学放风筝作文

时间:2022-07-28 07:21:35 学作文 我要投稿
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学放风筝作文2篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的学放风筝作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

学放风筝作文2篇

学放风筝作文1

  春天来到了,风儿也来了。在这春风暖阳的三月天中,正如诗人高鼎的《村居》中“忙趁东风放纸鸢”这句诗。我们也何不去放风筝呢?

  我和爸爸来到广场上,广场上早已成为风筝的天堂,仰望天空,五彩缤纷的风筝在天上随风遨游。看到如此多的风筝,我也急切的'想让我的“小白兔”飞起来,可是我不会放风筝。爸爸走过来,把我的风筝组装好,对我说:“先看看爸爸怎么放。”我看着爸爸熟练的放着风筝,因为风不是很大,风筝飞得不是很高。爸爸收回风筝,对我说:“你看其他的小朋友,都是在自己放,你也得亲自去练习,才能学得会。”我接过风筝,先看了看旗杆上的红旗,红旗向东边飘动着。我拿起线轴,左手拿起风筝,逆着风,随风一扔,拼命地跑起来,一边跑一边放线,眼看着线轴上的线放完了,可风筝还是飞在原地。爸爸见了,跑过来对我说:“放线的时候要慢一些,而且也不能跑得太快,还有就是用力拉着线,风大的时候就放线,风小的时候就不用放,由于浮力,风筝就会飞起来。”我于是又一点一点的把线收起来,这可是一个“大工程”,飞了九牛二虎之力,终于把线收好了。看到其他小朋友的风筝都费得高高的,我有些不好意思了。爸爸明白了我的意思,便和我一起放起了风筝,爸爸拉着线,风筝终于飞起来了。几次练习之后,我自己拿起风筝,迎着风,右手拿着线轴,左手拿线,经过努力,我便很熟练。那一次,我如往常一样跑起来,风也想明白我的意思一样,一下使劲地刮起来,我慢慢跑起来,一边跑一边放线,啊!我的“小白兔”慢慢地升上了天空,越飞越高,渐渐变小,爸爸见这情景,也来帮忙,很快线轴上的线就寥寥无几了,风筝也如小芝麻粒一样了……

  太阳也越升越高了,广场上还是那样的热闹非凡,我在人们的欢声笑语中恋恋不舍的俩开广场。

学放风筝作文2

  春天,农民奔忙的季节,也是放风筝的最佳时间。浓浓春日情,风筝的出现使天空不拘束于一种色彩,使春天的景象平添了几分多姿多彩。

  在这狂风呼啸的春日下旬,最好的娱乐项目莫过于放风筝了。这不,语文老师正让我们带风筝去学校放风筝。

  刚到操场时,同学们手中各式各样的风筝已将操场装饰的像宴会一样。接下来,我们将风筝装好,听着老师的讲解。但手中风筝却像只活蹦乱跳的跳蚤,上飞下撞。幸好我在队伍边上,否则,那“控制不住自己的风筝”可能会伤到同学了。

  老师刚刚宣布开始放风筝,我手中的风筝就像脱缰的野马般向前猛冲。我急忙为它刹住了车。但这风却又大了起来。你要是不放线吧,那风筝就会与风为抗,最后来个“五马分尸”;你要是放线吧,手中的风筝线管理器就会一泻千里,放它个十万八千里。

  我急忙将风筝顺风而行,以让它掉下来。但在这个过程中,已经放出的线却突然打成个团!我急了,我看到别人的风筝早已“腾空万里”,但自己的风筝却“平趴”在土地上。我迅速拿起绳上的结,不管三七二十一就是一顿瞎解,结果越解越乱。我不断地对自己说冷静,但心中的兴奋却像只乱撞的小鹿,使我焦躁不安。

  我的泪水马上要夺眶而出。但这时,一个熟悉的身影从我眼前闪过--是语文老师的!我像抓住了救命稻草,急忙请老师帮忙。果然不出我所料,老师很快解开了结。

  哈哈,想不到我也有东山再起的时刻!

  我急忙拉绳放线,向着那只已与“太阳肩并肩”的风筝发起挑战。但好景不长,一个足球门又像只拦路虎困住了我的道路,我的绳子绕在了足球门的`杆子上。我不停的向上跳跃,但始终没碰到绳子。

  这时,我又想到了一个办法—我可以把手中的风筝线管理器扔过球杆,再接住。我一下扔过球杆,刚准备接住时,长时间的紧绷使我大腿抽筋,风筝线管理器重重的摔在了地上,早已“五马分尸”,这也象征着我的风筝活动也结束了。

  这次虽早已活动结束,但我却学会了做事冷静,做事前认真思考,这才是风筝会的真正内涵所在。

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