螃蟹小学作文(15篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的螃蟹小学作文，欢迎阅读与收藏。

螃蟹小学作文(15篇)

螃蟹小学作文1

　　那是20xx年的一个暑假的早晨，趁着天气凉爽，爸爸妈妈决定带我们去渠河对面的水月阁去抓螃蟹。我一听到这个消息，高兴地一跳三丈高，大叫：“哦，太好了，要去河边玩了，要去河边玩了，我要去捉螃蟹了，大大的螃蟹！”爸爸妈妈笑着说：“你呀，真是一个小贪玩。”

　　渠河是我们遂宁的人工河，水是从“母亲河”涪江里引过来的水，听爸爸说，在下游还有一个小白塔发电站。水月阁是这条人工河上的一处休闲之地，这里早上有人锻炼身体，白天有人品茶赏风景，晚上有人散步观夜景。

　　欧耶，我们终于来到了水月阁。我放眼望去，在渠河对面比较浅的岸滩里龙虾在河里散步，鱼儿像一个个花样游泳运动员一样，黄鳝就像一条条海龙，真好玩呀。水打着卷向前跑去，见到一片迷路的小叶子，轻轻地把迷途的小叶子推进了小漩涡，直到小叶子急得哭了起来，水才住了手。在小路旁边的杨柳，用叶子拨弄着水，挠水的痒痒，这情景这是美不胜收呀

　　这时，妹妹一脸兴奋地叫道：“哥哥，我们来捉螃蟹吧！”“好呀，我们分头抓！”

　　我用目光不停地搜索，时不时趴下身子，查看“敌情”，哈，发现一小队敌人，（就是一只大螃蟹）我立刻带领大军，（就我一人）顿时“子弹纷飞，大炮轰鸣。”一颗“原子弹”（我的手）向“敌人”袭来，不想，“敌人”使出“无敌太极手”（蟹钳），挡住了“原子弹”。“啊~~~~”一阵惨叫划破天际，由于我使劲地甩手，大螃蟹被我甩在

　　了地下。我一怒而起，用愤怒的目光看着洋洋得意的大螃蟹，我趁它不备，扑向大螃蟹，但是大螃蟹已经做好了准备，我一手抓了下去，大螃蟹是抓到了，但是我的手……又是一声惨叫：“啊呀，我的手呀！！”

　　终于抓到了大螃蟹，可疼死我了。我看到妹妹还在“埋头苦干”，我上前观看：妹妹小心翼翼地靠近了一只大螃蟹，可是大螃蟹发现了，挥舞着大夹子，把妹妹吓了一大跳，妹妹还差点哭了，但是看到我的的大螃蟹，狠下心来，一看，大螃蟹跑了，只好抓了一只小螃蟹。

　　太阳已经爬得很高了，我们该回去吃饭了。我看着自己用汗水和疼痛换来的俘虏——用毛线牵着的大螃蟹，再看看妹妹抓的小螃蟹，我开心地笑了。

螃蟹小学作文2

　　我的三叔在河里抓了几只小螃蟹，这只最小的就是其中的一只。

　　它全身都是青灰色的，有一个坚硬的壳，有八条细细长长的腿，顶端还各有一个尖而有力的“趾甲”。壳的最前面有两只大夹，但是夹起人来却一点都不疼！为啥？拜托，因为它实在是太小了。但如果是一只老螃蟹夹你一口，那轻者流血，重则断呀！所以我们可一定要小心哦！

　　这只幼螃蟹还未成年，所以分不清敌我，再加上它的钳子还用不上力，就别提有多好玩啦。

　　我一直把它放在我的手心里，它的八条小腿使劲地乱扑腾，像一个不会水的儿童落入水里了一样，只知道张开腿乱蹬。在腿乱扑腾的同时，它的两只钳子也没闲着，左夹夹，右夹夹就是起不到作用，反而弄得我手心痒痒的怪难受。它的钳子小小的，黄黄的，在我指头间夹来夹去，似乎在寻找可以入“手”的地方来功击我。我得意地看着它的一举一动，心里想：“你的钳子那么小，那么嫩，还想来夹我？也不怕把你的钳子折了？”

　　虽然现在的这只小螃蟹还不会夹人，但是大螃蟹可就不敢这么玩了。三叔的手上到现在还有一道疤痕，那是去年它抓大螃蟹时被它夹的。奶奶还说：“螃蟹夹人可狠了，只要被它夹住，它就不会轻易放手，必须狠狠地打它才肯罢手。”看来螃蟹还可能是“猛虫”呢。

　　螃蟹还有一个好玩的地方就是，别看它有那么多腿，可它走路却是横着走的。它在我的手心里只会向左或向右走，竖着两只大钳子，没走出两步就卟嗵地一声掉在了地上。在掉下去的同时，它的两只大钳子还一张一合，像是要抓住一根救命稻草一样。掉地上时，它八脚朝天壳先落地，扑腾了两下才翻过来，迅速朝它的安乐窝逃去，想要避开这场灾难。

　　螃蟹不仅好玩，而且还是餐桌上的美味佳肴呢！它的蟹肉和蟹黄，口感细腻，肉质鲜美，营养丰富，说着都让人直流口水！啧啧……馋哪！

　　我瞅着那只正在鱼缸里休闲自得的小螃蟹，心里打起了鬼主意，我一定要细心地照料它，把它养得肥肥壮壮的，以备我将来解馋之用。

螃蟹小学作文3

　　今天，赵老师给我们带来了两只小螃蟹让我们观察。

　　赵老师把螃蟹放在一个透明的杯子里。一只小螃蟹得意洋洋地扒在大螃蟹的身上。大螃蟹有小孩的拳头那么大，小螃蟹才有大拇指盖那么大，非常可爱。

　　你看，螃蟹的形状多么象一朵半开放的墨菊啊！螃蟹的背上有一个卵形的灰黑色的坚硬的外壳。细看螃蟹的外壳上有一层又细又白的绒毛，上面还有花纹呢。螃蟹的外壳的前面有一对圆柱形的小眼睛，又大又深的眼窝周围还有一圈细细的眼睫毛。它的眼睛活动自如，一会儿伸出来，一会儿缩进出。螃蟹的腹部是白色的，下面有一个三角形的肚脐。老师告诉我们这只螃蟹是雄的。腹部的上端有一张小小的嘴巴，一开一合的，多么象两扇小门啊。当螃蟹的嘴巴张开的时候会露出洁白的牙齿。螃蟹的两侧有两排腿，共八条。每条腿分为四节，细细的、长长的，最后的一节又细又尖，上面长出了许多锯齿，这就是螃蟹用来防滑和抓地爬行的工具。我最喜欢螃蟹的是它那又大又有力的两个大夹子。夹子上面有两排凹凸形的锯齿，夹着人是很疼的。它的夹子非常有力，可以用来夹实物类的东西，也可以用来挖洞，还可以用作保护自己的武器。

　　我故意逗它生气，把螃蟹放在桌子上，并把他翻过来。它果真生气了，用那两只微型灯泡似的眼睛瞪着我，过一会，又吐出白色的泡沫恶心我，挥动着大夹子，好像在说：“王友友，我要跟你决斗，夹住你！”它随后用腿使劲蹬地，一会就翻正过来，快速地逃跑。并一直挥动着大夹子，像要跟我搏斗似的。胆大的同学用手放到夹子中，感到夹得又红又涨。胆小的同学拿一支笔放到夹子当中，螃蟹一下子把铅笔芯夹断了。

　　螃蟹走路的时候，可以横着走，也可以斜着走。但始终挥舞着、炫耀着它那强有力的大夹子。怪不得人们都说：“螃蟹上街，横行霸道”。果真如此。

　　螃蟹虽小，通过我近距离的观察，发现它是那样的独特，特别是它伸缩的眼睛、耀武扬威的大夹子和威武不屈的精神，给我留下了深刻的印象。

　　我非常喜欢这两只螃蟹。

螃蟹小学作文4

　　在村子里最有趣最愉快的事算是跟小伙伴们捉螃蟹了。中午，火辣辣的太阳把柳树的叶子烤焦了，蝉无精打采地在柳树上鸣叫，仿佛在说：“真热啊！真热啊！”可是，从小溪边却传来一阵阵嘻笑声，我过去一看，原来是几个小伙伴冒着烈日在捉螃蟹。一见到清凉的溪水和可爱的螃蟹，我情不自禁加入到他们的队伍之中。

　　我脱掉凉鞋，高高地挽起了裤腿，小溪里的水浅浅的，清澈见底。我小心翼翼走到溪水里，一阵凉意从脚板心升腾起来，迅速流遍了我的全身，感觉特别爽。我自幼一直在镇上的中心学校读书，很少与村里的小伙伴在一块玩耍，对螃蟹的生活习性可谓一无所知，只知道螃蟹烤着吃的味道特别鲜美。我不知道螃蟹会在什么地方出现，看见小伙伴们从一个个小洞里掏出一只又一只螃蟹，我羡慕极了，也学着他们的样子找洞。我看见一个小洞，正伏身准备来个瓮中捉鳖，不料小强大声叫住了我：“这个洞里可能有蛇，螃蟹是不会进去的。你要提防被蛇咬伤。”我吓了一大跳，幸好刚才被小强叫住了，要是被蛇咬伤，那才真叫冤呢。小强告诉我捉螃蟹要找扁形的洞，我听了之后，接着继续找洞，终于在离水面不远处的沙泥里发现了一个扁形的洞，我猫着腰在水里轻移脚步，惟恐弄出声音来惊走了螃蟹。我小心地把手伸进洞里，好家伙，当我的手指头一触到螃蟹时，螃蟹迅速将脚伸直并钳紧了我的手指，我立即抽回了手。在伙伴们的惊呼声中，只见一只深褐色、肥大的螃蟹爬在我的手指上耀武扬威。可惨的是，我的手指头被螃蟹的双钳夹住不放，还流出了血。在小伙伴们七手八脚的帮助下，螃蟹才极不情愿地松开了钳子。

　　小强告诉我，捉螃蟹必须讲究方法和技巧：当你发现螃蟹洞时，只需悄悄用手指轻轻捏着它的甲壳就行了，这样任凭你怎样摆弄它，即使螃蟹的腿再有力也只能徒劳挣扎，更不消说用来钳人了。吃一堑吃一智，再捉螃蟹时，我按照小强说的用拇指和食指抓住螃蟹的甲壳，螃蟹再也“凶”不起来了，尽管它张牙舞爪，但它长长的双钳已无用武之地。功到自然成，我后来捉到了一只又肥又大的螃蟹。

螃蟹小学作文5

　　今天，我和妈妈、阿姨、席青云一起去小河里捉螃蟹。我和席青云在路上飞奔，心早就飞到了小河边。

　　到了小河边，我看到河水十分清澈，一只小螃蟹正悠闲地在水中散步，一群鱼儿在水里快活地游来游去。水底的沙子也看的清清楚楚。我和席青云迫不及待地下了水。也许是因为太激动吧！席青云刚下水就“噗通”摔了一跤，我哈哈大笑起来，她也笑起来。

　　我很快就发现了一个目标，可它扬着大钳子，我一时无法下手。我一伸手，它的钳子就举了起来，像一个身穿铠甲的武士。我只好离开。不一会，我看见一只傻乎乎的螃蟹，它一动不动地呆着。我一下子按住了它的背，心想：哈哈！你这个呆头蟹，没有出路了吧！我没等它反应过来就用食指和大拇指夹住它的背，把它扔进了桶里。阿姨让我帮她把捉住的螃蟹放到桶里。我刚把它拿到手就被它狠狠地夹了住了，我“哇哇”大叫，阿姨把它拿下来放进桶里，跟我解了围。

　　我又看见了一只螃蟹，急着冲过去，脚下一滑，我也摔了一跤，身上全湿了。我嘴上说着：“气死我了！”可心里却暗暗高兴，我早想摔这一跤呢！

　　这时，妈妈喊我：“儿子，看我捉到了一只螃蟹妈妈。”我急忙过去，一看，呀！螃蟹妈妈的宝宝可真多！轻轻打开螃蟹妈妈肚子上的盖，就可以看见它们挨挨挤挤地呆在那里。妈妈把螃蟹妈妈轻轻地放进了水里，说：“去把！快把你的宝宝养大啊！”它一溜烟地跑了，我和妈妈都笑了。

　　我无意中翻开了一块石头，没想到下面竟躲着两只。我捉住一只，它的壳竟是软的。另一只趁机逃跑了。我问阿姨它的壳为什么是软的，阿姨说它刚脱壳。我又长了一些知识，真开心！

　　天黑了，我们凯旋而归。路上我又捉到一只老螃蟹将军。桶里的螃蟹气得直吐泡泡，可是我的心里美滋滋的。

螃蟹小学作文6

　　童年，是那么纯真，那么美好，那么令人难以忘怀。童年趣事就像记忆银河中的星星，永恒闪耀。

　　那天，妈妈从菜市场买来了一塑料袋螃蟹。我上前一步观察起螃蟹来：毛茸茸的钳子，椭圆形的身子，细细长长的腿，越瞧越“可爱”。一会儿，妈妈说：“我要洗螃蟹了，你去干别的事吧。”我又望了一眼螃蟹，去看电视了。好看的动画片使我把大螃蟹抛在了脑后。“叮叮叮”电话铃响了，妈妈去接电话，让我看好螃蟹们。电话一接就是十几分钟，我便捧起一本书在厨房里看了起来，看得津津有味。

　　“兹兹……”我忽然听见了奇怪的声音，定睛一看，不得了，一只螃蟹爬了出来，在地上直转悠。我连忙去抓它，可碍于它的大钳子，我小心翼翼，目不转睛。到底是大螃蟹，跑得快，一会儿就溜走了。我只得垂头丧气地叫妈妈：“妈妈，不好了，一只螃蟹溜走了！”妈妈闻讯赶来，却傻眼了，其它螃蟹也不见了！发现我犯了一个低级错误，追刚刚那只螃蟹时忘了盖盖子，别的螃蟹也逃走了！唉，这下好了，螃蟹大逃亡，叫我们怎么追呀！

　　找呀，找呀，找螃蟹。第一只被找到的螃蟹躲在沙发底下，是我费了九牛二虎之力才找到的。第二只螃蟹在床底下，第三只……床底下，柜子下，沙发底下，桌子底下，总之，能找的地方我都找了，却怎么也找不到。会在哪儿呢？我仔细回忆，还有衣柜里没找！可是……螃蟹这么会在那儿呢？它哪来力气从厨房二十米到卧室，然后打开沉重的柜门爬进去再关上呢？不管了，先打开来看看。“啊，果真在这儿！”我叫道。角落里，一只螃蟹正缓慢地爬着。我不禁为它的力量感叹。还剩下最后一只了，会在哪儿呢？我又找了一遍，却依然没有找到。“女儿，帮爸爸下楼买一包盐！”爸爸说。我只好穿起鞋，下楼去了。哎，等等，我还没有下楼，因为我在穿上鞋的一刹那，一只毛茸茸、湿漉漉的东西抓住了我的脚趾，恐惧侵袭了我的全身—螃蟹，还是超大号的！它那冰冷的钳子夹得我生疼，在我的记忆中划下了一道永远地刻痕！

　　此后，我养成了一个习惯：穿鞋前检查。因为我生怕又惹了这可恶的小家伙！

　　童年是欢乐的，是幸福的，是令人难以忘怀的。

螃蟹小学作文7

　　老家东河里的生物，多得数不清。你不曾知道一秒钟之后是否会有滑腻的鱼儿从你的腿边溜过，也不知从石头缝里何时会窜出个螃蟹把你脚趾头夹得发紫。的确，这里的螃蟹很多，简直就是横行霸道，但找它时却又不见踪影。

　　岸边的岩石往往最引人注目。它们虽棱角坚硬，却也千姿百态、形状各异。只要用手轻轻一掰，一片岩石就脱离了。我与表弟把掰下的岩石握在手中，在大岩石上刻刻画画，留下独特的标记。

　　岩石有些时候看起来并不可爱，苍冷孤傲，但一株株拥有钉子精神的植物从它的底部、缝隙里钻出来，使岩石就显得柔和多了，甚至也充溢着一种生机。

　　微微起了点风，岩石上的草花随风摇摆，像是一位灵魂舞者，似乎在展现它独特而潇洒的舞姿，旁边的岩石沉默着，诉说着岁月的沧桑。

　　水里也有岩石，被流水冲刷了不知几百年，真是沧海桑田。顽石也长满青苔，青苔之下，可能是一两只螃蟹在格斗，也可能是一群鱼儿在嬉戏，更有可能是一条水蛇在寻找庇护场所……在你搬开石头的一瞬间，不知带来多少惊喜与惊吓。

　　有风来过，河中央的几根芦苇随风摆动，这比岸上的风景飘逸得多。夏天烈日当空，在河边看着清洌洌的水，吹着夹杂着青草味的风，确实是一种享受。有时候脱光了衣服，跳入河中，与表弟互相泼水，凉爽的河水泼在身上，果真趣味横生！在夏日的河边，享受自然带来的舒心和惬意，怎一个“爽”字了得？

　　螃蟹虽没有捉住几个，有时却发现了鱼。鱼并不好捉，滑溜溜的又是游泳高手。你的速度要比鱼快，速度是取胜的关键。有时，忙活了半天，鱼并没有捉住，反而把自己折腾得跌倒了几回，呛了几口水，待抹掉脸上的水珠，瞪大眼睛寻鱼时，哪儿还见它的踪影？

　　捉螃蟹的时光中，我们发现了许多美妙的事物。这时候，捉没捉住螃蟹，似乎也不那么重要了，更多的是享受了这段时光的自由以及精神的愉悦。

螃蟹小学作文8

　　记得我小时候，第一次吃螃蟹，那才逗呢。一想起这件事，我就会笑得前仰后合。

　　一次爸爸买来了几只螃蟹，当时我不知道这长着六个爪，两个夹子的小怪物叫螃蟹，于是给它们起了个名字叫“六爪横骑士”。它们都是活的，一个比一个肥，一个比一个大，有着坚固的盔甲，盔甲左边和右边下方各长着一个灰点，两个又有力又大的夹子长在前面，六个小爪子长在后面。噢，对了，正前方还有两个小小的黑眼珠，只要一碰就立刻缩回去，留下一个硬壳做防备。把它翻过来一看，有一个鳃。妈妈告诉我如果是尖的那就是公螃蟹，如果是圆形的就是母螃蟹。别看它们现在欢蹦乱跳，一会儿可就一命呜呼了。我找来一根木棍逗它，“啪”的一声木棍被夹住了，我使劲儿往下甩，它也不松爪。我把木棍往上一提，它吊了起来。“当”一声，大螃蟹一松爪就掉了下来，可是却安然无恙，但木棍被夹出了一条印迹，它可真厉害。

　　一会儿，爸爸把螃蟹倒进蒸锅里。大约过了二十分钟，螃蟹终于熟了，从锅里冒出股海鲜味。爸爸把它端上桌，我一看，咦！刚才灰色的外壳，现在怎么变成了红色的。先别管它了，我用手拿了一只真烫呀！可是我不知怎么吃，弄了半天都打不开。妈妈说：“别急，我来。”妈妈先把腮抠掉，把前面和后面的硬壳用手一掰就开了，“吃吧！小馋猫。”妈妈说。我拿起盖儿，把旁边的皮都吃了，我看着黄不太好看，以为不能吃就放在一边了，把另一半儿册开把肺都吃了，边吃边说：“呸！真难吃。”全家人看看桌子上我吃剩的螃蟹，又互相看了看，都笑了起来，冲我说：“壳里的黄可以吃，壳里的肺不能吃，要吃肉。”我一听，尝了一口嫩嫩的肉说：“真好吃！”说着我也笑了起来。

　　吃完了螃蟹，桌子上都是大大小小的皮、腿。再也找不回来欢蹦乱跳的大螃蟹了。

　　螃蟹真好吃，不仅肉味美，而且黄也很好吃。

螃蟹小学作文9

　　说起螃蟹，你一定会想到人们在餐桌上对它的色、香、味“偏爱”，“赞叹”。然而你知道它们在我家受到了什么样的有待吗？瞧：美丽的贝壳、大大小小的光滑的雨花石的几棵嫩绿的水草点缀着螃蟹们的“乐园”，我把它们的“水晶宫”打扮得比我的房间还要漂亮、整齐。

　　为了给螃蟹找蚯蚓，前周的星期六、日就去买蚯蚓。

　　时间过去没几天，人没变，螃蟹的胃口却变了，只只不肯吃蚯蚓，这不，放了一天的蚯蚓“安然无恙”，它的胃口真不小——要吃小鱼儿。我也不怪它们。平日，省下三五角钱买些小鱼儿是不成问题的——只要它们满意就行了。

　　一看见螃蟹舞钳横行，我就不时地这样问自己：“这是为什么？”是啊，为什么呢！虽然我也找来了一些参考书：什么“古人云”“自若蟹之横行”。“蟹之横行，霸道之意也”……但我不满足这些现成而又模糊的答案。通过仔细观察，我发现：螃蟹之所以横行是与它人八只脚都在身子的两侧，向前爬极为困难，横行有利于腿的伸缩，加快速度，比起前进可就自在得多了。由此看来啊，它们才是我真正的“参考书”呢！

　　照常规，我今天又给螃蟹们换水。不当心碰上了个大蟹钳，它立即“怒气冲冠”，张满钳，猛然间夹住我的手指。“十指连心痛”，我不由失声叫起来，等我挣脱手指，便怒气冲天地打螃蟹壳说：“好哇，你逞雄？你竟敢六亲不认啦，我的养育之恩你还没报就“横行”啦，小不点，还想造反，好，看我收拾你。”我一边臭骂它，一边弄来一根小木棒，要敲断它的钳子。此时的它，已没有了刚才的那股威风，乖乖地收起了钳子。潜退到期水底，那颤颤兢兢的样子，好像在说：“饶了我吧，小主人，可别把我扔到沸水里啊。”看着它那可怜的样子，我想：算了，“宰相肚里能撑船”，

　　饶了这“小不点”吧。

　　至今，螃蟹仍旧健康地嬉戏着。虽然我将它们视为“小宾客”，但却不愿意让它们入席做餐。

螃蟹小学作文10

　　我和妈妈在去菜场买菜的途中，走过水产区，看到了许多螃蟹，在我的万般恳求下，妈妈同意了我的请求，我仔仔细细地挑选了三只大螃蟹（两母一公），看起来个个顶呱呱呢！

　　10月21日星期五阴

　　刚把它们安顿在盆子里，一只螃蟹便耐不住性子爬了出来，似乎是想让我看看它的身手如何。看来，它们似乎对这“房间”不大满意呀，经过慎重考虑后，我把它们转移到一个大纸箱里，再往里洒水，这样一来，就不用担心它会缺水了。做完这一切，我就不再理他们了。嘻嘻，我是天才吧。

　　作业做完，已是晚上八点，再去看螃蟹，一只乖乖地呆在纸箱里，另外两只已溜得无影无踪。在全家进行了半小时的搜捕后你，两只螃蟹才被我“捉拿归案”，为了防止他们再次“越狱”，我在大纸箱的上面盖了一个重物，看看明天早晨的表现吧！

　　10月22日星期六晴天

　　今天我起了个大早，哈欠还没打完，就看到了箱子里的惨状，下巴立刻合不拢了，进过近一小时的地毯式搜查，我再次将它们送回“监狱‘。这次它们老实了是、许多，我匆匆忙忙地吃了饭，就去参加培优了，“监狱”临时让爸爸妈妈负责看守。培育归来，一上午平安无事，我觉得还是爸爸妈妈“教导有方”呀！中午，我独自一人开始洗螃蟹，因为老妈下令：谁今天洗螃蟹，今天吃螃蟹时，所以的钳子归他所有。

　　见我一来，螃蟹纷纷向我举起它们的一双双大钳子，似乎告诉我：“我这双钳子可不是吃素的哟！”我可不管三七二十一，抓起一只就洗，到了洗钳子的时候，我洗其中的一只钳子时，它的另外一只钳子伸向了我的手，哎哟，随着一阵杀猪般的惨叫，爸爸妈妈同时知道了一件事：我的手被夹了……

　　我败下阵来，爸爸就接着往下干了，当然，他的手也是险些被夹住，不过，爸爸可没叫苦叫累，历尽千难万险后，螃蟹终于被送上了蒸锅，我的口水早已流下了三千尺……

螃蟹小学作文11

　　每次去老家，因为没有玩具，所以我们唯一可以去玩的地方就是大海。捉螃蟹，捡贝壳，收地笼——这些都是爸爸美好的童年回忆。而我和弟弟最喜欢就是捉螃蟹了。

　　一到海岸边，一眼望去海滩上爬满了小螃蟹。这些小螃蟹正悠闲自在地在海滩上慢步，仿佛它们正在度假。但是它们不知道“危险”正在靠近，或许下一秒就是它们的世界末日。我一只脚刚踏入海滩，转眼间小螃蟹们都纷纷钻进了它们的家中，一根毫毛都没有留下。

　　忽然，弟弟发现对面还停留着一只螃蟹，于是他立马对这只后知后觉的小螃蟹来了兴趣。只见他蹑手蹑脚地走了过去，但是几乎同时小螃蟹也仿佛察觉到了危险，它立马围着弟弟盘旋起来，然后又在他的胯下飞速地转了好几圈。好家伙，这一波操作下来把弟弟弄得晕头转向，差一点吃了个狗啃泥。

　　这时走在我们前面的爸爸朝我们挥了挥手，说道：“别去抓那些小的了，我们去抓大的！”我俩一听去抓大的，立马朝爸爸飞奔而去。

　　很快我们来到一条水流旁，爸爸指着一个小缝隙说：“这里应该藏着一只大螃蟹，你们可以先去探一探，但是——”还没有等爸爸讲完，我就已经迫不及待地把手伸了进去。“哇，真的有！真的有！小弟快拿桶来！”只见一只又肥有大的`老青蟹已经死死的被我卡在了大拇指和中指之间。可还没等我反应过来它便迅速发起了“反攻”，“啊——”我不由自主地惨叫了一声，痛得我立马松了手，大拇指旁的虎口处不断的涌出鲜血，正当我想跺脚懊恼自己“赔了夫人又折兵”时，只听弟弟哈哈狂笑起来，并兴奋地说道：“我接住螃蟹啦，我接住啦——”

　　接下来我们越战越勇，不一会儿功夫好几只青蟹都成了我们的囊中物。

　　只见夕阳慢慢西去，潮水慢慢开始上涨，我们迈着轻快的脚步往家走去，听着桶里螃蟹发出“沙沙”的响声，我不禁摸了摸自己那只受伤的小手，但一想到晚上我们可以美餐一顿了，顿时感觉小手一点都不痛了。

螃蟹小学作文12

　　童年的生活趣事，犹如一只彩色的贝壳，闪烁点缀着我待会记忆的沙滩。记忆的小马又把我带回了那件快乐的事之中。

　　那是我十岁的时候，那天阳光明媚，正是捉螃蟹的好天气。我可真想去捉螃蟹。叔叔看出了我的心思，对我说：“我们去捉螃蟹吧！”“好耶！”我高兴得一蹦三尺高。和叔叔一番商量后，我们便拿起水桶高高兴兴地出发了。

　　刚到目的地，我们便发现了三只又肥又大的螃蟹，它们夹子对着夹子，嘴对嘴，在不停的吐着泡泡。好想知道我们要来，特别在想逃跑的办法呢！我慢慢的来到它们后面，正准备捉它们时，它们便飞快得躲在了石头缝里。当我好不容易找到它们时，它们正若无其事地在那儿发呆呢！我挽起袖管，轻而易举就把它们捉住了，我开心极了，因为叔叔连一只都没捉住呢！我兴奋地把它们放进了水桶。咦？什么东西？我的脚怎么那么疼？举起脚一看，才知道是一只灰螃蟹夹住了我的脚，我使劲想把它甩出去，可不知怎么了，我越甩，它越不放。疼得我“哇哇”直叫，叔叔听见了我的叫喊，马上跑过来问我：“怎么了？”我疼得已经说不出话来了，便拿手指了指被大螃蟹夹住了的脚。叔叔立刻明白了，在我耳边说：“别紧张，你把脚放进水里就可以了。”真的吗？我半信半疑地把脚放进了水里，果真，放入水后，螃蟹果真松开了它的大夹子。我生气了，眼睛瞪得圆圆的。你看你干的好事，夹得我的脚都出血了，生疼生疼的，代价就是给我捉了吃！它好像明白了我的意思，束手就擒了。

　　一会儿，我又发现了两只大螃蟹，可它们一见到我，就没命似的逃跑了“及时雨”叔叔马上拦住了它们。我们摆出“战斗”阵势。不一会儿，它们便成了我们的囊中之物了。

　　天色已晚，我们哼着小曲拿着我们的“战利品”连蹦带跳地回家了。

螃蟹小学作文13

　　今天早上我还在甜美的梦中,有人使劲地晃我。我只好坐了起来，用尽全身力气才把眼睛睁开。一看是老爸，就接着把眼睛一闭，又躺在床上，有气无力地说：“爸-------，啥事儿？我要睡觉。”爸爸趴在我耳边神秘地说：“我告诉你我的‘昨夜惊魂’吧。”我不屑地说：“又不是咱家来鬼了，有啥惊魂的。”“不是来鬼了，是螃蟹上床了。”“上床了？！哪儿呢？哪儿呢？”我立刻瞪大眼睛跳了起来在床上四处搜寻。爸爸说：“又不是上你的床，你害怕啥？”听完爸爸的话我悬着的心才落到了肚子里。

　　原来妈妈昨天把买来的八只螃蟹放在了客厅里的收纳箱中，想着收纳箱四边非常光滑，螃蟹是逃不出来的。没想到早上4点钟时，一只螃蟹竟然挣脱束缚，爬了出来在屋子里四处游荡。在往爸爸床上爬的时候发出“刺啦”的响声把爸爸妈妈惊醒了，害得他们俩后来都没睡好。我决心替他们报仇，要斗一斗这害人的螃蟹。

　　我让爸爸先从桶里捞出一只。刚开始我担心螃蟹用它的大钳子夹我，就用我的竹剑远远地、轻轻地敲打它的后背。大螃蟹立刻挥舞着它的两把大钳子紧紧地抓住我的竹剑。我把它高高地挑在空中，它反而夹得更紧了。我把它放在地上，等了一会它才慢慢地松开钳子，张开八条强壮有力的长腿，举着它的大钳子迅速地爬到墙角，似乎要找我大钳子应战。爸爸告诉我：“碰见敌人，要观察它的弱点。这只螃蟹的弱点在它的后背。”我按照爸爸讲的方法去抓螃蟹，手快要碰到它时，大钳子动了一下，我迅速地把手缩了回来。爸爸说：“不要怕！掌握方法你一定能行！”我鼓起勇气把手又伸向螃蟹。刚把螃蟹提起来，它就举起大钳子向我进攻，整个身体立了起来，大钳子使劲向后用力，马上就要夹住我的手了。我心里一紧张“啊”的一声把它扔在了地上，吓得我声音都变了。爸爸看着我，斩钉截铁地说：“儿子，注意方法，有胆量，你一定行！”看着爸爸坚定的目光，我把手第三次伸向了螃蟹。我用食指按住它的背中心，拇指、中指捏住外壳稍微靠下的地方，迅速地把它拿了起来。任凭它怎样挥舞大钳子，一点儿也碰不住我。

　　是呀，“讲方法、有胆量”做什么事都能取得成功，爸爸的话我会永远铭记在心中。

螃蟹小学作文14

　　“快起床呀！退潮了，抓螃蟹去啊！”睡梦中的我被喊声惊醒，我熊猫般地一骨碌起了床，三下五除二地穿上衣服，拎起一个塑料瓶子，拉着爸爸和妈妈，风也似地冲了出去。

　　我跑到海边才发现天刚刚亮，海风吹在脸上凉丝丝的，我向四面望了一下，没有发现一只螃蟹，有些失望。也许是爸爸看见我失望的神情，笑着对我说：“傻孩子，那些螃蟹可不会站在那儿等你来抓呀！”听爸爸这么一说，我才注意周围的人都在翻着石头，立即明白了。我又兴奋起来，跑到前面蹲下身子，伸出手拿开一块石头，果然石头下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向着一只最大的螃蟹伸了过去，可是又连忙缩了回来。盯着它迎着我的两只大钳子，我胆怯了，生怕被它夹到。第二次，我鼓起勇气又伸手去抓，可又缩了回来。正在我犹豫不决时，妈妈启发我：“孩子，你那样抓是抓不到的，反而会让螃蟹夹着你，看妈妈是怎么抓的吧！。”说着她迈开一步，蹲下身子，挪开一块大石头，从石头下爬出了一只小螃蟹。妈妈用左手的食指按住螃蟹的硬壳，用右手的大拇指和食指从后面轻松地拿起了小螃蟹，就这样一只小螃蟹抓到了。我连忙学着妈妈的样子迈开一大步，蹲下身子先挪开石头，发现小螃蟹就伸出大拇指刚要按住它。可紧张不敢尝试。可是又不舍得错过这次机会，最后我鼓足勇气，又跑了两步急忙蹲下用左手的食指狠狠按住了它，任凭它的两个大钳子如何摆动，我毫不犹豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹，我兴奋地把它高高地举起，大声喊起来：“我抓住了，我抓住螃蟹了。”就这样我越来越大胆了，接二连三地抓了许多螃蟹。

　　回到别墅我才知道，我抓的小螃蟹不能吃，可我觉得抓到螃蟹的感觉比吃到螃蟹的感觉更好。因为这个过程充满了乐趣，也让我变得更加勇敢了！

螃蟹小学作文15

　　昨天刚吃了螃蟹，今天就怪事连连，我的书包里总有动静，搞得人心神不宁。

　　就在第二天的考试前一节课，我去拿笔袋，拉开袋子一看，从里面爬出来几只螃蟹。让我足足呆了两分钟，下巴都忘记合上了，同桌见我不对劲，就拉开笔袋一看，“哇！”他也叫了起来。只见里面有一只螃蟹妈妈在教她的孩子们，而螃蟹爸爸则在一旁做饭菜，螃蟹爷爷在一旁看报纸，而螃蟹奶奶则在一旁吃年糕。呵，螃蟹一家竟在我书包安家。这些死螃蟹害得我在整个一节课一个字也没听进去，考试什么都想不起来，抱了个“大鸭蛋”回家，结果可想而知......

　　我又生气的拉开袋子，里面有一张纸，上面写着它们嫌我书包太小，要在我家安家，并且禁止我父母将它儿孙吃掉，否则我家将遭到破环。我不以为然，拿了一只小螃蟹“解剖”。没想到第二天，我的书桌上出现了几条发臭的死鱼，第三天，我的床上出现了一个烂白菜。第四天......天啊！这螃蟹怎么还不死心啊？

　　螃蟹你饶了我吧，我家这个小寺庙可容不下你这个“大菩萨”！

　　昨天刚吃了螃蟹，今天就怪事连连，我的书包里总有动静，搞得人心神不宁。

　　螃蟹你饶了我吧，我家这个小寺庙可容不下你这个“大菩萨”！

【螃蟹小学作文(15篇)】相关文章：

螃蟹的禁忌03-25

吃螃蟹的禁忌04-04