滋的。

“泡泡节”作文3

　　今天晚上，正当月牙似的月亮高高的悬挂在夜空中的时候，我正在家里过有趣的“泡泡节”呢！家里充满了一个又一个腾空而起、五彩缤纷的肥皂泡，欢声笑语笼罩着这个温馨的家庭。

　　我在家里吹泡泡感觉好极了，只见多种多样的泡泡在家里此起彼伏，有的是几个小泡泡连在一起，就像一串串珍珠似的小葡萄；有的个子圆滚滚的，像一个五彩绣球。晶莹剔透的泡泡慢悠悠的一点点往上升，有的竟撞在了一起，“啪”的一声，一起“牺牲”了；有的还飘飘悠悠的一起飞出了窗户，在空中自由翱翔。

　　在吹泡泡时，我一手拿着装肥皂水的瓶子，一手拿着吸管，用嘴轻轻一吹，一串水晶般的小泡泡，就毫不费力的从我的吸管下钻出来了。看样子，这回我要吹个大泡泡了。我猛吸一口气，鼓起腮使劲一吹，“呼”，吸管里钻出几个泡泡，只见泡泡一大一小。好玩的是，小泡泡稳稳的坐在上面，窗户映在小泡泡上，仿佛是它的眼睛，简直就像一个胖娃娃。它的眼睛从这边看是黄的，从那边看又变成了绿的……既像五颜六色的彩虹，又像一条疾驶的七彩河流，让人眼花缭乱。

　　五光十色的泡泡在家里飘来飘去。有趣的“泡泡节”结束了，但我的笑声，却回荡了很久很久。

“泡泡节”作文4

　　下课了，同学们争先恐后地涌出教室，原来是校园的“泡泡节”开始了。

　　同学们手里拿着各式各样的瓶子，尽情地吹起泡泡来。于是，校园的上空便出现了许多的小泡泡。“连环泡”高手宋泓枢，每吹一下都能吹出一长串的泡泡；“双层泡”高手顾雅雪，她吹出的泡都是双层的；吹得最大的要数刘全了，他被同学们公认为“泡泡大王”。只见他一手拿着瓶子，一手拿着吸管，把吸管在肥皂水里蘸一蘸，然后对着管子吹了一口气，啊！一下子出现了许多大泡泡。

　　在阳光的映照下，空中的泡泡变得五颜六色，它们有的是独生子，有的是双胞胎，还有的像奥运五环……有的泡泡想和太阳公公、白云姐姐玩耍，便使劲地往上飞；有的想和小花、蝴蝶做伴，便轻轻地往

　　下落；有的`爆了，变成细细的水珠落了下来；还有的成了好朋友，抱在了一起，晃晃悠悠地飘着。泡泡一个一个地消失了，又一个一个地诞生了，同学们追着泡泡：吹着，笑着，喊着……

　　校园上空飞满了五彩缤纷的泡泡，这些泡泡带着我们美好的理想上升，上升……

“泡泡节”作文5

　　今天我们学校进行了五彩泡泡节。下午，我们二年级全体师生都来到了操场，可热闹了，每个人手上都准备了各种各样的泡泡工具。

　　我们先是进行班级选拔，我、金轩宇和方青蕤三个人很幸运地被选上了，我是长泡泡代表，金轩宇是大泡泡代表，方青蕤是创意泡泡代表。先是进行大泡泡比赛，每个班级都有一名参赛，他们吹出来的泡泡又大又圆。接着是长泡泡比赛，终于轮到我上场了，我非常紧张，我缓慢地挥动着我的泡泡工具，想方设法地让我的泡泡变得最长，我心里在想，泡泡你千万别爆掉哦，我可想拿到冠军为班级争光。最后就是最激烈的创意泡泡比赛，我们班的方青蕤出场了，她吹出来的泡泡可是能不停地拍打，而且泡泡都不会爆掉，好厉害啊，还有的泡泡能吹出葡萄形状，还有的一次性能吹出好多好多的泡泡……

　　精彩的泡泡比赛就在同学们的欢呼声中结束了，最后我们班三个人都得了优胜奖，我们好开心！

“泡泡节”作文6

　　“呵呵呵！”校园里弥漫着我们的欢笑声，原来是我们正在举行一年一度的“泡泡节”。

　　上课了，同学们一窝蜂涌出教室，迫不及待的要冲出去玩泡泡了。

　　来到走廊，我选了一个空气好阳光好的地方。从口袋里掏出泡泡，我左手拿着瓶子，右手抓着瓶盖，不费吹灰之力将瓶盖拧开。我沾了一些泡泡水，放到嘴边，猛地一吹，泡泡竟然破了，水花渐了我一脸，恰巧在我旁边的一个小矮个子笑嘻嘻地取笑我。我换了一种办法，拔出吹棒，身体转了一圈，一道道美丽的泡泡就诞生了。泡泡漂浮在空中，蠕动着，我把泡泡放在支架上，却被我弄破了，这个可怜的泡泡“阵亡”了。我笑了起来，眼睛眯成一条细缝。我拿出了一只吹泡泡的喇叭，弄了一些泡泡水，“嘟”的一声，一个个小泡泡从我的喇叭中钻了出来，它们飞向了我的同学，她仿佛变成一个美丽的泡泡仙女。我们乐呵呵的；我们的老师也笑了起来，这一层楼都充满了欢笑声。各种各样奇形百怪的泡泡诞生了，我们围在一起，笑着唱出了欢乐的歌。有的像奥运五环，有的像三胞胎，还有的一层一层叠起来，像葫芦串儿。这些泡泡在阳光的映照下绚丽多彩。

　　这次的欢笑声依然回荡在我们的耳畔！

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